【第1篇】2025年大学生暑期社会实践报告:程序设计实践怎么写1050字
通过c语言实践,让我加深了对c语言的了解,而不只是单单的在课本中学到的那些理论,平时乏味的课程,通过自己动手亲自编写,变的生动有趣,而在自己动手 的过程中,出现的问题很多,比理论要难的多,当一个程序写完以后,经常会有很多错误而没法解决。不过,通过几天的实践,逐渐积攒了一些经验,有些错误可以 很快就看出来。
这次实践有很大的收获,让我对c语言有了更深的认识,平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写,将其转化成一些实用的技能。如果是 一个程序写完一处错误也没有,会有种成就感,于是兴趣就来了,兴趣来了,自然学的东西也就多了,能把理论变成实际的技能,让我对c语言有了浓厚的兴趣和更 深层的认识。
c语言是一个有序的学习,学了最基本的替换,然后扩展到循环,嵌套,条理很清楚,不是一个零散的知识,实际上所有的课程都如此,不过通过实践我也知道了自己的不足,存在的很多问题。
比 如自己写的写的小程序出了问题,不会解决了就叫老师帮忙,虽然说一定意义上增加了师生之间的感情,但是会养成一种依赖的心理,碰到问题了第一个想到的是求 助而不是自己独立解决,所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力,争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。
还 有自己的基础知识不扎实,遇到的问题,没有很好的逻辑思维,亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉,找不到突破口。通过实践,逐渐理清了顺 序,对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套,循环,不在是看着一头雾水。其实只要理清了思路,把基础知识掌握了,然后有条不紊的分析,一步一步理解,c 语言还是很有意思的课程。
自己亲自动手编写程序让我增加了对c语言程序开发环境的了解,在上课的时候老师就讲,学习c语言最重要的是学习c语言的 逻辑思维,不管以后从事什么行业,学习c语言都对自己的职业很有帮助,如果是从事编程工程工作的话,就更有帮助了,即使以后的编程工作可能不用c语言,但 是拥有扎实的c语言基础是对工作很有用的。
当初在初步接触c语言的时候,看着一堆“奇形怪状”的符号,觉得甚是无聊,通过这次实践,摆脱了那种似懂非懂的状态!
感 谢学校安排这次实践和老师的耐心讲解,让我学到了很多知识,在实践过程中,同学之间的相互探讨,老师的循循善诱,最终让我们达到了举一反三的效果,在学知 识的同时,也增加了同学老师之间的感情。希望以后还会有更多类似的实践课程,在有限的大学时间内学到更多的实用技能,为以后的工作打下一个良好的基础。
精选写报告经验37人觉得有用
2025年大学生暑期社会实践报告:程序设计实践怎么写
今年暑假期间,我参与了一次关于程序设计的社会实践活动,这让我意识到写好一份报告并非一件轻松的事。刚开始时,我有点迷茫,不知道从哪里开始下笔。后来经过摸索,逐渐找到了一些门道。
一开始得明确报告的目标,比如展示团队成员如何合作完成项目,或者探讨技术难点的解决方法。记得有一次整理资料时,我把需求文档里的几个关键点给漏掉了,导致后续分析的时候才发现问题。当时特别懊恼,但这也提醒了我以后要更加细致地检查材料。
报告的开头部分最好能简明扼要地介绍背景信息,包括活动的时间、地点以及参与人员。不过有时候也会遇到这样的情况,就是刚写了几句话就发现自己跑题了,偏离了原本想表达的内容。所以建议先列出一个提纲,这样有助于保持思路清晰。
接下来就是详细描述具体的实践过程,这部分需要结合实际情况来写,尽量做到具体生动。例如,在讨论算法优化时,可以具体提到某段代码是如何改进的,用了什么技巧。这里有个小问题需要注意,有时候为了追求简洁,可能会省略掉一些重要的细节,结果反而让人看不明白,所以该详尽的地方还是要详尽。
数据分析也是不可忽视的一部分,无论是测试结果还是用户反馈,都应当客观呈现出来。记得有一次做数据分析时,因为没有仔细核对数据来源,结果得出的结论出现了偏差。后来重新核查后才发现原来数据录入时出了错。这个经历告诉我,数据分析时必须确保数据准确无误。
最后,别忘了谈谈自己的收获和感悟。当然,这一步可能会显得有些空泛,但如果能结合个人的实际感受去写,就会显得更有说服力。比如,通过这次活动学会了如何更好地与队友沟通协作,或者是明白了团队合作的重要性。虽然有时候会觉得自己表达得不够到位,但这并不妨碍写出一篇真实的报告。
【第2篇】程序设计实训报告怎么写3300字
程序设计实训报告1
一,实训目的:
加深对可视化编程技术基本知识的理解,掌握运用vb开发应用程序的基本方法及基本技巧。
二,实训时间:
20xx年10月20xx年11月
三,实训方式:
上机操作
四,实训类容:
这次在杨立雄老师的带领下,利用vb开发工具与数据库sql开发一个使用的小型管理信息系统。我选择了学籍管理系统。它的功能要求如下:
1,学籍信息输入:实现学生基本情况的输入。包括各个学生的情况,姓名,家庭号码,家庭住址,学号等各个信息。
2,学籍信息管理:本模块实现了信息的修改,删除,查询。还有个人信息。把信息统计这个繁琐的工作简单化,为学生信息的管理方面提高工作效率。
3,学籍信息查询:通过输入学号便可以查询到这个学生的全部信息,包括姓名,性别,出生年月,班级,入学日期,联系电话,奖励和成绩表都一目了然,很大的方便了教工们查询学生信息的过程。
4,统计查询:实现查询全班人数,男女生比例等。
五,实训体会:
这次实训,感觉既有趣又有些辛苦。这还是老师担心我们适应不了所以没教那么多知识,即使这样我们仍学到了比以前上学时更多的知识,而且这些知识有好多都是我们自己去领悟的到的。我也知道有人比我们更累,所以我自觉得还是挺好的。经过这次的实训,我真真切切的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用,这些软件,程序能让我们提高工作的效率,更直观更便捷切入主题。这次我们学习的是数据源的原理及应用的各方面知识,由老师带着我们不断操作。vb能有效的组织,管理和共享数据库信息,能把数据库信息与ado结合在一起,实现数据库信息的共享。同时,vb概念清晰,简单易学,使用。是适合企业管理人员,数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个,对我们参加工作后制表,创建查询,数据分析和材料演示都有很大的作用,这样,我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然,在学习的过程并不是一帆风顺的,在这之中,因为要操作的东西很多,有时错一步,后面的结果都无法显示,而自己的计算机反应慢,根本检查不出来是哪里出了错。这时候,老师都会耐心的过来帮助我,我很感谢杨老师也很感谢学校能安排这么优秀的老师来教我们。
程序设计实训报告2
一、实训目的
1.熟练掌握java面向对象程序设计的基础知识。
2.熟练掌握java中常用的swing组件的使用方法。
3.熟练掌握java程序中图形用户界面设计的方法。
4.熟练掌握使用jdbc操作数据库的方法。
5.通过实训,培养学生分析和解决实际问题的能力,提高调试和分析应用程序的能力,并为后续java高级编程等专业课程的学习奠定良好的基础。
二、课程设计报告内容
2.1 实训内容
本课程设计的题目是设计一个简化的仓库管理系统。该系统从仓库管理人员的角度出发,实现对货物信息、生产商信息的浏览、添加、删除和查询,同时还可以对货物出货、入货进行操作和控制。设计内容主要包括系统分析、数据库、数据表的创建、系统各个窗体的布局及其编码实现。
系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。该管理系统需要完成的基本功能主要有:
用户管理:主要包括用户的添加、修改和删除。
供应商管理:主要包括供应商的添加、删除和修改。
产品管理:主要包括产品的添加、删除和进货、出货。
产品视图管理:主要包括产品查询、数据文件的导入、查询结果集的导出。
2.2 实训设备或软、硬件
硬件:pⅳ及以上性能的pc机;
软件:windows 20xx或windows xp系统;jdk工具;jcreator4.0环境
2.3 功能设计及思想
本次实训设计采用选择结构化开发方法, 即用系统工程的思想和工程化的方 法,按照用户至上的原则,自顶向下整体分析与设计和自底向上逐步实施的系统 开发过程。是组织、管理和控制信息系统开发过程的一种基本框架。 其基本思想:在系统分析时,采用自顶向下、逐层分解,由抽象到具体的逐步认识问题的过程;在系统设计的时候,先考虑系统整体的优化,再考虑局部的优化问题;在系统实施的时候,则坚持自底向上,先局部后整体,通过标准化模块的连接形成完整的系统。
开发过程主要包括以下几个阶段:系统规划阶段、系统分析阶段、系统设计
阶段、系统实施阶段、系统运行与维护阶段,每个阶段都有明确的任务和目标, 这样整个开发过程容易调整和控制。
三、结论
仓储是现代物流的一个重要组成部分,在物流系统中起着至关重要的作用,是厂商研究和规划的'重点。高效合理的仓库管理系统可以帮助厂商加快物资流动的速度,降低成本,保障生产的顺利进行,并可以实现对资源有效控制和管理,现代物流的发展需要现代化的仓库管理系统。作为计算机应用的一部分,使用计算机对仓库信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高仓库管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理与世界接轨的重要条件。企业通过使用本系统,可以实现对产品和供应商实现添加、删除、修改等管理,对操作员进行添加、删除、修改密码等操作,以及查询出库入库产品信息和供应商信息等功能,这样就提高了效率,避免出错。仓库管理系统软件切实推进了仓库管理的信息化。该软件是以面向对象编程语言为实现语言,其功能在系统内部有源代码直接完成。操作人员只需输入一些简单的汉字、数字,即可完成操作,达到自己的目标。大大提高了工作效率,做到信息的规范管理,科学统计和快速查询,让仓库管理系统更好的为企业服务。
java的主要特点是java的安全性高,不能写病毒,所以适用于金融等对安全性要求较高的行业。用java编写的仓库管理系统都具有java上述特点。
三层架构在写代码时起到了很重要的作用,一切的工作都需要依附于这一结构才能够真正地去构建要实现的系统。它们是组织整个系统的骨骼,支撑起整个系统的各项功能。action层是返回层,biz层是业务逻辑层,dao层是数据访问层。
实训中遇到的问题及解决方案:
java对于某些细节的东西要求是很严格的 对于代码是不能出错的这是绝对的因为如果你出了一点点的小错误可能导致你的整个程序都跑步起来,或者是其中某些重要的功能不能实现。再有对于页面的设置页面之间的跳转传值字体的设置是关键虽然这是一个在老师看来是不为问题的问题但还是经常出错utf-8这个就是页面上的设置。是一个很小的细节问题。这里也体现了java细节重要
性。每天打开机器都要附加数据源、还原数据库,并且sql sever数据源的验证有“使用网路登录id的windows nt验证”和“使用用户输入登录id密码的sql sever验证”两种验证方法,本次实训程序应该选择第一种验证方法。本次实训时我就是因为选错了验证方法导致数据库无法与仓库管理里系统连接,导致了不能登录。
从用户角色需求上看,整个系统应该有两种用户角色,即普通操作员与系统管理员。操作员可以进行产品信息和供应商信息的查询,产品添加、修改、删除等操作,而没有权限添加新的操作员,删除操作员或者更改操作员密码;系统管理员除了具有操作员所有可实现操作外,还拥有对操作员进行管理的权限,即添加新的操作员,删除操作员和修改操作员密码。每个角色操作都通过用户名和密码验证后登录。
从性能上看整个系统应当操作简便,界面友好,维护简便。数据库要求运行稳定,执行速度快,数据安全性高。软件系统本身运行对计算机硬件平台和操作系统平台要求适中。
最后总结:此次实训所做的仓库管理系统已达到中等水平,个人感觉已经能满足一般公司要求。
四、结束语
我在这次实训项目中最大的收获有以下几个方面:
一、在系统设计方面,我熟悉了系统设计的整体步骤。系统设计大体可分为需求分析、 概念设计、逻辑设计、物理设计、数据库的实施及调试测试六大步骤。每个阶段都必须认真对待,只要错一个小地方,就会影响整个设计。另外,还必须对所要设计的系统有总体的构思和了解,知道自己要做什么,要实现什么,并且要实际的进行相关的调查,不能凭想象或自己的了解,这样会在后续的工作中遇到很多的问题。
二、在数据库方面,我在表的创建部分尝试了很多次,表的内容修改了好几遍,关系也建立了好几遍。从中我了解到建立好表是建立好整个数据库最基础也是最重要的部分。表的内容和表之间的关系一定要建立正确,要不然以后再修改会很麻烦。我还领略到了数据库设计在计算机领域的重要性。数据库作为一个永久存 储形式在应用中发挥着重要的作用。
精选写报告经验109人觉得有用
做程序设计实训报告,得先弄清楚报告是干嘛的。它主要是把你在实训中学到的东西整理出来,让大家明白你做了什么,怎么做的,还有你遇到的问题和解决办法。开头部分要把实训背景说一下,比如你是为什么要做这个实训,目的是什么。这很重要,要是背景不清楚,别人看你的报告就一头雾水。
接着就是描述实训的具体内容了。这部分需要把实训的过程详细写下来,包括你用到了哪些技术和方法。记得多用专业术语,这样显得你很懂行。不过有时候可能会漏掉一些细节,比如忘记标明某个参数的具体值,这就不太好。最好能画个流程图什么的,直观又清晰,能帮读者更好地理解。
关于结果展示这部分,你要把你最终完成的作品拿出来,可以是代码截图,也可以是运行效果的图片。但要注意的是,截图不能太乱,得让人一眼就能看出重点在哪里。还有,有时候可能会直接把一大段代码贴上去,虽然完整,但会让读者觉得冗长,最好能简略说明下关键点。
最后就是总结经验教训啦。这里你可以谈谈自己在实训过程中学到的新东西,也可以说说自己遇到过的困难和如何克服的。不过有时候可能会把重点放错了,比如花了太多笔墨去夸奖自己的努力,却没好好分析问题所在。这种情况下,读者可能会觉得你不够客观。所以还是得实事求是,把自己真实的感受表达出来。
另外,报告里的格式也很重要,字体大小、行间距什么的都要统一,不然看起来很杂乱。有时候会忘记检查这些小细节,导致排版不整齐。建议写完后多花几分钟看看整体效果,确保没有明显的错别字或者标点符号问题。
【第3篇】c语言程序设计的实验报告怎么写400字
c语言程序设计的实验报告
1、熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch语句格式及使用方法,掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则,利用if语句和switch语句实现分支选择结构。
2、熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法,掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套,利用循环语句实现循环结构。
3、掌握简单、常用的算法,并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步学习调试程序,掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。
实验内容
计算并输出1000以内最大的10个素数以及它们的和。
要求:
在程序内部加必要的注释。
由于偶数不是素数,可以不考虑对偶数的处理。
虽然在1000以内的素数超过10个,但是要对1000以内不够10个素数的情况进行处理。
输出形式为:素数1 素数2 素数3 … 素数10=总和值。
算法描述流程图
main函数:
判断素数:
源程序
#include
#include
int sushu(int n)/* 判断素数的函数 */
{
int t,i;
t=sqrt(n);
for(i=2;i<=t;i )
if(n%i==0)/* 如果不是素数,返回 0 */
return 0;
return n;/* 如果是素数,返回该数 */
}
void main
{
int i,j=0,n,m=0,a[1000],x;
/*clrscr;*/
printf('please input a number form 1 to 1000:');
scanf('%d',x);
if(x==2)/* x=2时的处理 */
printf('%d ',x);
else if(x<=1) /* x在1~1000范围外时的处理 */
printf('error! ');
else
{
if(x%2==0)/* x为偶数时,把x变为奇数 */
x--;
for(i=x;i>;1;i-=2)/* x为奇数时,做函数计算 */
{
n=sushu(i); /* 做判断素数的函数调用 */
if(n!=0)/* 对素数的处理 */
{
a[j]=n;/* 把素数由大至小存入数组a[ ]中 */
j ;
if(j<11)
m =n; /* 统计前10个素数之和 */
}
}
if(j<10)/* 当素数个数小于10个时,结果输出 */
{
for(i=0;i< p>;
{
n=a[i];
printf('%d',n);
printf(' ');
}
printf('2=');
printf('%d ',m 2);
}
else for(i=0;i<10;i )/* 当素数个数大于等于10个时,结果输出 */
{
n=a[i];
printf('%d',n);
if(i<9)
printf(' ');
else
{
printf('=');
printf('%d ',m);
}
}
}
}
测试数据
分别输入1000、100、10测试。
运行结果
出现问题及解决方法
当素数个数小于10时的处理不够完善,考虑不够周全。把“ 2”的`处理做的太勉强。
程序过大,不够精简,无用文字太多。
学习耐心与细心不足,如scanf(“%d”,n);中的“”经常忘记。
编程思想不够发散,例如如何判断素数,只能想出2种方式(其中1种为参考教科书上内容);在今后学习中应更多的动脑,综合运用所学。
基本功不够,如清屏clrscr等函数用的不好,有时同样的问题多次犯,给实验课老师带来很大的麻烦。这说明我的知识不够广,有很多有用但不做考试要求的书中内容没有学好,认识程度不够深刻。就算以后c语言这门课程结束后,也应多看相关东西,多上机练习,才能真正从本质上提高自己。
知识不够广泛,如vc 6.0等程序,自己试了好一阵也不会用;说明我电脑水平还是不够,自学能力不够。已会的东西掌握的还是不够好。
实验心得
通过本次c语言上机实验,我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了一定的体验。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实验的胜利成功与实验报告的胜利完成,有点微微的自豪感使人难忘。感谢高克宁老师的高标准、严要求,感谢实验课上小老师们的耐心指点,也感谢我在实验中经历过的点点滴滴…… 伴随着学习的深入,我发现高深的东西还有很多很多,等待着我自己去挖掘。对c语言,我会更加努力。
精选写报告经验178人觉得有用
写一份高质量的c语言程序设计实验报告,其实并不是件难事,但也不是随便写写就行。先说说开头部分,得把实验的目的和背景交代清楚,别含糊其辞。比如这回做的是排序算法比较实验,就得说清楚为什么要研究这个,是为了提高效率还是验证理论。
正文部分,光说目的还不行,还得具体描述实验步骤。这部分不能太简略,不然老师一看就知道敷衍了事。记得把每个步骤都写全,包括用了哪些函数,怎么调试的。有时候调试的时候会遇到些小问题,比如变量名拼错了之类的,这种细节也得提一下,显得认真。
结果分析就更重要了,不能只列数据,得结合实际情况去解读。比如说冒泡排序和快速排序哪个更快,不能光看时间复杂度,还得结合实验数据来说话。这里可能会有点小问题,比如有些同学可能忘记对比不同数据规模下的效果,这就容易忽略一些关键点。
最后说说结论,结论要简洁明了,别啰嗦。不过有时候结论部分可能会有点矛盾,比如明明实验结果显示某种方法更好,但在理论分析中又觉得另一种方法更优,这种情况就要仔细斟酌措辞,不能直接下定论。
整个报告写完后,检查一遍也很重要。有些人可能会忽略这个环节,结果发现格式不对或者漏掉了一些必要的图表。检查的时候要注意细节,比如有没有标点符号的问题,或者是不是忘了标注参考文献。这些东西虽然看起来不起眼,但影响整体质量。
【第4篇】c语言实验报告逻辑结构程序设计怎么写350字
学号:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 日期:__________
指导教师:__________ 成绩:__________
实验二 逻辑结构程序设计
一、 实验目的
1、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式
2、熟练掌握if语句和switch语句
3、熟练掌握用while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法
4、掌握在程序设计中的常用算法(如递推等)
二、 实验内容
1、 输入百分制成绩,要求输出成绩等级‘A’、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’。90分以上为‘A’,80——89分为‘B’,70——79分为‘C’,60——69分为‘D’,60分以下为‘E’。(习题5.6)
2、 求1! 2! 3! 4! … 20!(习题6.4)
3、 编写程序并输出下列图形:
*******
*****
***
*
三、 实验步骤与过程
物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板
四、程序调试记录
精选写报告经验128人觉得有用
写一份高质量的C语言实验报告,重点在于逻辑结构和程序设计部分。这部分需要详细描述程序的功能、算法流程以及实现细节。比如,你可以先简单介绍实验背景,接着用几句话概述程序的主要功能,这样能让读者快速明白你的目标是什么。然后进入正题,把程序的逻辑结构分解成几个模块来叙述,每个模块都应清晰表达其作用和设计思路。
在程序设计环节,应该从问题分析开始,逐步深入到具体实现。这里要注意,有时候直接给出伪代码会比较直观,但直接写代码可能更好理解。不过有时候可能会出现这样的情况——写完一段代码后,发现忘记加上必要的注释,这其实是很常见的。因此,在编写代码的同时,记得随时添加注释,特别是那些复杂或容易混淆的地方,这有助于后续检查和修改。
接下来,讨论一下测试结果的部分。这部分要结合实际运行情况来谈,包括输入输出的例子。如果能举一些具体的例子就更好了,比如给定一组特定的数据,看看程序能否正确处理。当然,这里可能会遇到一些小麻烦,像是某些特殊情况没有考虑到,导致程序崩溃或者输出异常。这个时候就需要仔细检查代码逻辑,确保每种可能的情况都被妥善处理。
另外,关于实验报告的整体布局,建议保持整洁有序。标题要醒目,各部分内容之间要有明显的分隔。有时候为了方便阅读,可以适当增加一些图表或者流程图,尤其是当涉及到较为复杂的逻辑时。但要注意的是,图表虽然好用,但如果太多反而会分散注意力,所以要控制数量,只选取最关键的部分展示即可。
最后,别忘了校对一遍全文,看看有没有拼写错误或是格式上的小问题。有时候因为赶时间,可能会忽略掉一些细节,比如忘记调整行距,或者字体大小不统一之类的。这类小问题虽然不影响整体效果,但还是尽量避免的好。
【第5篇】2025年大学生实习报告:java程序设计实习怎么写2400字
现将我的实习情况汇报如下,请老师点评。
一、实习目的
通过实习,培养综合运用java语言的面向对象编程能力;培养动手能力;培养良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识,提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识,了解软件开发的思考角度和主要流程。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高自己的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好一定的基础。
二、实习单位基本情况介绍
xx技术有限公司,是一家由xx注资,专注于面向xx汽车的软件开发设计、受托xx信息系统株式会社开展系统开发,系统维护、面向中国的xx资企业开展系统开发,以及面向中国国内的软件开发设计的it企业。公司成立于20xx年xx月xx日,注册资金rmb 2,000,000元 (xx信息系统株式会社100%投资), 20xx年xx月xx日成为xx信息产业协会会员。xx信息一直秉承软件提高效率、与社会共创信息化新时代的理念,致力于为用户提供具有自主知识产权的系统软件、安全软件、平台软件、各类应用软件以及全方位的解决方案和相关服务。
三、实习内容
1、日语培训:由于公司为日资企业,日常工作要求职员使用日语,因此,公司特从日本请来中原先生为我们做培训。大家零基础开始,每天有两到三个小时的学习时间,每周一参加语言阶段性测试。过程虽然比较艰难,但是效果显著,目前基本工作语言可用日语交流。
2、java实训:通过本次实习,我对java语言的各种特性有了更进一步的体会:
(1)java语言的语法与c语言和c 语言很接近,使得大多数程序员很容易学习和使用java。另一方面,java丢弃了c 中很少使用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性,如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换。特别地,java语言不使用指针,并提供了自动的废料收集,使得程序员不必为内存管理而担忧。
(2)java语言提供类、接口和继承等原语,为了简单起见,只支持类之间的单继承,但支持接口之间的多继承,并支持类与接口之间的实现机制(关键字为implements)。java语言全面支持动态绑定,而c 语言只对虚函数使用动态绑定。总之,java语言是一个纯的面向对象程序设计语言。
(3)java语言支持internet应用的开发,在基本的java应用编程接口中有一个网络应用编程接口()它提供了用于网络应用编程的类库,包括url、urlconnection、socket、serversocket等。java的rmi(远程方法激活)机制也是开发分布式应用的重要手段。
(4)java语言是体系结构中立的java程序(后缀为java的文件)在java平台上被编译为体系结构中立的字节码格式(后缀为class的文件), 然后可以在实现这个java平台的任何系统中运行。这种途径适合于异构的网络环境和软件的分发。
(5)java语言是可移植的,这种可移植性来源于体系结构中立性,另外,java还严格规定了各个基本数据类型的长度。java系统本身也具有很强的可移植性,java编译器是用java实现的,java的运行环境是用ansi c实现的。
3、数据库实习——sql server2023:在此次实习中,与web服务器相连的数据库采用的是大型关系数据库管理系统——sql server 2023。它是基于客户机/浏览机模式的数据库管理系统;它支持odbc、ado等技术的应用,可无缝的与windows 2023 server 和 iis 集成,提供高效安全的数据访问服务;有利于整个系统管理规范化,使数据的完整性、安全性得到保证。
数据库设计实际上主要是所要处理的数据的表示方法和存储结构的设计。在采用数据库技术之前,这些工作分散在应用程序中进行;在采用数据库技术之后,这些工作可以通过数据库设计集中起来系统地进行。
进行数据库设计的首要任务是考虑信息需求,也就是数据库要存入什么样的数据。创建数据库并不是仅仅为了存储数据,更主要的目的是从中提取有用的信息。除了考虑数据存储什么数据外,还应考虑存取方式,也就是处理需求。即要根据用户提出的存取要求来设计数据模式和应用程序。
4、社会人教育:社会人教育也可以称为职业道德教育,是指从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德规范以及该职业所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和。成功的大学生职业道德教育可以为大学生以后从事本职工作打下良好的职业道德基础,为他们从业后具备良好职业道德修养提供理论、知识、情感前提。因此公司对新职员开展了职业道德教育课程,主要课程包括职前职业道德教育,即通过教育使大学生自觉认识到自己将来所从事职业的社会价值,使他们深刻感受到自己肩负的社会责任和使命,确立正确的就业意识和择业取向;表现在将来的从业行为上,通过教育使他们热爱本职工作,尽职尽责地履行职业义务,有较强的敬业和奉献精神。
四、实习收获
通过实习,我自身发生了重大的转变。首先,进入公司,你就是一名职业人,不再是一名学生,你要具备一名职业人应具备的素养,不迟到不早退是必然的,而且还要时刻严格要求自己,公司的规定要严格遵守。其次,实习期间,我对项目的开发有了一个较完整的了解和熟悉。在实习过程中,我学到了许多在学校学不到的知识和技巧,学习了很多公司自己的框架和工具,这都是一些前辈的宝贵经验。再次,个人日语水平有了长足进步,对日后生活工作颇有裨益。
此次毕业实习,我学会了运用所学知识进行软件开发,学会了如何跟同事进行合作沟通。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨练了自己,也锻炼了意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能。积累了软件开发的经验,为以后工作也打下了很好的基础。实习是为将来打基础的重要阶段,珍惜自己每一个工作的机会,不论什么人,什么学历,从事什么工作,好好的表现、展示自己的能力,不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我都会因涉事而成长。
精选写报告经验64人觉得有用
2025年大学生实习报告:java程序设计实习怎么写
写一份好的实习报告不是一件轻松的事,尤其对于刚接触编程的人来说。在java程序设计实习中,报告的内容得涵盖工作内容、学到的东西以及自己的感受。开头部分最好能简明扼要地介绍实习单位的基本情况,比如公司名称、主营业务之类的,这能让读者有个大概了解。当然,这里得提到一些专业术语,像“面向对象编程”、“类与对象”这种。
接着就要详细描述实习期间参与的具体项目了。记得把项目的背景说清楚,还有团队分工,你是负责哪一部分。如果项目涉及数据库操作,那么提到“SQL查询语句”、“JDBC连接”这类内容就显得很必要。这部分需要结合具体例子,像是某个功能模块的设计思路,或者是遇到的问题和解决办法,这样能让报告更有说服力。
在写到个人收获时,除了技术层面的进步,也别忘了提一下软技能的成长,比如沟通能力、团队协作意识。毕竟实习不仅仅是学技术,也是锻炼综合素质的好机会。不过有时候人们会忽略这个点,觉得只要写出技术成果就够了。
关于格式方面,虽然不是特别关键,但还是要注意一下。标题、正文的排版要整齐,字体大小适中。如果有一些代码片段,建议用合适的字体显示,便于阅读。另外,检查拼写错误也很重要,尽管有时候难免会漏掉几个字,但最好多看几遍确保没有明显的语法问题。
最后,记得附上指导老师的评语,这不仅是对实习经历的认可,也能为报告增色不少。老师的意见往往能反映出你在实习期间的表现,所以这部分绝不能省略。要是能找到一些具体的表扬之处,那就更好了,这样会让整份报告显得更加完整。
【第6篇】c语言程序课程设计的实验报告怎么写400字
c语言程序课程设计的实验报告
实验名称
计算出1000以内10个最大素数之和
实验目的
1、熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch语句格式及使用方法,掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则,利用if语句和switch语句实现分支选择结构。
2、熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法,掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套,利用循环语句实现循环结构。
3、掌握简单、常用的算法,并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步学习调试程序,掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。
实验内容
计算并输出1000以内最大的10个素数以及它们的'和。
要求:
在程序内部加必要的注释。
由于偶数不是素数,可以不考虑对偶数的处理。
虽然在1000以内的素数超过10个,但是要对1000以内不够10个素数的情况进行处理。
输出形式为:素数1+素数2+素数3+…+素数10=总和值。
判断素数:
源程序
#include
#include
int sushu(int n)/* 判断素数的函数 */
{
int t,i;
t=sqrt(n);
for(i=2;i<=t;i )
if(n%i==0)/* 如果不是素数,返回 0 */
return 0;
return n;/* 如果是素数,返回该数 */
}
void main
{
int i,j=0,n,m=0,a[1000],x;
/*clrscr;*/
printf('please input a number form 1 to 1000:');
scanf('%d',&x);
if(x==2)/* x=2时的处理 */
printf('%dn',x);
else if(x<=1) /* x在1~1000范围外时的处理 */
printf('error!n');
else
{
if(x%2==0)/* x为偶数时,把x变为奇数 */
x--;
for(i=x;i>;1;i-=2)/* x为奇数时,做函数计算 */
{
n=sushu(i); /* 做判断素数的函数调用 */
if(n!=0)/* 对素数的处理 */
{
a[j]=n;/* 把素数由大至小存入数组a[ ]中 */
j ;
if(j<11)
m =n; /* 统计前10个素数之和 */
}
}
if(j<10)/* 当素数个数小于10个时,结果输出 */
{
for(i=0;i
{
n=a[i];
printf('%d',n);
printf(' ');
}
printf('2=');
printf('%dn',m 2);
}
else for(i=0;i<10;i )/* 当素数个数大于等于10个时,结果输出 */
{
n=a[i];
printf('%d',n);
if(i<9)
printf(' ');
else
{
printf('=');
printf('%dn',m);
}
}
}
}
测试数据
分别输入1000、100、10测试。
运行结果
出现问题及解决方法
当素数个数小于10时的处理不够完善,考虑不够周全。把“+2”的处理做的太勉强。
程序过大,不够精简,无用文字太多。
学习耐心与细心不足,如scanf(“%d”,&n);中的“&”经常忘记。
编程思想不够发散,例如如何判断素数,只能想出2种方式(其中1种为参考教科书上内容);在今后学习中应更多的动脑,综合运用所学。
基本功不够,如清屏clrscr等函数用的不好,有时同样的问题多次犯,给实验课老师带来很大的麻烦。这说明我的知识不够广,有很多有用但不做考试要求的书中内容没有学好,认识程度不够深刻。就算以后c语言这门课程结束后,也应多看相关东西,多上机练习,才能真正从本质上提高自己。
知识不够广泛,如vc++6.0等程序,自己试了好一阵也不会用;说明我电脑水平还是不够,自学能力不够。已会的东西掌握的还是不够好。
实验心得
通过本次c语言上机实验,我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了一定的体验。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实验的胜利成功与实验报告的胜利完成,有点微微的自豪感使人难忘。感谢高克宁老师的高标准、严要求,感谢实验课上小老师们的耐心指点,也感谢我在实验中经历过的点点滴滴……伴随着学习的深入,我发现高深的东西还有很多很多,等待着我自己去挖掘。对c语言,我会更加努力。
精选写报告经验40人觉得有用
做实验报告的时候,得先把题目看明白。C语言这门课要是做个课程设计,那实验报告可不能马虎。开头部分,得把实验目的写清楚,别含糊其辞。像是要达到什么效果,比如学会用循环结构解决实际问题,这种话得说透。
接着就是实验原理,这部分很重要。要用自己的话说,不要照搬书本。比如,要实现一个功能,得先搞清楚算法怎么走,这个过程得详细描述。有时候会涉及到一些小技巧,像怎么优化代码什么的,也得提一嘴。
材料设备这部分也不能少,虽然听起来有点像说明书,但得写全了。像电脑配置啦,开发环境啦,这些都是必要的。特别是用到的软件版本,得标明清楚,不然别人没法复现你的结果。
实验步骤就比较讲究了。得按照操作顺序一步步写,但别太啰嗦。关键的地方得重点突出,比如调试过程中遇到的问题,怎么解决的。有时候可能会漏掉一些细节,这时候就得仔细检查,别让那些小毛病影响整体效果。
数据记录这部分也不能含糊。得把实验中得到的数据都记下来,最好能整理成表格形式。这样看起来直观,也方便后续分析。要是数据量大,还可以画个图什么的,直观明了。
结果分析这部分很关键。得结合前面的步骤和数据来说话。不能光说结果怎么样,还得解释为什么会这样。有时候可能需要对比一下预期结果和实际结果,看看差距在哪。
最后就是结论了。得把整个实验的核心思想概括出来,不能太长。要是觉得实验还有改进空间,也可以提一提。不过千万别把结论写得太绝对化,毕竟实验条件有限,不可能做到尽善尽美。
写完之后记得多检查几遍,尤其是拼写和标点符号。有时候写着写着可能会写错字,这种小问题会影响阅读体验。还有就是格式问题,得保持统一,别一会儿用这种格式,一会儿又换那种。
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