> 工作报告 > 报告范文
栏目

测量学实习报告精选怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-06-30 热度:31
测量学实习报告精选

【第1篇】测量学实习报告精选怎么写3700字

前言

第一章 测区概况

第二章 平面控制测量

第三章 高程控制测量

第四章 地形图测绘

第五章 实习感想

参考文献

前言

一.实习目的

1、巩固和加深课堂所学理论知识,培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神;

2、熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和使用方法;

3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法,掌握地形测量的测、算、绘技能;

4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

二.实习要求

要求掌握测量仪器的使用,了解其检验和校正的方法;掌握测绘的基本技术和基本方法,提高学生的实际作业能力;学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。

三.实习任务

1.小组上交成果及资料

1)导线点及水准路线示意图及野外记录;

2)水准测量及导线测量的外业观测原始记录本;

3)内业计算及精度评定说明书;

4)指定实习范围的一幅标准图幅的1:500地形图。

注意:外业观测原始记录及地形图绘制一定要使用2h及以上铅笔

2.个人上交成果:实习报告一份

四.实习时间

xx-8-31至xx-9-11

第一章 测区概况

一.测区地理位置:**省**市**区**科技大学测图实习基地之场地三。位于**科技大学校园内,东以j6-5教学楼东侧的南北路的东边界,东大约至j3楼西边的南北路,北大约到j1教学楼南侧的墨水河

二.测区气候特点:**属于海洋性季风气候年平均气温12.3℃降雨量年平均值680.5mm,全年雨量集中在7、8两个月,终年多东南和西北两个风向。年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s。

第二章 选点

一.选点要求

l 安全性。便于安置仪器,考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。

l 实用性。点位间通视良好、便于测角量距。

l 便利性。导线点选好后须做好标记,便于寻找。

二.导线布设

以已知点i116点为1号点,导线边在80~150米范围内,均匀分布各区,便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3:1

导线点的标志是画红油漆于固定点处,在点旁边注明点号,1号点为d2-4-1表示地质工程专业2班4组1号点,依次点为d2-4-2,d2-4-3……。根据要求我们一共选了10个控制点。

三导线布设示意图

第二章 平面控制测量

第一节 仪器工具

dj6经纬仪一台,脚架1个,花杆1根,测钎1副,钢尺1把,皮尺1把

第二节 水平角测量

1. 经纬仪的安置

经纬仪的安置,包括对中和整平两个内容

安置方法

① 用三角架架腿对中

使架头大致水平,架头中心大致对准测站标志,先在适当位置踩实一条架腿,两手分别握另外两条架腿,在移动架腿的同时,从光学对中器的目镜中观察,使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

② 用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿,在移动架腿的同时,使基座圆水准泡居中,使照准部大致水平。

③ 脚螺旋精平,平移基座精确对中

④ 照准部大体水平后,可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中,使照准部精确水平检查仪器是否对中,如不对中,则平移基座,精确对中,在调脚螺旋进行照准部精平,如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

2.测回法测水平角

①经纬仪安置好后,先将经纬仪竖盘放在盘左位置,松开水平制动扳扭,转动照准部,使望远镜大致瞄准a点上的标杆,然后,拧紧水平制动扳扭,用微动螺旋使望远镜精确的瞄准a点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘读书a1,记入水平角观测记录手簿内

②松开水平制动扳扭,按顺时针方向转动照准部,用上述方法精确瞄准b点,读取水平度盘读数b1,记录,即完成半个测回。

③倒转望远镜,使竖盘位于盘右位置,这次用望远镜先精确瞄准b点,读取水平度盘读数b2,记录

④ 松开水平制动扳扭,逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准a点,读取水平度盘读数a2,记录。完成一个测回。

⑤ 进行第二个测回,盘左,用望远镜瞄准a点后,转动水平度盘使读数比原来读数增加90度,再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

3.水平角作业要求

测回数两个,半侧回归零差18″,同一方向值各测回较差24″,盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40 (n为测站数),导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40″,若不能满足精度要求则需重测.

4.评价:在进行水平角测量时,每个测站保证每个车站的精度,做到步步有检核,这是我们顺利一次测完达到要求的法宝。

第三节 距离测量

1.仪器:钢尺

2.直线定线:当两点间的距离大于钢尺长度时,需分段丈量,故量距时和水平角测量同时进行。

3.量距:丈量工作由三人完成,两人拉钢尺一人记录。往返丈量各两次,其相对误差1/xx,互差3mm。

第四节 内业计算

一,导线点坐标计算

注意事项:在内业计算前,先进行角度闭合差检验,根据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40 ″

1. 闭合导线角度闭合差

2. 计算角度改正数

3. 计算改正后的角度

4. 推算方位角

5. 计算坐标增量

6. 计算坐标增量闭合差

7. 计算全长闭合差及其相对误差

8. 精度满足后,计算坐标增量改正数

9. 计算改正后的坐标增量

10.计算导线点的坐标

二.评价

在进行内业计算时,角度的改正数往往不能整除,所以改正数就不能平均分配,我们遵守的原则是大角度配大改正数,小角度配小改正数。

内业计算一定要认真,我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差,检查了很久才检查出来,是前面一个数据错了,并导致后面全错了,浪费了很多时间,所以内业计算一定要认真,仔细。

第三章 高程控制测量

一.仪器:ds3水准仪

二.方法:双面尺法以四等水准测量要求施测

三.水准测量原理

利用水准仪提供的一条水平视线,借助水准尺来测定地面两点之间的高差,从而由已知点的高程和测得的高差,求出待测点的高程。

四.水准仪的使用

步骤

1. 安置水准仪

在定点1和定点2之间安放水准仪,使仪器至电1和点2之间的距离之差不超过5米

2.粗略整平

先用双手同时内(外)转动一对脚螺旋,使气泡未居中而位于脚螺旋之间,再转动另一只脚螺旋使气泡居中。

3.瞄准水准尺

① 在瞄准水准尺之前,先进行目镜对光,使十字丝成像清晰

② 松开制动螺旋,转动望远镜,利用望远镜筒上的缺口和准星,瞄准水准尺,然后再拧紧制动螺旋

③ 转动物镜对光螺旋进行对光,使尺子的影像看的十分清晰,并转动微动螺旋,使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧,以便于读数

④ 消除视差为了检验对光质量,可用眼睛在目镜后上下微微晃动,若发现十字丝与目标影像有相对移动,则须重新进行对光,直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止

4.精确整平

5.读数

读数按照后黑——前黑——前红——后红的顺序读数

四.水准测量的检核

同一同一水准尺的红面与黑面读数(加尺常数后)之差不超过4mm,黑红面高差之差(在红面所测高差上减或加100mm又不超过5mm,取其平均值作为该站的观测高差。

五.水准测量的内业

1.水准路线闭合差的计算

2.高差闭合差的允许值

3.水准路线闭合差的分配

4.水准高程点的计算

第四章 地形图测绘

一.仪器

经纬仪、小平板仪、半圆仪、皮尺等

二.方法

极坐标定点法施测碎部点

三.步骤

1.测图前先准备好图纸,将聚酯薄膜图纸用夹子固定在图板上,按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标,并展绘控制点。

2.在测站(假定测站的高程)安置经纬仪,量取仪器高。选择起始方向(零方向),并将水平度盘配置为0°00′00″;

3.在图纸上找出测站位置,确定方向线,用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点。标尺员按一定路线选择地形特征点并竖立视距尺,观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数。距离测量时,比较近的距离直接用皮尺量取水平距离。记录员算出水平距离、高程并报告给绘图员。绘图员根据数据绘出碎部点位置。

地貌点的测定要求:点与点之间的间距约10米。

4.及时将所测碎部点,连接绘成地物,勾绘等高线。对照实地进行检查。

5.按地形图图式的要求,描绘地物和地貌,并进行图面整饰、清洁。

第五章 实习感想

为期10天的测量学实习已经结束。回顾这两周的实习生活,虽然不得不接受黑色肤色的自己,不得不感受精疲力竭的真谛,可是我们在收获一种技能的同时,也收获了一段值得回味的经历。

由于测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。虽然我们在学校有过类似的测量,但是难度根本无法与野外相比,我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的知识,解决遗留的问题,发现学习中的不足,弥补遗漏掉的知识点。

每天早晨,我们抗拒疲劳,披星戴月,踩着朝露,扛着仪器,大刀阔斧的走向我们的实习基地;烈日下,我们挑战极限,在酷暑中,我们挥洒我们的汗水,展示我们的风采;晚上,我们整理内业,相互交流。我们的不怕苦、不怕累,团结协作的精神,来自与我们对知识的渴望,来自与我们对建设祖国的强烈愿望。

通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性,理解理论并不代表能充分使用,在实际操作过程中我们遇到了很多问题,但经过我们的摸索,很多都克服了,不能独自克服的,我们也通过寻求其他同学和老师的帮助克服了。可以说这次实习不仅锻炼了实际的动手能力巩固了所学的理论知识,还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情。我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美好记忆!

精选写报告经验63人觉得有用

测量学实习报告怎么写?这事说起来容易,但真要写出一份高质量的报告,得下点功夫。开头这部分得先把背景交代清楚,比如你是哪所学校的学生,这次实习的具体时间、地点,还有参与的项目名称。这部分内容要是太简略,老师看了可能会觉得你敷衍了事。

接着就是描述实习的主要任务和工作内容。这里需要注意的是,要尽量用专业术语来表达,这样显得比较正式。比如,你在工地测量的时候用了全站仪,就别光说仪器的名字,最好还能补充一下它的具体用途,像是“利用全站仪进行精确的水平角和高差测量”。不过有时候写得太复杂反而容易模糊重点,所以得把握个度。

数据整理这部分也很关键。实习报告里的数据必须真实可靠,不能随便编造。记得把原始记录单附在后面,这样既能让读者看到你的原始工作量,也方便核对数据。当然,表格和图表也是必不可少的辅助工具,它们能让数据更直观地展现出来。只是有时候表格设计得太过花哨,反而会分散注意力,这就有点本末倒置了。

分析结果这一块儿,得结合实际情况去讨论。如果测量过程中遇到了什么困难,比如地形复杂导致误差增大,就要详细说明当时是怎么处理的。不过有时候写得太啰嗦,会让读者抓不住重点,所以还是得言简意赅些。

最后就是建议部分了。可以根据自己的观察提出一些改进意见,比如“建议后续实习增加对新型测量设备的操作培训”,或者“希望下次能安排更多实地考察的机会”。这种建议要是提得太空泛就没太大意义,得结合实际经验来说才行。

整个报告写完后,记得检查一遍格式和排版。字体大小、行距这些小细节虽然不起眼,但会影响到整体观感。有时候忙中出错,可能会忘记调整某些地方的格式,比如页眉页脚没统一之类的,这些问题往往是最容易被忽略的。

【第2篇】xxxx年工程测量学实习报告怎么写950字

同时选点,测量都要格外注意。只到在2天后我们符合到山上的那个点上时,才结束了这次的符合水准路线。

2. 角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高,用的是j-2的仪器。这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风,对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上,检验如果超限则立即返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验,例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法,可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中,照准目标时要尽量瞄准目标的底部,因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差,需要配置度盘的位置,每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远,过往的车辆行人都是很大干扰,所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中,让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性,经过角度测量后我们更好的团结到一块。

3. 做导线的最后一步是测距。在完成了角度测量之后,邓老师和高老师又让我们见识了一种新仪器:全站仪。教了一些关于全站仪的基本操作,对于全站仪的快速对中整平,在仪器上的一些测距等一些操作,对于这种仪器我们都有了更深的认识。在2位导师兢兢业业的带领下,我们迅速熟悉了全站仪的 基本操作。

·电工实习报告 ·工厂实习报告 ·广告实习报告 ·电视台实习报告

·土木实习报告 ·******实习报告 ·计算机专业实习报告 ·外贸实习报告

·会计实习总结 ·小学教师实习报告 ·中学教师实习报告 ·教育实习报告

最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助.今天还于我们组的同学交流测量中的经验大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃,在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会,让我们能更好的迎合社会需求。

精选写报告经验152人觉得有用

xxxx年工程测量学实习报告怎么写

实习报告,说难也难,说简单也简单。它得把你在实习里的事说清楚,还得让人看得明白,要是写得不好,领导看了可能心里头直摇头。那咋写才能让领导点头?咱得从头说起。

一开始,你得把实习的基本情况写出来,比如实习的时间、地点、单位名称,还有你的任务是什么。这部分不用太啰嗦,意思到了就行。比如你可以说:“这次实习是在某年某月某日到某年某月某日,地点是某某市某某区,主要负责工程测量工作。”这样写的话,人家一看就知道你干的是什么。

接下来就是重点了,把你具体干了什么写出来。这一块儿得详细点,比如你是怎么用仪器的,遇到过什么问题,又是怎么解决的。比如说:“第一天用全站仪测地形图的时候,发现数据总是偏差,后来发现是三脚架没放稳,调整之后就好多了。”这样的描述能让人觉得你确实认真做了。不过有时候也会忘记一些细节,比如你可能会漏掉说清楚仪器型号之类的,这就不太好,但也没办法完全避免。

还有一点很重要,就是得把结果写清楚。你得告诉别人,你做的这些工作最后带来了什么样的成果。比如测量出来的误差范围是多少,或者绘制的地图有没有达到预期的效果。如果结果还不错,可以稍微夸一下自己,比如说:“经过多次复核,最终得出的数据误差控制在了允许范围内,得到了甲方的认可。”这样的话,显得你既有实力又有责任心。

当然,写报告的时候,别忘了检查一下格式。字体大小、行间距这些东西虽然看起来不起眼,但要是搞错了,就显得你不专业了。还有就是,报告里可能会有些专业术语,比如水准点、导线测量之类,最好能用得恰到好处,别让人家看不明白。要是实在不确定该怎么表达,可以找老员工请教一下,他们一般都会给你提些有用的建议。

最后,记得把报告交给领导前再看看。有时候写着写着就会不小心多打几个字,或者少了个标点,这种小地方出错也不好。要是时间允许的话,最好能隔一天再看看,说不定就能发现之前没注意到的问题。

写报告其实是个细致活儿,得花心思琢磨,但只要用心去写,肯定能写出一份让领导满意的报告。

【第3篇】2025最新测量学实习报告怎么写2250字

一、实习目的与要求:

测量学实习是测量学教学的重要组成部分,其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和基本技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,提高计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,会认识地形图,能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点,并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

学生通过本次实习应达到如下要求:

1. 掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;

2. 掌握地形测图的基本方法,能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;

3. 能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;

4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务,增强独立工作能力与团队协作意识。

二、实习任务及内容:

(一)小区域大比例尺地形图的测绘:

1.测区:湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域

2.任务:通过3天的地形图测绘实习,每小组要取得200个左右的测点数据,并根据得到的数据完成一幅比例尺1:1000,等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形图。

3.内容:

(1)校正仪器(经纬仪),工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);

(2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则,根据测区位置,在图板上布设控制点;

(3)过程:

为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。这里的山算不得山,站在这山测那山,高差不过几米,地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只有三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。对于我们的测绘而言,草是极具积极作用的,它们可以为我们的休息提供软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用,需要强调的是,这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡,以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘,它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子,划伤了同志们的手,还严重阻挡我们前进的道路。

控制点是已知高程(海拔)的点,我们需要在这些控制点上架设经纬仪,以它们为基准来测它与其他位置点的高差,进而推算位置点的高程(海拔)。因为控制点的个数有限,尤其是位置好的控制点更是稀少,所以我们必须要有抢占有利控制点的意识与冲动。只有如此,我们的测绘才会更加高效。实习的前一天,所有人都在抢占有利控制点上做了充分准备。

第一天,大家都没有一点经验。到达指定区域后,各组杀向各方,去寻找前一日展在图上的控制点。不论是基地班、地质一班还是地质二班,绝大部分的人都在基地班的位置寻找控制点,而基地班的点对于我们是没有意义的。我延着似乎有人走过的小路独自前行。在路边发现了“地大i17”,短暂的兴奋后,我继续前行,i17并不是我们要找的点。走了大约80米,“地大i15”的桩子又一次吸引了我,但它同样不是我的目标。旁边的山上似乎有片草丛,那里或许有控制点吧。看了看周边,还没有人跟上我,略加思索,我决定上山。拿着图板,穿过了一片荆棘,累得满头大汗,终于到了山顶。这里果然有点,“地大i05”,这不是我们的点。又一次抬头时,我已经看不到地大的人了,判断了一下方向,下山。可是我找不到上山时的路了。没路了怎么办,开路呗。戴好手套后,我用20分钟开了一条路下了山,到了主路。“地大i40”也是这样找到的,它在i15对面的山坡上。估计这座山上还会有控制点,我就爬了上去。这时的我已有些疲惫。站在山腰上休息了一下。突然,下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我。经过一番与荆棘的斗争,我到了那个地方。这里果然有控制点,“地大i13”,它依然不是我们6组展在图上的点。

每一件事情都不是很容易就能做成的,就连召集全组的同志都是如此的困难。在几乎喊哑了大家的嗓子后,我们7个人总算凑齐了。对前一段的寻点做了短暂总结,我们决定在控制点旁边架设支点,代替控制点。实际证明,这是多么英名而伟大的决定啊!这次会议成为了6组测绘全程的转折。一切就绪后,已经10点多了,离当日结束测绘时间还有2个半小时。经过我组同志的全力奋战,我们后来居上,当日测得50个点,为后两日测绘的成功奠定了坚实的基础。

由于我组对困难预计不足,导致全组成员在当日的实习中把大部分的时间和精力浪费在找控制点上。当日测绘工作结束后,我们6组成员聚在一起交流了经验,并对第二天的测量做了更加具体的安排。大家相互鼓励,要在后两日的测绘工作中发扬今天我组在找控制点的过程中表现出的不怕苦,不怕累的精神,高质量地完成测绘任务。

12月17日早,大家吃过饭后坐中国地质大学校车又一次前往龙泉山。沿途的景物已经变得熟悉,大家都没有了前一天的好奇,各自拿着图板和记录本为即将开始的工作做着积极的准备。40分钟后,我们到达龙泉山。一下车,我们测量6组按照事先的安排不跟随大部队,直接前往我们的控制点--“地大i06”。i06的位置是在两个山之间的鞍部,周围高树较多,短暂地商量后,我们果断地放弃了它,决定在其附近视野更加开阔地地方建立支点i06-1。将经纬仪对中整平、消除视差后,我组的测绘工作正式开始,大家立即投入工作状态。负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围绕着i06-1树立视距尺。我读取的数据经检验出现多次出现“零误差”。负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐,一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里。整个小组紧张而忙碌。i06-1的支点位置之优越,视野之开阔很快得到验证。我们在这里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘。在中午补给的时间,组长召集全组交流上午工作经验,负责各项工作的组员都提出了相应建议,决定接下来先继续在i06-1进行测绘,结合上午描出的图上点的位置,在测区边缘进行补点,然后转到“地大i16”控制点。

精选写报告经验95人觉得有用

测量学实习报告该怎么写?得从头到尾把事情交代清楚,不然别人看了糊里糊涂。开头部分,要把实习的基本情况说一下,比如是在哪个地方实习的,具体任务是什么,谁负责指导之类的。记得开头这部分最好别太啰嗦,点到为止就行。

接着就是具体的实习内容了。这一块儿很重要,得把实习过程中用到了哪些技术、设备都写出来。比如说水准仪怎么用,全站仪的操作步骤什么的,都得写得明明白白。这里有个小提醒,写的时候别光顾着描述操作流程,最好能结合实际的数据分析一下为什么这么做,这样看起来就专业多了。

还有就是实习成果这部分,这可是重头戏。不仅要列出最终的结果,还得讲讲这些结果是怎么来的,中间遇到了什么问题,又是怎么解决的。比如说某次测量因为天气原因数据偏差比较大,最后是通过多次复测才确定下来的。这类细节千万别省略,能让报告显得真实可靠。

最后就是总结啦,不过不是那种大而空的总结,而是结合自己的体会,谈谈这次实习给自己带来了什么启发。比如学到了团队合作的重要性,或者是明白了理论和实践结合的关键点在哪。这部分写的时候语气可以稍微轻松一点,但内容还是要紧扣主题。

不过,写报告的时候也得注意一些小细节。像是数字单位,标点符号什么的,得检查好几遍,不然很容易出错。还有就是图表什么的,该标注的地方一定得标注清楚,要不然读者看着就迷糊。还有,写完之后最好找个人帮忙看看,有时候自己写的东西,自己看不出来问题,别人一眼就能看出毛病来。

总之,写好一份测量学实习报告,关键是要把事情讲清楚,数据要准确,分析要透彻,态度要认真。只要做到这些,写出的报告肯定差不了。

【第4篇】摄影测量学实习报告怎么写1450字

为期两周的摄影测量学实习今天正式结束了,虽然两周时间并不长,但是对于我来说,学到的东西远不能用时间来衡量。在这两周里,我们完成了全数字摄影测量系统实习、数字影像分割程序编制、立体影像匹配程序编制等内容,这些东西让我们的两周很充实,很有意义。

其实刚开始时一直怀疑摄影测量学实习有什么意义,到了今天,我才发现这是有意义的。因为通过本次实习,我们可以将课堂理论与实践相结合,使我们深入掌握摄影测量学基本概念和原理,加强摄影测量学的基本技能训练,并且培养了我们的分析问题和解决实际问题的能力。通过使用数字摄影测量工作站,我们可以了解数字摄影测量的内定向、相对定向、绝对定向、测图过程及方法;通过开发数字影像分割程序和立体影像匹配程序,使自己掌握数字摄影测量基本方法与实现技术,为今后从事有关应用遥感技术应用和数字摄影测量打下坚实基础。所以,就算现在觉得没什么用,但是也为将来奠定了很好的基础。

正因为如此,在这两周中我们都很认真的在学习并且完成实习任务。其实说是两周,但时间真的更短,毕竟赶上了元旦假期,联欢晚会等一系列活动。所以如何在短暂的时间里,更出色的完成任务,是我们必须考虑的。记得实习动员的时候,老师花了很长时间又给我们讲了一次这次实习对我们的重要性,这很触动我们,毕竟老师的苦口婆心我们都看在眼里。不光如此,老师又耐心的把实习要求,实习任务,实习步骤讲解了一遍,让我们大致明白了这次实习从何入手,这让本来很迷茫的我们瞬间找到了方向,也为我们接下来的工作提供了便利。动员结束的日子,我们便进入机房,正式开始了实习。

首先我们结束了全数字摄影测量系统,这款软件是我们从来没有接触过的,所以刚开始的时候很陌生,不知道怎么用,也不知道能用来做什么。还好,我们有老师的细致讲解,并且借助帮助向导可以解决我们很多问题。所以在这个实习中,我们没有遇到太多困难。让我印象深刻的是,我在做我们小组的绝对定向时,总是提示同名点数不够,就因为此,很难往下一步进行。后来在我们小组的讨论中,和老师的辅导后,我才得以解决这个困难。

第二周的时候,我们主要是利用matlab进行程序的编写。因为之前的别的实习也要用到matlab,所以对他已经不是很陌生了。但是当把matlab和摄影测量的思路相结合的时候,还是出现了不少问题。毕竟摄影测量的原理也不是很容易理解的,加之需要利用计算机语言来实现程序就难上加难了。本来我想过放弃,因为编程实在是一件很麻烦的事。但在同组成员的鼓励下,以及老师的耐心讲解下,我还是坚持了下来,跟着我们小组一起商讨一起编写,虽然途中遇到了很多错误提示,遇到了很多无法实现的程序,但是我们都没有放弃,虚心的请教老师和同学,仔细的检查每一处错误,一一克服了这些问题。就这样,在磕磕绊绊中我们完成了立体影像匹配程序和立体影像匹配程序的编写。当看到最终执行出来的成果时,我们都很高兴,因为,这过程只有体会过的人才知道!

总的来说,这两周过得很难忘,毕竟这是这个学期最后一个实习,也是相当重要的一个实习。在这两周里,我们把平时课本上的知识又复习了一次,并且把它付诸于实践中。能把知识转化为技能是一个很好的过程。在这两周里,我体会到了老师的认真负责,如果没有老师的一遍一遍的耐心讲解,我们估计无法如此按时的完成任务。当然如果没有我们小组成员的通力合作,我也无法得到这么多财富。

感谢本学期的最后一次实习,因为在这过程中,我不光学到了知识,更体会了成长。这是多么宝贵的财富啊。摄影测量学实习真的是很难忘的两周。

精选写报告经验145人觉得有用

实习报告这种东西,写起来得有点讲究。特别是像摄影测量学这样的专业,要是没个清楚的思路,写出来的东西可能就乱七八糟了。先说开头部分,得把实习的时间地点什么的交代明白。比如说你是在哪个单位实习的,具体干了些什么,时间从哪天到哪天,这些都是必要的信息。

接着就是正文啦。正文这部分最重要的是把实习过程中学到的知识点都梳理一下。比如你在实习的时候用到了哪些设备,像全站仪,水准仪之类的,还有软件,像ArcGIS、Photoshop什么的,得把这些都写进去。还有就是实习任务的具体流程,从前期准备到后期处理,中间遇到的问题和解决办法也要记下来。记得要把每个步骤都写清楚,不然别人看了会搞不明白你到底做了些什么。

不过有时候写的时候可能会忘记一些细节,比如某个参数设置错了也没注意到,或者记录的数据不太完整,这种时候就得靠回忆或者找当时的笔记补充一下。有时候还可能因为太忙或者其他原因,有些重要的环节没写全,这就需要自己回去整理资料补上去了。

另外,报告里最好还能加上一些自己的看法。比如你觉得这次实习对你以后的工作会有怎样的帮助,或者你觉得现有的方法有哪些地方可以改进。这些东西虽然不是必须的,但能体现你的思考深度,能让报告显得更有价值。

还有就是格式方面了。报告的排版要整齐,字体大小什么的都要合适。如果里面涉及到图表,那一定要标注清楚,不能让读者看不明白。有时候表格里的数据可能填错了,或者标错位置了,这就得仔细检查一遍。不过有时候忙起来,可能就会忽略这些小细节,所以写完之后最好多花点时间复查一下。

最后就是结尾部分了。这里可以简单总结一下实习的主要收获,也可以展望一下未来的学习方向。不过这个部分不用写得太长,点到为止就好。整个报告写下来,关键是要真实反映实习的情况,不能弄虚作假。要是把别人的成果拿来冒充自己的,那可就不好了。

【第5篇】2500字工程测量学实习报告怎么写1250字

2500字工程测量学实习报告范文

第一章:综合平面曲线中、边桩计算与测设

一、 实习内容

1、根据给定的曲线参数,计算综合曲线的中、边桩坐标(任选一项) (1)利用excel计算 (2)利用自己熟悉的编程语言编制程序计算 (3)利用casio-fx5800编制程序计算

2、利用全站仪放样曲线的中、边桩点

(1)坐标法放样 (2)利用全站仪自带“道路”程序放样

二、 实习目的

1、掌握综合曲线中、边桩坐标计算方法 2、掌握全站仪测设道路中、边桩的方法

三、工程案例

如图3所示平面曲线,其交点jd桩的里程为k10 518.66,坐标为(6354.618,5211.539),第一缓和曲线长l1=70m,l2=100m,圆曲线半径为500m,右转角为α=38°23′,zh到jd的方位角是62°30′48′,路宽20m。每隔10米测设道路中、边线整桩。

四、拟提交的成果

1、曲线要素计算表

2、道路中、边桩坐标

3、编制的测量程序代码

第二章:方格网法土石方测量及计算

一、 实习内容

1、利用全站仪对某一区域进行土石方观测,采集数据、利用cass软件成图 2、利用cass软件的“方格网法土方计算”程序,计算该区域的挖方、填方量

二、 实习目的

掌握土石方的观测及方格网法计算土石方量

三、 参考资料

1、《工程测量学》教材 2、cass帮助文件

四、 拟提交的成果

cass土方计算结果(dwg格式)

第三章:建筑物竣工测量 本文由实习报告收集整理

一、实习内容

1、利用全站仪对校园内某6栋房屋进行竣工测量 2、根据竣工测量成图要求,利用cass软件编制建筑物竣工图

二、实习目的

1、掌握建筑物竣工测量方法 2、掌握利用cass软件编制竣工测量图

三、参考资料

1、《工程测量学》 2、工程测量规范gb50026-2023

四、拟提交的成果

1、平面、高程控制成果

2、cass竣工图(dwg格式)

第四章:工程测量观摩实习

一、实习内容

到施工现场观摩了解地形测量、建筑物竣工测量的工作流程。

二、实习目的

通过这样的一个现场观摩环节,了解生产单位进行地形测量、建筑物竣工测量的整个工作过程、工作内容以及参照的测量规范,并能指导自己以后从事类似的测量工作。

三、实习时间、地点

时间待定,地点初步定在湘潭市附近。

四、拟提交的成果

写一份800-1000字左右的工程测量观摩心得。

实习心得

本次实习是在上学期及本学期修过的工程测量学和以往修过的相关测量课程基础上设置的,实习内容包括:综合平面曲线中、边桩计算与测设、方格网法土石方测量及计算、建筑物竣工测量、工程测量观摩。所以要想做好本次工程测量实习的全部内容,工程测量学是我们要重点复习的理论对象。

本次实习为期2周,我们将各个实习内容分小项进行。在此之前,我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先,说明了测量任务和测量的实际意义及重要性,我们跟随老师来到测区地点,依次看了学校的测区,在老师的讲解中我们知道了测区的分布及范围。其一,道路曲线放样我们根据实习指导书上给出的相关数据进行计算,采用极坐标法进行放样,即测设出角度、距离,并通过多次测量检查放样点,同时放样我们采用偏角法计算放样,成果内业我们采用了excel电子表格进

精选写报告经验200人觉得有用

关于工程测量学实习报告怎么写,这事其实挺复杂的。一般情况下,咱们得先弄清楚实习的目标是什么,比如是了解仪器的操作还是掌握数据处理的方法。要是目标不明确,后面写报告的时候就容易跑偏。比如,有的同学拿到仪器后就开始瞎摆弄,结果数据测得一塌糊涂,这种情况下写出来的报告肯定不会太好。

开头部分,最好把实习的时间、地点都交代清楚。记得写上带队老师的名字,不然显得不够正式。这部分不用写得太花哨,但得让人一眼就能明白这是个什么性质的报告。不过有时候学生会忘记写带队老师的联系方式,这虽然不是大问题,但总觉得差点意思。

接下来就是描述实习的过程了。这部分最重要的是要具体,不能含糊其辞。比如,用全站仪测量的时候,得提到具体的步骤,像架设仪器啦,对中整平啦,瞄准目标啦,这些都得说清楚。但有时候学生会漏掉一些关键环节,像是没有提到对中整平的具体方法,这样读者就很难理解整个操作流程了。

数据记录这部分也很重要。测量学的报告里数据要是不对劲,那整个报告的质量就会大打折扣。所以每次测量都要认真记录,别觉得麻烦。不过有些学生在记录数据的时候图省事,直接抄别人的本子上的数字,这种做法很危险,因为一旦出错,责任谁都推不掉。

数据分析这块儿需要一定的耐心。测量数据出来后,要用合适的公式去计算,得出的结果也要仔细核对几遍。有时候因为粗心大意,可能会算错,比如把小数点的位置搞错了,或者单位没统一,这些问题都会影响到最终的结论。还有,有些学生喜欢用Excel表格来做计算,但有时候公式输错了,自己都没发现,这就麻烦了。

最后的部分就是总结和建议了。总结的时候要把实习中学到的东西都说出来,不要只写一些空洞的话。建议,可以针对这次实习中遇到的问题提一些建议,比如以后可以多安排几次这样的实习,让大家有更多的实践机会。但有时候学生会在建议部分写一些不太现实的想法,像是要求学校买最先进的仪器,这就不切实际了。

【第6篇】2025年5月测量学实习报告怎么写2600字

酷猫写作精心整理了“2025年5月测量学实习报告”,望给大家带来帮助!更多实习报告,实习总结,实习周记,实习报告范文,毕业实习报告,会计实习报告,实习证明,请关注实习报告栏目!

实习时间:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

实习地点:

1.地形图测绘实习地点:湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区

2.地形图识图实习地点:湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区

实习小组信息:

组别:地球科学学院011081班测量6组

指导老师:xxx

组长:xx

组员:xx、xx、xx、xx、xx、xx

组员分工:

选点与跑尺:xx、xx

观测与读数:xx

记录与计算:xx、xx

描点与绘xx、xx

特说说明:因12月18日武汉大雾,无法进行测绘工作,故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习,19日继续进行测绘实习。实际日程安排为16、17、19三日进行测绘实习,18日进行识图实习。

一、实习目的与要求:

测量学实习是测量学教学的重要组成部分,其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和基本技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,提高计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,会认识地形图,能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点,并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

学生通过本次实习应达到如下要求:

1. 掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;

2. 掌握地形测图的基本方法,能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;

3. 能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;

4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务,增强独立工作能力与团队协作意识。

二、实习任务及内容:

(一)小区域大比例尺地形图的测绘:

1.测区:湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域

2.任务:通过3天的地形图测绘实习,每小组要取得200个左右的测点数据,并根据得到的数据完成一幅比例尺1:1000,等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形图。

3.内容:

(1)校正仪器(经纬仪),工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);

(2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则,根据测区位置,在图板上布设控制点;

(3)过程:

为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。这里的山算不得山,站在这山测那山,高差不过几米,地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只有三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。对于我们的测绘而言,草是极具积极作用的,它们可以为我们的休息提供软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用,需要强调的是,这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡,以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘,它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子,划伤了同志们的手,还严重阻挡我们前进的道路。

控制点是已知高程(海拔)的点,我们需要在这些控制点上架设经纬仪,以它们为基准来测它与其他位置点的高差,进而推算位置点的高程(海拔)。因为控制点的个数有限,尤其是位置好的控制点更是稀少,所以我们必须要有抢占有利控制点的意识与冲动。只有如此,我们的测绘才会更加高效。实习的前一天,所有人都在抢占有利控制点上做了充分准备。

第一天,大家都没有一点经验。到达指定区域后,各组杀向各方,去寻找前一日展在图上的控制点。不论是基地班、地质一班还是地质二班,绝大部分的人都在基地班的位置寻找控制点,而基地班的点对于我们是没有意义的。我延着似乎有人走过的小路独自前行。在路边发现了“地大i17”,短暂的兴奋后,我继续前行,i17并不是我们要找的点。走了大约80米,“地大i15”的桩子又一次吸引了我,但它同样不是我的目标。旁边的山上似乎有片草丛,那里或许有控制点吧。看了看周边,还没有人跟上我,略加思索,我决定上山。拿着图板,穿过了一片荆棘,累得满头大汗,终于到了山顶。这里果然有点,“地大i05”,这不是我们的点。又一次抬头时,我已经看不到地大的人了,判断了一下方向,下山。可是我找不到上山时的路了。没路了怎么办,开路呗。戴好手套后,我用20分钟开了一条路下了山,到了主路。“地大i40”也是这样找到的,它在i15对面的山坡上。估计这座山上还会有控制点,我就爬了上去。这时的我已有些疲惫。站在山腰上休息了一下。突然,下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我。经过一番与荆棘的斗争,我到了那个地方。这里果然有控制点,“地大i13”,它依然不是我们6组展在图上的点。

每一件事情都不是很容易就能做成的,就连召集全组的同志都是如此的困难。在几乎喊哑了大家的嗓子后,我们7个人总算凑齐了。对前一段的寻点做了短暂总结,我们决定在控制点旁边架设支点,代替控制点。实际证明,这是多么英名而伟大的决定啊!这次会议成为了6组测绘全程的转折。一切就绪后,已经10点多了,离当日结束测绘时间还有2个半小时。经过我组同志的全力奋战,我们后来居上,当日测得50个点,为后两日测绘的成功奠定了坚实的基础。

由于我组对困难预计不足,导致全组成员在当日的实习中把大部分的时间和精力浪费在找控制点上。当日测绘工作结束后,我们6组成员聚在一起交流了经验,并对第二天的测量做了更加具体的安排。大家相互鼓励,要在后两日的测绘工作中发扬今天我组在找控制点的过程中表现出的不怕苦,不怕累的精神,高质量地完成测绘任务。

12月17日早,大家吃过饭后坐中国地质大学校车又一次前往龙泉山。沿途的景物已经变得熟悉,大家都没有了前一天的好奇,各自拿着图板和记录本为即将开始的工作做着积极的准备。40分钟后,我们到达龙泉山。一下车,我们测量6组按照事先的安排不跟随大部队,直接前往我们的控制点--“地大i06”。i06的位置是在两个山之间的鞍部,周围高树较多,短暂地商量后,我们果断地放弃了它,决定在其附近视野更加开阔地地方建立支点i06-1。将经纬仪对中整平、消除视差后,我组的测绘工作正式开始,大家立即投入工作状态。负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围绕着i06-1树立视距尺。我读取的数据经检验出现多次出现“零误差”。负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐,一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里。整个小组紧张而忙碌。i06-1的支点位置之优越,视野之开阔很快得到验证。我们在这里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘。在中午补给的时间,组长召集全组交流上午工作经验,负责各项工作的组员都提出了相应建议,决定接下来先继续在i06-1进行测绘,结合上午描出的图上点的位置,在测区边缘进行补点,然后转到“地大i16”控制点。

精选写报告经验46人觉得有用

测量学实习报告怎么写

实习报告,得先明白它到底是个什么。说白了,就是把实习过程中学到的东西、干的事情记录下来,有点像总结但又不完全是总结。不过写的时候可别光顾着抄书本上的理论,那些用不上。要结合自己的经历,比如在工地测量那会儿,用仪器瞄了半天才找到点位,这种细节就该写进去。

开头部分,不能太随意。比如说“这次实习让我受益匪浅”,这句有点太笼统了。应该稍微具体点,像是“本次测量学实习为期两周,主要任务是在某项目部进行水准测量和全站仪放样”。这样既明确了时间和地点,也交代了主要工作内容。不过这里有个小问题,“为期两周”说得有点模糊,如果能改成具体的日期就更好了。

接下来就是正文啦。这部分得把实习期间的具体工作写清楚,特别是那些技术活儿。比如用全站仪测角的时候,记得把步骤写全,从架设仪器到瞄准目标再到记录数据,一个都不能少。还有,别忘了提到遇到的问题,像有时候仪器对不准,花了好久才弄好。不过这里有个不太好的地方,“花了好久”这个词太含糊了,最好能具体到多少分钟或者小时。

再来说说数据处理这块儿。实习报告里少不了这一块儿,毕竟这是体现专业性的关键部分。假设你在实习中计算了一组闭合差,就得把公式列出来,然后一步步写出计算过程。不过这里有个小毛病,“一步步写出”说得太简单了,应该详细到每一个步骤都交代清楚,不然读者可能看不懂。

最后就是写结论了。结论不能随便乱写,得跟前面的内容呼应起来。比如前面提到过全站仪放样的时候遇到了精度问题,那么结论里就可以说通过这次实习掌握了提高放样精度的方法。不过这里有个需要注意的地方,“方法”这个词用得比较宽泛,建议换成更具体的描述,比如“调整仪器高程”之类的。

写完之后,最好能附上几张图表。比如水准测量的数据表格,或者是全站仪测角的照片。不过这里有个小疏漏,照片没标注清楚拍摄时间地点什么的,这就不太好。

《测量学实习报告精选怎么写(精选6篇).doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关报告

最新加入范文

分类查询入口

一键复制