【第1篇】学校领导班子分析检查报告怎么写4950字
根据市委、省高校工委的安排部署,学院深入学习实践科学发展观活动领导组在省高等学校学习实践活动领导组及市委学习实践活动指导检查组的指导帮助下,学院领导班子认真贯彻落实市委学习实践活动动员大会精神,紧紧围绕“践行科学发展观,构建和谐新校园”的活动主题,围绕“解放思想求实创新,推进学院科学发展”,开展解放思想大讨论,进一步深化了对科学发展观科学内涵和精神实质的理解和认识。进入分析检查阶段,采取多种形式,广泛征求了干部群众对学院领导班子贯彻科学发展观的意见和建议,同时召开了民主生活会,对近年来学院贯彻科学发展观情况进行了认真总结,对存在的问题进行了分析检查,对今后学院的各项工作进行了深入研究,进一步统一了思想、明确了努力方向。在此基础上,形成了如下分析检查报告。
一、在贯彻落实科学发展观上形成的基本共识
学院领导班子通过认真学习、调研和讨论,不断深化对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识,进一步明确了贯彻落实科学发展观对学院提出的具体要求,形成了学院贯彻落实科学发展观的基本共识。
1、发展是第一要务。科学发展观对学院具有很强的现实针对性,深入贯彻科学发展观是学院实现又好又快发展的必然要求,必须坚持狠抓发展,切实增强推动学院科学发展的紧迫感和责任感。一是学院发展正处在关键期,如何借职业教育资源整合的东风,进一步发展壮大做大做强,加快发展成为当务之急;二是学院办学方向正处在调整期,在做好开放专业招生的基础上,开展多种形式的培训工作,打造培训品牌,对于建立学院经济另一支柱意义重大;三是学院办学水平正处在提升期,全面提升教学及学生管理质量,增强学校在本市及周边的影响力势在必行。因此必须坚持以科学发展观为指导,把握机遇、应对挑战,才能奋力开拓出更加广阔的发展前景,才能为全市经济发展,为社会建设作出更大贡献。
2、夯实发展基础。抓好教师队伍及实习、实训基地建设。以队伍建设为核心,把教师队伍建设放在重中之重的战略位置,早日实现学院在人才队伍建设上质的突破;以实习、实训基地建设为保障,加强与各企业的协调沟通,加强校企合作,推进学院全面协调可持续发展。
3、质量是学校的生命线。要紧紧围绕提高办学质量这个核心,坚定不移地走内涵发展道路,要以XX年教育部、省高职高专教学水平评估验收为契机,全面提升学院办学质量和综合实力,努力开展学院品牌建设,打响知名度。
4、育人为本,德育为先。始终坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学宗旨,坚持“教育以育人为本,以学生为主体”,弘扬学院优良办学传统,把立德树人作为学校的根本任务,把思想政治教育渗透到教学全过程,增强学生思想政治教育实效性,提高学生思想政治素质,培养合格的职业技术人才。
二、学院贯彻落实科学发展观取得的成绩、存在的问题及原因分析
贯彻落实科学发展观为推动学校又好又快发展提供了强劲的动力,学院各项工作取得了显著的进展。同时,学习实践科学发展观是一个需要不断探索、不断深化的过程,也是一个需要不断总结、不断提高的过程。
(一)取得的主要成绩
1、 全力打造高素质教学团队
一是加大现有教师的培养力度,对新教师进行岗前培训,鼓励教师进行学历进修。二是重视选拨和培养专业带头人和骨干教师,他们在专业建设、课程建设、教学改革、学术研究和提高教学质量等方面发挥了模范带头作用。三是积极引进兼职教师,学院从企事业单位引进既有农业生产实践经验,又有扎实理论基础的46位专家作为学院的兼职教师。四是引进知名高校的硕士研究生和优秀本科生来我院工作,近三年来共招聘11名研究生和33名优秀本科学生,他们已成为我院教学的骨干力量。
2、 着力改善办学条件
近几年来,学院不断加大教学基础设施建设的力度,着力改善办学条件。先后建起了女生公寓、综合楼、实验楼、培训楼、办公楼,在第一实习农场修缮、扩建教室、学生宿舍、食堂、运动场,建日光温室、果品加工实习场、节水示范园等。
3、 主动调整和优化专业结构
一是根据市场需求变化和毕业生就业状况反馈情况,停止了农作物、环境治理技术专业的招生;二是主动适应地方经济建设,增设了旅游管理、畜牧兽医、会计电算化、物业管理专业。三是打造品牌专业,园艺技术专业、农业经济管理专业,被确定为省级教学改革试点专业,计算机应用技术专业,被确定为院级教学改革试点专业,建立了以教改试点专业为龙头,相关专业为支撑的专业格局。
4 、狠抓实践教学这个环节
一是加强了实训基地建设。目前,我院已建成植物与植物生理实训室、植物保护实训室、园艺实训室、土壤肥料实训室等27个实训室;千亩农场建有花卉实训基地、苹果树实训基地、枣树实训基地、园林苗木实训基地、柿树资源圃等7个实训基地,另外,校外还有21个分专业校外实训基地。基本能满足各专业实践教学需要,必修实验实训项目开出率达100%。二是建立一支专兼结合的高素质实训指导教师队伍,为实践教学提供了师资保证;三是制定学院完整的实践教学计划和课程教学大纲等文件,规范了实践教学;四是建立科学规范的实践教学管理制度,确保实践教学正常运行。
5、努力提高教工队伍整体素质
加强党的建设,提高党员干部队伍整体素质,是我们做好各项工作的可靠保障。近几年来,院党委狠抓政治理论学习,狠抓支部建设,狠抓党员干部的思想作风和廉政建设。中心组每月集中学习一次,各支部每周五组织党员学习,周五党政例会雷打不动,已经坚持10余年了,即组织科以上干部集中学习,同时研究和通报重大事项,安排主要工作。全院科级以上干部及高讲人人有学习笔记本,坚持每月写XX字以上的学习笔记。每个学期都要组织学习笔记展评。
(二)存在的主要问题
通过学习实践科学发展观,通过召开谈论会、发放征求意见表、深入调研等形式认真查找问题,使我们清醒地看到,学院发展中仍然存在一些不适应、不符合科学发展观要求的突出问题,学院领导班子在领导和推进学院科学发展的过程中还存在许多不足。
1、学院发展战略规划和办学方向需要进一步明确。面临新校区的筹建,学校未来的发展规划和模式尚未确定,致使很多教职员工思想不稳定,意见有分歧。
2、学院品牌建设有待进一步深化。虽然学院在本市范围内有一定影响力,但在周边地区知名度还不高,学院在品牌建设意识方面还不够,还需进一步强化。
3、教师队伍建设有待进一步加强。师资队伍年龄、结构需要进一步优化,中青年教师骨干队伍需要进一步充实,双师型教师数量不够,教师考核制度需进一步完善,师德建设需要进一步加强。
4、教学与学生管理体制有待进一步完善。整体管理水平还不能很好地适应学院未来发展的需要,管理制度、管理水平和工作效率有待进一步提高。
5、教学管理有待于进一步加强,特别是要突出自己的办学特色,突出实践教学,调整专业设置,加大精品课程建设力度等,有大量工作要做。
(三)存在问题的原因分析
以上问题的产生和存在,既有因学院升格晚、起步迟、建设新校园资金缺口太大带来的不适应问题,也有领导班子自身思想认识上的问题;既有工作方式、方法上的问题,也有思想作风和工作作风上的问题,具体表现为:
一是解放思想和理论学习不够,创新的观念还不够强。尽管在学院发展战略和思路上有着高度共识,但对推进学院发展的重要性、艰巨性、复杂性和长期性认识还不深,抢抓机遇、用好机遇的紧迫感和责任感还不够强,在遇到矛盾和困难时,还存在畏难情绪。
二是主动适应职业教育快速发展的形势,抓全局,议大事,积极服务全市经济和社会发展的自觉性和能力还不够;对职业教育发展规律和全院发展战略的研究还不够。多借以往工作的成功经验,凭习惯做事,工作思路还不够开阔。
三是民主决策、科学决策的能力有待提高,决策的执行力不强,尽管学院在决策中基本坚持民主集中制,但如何发挥教职工作用,还需要加强研究。领导班子在集中精力议大事、民主决策定大事、真抓实干办大事方面,还需要进一步改进。
四是深入基层,联系群众,主动为师生服务意识不强,在坚持群众路线、依靠师生员工办学,解决关系群众切身利益的问题上,与群众的期望和要求还有一些差距,在工作中求真务实的作风需要进一步加强。
三、加快学院科学发展的对策
继续深入理解科学发展观内涵,准确把握高职高专教育发展规律,创新教育理念,破解学校发展中资金不足难题,促进学校又好又快发展。解放思想,转变观念,理清办学思路,加大专业结构调整力度,争取开设适应社会需求的新专业。加强学生实践操作技能培训。多方联系、广开渠道、加快就业直通车建设步伐,提高毕业生就业率。优化发展环境,为高学历、高职称人才的引进和培养创造良好条件。加强青年教师业务能力培养,全面提高师资队伍综合素质。
我院今后推进和加快科学发展的方向和目标是:全面创建一个精神文明和物质文明同步发展、人才培养水平和教育教学质量共同提高的、在山西省内有一定影响的农类高等职业院校。
我院今后推进和加快科学发展的思路和要求是:高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,坚持学习、贯彻和落实以人为本的科学发展观,抢抓机遇,抓住机遇,坚持两手抓,两手都要硬,以高度的精神文明建设为驱动,以严格的科学管理为保障,以切实的服务为措施,以人才培养为中心,以教学建设为重点,健全体制,创新机制,走全面协调可持续发展之路,努力实现全面创建省内有一定影响的农类高职院校的奋斗目标。
我院今后推进和加快科学发展的主要措施:一是再发动再动员再调查,开展解放思想大讨论,广泛深入地征求党员、干部和师生员工的意见和建议,重新汇总和梳理归纳,真正做到问计于民,取策于众,集体决策,民主决策,为推进和加快学院科学发展奠定思想基础和群众基础。二是下功夫着力解决好关系学院前途关系的新校园建设工程。三是要下功夫着力解决好群众反映强烈的管理方面存在的各种问题,尽快解决部门职责职能不具体不明确和干部不称职问题,以及个别职工私自外出打工的问题,落实院系、院处(室)两级管理措施。四是下功夫着力解决好影响和制约学院长远发展的问题,建立长效机制,培养和提高师资学历学识水平,特别是要加强培养学科带头人、骨干教师和教学名师,打造一批在全省乃至全国都能叫得响的领军人物,打造一支业务过硬、专兼结合的各有特长的专业教学团队,打造一批国家级和省级教改试点专业和精品课程,打造一批二十一世纪国家规划教材,打造一批国家级省级科研课题与项目。
解决实际问题,突出教学中心地位,加快教学改革步伐,在课程设置、教学内容、教学方法、教学要求等方面进行调整,适当扩大专业面,因材施教,因人而宜,扎扎实实、全面提高教育质量。重点加强实验室建设和各实验室仪器设备的更新。加大投入,改善基础教学设施。积极与上级有关部门联系,解决新校问题。
坚持以人为本的理念,进一步加强学生管理,制定更适于学生特点的管理制度。为了解决学生反映突出的公寓楼管理现状,学校采取以楼长、层长、舍长为主的学生自主管理模式。
为了解决学生提出的后勤服务质量和食堂问题,学校准备加强监督,严格管理,提高后勤服务质量,并责成后勤处进行专题研讨学生提出的所有意见和建议。
四、加强班子建设,加快科学发展,把学院推向更新更高的发展层次
人们常说一句话,叫做“火车跑得快,全凭车头带”。要加快学院科学发展,领导班子是关键。因此,今后我们要在班子建设上下功夫,加强班子建设。一是加强党委中心组学习,及时学习、准确把握党和国家在不同阶段的发展要求和精神,使领导干部成为政治敏锐的干部;二是要加强业务学习,使领导干部成为业务能手;精通自己所分管、所负责的工作和项目任务,成为管理能手,成为创业型、创新型领导干部;三是要加强党性党风党纪和廉政教育与建设,使领导干部成为党性强党风硬党纪严的勤政廉洁的坚强领导,成为牢记党的宗旨,把群众大小事情都放在心上的服务者;四是要加强民主集中制建设,民主决策,集体决策,使领导班子成为永远保持团结的政治核心,成为坚强的领导集体;五是要加强制度建设,用制度管人,首先用制度约束领导班子,使领导班子人人都成为自觉遵守制度,模范执行制度,严格按制度办事的带头人。通过这些手段和措施,加快学院科学发展,真正把农学院建成省内有一定影响的农类高职院校阔步前进。
写报告经验56人觉得有用
学校领导班子分析检查报告怎么写
写这类报告,得先把背景和目的弄清楚。这次分析检查,是为了总结过去一段时间的工作情况,找出问题所在,明确下一步的方向。开头部分最好能简明扼要地交代时间范围、工作重点,这样能让读者一目了然。比如可以说这段时间学校在教学管理、师资培训等方面做了哪些事,取得了什么成绩。
接着就是重点环节了。这部分需要深入剖析存在的问题,这里有个小技巧,就是别光说表面现象,要从制度、执行层面找原因。比如说教学管理不到位,不能只说是老师没尽责,还要看看有没有相关的监督机制缺失,是不是考核标准不够科学。当然,这一步可能不太好把握,有时候写作者会陷入细节堆砌,反而忽略了根本原因。
然后就是提对策了。对策这部分要具体可行,不能太笼统。比如说加强师资队伍建设,就得细化到具体措施,比如增加培训次数、优化考核方式之类。另外,还应该考虑到资源限制的问题,不能提一些超出能力范围的要求。不过有时候写作者可能会忽略这一点,想着越大越好,结果反而不切实际。
还有一个容易被忽视的地方,就是报告的语言表达。既要专业又要通俗易懂,不能全是专业术语,那样会让普通读者摸不着头脑。比如谈到教学改革,就不能只是一堆教育学理论,还得结合实际情况讲明白到底怎么改,改完有什么好处。有时候写作者可能会用词不当,比如把“改进”写成“改善”,虽然差别不大,但会影响整体效果。
最后别忘了附上相关数据支撑。数据是最有力的证明手段,无论是学生考试成绩、教师满意度调查结果,还是财务预算执行情况,都可以作为参考。不过要注意数据的真实性,不能为了好看而造假。有时候写作者可能会因为疏忽,把一些关键数据搞错了,这样就会影响整份报告的可信度。
【第2篇】学校领导的经典述职报告怎么写950字
根据教育局的安排,我代表学校领导班子,将学校一年来的工作,向大家简要汇报,请全体教职工评议:
一、工作实绩
1、 一年来,我校在教育局的正确领导下,继续实施“依法治校,以德理校,科研兴校,质量立校,人才强校”的治校方略,扎实开展教育教学活动,强化各项管理,获得县教育工作考核综合奖,在在____年全县教育工作会议上作题为《构建和谐校园 致力持续发展》的大会发言,并获得县政府表彰“____年度教育工作先进单位”。
2、 一年来,在局党委的正确领导下,我校领导班子团结协作,锐意进取、埋头苦干,廉洁奉公,较为出色地完成了上级交给的各项工作任务,德育工作取得新突破,教学教研再迈大步,课程改革呈现新气象,可以说我们又胜利的走过了一个学年。____年11月28日被江苏省网上家长学校在“名师名校”栏目报道了我校的办学业绩,____年4月23日《盐城晚报》报道了我校狠抓教育教学管理的办学经验,____年4月28日滨海电台在“教育时空”栏目推介了我学校的成功经验。
3、 一年来,我们围绕“两个聚焦”,狠抓教育教学管理。在5月滨海中学“新华杯”竞赛中初战告捷,初三(7)班孙路成倍滨海中学高一实验班提前录取。
4、 一年来,我校领导班子始终信奉“以科学的思想武装人,以高尚的情操陶冶人,以正确的舆论引导人,以诚信的态度团结人,以适当的待遇吸引人,以民主的考核激励人,以务实的工作培养人,以合理的规范制约人,以宽松的环境留住人”的管理理念,实行弹性管理,落实制度考核,构建和谐校园,我校人文管理水平明显提高。
二、存在不足
1、领导班子的执政能力与学校的发展、与领导的要求存在一定的差距。因此必须不断地加强理论和业务学习,提高决策力、领导力、执行力。
2、教师现有的文化水平和业务能力很难适应新课改的需要,探索新课改的教学路子还很漫长。因此教师要树立终身学习的理念,不断丰富自己的文化知识,经常给自己充电。要不断探索教育教学方法,从教书型向知识型、科研型转变。
一学期来,我们虽然取得了一些成绩,这仅是小小的新的进步,与领导、社会期望的距离还很遥远。由于环境、学生基础及办学条件等因素的制约,今后的道路将更艰难。然而我们三中人仍然充满信心,将进一步强化目标管理,细化措施落实,深化常规管理,深入推进素质教育,努力提高教学质量,趁势而上,力争在良性循环的起点上走下去!
写报告经验53人觉得有用
在学校领导的述职报告中,撰写者需要兼顾专业性和实用性。这类报告通常面向上级领导和同事,因此语言既要正式又要易于理解。开头部分应该简明扼要地介绍自己的工作职责范围,这一步很重要,因为能让读者快速明白你的主要任务是什么。比如,你可以这样开头:“作为学校的负责人之一,我主要负责教学管理和校园文化建设。”接下来就可以谈谈这一年的具体工作了。
在描述工作成果时,最好能结合具体的数字和案例。比如,“今年我们学校的升学率提高了五个百分点,这得益于教师团队的努力。”这样的表述既直观又真实。不过有时候为了突出成绩,可能会不小心夸大事实,比如将“提高了三个百分点”写成“提高了五个百分点”。虽然差值不大,但这样会让报告显得不够严谨。
书写注意事项:
在谈工作中遇到的问题时,态度要诚恳。例如,“在课程改革过程中,我们遇到了一些挑战,比如师资力量不足的问题。”这里没有回避困难,而是正面应对。不过有时由于疏忽,可能会遗漏关键细节,像是没提到已经采取了哪些措施来缓解师资短缺的情况。
对于未来规划,建议制定切实可行的目标。可以这样说:“下一年我们将继续深化课程改革,并计划增加专业培训次数。”然而偶尔会因为急于表达想法,导致句子结构有些混乱,像“下一年我们将继续深化课程改革,增加专业培训次数计划。”这样虽然勉强能看懂,但语感上稍显生硬。
【第3篇】关于学校领导班子的述职述廉报告怎么写950字
13、扎实推进三项工程。我们按照县教育局总“三项工程”总指挥部的要求,结合自身实际,制定了实施方案,成立了领导小组。开展了系列活动。我校读书活动工程和数字信息化工程成绩突出,受到教育局读书工程和教育信息化工程指挥部的大力肯定。让我们作好现场推进会的准备工作,
三、今后的努力方向:
1、学校领导班子和教师队伍要进一步加强学习,提高管理水平和执教水平。
2、学校要按科学发展观要求,进一步厘清思路,走内涵发展之路,提升办学品味。
3、加强学校的精细化管理,从细处入手,向管理要质量,向管理要效益,以全县基础教育质量提升年为契机,加强学校的精细化管理。
4、在共同体专家的引领下,进一步打造高效课堂,向课堂要效益,努力提高教育教学质量。
我们决心以全县教学质量提升年为契机,协力同心,真抓实干,全面提升教学质量,向局领导、镇领导和学生及家长交上一份满意的答卷。
谢谢大家!
述职人:xxx
____年xx月xx日
写报告经验14人觉得有用
述职述廉报告是一种反映工作成绩、廉政情况以及个人思想动态的重要文件。在学校领导班子撰写这类报告时,需要结合实际情况,确保内容真实、全面。报告通常涉及多个方面,包括工作完成情况、存在的不足及改进措施等。
在撰写过程中,首先要梳理好近期的工作重点。比如,学校的教学改革进展如何,有没有达到预期目标?这些都需要详细列出具体成果。如果某项任务没有按时完成,也应坦诚说明原因,而不是回避问题。这不仅能体现领导层的责任感,还能为后续工作积累经验。
其次,关于廉洁自律部分,领导班子成员应当认真回顾自身行为是否符合相关规定。例如,是否有违规使用公款的情况发生?与外部单位合作时是否坚持公平公正原则?这些问题的答案直接关系到报告的真实性和可信度。当然,这里并不是说必须做到完美无缺,而是要展示出积极整改的态度。
书写注意事项:
报告的语言表达也很关键。既要体现出专业性,又要避免过于晦涩难懂。可以适当引用一些教育领域的专业术语,但不宜过多堆砌。同时,注意句子长度适中,过长的句子容易让人阅读起来吃力。有时候,为了追求简洁明了,可能会出现个别词语搭配不太恰当的现象,但这属于正常现象。
还有一点需要注意的是,报告中的数据必须准确无误。无论是学生人数统计还是经费使用明细,都必须经过核实后才能列入报告之中。一旦发现数据有误,不仅会影响报告的整体质量,还可能引发不必要的误解。因此,在收集资料阶段就要格外谨慎。
小编友情提醒:
报告完成后最好能组织一次内部讨论会,邀请同事共同审阅。这样既能集思广益,也能及时发现潜在的问题。当然,会议期间可能会出现意见分歧,这是正常的,重要的是通过交流达成共识,最终形成一份满意的述职述廉报告。
【第4篇】学校领导述职述廉报告怎么写6500字
XX年度,在上级领导的正确领导下,在社会各界的大力支持下,在全体教职工的共同努力下,本人积极大胆开展工作,认真履行职责,团结协作,廉洁奉公,模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度,深入贯彻党的xx届五中全会会议精神,全面执行党的教育方针,努力推进素质教育,积极开展新课程改革,圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况,简要报告如下。
一、立足一个“实”字,狠抓了常规教学管理
1、一丝不苟抓常规,常规不失落
认真贯彻《荆门市中小学教学常规管理办法》,严格执行教学过程管理的五种制度,即集体备课制度、课堂巡查制度、备批周查制,教情学情调查反馈制、质量奖惩结帐制。狠抓考试管理,建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试,充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。
2、持之以恒抓教研,教研不虚浮
一是坚持间周一次集体备课,集体备课必须做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主备人),“四课”(说课、议课、听课、评课)、“六备”(备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题)、“五统一”(统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试)。切实解决好四个问题:即学什么,怎么学;教什么,怎么教;练什么,怎么练;思什么,怎样改。
二是立足教学行动研究,开展内容丰富的教研活动。通过达标课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式,拓展教师的专业发展空间,促进教师的专业成长。
3、理直气壮抓质量,质量步步高
牢固树立“质量强校”的思想,狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导小组,实施专班负责制,打造优异的团队。二是优化备考机制,制定科学的工作方案。三是加强备考研究,科学备考。每月召开中考研究会,落实备考细节,积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失,找准差距,拟定对策。
付出总会有回报,一年来,一是学生中考成绩突出。录取龙泉中学五人,其中陈立智同学以584分的文化成绩名列东宝区农村学校中考状元。中考综合评估再一次荣获东宝区先进学校。二是教师教科研成果喜人。全体教师撰写论文获区以上奖达70多人次,其中获国家级奖4人次。学生获区级以上奖200多人次。继我校李安学老师被评为荆门市名师之后,今年赵成丽老师又获得东宝区首届名师称号。
二、着眼一个“新”字,狠抓了学生德育工作
一是强德育队伍建设,营造育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。努力建设一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。学校每周利用政治学习时间组织教师学习、重温教师职业道德规范,组织教师学习《中国教育报·祖国未来、神圣使命—XX年全国教师优秀教师风采录》登载的教师优秀事迹;利用业务学习时间组织教师学习学生管理的最新理念、经验和做法,让教师从中学得学生的管理方法。为使学习活动落到实处,我们要求每位教师每周必须完成政治学习笔记和业务学习笔记各200字,每学期要认真写好两篇师德体会,随时调整自己工作中的不足,真正做到以身作则,言传身教,让教师的言行感染学生。
2、加强班主任队伍建设。
一年来,我们健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
每月开展一次班主任工作经验交流会,认真总结一个月的每个班级的工作情况,指出存在的问题;会上还安排优秀班主任交流班级管理的经验,班主任赖建华老师先后两次给班主任介绍班级管理的经验这样相互学习、相互促进,切实提高了班主任的管理能力。
3.充分发挥班集体、团组织、学生会值班人员的作用。
榜样的力量是无穷的,共青团员、班干部在学生中的影响是不可低估的。首先我们认真做好团员和班干部的培训,认真选拔优秀学生参加团总支和学生会的工作。定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。其次充分发挥团总支、学生会和各班班干部的作用,组织学生干部值日,对每天各班学生的表现情况进行全面考核,这样,通过学生自我教育、自我管理、自我评价,实现学生的自我管理和提高。第三、加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。
二是抓好常规德育活动,营造育人环境
1、抓好校园文化建设,包括校园绿化美化,校训、标语、警示牌、寝室文化、教室文化等,做到了让每一面墙壁说话,每一寸土地育人。为达到这一目的,学校今年共投资十余万元改善学校环境,实现了学校处处德育,处处育人的效果。
2、抓好行为规范教育。今年九月份学校开展了学生日常行为规范教育月,为使活动落实,学校政教处参照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,制定了《盐池中学学生行为规范》,从上学、上课、就餐、就寝、洗理等八个方面对学生的行为作出了明确的要求。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。
3、抓好学生美德教育。十月份,学校开展了传统美德教育系列活动。
(1)以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。
(2)结合“弘扬和培育民族精神月”活动,进一步规范学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度,并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
(3)开展感恩教育。要求学生从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
以上活动,我们要求各班召开不同的主题班会四次,专门编写了礼仪教育教案,开展了民族精神教育和感恩教育征文评选活动。
三是加强班级阵地建设,营造德育教育的小天地
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。政教处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。这样,真正实现了班会的德育教育阵地作用。
2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。除学校统一布置的以外,我们要求各班结合班级特点,组织学生自主营造班级文化。尤其是黑板报,我们要求每期要办出特色,办出水平,体现班级风貌。
3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。
四是抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合。一是利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,学校团总支每学期组织学生到学校德育基地—象河福利院走访,举行主题团会,让学生在实践中受教育。二是举办家长学校和家长座谈会。每学期期中考试结束后,学校要求各班组织学生家长到校,举办学生家长座谈会,共同商讨学生的学习、教育的方法;学校在期中考试后通知家长代表到校举办家长学校,针对当前学生教育的热点问题,共同商讨学生的教育措施。本学期,我们就针对学生上网等重点问题,组织家长进行了专题研讨。三是要求教师做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。为使家访落实,我们不定时对教师家访情况进行抽查,对不到位这进行严惩。
五是加强特殊学生的教育与转化
年初,我们要求班主任认真排查班级特殊学生的情况,并报政教处备案。特殊学生包括留守学生,心理、行为异常学生等,学校专门建立特殊学生档案,要求班主任每月要走访、座谈学生,要关爱学生,使他们真正感受学校的温暖,老师的关爱。对后进学生,我们要求教师不歧视,要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。
三、把握一个“创”字,狠抓了后勤管理
一是强化内部管理,创建“放心食堂”
1、加强领导,健全制度,为食堂管理奠基
因为学校食堂关系到学校的稳定和发展,关系到学生的切身利益。因此,为加强对食堂工作的领导,学校实行层级管理,学校校长负总责,分管校长牵头抓,后勤主任亲自抓。学校对每名与食堂管理相关的人员都制定了详细的岗位职责,如:《食堂炊事班长职责》《食堂保管员职责》《后勤主任职责》等管理制度。同时,学校还不断加强制度建设,以制度约束人。先后制定了《原材料采购制度》、《盐池中学饮食卫生管理制度》、《财务管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒应急处理及疫情报告制度》、《食堂食品贮存库房制度》等多项制度。坚持谁出问题谁负责的原则,将工作岗位考核和工作绩效挂钩。努力让每名后勤工作人员都能找准自己的位置,明确自己的职责,从而增强工作责任心和服务师生意识。
2、严把“八关”、杜绝“三无”,为师生健康护航
学校食堂饭菜质量直接关系着师生生命的安全。为了确保师生身心健康,学校严把“八个关口”,杜绝“三无”食品进入校园。所谓“八关”,一是指严把原材料采购关,杜绝不合格产品进入食堂。防止“三无”产品及霉烂变质食品进入学校。对于进入学校的商品,始终坚持索证制度,包括食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照,由总务处验收,凡是“三无”产品一律不准购买。二是严把食品验收关。三是严把入库关。四是严把出库关。五是严把操作关。六是严把加工关。七是严把销售关。每次当班管理人员及食堂工作人员必须提前半小时试餐。我们将其归纳为:“望、闻、问、切”,看食品颜色,是否已熟;闻食品味道,是否霉变;问操作过程,是否规范;摸食品感觉,是否符合要求。如果在试餐期间发现问题,及时解决。八是严把留样关。每餐坚持留样品,规定专人负责。
3、注重过程,强化监管,为办“放心食堂”铺路
(1)不断改善师生就餐条件,今年学校又投资十五万元,重新将食堂装修一新,又购餐桌100套,解决了学生吃饭无座位的问题。
(2)工作人员坚持持证(健康证)上岗。同时,学校为每名工人配备了“四大件”(帽子、口罩、衣服、雨鞋),在食堂外的更衣室里换上了“四大件”才能上操作台,杜绝一切有害细菌进入车间。学校管理人员每天必须进入食堂,后勤主任每周必须检查一次,查看饭菜质量、花样品种、卫生状况。分管的副校长每月必须深入食堂检查一次,并将检查情况报到校长办公室。同时搞好每周的餐具消毒,填好食堂管理日志。
由于后勤职工每天都在与钱、财、物打交道,没有严格的要求、严格的管理作保障,容易“湿鞋”、“失足”。因此,为防止管理失控,我们要求后勤职工秉公办事,坚持原则,严格执行财务制度,维护财务纪律,遵纪守法;凡符合规定的事认真办,不符规定的坚决不办;要实事求是,廉洁奉公,不徇私舞弊,不弄虚作假;对不按规章办事、谋取私利者,一经发现,立即解聘并追究其责任。
(3)注重技能培训。
学校把强化职工技能培训,作为提高饭菜质量的重要途径,采取多途径让职工进行学习。只要是市里组织的业务培训,学校就是经济条件再差,也要想办法满足他们的学习需求,借于提高他们的操作水平。学校每学期都要深入班级,进行问卷调查,了解师生喜欢吃什么,希望吃哪种口味。并根据师生的需求,不断完善饮食结构,不断变换花样,做到一天一更换。尽量不赚学生的钱,即使有时略有盈余,也全部用于改善学生伙食中。
同时,学校每学期都要开展“优质服务”竞赛活动。通过这一活动,增强后勤员工的服务育人、管理育人、环境育人意识,变被动服务为主动服务,变封闭服务为开放服务,想师生之所想、急师生之所急,切实把后勤工作做实、做好。
(4)注重家校联系。
针对部分学生家长对学校食堂的认识偏差,我们先是通过“三家”(家访、家长学校、家长座谈会)的形式,与家长就学校的就餐管理模式进行沟通。并向学生家长承诺:家长可以随时到校免费就餐,可以就学校食堂员工服务态度、学生饭菜的质量、数量和价格,向学校提出合理化的意见和建议。学校根据家长的意见和建议进行改进,并将改进情况及时与家长取得联系,力求达到双赢的效果。
二是注重细节管理,保障学生安全
1、健全机构,完善制度。
在机构上,学校成立了以校长为组长,政教主任为副组长,班主任、男、女宿舍管理员为成员的住宿生管理机构,做到了岗位、目标明确,责任人的责、权、利相统一。在制度上,学校制订了《住宿生管理制度》、《寝室卫生管理制度》、《寝室安全管理制度》、《“文明寝室”评比细则》等。制度的制定,既使学校的工作有章可循,又增强了宿管员的工作责任心。
2、强化责任,狠抓落实。
(1)注重寝室文化建设。
对于寝室的布置,除了学校统一的布置(如学生值日名单、各项管理、评价制度等)之外,还要求各班自主创意,求新图奇,真正让寝室凸显“家”的氛围,让学生住在里面能有“家”的感觉。
(2)坚持“七查”。
为了加强对学生的管理,每周,学校都要不定时的对寝室进行“七查”。查寝室卫生,看是否符合要求;查物品摆放,看是否规范整齐;查生活用品,看是否备足备齐;查违禁物品,看是否有安全隐患;查就寝状况,看是否按时到位;查班主任到岗,看是否按时签到;查寝室量化,看是否公正公平。
3、规范管理,严管出入。
(1)严格执行请假制度和点名制度。
周一到周五上课期间,学校严格实行封闭式管理。有事出校门的学生须有班主任签字同意的请假条,交门卫做好登记后方可出校门;有病出校门的必须有家长在场;当天最后离开寝室的人要锁门。上课期间,我们对宿管员的要求是,学生在寝室,宿管员必须在现场。同时,学校还要求各寝室必须严格执行安全隐患事故报告制度,寝室内发生安全责任事故或发现安全隐患时,寝室长或寝室成员有责任在第一时间内向宿管员、学校报告,以便及时处理。
(2)严格执行值班制度。
周五离校时,全体班主任必须送学生到车站上车,只有学生全部上车,班主任才可以离开。
周日返校时,班主任必须在班内等待学生(便于收取生活费、保证学生安全等)。宿管员必须在寝室等待学生(便于学生放置生活用品)。学校值班的领导教师必须在大门口迎接学生(每班4人),主要是为了防止学生被社会上的闲杂人员“擂肥”。
周一到周五上课期间,学校每天有4名领导教师24小时值班,划区域负责,从而有效的保证了学生的安全。
四、突出一个“廉”字,狠抓了队伍自身建设
(一)抓好党性党风党纪教育,建设一支高素质的党员干部队伍。
积极组织党员干部进行思想政治学习,践行科学发展观,坚持以“三个代表”的思想为一切工作的出发点和归宿。
(二)强化组织领导,把党风廉政建设责任制落到实处。
成立了校长为组长的领导小组,实行一把手亲自抓、带头做、总负责;学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制。把落实党风廉政建设责任制情况,列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。
(三)严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”;坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”,结合学校实际,重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督措施,规范办学行为和从政行为。
(四)加强廉政制度建设,从源头上预防和治理腐败。首先,我们组织领导干部学习了___国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。其次,学校主要领导与教育局签订了《党风廉政责任书》,第三,积极推行校务公开,深化民主管理和民主监督制度。
(五)加强财务管理,规范收费行为。
我们按照物价局核定的收费标准进行收费,设立了收费公示栏,把上级文件规定的收费标准向全体学生和学生家长进行公示,避免了乱收费现象的发生。严格规范财务管理,实行收支两条线制度。
过去的一年里,虽取得了一些成绩,但也存在一些需要探索和改进之处,如实行绩效工资后如何调动教师的积极性、学生人数大量减少,富余教师如何安置等,这些都还有待于进一步提高,在今后的工作中我们会继续努力。争取更大的成绩。
写报告经验98人觉得有用
学校领导述职述廉报告是一种重要的书面材料,它既是对过去工作的回顾,也是对未来工作的展望。这类报告通常需要包含工作情况、廉洁自律的表现以及个人感悟等内容。
撰写这类报告时,首先要梳理好自己的工作思路。可以先把一年来的重点工作列出来,比如教学管理、校园安全、师资队伍建设等方面的情况。在描述这些工作时,要用具体的事例来支撑,这样能让报告更有说服力。例如,如果提到加强校园安全管理,就可以详细说明采取了哪些措施,取得了怎样的成效。当然,在列举成绩的时候,也要客观公正,不要夸大其词。
接着,关于廉洁自律的部分,这是报告的重要组成部分。可以结合自身的工作经历,谈一谈如何坚持原则,做到清正廉洁。比如,在处理人事任免、资金使用等问题时,是如何严格按照规章制度办事的。这部分内容最好能体现出个人的道德修养和职业操守,给读者留下深刻印象。
书写注意事项:
报告中还可以适当加入一些个人的感受和体会。这不仅仅是对自己工作的总结,也是对团队成员的一种激励。可以谈谈工作中遇到的困难和挑战,以及如何克服这些问题的过程。这样的内容能够让报告更加生动鲜活。
需要注意的是,报告的语言要平实得体,避免过于华丽的辞藻。毕竟,这是一份严肃的公务文件,重点在于真实和务实。同时,报告的篇幅不宜过长,要抓住关键点进行阐述。如果内容太多太杂,反而会让人难以把握重点。
在撰写过程中,可能有人会因为时间紧迫而疏忽细节,比如忘记核对某些数据是否准确。这就提醒我们,在动笔前一定要做好充分准备,确保所有信息都是最新最准确的。否则,一旦出现差错,不仅会影响报告的质量,还可能引发不必要的误解。
小编友情提醒:
完成初稿后,不妨多读几遍,看看有没有不通顺的地方或者表述不清的问题。有时候,一个小小的改动就能让整句话变得更加清晰明了。通过反复推敲,可以使报告更加完善。
【第5篇】中学学校领导班子述职报告格式怎么写5400字
各位领导,教工同志们:
过去一年,在上级教育行政部门的领导下,我们高举*理论的伟大旗帜,践行“三个代表”的重要思想,贯彻十九大会议精神,用科学发展观统领学校工作的全局,坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念,全面实施素质教育,以求真务实的态度,团结带领全体教职工锐意进取,开拓创新,为提升教育质量,构建和谐像山中学做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下:
一、加强班子建设,提高管理水平。
学校领导班子成员有中层以上四人,其中党员占100%。____年9月,经学校董事会和教育局批准,重新调整了学校领导班子,原来老校长张爱民因年事已高,辞去校长职务,由原党支部书记、常务副校长申晓菁担任校长职务,同时增加和调整了部分领导班子成员。在新班子的带领下,全校教职工凝心聚力,实行科学的管理机制,落实“实施精细管理,建设一流团队”的工作思路,聚精会神抓质量,一心一意谋发展,教育教学质量稳步提高,学校教育教学质量不断攀升。
目前,学校校级领导年龄结构合理,整体素质较高,有激情,有思想,有活力。坚持每周一次的学习制度,坚持用“五心”校长标准(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势,积极顺应发展要求,不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平,不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题,不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力,从而保证了学校的健康持续发展。
学校班子成员有强烈的事业进取心,有办好像山中学的高度的责任感和使命感,有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题,与教职工同呼吸共命运,扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前,大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上,相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力,为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
二、明确学校工作目标,凝聚全员奋进的动力。
我校10年的办学历史,赋予像山中学积极主动的探索创新精神,凝结为较为成功的办学经验,形成了像山中学自己的办学特色和学校特质。但是多年来,受多方面因素影响,像山中学一直未能有大的发展,家长在观望,社会在关注,教师有迷惑,学校有压力。在县委县政府及市、县教育局的高度关注和大力支持下,面对新形势、新挑战,新班子义无反顾,迎难而上。根据《甘谷县十一五教育规划》,结合我校实情,经过充分的调研,理性的思考,明确提出“提升教育质量,争创甘谷民办教育的辉煌”的工作目标,民主决策、科学管理和人文关怀“三管齐下”,内强素质,外树形象,迅速打开了学校工作的新局面,今年招生首次突破800人。
学校新班子组建以来,认真分析了学校现状,规划了学校愿景,制定了《像山中学三年发展规划》。在文化“整合”的基础上,确定了“整合育人,和谐发展”的办学理念,“立德为先,求真、崇实、尚美”的校训,提出了“像山中学教风要求和学风要求”(“育以情、教以艺、德以范、业以精”的教风和“志以远、学以勤、识以达、行以正”的学风),提出了“关心每一个学生,关怀每一个教师”的校风,确立了“让每个孩子人格得以完善,智慧得以丰盈,潜能得以挖掘,个性得以彰显,身心得以康健”的育人目标,并力图通过日常行为规范和教育教学使之逐渐成像山中学师生共同的价值取向和文化认同,指引着盐中人将既定的办学理念贯穿于全面推进素质教育的过程中,把软文化变成硬实力,彰显像山中学的教育理念。
三、以“服务”为根本,逐步树立学校班子形象。
(一)落实“承包责任制”,班子主要成员坚持上课、听课;继续坚持行政领导下级组,一人负责一个年级,负责整个年级的教育教学和日常管理;每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。
(二)提出“有困难找领导”。领导就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺,热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力年能及的事情,坚决与老师一道解决实际困难,既是当家人,又做教师的贴心人。比如教师及家属生病、家庭经济困难等等,我们都尽可能的上门慰问和帮助。
(三)做到“深入教学第一线”。班子成员都坚持上课、听课、评课。作为校长,我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上,经常和老师们探讨课堂教学和教改教研,自己也做到坚持学习理论和参加继续教育,掌握学校教学工作的第一手资料和信息,对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解,崇尚实干,工作效率较高。
四、注重队伍建设,学校管理科学高效
为了抓好教学各个环节的管理,我将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任明确到人,实行“分管即主管”的管理方式,将管理权充分下放,给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台;实行“学校办公会制度”,增强了干部教师的主人翁意识;实行值周制度和领导干部值班制度,促使干部想在前,做在前,事事争上游,为教师做出了表率,对存在的问题通报批评。这些措施,促使和带动了全校教职工积极、认真履行职责,把学校的要求变成了踏踏实实的行动,对学生的思想品德、知识学习、行为习惯、安全卫生等方面进行了细致的教育和严格管理。同时我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度,设计运用了学校日志,对学校各班级出勤情况和各项运作等可以全方位涵盖学校管理,使学校各方面的工作尽收“眼底”,便于学校及时、准确地把握各方面工作的运转情况。在整体工作上,学校统揽全局,科学决策,领导有力,指导有方,协调灵活,为各部门的工作既要竞争又要合作、相对独立又有机融合提供了有力的保障和支撑,学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃。
五、依法治校取得初步成绩
学校这几年来都非常重视“依法治校”,在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事,在用人方面,一贯坚持用人所长,重知识、重能力、重奉献精神,唯才、唯德、唯勤,同时充分看到,用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通,取同存异,有容人之量。
以“法治”为前提,逐步完善学校管理机制。我们认为,学校管理一靠情感,二靠制度。要依法治校,其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高,如何加快学校硬件、软件建设,尽快实现农村教育城市化,如何在切实减负的前提下全面实施素质教育?
现代教育理念认为,必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求,促进全体学生全面发展。基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念,作为校长,我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁,充分调动大家的工作积极性和主动性,围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标,通过逐步完善学校的管理制度和运行机制,比如行政、用人、财务三大原则,岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等,以逐步提高学校管理水平和效率,逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力,逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。至今,学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。
六、以“质量”为先导,逐步提高学校办学效益。
质量是学校的生命线,是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一,也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识,并在继续加强教学工作常规管理的基础上,重点抓好课堂效率的提高,同时营造一种深厚的教研气氛。
今年以来,我们紧紧围绕县教育局的总体工作部署,联系我校实际,坚决按照教育规律办事围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索,在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试,取得了一定成绩,也发现了一些的问题。
首先,在教学工作方面:
我们坚持认为教育教学质量是学校永恒的主题,全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,不开无轨电车,提前候课,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心,质量为核心,”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点,不可阻断偏颇,不能顾此失彼,教导处、教研组都要根据这一主导思想,追根溯源,考虑设计各自的工作,拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施,用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。各学科在原来基础上,要有所提高,强化学生各科合格率。对于我们来说,教师质量决定着学校的声誉,决定着家长的信任度和社会的满意度。全体教师都要搞好团结,相互支持和理解,注意处理好以下几个问题:
一是教导处、教研组计划的制订和落实问题,计划要用心,落实要用力,列出工作计划表,有条不紊、实里求新、稳中求进。
二是要坚持“全面、全体、优质”,注意优秀学生的拔尖和差生的辅导,尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。
三是教导处抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查,特别是课堂教学的检查。
四是深入开展教研活动。开展校内教研活动,教研记录进一步完善;积极推进教研交流,经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会,还特地邀请甘谷一中的教师到校上示范课,开专题讲座,取得了较好效果。组织、监督教师参加业务培训和继续教育,优化教师知识结构,有效提高业务素质。与此同时,随着我校新的电脑室的装配,我们及时组织全校教职工参加电脑培训,以提高教师电化教学技能。
其次、在德育工作方面:
过去几年,我们在学校德育的实践中,积累了一定的经验,逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、学校、家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效。
年我校充分利用我县整治社会秩序的良好社会环境,开展学校德育教育活动,为德育教育提供了时间、方向和目标。今年,我们主要以“学会做人”为德育目标,着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力,探索学校德育工作的新路子。具体来说,从以下和个方面开展了一些探索和实践:
一是抓住契机,弘扬爱国主义旋律;
利用每星期一的升国旗,每班轮流开展国旗下的演讲活动,培养学生的爱国主义情怀。利用重要的节日活动,特别是今年xx大庆活动,参加和举办各种活动,弘扬爱国主义。
二是明确目标,开展系列主题教育;
结合校内外实际,我们开展了比如“文明礼貌”、“安全卫生”教育,并举行了古典诗词朗诵比赛,还邀请武警甘谷县中队的同志来校作“理想与前途教育”教育等,取得良好实效。
三是树立榜样,突出转化后进生;
学校政教处协同教导处有针对性的对各年级学生进行调查、分析,一方面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生榜样,另一方面,学校统一安排校长、行政、各科任教师与部分后进同学结对子、“一帮一”;通过个别、跟踪教育,及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式,结合家庭教育,跟踪引导,感化后进生,全校后进生转化率达90%以上,校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少,后进生的转化工作可以说取得明显实效,获社会各界好评。
四是加大力度,支持学校团队工作和校园文化建设;
团的组织是开展学校德育工作的重要生力军,我校一贯坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取”原则,大力支持学校团委的工作的开展和校园文化建设,增强师生的集体主义观念和凝聚力,丰富师生的课余生活,提高思想、身体素质和文化修养,创造了一种“学习、团结、活泼、向上”的校园氛围,育人环境大为好转。
五是多向联系,优化教育方法和教育网络。
我校一贯坚持“走出去、请进来”的原则,通过定期召开家长会,不定期的对学生家庭进行“普访”,了解学生家庭情况和家教情况;邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习“等专题讲座;和武警甘谷县中队建立共建单位等等,形成了“家庭、学校和社会结合”的教育网络。
总之,在县委县政府以及教育主管部门的关心、支持和指导下,像山中学的学校建设、教育教学工作,以及我个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步。一年来,学校一贯坚持“整体推进、重点突破、协调发展”的工作思路,强调各项工作的落实,在学校管理、教研教学、师资建设、第二课堂和“三为”、师生课外活动方面都取得较好成绩和实效们,涌现了不少先进教师和感人事迹,也培养了大批全面发展的优秀学生,较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。
目前,我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效,赢得了广大教职工的信赖,具有较高的威信;教师安教乐教,凝聚力较强,教学水平逐步提高,大家比先赶优,勤学肯钻,形成了良好的的教育教学环境。
虽然像山中学的总体工作在过去的一年里,赢得了社会各界的支持和好评的。但同时,我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方,比如在学校建设、校园建设以及现代化教学等方面;在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面;在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面;在教研教改成果以及针对当前学生的思想、行为现状采取行之有效的教育办法方面,与兄弟学校相比都还有一定差距,离我们的办学目标还有一定距离,有待进一步努力和继续探索。
不过,我们相信在县委县政府的领导下,在上级主管部门和社会各界的关心支持下,有越来越重视教育的社会大环境,有学校全体教职员工的共同努力,我们完全可以在以后的工作中再接再厉,把学校的教育教学工作做到更好,办学效益也将逐步提高,我校上等级、上水平的目标也必定能早日实现。
谢谢大家!
述职人:xxx
____年xx月xx日
写报告经验28人觉得有用
中学学校领导班子述职报告的格式需要结合实际情况来制定,关键在于条理清晰、重点突出。这类报告通常由标题、正文和署名三部分组成。标题一般为“某年度某中学领导班子述职报告”,可以直接点明主题。正文部分则需涵盖工作完成情况、存在问题及改进措施等内容。
在撰写时,建议将工作内容分几个模块进行阐述。比如先简述过去一年学校的主要目标是什么,是如何围绕这些目标开展工作的。接着具体描述各项任务的推进过程,这里可以适当加入一些数字或实例来支撑,比如“去年共组织了xx次教师培训,参与人数达到xx人”。这样不仅显得内容充实,也能给读者留下深刻印象。
需要注意的是,报告中涉及的数据必须真实可靠,不能随意编造。如果某些数据暂时无法确定,可以标注为“初步统计”或者“预计值”。另外,在描述成绩的同时,也要客观地指出存在的不足之处,比如“在师资队伍建设方面,尽管取得了一定成效,但仍有部分新入职教师缺乏实践经验”。
关于语言风格,应当保持正式庄重的态度。既要体现对工作的重视程度,又要展现出解决问题的决心。因此,措辞上不宜过于随意,但也不能太过僵硬。例如,“经过全体成员共同努力,我们克服了许多困难,顺利完成了年初设定的目标。”这样的表达既表达了努力的过程,又强调了成果的重要性。
至于格式上的细节,建议统一采用宋体字体,字号大小控制在五号左右,行间距设置为固定值25磅。页边距可以根据实际情况调整,但要确保页面整洁美观。此外,对于重要的时间节点或者关键事件,最好用黑体加以突出显示,方便读者快速抓住重点。
实际操作过程中可能会遇到各种突发状况,这就要求撰写者具备较强的应变能力。比如,有时为了赶时间,可能来不及仔细校对文稿,导致出现一些小错误。这就提醒我们在平时就要养成良好的习惯,比如提前规划好撰写时间,预留足够的时间用于修改和完善。
【第6篇】学校领导的辞职报告怎么写400字
您好!
鉴于我个人能力及不能胜任工作岗位要求等多方面原因的考虑,很遗憾自己在这个时候向学校提出辞职。
入职以来,我一直都很享受这份工作,感谢各位领导对我的信任、栽培以及包容,也感谢各位同事给予的帮助和关心。在过去的近两年的时间里,利用学校给予的良好学习时间,学习了一些新的东西来充实了自己,并增加自己的一些知识和实践经验。我对于学校两年多的照顾表示真心的感谢!当然,我也自认为自己在这两年的工作中做出了自己的最大努力。
我也很清楚这时候向学校辞职于学校于自己都是一个考验,学校正值用人之际,学校业务的开展,所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性,本着对学校负责的态度,为了不让学校因我而造成的决策失误,我郑重向学校提出辞职,望学校领导给予批准。
此致
敬礼!
******
**年**月**日
学校领导的辞职报告
写报告经验57人觉得有用
学校领导写辞职报告的时候,需要考虑到自己的身份和责任。这类报告不同于一般的个人辞职信,它涉及到学校的管理事务和师生利益,因此措辞要慎重。开头部分可以直接表明辞职意图,比如“因个人原因,我决定辞去目前担任的职务”。接着可以简单回顾一下任职期间的工作情况,这不仅是对自己工作的总结,也是对校方的一种尊重。比如提到“在职期间,我始终努力推动学校的各项事业发展”,这样的表述既体现了责任感又不会显得空洞。
接下来的部分可以详细说明辞职的原因,这部分内容要真实但不宜过于具体。如果涉及家庭因素,可以说“由于家庭状况的变化,我需要更多时间陪伴家人”,这样既能表达实际情况,也不会引发过多猜测。同时,还可以提及一些对未来工作的期望,“希望未来能有更多机会为教育事业贡献力量”。这里需要注意的是,语言要委婉,避免给人留下急躁或不负责任的印象。
在正文的后半段,建议向校方表示感谢。“感谢校领导及同事的支持与帮助,这段经历让我收获颇丰”,这样的感谢话语能够体现出个人的职业素养。此外,也可以提到愿意配合完成交接工作,“如有需要,我会尽全力协助新任领导顺利接手”,这不仅是一种态度,也是对校方负责的表现。
写报告时,格式同样重要。标题要醒目,可以写成“关于辞去学校领导职务的申请”,字体大小适中。正文部分行距要均匀,段落分明,这样看起来更加清晰易读。签名的位置也很关键,通常放在右下角,写上姓名和日期即可。
有时候,写作者可能会因为时间紧迫而疏忽细节。比如在检查报告时,可能遗漏了一些标点符号,或者忘记调整某些句子的顺序,导致语句不通顺。但这些都是正常的,只要不影响整体表达就好。毕竟,每个人都会有疏漏的时候,关键是要及时改正。
书写注意事项:
写辞职报告时还要注意保密原则。不要在报告中透露过多个人信息,尤其是涉及学校内部管理的具体事项。如果处理不当,可能会引起不必要的麻烦。所以,在表达个人观点的同时,也要保持谨慎的态度。
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