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初中班主任工作计划报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-14 热度:66
初中班主任工作计划报告

【第1篇】初中班主任工作计划报告怎么写1000字

一、指导思想

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的四有新人。

二、主要工作

1、 加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍, 为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理。建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。

6、加强学生心理教育,促进健康。对心理严重的学生,给予更多的关心和指导, 对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所。

8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感,以实际行动实践xx大提出的“以爱国主义____团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。

9、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的温暖,从而更好的学习、成长。

本学期,我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象,试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动,和一些个案,摸索出一些教育孩子的方法,使家长的教育有成效。同时,本学期还将计划邀请家长随堂听课,以便于让家长及时了解子女在校的情况,从而使家庭教育不再有盲区,同时也有利于老师与家长之间的沟通。

积极配合任课老师的工作,协助他们开展各项教学活动,提高班级的学习质量。

写报告经验67人觉得有用

做班主任工作计划报告的时候,得先弄清楚学校的总体要求,这很重要。每个学校可能都有自己的侧重点,有的学校注重学生的纪律管理,有的则更看重学习成绩提升。不管怎样,作为班主任,得有自己的思路,不能完全照搬别人的做法。

第一步是要列出近期的主要任务,比如说这个月或者这个学期想达到什么目标。比如提高学生的参与度,或者是改善班级的整体氛围。这部分内容要具体,不能太笼统。比如说“提升学生成绩”就显得太空泛了,不如说“通过每周一次的小组讨论活动,帮助学生更好地理解数学概念”。

接着就是具体的实施办法了。这里就需要结合实际情况来写了。比如对于那些课堂上容易走神的学生,可以考虑设置一些互动环节,让他们参与到课堂中来。不过有时候可能会忘记把这类学生的名单记录下来,所以最好提前准备一个名单,这样就不会遗漏掉重要的人物。

在制定计划的时候,还得考虑到资源的分配问题。比如学校提供的教学设备能不能满足你的需求,如果不能的话,是不是可以通过其他途径解决,像是向家长求助,或者申请额外的资金支持。当然,有时候写计划书的时候会忽略掉一些细节,像教室里的桌椅布局之类的,但这其实也很关键,因为良好的环境能促进学习效率。

书写注意事项:

别忘了定期检查一下自己的进度。每个月或者每个季度都该回顾一下之前的安排是否有效,有没有需要调整的地方。要是发现某些措施效果不佳,就得及时修改方案,而不是一味坚持错误的方向。有时候写着写着就会忘记检查这个环节,结果到最后才发现很多事情都没按预期发展。

最后一点就是要注意沟通技巧。不管是跟学生交流还是跟同事合作,都要讲究方法。有时候话没说清楚就容易引起误会,所以在表达想法的时候尽量做到清晰明了,避免含糊其辞。还有,有时候因为时间紧迫,草草写下几句话就完事了,但这样的计划往往缺乏深度,后续执行起来也会遇到不少麻烦。

【第2篇】初中班主任实习报告精编怎么写1050字

10月8日—11月12日,我与其他6位同学在丽水梅山中学实习了40多天的时间。在这短暂的日子里,作为初一(3)班的实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验,还深刻地体会到初一(3)班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面,我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。

在班主任工作方面:

1尊重自己,为人师表。

俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的帮助带领下,我在班中教好自己音乐课的同时,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现,时时以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础

2尊重学生,以诚相待。

在担任初一(3)班实习班主任期间,我利用青年教师这一年龄优势,在自己在同学中建立威信的基础上,与他们平等相处,建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时,我从为采用强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时,我虚心地接受,没有因为“我是老师,我接受学生的批评,这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要允许学生出现这样的差错,平等地对待学生,这样才能赢得越来越多的学生的信任。

3一视同仁,平等相处

影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为,偏爱好学生是人之常情,在学校教育中,我们所面对的是几十个孩子,你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间,我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题,在处理这些问题时,我努力做到一视同仁,就事说事,从不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时,我不因为他是差生而严加指责,或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候,坚持平等原则,在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去发展他们自己。

写报告经验57人觉得有用

在进行初中班主任实习报告时,首先要明确报告的主要目的。报告不仅仅是为了完成任务,更重要的是通过它来总结自己的工作成果、反思不足之处,并为未来的工作积累经验。这就需要在写作前做好充分准备,包括整理好实习期间的各种记录材料,如日常管理记录、家校沟通情况、班级活动策划及实施细节等。

开始撰写时,可以从基本情况介绍入手,比如实习的时间段、担任的班级名称、学生人数等基本信息。这部分内容不必太复杂,简明扼要即可。接着可以描述一下实习期间的主要工作内容,这里需要注意的是,工作内容的描述应当具体化,最好能结合实际案例来说明。例如,可以提到某次班会的具体流程,是如何设计的,效果如何,而不是笼统地说开展了几次班会。

关于实习过程中遇到的问题,这部分内容显得尤为重要。每个班主任都会面临各种各样的挑战,比如个别学生的纪律问题、家长的不配合等。在报告中,应该详细记录这些问题的表现形式,以及自己采取了哪些措施去解决。值得注意的是,在叙述过程中,如果能够体现出一些创新性的方法就更好了,这不仅能展示个人能力,也能为其他班主任提供参考。

此外,对于实习期间参与的各类班级活动,也需要重点提及。这些活动不仅有助于增强班级凝聚力,也是培养学生综合素质的重要途径。因此,在报告中应详细介绍活动的主题、目标、准备过程以及最终的效果评估。如果活动中存在不足之处,也应当坦诚地指出,并提出改进意见。

小编友情提醒:

在撰写报告时,语言表达要得体,既要体现专业性,又要符合实际工作场景的需求。避免使用过于书面化的语言,尽量用平实、生动的方式表达自己的想法。同时,要注意格式整洁,确保字迹清晰,便于阅读。虽然在整个写作过程中,可能会出现一些小疏忽,比如漏掉某个重要环节或是拼写错误之类的小问题,但只要不影响整体内容的完整性,都是可以接受的。

【第3篇】初中班主任实习报告的总结怎么写1150字

初中班主任实习报告的总结

在实习期间,我的主要任务是班主任工作和英语教学工作。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

一、 奖惩适当。

我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的'交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生,而是六十五人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。

当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:

①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;

②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;

③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误。

二、组织开展活动的魅力。

良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如“校园同期声”合唱比赛,班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到问心无愧。在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教育时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教育效果。

写报告经验11人觉得有用

初中班主任实习报告的总结怎么写

写一份初中班主任实习报告的总结,关键是要把自己在实习期间的观察、实践和思考都融入进去,既要真实反映情况,又要突出重点。开头部分可以从实习的整体印象说起,比如说刚进学校的时候对工作的期待,然后慢慢进入正题,讲讲具体做了哪些工作。

在写总结的时候,记得要把自己的工作分类整理好。像是日常管理这一块,可以提一下如何维持班级秩序,比如每天早上检查学生到校情况,下午放学前安排值日生打扫卫生。还有教学配合方面,也要说清楚,比如协助任课老师批改作业,参与备课讨论,给学生解答疑难问题。这部分最好能举些例子,这样更有说服力。比如说有一次班上有几个同学因为成绩下滑情绪低落,我就利用课间时间找他们谈话,后来发现他们的问题主要是基础没打好,就建议任课老师调整了辅导计划,效果还不错。

书写注意事项:

跟家长沟通也是很重要的一环。可以写写自己是如何通过电话、短信或者家访的方式和家长保持联系的。记得在描述过程中,尽量用具体的数字或者事例来支撑。比如,我总共开了三次家长会,每次参会人数都在八十人左右,会上主要汇报了学生的在校表现和阶段性考试成绩,得到了家长们的好评。这不仅能让总结显得更充实,也能让领导看到你的努力成果。

在总结的时候,也不能光说自己干了多少活儿,还要反思一下工作中遇到的问题。像有的学生比较调皮,课堂纪律不好,当时确实挺头疼的。后来经过摸索,发现制定明确的奖惩制度还挺管用,只要坚持执行,大部分学生都能遵守规矩。不过有时候也会遇到个别特别顽固的学生,这时候就需要耐心一点,多从他们的角度去想问题,慢慢引导他们改正。

还有一点要注意,就是总结里可以适当加入一些对未来的展望。比如通过这次实习,我对班主任工作有了更深的认识,也积累了不少经验,以后如果有机会正式担任这个角色,一定会更加得心应手。不过话说回来,现在的教育环境变化很快,作为年轻教师,还需要不断学习新的理念和方法,这样才能更好地适应岗位需求。

【第4篇】2025年初中班主任述职报告怎么写1950字

本人于****年6月毕业于****师范学院汉语言文学教育专业,****年8月受聘于**市**中学任教至今.自任现职以来,我担任班主任工作,承担语文学科教学工作,担任**文学社指导老师.我在不断的学习和实践中,充实着自己,完善着自己,取得了一定的成绩.

六年前的我,是一个刚刚走出大学校门,站在讲台上会紧张,会脸红的青涩的大学生,六年后的我,是一个走进了神圣的教育殿堂,站在讲台上沉着从容,享受着学生每一次会意点头,每一次急切提问的老师.六年来,我始终抱着学习的态度,一步一个脚印,努力地向前走着.

一,做一个学习型的老师

作为一名党员,我时刻以党员标准严格要求自己,积极参加学校组织生活,注重政治理论学习,加强自身的理论修养,关心国家大事,关注国际形势,关心社会热点问题,关注身边小事,以此拓展自己的视野,提高自己的认知能力.对工作充满热情,敬业乐群,有强烈的事业心和责任感.为提高自己的专业技术水平,提升业务能力,我参加并通过了苏大在职研究生考试,并顺利完成各科学习,现已进入论文写作阶段.

二,做一个善于发现的班主任

作为班主任,我努力做到关注每一位学生,关心他们的学习和发展,也关心他们的身心健康.

1.发现每一位学生的优点

要关注每一位学生,一开始很难,我们的眼球总是被成绩好,能力强的学生吸引,后来经过实践摸索,我发现当你看到了每一位学生的优点之后,你会觉得他们每一个人都有可爱之处,那么就可以由衷地喜欢他们每一个人了.当我面对一个学生的时候,我总是先想到他的优点,所以,即使他们犯了错误,我也不会真正的生气,因为在我眼里,他依然可爱,我始终坚信他们可以变得更好,因此,在工作中我没有放弃任何一个学生.学生自然也感受到了我的善意,非常愿意配合我.

2.发现每一位学生的问题

我将'厚学明德'作为我们的班风,我非常注重培养学生的人生观和价值观,我经常借给学生面批作文的机会与学生谈心.对一些在作文中暴露出思想不够成熟,自律性较差,孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生,我进行了细致的了解,从各方面关心他们,使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友,这样他们更愿意接受我的意见和建议,然后我再介绍一些有针对性的书籍给他们看,既教其作文,更教其做人,帮助他们树立正确的人生观和价值观.

3.发掘每一位学生的潜能

我非常注重发现与培养学生的能力.建班之初,我先通过各种途径了解,选拔那些关心集体,办事认真,有一定组织能力和特长的同学组成班委,然后针对他们的具体情况进行培训,教给他们工作方法,提出要求,并帮助他们树立威信,使他们成为同学们的榜样.为了调动班干部管理班级的积极性,我往往把大部分权力下放到他们手里,自己则从旁指导,让他们有更广阔的舞台来发挥自己的聪明才智.在接下来的时间里,我总是细心观察,努力挖掘其他同学的潜力,一旦发现某学生在某方面有特长,我一定会在班级为他制造机会,让他展示自己,为班级争取荣誉.这样,每一位学生都会有一种归属感,和集体意识,在我所教的班级里,同学们团结友爱,积极进取,有困难互相帮助,因为'点滴相予'是我们的班风.一个学期下来,我们班被评为普通班中唯一的'文明班'和'考风示范班',我也因此被评为'优秀班主任'.这是我们班所有任课老师和全体同学的功劳.

三,做一个教学中的'艺术家'

教学中,我始终把语文教学当成是一门艺术,备课是艺术作品的创造过程,上课则是艺术作品的展示.因此,每一堂课前,我都要广泛搜集材料,精心甄别,仔细润色,反复加工.课上,我把看书权,思考权还给学生,每一节课都要设计学生参与的问题,我与学生轻松地沟通,平等地交流,引导学生时而凝神思考,时而各抒己见,让学生在愉快的氛围中品味语文的魅力.

1.艺术地开展课堂教学活动

我不拘泥于教材这个'例子',不固守字词句段,常常在课堂上'即席创作'式地修改教案,从学生的内在求知出发,探讨一些有意义的文学话题,如'庄子思想的现实意义'等.组织学生开展了形式多样的'课前三分钟演讲活动',极大地激发了学生对文学的热爱,刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力,丰富了学生的人文素养,得到了同学们的喜爱和欢迎.

2.艺术地唤醒学生主体意识

在教学中,我注意从主体意识上唤起学生的觉醒,从主体精神上解放学生的思维.重视对学生阅读主体意识的训练,关注学生作文主体意识的培养,始终把学生的'学'放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上.我相信每个学生都有各自的兴趣,特长和实际情况,其理解,分析,体验,感悟的能力也不同.在教学内容和目标的实施上,不强求'齐头并进',而是正视事实,追求'差异发展'.在课堂上我也不会'强按牛头',非要牵着学生的鼻子走,而是引导学生说出自己的想法,然后大家一起讨论.

写报告经验37人觉得有用

作为一名初中班主任,述职报告是展示一年工作成果的重要方式。在撰写这份报告时,既要体现工作的专业性,又要突出个人特色。报告内容应该围绕教学管理、学生发展、家校沟通等方面展开。

在教学管理方面,需要详细记录日常的教学活动安排。比如每周召开班会的具体时间,主题是什么,效果如何。还有课堂纪律的维持情况,如果发现某些学生经常违反纪律,要具体说明采取了哪些措施进行纠正。当然,也要提到班级整体的学习氛围,有没有形成良好的竞争机制,学生们是否乐于参与各类学科竞赛。

关于学生发展,重点在于学生的综合素质提升。可以列举几个典型的例子,比如某位同学从原来的成绩平平到后来成为班里的尖子生,这其中老师做了哪些辅导工作。另外,对于后进生的关注也不能忽略,要描述具体的帮助方法,例如个别谈话、心理疏导等。此外,还要关注学生的心理健康,有没有发现学生存在焦虑、自卑等问题,及时介入并给予支持。

家校沟通同样不可忽视。报告中应包含家长会的次数和形式,每次会议的主题和目标达成情况。如果有组织过亲子活动,比如户外拓展或者读书分享会,也需要提及活动的目的和收获。同时,记录下与个别家长的交流情况,特别是那些比较棘手的家庭问题,是如何通过耐心沟通得到解决的。

在写报告的过程中,需要注意一些细节。比如数字的准确性很重要,无论是学生人数还是活动次数,都要核对清楚。另外,措辞要得体,既要客观真实,又不能显得过于自谦或夸大其词。有时可能会因为赶时间而忘记检查,导致一些小错误出现,但这并不影响整体的效果。

小编友情提醒:

报告的语言风格可以根据学校的实际情况调整。如果是面向教育局提交的正式文件,那么语言应当更加严谨规范;若是给同事间的交流材料,则可以稍微轻松活泼一些。

【第5篇】放飞梦想初中班主任实习报告怎么写900字

放飞梦想初中班主任实习报告

金秋的阳光温馨恬静,xx的秋风和煦轻柔,蓝湛湛的天空中白云飘逸悠扬,走在xx初中的校园里,使我生发了一种似曾相识的感触。

这2多天来的工作、生活都是之前从来没有体验过的,身份的转变,称呼的改变,职责的转换,生活节奏的变化,一切的一切仿佛都是在梦中看到过的,今天,梦变成了现实,起初是措手不及,后来渐渐地适应了、习惯了,因为在这里,领导、指导老师、学生们都会带给你无限的动力和力量。xxx主任无微不至的照顾,班主任xx老师不动声色的关怀,xxx主任的悉心指导,xxx老师的宽容大度、精心指导,进修学校xxx教研员给予我的宝贵建议和经验,九年一班学生使我倍感欣慰,原来的手忙脚乱,不知所措都消失了,留下的是自信、动力、执着,以后的每一天将都是充实而快乐的。

根据启动仪式上xx主任给我们制定的实习方案的进展,这段期间主要还是听课、备课,但我很有幸得到了讲课的机会。在听课的.过程中不但学习到了老师们的优秀教学方法,而且还能深入到学生中去,了解不同班级的学生学习情况;在备课的过程中,xxx老师从如何分析教材,如何改进幻灯片,如何应对课堂的突发状况,如何把握写板书的时机,如何处理教学的重点难点,以及如何选择例子......整个过程显得不像我想象中的那么困难,紧张和压力都化成了满满的信心。抓住了xxx老师给我的讲课机会,当第一次站在讲台上时,当第一次上公开课时,只有全身心投入到课堂中去,主演着自己的角色,才会发现原来自己也可以从紧张过渡到应对自如,此刻才真正理解了什么是“熟能生巧”,在只有上过两节课的基础上,就要讲公开课,幸亏有xxx老师的帮助和指导,不然后果真的很难想象,而在这个过程中也许只有自己才会懂得其中的苦与乐吧!

教学工作进展的比我想象的要顺利的多,班主任工作也从最初的看管自习课和课间操,认识了解班级里的每位学生,逐渐地开始关心和帮助生活、学习上有困难的同学,并参与组织班级板报的设计和绘制,与学生们配合得很默契,相处得也很融洽,同时,也跟班主任程老师那里学习到了许多班级管理方面的技巧和经验,现在我已经完全喜欢上了这个班级,真不知道后来会发生什么事情,但愿今后的日子会有更多惊喜。

写报告经验90人觉得有用

放飞梦想初中班主任实习报告怎么写

做班主任实习的时候,总得有个东西记录下来吧。一开始可能觉得随便写写就行,但后来发现,挺重要的,因为它能反映出这段时间的努力和成果。既然是写报告,就得认真对待,不然对自己、对指导老师都不好交代。

开头怎么写?

这很重要,得让看的人知道你是谁、在哪实习、带的是哪个班。比如,“我是来自某大学的实习生小王,在某中学实习,担任七年级一班的班主任。”这样开门见山,一目了然。不过,有些人可能会忘记写具体时间,这就不太好,最好把实习开始和结束的时间都标明出来,方便别人了解整个周期。

接着就是正文了,这部分主要讲实习期间做了哪些事。比如说组织班会、处理学生矛盾、跟家长沟通之类的。记得要把事情的过程写清楚,别光写结果。比如组织班会,得提到主题是什么、怎么准备的、用了哪些方法、学生反应如何。这样写出来的内容才显得真实可信。

报告里少不了对学生的观察。每个学生都有自己的特点,有的成绩好但性格内向,有的调皮捣蛋但潜力很大。把这些观察记录下来很有意义,一方面可以帮助自己更好地了解学生,另一方面也能给以后的教学工作提供参考。当然,写的时候要注意方式方法,别让学生觉得你在背后议论他们。

至于和家长的沟通,这也是班主任工作的重要环节。要是有学生表现特别好或者出了问题,都应该及时跟家长反馈。写报告时,可以简要描述一下沟通的方式、内容以及效果。比如通过电话联系家长,详细说明孩子在学校的表现,还约好了下次见面的时间。

最后就是自己的感受和反思了。毕竟实习是一个学习的过程,不可能事事如意。遇到困难怎么办?是选择逃避还是迎难而上?这些问题都要想清楚。如果觉得自己在某些方面做得不够好,可以写出来,但别说得太绝对,比如说“我发现自己完全不行”,这样的话太夸张了。应该实事求是地分析原因,提出改进措施。

对了,写报告的时候还要注意格式。一般来说,标题要醒目,字体大小适中,段落分明。另外,检查一遍拼写错误也是必要的,不然看起来很不专业。不过,有时候人一忙就容易忽略这些细节,所以最好多花点时间仔细核对一遍。

【第6篇】初中班主任德育工作计划书报告怎么写1400字

迎着春姑娘的脚步,新的学期又到来了。这个学期作为初三年级班主任的我,将使学生们的学习工作在一个紧张和忙碌的氛围中开展,因为这是要升入高中的最后一学期了。学习固然重要,但学生们的德育工作将齐头共进,一刻不能松懈。针对这一系列的情况,我的初三班主任德育工作计划是这样的:

一、班级概况:

班级现有人数58人,男女人数均等,目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己。家校配合融洽,有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。

个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。

二、班级奋斗目标:

在本学期的班主任德育工作计划中,将努力使班级周周挂齐三面旗,使每一位老师能顺利上好每一节课,绝大多数同学在周五班会课的评比中,能成为分项小明星,及至全能小明星。中国教育总网文档频道在小学阶段,能使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。

三、具体管理措施:

1、思想品德方面

依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮助,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给老师或值周生,待人要诚实,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚实的良好品质。

2、学习、纪律、卫生方面

根据学生在各个方面的表现,设置了班级每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现,每一项都有专门的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进行小结,表现不好的要在评比表中扣去单项分,表现好的要加分,中国教育总网文档频道周五进行总结,评出单项小明星及全能小明星,并在家校本上进行简单的自我小结,并适时奖励,更便于家校进行沟通和交流。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据

对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓励,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平时就要鼓励学生多得红花,多得金星。

3、培养小干部,让他们有自我管理的意识和能力。

4、安全教育

列出安全教育工作计划,面对安全意识淡薄的中学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯。

5、以家校本为纽带,家校及时联系,及早发现并解决问题。

总之,学生的事无小事,班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤,要尽可能地为学生着想,让每一个学生都有积极向上的意识,把自己融入到集体中,形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。

四、各月安排

二月

1、开学报到,检查作业,分发书本,收旧利废

2、交流假期生活见闻

3、办好假期生活展板

4、做好小干部的分工及培养工作

三月

1、做好看护、特长班的各项工作

2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动

3、继续进行安全教育

四月

1、进行爱国主义教育,扫墓活动

2、为春季田径运动会做准备

3、班级写字比赛

4、准备并展示“新疆文化月”的综合实践活动

5、庆祝五一国际劳动节

五月

1、参加田径越野赛

2、班级成语竞赛

3、进行民族团结教育

4、欢庆节日做好展板

六月

1、做好期末复习的各项工作

2、评选文明中学生和三好学生

3、迎接期末考试,填写各类表册

4、做好放假前的各项工作

5、安排好暑假生活

初中班主任德育工作计划书报告

写报告经验77人觉得有用

写一份初中班主任德育工作计划书,关键是要结合实际情况,把目标、措施、具体步骤都写清楚。这不仅仅是完成任务,更是为了帮助学生健康成长。开头部分可以简单介绍下班级的基本情况,比如人数、男女比例、整体纪律状况之类的。接着就要明确工作目标了,目标要具体,比如提升学生的集体荣誉感、减少不良行为的发生率等。

接下来就是重点部分——具体的实施措施。这里得考虑到不同阶段学生的心理特点,比如说初一新生可能更需要适应新环境,这时候就可以多组织一些团队活动,增进同学间的了解。到了初二,学生们开始有自己的想法,这时就需要引导他们树立正确的价值观,可以通过主题班会的形式,让学生们讨论一些社会热点话题,让他们学会表达自己的看法。初三学生面临升学压力,这时候的重点应该放在缓解他们的焦虑情绪上,可以定期开展心理辅导,邀请有经验的老师来分享备考经验。

在制定具体措施的时候,最好能结合学校的整体规划,这样既能保证工作的系统性,也能提高执行力。比如说学校提倡的文明礼仪教育,班主任就可以把它融入日常管理中去,比如检查学生的仪容仪表,看看有没有佩戴首饰或者染发的情况。另外,还要注意发挥班干部的作用,让他们参与到管理工作中来,这样不仅能减轻班主任的工作负担,还能培养学生的责任感。

执行过程中,记录是很重要的一步。每次活动后都要做好总结,看看哪些地方做得好,哪些地方还有不足,下次就可以针对这些问题进行改进。当然,光有记录还不够,还得及时反馈给学生,让他们知道自己的表现如何,这样才能形成良性循环。

小编友情提醒:

别忘了和其他任课老师保持沟通。毕竟每个学科的教学方式都不一样,如果班主任能够了解其他老师的教学进度和课堂氛围,就能更好地配合他们开展德育工作。比如语文老师正在讲授关于诚信的故事,班主任就可以利用这个机会,通过讲故事的方式,加深学生对诚信的理解。

其实写这份报告的时候,也会遇到一些小麻烦,比如有时候想不起来某个数据,就得翻阅之前的记录本;有时候写到一半突然觉得思路不对,那就得停下来重新整理一下。不过这些小插曲并不会影响整体效果,只要保持耐心,一步步来就行。而且有时候写着写着,还会冒出新的灵感,能让报告变得更加丰富有趣。

《初中班主任工作计划报告怎么写(精选6篇).doc》
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