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班主任学期工作报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-06-05 热度:98
班主任学期工作报告

【第1篇】班主任学期工作报告怎么写1050字

本学期本班主要做了以下的事情:

8月,学生刚军训回来,第二天就开始了我班的第一次班会,内容是选举班委或自我推荐。在班主任李梅花的鼓励下,学生们一改自卑的情绪,纷纷进行选举或慷慨激昂地进行毛遂自荐。学生们在部队军训的时候就已经互相了解了一些;通过这一次的班会,有的是被同学门推荐出来的;有的是自我推荐,并且还真成了68班的班委。于是,68班的班子领导就这样产生了。

班长:李祥龙

副班长:铁梦娴

生活委员:郭霞 罗文志

纪律委员:吕华

体育委员:徐滨

学习委员:尹继学

宣传委员:林玉

文艺委员:李宇兰

并且,在第一周的班会上,我让学生们写一个周记,题目是:我的五大优点。周记收上来了。好多学生都是这样写的:李老师,以前我的老师老是要我写我的缺点,还要写出保证。第一次听你说,写我们的优点,我真的很吃惊。我几乎忘记了我的优点是什么。感谢你给了我们这一个机会!通过这个周记,使我了解了学生们的长处,并在以后的教育、教学活动中给予他们表扬,充分运用“罗森塔尔效应”,使他们看到希望!

10月,在______诞辰53周年之际,由我班李孜裕同学主持,进行了“我的祖国”的演讲比赛。同学们舒发了自己对祖国母亲的热爱,并且纷纷表示:应该好好学习,为祖国母亲的未来尽一份自己的力量。之后,我趁热打铁,让学生们写周记,题目是:我的未来是梦,不是梦?学生们个个都写出了自己的未来不是梦,有是想考上云南大学计算机系;有的想圆自己军人的梦想;有的想做一个对社会有用的人才。两个题目一起,给了学生们很大的震撼。对此,许多学生都反映,这两个题目结合起来威力很大,使他们的心灵又得到了一次彻底的冲洗,使他们举棋不定的心重新安定下来,把精力投入到学习当中。因此,在本次的期中考试中,我68班的全体学生发挥的不错。

11月,针对现代中学生的穿衣打扮有点不伦不类,由我班的纪律委员郭霞同学主持,开展了一次关于中学生应该怎样穿衣打扮的话题“中学生形象问题”。我们是否应该向往电影明星的打扮?应该是否向往西方高中生的打扮?“哈韩族”还是“新新人类”的打扮等等。同学们一致认为:中学生应该符合自己的身份,不应该做出一些过分的打扮。不要穿超短裙,高跟鞋,手挎迷你包,不追求时髦,不披头散发,浓装艳抹。而是应该扎起长发穿上跑鞋和运动裤,跑到操场上,去享受属于他们的青春,去挥洒他们的活力和豪情,去创造他们自己的未来。同时,也整顿了我班学生的容貌,让他们树立起审美观。

1月,组织复习,做好起末考试的动员宣传工作和准备工作,迎接期末考试!

写报告经验82人觉得有用

班主任学期工作报告怎么写

每个学期结束,班主任都要提交一份工作情况报告。这不仅是对自己工作的回顾,也是学校评估教学管理的重要依据。撰写这份报告时,首先要明确报告的目的,就是展示一学期来的成果,找出不足,为下一阶段的工作做准备。

写报告前,建议先把本学期的主要活动列个清单,比如班级组织过哪些集体活动,学生有哪些进步表现,还有家长会的具体安排。这样能帮助理清思路,不至于遗漏重要事项。另外,平时养成记录的习惯很重要,每次活动后及时记录一些关键点,这样到了写报告时就不会手忙脚乱了。

正文部分可以从几个方面入手。先说说班级的整体情况,包括学生人数变化、班风建设等基本情况。接着讲讲教学工作的情况,尤其是课堂管理和教学质量方面的改进措施。这部分可以结合具体的例子,像某次课堂纪律改善的小故事,能让报告更有说服力。

接下来谈谈学生管理工作。这方面内容比较杂,可以从安全教育、日常行为规范等方面展开。记得把一些成功的做法详细描述一下,比如如何处理突发事件,或是怎样通过主题班会让学生们增强集体荣誉感。如果有一些特别突出的学生事迹,也可以适当提一下,这样显得人性化些。

除了常规工作,还要留意学校布置的一些专项任务完成情况。例如德育主题活动、心理健康教育等。这些都是学校重点关注的领域,写清楚了能体现你的执行力。

小编友情提醒:

别忘了谈谈自己的反思。每个学期都有值得总结的地方,可以谈谈自己在工作中遇到的困难,以及解决这些问题的方法。当然,也可以提出一些对未来工作的设想,比如希望开展的新的班级活动,或者是对现有管理模式的一些调整建议。

写报告时要注意语言简洁明了,尽量避免冗长复杂的句子。有时候为了表达完整的意思,可能会用一些不太合适的词组,比如“学生们的作业完成情况总体良好,几乎每位同学都能按时交作业”。这里其实可以改得更精炼些,比如“大部分同学都能按时完成作业”。

检查报告的时候,也要留心一些小细节。比如数字和日期是否准确,有没有遗漏重要的时间节点。有时候因为疏忽,可能会把某次活动的时间记错,虽然不影响大局,但还是会影响报告的可信度。另外,尽量保持语气平和客观,既不要过于谦虚,也不要夸大其词,实事求是最重要。

【第2篇】班主任工作艺术报告会主持稿怎么写1100字

班主任工作艺术报告会主持稿

任小艾老师1977年担任班主任工作,1994年调入国家教育部《人民教育》编辑部,现任《人民教育》编辑部治理室主任。先后获得过“北京市劳动模范”、“北京市五四奖章”、“北京市三八红旗手”、“北京市优秀教师”、“北京市优秀班主任”、“北京市儿童少年先进工作者”、 “全国科技教育十大杰出青年”、 “全国新长征突击手”、 “全国模范班主任”等荣誉称号。任老师有许多的精彩文章和个人专着及主持的电视节目都曾荣获国家级成果奖项,任老师是一个知名的记者、闻名的教育专家、精彩的演讲家和优秀的电视节目主持人。

现在,让我们以热烈的掌声对任老师的到来表示欢迎并对任老师的业绩表示崇敬!

要加强学校治理,全面提高教育质量,班主任工作首当其冲。任老师在百忙之中,不辞辛苦,带着对宁城教育的深情厚爱来到我们身边,今天,任老师将为我们作《班主任工作艺术》报告,请今天到会的教育局各位领导和各股室干部、教育教学指导中心各位领导和教研员、各中小学幼儿园的校长、园长、班主任,珍惜这次难得的学习机会,认真听讲,仔细记录,深刻反思。

下面我们以热烈的掌声欢迎任老师讲课。

……

闻名教育专家任小艾(结束)

任老师做得好,写得好,讲得好,以前,我们通过报刊杂志、电视和网络,对任老师的光辉业绩、 <星火~资源> ;教育名言、个人专着、精彩的文章和演讲就已经感慨颇深,就已经引发了我们心灵上的共鸣,已经对我们的教育工作起到了重大的指导作用。今天,我们满怀无比渴望和激动的心情,有幸面对面的听任老师的精彩讲课,任老师的讲课,有声有色,有点有面,有理有据,妙语连珠,生动形象,不仅让我们学到了知识、经验和方法,而且更让我们感受到了任老师的博学睿智以及对班主任工作的痴迷沉醉和对教育事业的一往情深。

让我们在此重温一下任老师的几条名言共勉:

1、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标----做最好的'老师。

2、对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!

3、没有爱,没有感情,就没有教育。

4、假如在你的班主任工作中忽略了家长这力量,你永远是一条腿走路。

听君一席话,胜读十年书,今天任老师的讲课,是对我们心灵的

激荡,让我们更加增强了对教育工作特别是班主任工作的职业幸福感,让我们对新的教育思想和新的课程改革有了更深刻的领悟,必将对我们今后的教育工作特别是班主任工作产生深远的影响,希望我们回去后,结合自己的工作实际,围绕“班主任专业化”课题,认真思考,仔细研究,科学实践,不断创新,提升我们的教育工作水平,以优异的成绩向任老师汇报感恩。

最后,让我们再次以热烈的掌声向任老师感谢致敬!

写报告经验82人觉得有用

班主任工作艺术报告会主持稿怎么写?这事说复杂也复杂,说简单也简单。咱们得先琢磨清楚报告会的主题是什么,是要讲班主任如何跟学生打成一片,还是探讨班级管理的新方法?搞清楚这一点很重要,不然开场白都可能跑偏。

开场的时候,咱们得热情一点,毕竟这是个重要的场合。可以这样说:“各位领导、老师们,大家好!今天咱们聚在一起,就是要聊聊班主任工作的那些事。班主任可是个挺不容易的角色,既要管学习,又要关心孩子们的生活,这活儿细碎又繁琐。”这里有个小地方要注意,别忘了加上“生活”这个词,否则听起来就缺了点什么。

接下来就是介绍报告人了。比如,“今天我们的报告人是王老师,她从事班主任工作已经有二十年,经验丰富得很。她不仅带出了不少优秀的学生,还总结了不少宝贵的经验。”这一段写完后,可能会有人觉得有点啰嗦,但其实这样能让人对报告人更有期待感。

到了报告环节,咱们可以稍微插几句引导的话。“下面,我们就听听王老师是怎么看待班主任工作艺术的。相信她的分享会给我们带来不少启发。”这样的过渡比较自然,不会显得太突兀。

中间这部分,咱们作为主持人,主要任务就是保持现场气氛活跃,时不时穿插些鼓励性的语言。比如,“刚才王老师提到的案例特别生动,让我想起了自己当班主任时的一些经历。”不过这句话有点奇怪,为什么说自己是班主任?这可能是笔误,但没关系,继续往下听就好。

到了提问环节,咱们要说得简洁明了。“现在进入互动时间,欢迎大家踊跃发言,向王老师请教。”这样既明确了流程,又给观众留足了参与的空间。

小编友情提醒:

别忘了做个简单的总结。“今天的报告会到这儿就接近尾声,感谢王老师的精彩分享。希望大家回去之后能把学到的东西用到实践中去。”这话说得挺好,就是结尾略显仓促,要是能再多聊两句就好了。

【第3篇】听全国模范班主任报告培训心得怎么写1350字

班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位,我们的教育对象又是社会中最活跃的一个群体—青少年,他们受到了我国社会形态变化的最大影响,生理、心理和社会特征不断发生变化,生理成熟时间的提前和心理成熟时间的滞后所带来的心理和生理教育两者互不协调,对我们的班主任工作提高了新的挑战。这些问题都要求我们班主任在工作中作出积极的调整和改善,个人素质需要不断地完善和提高,否则难以应付学生群体特征的变化。

而今天,中小学的班主任老师都在体育学院的大会场里济济一堂,在上午聆听了全国着名教育专家、全国模范班主任——任小艾的班主任工作报告。《现代教师素质与班主任工作艺术》这堂精彩讲座,赢得大家的阵阵掌声。大家或专注凝听,或专心笔记,亦或是一阵小声的议论,会场上不时传出阵阵会心的笑声,大家就在这样一种专注而投入的气氛中地传递着心灵洗礼后的愉悦。这一次的培训令广大班主任受益匪浅。

回想这着堂讲座,任老师的许多话还浮现脑海:

“小学以培养习惯和兴趣为主。”

“习惯是道德的.根基。”

“一个好习惯从培养到形成至少要用三个月。”

“班主任是心灵的耕耘者、心灵的沟通者。”

“教师最大的品德就是:耐心。”

……

是的,教育应该是快乐的,是师生共长的,而班主任的耐心似乎是孩子成长的养料和力量。既然一个好习惯的培养,最少都需要三个月,那么作为老师和家长似乎可以少一些恨铁不成钢的急躁,少一些看不惯孩子重复坏习惯时的批评,而是多一些耐心,耐心地一次次引导他体会什么是好习惯,耐心地等待他螺旋上升似的缓慢进步。这让我不自觉地想起了张爱玲的《弯路》,我以为写得很好,很适合现在家庭教育和学校教育。

无论家长还是老师,都不能成为主宰孩子的人,应该给孩子以理解、爱和耐心,不能因为他没有十全十美地、毫无疏漏的完成你对他习惯养成的一个要求,而让他承受过多的压力和不快,应该尊重孩子的选择,错了或者是我们认为错了,也应该让他们自己在实践中去真正认识和体会,我想这样对于孩子真正的成长可能更有帮助些吧。

有的孩子可能就是要把学习上弯路走够走完了才会懂事起来,好习惯的培养可能就是这样缓慢而反反复复地挑战着你的耐心。如果当时我们急于求成,或者要求过高,甚至扮演“法西斯”,他可能也会被k得没了兴致,半途而废,丧失信心。教育值得我们认真思考的地方很多,每个人都有各自的差异,教育的方式也不一样。而作为教师,也应该是学习性的,和孩子一起成长,这样才能真正影响孩子,提高我们自己,这也算是一种真正的教育者吧!

教育需要耐心。再看陈鲁豫、于丹、马云等人的成长历程,我们完全没有必要去要求孩子成为我们心中的孩子,应该相信他们,顺应他们的心理发展特点,相信他们会朝着前进的路走的,不论这条路是笔直的,还是弯曲的,或者是崎岖的,我们都应该全力地支持他们,成为他们坚强的后盾,做他们航行的灯塔,成他们歇息的港湾,将关爱和支持陪伴他们一生!

“健康成长,成长快乐”,“为孩子的终身幸福奠定基础。”这是我们实验小学每一名教师的理想,更是我们教育细节的灵魂。总有一天,我们会发现,原来孩子总是会长大的,就象一棵苗,茁壮成长的,可以成为参天大树,弯曲而长的,可以成为一盆珍贵的盆景,泛泛而长的,可以和其他的树合为林,美化环境,清新空气,各自发挥自己的作用,释放自己的能量。

写报告经验80人觉得有用

关于听全国模范班主任报告培训的心得撰写,确实有不少讲究。这类报告通常涉及教育理念、班级管理、学生心理等方面的内容,撰写心得时需要结合自己的工作实践,这样才能写出有深度的东西。

在记录报告内容时,建议带上笔记本,把关键点记下来,尤其是那些让自己印象深刻的案例或者观点。比如某个班主任提到的家校沟通技巧,可能是平时工作中没注意到的细节。把这些记录整理出来,不仅有助于加深理解,还能为后续的心得撰写打下基础。

心得体会不能只是单纯复述报告内容,还要有自己的思考。比如,那位模范班主任分享了一个处理学生早恋问题的方法,你可以反思下如果换成自己会怎么做,这种方法是否适合自己的教学环境。当然,有时候写的时候可能会忘记当时笔记里的具体措辞,这时候凭记忆写大概意思也行,毕竟重点是传达核心思想。

还有就是要注意语言表达的问题。有些人在写这类文章时,可能因为太想表现专业性,结果写得特别拗口,反而影响了阅读体验。像什么“基于上述情况,我认为在今后的工作中应该进一步优化管理模式”,这种句子就显得有点多余。直接说“我觉得以后可以试试这种方式”就好多了。

书写注意事项:

有时候写报告容易陷入一个误区,就是把所有的感悟都一股脑儿地堆砌上去,缺乏条理。其实完全可以按照事情发展的顺序来组织内容,从最初的困惑开始,到听了报告后的启发,再到打算如何应用到实践中去。这样写起来既清晰又有层次感。

也可能遇到这种情况,就是听报告的时候觉得很有收获,可是真正提笔写的时候却不知道从哪里下手。这时不妨先列出几个大方向,比如报告中的亮点、自己的感受、未来的计划等等,然后再慢慢填充具体内容。不过有时候写着写着思路又断了,这很正常,多尝试几次就会好一些。

【第4篇】小学班主任工作计划报告2025怎么写2050字

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。

二、班情分析

本班学生61人,其中女生28人,少数民族2人,转入5人。

大对数学生能够遵守学校纪律,按时上下学,完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写认正,但是也有几个学生,平时贪玩,总需要老师和家长的督促。在新学期要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

三、工作目标

1、加强学生队伍建设,促进学生全面发展。

2、突出德育重点,狠抓养成教育,落实学生的良好习惯,提高学生的道德素养。

3、开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道。

4、多渠道、多形式的家校联系,跟家长沟通交流,促进德育发展,让家长真正参与到教育中来,共同教育好学生。

5、面对全体学生,顾全大局,抓好优生和后进生的辅导工作。

6、认真完成学校分配的各项任务,抓好主题教育活动、安全教育、法制教育和各项竞赛,培养学生的各种能力和素质。

四、措施和做法

(一)常规教育方面

1、利用班队会活动的时间学习《小学生守则》、《一日常规》和《小学生日常行为规范》,使学生知道哪些行为是对的,哪些是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级做好班委员思想工作,使全体班干部各施其职。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育,让学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。特别要以纪念抗战胜利70周年的活动为契机,加强爱国主义教育。

3、充分结合各项活动,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内外的黑板报的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。树立正气,端正学风和行为。

(二)班级纪律方面

良好的班风来源于良好的纪律。要使学生有良好的纪律,必须做好以下几点:

1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、两操纪律:加强两操纪律教育,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。

(三)卫生教育方面

讲究卫生很重要。抓住各个机会及时对学生进行卫生教育。让学生懂得收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。具体措施如下:

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”即桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立小队长监督制度,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

(四)班干部的培养方面

要把一个班级管理好,必须抓好班干部。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将让每班干部的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会自理。

(五)其他方面

根据学校安排,开展“祖国好、家乡美”活动、“三生四爱五心五好”活动、“说好普通话、圆梦你我他”推普活动,开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、以“阳光少年”为主题的心理健康教育活动、以“经典诵读”为主题的读书征文活动,以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动等,抓好“社会主义核心价值观”、“三爱三节”、“一评三管好”、“做一个有道德的人”主题教育。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。

五、活动安排

九月份:1、做好开学的各项工作; 2、开展纪念抗战胜利xx周年教育活动; 3、进行文明礼仪、安全教育;4、出班刊,布置教室,美化班级;5、加强行为习惯的教育;6、期初家访; 7、进行“向雷锋同志学习”主题教育活动;8、做好学校安排的相关工作。

十月份: 1、抓好学生个人卫生工作,宣传秋季传染病预防知识; 2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯;3、出班刊; 4、禁毒教育月活动; 5、做好学校安排的相关工作。

十一月份: 1、开展相关竞赛活动; 2、出班刊; 3、安全教育活动结;4、期中家访活动;5、合学校安排,开展相应活动。

十二月份 : 1、开展禁毒教育活动;2、出班刊;3、强化纪律教育、养成教育;4、法制教育宣传;5、结合学校安排,开展相应活动。

写报告经验30人觉得有用

小学班主任工作计划报告2025怎么写

班主任的工作计划报告每年都是重头戏,尤其到了2025年,新一年的工作得好好规划。首先得明确目标,这目标不能太笼统,像什么提高学生素质这种大话,得具体到某个点,比如提升班级整体成绩至少一个等级。接着就是制定措施,这措施要结合实际情况,不能光凭想象。比如班上有些孩子基础差,就得想些办法帮他们补课,而不是一味地抓尖子生。

平时要多观察学生,尤其是那些性格内向的孩子,他们往往容易被忽视。记得有个学生,平时话不多,但作业完成得特别认真,这样的学生其实很有潜力,得找机会鼓励他多参与集体活动。当然,老师自己的教学方法也要不断改进,不能老一套。有时候自己觉得讲得很清楚了,但学生还是听不明白,这就得反思是不是自己的表达有问题。

家校沟通也是重要一环,不能只靠家长会,平时得常联系。有个家长最近反映孩子在家不爱看书,我就建议他在家里设置一个小书角,买些适合孩子看的书。不过有时候也会遇到一些家长不太配合的情况,这时就需要耐心沟通,毕竟教育不是单方面的责任。

班上的纪律管理也不能放松。偶尔会有学生调皮捣蛋,这时候不能一味批评,得找到原因。有一次我发现有个学生上课不专心,一问才知道是家里出了点事,了解情况后就单独找他谈心,效果还不错。当然,奖惩制度还是要有的,不能让规矩形同虚设。

小编友情提醒:

班主任的工作不是孤立的,得和其他科任老师保持良好合作。每个科目都有自己的特点,大家互相交流教学经验,对学生的全面发展也有好处。记得有一次数学老师说有个知识点不太好理解,我就在语文课上特意提了一下,没想到效果不错,孩子们学起来轻松多了。

【第5篇】精华中学班主任辞职报告怎么写900字

尊敬的校领导:

您好!

经过再三虑后,我决定辞去目前所任xx班班主任的职务,我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的,但情非得已。我从教xx年,担任班主任工作xx年,应该感谢学校领导的信任和支持,感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助,同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这xx年里,我学会一些管理班级理念,学会了与其他教师的精诚合作,与他人友好相处,团结协作,互相支持,互相尊重的为人处世方法。学会了热心关心与帮助同事,学会了做人的谦虚与谨慎,学会了严于律己,宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来,我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些。

辞掉班主任务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的支持与帮助,愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望。xx班的学生活泼聪明,富有朝气,前途无量,是祖国的未来,民族的希望。我爱这个班所有的孩子,如同爱护我的孩子一样,他们陪伴我走过三年教学时光。人生只有一个童年,而童年正是他们尽情享受快乐、努力获取知识的黄金时节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠,总是尽职尽责地管理好班级,引导学生往正确的方向发展。传授他们知识,叮嘱他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的知识固然重要,但是做诚实正直的人更重要的道理。

这xx年来,我工作勤勤恳恳,任劳任怨,教学上小病不哼,大病硬撑,小事不请假,大事不离岗。认真地履行着班主任这个神圣而光荣的职责,我把班级当成自己的家,大到知识传授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有条,所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这个学期我真的很忙碌,我不想让学校收费的事烦扰我的心思,造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四!没有做好份内工作。

在此,我衷心祝愿接替我做xx班班主任的老师做得比我更好,达到学校领导和老师们的期望!最后,衷心祝愿学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!恳请学校领导免去我xx班班主任的职务,不胜感激!

此致

敬礼!

辞职人:xxx

____年xx月xx日

中学班主任辞职报告

写报告经验48人觉得有用

辞职报告这事挺复杂,尤其像精华中学这样的地方,当个班主任不容易。这报告得好好琢磨,既要表达清楚自己的想法,又不能显得太随便。开头这部分很重要,得先把基本情况交代一下,比如说姓名、担任职务多久了之类的信息。不过有些人一上来就写得太啰嗦,什么个人经历,荣誉证书,其实没必要。直接点名道姓,说自己是谁,干了多久就够了。

接着就是写辞职的原因,这个部分得具体点,不能含糊其辞。有些人喜欢用一些比较模糊的说法,比如因为家庭原因需要调整工作状态,这话听着没错,但总觉得缺了点说服力。最好能结合实际情况,把具体的困难讲出来。像是家里老人身体不好需要照顾,或者是孩子上学需要更多陪伴之类的,这样听上去就实在多了。不过这里有个小问题,有些人在写的时候会漏掉关键细节,比如具体的家庭状况没说清楚,这就容易让人觉得理由不够充分。

后面这部分得谈谈后续的工作交接安排。作为班主任,手里肯定有不少事情要处理,像学生的成绩统计、班级管理计划之类的。有些人写到这儿就开始马虎了,觉得只要提到交接就行,具体的细节却一笔带过。其实不然,得把涉及的重要事项列出来,比如有没有未完成的教学任务,班干部的临时负责人选是谁,还有学校的物资有没有妥善保管。要是这部分写得不清不楚,领导看了难免心里没底。

最后别忘了加上一些礼貌性的结束语。有些人在这儿容易犯一个毛病,话说到一半就戛然而止,既没有感谢领导的支持,也没有表示对未来工作的祝愿。这样显得很不妥当。适当的客气话还是要有的,比如希望学校发展越来越好,也期待有机会还能为教育事业贡献力量。不过这里有个需要注意的地方,有些人会在感谢领导时措辞不当,比如用了不太恰当的称呼,这会让整篇报告显得不够专业。

写这类报告的时候,格式也很重要。字体大小、行间距这些细节都不能忽视。有些人写完之后才发现页面排版乱七八糟,看起来很不美观。建议提前看看公司或者单位有没有统一的模板,照着来写就不会出大问题。当然,也有例外情况,比如有些单位压根没规定格式,那就要靠自己把握了。不过很多人在这种情况下就会显得随意,甚至直接用word默认设置,结果字号忽大忽小,段落对齐也不整齐,这就有点不讲究了。

【第6篇】一年级班主任期末述职报告怎么写3800字

薛新

本学期,我担任了一年级八班的班主任。一学期下来,我有了一些感慨和反思,就以下几个方面,我说说自己的感受,也为这一学期的工作做一个总结:

一、以'星级细则'作镜,搞好班风建设。

良好的班风是班集体构成要素长期相互作用和不断发展的结果,它需要班主任做耐心、细致的艰苦工作。班级'星级行为规范评分细则',就像一面镜子,时刻对照着学生的行为规范。一个班级40多位学生,每个人都有自已的习惯,随着时间的推移,有些习惯固定下来了,就会影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心去改正,那么如何帮助学生改正不良习惯呢?1.我要求每个学生在班会课上,写出自己的一个坏习惯,目的是帮助学生明确自己存在的缺点。2.请帮我改正坏习惯,指出了坏习惯,接着再请同学监督自己。这样就能在一种良好的心境中互助督促,改掉自已的坏习惯。3.卫生工具的放置。有的学生打扫教室,做好卫生工作后把卫生工具随地一丢,扫帚东倒西歪,畚箕乱放。如果长期这样下去,学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事,迫使他们改正马虎粗心的毛病,教室也变得整洁、干净。4.卫生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物,为了保洁卫生,我就让学生互相督促,做到人人齐动手,比一比谁的座位最干净,表现好的学生给予及时表扬。5.排队、做操比本领。做操时让学生比一比哪列站得整齐,动作协调。排队时,让学生做到快、齐、静,并互相督促,比一比看谁走得整齐。对于各方面表现良好的学生,我还和评选班干部、各类积极分子挂钩。

二、培养小干部力量,形成班级核心。

低年级培养小干部是一项艰巨而细致的工作,班主任要花更多的时间去引导他。我的具体做法是这样的(1)立规矩。就是给小干部提出高而严的要求,让每位小干部心中明确当干部是为同学服务,而不是为了'管'同学。(2)教方法。教给小干部工作方法是小干部顺利打开工作局面的保证。我采取'小心扶植'与'大胆放手'相结合的方法,按'教—领—放'三步走。①'教走路'——是教小干部怎样开展班级工作,当好干部。比如,指导领队如何组织排队,学科组长怎么样按时收发作业,值日组长怎样搞好卫生工作等。②'领走路'——是扶植小干部做好工作,在做某项工作之前,让小干部先思考如何安排,然后再进行指导,启发他们把工作想得全一点,细一点,如:班上的学生发生了什么事,老师不在场,你们该怎么办?提些问题让他们思考,讨论。③'放手走'让小干部学会自主工作。只有大胆放开手,让他们自已试着走路,才能真正学会走路,进而发展到自由走路,在实践中完善自我。(3)严要求。做到处处以身作则,事事走在前头,做同学的榜样。(4)树威信。有威信的小干部,才能成为带领全班同学不断进步,在工作中结合以下几方面进行:①班主任帮助小干部做好每一件事情;②对小干部中的点滴成绩给予及时表扬;③对小干部缺点错误不姑息、迁就,及时批评、帮助。

三、增进家校沟通,促进和谐发展。

增进家长与学校、老师之间的沟通,促进教育的和谐发展和孩子快乐健康地成长,调动广大家长参与家校共建的积极性,全力协助老师做好班级工作,全体家委会成员对班级的活动及工作纷纷献计献策,初步制定了一年级工作计划,内容如下:

1.不定期地召开家委会会议及家长交流会,充分发挥桥梁纽带作用。

针对班级阶段性的工作,由学校年级组长或家委会主任召集,不定期地召开家委会会议或家长交流会,积极配合学校、沟通家长,发挥学校家庭之间的桥梁作用,促进了孩子们健康、全面地发展。

2.创设家长交流平台。

在现有班级qq群交流平台的基础上,创建清林小学一年级家委会qq群和博客。博客设'育儿心得'、'班级事务'、'你问我答'等多个版面,通过共同探讨孩子学习、成长方面的经验与想法,以及对班级工作的建议和意见等,促使全体家长共同参与到班级建设中。

3.积极参与协助学校的各项重大活动

积极组织班级活动,如跳蚤市场活动、樱桃采摘活动、佳宝牛奶参观活动等各项重大活动,积极参与协助策划大型的学校活动,如'自己的事情自己做'文化墙的布置活动、'光荣的红领巾自豪的麒麟娃'入队活动等。关注孩子的各方面发展,努力培养孩子既会学习又能生活的能力。

4.设立家委会基金

为更好地开展家委会各类活动、建设班级工作,充分调动孩子的学习积极性,设立一年级家委会基金。

基金的筹集:以自愿为原则,由热心的家长或企业赞助。

基金的使用:配合学校开展各项活动的必要开支和学生奖励;添置班级图书、学习资料以及布置教室的开支;定期开展班级活动或课外活动费用等。

基金的管理:实行财务公开,每个学期末在家委会和班级博客上、qq群上公布收支情况,接受家长们的监督。由家委会后勤财务组负责基金的筹集和使用,家委会主任负责审核,年级组长监督使用情况。

总之,班主任工作是一项很繁杂的工作,对于低年级的班主任来说,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。但我会用我的爱心、责任心和恒心努力做好这项工作。

一年级班主任期末述职报告(二)

张玲

光阴荏苒,一学期又转瞬即逝了。如今盘点千头万绪的班主任工作,我想从习惯养成和家校配合两方面来谈本学期的工作收获。

一年级作为小学阶段的起始年级,习惯养成尤为重要,因此作为一名班主任,我经常略施小计,巧促好习惯养成。

1.竞赛赛出好习惯

一年级的孩子有极强的好胜心、特别希望得到老师的表扬,为激励他们养成良好的的学习习惯,我常用比赛的形式,树立竞争意识。如开展坐姿比赛、识字比赛、书写比赛、朗读比赛、讲故事比赛、做操比赛、排桌子比赛、桌洞整理比赛等。在班内经常开展组与组,同桌与同桌、排与排、个人与个人之间进行竞争。开展'看谁红星多'的活动,无论在课堂上回答问题好还或是作业完成好的,某项比赛优异的都奖数量不等的'红星',所得红星每月一汇总,一表彰,颁发奖品,拍照上传班级相册。这样利用星级学生的评选等活动,鼓励学生向先进学习,人人争当班级明星,帮助学生树立自信心,既要与优秀同学比,也要同自己的过去比,只要今天比昨天进步了,就是胜利。由此促使全班形成你追我赶,团结向上的好习惯。

2.表扬赞出好习惯。

为了给孩子们更多的表扬,我们做班主任的要善于用显微镜放大孩子们的闪光点,还要力争及时、到位。例如,学生早上值日时,当我看到一个表现特别好的孩子时,就会当众说:'某某某同学真能干。'还会竖起大拇指肯定和鼓励学生。如果看见哪个同学主动做好事,并且讲究方法,我就会立刻表扬说:'瞧,某某同学的观察力多敏锐呀,处理事情的能力多强呀!展示栏上的同学作品刚掉在地上,他就看到并且迅速用图钉粘好了,大家都要向他学习呀!'这样表扬一段时间以后,班里扫地、擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干,谁也不袖手旁观,都积极主动地为班级服务。结果,班里越来越整洁,孩子们的.好习惯也越来越多了。

3.排队排出好习惯。

本学期,我们一年级的队列较上学期已经有了非常大的进步,不管是上操、集会还是放学,孩子们都能做到静。我也经常利用班队会时间告诉孩子们:站队便是上课的一部分,上课是如何保持安静的,站队也是如此。除此以外,还借助排长和值日班长的力量,整队时关注是否整齐,这样,我们在整理队伍时就无需大吼小叫的了。

二、家校携手,共育英才。

目前,家校合作已成为教育发展的一大趋势,《学校教育指导纲要》提出:'家庭是学校重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。'这些都表明教育前进的脚步正急切地召唤拓宽教育途径,实现家校共育。作为班主任要做的就是想方设法把自己和家长拧成一股教育合力的绳,引领着孩子不断地前进与发展。

1.入学伊始,我便将对班级充满热心、爱心和具备能力、实力的六名家长选入了家委会,使之成为班级管理的组织者、指挥者、领导者。学期初,便请家委会共同商讨班级计划,设计并制作班级文化,一起参与班级管理。在家委会成立后,班主任主动把家委会推到台前,在各种场合下树立家委会的形象,明确他们在班级中的地位,使他们真正成为学校的主人,并以其自身的魅力与能量参与班级工作的各个方面。家委会成员通过参与管理,充分发挥各自的特长,从不同侧面为班级献计献策作出贡献,从中能看到自身价值的存在,由此产生一种光荣感、自豪感和使命感,进一步提高他们对家委会工作的热情。在积极参与学校工作中,让他们亲眼目睹教师不计时间、不计报酬地辛勤劳动,精心培育自己的孩子,由此产生感激之情,激起了家委会成员的回报之情,从而产生参与学校管理工作和扶持学校的强烈欲望与热情——精美、雅致的班级文化设计、一包包学习用品的购买、一盆盆绿色植物的点缀、一项项班级活动的鼎力相助,无不说明家委会对班级工作的理解和支持。

2.抓好第二课堂,让更多的家长参与课堂。根据学校开设班级社团、开展社会活动的指示,根据学生的实际情况,家长掌握的资源情况,我班开设了第二课堂,发掘有兴趣、特长的家长,参与课堂教学,让孩子多元发展。本学期我班相继开设了'好玩课程'之七巧板、跳棋、五子棋、军旗、魔方等课程。通过多样的活动活跃班级生活,让学生在活动中学习,在学习中感受快乐、幸福。

班主任工作是一门大学问,要想带好一个班级确实值得我们去研究。但我相信只要我们真诚的为孩子的健康成长而付出,以提升孩子生命状态为出发点,那么我的班主任工作会在不断的磨练中得到提升的。

写报告经验63人觉得有用

一年级班主任期末述职报告该怎么写?这事说起来其实挺复杂的,毕竟每个班的情况都不一样,每个老师带班的方式也各有千秋。不过,要是想写出一份还不错的述职报告,倒也不是完全没规律可循。

先说说开头。开头这部分很重要,得让人知道你是谁,带的是哪个班,带了多长时间。比如说你可以这么写:“我是xx学校的一年级班主任,从上学期开始接手这个班,到现在已经一年了。”这样一句话就交代清楚了自己的基本情况。当然,要是觉得这样写太直白,也可以稍微修饰一下,比如加上点背景介绍之类的,“我是一名有着x年教龄的教师,在xx小学担任一年级班主任工作已满一学年。”

接着就是正文部分。这部分的重点在于把这一年的工作成果展现出来,最好能举几个具体的例子。比如可以讲讲在课堂管理上做了哪些改进,学生们的纪律是不是比以前更好了。如果有什么特别成功的活动,比如组织了一次亲子读书会,那就可以详细描述下这个活动的效果如何,孩子们参与的积极性怎么样。不过有时候写的时候可能会忘记强调某些细节,比如具体的时间或者地点,这就需要自己事后仔细检查一遍。

还有就是关于学生的成长情况。这一块儿不能只说大道理,得拿出事实来证明。比如,原本有几个上课爱走神的学生,通过一些小技巧的帮助,现在注意力集中了不少。这里要注意的是,提到学生的时候一定要注意保护他们的隐私,不能随便透露姓名或者其他敏感信息。

结尾怎么写?

就简单概括下自己的感受和对未来工作的展望就行了。比如,“回顾过去的一年,我觉得自己还有很多不足之处,未来希望能继续努力,为孩子们创造更好的学习环境。”这样写既显得谦虚又有诚意。

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