材料分析报告怎么写（精选6篇）

【第1篇】材料分析报告怎么写3250字

材料分析报告

材料分析报告1

撰写个人党性分析的样本.我叫**，性别*，现年三十岁，大专文化程度，自**年底到**工作至今。

一、学习情况及体会

开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻'三个代表'重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。按照行政审批服务中心开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署，自己充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。认真遵守'中心'关于先进性教育活动的各项规章制度，在按时参加'中心'组织的集体学习活动的同时，注重利用业余时间和休息时间进行自学。学习教育培训阶段共写学习心得，自我剖析，笔记2000xxxx字。学习内容既包括mzd、周恩来、dxp等老一辈无产阶级革命家的着作理论、'三个代表'重要思想，又包括现代化管理知识和业务知识。充分利用'中心'现代化的电脑设施和网络，通过观看录像资料、与同志们上网交流等形式在学深学透上下工夫。通过学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了对'三个代表'的理解。按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。

二、个人存在的问题

根据与领导、同事们座谈和交流的情况，对照市教育活动办公室下发的文件所列举的十一大类问题，七十七种表现，自己所查摆出的主要问题包括以下几个方面：

1、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。首先是学习理论不够，其次是市场经济知识和现代化管理知识学习不够，第三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对'三个代表'的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。

2、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根'弦'绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

3、工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

产生这些问题的原因主要就是随着市场经济发展、社会处于特殊的转型时期，自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。

三、下一步的整改措施

首先要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及'三个代表'重要思想的理解。学科技，要在市场经济规律和现代化管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。学业务，在专业法律法规方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。其次，抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。第三，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。第四，向先进典型和先模人物看齐。第五，时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。

材料分析报告2

进入大学近一学期，我对我这一段时期的大学生活和学习状况有一个简单的总结，自我分析报告书材料。由于能力的欠缺，所以没有能够竞选上班委和学生干部。因此在课程的学习之外，我利用空闲时间参加了一系列的课外活动，获得了优秀奖项。总体来说还是充实而繁忙的。

对于自身的问题，最主要的一个就是懦弱胆小个性。所以我尽力去尝试自己以前不敢做的事，努力增强自己的独立性。我做事缺乏大胆创新的精神，一旦去做某件事只求把它做好，没想能否有什么意外的收获，不会去想有什么捷径，不会去探求新的方法。另外就是我的兴趣跨度较大，对什么都会产生好奇心，原因很简单因为我来自农村接触的.东西很少，但是我不会被外面的形形色色的东西所迷惑的。我有个优点那就是我做事认真，我是一个追求完美的人，总希望自己做出来的东西是可以拿得出手的，这就使得自己会比较细心地去做每一件事。从某个角度来看，我的承受能力和自我调节适应能力比较强。

刚刚开学时，全国各地城市农村各种文化基础的人都聚在一起。我来徐州，纯粹的农村家庭，从小就是缺乏特有的文化氛围。我是个内向不善于交往的人，一般来说内向的人在某些方面是欠缺的，但是我尽力地去调节了。虽然刚刚来到学校时不能很好地跟人相处，所以我认识的人也很少，但是经过半年的锻炼，我也渐渐学习和适应了与各种人的交往，认识的人逐渐也多了，也算是上大学的收获之一吧。

不过这近一学期来最大的收获莫过于，变得更加坚强。人们不是都说大学就是半个社会吗，确实如此在大学里别人可以随意的评价你，不会去想要不要给你面子，所以大学是很锻炼人的抗压能力的一个地方，上大学后自己也更成熟了，更稳重了。虽然在好多活动中自己都失败了，但是我从没有认为自己不好，因为我试着去做了，我可以试着承受失败的压力，我可以变得更加坚强。我认为人生在世，做过什么或者最终什么结果不是最重要的，重要的是去做了，因为世界上不会有第二个我会替我去做我想做的事。

这个社会变化的太快，人们的思想也在慢慢发生变化。我的人生观快要定型的时候，社会上冒出许多不好的价值观，然而大家也都接受了，这使得我很迷惑，怀疑自己的人生观是否正确。在迷茫了很长一段时间后，我终于知道，我的人生观不是那么容易改变的，我改变的只是做事的方式。我坚信奉献多过索取才是对的，这才有利社会的发展。造物主俯视人类，就像人类俯视蚂蚁，都是卑微的。单个的人是不具有意义的，只有在漫长的历史进程中，个人的意义才体现出来，能推动社会向前发展，自然具有莫大的意义，但是多数个体是普通的，对于这些人而言，安于历史职守便是他们的人生意义了。我属于芸芸众生的一员，我无法以自己的能力影响和改变社会，所以我只要做好我自己就行。

测试表明我是团队*融洽型。我希望工作以团队合作的方式进行，希望与大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，能愉快、自然地相处。

我是内向情感型的人。凡是跟我打过交道的年长者，他们对我提出善意的批评，都是说我太内向了，对以后的发展不利。要我改改。我说好，我改，但从来没有改过来。因为我并不认为这是不好的，只要不过分就好了。内向的人有他的优点，如果硬要他改，可能适得其反。我以后职业方向尽量不跟性格冲突，也许我还可以利用这个性格的优点呢。

我的忍耐性比较好，意志力也比较强，但是有时候就是因为追求完美，所以会弄得自己很疲惫，也会把事情复杂化。有时候我看不到自己的长处，只看到自己的弱点，可是要我真正说出弱点来，我就不大肯了。因为我相信人各有所长，只是我现在还没找到自己的长处。我为什么要拿自己的弱点跟别人的优点比呢，比的话也是同行业的人比长处。

我喜欢热烈和忧郁的文艺作品，这也可以反映出我的性格特征来。

在人格方面测试表明我是世故性。说我为人精明，待人圆滑、世故，处事老练得体，善于为人处事。对一切事物 的看法非常理智，善于解决疑难问题，在集体中受到人们的重视。说具有我这种特质的人适合的企业型工作和政治家等。可是我知道自己的能力还不够，需要更努力才行。其实这个测试表述不太准确，应该说我是一个比较实际的人，不会一时兴起地去做一件事，而不去考虑它的后果。也不会拿自己近一个月的生活费去吃喝玩乐，我会为自己的以后考虑。 总的来说，我是优缺点都有，我要发扬自己的长处，弥补自己的不足，希望自己在今后的学习生活中能再接再厉，越变越好！最后也祝自己有个美好的未来！

【第2篇】党性分析材料自我剖析报告怎么写2900字

党性分析材料自我剖析报告篇一

这次中央决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是中央着眼于在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下，使我们党与时俱进、始终保持先进性、加强执政能力建设而作出的战略决策，具有十分重大的意义。通过前一个阶段对******同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话、******同志《论加强和改进执政党建设专题摘编》、《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》以及中央、省委关于先进性教育活动的一系列文件、领导重要讲话精神的学习。并且听取了分管厅领导和本单位党员、群众的意见和建议。确实感到触动很大，受益匪浅。现对照《党章》规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本单位保持共产党员先进性的具体要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，结合征求到的意见，对自己近年来思想、工作、作风和廉洁自律等方面的情况作如下总结和党性分析。

一、近年来本人思想、工作、作风和廉洁自律等方面的情况

我自从2025年5月调任农场局工作后，从总体上来说，我觉得我还是能以一个党员领导干部的标准来要求自己的。说心里话，当初组织上决定我到农场局工作，是不太乐意的。总觉得自己在厅里几个单位工作过，也做了一些工作，取得了一些成绩，没有功劳也有苦劳，又到基层挂职经受了锻炼，想回到行政找个好点的位置安安定定地做几年算了。加上当时听说农场局困难比较大，要改变局面有很大的压力。所以思想上是有些顾虑，也感到有些委屈。但是我仍然服从了组织的决定。到了农场局后，我没有因为这些个人的情绪而影响工作。我想既然来了，就要尽自己的能力做好工作。特别是到局里报到后，通过深入了解情况，觉得农场局的困难比听说的还要严重。这也使我增加了做好工作的使命感。觉得组织上要我来这里担任主要领导，就有责任带领大家一起把农场局的工作做好。这三年时间来，我依靠班子的同志，依靠局里的全体职工，在上级领导的指导帮助下，坚持民主集中制原则，坚持实事求是，坚持务实的工作作风，坚持公道正派，团结同志，执行上级党委廉洁自律的有关规定，履行好自己的职责，做了一些自己应该做的工作，未曾偷懒。农场局的工作也取得了一些初步成效，在工作实践中，也使自己的思想认识有了新的提高。

二、存在的主要问题

1、对自己要求不够严格

一是在工作上缺乏高标准、严要求。严格反思自己，与刚担任领导工作时相比，自己在工作上干劲小了，开拓创新的勇气差了，棱角渐渐地磨平了，积极向上的激情也不如从前了。过去那种不甘人后、积极进取、敢创一流的锐气逐渐被四平八稳、安安耽耽和不求有功，但求无过的思想所代替。觉得只要工作上过得去，守好摊子不出大的问题就可以了。

二是在学习上只求过得去，不愿下苦功。理论学习的重要性，应该说是清楚的。但由于放松了对自己的要求，加上思想上的惰性，没有为自己确立更高的标准，只要场面上过得去，工作上能应付得了就行了，没有很好地下苦功夫去不断地提高自己。学习往往停留在只求知其然，不愿在知其所以然上下功夫。常以工作忙为理由自我安慰，学习摆不上应有的位置。一方面在理论学习上重视不够，用心极少，另一方面又觉得自己说说有一套，写写也不赖，不比别人差到那里去，甚至还有点为自己的半瓶子醋洋洋得意。

三是在廉洁白律上满足于不犯规随大流。在廉洁自律问题上，觉得能够按照规定的去执行，不踩高压线、不犯规，不害自己不害别人就可以了。赴个宴、上个席、收点小礼品等小事小节既难免也抵制不了，社会风气也不是我一个人所能左右的，能随大流就随大流，省得清水无鱼不合群。对一些不正之风也是事不关己，高高挂起。没有对自己高标准严要求。

2、工作作风不够深入

一是深入基层调查不够。到局里工作后，在这方面有很大的差距。对全省的农场，绿色食品企业跑得还不是很多。既使下去，也大多是走马观花、蜻蜒点水，浮光掠影。大多是到县里听听汇报，看看材料。没有很好的沉下去，没有认真深入地对基层的典型进行分析和总结。

二是研究问题不深。为了应付面上工作，有时也被动地对某个问题作些调查分析和研究。但却没有抓住不放，深入下去。有些是想到了题目，没有深入研究做好文章。比如农场的改革和发展、绿色食品的产业提升、局本级的职能转变等等。都有过一些考虑，但往往被事务所累，没有好好地化精力进行深入系统的研究和思考。

三是指导工作不力。在系统的工作指导上，一般号召多，具体措施少;一般要求多，检查落实少;了解情况多，解决问题少。比如农场的土地开发利用、招商引资、产业发展，绿色食品的基地建设、市场建设等，都存在着这方面的问题。

3、有骄傲自满情绪

一是不能正确对待自己。总认为自己能力强、资格老。看自己优点多，找自己问题少。有了成绩认为是自己水平高，有了问题埋怨客观条件不好。要么是对一切都不屑一顾，要么是满腹牢骚。

二是听不进不同意见。在工作中常常自以为是，喜欢听好话、顺话、恭维话，对不同意见，特别是逆耳之言听了心里就窝火。有时看似征求别人意见，实际上却在心里期望听到赞美。

三是过于锋芒毕露。看似优点，实际上反映出了骨子里的“傲气”，对什么人什么事都敢“评说”一番，自以为高人一等，老三老四，不知天高地厚。有时批评人在方式方法上也过于直率，总觉得自己从不背后整人，有话直说，不太考虑别人的承受度。

党性分析材料自我剖析报告篇二

一、存在的主要问题

一是思想解放的力度还不够大。对新的工作岗位的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害群众的根本利益。

三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心，不能尽可能为群众提供方便。

五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深入不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

六是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

二、问题存在的主要根源

【第3篇】普通新兵材料分析报告怎么写1150字

一、存在的问题

1、思想方面，虽然能坚持党的基本路线，但对党的理论知识学习被动，没有学习的自觉性，谈起党的历史和政策脑中一片空白。

2、工作积极性下降，近年来工作积极性较xx年参加工作时有所下降，在工作中对自己的要求不高，由于时限比较长，能及早完成的工作总是拖到最后期限，以至于工作安排不紧凑，浪费了许多时间。按时上下班做得比较差，总要迟到几分钟或早退几分钟。

3、工作主动性差，大部分工作都是等领导安排和指挥，自主完成工作的自觉性不高，有些工作可以提前介入的，没有意识到或者意识到了却没能独立的开展。对单位重大工作漠不关心，不善于提建设性的意见。

4、工作中缺乏创新意识，参予了卓小路、小丹路的工程建设，一线建设管理的方法按部就班，不能创新的开展工作，与工程建设管理发展有所不相适应。

5、荣幸地参加了几次业务和管理方面的培训，但学以致用不够，仅仅是学了，没有在实际工作中运用和推广，没有把学到的东西和大家一起讨论交流。

6、对相关知识的学习停留在几年前的水平上，没有进步，就像有句革命谚语“躺在功劳簿上睡大觉”。

7、不及以前能吃苦耐劳，把革命优良传统抛在了脑后，表现在对办公室卫生、楼梯卫生打扫的次数明显减少。

8、去年经常性出入娱乐场所，参予过打麻将，不注意作为机关工作人员的形象。既浪费了休息时间又牺牲了学习时间，消磨了学知识和学文化的大好时光，对身心健康不利。

二、存在问题的原因剖析

1、对党的知识学习得太少，业务工作之余很少花时间学习，没有意识到思想上进步的重要性，对马克思主义理论学习不深刻，对党80多年艰苦奋斗的历史没有进一步认识，对国际国内形势认识不清。

2、思想上一直有这样的想法，一名刚参加工作的工作人员一定比工作时间长的工作人员的积极性高，自己出现以上问题是正常的，而且一度忽略了自己的党员身份，没有按共产党员先进性的要求衡量自己。

3、工作中存在一种依赖性，缺乏主观意识和责任感，觉得工作好坏都是领导着急和关心的事，只要领导不催，问题就不大，就可以拖。

4、与同事很少展开工作方法和工作问题的探讨，对学习成果至之不理，学了、懂了就满足了，没有运用，没有交流，没有提高。

5、没有把学习和培训是为了更好的工作这个问题认识清楚，事业心不强。学习和培训的机会是相当宝贵的，领导和同事们把机会交给了你，你就应该珍惜，学以致用。

6、没有认识到从狭义上讲知识和技能是一个人得以在社会上生存的基本保障，从广义上讲知识和技能是一个国家、一个民族得以生存和发展的根本性问题。这种学习不进步的境况发展下去是非常可怕的，长此以往，就要落伍，就要被社会淘汰，对工作和自己都不利。

7、有“三个和尚没水喝”的嫌疑，以前单位上年轻的同志少，就主动的干些力所能及的事，现在年轻的同志多了，就互相推，拈轻怕重。

【第4篇】分析评议阶段转段分析报告讲话材料财政局怎么写6250字

在先进性教育活动分析评议转段分析会上的讲话

县财政局党组书记 _____

同志们：

按照县委的要求和局党组的安排，我们今天召开分析评议时段的转段分析会，会议的主题是：总结回顾分析评议时段的工作开展情况，安排部署整改提高时段的工作任务。下面，我先讲三个方面的意见：

第

一、分析评议时段工作的基本估价

我局先进性教育活动自4月4日转入分析评议时段以来，局党组按照县委的部署，在学习教育、征集意见、交心谈心、党性分析和党员评议等方面做了大量扎实而富有成效的工作，圆满完成了八个环节的工作任务。其基本估价是：部署周密、措施有力、进展顺利、成效明显，主要体现在七个方面：

一是劲头不松，学习教育持续开展。我们把学习贯穿教育活动的始终，提出了“热情不减、标准不降”的学习要求，利用周

一、周五的集中学习时间，再次组织党员深入学习《党章》、胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会和在贵州考察时就先进性教育活动所作的重要讲话，学习***、邓小平、___同志关于开展批评与自我批评的重要论述，学习泰州市信访局长张云泉同志执政为民、无私奉献的先进典型事例。4月5日清明节，局党组组织机关支部的全体党员到东门烈士陵园拜谒革命烈士、重温入党誓词、听取事迹介绍，用先烈忘我的精神和坚强的意志激励每一个党员。通过有针对性地组织开展学习，进一步升华了全体党员的党性认识、消除了一些同志认为活动只是走过场、学习只是做表面文章的思想障碍，从打牢思想基础上确保了分析评议时段各项工作更加扎实、更具实效。

二是广纳贤言，意见征集到边到位。实事求是的讲，在集中学习动员时段，我们就通过印发征求意见表、公开热线电话、设立意见箱等形式，就工作作风、财政改革等方面广泛征求了各级各部门的意见。进入征求意见环节后，我们更是把找准突出问题作为关键环节来抓，从4月上旬开始，相继采取召开座谈会、个别谈心和上门求诊等方式，听取党员、职工代表、老同志、服务对象对整个班子、班子成员和全体党员在执政能力、工作作风、廉洁自律等方方面面的意见，把查找出来的问题，梳理后“原汁原味”地如实反馈党员对照检查。同时，为使征求意见的范围更宽、效果更好，我们利用4月12日至14日这3天时间，带领部分党员深入靛水、高谷、郁山、保家、润溪、平安等18乡镇开展调查研究，广泛征集基层对财政工作的建议。通过以上措施，共征求到111条意见，涉及整个班子的有6条，涉及党员个人的有86条，其中党员领导干部10余条。这一个环节由于我们坚持开门纳言，征求意见的力度大、范围广，总体情况是好的。

三是敞开心扉，交心谈心富有成效。按照“个人对组织有意见的必谈、相互之间有矛盾的必谈、党员有实际困难的必谈”要求，对不同群体的党员我们采取了不同方式开展谈心。首先是班子成员相互谈。4月12日，局党组召开党组会议，组织班子成员就班子建设工作交换了意见，并开展批评与自我批评，相互“点、评”个人存在的问题和不足；其次是与普通党员逐个谈。局党组的几位同志分别与机关支部的全体党员逐个进行谈心，广泛听取意见和建议，绝大多数参考价值都比较高。比如：推行预算追加听证制度和强化政府性债务管理等建议，我们已作为当前的工作重点进行了研究。同时，我们还组织退离休支部的老党员参观滨江新城开发及渝怀铁路等重点建设项目，集中座谈交流思想，并围绕机关党的建设、财政体制改革等方面，诚恳征询了部分党外人士、职工代表的意见，对身居涪陵、石柱等地的4名流动党员，退离休支部也通过电话的方式相互进行了恳谈。总的来说，交心谈心的质量和效果非常好，既谈出了信心、又谈出了干劲、也谈出了团结，共“查、摆”各方面的意见建议92条。

四是严肃认真，党性分析深刻透彻。为调动党员的主观能动性，激励党员自己发现问题、分析问题和解决问题，局党组引导全体党员围绕理想信念、宗旨、作风、遵章守纪和立足本职发挥作用等方面，认真查摆存在的突出问题和不足，并发动党员从世界观、人生观、价值观上深刻剖析思想根源，领导干部从坚持科学发展观和正确政绩观，以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。从整个党性分析材料的内容上看，“问题、根源、打算”三个要素齐全，查摆问题直截了当，找得准、查得实，吸纳群众意见比较充分；分析根源恰如其分，挖得深、剖得严，杜绝了空谈议论和就事论事；整改打算开门见山，目标明、方向正，既有短期的意见，也有长远的打算。在这个环节中，我们重点突出了党性分析材料的质量审查，对问题找得不准、根源剖析不深、整改打算不明，督促重新撰写。从我们审查的情况看，有少数同志的分析材料进行了多次返工，高质量的党性分析，为我们客观公正的民主评议党员提供了第一手资料。

五是精心筹备，专题会议质量较高。局党组为高标准开好专题组织生活会和民主生活会。会前，坚持时间服从质量，从组织学习、征求意见、交心谈心，撰写分析材料和发言提纲等方面，进行了认真、细致、充分的准备，提出了“交心谈心活动不深入、突出问题和不足没有找准、党性分析材料分析不透彻”不召开会议的工作要求。经过精心筹备，4月18日和4月19日，局党组连续两天召开了专题组织生活会和民主生活会，整个会议采取“一人谈、众人帮、逐个评”的方法进行，每个党员遵循“只讲问题、只讲原因、只讲整改，不讲成绩、不讲优点、不讲功劳”的“三讲三不讲”自评原则，在会上宣读了自己的党性分析材料，并按照“讲真理不讲面子、讲党性不讲关系”的要求，党员和党员之间进行了互评互议。会后，局先进性教育活动办公室及时对会议的情况、特别是征求到的意见和建议进行梳理汇总，形成了专题报告。总的来说，会议质量高、效果好，无论是普通党员，还是领导干部，都做到了推心置腹、坦诚相见，取得了相互勉励、共同提高的效果，达到了弄清问题、团结同志的目的。

六是严格把关，党员评议客观公正。对每个党员提出评议意见是分析评议时段十分重要的一项工作，政策性强、工作量大。局党组专门为此下发通知，就评议的方式和程序等有关问题提出严格要求。专题组织生活会后，各支部认真落实通知要求，首先召开支委会，结合党员个人自评、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，对每个党员逐一提出分析评议的初步意见，然后由支部书记或支部委员与评议对象逐个见面反馈评议意见，听取不同方面的意见和建议，汇总整理召开支委会再次集中研究，最后作出客观、公正的评议意见向党员逐一进行书面反馈。对孙久全、李振江等4名流出党员，我们也通过信函的方式向他们作出了书面回答。同时，4月25日召开职工大会，向全体职工公布了支部对每个党员的民主评议意见，并以表格的形式上墙进行了公布。整个评议过程透明、程序严密、成效明显：从评议的结果看，我局参加第一批先进性教育活动的两个支部33名党员全部合格；从评议的过程看，不管是提出意见、征求意见，还是最后的反馈意见，标准得当、重点突出、表述准确，自始至终都体现了一种实事求是的原则。

七是议改结合，办实事好事效果好。局党组始终坚持边评、边议、边改，对查找出来的突出问题，及时研究提出整改意见，不等、不拖、不推。4月26日整整一天，我们召开局长办公会议，对当前的重点工作、一些具体问题进行了安排部署和专题研究，比如：我们对如何加强青年干部的培养锻炼问题，提出了科室业务骨干与新进大学生的“一帮一”促学制度。目前，相关科室正在按照研究意见开展工作。同时，我们还深入落实“321”帮扶工程和“一创二做三争”主题实践活动，积极主动为基层做好事、办实事、解难事。4月14日，局党组第4次率全体党员深入对口联系的润溪乡调查研究、扶贫济困，机关支部20名党员捐资为23户贫困户购买了1.2吨农资化肥，赠送了1800元慰问金和50余套衣物，邀请县医院医生随行为帮扶户诊治疾病，赠送了500余元药品，并与该乡党政领导座谈了基础设施建设和肖家、麻池两个后进村支部建设等问题。近日，农业科已向市局申报了争资项目，真正实现了“党员受教育、群众得利益、发展出成果”。

总的来说，由于领导高度重视、支部行动迅速、党员配合积极，我局分析评议时段的各项工作开展扎实。同时，班子贯彻部署坚决、把握原则稳妥，财政业务工作也卓有成效。截止4月25日，全县地方财政收入3006万元，同比增收868万元，增长40.6%；全县财政支出8176万元，同比增支954万元，增长13.2%。

在总结工作的同时，还应当看到我们工作中还存在一些不容忽视的问题和不足。归纳起来，主要体现在征求意见、交心谈心和党性分析三个方面：

一是征求意见“两多两少”。虽然我们征求意见的力度大、范围广，总体情况是好的，但征求的意见关于工作的多，联系党员自身思想、作风实际的意见比较少；对班子集体提的意见多，对个人提的意见比较少。

二是交心谈心发展不很平衡。虽然我们在班子内部，局党组集体和个人分别与各支部、党员、职工代表、党外人士进行了深入地交心谈心，但普通党员之间开展谈心的主动性还不够，对整个谈心活动的质量带来了一定影响。

三是分析材料质量参差不齐。从总体上看，绝大多数党员、特别是几个党组成员的党性分析材料，要素齐全、质量较高，但少部分同志解剖自己不深入，亮出问题怕丑、触及思想怕痛，表现得突出的是剖析语言比较圆滑，避重就轻。

以上问题的存在，既影响了整个分析评议活动的效果，也影响了下一步整改提高工作的顺利开展。对此，我们要按照“缺什么、补什么”的原则，持之以恒、坚持不懈的抓紧学习教育，在“真学、真懂、真信、真用”上下狠功夫，用学习的成果解决自己在思想、作风和工作等方面存在的问题，提高自己的主观能动性、增强自己的党性修养、加强自身的素质建设。局先进性教育办公室和综合科要把学习工作拿在手上，严格考核、保证实效。

第

二、关于整改提高时段的几项工作

这个时段在时间安排上是1个月，从4月底到5月31日结束，主要任务有四项：一是结合征求到的意见建议，有针对性的制定整改方案；二是按照整改方案的部署，认真扎实的进行整改；三是在以适当的方式、在适当的范围内，向群众公布整改落实的情况；四是挖掘、发现典型的人和事，向县委推荐表彰。

具体讲有五个环节：一是最近要召开转段动员会议，总结回顾分析评议时段的工作，提出整改提高时段的工作要求。昨天我们已将转段申请提交县委先进性教育活动领导小组，待批复同意后立即组织实施；二是本月底前要根据征求到的意见和民主评议中反映出来的各种问题，制定整改方案、明确整改重点、确定整改时限、落实整改责任；三是本月底至5月底，为问题的集中整改环节，要按照“机关 农村”和“千名机关党员结对帮扶”活动要求，主动开展“攀穷亲、结对子”、“扶贫济困送温暖”和“社区共建”活动；四是5月底前，多形式向群众公布制定的整改方案和整改落实的情况，接受群众和社会监督；五是5月底前，对表现比较好的，作为“七一”表彰奖励的对象推荐上报县委。

整改、提高是这次先进性教育活动的最终出发点和落脚点，这一时段是整个先进性教育活动能否见成效，能否为下一批开展教育活动作出示范的关键所在，其重要性和紧迫性不言而喻。所以，各支部一定要在思想上进一步重视、在责任上进一步落实、在工作上进一步抓紧，全体党员也要端正态度、创新思维，尽职尽责地做好本职业务，以实实在在的工作业绩取信于民。

一是要制定整改方案，提高整改的针对性和实效性。这次会后，局先进性教育活动办公室要针对征求的意见、自我剖析中查找出的突出问题和民主评议中反映的问题，一方面研究制定全局性的整改方案；另一方面督促每个党员制订个人的整改措施。但不管是全局性的整改方案，还是党员个人的整改措施，都要立足当前、着眼长远，重点明确、措施可行、责任清楚、时限具体，全局性的整改方案要充分听取群众意见，提交党员大会讨论通过，并在先进性教育专栏和专题网站上进行公布，作出公开承诺、接受群众监督；个人的整改措施要紧密结合自身实际，千万不能说空话、套话，坚决杜绝“蜻蜓点水、浮光掠影”的作法，形成的文字材料必须经支部负责人审定通过，若措施不力的、方向不明的，一律返工重写，直到审查合格为止。

二是要认真落实整改，以整改检验整个活动的成效。方案制定后，关键是落实。各支部和全体党员务必按照整改方案和整改措施，对照检查落实，对条件允许、能够立即解决的问题，要及时整改、立地见效；对需要一定时间才能解决的问题，要明确整改时限、抓紧整改；对暂时还不具备解决条件的问题，要积极创造条件解决；对确因政策、财力等客观因素影响，在短时间内解决不了或不能解决的，要向群众作好解释、说明情况。通过这些整改手段，以实际整改的效果取信于民，密切党群干群关系，提高社会信誉度。局先进性教育活动办公室对此要纳入督查工作的重点，对整改落实的情况进行跟踪督查，指导整改、总结经验、发现典型，使我们的工作在整改实践中进一步得到落实，使全体党员在整改过程中进一步受到教育。

三是要深化主题活动，促进我们的工作效能全面提速。在这个时段，各支部、全体党员要充分利用活动载体，深化活动的效果。一方面，要认真落实县委“机关 农村”党支部对口帮扶、“千名机关党员结对帮扶”和“红岩社区党员志愿者服务队”活动，采取“项目倾斜、政策倾斜”等方式，千方百计帮助我们联系的润溪乡解决一些具体困难和问题，这项工作由农业科牵头落实，预算科、综合科等相关科室积极配合。同时，要再次组织全体党员到社区党组织报到，积极参与社区的夜间巡逻、环境卫生检查等活动，使广大党员在共驻共建中发挥先锋模范作用；另一方面，要深入实践局党组提出的“一创二做三争”实践活动，这个载体是我们经过集体研究后确定的，先进性教育与财政业务实践结合度比较好，指导性和可操作性都比较强。各支部、全体党员一定要坚定全年1.5亿元的地方财政收入目标不动摇，保持工作的主动性与创造性，沉心静气地全力抓好收入征管、稳步推进制度创新、扎实开展执法检查，不断提高生财、聚财和理财水平。

总之，各支部要从部署安排、督查指导和舆论宣传入手，引导全体党员集中精力搞好整改工作，把整改工作方案制定得更切合实际一些、把能够整改的问题妥善处理到位一些，以此来提高我们党员的素质、展示我们财政部门的良好形象。

第

三、提四点希望和要求

查摆问题、认识问题、分析问题、解决问题是一个有机的整体，环环相扣、互为补充。这里，我提四点要求，希望各支部、党组成员、普通党员和局先进性教育活动办公室认真落实。

㈠各支部要发挥“战斗堡垒”作用，随时跟踪发现新的情况、新的问题，采取行之有效的措施加以研究解决。特别是退离休支部外流党员个人存在问题的整改工作，洪源贵同志要负起责来，采取电话、信函等方式督促落实到位。

㈡局党组的全体成员包括我在内，一定要发挥示范表率作用，不仅要结合各自的分管工作情况，认真研究、统筹把握，把职责范围内需要整改的问题尽最大努力落到实处。同时，要加强自身综合素质建设，搞好个人的整改提高。

㈢其它党员同志是我们这次先进性教育活动的主体，要在自我完善、自我提高的大前提下，围绕中央提出的“四个目标要求”，保持十足的工作热情和工作干劲，大胆创新工作方法，超前研究工作，边学、边查、边整改，创造性的开展工作。

㈣局先进性教育活动办公室要发扬连续作战、苦干实干的精神，坚持时间服从质量、进度服从效果，敢于负责、从严要求、靠前指导、加强督查，认真研究解决当前工作中存在的问题的矛盾，把指导、协调和具体的组织工作做得更好。

同志们，当前全国、全市、全县的先进性教育活动正处在关键时期，我局先进性教育活动也进入了攻坚阶段，我们一定要按照县委的部署，以更加饱满的政治热情和更加良好的精神状态，继续扎实有效地做好学习教育与财政业务工作，确保先进性教育活动“两不误、两促进”的预期目标。

【第5篇】中央党校学员学习后党性分析材料报告怎么写3650字

本人按照兵团、十四师党委组织部的精心安排下，参加了兵团党委党校第9期进修二丙班学习，在学习期间，认真学习了中国特色社会主义理论、文化发展与改革、互联网、兵团党的历史等专题；积极参加了班组组织的各项活动，使自己的思想受到了很大的触动，灵魂受到了深刻的洗礼。现将个人党性锻炼分析情况报告如下。

一、主要收获

（一）入渊学之基，开阔了视野。兵团党委党校是中共理论研究和传播的基地，有最进步的声音、最先进的思想传授给党员，研究党史，坚定思念，探讨理论与实践中的认知问题，提升政治思想理论。在党校的精心安排下，我们系统地学习了马列主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和党的xx届三、四、xx全会精神，系列重要讲话精神等重要理论，进一步加深了对辩证法、唯物史观、中国特色社会主义等重大基础理论的理解和把握。通过学习，我切实感受到自己马克思主义理论修养进一步加强，思想政治觉悟进一步提升，社会主义核心价值观进一步确定，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，组织纪律观念进一步增强。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。

（二）发扬优良学风，坚定了党性修养。党性锻炼、党性修养是党校学习的重要任务。在党性锻炼方面，党校为我们精心安排了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，听讲座与研讨，促使自己对党性修养更深刻的认识，听专题报告和现场教学，使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。

面对复杂尖锐的国际形势和社会主义现代化建设的艰巨任务，我们只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导能力，才能确保党组织的纯洁性，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，才能推进社会主义事业科学发展，又好又快发展。而加强党的纯洁性，更重要的是不断增强党员的党性修养。

在学习党的基本理论的同时，广泛学习哲学、历史、优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识，学习解决实际工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新理念、辩证思维能力。实践出真知，实践育人才。要把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领、开拓创新的课堂和广阔舞台，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。要带着感情、带着责任深入群众当中，倾听群众呼声，体察群众疾苦，始终把人民群众的安危冷暖放在心上，虚心向群众请教，真正做到问政于民、问需于民、问计于民、服务于民。

（三）采八面来风，探求发展理念。这期*学员来自全兵团各种岗位的领导干部，可谓人才济济，每个人背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优秀的同志。大家在和谐的教学环境里，悟读探求，共同切磋，不仅发扬了我党的优良学风和良好传统，而更重要的体现了解放思想、事实求是的思想路线。

一次次思想交流，一场场演讲切磋，都激发了大家的思维潜力和创新意识，争论之间，谋划出许多创意和有深度的思想观点显现；切磋之际，产生出许多有亮度的思想火花迸发。通过学习讨论，深刻地研讨了当代*人面临的新形势、新任务，观点鲜明、立意高远。社会要进步，理论要创新，作为一名肩负一定领导责任的*员，必须勇于创新、勇于实践，勇于改革，在不断的探索中提升能力，在创新中推进工作。

二、自我剖析存在的问题

通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器，对照剖析自己，还存在以下问题。

（一）勤学善思不深，创新理念需增强。通过在党校静心学习，回顾平时的学习既不够全面系统地深入学习，更不够有效地勤学善思。主要表现在所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于学习涉及企业管理方面知识，理论学习存在时紧时松现象，工作繁忙时没有一以贯之地坚持学习，平时有空喜爱看书看报、上网浏览各种知识，了解各方面信息，对一些新理论、新知识、新法律，偏重于个别篇章的理解，缺少系统深入地钻研思考，在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力不强。有时不能系统地从政治和战略的高度正确理解，对一些模糊认识不能及时地予以澄清，学习的系统性和指导性还需提高。

（二）党性锻炼不足，宗旨意识需笃定。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会，分析自己在党性党风、宗旨意识方面存在的问题，重要原因就是树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够坚定，不能经常梳理自己的思想，反思自己的行为。

回顾过去，虽然在政治上能够高标准、严以律己，思想和行动上能够与___保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放松党性修养和党性锻炼的问题。自以为经常参加党内各种培训学习，好像掌握了马克思主义的基本理论，可以放一放了，不需要对自己要求那么严了，现在看来，这些都是回避责任的借口，党性修养不足，党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义世界观和方*的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性和必要性。

（三）激情保持不够，领导艺术需提高。在企业体制改革方面，自己感到“有劲无处使”，产生了“停下来歇一歇”的思想，工作激情与劲头不如以前。体现在“深”字上。没有象以前那样经常深入实际，特别是深入基层一线调研交流，对老百姓所求、所盼的情况了解深入，超前服务、及时服务的工作还需提高。体现在“严”字上。思想上也有所放松，产生了“差不多”、守业、求稳、保平安的想法，高标准、严要求、高质量的服务意识还有待增强。体现在“韧”字上。有时办事急，有努力打造一批“精品”、“亮点”工程的意识和要求，但如何去指导为打造一批“精品”、“亮点”工程做好工作，缺乏对问题作深层次的分析，缺乏深刻认识领导艺术与工作方法的完美结合，会给工作产生巨大的动力影响。

以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。

三、今后的努力方向

通过近期的深入学习，我深刻认识到了自身存在的问题和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意识、责任意识、自身建设等确立了新的奋斗目标，我决心在今后工作中，为践行宗旨、创新发展当好表率。

（一）树立学习理念，强化理论武装。同志指出：“一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导；一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习”。一是增强学习的自觉性。克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间向书本学、向实践学、向群众学，做到学有所获。

二是增强学习的系统性。深入系统地学习党的xx届xx全会精神，认真学习和钻研管理知识，克服浅尝辄止、不求精深等问题，不断提高政策理论水平。三是增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展，提高解决改革、发展、稳定中各种复杂矛盾和问题的能力。

（二）树立自强理念，紧抓发展大事。一是加快发展增强预见性。紧紧把握xx届xx全会东风带来的历史机遇，抢抓市场机遇，提早研究、超前思维、大胆决策，着力促进电力大发展大繁荣。二是推动工作富于创造性。深刻领会上级政策精神，在上下结合中创新；广泛吸纳兄弟师团的先进经验，在学习借鉴中创新；不畏发展中的困难和矛盾，在探索实践中创新。三是行业管理体现时代性。准确把握电力部门在行业管理中的角色和定位，从“管经营”向“管规划”、“管行业”和“管服务”转变，不断改进管理方法，规范行业秩序，推进电力事业较好发展。

（三）树立科学理念，凝聚队伍合力。一是树立全局观念。主动接受师党委、团党委的监督，认真贯彻师党委决定的重大事项，对工作中的重大问题，主动向师委分管领导汇报，与其他班子成员通气。二是坚持实事求是。坚持说真话、办实事，进一步改进工作作风，大力弘扬求真务实精神，多下基层调研，充分发挥基层干部群众工作的积极性、创造性。

三是增强团队意识。带头坚持民主集中制，公司党委集体研究重点工作和重要事项，倾心听取科室同志意见，主动开展交心谈心活动，班子成员相互通气、共同支持的理解，放手让分管领导干工作，杜绝个人行为和独断专行，努力增强班子的凝聚力和战斗力。

（四）树立群众理念，保持清廉本色。在今后的工作中，我将要牢固树立社会主义法治理念，尽力帮助困难群众解决实际问题，多替他们着想，在工作上高标准、严要求，时刻做到与人民群众同呼吸、共命运，倾听群众的呼声，了解民情民愿，帮助群众解决问题，让人民群众共享改革发展成果。

自觉贯彻落实《廉政准则》、《条例》，严格遵守中央、兵团关于廉洁从政的各项规定，坚持自警、自省、自励，做到慎言独行、防微杜渐，带头做清廉模范。认真落实党风廉政建设责任制，加大行风整治力度，大力纠正不正之风，解决群众反映强烈的突出问题。严格教育家属子女和身边工作人员，不利用手中的权力为亲属和身边工作人员谋私利。

党校学习是短暂的，但对我而言，理论学习、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中，充分发挥带头作用。

【第6篇】调研报告材料的定性分析怎么写1500字

调研报告材料的定性分析是据事论理，用思辩的方式，依靠个人经验判断能力和直观材料，确定社会现象或事物发展变化的性质和趋向.以划清事物性质界限的方法。定性分析的根本的方法是哲学方法，即揭示事物发展的一般规律的方法。除此之外，还可采用系统方法、逻辑方法，常用的方法有：

1.调研报告材料分析——矛盾分析法

即运用唯物辩证法对立统一的原理，具体分析事物内部矛盾及其运动状况，从而认识客观事物的方法。其具体作法分三个步骤：

①从调查所得的大量材料中找到事物的矛盾，即找到问题。因为问题即是应该消除或缩小的差距，差距就是矛盾。

②对事物存在的矛盾进行分类，看它们是属于：历史遗留——现实产生;客观存在——主观思想;自然条件——人为造成;局部——全局;根本——枝节;眼前——长远的矛盾。

③分析矛盾的对立面，考察矛盾的主要方面与矛盾其它方面互相依存、斗争、转化的条件，从而把握矛盾的特性。

2.调研报告材料分析——比较分析法

做调研报告常用的比较方法有横向比较和纵向比较;常用的分类方法为：先进行比较，弄清事物的异同，根据共同点将事物归集为一大类，然后再根据差异将大类划分为几个小类，依此类推，事物就被区分为具有一定从属关系的，不同层次的大小类别，明确地反映出客观事物之间的区别和联系。

3.调研报告材料分析——因素分析法

即指从调研报告材料中寻找出对事物产生、发展、运动起作用的要素，通过系统分析和科学的归纳，探寻到对事物变化起着关键作用的要素系列，掌握决定事物变化的原因，从而了解事物的本质及其运动规律的方法。运用因素分析法，首先应进行总体分析。

第一步是把蕴藏在现象之中的各个方面的基本因素清理出来，并在初步分析的基础上，将它们按一定的标准组成一个有机的多层面的网络结构。影响事物变化有种种因素，归纳起来可以划分为外因(客观因素)和内因(主观因素)两大因素系列，在这一层面下，又可以从不同角度将因素分为：主要因素、次要因素;积极因素、消极因素;一般因素、特殊因素;直接因素、间接因素;必然因素、偶然因素;历史因素、现实因素;起始因素、终极因素;潜在因素、诱发因素;阶级因素、经济因素、社会因素、学校因素(或工作单位因素)、家庭因素、个人因素等。各个系列因素有可能相互交织，错综复杂，显现出一种网络状态。

第二步就是通过对这一网络的分析，从总体上考察研究对象，分析出现某一社会现象的综合原因。这就要求实事求是地把握诸因素的内部联系，把握其特征和转化规律，对事物的总体进行多维的、系统的，内因与外因，客观与微观相结合的辩证的分析。其次是进行关系分析。即对因素与因素之间的各种关系进行分析。要着重分析因素之间的因果关系、功能关系、转化关系、共因关系。共因往往是事物存在或变化的最根本的原因，如诸多腐败现象的产生，其共因是私欲恶性膨胀，再进一步深究，就可找出其根本原因是权力作祟.从而找到问题的关键，抓住了事物的本质。再次是进行因素树分析。即以某一种关键性的因素系列为主要分析目标，予以系统的多层次的剖析，按因素之间的联系绘出因素树图，即：

4.调研报告(社会实践调研报告)材料的因素分析法——因素树图

这样逐层深人，直至找出最基础的原始性要点，即具体行为表现。

定性分析除了以上方法外，还有分析综合法、归纳演绎法、科学抽象法、社区研究法(是以分析社区人口集体与特定生活环境、社会条件之间的相互关系，探讨社区的社会构成、社会功能、价值观念、日常生活及发展变化的方法)、历史研究法等多种方法。