关于班组建设的调研报告（五篇）

篇一 关于班组建设的调研报告3700字

班组是企业的细胞，是最基层的组织，是企事业单位一切工作的基础和落脚点，是广大职工生产工作的第一线，也是各级工会组织联系职工群众，履行维护职责的第一起点。加强班组建设，是各级工会特别是基层工会落实工会工作方针，坚持走中国特色社会主义工会发展道路的必然要求和重要基础性工作。班组建设的好坏，直接影响到企事业单位的改革，发展、稳定，影响到基层工会的活力，凝聚力和服务大局的工作能力。因此，必须高度重视班组建设，切实提升班组管理水平。在新形势下，工会推进班组工作，必须找准位置，体现特色，发挥作用。

一、班组建设基本情况

和静公路段现有养护站2个（即：和静养护站、水文站养护站）和一个综合养护队。和静养护站现有职工24人，其中女工9人，占职工总人数37.5%，少数民族职工比列占66.6%，养护里程206线23公里、305线35公里合计58公里。沥青路面水文站养护站现有职工23人，其中女工10人，占职工总数的43.5%，民族职工比列占60.8%，养护里程：206线17公里、218线32公里合计49公里（沥青路面）。

综合机械养护队：现有职工21人（全部男工），其中民族职工14人占总人数的66.6%。他们主要担负着段上大小工程的施工及段辖线的补油任务。对各站的人员年初会议确定后，一般没有特殊情况，一年内不再作调整。因此人员基本固定。和静段两站一队职工54人为正式工，14人为（无固定期合同制工人）。

近年来，公路局，总段相继出台了一系列加强班组建设的文件，这些纲领性文件的颁布，实施，明确了班组建设的指导思想，基本原则和基本内容，促进了班组科学化，规范化和制度化建设的进程。和静段抓住机遇，乘势而上，先后制定了：1、《职工道德素养教育制度》；2、《职工思想教育工作制度》；3、《工会积极分子培养制度》；4、《女职工劳动保护工作制度》；5、《“以老带新，新老互学”帮教工作管理制度；6、《道班民主管理办法》；7、《道班财产管理办法》；8、《道班卫生管理办法》；9、《道班活动记录管理办法》；10、《安全生产目标管理实施细则》；11、《站（班组）长安全生产职责》；12、《生产工人安全生产职责》等。从管理层面上，已经把班组建设摆到了极其主要的位置，段每月对班组进行“双文明建设”检查，年终进行考核，表彰先进班组。这些都无疑对班组建设产生极大的推动作用。

（一）班组建设的几点经验：

几年来，和静公路段班组建设工作在上级领导的关心指导和段党政工的重视下，紧紧围绕本单位的中心工作，开展了一系列活动，使班组管理水平有了明显的提高，班组工作上了一个新台阶。这次调查，我们认为班组建设工作上值得借鉴的几点经验有：

1、班组生活小家化，每个班组内部团结友爱，作风民主，凝聚力强，班容班貌达到“五净“、“五整齐”，即：办公室、会议室、阅览室、室外环境达到：门窗净、桌椅净，地面净、书柜、文件柜净、墙壁净；办公设施放置整齐，各种资料、工具摆放整齐、桌面办公用品摆放整齐、上墙图表悬挂整齐、柜、桌、内物品摆放整齐，努力营造充满温馨的工作生活环境。

2、班组建设工作做到“四个结合”即，班组建设与“双文明建设”，创“文明班组”，“青年文明号”、“模范职工之家”相结合的工作方法，并采取了日常督查，年中抽评，年度考评“三结合”的动态考核模式使班组建设活动目标明确、任务落实、管理到位。

3、积极推行站（班）务公开制，进一步搞好班组民主管理工作。站（班）务公开的内容有：班组的工作计划，奖金分配，推先评优工作，出勤出工、计量支付、工程质量、班组材料费、机械修理费以及涉及职工利益的其它内容。工会组长督促按时上公开栏，让职工心中明白。

4、积极创建学习型班组，争做“知识型职工”活动。

和静段养护站都有职工活动室、阅览室、书柜等，段工会配备书籍和文娱用品，职工班后业余时间也有一个好去处。自XX年青年女工赵静同志荣获自治区首届公路养护工技能竞赛第一名，破格晋升为高级技师后，在班组引起了很大的震动，一个学文化、学技术、学先进的高潮悄然兴起。在交通厅举办的第一期公路养护高级技师培训班中，和静段有两名女工晋升为高级技师。在今年8月份，交通厅举办的第二届技能竞赛中和静段有7名同志报名参加竞赛。又有两名同志取得前十名破格升为技师。如今和静段三个班组中已有高级技师2名，技师三名，高级工44名，中级工11名，初级工12名。

5、段党支部坚持重点在一线班组中发展党员，充分发挥党员在一线班组的先锋模范作用。如今和静段班组中党员10名，担任站（班）长的党员两名，占班组长人数的三分之二。他们在一线工作中，在抗洪抢险

困难面前发挥了党员的先锋作用。

（二）班组建设存在的主要问题

几年来，和静段班组建设工作虽然取得了一定成效，但由于诸多原因，目前，还存在着一下几方面的问题：

一是基础管理薄弱，多数班组只注重生产任务和路况指标的完成，忽视班组管理和内业资料的规范，特别是生产任务繁忙时，此问题尤为突出。

二是创新能力不强。表现在工作遇到难点问题，拿不出具体解决办法。创新能力不强，实质就是争先意识不强，结果造成工作被动。

三是管理手段不先进。现在站（班）长岗位的大都年龄偏大、文化偏低、这些同志担任班长多年，经验丰富、工作能力强，但在管理方式上仍然是传统型和经验型，由于自身素质所限，开拓进取心不强，管理思想较为陈旧，不利于新观念、新技术的注入。

四是班组长经验交流和学习不够。特别是外出参观学习和经验交流较少，接受新观念，新知识的机会很少，不利于班组长素质的提高。

五是考核制度不严明。奖勤罚懒，公开透明，多劳多得的机制在班组内部并没有很好的落实。有些班组长工作图简单，怕得罪人，不愿批评。对奖金分配实行大锅饭，在某种程度上挫伤了职工的积极性。

二、加强班组建设的对策及措施

班组建设是一项综合性工作，各级领导必须不断强化对班组建设重大意义的认识，切实摆到重要的议事日程。

（一）、抓好班组长的选拔、培养与使用。

（1）坚持标准，把好入口关。选好班组长是班组建设的关键环节，对新任职班组长的选拔必须坚持“公开、公正、公平”的原则，严格按班组长的任职条件，采取民主选举，竞聘经段党支部审核后上岗。既要考虑政治素质、技术业务素质，又要考察是否有强烈的事业心和责任心，是否具有一定的工作经验，具有较好的分析、判断、处理问题的能力。这是提升班组管理水平的重要保证。

（2）注重培养，全面提高综合素质.对现任班（站）长来说，由于历史的原因和客观因素，有些不完全具备班（站）长的基本条件，对这些同志强化培训刻不容缓。一方面应创造条件鼓励他们自学管理知识、管理方法、拓宽知识面、增强管理意识；另一方面，采取走出去，请进来的方式，搭建学习交流的平台。

（3）动态考核，注重业绩评价。班组长的业绩要同班组长所承担的各项考核指标挂钩，和静段采取每月对班组“双文明建设”完成情况进行一次月检，每半年对班组建设综合情况进行一次大检查，每年对班组长业绩进行考核。

（二）、坚持以人为本的管理理念，激发班组建设的内动力。

班组管理包括：安全管理、生产管理、机械设备管理、指标管理、资料管理等，这些管理工作都需要人去完成，因此说到底，班组管理主要是对人的管理。班组建设必须坚持以人为本的管理理念。坚持以人为本的理念，首先班组长要善于做思想政治工作，用理想信念教育职工，用形式任务激励职工，用美好前景振奋职工，达到心往一处想，劲往一处使，形成合力，增强凝聚力的作用。其次要尊重职工，关心职工，维护职工的合法权益，切实帮助职工解决工作、学习、乃至家庭中出现的问题。第三要增强民主意识，通过座谈会、民主生活会、个别谈心等形式，广泛发动职工建言献策，征集合理化建议，对职工的意见和建议，要高度重视，能解决的要认真处理和答复。第四，班组要多开展一些健康有益的活动，如文娱活动、小型竞赛等，这样都有利于增强班组的亲和力和凝聚力。

（三）创造宽松和谐的环境，塑造班组的形象。

在强化班组建设的同时，作为基层单位还必须重视班组的硬环境建设。近几年来，和静段积极争取筹集资金，为两个养护站装修了办公场所、活动室等，更新了办公设施、桌椅、配备了微机等。为养护站购置了小型养护机械，减轻了职工劳动强度，大大改善了班站职工的工作、生活条件，为一线职工提供良好的工作、生活环境。解决了职工后顾之忧，较好展示了班组的良好形象。

三、班组建设的几点建议

各级党、政、工领导必须有时不我待的紧迫感，有只争朝夕的进取精神。充分认识到创一流的班组是基础，没有一流的班组就没有一流的企业。因此，就必须定期研究解决班组创一流工作中出现的新情况、新问题，认真解决班组管理上的薄弱环节，定期召开班组建设经验交流现场会，促进各班组相互学习，取长补短，既交流班组长的工作经验，又能解决班组管理存在的问题。

要继续开展既有传统性又有实效性的群众性岗位练兵、技术比武、拜师学艺活动，充分调动班组职工学技术、钻业务的积极性，鼓励职工岗位成才，自学成才之路，要强化激励机制，善于在班组长中发现管理人才，要重视在一线工人中培养中、高级技术人才。建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍，不仅是创一流企事业的需要，也是公路养护部门走向市场，全面推向新世纪的需要。

篇二 企业班组建设的调研报告1400字

一、定位准确，增强班组建设的核心力

1、定位精确，加强班组构筑的核心力

――集体《班组建履行方案》下发后， 大都单位及时召开了策动会贯彻精神，举动敏捷，定位精确，都能精确理解－－集体“－”的班组构筑大模样的精神，觉得加强班组构筑是一项长期紧张的根本工作，是确保成长的根本包管。能够联合本单位实际，订定出切当可行的的班组构筑履行方法，构成了浓厚的建立氛围。

2、充裕载体，各出新招，加强了班组构筑的生命力

为使班组构筑工作落到实处，抓出结果，大都单位在活动中，异国墨守陈规，而是联合实际，推出了差别式样的活动内容，把班建推向深切。

――班组经过议定健康轨制，严厉细则，m惩兑现，加强了活动方案的履行力，采取abc职工换位考核（a级占职工的5％；b级占80%；c级占5%）与每日考核签字承认相联合的鼓励机制，确保了班组构筑安稳促成。

――班组为了进步办事程度，照搬――集体礼仪行动培训内容，在二个试点班组实验践诺，每天晨交班，根据行动礼仪培训内容运作，吸引了――的眼球，成为一道亮丽的风景线，经过议定打磨，成型后，既向全院铺开，将以此为契机促使――办事程度再上新台阶。

――班组和－―班组大力大举践诺――办事，从细处做起，到处为――着想，―――为新－－－者供给了“便利包”（包中有毛巾，快餐杯等糊口生涯用品）便利了未带糊口生涯用品的－－；在病区内配置了“小小针线包”救助－－办理大题目；冬季到临，来院救治患者增多，他们关怀患者，坚定展开“一杯水办事”在寒冬的冬季里为心情沉重的患者及家属奉上一杯热水，一个暖水袋，一句暖暖的问候，这微小微小的举动，都暴露着他们心中那份沉甸甸的爱。

――班组：以试点班组为切入点，在各班组之间展开新技巧，新交易比赛。此中，－－－－－－－获得较好结果。

――班组，――后勤支部构造相干人员到外单位观光，进修班组构筑经验，特别是――班组联合实际，创办了有特点的班组构筑场地，试点班组全员写出 “班组构筑进修领会”在场地中展出（有图片）接纳－－和兄弟班组监督。

――班组利用近水楼台的优势27下午聘请―――同志到病院教授班组构筑经验，借机提拔班组构筑本领，

――班组发起建立“联合办事型班组”的标语，鉴戒－－－工作法，联合本单位实际订定了三勤（好进修、勤报告请教、勤雷同，凡是与组员雷同）、三细、三到位，三进步的工作方法。并针对树范班组计划出办事如意度查看表，发到全院对试点班组进行测评，有益地增进了班组构筑的展开。

因为各单位找准了有效活动载体，使班组构筑工作展开的卓有结果、为班组构筑活动深切进行奠定了精良根本。

3、存在的题目及反应

1、在此次班组构筑专项摸底中，发觉个别单(！)位对班组构筑工作珍视程度不敷，在这项工作中投入的力度不敷，强调科室工作忙，活动资料缺项等。

2、有单位发起：既然已经下文肯定了要试点班组构筑，不论是各项工作的落实，还是风险典质，就该当坚定履行下去，不该逛逛停停，会感化到文件的严明性。

3、有单位发起，如今资金比较紧急，班组构筑中一些硬件（板报、排版、器具等）落实起来有难度，盼望能赐与专项经费。

4、如果履行班组构筑典质金，最终兑现时，最好由－－集体联合标准进行兑现（含财务自力单位）。

综上所述，班组构筑正紧急有序地进行，大家广泛反应，－－集体此次珍视班组构筑的水温和抓班组构筑的力度空前未有，加强班组构筑这项计谋决议计划，必将为企业长足成长打牢坚固的根本。

篇三 铁路班组建设调研工作报告3050字

为进一步加强班组管理，提升班组管理质量，有效的缓解职工思想波动，改善班组中企业文化建设分为，提升职工素质，保证职工出勤率，增强班组合力。根据车站相关要求，结合车间实际情况，对本车间班组基本构造以及班组长作用发挥调研如下：

一、基本概况

我们编组车间共有四个班，20名班组长，通过调研期间对几个小组的走访。一班东尾张世杰、二班车号沈立冬、三班辅牵张怀玉、四班东尾王振东在的小组中作用发挥较好，能够充分调动小组人员学习，作业演练的积极性。有个别小组：一班车号长霍宝臣、一班辅牵张春生、二班防护石涛班组长作用发挥不强，小组人员缺少合力，互控能力比较差，造成班组管理上的被动局势。甚至还有一部分班组长不管事，得过且过，松、懒、散问题并好人主义极为严重，放松了自我管理，视规章于不顾，我行我素，执行规章不严肃，存在一种无所谓的思想和侥幸心理。从思想上没有认识到“小问题、大隐患”，没有深刻领会到“松是害，严是爱”的思想意识。

二、班组管理存在问题以及原因分析

1、通过调研过程中发现班组管理、班组长作用的发挥还存在很多问题。突出表现在对待两违考核的问题，部分职工在发生两违时，不能正确的面对考核问题，态度极为不端正。这部分职工一般缺少诚信度，侥幸心理极为严重。发生问题不能够对班组长、或车间及时主动的反应真实情况。主要还是班组长缺乏管理手段，没有争先创优的意识。不能与班组人员很好的进行沟通与交流，忽略了“以心交心，价值千金”的概念，从而导致不能从分的调动小组人员的积极性与主动意识。在小组氛围中不能很好的形成一种争先，干劲十足的和谐氛围。

2、近期调车作业中经常出现错误显示信号。如：连接过程中调车员显示十、五、三车距离信号，显示十车的时候误打出五车，然后采取停车措施。经车站审核这种情况下不纳入考核，但是调车员在实际作业中自控的效果还不是特别的明显，错误显示信号时有发生。

3、年休假期间各个小组人员紧缺，出现替班人员较为频繁，所以导致出勤率的无法保障。

4、在对班组建设调研中发现，发挥作用优秀的班组长沈立冬，能够充分利用心灵的沟通，在他的班组中出勤率高，班组人员团结，互敬互爱，时刻都充满着和谐温馨的氛围。从这一点看出班组管理中心与心得沟通是十分重要的，这也是很多班组长存在的诸多问题。一是：班组长业务素质不高，缺少与小组人员的及时沟通。二是对调皮职工管不了，对资历深厚的老职工不敢管，蹑手蹑脚缺乏力度。三是班组长中仍旧存在严重的好人主义现象，对班组人员的违章违纪等不良性的问题不管不问，能放就放，认为是对他好，实际上班组长本身就没认识到“严是爱，松是害”真谛。四是班组长的工作方法简单，心绪懒散，得过一天是一天的想法较为突出。思想上就做不到真人负责，工作上一路走马观花。安全责任意识更是无从谈起，带头违章违纪。五是班组长带头作用差，不能真正的带领小组人员，认真学习事故发生的原因以及事故教训，致使一些隐患性的违章重复发生。

5、通过调研结果分析，我认为成为阻碍班组管理建设的关键有：一是个别职工业务素质与企业文化修养比较低，生产作业中安全第一的思想松懈，意识淡薄。二是职工混水摸鱼，不能正确及时的认清跨越发展的形式。三是值班主任在管理中仍存有漏洞，班组长作用不强，发挥带头作用不到位。缺乏对以严治站的认识，对班组管理要求不严格，所以滋长了职工违章违纪不在乎的心理。

三、加强班组建设下步工作

1、从关心职工、尊重职工、理解职工入手。奠定感情基础才是加强班组建设的基础。利用各种形式与职工近距离的交流，从而向职工进行宣传教育，牢固树立安全从管理做起。管理从心入手，从基础工作落实做起，大力宣传企业文化教育，共建班组和谐氛围。

2、做好自管型班组的加强管理工作，让班组长和职工都知道自己怎样做才能够达到自管型班组的标准，通过发挥班组长带头作用，增强班组战斗力和凝聚力，带领职工自觉遵章守纪，形成班组内控网络，班组长应该拿起自己的权利，使用好它并放弃好人主义，维护好小组职工团结。使“两违”数量呈现逐渐减少的趋势，不断增强班组自我管理意识，摆脱依赖、应付的被动管理，使班组建设形成人人负责管理、人人参与管理、人人互控管理的新局面。

3、强化班组的基础建设。班组不进行人人负责管理，人人参与管理从根本上就起不到互控的作用，也就达不到保安全作业的目的。因此，抓安全管理必须首先解决班组管理中存在的问题，以及存在的矛盾。

4、改进工作方法，增强班组共同建设和谐的基础。要改变过去那种管的多、帮的少，检查多、指导少，看问题多、抓经验少，批评多、表扬少的现状。通过扶植引导、出主意、想办法，调查研究解决存在的问题，让班组在实践中提高自管能力。我们认为应该做到“四个结合”、“四个为主”。四个结合、四个为主是：管于帮结合，以帮为主，按照逐级负责制，从车间到值班主任，在对班组考核中，发现问题不单纯是考核完就了事，而是和班组一起研究解决存在的问题；检查与指导结合，以指导为主，在检查中发现不足，不是只作为问题进行记载，而是提出自己的见解，指出应当怎样做；看问题与抓经验结合，以总结经验为主，用典型引路解决班组建设中的问题、难点；批评与表扬结合，以表扬为主，注意发现班组建设好的办法，鼓励进行新的探索。

5、采用倾斜政策，充分调动班组长积极性。例如：对好的班组长进行评先、评优等重点考虑，使班组长有奔头，从而激发他们的主动性和能动性。另外，还要给班组长一些权利，例如班组的优化组合权，只有这样才能够最大限度地发挥其积极性、主观能动性和创造性，增强职工保安全的事业心和责任感。

6、针对存在的问题开展消除隐患活动，消除不安全隐患，控制“两违”问题的发生，从车间班子做起，对重点部位和薄弱环节进行重点控制，把作业出场到位、计划组三核对、调车区长计划的编制、劳动纪律等惯性两违做为切入点，落实好“各项安全控制办法”，从严给职工把关，本着强化职工积极性的原则，减少问题的发生。

7、充分发挥班组长在安全生产中的示范、带头和骨干作用。一是对班组长要高标准、严要求，紧密围绕安全运输生产的实际，开展班组长争创先锋岗。用班组长的模范行为，教育职工、感染职工，形成一个遵章守纪的整体。二是发挥好班组长在安全生产中的骨干作用。班组长是兵头将尾，是保证安全生产的最直接责任者、组织者和指挥者，其素质的高低直接影响着安全生产，因此作为班组长要自身过硬，在班组管理上克服好人主义，做到严抓善管，同时还要善于做好职工的思想政治工作，即做到思想上帮助、技术上传带、安全上把关，使整个班组内形成责任共担、利益共享的氛围。

8、不断总结先进典型经验，也就是说我们要善于抓典型，树榜样，以点带面，要爱护和培养典型，真正使典型树得住、叫得响、推得开、用得上，使先进班组不断开拓创新，中间层班组迎头赶上，后进班组鼓足勇气，奋起直追，形成先进更先进，后进赶先进的局面。

通过调研，我们感到，一个班组的好坏关键在于班组长的管理作用是否得到充分发挥，因为他在管理中起着举足轻重的作用，同时其素质的高低也直接影响着班组管理和安全生产。因此，我们建议车站在创建学习型组织的同时，对班组长加强管理知识的培训，使他们的综合素质得到尽快提高，只有这样才能使一些优秀的班组长脱颖而出。我们相信，在车站有关领导的大力支持下，并且通过我们的主观努力，我们能够培养出有代表性的自管型班组和优秀班组长，从而推动班组的基础管理不断向前发展，为车站整体工作迈上新台阶做出我们的贡献。

篇四 抓长效创特色开创班组建设新局面调研报告3400字

抓长效创特色开创班组建设新局面调研报告

我局现有班组42个，其中生产一线班组 30个，辅助班组12个，在班组工作人员526人。几年来，该局的班组建设工作基本确定了“三步走”的工作思路：首先是夯实基础。用一到两年的时间夯实班组基础建设，制定和完善班组建设的有关规定和制度，注重过程管理，严格考核措施，采取“抓两头促中间”的方法，重点培育扶持优等班组；第二步就是选树典型。有意识的从生产、营销服务等专业口选择基础较好，人员综合素质较高的班组，重点指导培养，树立全局典型；第三步是经验推广。在全局范围内大力推广和选择性的借鉴“典型班组”的成功做法和先进经验，发挥好他们的带动作用，以点带面。20__年，累计创建 21 个达标班组、 11 个一流班组，分别占生产一线班组数的 70%和37%，班组建设工作取得了阶段性的成效。

一、 班组管理趋于正常化、规范化

两长五大员是班组的骨干，更是搞好一个班组的关键。今年以来，工会办公室牵头开展了内容丰富的班组建设的主题教育活动，活动内容包括班组建设经验交流、班组长素质拓展训练、班组管理知识培训等。许多车间也开始注重加强班组骨干建设，增强班组的凝聚力和战斗力。4月份，机构改革后，重新调整充实了各班组的两长五大员，加强了班组第一线的力量。运行管理所注重树立班组长在班组中的主体地位，鼓励他们放手大胆地开展工作。调度所、变电检修所、客户服务中心等车间十分重视发挥班组尖子的领头羊作用，通过各类技术比武、劳动竞赛，使调度班、先锋供电营业所、油务班等一批样板班组成为全局的榜样和表率，同时涌现出田桂泉、张胜、魏坤涌等一批具有高度敬业精神、懂管理且善于管理的优秀班组长。利源公司还专门组织对班组长的培训，提高他们的业务素质和管理水平。

二、努力夯实班组安全管理基础

今年以来，该局在全局范围内继续深入开展“安康杯”竞赛活动，许多车间、班组闻风而动，主动报名参与竞赛活动，并认真组织好实施。从7月份开始，以客户服务中心为试点，组织了“誓做安全卫士，珍惜美好人生”安全生产主题教育活动。活动期间，开展了“我要安全”大讨论活动，每一位职工写出了学习心得体会；发动广大职工家属一同来讲安全，提希望，以温情为催化剂，促进职工牢固树立安全生产意识，让职工明白安全生产不但是对企业负责，对自己负责，更是对亲人负责；开展了“安全知识竞赛”活动，让职工不但知道安全生产的重要性，更要懂得和学会如何做才能保证安全生产，提高职工安全生产的技能和自我保护，对设备的保护意识。通过活动的开展，使职工们进一步增强了安全生产的责任感。8月26日，举办了“牢记血的教训”大型现场教育大会，通过回顾分析几起安全事故、几位因安全事故伤亡的职工家属现场含泪谈感受、全体职工宣誓，以及配合一些以安全生产为主题的节目，改变了以往单一的说教方式，使广大职工深受感动。

此外，工会还组织了“我爱我家，我要安全”安全知识竞赛、“我为安全生产献良策”等活动。为了深入发动，全员投入，局安监部同步开展了“学习安全生产奖惩办法”活动，共收到职工学习心得400余篇，对动员全局职工积极投入“安康杯”竞赛活动起到了推波助澜的作用。

三、班组微机应用进展迅速、成效显著。

去年以来，为了加快“一流供电企业”的创建步伐，该局的一线班组均配置了微机，并同时推广使用了“班组网页”，这标志着我局的企业管理水平提到了一个新的高度。在使用“班组网页”过程中，有些班组反映所遇到的一些问题，并提出了相应的改进建议，绝大多数班组都能克服困难，积极使用这套软件。

除了班组管理软件的使用之外，一些班组还利用所配置的微机，着力解决生产上的问题。2004年是基础管理年，为加强生产基础资料管理，在开展清产核资工作的同时，各班组开展了对设备资产的全面清理、盘点工作，随着大量生产设备台帐数据的输入，现在可在“重庆市电力公司生产设备台帐管理系统专题网站”上随意查阅，做到了信息共享，实现了设备台帐的系统化、规范化、计算机化的动态管理。除此之外，调度所实施了调度信息网络化管理，每天电网的`运行和异常情况、设备检修情况等均可通过scada系统在网上进行查询；同时，增设了dmis系统，调度班是重庆电力系统内第一家运用dmis（调度管理信息系统）的地区调度机构，通过dmis的运用，调度员的业务能力得到了提高，工作效率得到加强。可以看出，先进管理手段的实施，提升了一个企业的科技含量，更向社会展示了现代企业应有的风采和形象。

四、班组建设中涌现出的闪光点。

时代在不断进步，电力改革的大好形势在不断深化，电力企业的班组管理不可能一成不变地沿用老的套路，本次调研中，我们着力寻求班组建设中涌现出的一些亮点。

1．职工技能培训贴近生产实际。完成生产任务和做好本职工作是对班组职工的最基本要求，所以，班组的技能培训也是班组管理的一项重要内容，今年以来，该局在这方面加大了力度。组织运行管理所全体一线职工进行了变电运行规程学习、考试，对考试不合格的，一方面要再次进行补考，另一方面与月奖、季奖、年终奖挂钩。人资部在全局范围内举办了电工基础知识、二次知识等培训班，激励广大职工熟练掌握专业知识，为提高生产一线职工业务技能水平创造机会。线路检修所自发组织技术练兵对抗赛，竞赛前期针对线路基本知识、导地线的压接理论、送电线路运行规程、35kv一500kv验收规范、线路施工技术等知识举办了28期培训，帮助职工进一步提高线路检修技能水平。调度班今年以来已组织了9次反事故演习。变电检修所继保班、检修班等班组长期重视技术培训工作，经常组织开展形式多样、内容丰富的现场技术讲解，都收到了很好的效果。

2．特色创建活动蔚然成风。近年来，随着我局班组建设的不断深入，许多班组中创建一流班组、青年文明号、巾帼示范岗等活动搞的热火朝天，有力地促进了全局的班组建设工作。马岚垭变电站坚持以创建活动为抓手，提高班组管理素质，经过多年的不懈努力，被授予“重庆市电力公司巾帼示范岗”、“重庆市电力公司一流班组”、“重庆市电力公司青年文明号”的荣誉称号。今年以来，局工会牵头开展了“学习型班组”创建活动，经过各车间推荐，班组主动申请，局班组建设领导小组综合评定，依据“以点带面、逐步推广”的原则，确定了6个不同专业“学习型班组示范岗”。这6个班组进一步充实了班组读书角，建立起了本班组的共同愿景，制定了“深度汇谈”等学习制度，使学习型班组创建与日常班组管理融为一体。这些特色创建活动的深入开展，提升了班组的形象，更提高了班组的素质，无疑是对全局班组工作的一大促进。

五、努力探索，不断提高班组建设水平

1．班组的基本定位问题。笔者认为，班组最基本的落脚点是组织好生产，按照客户和上级领导的要求，如期、安全、优质地完成各项任务。而实施班组管理和班组建设的根本宗旨，应是运用各种手段，调动职工的最大积极性和创造性，发挥团队精神，出色地完成好班组的各项任务。所以，班组管理的一切都应该围绕着完成好任务这一中心而展开。在一些事故抢修现场，有的同志工作很卖力，但由于技不如人，用了九牛二虎之力仍无济于事。这就使人想起平时抓好技术培训的重要，可谓是“养兵千日，用兵一时”。班组开展定置管理，抓学习教育，是体现团队的准军事化素养，体现全体班员服从命令听指挥、敢打硬仗的战斗力。一个班组如果经常完不成日常生产任务，那么班组的定置管理搞得再好，各类管理台账记录的再详细，这一切都成了摆设和花架子，变的毫无意义。由此可见，我们各级领导和班组建设工作者的责任就是要将各种管理手段注入新的内涵，让班组建设为企业生产服务，使班组管理产生真正的经济效益。

2. 班组的人性化管理问题。这实际上是一个如何实施更有效管理的话题。应该说，企业制定和颁布实施一系列的规章制度是企业强化管理的重要手段，必不可少。但是光靠制度管人仅是一种机械式的管理，缺乏人性化和活生生的内涵。笔者在调研中看到这样几件令人回味的事，调度所通讯自动化班中常年摆放着几盆鲜花，班组环境更显优雅。调度班的职工把各自家中珍藏的书籍无偿捐献，在班组内设立了“读书角”。由此而联想，如果在定置管理有序的班组中也能摆放一些职工自己动手制作的根雕、盆景、鲜花等，来充分表达职工对自己班组发自内心的热爱和关切，那是多么让人为之一振啊。“以人为本”是企业各项工作的根本，创建“一强三优”供电企业需要有更多的一流班组作基础，更需要得到全体职工的热情支持和帮助。大力实施人性化的管理，可以更有效地激励和调动广大职工的积极性。试想，企业有了这样的班组和职工，还有什么困难不能克服，还有什么艰巨的任务不能完成呢！

篇五 最新铁路班组建设调研工作报告2050字

一、基本概况

我们编组车间共有四个班，20名班组长，通过调研期间对几个小组的走访。一班东尾张世杰、二班车号沈立冬、三班辅牵张怀玉、四班东尾王振东在的小组中作用发挥较好，能够充分调动小组人员学习，作业演练的积极性。有个别小组：一班车号长霍宝臣、一班辅牵张春生、二班防护石涛班组长作用发挥不强，小组人员缺少合力，互控能力比较差，造成班组管理上的被动局势。甚至还有一部分班组长不管事，得过且过，松、懒、散问题并好人主义极为严重，放松了自我管理，视规章于不顾，我行我素，执行规章不严肃，存在一种无所谓的思想和侥幸心理。从思想上没有认识到“小问题、大隐患”，没有深刻领会到“松是害，严是爱”的思想意识。

二、班组管理存在问题以及原因分析

1、通过调研过程中发现班组管理、班组长作用的发挥还存在很多问题。突出表现在对待两违考核的问题，部分职工在发生两违时，不能正确的面对考核问题，态度极为不端正。这部分职工一般缺少诚信度，侥幸心理极为严重。发生问题不能够对班组长、或车间及时主动的反应真实情况。主要还是班组长缺乏管理手段，没有争先创优的意识。不能与班组人员很好的进行沟通与交流，忽略了“以心交心，价值千金”的概念，从而导致不能从分的调动小组人员的积极性与主动意识。在小组氛围中不能很好的形成一种争先，干劲十足的和谐氛围。

2、近期调车作业中经常出现错误显示信号。如：连接过程中调车员显示十、五、三车距离信号，显示十车的时候误打出五车，然后采取停车措施。经车站审核这种情况下不纳入考核，但是调车员在实际作业中自控的效果还不是特别的明显，错误显示信号时有发生。

3、年休假期间各个小组人员紧缺，出现替班人员较为频繁，所以导致出勤率的无法保障。

4、在对班组建设调研中发现，发挥作用优秀的班组长沈立冬，能够充分利用心灵的沟通，在他的班组中出勤率高，班组人员团结，互敬互爱，时刻都充满着和谐温馨的氛围。从这一点看出班组管理中心与心得沟通是十分重要的，这也是很多班组长存在的诸多问题。一是：班组长业务素质不高，缺少与小组人员的及时沟通。二是对调皮职工管不了，对资历深厚的老职工不敢管，蹑手蹑脚缺乏力度。三是班组长中仍旧存在严重的好人主义现象，对班组人员的违章违纪等不良性的问题不管不问，能放就放，认为是对他好，实际上班组长本身就没认识到“严是爱，松是害”真谛。四是班组长的工作方法简单，心绪懒散，得过一天是一天的想法较为突出。思想上就做不到真人负责，工作上一路走马观花。安全责任意识更是无从谈起，带头违章违纪。五是班组长带头作用差，不能真正的带领小组人员，认真学习事故发生的原因以及事故教训，致使一些隐患性的违章重复发生。

5、通过调研结果分析，我认为成为阻碍班组管理建设的关键有：一是个别职工业务素质与企业文化修养比较低，生产作业中安全第一的思想松懈，意识淡薄。二是职工混水摸鱼，不能正确及时的认清跨越发展的形式。三是值班主任在管理中仍存有漏洞，班组长作用不强，发挥带头作用不到位。缺乏对以严治站的认识，对班组管理要求不严格，所以滋长了职工违章违纪不在乎的心理。

三、加强班组建设下步工作

1、从关心职工、尊重职工、理解职工入手。奠定感情基础才是加强班组建设的基础。利用各种形式与职工近距离的交流，从而向职工进行宣传教育，牢固树立安全从管理做起。管理从心入手，从基础工作落实做起，大力宣传企业文化教育，共建班组和谐氛围。

2、做好自管型班组的加强管理工作，让班组长和职工都知道自己怎样做才能够达到自管型班组的标准，通过发挥班组长带头作用，增强班组战斗力和凝聚力，带领职工自觉遵章守纪，形成班组内控网络，班组长应该拿起自己的权利，使用好它并放弃好人主义，维护好小组职工团结。使“两违”数量呈现逐渐减少的趋势，不断增强班组自我管理意识，摆脱依赖、应付的被动管理，使班组建设形成人人负责管理、人人参与管理、人人互控管理的新局面。

3、强化班组的基础建设。班组不进行人人负责管理，人人参与管理从根本上就起不到互控的作用，也就达不到保安全作业的目的。因此，抓安全管理必须首先解决班组管理中存在的问题，以及存在的矛盾。

4、改进工作方法，增强班组共同建设和谐的基础。要改变过去那种管的多、帮的少，检查多、指导少，看问题多、抓经验少，批评多、表扬少的现状。通过扶植引导、出主意、想办法，调查研究解决存在的问题，让班组在实践中提高自管能力。我们认为应该做到“四个结合”、“四个为主”。四个结合、四个为主是：管于帮结合，以帮为主，按照逐级负责制，从车间到值班主任，在对班组考核中，发现问题不单纯是考核完就了事，而是和班组一起研究解决存在的问题;检查与指导结合，以指导为主，在检查中发现不足，不是只作为问题进行记载，而是提出自己的见解，指出应当怎样做;看问题与抓经验结合，以总结经验为主，用典型引路解决班组建设中的问题、难点;批评与表扬结合，以表扬为主，注意发现班组建设好的办法，鼓励进行新的探索。