xxxx年教师聘任述职报告（四篇）

篇一 xxxx年教师聘任述职报告1900字

述职报告范文

我自__年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。

教学手段及方法我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。

在这几年里，市，区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1，牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

2，注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

3，探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质，努力的方向。

4，运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

5，有一颗爱心，这是做好工作的前提。

6，细心，耐心，诚心这是做好工作的基础。

7，严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

述职报告范文

根据市纪委号文件的通知精神，按照局委对此项工作的具体安排，对照与卫月胜同志年初签订的党风廉政建设责任制的条款，现将自己一年来对此项工作的贯彻落实情况汇报如下：

一、认真坚持党内民主生活会制度，开展批评与自我批评，加强党风廉政建设。一年来，自己能认真落实“三个代表”重要思想，在思想上、政治上与___保持高度一致，能够围绕市里确定的“中原崛起第一梯队”的奋斗目标，以经济建设为中心，树立全心全意为职工服务的思想，结合单位实际，积极努力开展各项工作。按照十七大对党风廉政建设的要求，充分认识开展党风廉政建设的重要性和必要性，认真学习了《____党内监督条例》和《____纪律处分条例》，并自觉贯彻落实于自己的日常工作中。能够积极参加市里的有关会议，落实局党委的组织安排，做到反腐__，廉政勤政。能按照有关要求落实好领导干部个人重大事项审报制度，总结一年来的情况，工作均取得了较好成绩。

二、按照局党委分工，自己分管生产科、安全科、设计院和总工办。在工作中，能够严格按照上级和局党委廉政建设责任制的要求，按照承诺书的各项条款，认真履行自己分管范围内的工作职责。

在下矿山进行生产、安全检查时，严格按照政策办事，没有大吃大喝现象，没有超出接待标准;在设计院日常接待事务中，严格执行有关标准，没有超出接待标准，没有突破接待标准的事例;在签订技术业务协议时，经过反复协商、反复讨论，再进行签字，做到办事公开、公正。在外出考察、学习等重大活动中，先拿出合理方案，由大家讨论确定项目、学习内容、时间、费用等，报局领导批准后，再行实施。

三、能够从思想上充分认识反腐__的重要性，能够积极参加有关学习和局党委组织的学习讨论，严格按照与局长卫月胜同志签订的《领导干部党风廉政建设承诺书》的各项条款要求自己，做到反腐__、廉政从政。总结回顾半年来自己所分管的各项工作，认为是符合廉政勤政要求的，是健康正常的。

四、按照廉政准则，自己做到严格要求身边工作人员、配偶、子女，要求他们不经商，不参加开办企业;对身边工作人员要求他们严格按照规章制度办事，率先垂范，不谋私利。要求他们兢兢业业为党工作，提高工作效率，勤政为民，而不能凭借手中权利谋取私利。

五、对照《领导干部党风廉政建设承诺书》，半年来自己没有超标准用车和超标准配备通讯工具，没有接受单位和个人赠送的礼品和有价证券，在工作中坚决按照《廉政准则》的要求和制止奢侈浪费八项规定，严格要求自己。

六、回顾总结一年来党风廉政建设责任制落实情况，自己认为是做的好的，但还存在一些问题，主要是对党风廉政建设的重要性认识上还有待于进一步提高，要加强学习，理论联系实际，要时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己是一名党的领导干部，时时刻刻要以共产党员的标准严格要求自己，使自己保持清醒头脑。在今后工作中，一定要认真学习、贯彻党的十七届四中全会精神，充分认识反腐__工作的重大意义，把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。要深刻认识反腐工作的长期性、艰巨性和复杂性，既要树立持久的作战思想，又要抓紧当前的工作，坚持标本兼治，综合治理的方针，从思想上筑牢拒腐防变的堤坝。自己一定要努力工作，认真履行职责，把党风廉政建设工作做好。

篇二 教师聘任述职报告750字

自任职以来，担任班主任工作6年，我深知，班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展；是否能够成长为对社会有用的人。因此，在班级的管理工作中，始终热爱每一个学生，从不歧视任何一个学困生，积极做好后进后的转化工作。当我在班级管理中，发现自已管理经验和理论缺乏时，一面向有经验的老师请教，一面积极阅读《班主任》杂志和《班主任兵法》等理论书藉。勤下班，经常和学生、任课教师、家长交流与联系，形成了良好的班风学风，得到学生及家长的一致肯定。

自任职以来，一直担任两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中，认真备课，优化教学方法，把握课文重点难点，做到心中有学生，胸中有教法。课堂上讲解细致，板书清晰，即注重知识的传授，又注重能力的培养，课堂气氛活跃。本人能熟练制作多媒体课件，经常利用多媒体课件进行教学，受到学生们的欢迎，教学成绩优异。

“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”成功的教育源于教师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教育教学理论方面的报刊杂志，做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中论文发表在全国中文核心期刊，论文发表在省级报刊，课件《空城计》获语文报杯全国课件比赛二等奖，《桃花源记》获省二等奖。

在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在《作文成功之路》上发表作品两篇，并获省级作文征文比赛二等奖。同时积极撰写通讯报道宣传铜鼓二中教学与管理的方面的亮点，其中发表在《江西教育》上两篇，宜春日报和铜鼓报若干篇。

篇三 教师岗位聘任述职报告550字

各位领导，各位老师，大家好！

下面我把自己的近来的工作和学习向在座的各位作简单的汇报。

一、倾心教育，为人师表

我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。认真学习专家领导的指导性建议，不断反思并运用于自身的教育教学.如__学习策略，杜郎口的教改经验，都给我很大的触动与帮助.用真诚的心去关爱全体学生，赢得他们的尊重与信任. 每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求保质保量做好各项工作.

二、精心施教，形成特色

我执教严谨，教法灵活，坚持把教学与科研融为一体。注重提高教学技巧，讲究教学艺术，让学生学的轻松快乐.课堂教学效率高，学生课外没有负担，十几次执教市、县级公开课、观摩课。任教班级的数学成绩各项指标多次名列全县第一.受到学生和家长的好评.

三、潜心钻研，完善自我

十余年的教学生涯中，我致力于教育教学研究，大胆改革，勇于创新，取得优异的成绩。

教育是艺术，艺术的生命在于创新。我相信，只要用心，在不断的探索和实践中，我的教育教学观念会越来越成熟，驾御教育教学的技能也会逐步提高.无论这次竞聘高级教师的愿望能否实现，我都会一如既往踏踏实实的对待工作，争取早日成为更加出色的人民教师！

篇四 中学一级教师聘任述职报告2100字

我叫____，字__，男，1984年3月出生，贵州省__县人，于__年7月从__民族师范学院毕业，取得历史学本科学历及学士学位。同年9月进入贵州省__县羊福民族学校初中部从事历史教学工作。__年取得中学二级教师资格，__年被县人民政府聘为中学二级教师。__年9月选调到贵州省__县第二中学高中部任教至今。任职七年来，不论是担任任课教师、班级班主任还是教研组组长，都能立足本职，勤于钻研，勇于实践，成为学校历史学科组教学的年轻优秀教师。如今聘任期已满4年，__年10月获得中学一级教师，下面将本人任现职以来的工作小结如下：

一、思想品质，职业道德

思想上好学上进，要求进步，忠于教育事业。坚决拥护党改革开放以来的路线方针政策，坚持认真学习邓小平理论，学习“三个代表”的重要思想，学习“社会主义荣辱观”和“科学发展观”，严格遵守学校规章制度和社会公德，正直温和，爱岗敬业；积极参加学校组织的各类各项学习与教育，认真达成继续教育目标，圆满完成学习任务，始终不忘提升自身的素质修养和教育技能；愉快接受学校工作安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人，起早带晚，辛勤耕耘，执著追求，一心扑在教育教学工作上；热心参与公益事业和集体活动，尊重他人，心怀学校，尽己绵薄，为校争荣；认真履行教书育人的职责，重师德师风建设，弘扬正气，言传身教，为人师表，具有较强的敬业、务实和奉献精神。

二、教育教学能力

1、历史教学工作

历史在传承文明、启迪人生中有着突出的效用。为此，作为任课教师，首先我重学：向书本学，经常阅读有关历史教学的书籍杂志，做好摘录；向他人学，广泛听课，择其善者而从之；从实践学，经常反思自己的教学行为，觉有不善者及时改之。其次重新，教学上积极贯彻新课改理念，坚持以人为本、以生为先，钻研新教材，挖掘新思路，利用新手段，充分运用自己善于制作多媒体课件的能力，将丰富的课材，广泛的知识充实入日常教学，能合理运用游戏、知识竞答、小组对抗赛等形式活跃课堂，调动学生参与教学的热情与激情，在快乐的氛围中传授知识、迁移知识、内化知识。再次是重德，“学史做人”，历史教育是历史史实的传授，更是人文道德的传授，在讲述丰富的历史知识，使学生认识历史发展的基本线索和规律的同时，我还十分注意发掘历史学科的德育因素，不失时机地对学生进行爱国主义、集体主义和公民道德教育。任职七年来，教学效果受到领导和同仁的肯定，完成过一届初中毕业班和一届高中毕业班教学，学生的毕业成绩令人满意，中考和高考率都有明显提高。此外，我积极参加教学交流，多次代表学科组对校内校外开课，__年4月19日在__民族中学和深圳专家同台交流，主讲公开课《解读“__年历史高考大纲”》，获得好评。结合自身教学还撰写了《论历史课堂语言的表达艺术》、《历史教学中怎样培养学生的创新思维》、《浅谈高中历史的教学方法》等多篇教学论文。

2、班主任工作

__年至__年连续担任过4年班主任以及__年高三部生活部主任、__年高二15班班主任等工作。班级是学校的基本单位，是学校教育教学的前沿阵地，也是学生学习与生活的主要舞台。作为班级的管理者，学生的指导者，我本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的理念投入工作，不仅关心学生的文化学习进步，更关心学生的心理健康，教导学生怎样做人。积极整合以往的经验与教训，注意自身师德师严的树立，扎扎实实开展班级工作，紧抓日常行为规范，严格班级常规管理，树立“讲正气、讲学习”的良好班风。重视班委建设，以点带面，营造积极向上的氛围；实行值日班长制，让每一个学生了解并参与到班级管理中来，培养学生“主人翁”意识。面对全体，重理论教育，防微杜渐，充分发挥自身历史专业“以史为鉴”的德育功能，提高学生辨是非、明荣辱的能力；面对个体，重心理疏导，发掘闪光点，指出不足处，引导学生从善弃“恶”。能以一个父亲的心态对待每一个学生，同时能从为人父母的角度感念每一位学生家长的立场和期盼，时时与学生家长进行联系交流，或在家校联系本上笔谈，或通过电话、家访等形式交谈面谈，相通有无，互换信息，发挥好家庭--学校教育的沿袭性、一致性、互补性。率领班级积极参加校级集体项目，并多次获奖，取得了较为满意的效果。期间都圆满完成了班主任的指导工作。__年获全乡全校优秀班主任称号。共2页，当前第1页12

三、工作实绩

__年度考核为优秀；

__年9月10日荣获全县教学质量奖二等奖、全乡全校优秀班主任；

__年11月19日荣获全县教学质量奖一等奖；

__年10月18日荣获全县教学质量奖三等奖；

__年9月6日荣获全县优秀教师；

__年11月自己撰写的论文《《论历史课堂语言的表达艺术》在中国学校教育教学论文评比中荣获一等奖；

__年2月自己撰写的论文《历史教学中怎样培养学生的创新思维》荣获全国性教研成果一等奖；

__年3月自己撰写的论文《浅谈高中历史的教学方法》荣获全国性教科研成果一等奖。

__年7月获得省论文三等奖。

__年7月31日获得县论文三等奖。

__年9月9日荣获全县优秀教师。

新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我仍将一如既往，严格要求，不断进取，力争将教育教学的艺术性，原则性和策略性完美统一起来，使班主任工作与教学工作常做常新，做一个家长满意、学校满意、社会满意的人民教师！