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中学教师2025年个人述职报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-02 热度:61
中学教师2025年个人述职报告

【第1篇】中学教师2025年个人述职报告怎么写2750字

2025年,是我到xx二中工作的第三个年头。随着稳定质量、实施搬迁、建成四星目标的实现,“松一松、歇一歇”的懈怠思想成了我们的大敌。所以我今年依然不从德、能、勤、绩、廉、法六个方面具体汇报我的工作。借此机会,我想以“’2025,我与二中的相依相伴”为题,谈谈我和大家是怎样克服松懈思想,确立高远目标、提升工作品质、保持奋斗精神和凝聚最大合力的。

一、科学确定高远的目标。建成四星高中,只是万里长征走完了第一步,今后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。所以今年我思考得最多是“建成四星后的二中向何处去?脚下的路该怎么走?”暑期,在我的提议下,学校召开了高品质示范高中创建务虚会。按照省教育厅文件精神,我校创建成功高品质示范高中应该是十年以后的事情,许多参会人员包括我届时都已经退休。但二中常青、事业永续。所以,大家一致认为要以“功成不必在我,功成必定有我”的精神,抓住机遇,乘势而上,及早谋划,分步实施,坚定不移地推进高品质示范高中创建,按照“三年打好基础(全面完成“十三五”规划目标)、五年登上台阶(高水平通过四星高中复评估验收)、八年初步达标(“十四五”期末时80%达标)、十年全面建成”的“四步走”战略,确保在2028年之前,把xx二中建设成为高品质示范高中。

我们一直认为,高中生的生活,不仅有上课、作业、考试,还应该有歌声、笑声、呐喊声,更应该有远大的抱负、民族的责任和一步步坚实的脚印。按照党的十九大作出的“中国特色社会主义进入新时代”的历史性判断,要解决新时代人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾,普通高中就应该“气象万千”,实现优质、特色、多样化发展。因此,今年,我们还提出了“气象万千:xx二中的未来模样”这一重要命题,并从学生、教师、校长、家校关系等多个维度,提出了气象万千学校的发展样态和美好愿景,引领师生不断走向卓越,追求我们心中的“诗与远方”。

二、不断提升工作的品质。今年,我和大家秉持“朝向卓越的方向”的办学理念,反复琢磨、勇于创新,不断提炼、善作善成,在许多方面的工作品质得到有效提升。比如,通过接受四星高中素质教育督导,提出了“高举卓越教育大旗,致力办一所气象万千的新时代高中”的命题,凝练出“继往开来,把理念思路理得更清;五育并举,把时代新人育得更好;项目推进,把地域品牌擦得更亮;致敬先贤,把教师队伍建得更优;众志成城,把发展合力聚得更大”的工作思路,为全市普通高中深化xx卓越教育体系构建作出了“二中思考”;比如,通过认真贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,精心打造首届红楼梦节,积极开展素质教育“5 2”工程汇报展示活动,为全市普通高中推进素质教育“5 2”工程贡献了“二中方案”;比如,通过承办全市培养学习习惯、优化学习方法现场会,不仅使我校成为先行先试、率先贯彻的“近水楼台”,一批教师得到“打磨锤炼”,也为全市基础教育学校发展学生核心素养作出了“二中探索”;比如,通过策划举办全市个人艺术单项比赛获奖选手汇报演出暨颁奖典礼、“市六艺展”获奖选手作品展以及“稼穑园的蚕豆熟了”、“红薯飘香滋味长”等劳动实践活动,使“青春勃发、情感丰沛”的培养目标和 “劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的要求深深烙印于 “二中学子”;比如,通过反复比对,遴选伙伴,最终确定与南师大外国语学院合作举办“国际班”,不仅填补了我校国际教育的空白,也为普通高中实施国际教育、开展合作办学探索了“二中路径”;比如,通过深化基于“泰微课”资源应用的三步导学课堂教学模式研究,开展课堂教学把脉问诊和系列研讨,远赴永威学校交流,邀请周德藩、彭钢等领导、专家指导等举措,为推广“泰微课”资源、弘扬洋思教学模式呈现了“二中样式”;比如,通过胡瑗师本教育思想课题研究的推进,师儒楼的环境氛围营造,教师发展学校活动的正常举办,“1 7”名师工作室的建设,为xx后学致敬先贤、弘扬xx文脉作出了“二中贡献”;比如,通过创新举办和认真总结“家长节”活动,在全国家校合作经验交流会上传递了“二中声音”等等。

三、始终保持奔跑的状态。今年,许多事情使我感到“遍体鳞伤”,倦了、累了、该退了的想法,时时袭上心头。但“为官避事平生耻”,我会很快调节自己,不让负面情绪影响自己,更不会让这些负面情绪影响大家。比如,我就把北京外国语大学附属外国语学校校长林卫民的一段话发在我的微信里自勉:“以高度自觉的道德修炼,养成面对挑战,面向未来的大格局”;“有幸担任领导学校的责任,这本身就是对你卓越品质的肯定”;“不要总是抱怨办学的艰难,更要有作为教育者的道德卓越感”。因此,我总是告诫自己,应该保持历经万难而不忘初心的意志和恒心,始终保持奔跑的状态。一年来,我休息的时间很少,每天上班时间很长,所有微信稿件都由我审定,就是到台湾学习考察期间,我也是每天晚上或在行驶的汽车上修改有关文稿。每当此时,我都是以卢志文和任彦申的话教育自己。卢志文曾说:一个人真正有机会做事情,是很幸福的。找一百个理由埋怨环境,环境不会因为我们的埋怨而有丝毫改变;找一个理由去改变自身,明天自己身上就会发生可喜的变化。所以,我做到了“珍惜做事机会”,“不苛求于环境”。另外,任彦申在《人生如戏》一文中也说:“不同角色要有不同的行为方式。当你唱主角时,必须聚精会神,全力以赴,要知道一台戏好不好,关键在主角。当你唱配角时,要摆正位置,主动配合,补台不拆台,补位不越位,关键是不要抢戏。当你成为观众时,要争当文明观众,多鼓掌,少起哄,多帮忙、少添乱。”现在组织上安排我担任xx二中的校长,就如担任了一名主演一般,应该全力以赴,心无旁骛,努力做到“在其位、谋其政、尽其职”。

四、积极营造朗润的氛围。懂团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是大境界。一个单位、一个集体,人与人之间有不同意见很正常,有一点小矛盾也无可厚非。牙齿还有咬着舌头的时候。作为校长,我总是倡导大事讲原则,小事讲风格;总是贯彻少数服从多数和民主集中制原则;总是提倡忍一忍,风平浪静,让一让,海阔天空;总是希望各美其美、美人之美、美美与共,天下大同;总是期盼相互补台,好戏连台,追求最大的公约数。

艾青说:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”说老实话,我对二中是倾注了真情的。这一年,老教师的定岗问题如何妥善处理好,生病教师的生活工作如何关心好,年轻教师子女的上学问题如何安排好,等等,这些都牵动着我的心。我一直致力营造朗润、滋润、湿润、温润的小环境,真正使二中成为一块“老者安之,朋友信之,少者怀之”的乐土,让教师们在这里充满安全感、归属感、成就感和幸福感。

在2025年12月29日召开的全国政协新年茶话会上,______展望即将到来的2025年,以学习、创新、团结三个关键词,为新一年的奋斗征程标注主旋律,确立主基调。我也希望大家在2025年里,按照______要求的那样,“崇尚学习、加强学习,崇尚创新、勇于创新,崇尚团结、增进团结,既抢抓发展机遇,又妥善应对挑战,坚定不移朝着既定目标前进!”

写报告经验74人觉得有用

中学教师2025年个人述职报告怎么写?这事儿说起来还是有点讲究的,毕竟每个老师的情况都不一样,不过大体方向是一致的。先得把自己的教学成果好好梳理一下,像是这一年的课程安排啦,学生们的成绩变化啦,还有课堂管理方面的成效。比如我去年带的是高二年级,当时为了提高学生们的物理成绩,特意调整了教学计划,把重点放在了实验部分,结果期末考试平均分提升了差不多十分呢。

说到报告,开头这部分最好能简明扼要地介绍下基本情况,包括教了多少年书,带了几届学生,以及这一年主要负责哪些科目。比如说我从教十年了,今年主要负责高二物理和高三化学,虽然科目跨度有点大,但我觉得这样能让自己保持新鲜感,也便于发现学科间的联系。当然,这里可能会有个小疏漏,有时候老师们容易忘记提及自己的职称情况,这个还是得提一提的,不然领导看不明白你的资历。

接着就是教学成果的部分,这可是重头戏。不仅要列出学生的考试成绩,还应该分享一些具体的教学方法。像我在物理课上引入了互动式白板,让学生们通过画图来理解电路原理,效果相当不错。不过这里可能会出现一个小小的偏差,有些老师在描述成果时会用词过于笼统,比如只说“取得了显著进步”,却没有具体数据支撑,这就显得说服力不足了。

除了教学,班主任工作也不能落下。作为班主任,日常管理很重要,像班风建设、家校沟通这些都得花心思。我去年就特别注重培养班干部,让他们参与班级事务管理,结果发现学生们的责任感明显增强了。但这里可能有个不太严谨的地方,有些老师在谈班主任工作时会忽略细节,比如没有明确指出采取了哪些具体措施,这就容易让读者摸不着头脑。

最后别忘了谈谈自己的专业成长。这些年我也一直在充电,参加了几次省级培训,学到了不少新理念。不过这里可能会有一个小瑕疵,有些老师在写这部分时会显得过于谦虚,甚至刻意淡化自己的努力,这就有点本末倒置了。毕竟展示自己的进步也是对自己工作的肯定嘛。

【第2篇】xxxx年中学教师个人述职报告900字怎么写7150字

中学教师述职报告范文900字一

花开花谢,春夏秋冬,时光如水一天天地流,岁月如歌悄然地走,工作至今不觉已经十几个年头了。本人,齐欢,女,34岁,教育学本科学历,现担任六年级语文教学工作,班主任及六年级年级组长工作。河东区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。

多年来,在校领导帮助下,在老师们支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到好评。xx年被评为区级“爱岗敬业”先进教师;xx年被评为区级“优秀中队辅导员”;xx年参加国家级“十五规划”重点课题研究被评为区级“先进教科研个人”;xx年获区级“优秀班主任”称号。

在教育教学中,我注重实践——总结—提高,自xx年以来,在市“新世纪杯”、市“德育年会”、市“教研教改成果”、市“信息技术优化教学”、区“学术年会”、区“信息技术与学科整合”、等论文评选中有11篇论文获奖,2篇刊登发表在市教育教学杂志中,编入书中。并且多次在市、区、校做观摩课,心理健康辅导课获市优秀奖,语文课获区“双优课”二等奖,并参与了河东区五年级语文课堂练习册的编写工作,辅导学生有8篇作文刊登发表,下面就本人近年来的工作情况作以详细汇报。

一、加强修养,以德为重

身为人民教师,我热爱党,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业,注重加强个人思想道德修养。以德为重,认真学习党的“xx大”“xxxx”的重要思想,学习党的方针政策,加强政治学习,提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业,与时俱进,为人师表,热爱学生,注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生,以身作则,在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习,同组内老师团结合作,互帮互助,共同顺利完成学校的各项教育教学工作。

二、 求实创新,精益求精

在教育工作中,我不放松日常的每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵,不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶,在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸,给学习进步的学生发张奖状,给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽,在整洁的作业本上画张“小笑脸”“大拇指”以示对他的鼓励。这是爱的智慧,这是激励赏识创造的杰作,新奇的方式激励,启发学生的创造思维,也培养了具有创新意识的学生。

在教学中,我切实上好每一堂课,认真学习教学改革的经验,洞察教改动态,新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习,网上看特级教师的观摩课,自己订阅新课改的刊物杂志,倘佯其间汲取营养,并把新理念融于课堂实践中,不断摸索创造自己的独具风格的教学模式,把“把握情感主线,创造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法,寓教于情,寓教于乐。如从学习《爬山虎的脚》课前在绿荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎,到学《故乡的杨梅》共同品尝杨梅的味道,从学《太阳》观看动画后羿射日的古老的传说到学《观潮》聆听潮来时如同闷雷滚动的潮水的声音……并且我还根据不同课文内容分别进行了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动,这样不仅激发学生兴趣,触动学生心灵,使学生们走入生活,激发情感;飞扬个性,放飞情感;开启智慧,释放情感。从而使学生愿学语文,爱学语文,乐学语文,并透过课文这扇小小的窗,把视野开拓到广阔的语文天地中。

在班主任管理工作中,我更是以求实创新,精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点出发,研读班主任工作的专著的同时,大胆尝试把人文教育,赏识教育,自我教育,养成教育,心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中,在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”“特色日志”“班级法庭”等改革试验,受到教科院教授的好评。此外,我以特有的才艺熏陶感染学生,带他们练琴,写书法,设计板报,排演舞蹈、童话剧,做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。

在教科研方面,我积极参与国家级“十五规划”课题和市、区、校课题,作为校课题组成员,我率先在班内开展了“心理辅导训练”、“增强自信”、“只有一个我”为主题的研究型探究活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。

三、 春华秋实,天道酬勤

春华秋实,天道酬勤。辛勤的付出,迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作,汗水淌下时,感到那滋味是咸咸的;迎来收获时,润溢在心中的滋味是甜甜的;那便是学生一天天健康的成长,那便是学生能力不断的提高,还有那红红的一摞摞的获奖证书,其中分别是

……

以上成绩的取得要感谢校领导对我的培养,各位老师们对我的帮助以及我锲而不舍的努力。展望明天,任重道远。我想,在今后的工作中,我会更加努力,我愿倾注我的心,我的情,我的思想,去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民,面朝黄土背朝天,把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗,待到丰收时,让他们粒粒饱满,颗颗归仓。

中学教师述职报告范文900字二

一学年来,作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与___保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。

在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。

班主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

中学教师述职报告范文900字三

我自1996年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。

一、教学手段及方法

我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1、 牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分,然后把这组的最后得分记入他们的学期总分,学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种“读”的效果是不错的。

2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。

提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。

语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高,着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱,使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”,同时,他们的语文能力,语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明,学生们很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索、努力的方向。

4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。

近几年,多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,所以得到了学生们的热烈。由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,适当加以运用,让语文课取得更好的效果。

例如,初中课文中有两篇文章,岑参的《白雪歌送武判官归京》和***的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇,诗中所表现出来的和诣的音韵,优美的意境,作者博大的胸怀和气概,都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题,全篇都是以雪作为背景的,雪对于增强对于诗的感知能力,审美能力,都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪,只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知,即使学生对课文了如指掌,也达不到对诗歌内在美的品味,那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力,我从网上下载了许多雪景图片,然后把它们制作成课件,在上课的时候进行演示,这样在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来,学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果。

在几年的语文教学中,我深深地体会到:语文教学关键是一个“活”字,死扣书本,死记硬背,是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样,有教学模式上的改变,有教学手法上的更新,因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先,不拘一格,所以我的语文课受到了同学们的喜爱和。这几年的语文教学,也取得了一定的成绩。

97年至2025年,我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作,教学成绩年年超出区平均分,2025年初中升学考试,我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分,创下了我校单科分数最高之最。

同时,在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。98年度,萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖;99年度,萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛一等奖,萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖;2025年度,萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。

三、班主任工作方面

在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起,我连续五年担任班主任,其中四年是初三的班主任。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字: “爱” 和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。

1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。

带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。例如99届,我班有一个学生叫黄雪梅,在临近升学考试的前一个多月突然提出退学申请,经过了解后我才明白,她家里有五姐妹,个个都在读书,而父母亲的收入又少得可怜,家里决定让她不要读了,出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款,同学们的捐款十分踊跃,有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映,学校领导也相当重视,个个慷慨解囊为她捐款,最后为她筹得了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料,积极地向上级主管部门反映,向报社反映,最后得到了上级主管部门的重视,使黄雪梅同学破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书,这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。

例如99届我班有一个学生叫萧汉冲,平时上课下课很爱调皮捣蛋,上课时不是身子动过来扭过去,就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话,他就很直爽的告诉我,他也想好好学习,但就是坐不住。这时,我知道要提高他的成绩,首要的是解决他的思想问题,改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的?于是,我耐下性子多次找他谈话,只要他犯了错误,我就找他谈。次数多了,他也被我的诚心所感动,努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个学期,他基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中,他还考上了一间较好的技工学校。

3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。

“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读、张贴后,师生一起严格遵守。例如,以前我班的卫生工作一直不得力,达不到学校的要求。针对这种情况,我把班上的同学按自愿组合的原则分成八个组,每组6-7人,设小组长一人,把以前的值日制改为值周制,本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分,否则重扫一周,相反,如果本周值周拿到卫生流动红旗,则奖励一个笔记本。措施得当,奖惩分明,学生们劳动的积极性大大提高,一个学期下来,我班竟然拿到了十四次卫生流动红旗。通过我的言传身教,97年到2025年,五年时间,我所带的班级德育考核合格率为100%,多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号。

由于我工作的成绩,得到了学校领导和上级主管部门的肯定,1999年,我被评为“白云区优秀德育工作者”,还参加了9月10日在白云区礼堂进行的教师表彰大会,领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现。2025年,我的年度考核被学校评为“优秀”,还获得了白云区的嘉奖。

在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平,积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。1999年,我的论文《诗词教学中形象思维的拓展》获得区二等奖,《班会课教学设计》获得区三等奖。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

写报告经验98人觉得有用

xxxx年中学教师个人述职报告900字怎么写

做一份述职报告,先得想清楚自己的工作重点是什么。我教的是数学,平时除了上课,还负责辅导学生参加竞赛。一开始写报告的时候,可能有点迷茫,不知道从哪里开始。后来想想,还是得把日常教学和辅导这两块说清楚。

教学这块,我觉得关键是要讲清楚自己的课堂设计思路。比如这学期我尝试用小组合作的方式让学生主动参与解题。有些学生刚开始不太适应,但慢慢就找到感觉了。记得有一次讲几何证明题,一个平时成绩一般的学生居然第一个举手回答,让我挺意外的。不过当时因为紧张,我在板书的时候写错了一个角标数字,好在后面及时发现了,不然可能会误导大家。

辅导竞赛的部分也不能少。我们学校有个数学兴趣小组,我每周抽出一节自习课带他们做难题。这个过程其实挺考验耐心的,有些题目我自己也得琢磨半天才能弄明白。有时候辅导到很晚,回家路上还在想当天的问题。不过看到学生们一点点进步,那种成就感是很实在的。

报告里还要提到一些不足的地方。比如我觉得自己在批改作业时速度还可以再快点,有时候为了赶时间,批注就写得比较简略。还有就是跟家长沟通这方面,我觉得还可以做得更细致一些。上次有个家长反映孩子在家做题习惯不太好,我当时只是简单地建议加强监督,没有深入探讨具体方法,现在想想确实有点敷衍。

书写注意事项:

报告里最好能提一下未来计划。比如说下学期打算引入更多信息化手段辅助教学,利用一些在线资源拓展学生的视野。同时也希望能在竞赛辅导上取得更好的成绩,争取多几个学生拿到省级奖项。

【第3篇】2025-2025学年度第二学期中学教师个人述职报告怎么写2250字

2025-2025学年度第二学期中学教师个人述职报告

岁月如梭,本学年转瞬即逝。回顾一年来的工作与学习,我能在各级领导的关怀与鼓励下,在学校各位教师的帮助与支持下,从思想、管理、教学、工作、学习等各个方面严格要求自己,悉心做好各项工作,现就一年来的工作,向各位领导和老师们汇报,敬请大家批评指正:

一、学习 提升 关爱

我能积极参加市、县教育局、研训中心和学校组织开展的各项会议与活动,认真学习各项文件,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定理想信念,提高理论素质、政治水平及管理能力。

作为一名党员教师,我爱党爱国,爱校爱生,具有较高的政治觉悟,从不缺席党员会议及各项理论学习,认真学习“四讲四有”,积极撰写学习心得与反思,践行“两学一做”,努力提高认识,争做一名优秀党员。在平时工作中能服务大局,服从学校安排,主动为学校的信息化建设、校园文化建设出谋划策,同事间团结协作,敬业心与责任感强。在教学中注重言传身教,以情育人,以德树人,以心暖人。

作为一名学校管理人员,我从不缺席学校召开的行政会议与校务会议,积极参加师德师风学习,做好效能建设,履行好自己的岗位职责,团结协作,创新进取,做出亮点,为学校的发展献计献策。

作为一名教师,在工作中我能尊敬长辈,与老师们和睦相处,并能积极参加市、县组织的各类培训,如:第十一届市学科带头人培训、县教科研负责人培训、县学科疑难问题培训,主动订阅和阅读教育教学与科研书籍,积极反思。

二、敬业 磨砺 研究

作为一名网络管理员,我能努力做好学校的网站建设和网络维护工作,并做好学校的网络安全与学校的信息化建设等工作。作为一名市学科带头人,我能发挥好学科教学、课外辅导、课堂教学和科研方面的引领和示范作用,积极参加市、县中心组、学科基地及各项信息技术教研活动,多次提出了宝贵的建议。承担了市级专题讲座3次,县级专题讲座2次,校级专题讲座3次,参加海盐和桐乡两地中小学信息技术名师研修班的读书交流、教学研讨等活动,目前正参加《学习目标与能力训练》一书的编写。与余书平老师合作指导的学生在2025年市青少年信息学竞赛和奥赛中,1人获市一等奖,2人获市二等奖,15人获市三等奖;在2025年海盐县中小学虚拟机器人比赛中,获县二等奖1名,县二等奖1名,在第十四届嘉兴市初中虚拟机器人竞赛中,获市二等奖1名,市三等奖1名,感谢班主任给予的支持。

怀着对教科研的热爱,我能积极、主动地撰写课题、论文与案例。一年来,我参加了1项省级课题与1项县级课题的研究工作,1项县级课题立项。同时论文获省二等奖、市一等奖,论文发表于《课程改革实验》。

三、聆听 思索 奋进

作为学校的教科研负责人,我坚持“科研兴校、科研兴教、科研促成长”的理念,主动帮助教师开展课题研究和论文写作工作。在各位教师的积极配合下,一学年来我校有3论文在县级以上发表或获奖。4项县级课题结题,4项县级课题立项,出刊《澉中教育》第六期,编制了2025年学校教科研成果集。

在教导处工作期间,能做好“澉浦中学青年教师工作坊”的具体工作,通过专题讲座、主题研讨、读书交流、课题与论文撰写等多种形式为青年教师的培养创设条件,使得青年教师在教学业务和教科研水平上得以快速提升,并在县、片级优质课与教学比武中多人获奖,同时组织做好省、市、县等各级各类培训报名工作,在“2025年浙江省中小学信息技术应用能力提升工程”项目中,被评为优秀工作坊坊主和优秀管理员,感谢学校领导及老师们给予的帮助。

作为学校人事干部,我能及时做好教师职称评定、评先评优、体检材料的报送,做好学校的基础教育年报、岗位聘用与考核、继续教育学分统计、机构编制自查和实名制管理、教师管理信息系统的信息采集、乡村学校从教30年教师荣誉证书登记人员信息汇总、教师资格注册等工作,并得到了各位老师的支持与理解。

作为学校的通讯报导员,我在深入了解新闻报道的基础上,培养新闻的敏感性,虚心求教,认真负责,及时准确,做全做实,努力搭建好学校对外宣传的窗口和沟通的桥梁,2025年被评为县教育工会优秀通讯员。

作为市学科带头人,我能与朱晓峰、宓觅两位老师开展结对,并制定计划,组织开展读书、听课、教科研的研讨与指导,宓觅获市论文三等奖,朱晓峰获市论文二等奖,被评上高级职称;作为海盐县首批教科研结对导师,我能积极主动地指导武原镇中的沈兰老师,使其快速成长,沈兰老师获县“一师一优课”一等奖、县优质课二等奖;同时与尹凯丽老师进行师徒结对,对其开展课堂教学指导,其获县优质课二等奖、青年教师基本功比赛一等奖。

一年来,我坚持用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风。作为一名党员教师,我廉洁自律;作为一名教科研负责人,我从不利用自己职位的有利,把自己的名字挂在下面学校老师心血成果的署名前面,侵犯其他老师的署名权,或者采取不合适手段发表自己的课题或论文成果,不利用职责之便谋取私利,在自己的职业道德方面坚持言教身教,平等地对待每一个学生。

成绩的获得离不开县教育局、研训中心及学校等各级领导的关心和爱护,离不开各位教师对我工作的支持与理解,我深知在工作之中,我还存在着一些不足,如:缺少对新一轮课改下课堂教学的深入研究,管理水平还有待进一步提高,教科研与学科的引领作用发挥得还不够充分。因此在今后我将努力追求课堂的高质量、高效率,增强对新课程深层次与课题的精品化研究;进一步加强自身的管理、教学与技术水平;调整心态、放松自己,更有效地做好教师的专业发展,做好教师的服务工作,为学校的发展献计献策,将工作做得更好。

谢谢大家!

2025.6

写报告经验12人觉得有用

2025-2025学年度第二学期中学教师个人述职报告怎么写

每年到了这个时候,不少老师都会为述职报告发愁。这东西说起来简单,但真要写好,还真不容易。述职报告不是流水账,也不是单纯的总结,它需要把教学成果、管理心得还有自我反思都融入进去。要是没个方向,很容易写得杂乱无章。

写这种报告的时候,开头部分最好开门见山点明主题,比如先说说自己这一学期带了哪些班级,负责什么科目,整体的教学目标是什么。这部分不用太复杂,但得让领导一眼就明白你的工作范围。比如,“本学期我担任初三语文教学工作,同时兼任班主任。”这样一句就够了,既清晰又简练。

接着就可以聊聊具体成绩了。比如在课堂教学方面,可以提一些成功的案例,尤其是那些能让学生明显进步的例子。像是组织过一次主题阅读活动,结果学生的作文水平提高了多少个百分点,这样的数据就能让人信服。不过这里有个小问题需要注意,有些老师喜欢用大段话描述活动流程,反而忽略了重点——那就是效果如何。所以写的时候,别忘了突出成果,而不是花太多时间去叙述细节。

至于管理方面的内容,可以结合日常班务处理来谈。比如,为了提升班级凝聚力,我尝试开展了一些团队合作项目,结果发现学生们的关系比以前融洽了不少。当然,这类事情也不能只讲表面功夫,得结合实际数据,比如通过问卷调查统计出的学生满意度提升了百分之几。这样写出来更有说服力。

接下来就是反思的部分了。每个人都会有不足之处,关键是要坦诚面对。比如在教学过程中,可能会遇到部分学生基础薄弱的情况,这时就需要调整教学策略,多花时间辅导他们。如果因为工作繁忙而没能做到位,也得承认这一点。不过这里有个小毛病,有些老师在写反思时容易情绪化,比如感叹“自己的能力多么有限”,这种表达虽然真诚,但可能显得过于消极。建议还是尽量保持客观理性,比如“今后将更加注重个别指导”。

最后就是对未来工作的规划了。这部分不必写得太详细,但要表现出积极的态度。可以针对当前存在的问题提出改进措施,比如针对学生普遍存在的阅读理解难题,计划下学期增加相关练习题量,同时加强课堂互动环节。

【第4篇】2025年8月中学教师个人述职报告怎么写1800字

在做好教学工作的同时,本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术,特别是信息技术。酷猫写作为大家整理了关于中学教师个人述职报告范文2025最新范文,借鉴!

(1)与领导之间的关系。坚持尊重领导意见,采纳领导建议,掌握领导意图。坚持矛盾自己化解,困难自己解决。

(2)与教师之间的关系。首先认识到自己是教师中一员,与教师平等相处,其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则,事实上收到较好效果。本人又注意从生活上改变自己,从工作上提醒自己,感化其它教师,做教师的知心人。

(3)与学生家长之间的关系。我主动关心学生,做学生的朋友,真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联系,共同协商帮助孩子解决实际问题,家长现在普遍感到“孩子在学校,放心;自己到学校,愿心。”

回顾一学期来的工作,虽然取得了一定的成绩,但也还存在一些问题,一是在新课标的实施上,由于还处于摸索阶段,自己缺少个性的课堂思路!二是我觉得青年教师培养力度不够,安于现状不思进取还大有人在;三是自己学习还不够,创新能力比较弱,还不能站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里,我将不断学习,不断接受新的信息,研究教改动态,提高理论水平,以适应新形势,再创造新的业绩。

最后,还望大家多多指教。

述职人:酷猫写作

20xx年xx月xx日

中学教师个人述职报告范文2025最新范文三

大家好,我是***。目前任职的是初中三年级的英语教师。我于2025年8月开始工作,于2***年8月获得中学二级教师职称,至今共5年。工作以来一直是满工作量。本人99年毕业于xx专业本科。毕业后的就参加非师范类新教师培训,通过教育学,心理学,教材教法,普通话和信息技术的考试,取得教师资格。在工作后2025至2***年期间,进修苏州大学英语专业,获得本科学士。

2025年大学毕业后在xx学校任教2年。期间担任班主任,任教计算机课程,所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。还辅导过计算机竞赛小组,负责网页及word操作部分,学生比赛获得苏州市团体三等奖。还任教过营养卫生课程,于20**年6月开过苏,锡,常地区公开课一堂。

20**年8月调入xxxx中学至今,一直任教英语课程。其中20**~20**学年担任班主任。20**~20**年,三年时间带完一轮初中英语教学任务。其中20**~20**学年担任初一年级组长助理。

在xx的四年是学习的最多,成长最快的四年。在工作期间工作兢兢业业,服从领导的安排,团结周围同事,思想政治上积极要求上级,努力学习新时代对青年教师的要求,遵守各项规章制度,从各方面严格要求自己,探索新的教学思路和方法,争取把工作做到最好。

在做助理期间,工作更加琐碎,一个年级16个班级,做到通知及时到位,高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作,培养了与人沟通,协调管理的能力。

在英语教学上,我更加刻苦钻研,虚心学习好的教法。平时坚持做到六认真,经常听课交流,及时了解学生的学习状态,积极鼓励学生的学习兴趣。让学生学到了扎实的知识同时,也能在英语课堂上获得学习的快乐。所带班级的成绩一直保持较好的水平。我指导的孙柯凡学生在20**年全国中学生英语能力竞赛中获得初三年级组三等奖。

在教学以外,我还一直注意对自己的继续教育,一直在不断努力提高自己的业务水平。

20**年暑假期间,我参加由江苏省教育厅组织,苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习,顺利结业。20**年1月份开始,业余时间参加由外籍教师教授的口语听力的培训。

20**年开始,我校招收双语实验班,我在开办的两年来一直还兼职双语教学工作。发挥自己两个本科专业的优势为学校发展出一份力。其中20**年12月,全国首届双语节在苏州召开,我校也是分会场,我开了一堂《科学膳食》的全国公开课,获得了一致好评。20**年秋,在上级领导专家验收双语学校期间,我也开了一堂《指纹》的公开课。20**年,我的论文《从学英语想到双语教学》收入《双语教育在苏州——苏州市中小学双语教育论文精选》,20**年,我的教案和文章收入校《双飞燕——双语教学成果篇》。20**年,我的论文《小图片,大身手——生物双语课堂上的重要元素》刊登在校报《草桥》总第76期上****-****学年还负责管理我校与教育局联合主办的外教班,学员在参加剑桥英语的ket和pet等级考试中取得了优异的成绩。

以上就是我个人工作情况的述职报告。我将在今后的工作中再接再厉,继续在教师岗位上努力奋斗,学习更多更好的教学方法,进一步提高自己的业务水平,争取做一名优秀的教师。

述职人:酷猫写作

20xx年xx月xx日

写报告经验98人觉得有用

2025年8月中学教师个人述职报告怎么写

作为一名中学教师,述职报告不仅是对自己工作的梳理,也是向学校领导汇报成果的重要途径。要写好这份报告,需要从几个方面入手。先得明确自己的教学目标,看看是不是按计划完成了预期任务。比如这学期设定了提高学生作文水平的目标,那就要详细说说具体措施,像开展每周一次的作文点评会,还是组织学生参加校外征文比赛。

写报告时,记得把课堂上的点滴记录下来。有时候一个小小的活动可能带来意想不到的效果。比如某次课上让学生分组讨论历史事件的影响,结果发现学生的参与度明显提升。这种细节最好能具体描述,这样显得真实可信。当然,也要提一下遇到的问题,比如有些学生基础较差,导致小组讨论效果不佳。这部分内容不必太过悲观,重点是说清楚自己采取了哪些补救措施。

除了课堂教学,还要谈谈与家长的沟通情况。如果发现学生作业完成质量不高,有没有主动联系家长了解情况?或者针对某些特殊学生,是否制定了专门的辅导计划?这些都需要在报告中体现出来。毕竟教育不是单方面的,家校合作也很关键。

不过有时候写着写着可能会跑题,比如把精力过多放在表扬某个优秀学生身上,反而忽略了其他方面的工作总结。这种情况需要及时调整思路,确保报告内容全面。还有就是数字要精确,比如提到班级平均成绩提升了多少分,这个分数最好是经过核对的数据,不能凭记忆随意填写。

书写注意事项:

报告的语言要平实,尽量避免空洞的形容词。与其说“教学效果显著”,不如具体指出哪门课的成绩进步了多少。还有,报告的长度也要控制好,既不能太短显得敷衍,也不能太长让人失去耐心。一般来说,三到四页纸比较合适,既能涵盖主要工作,又不至于冗长啰嗦。

小编友情提醒:

写完后不妨找个同事帮忙看看,听听他们的意见。有时候自己觉得没问题的地方,别人一眼就能看出漏洞。通过这样的反复修改,才能写出一份高质量的述职报告。

【第5篇】中学教师个人述职报告通用怎么写950字

我叫xxx,毕业于xxx师范大学思想政治教育专业,本科学历,20xx年8月到中学任教社会政治。20xx年至今先后担任教研组长年级组长。20xx年起至今一直担任班主任工作,多年从事毕业班的教学工作,教学效果较好。符合申报中学一级教师的条件,现把几年来,本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下:

一、思想政治方面

从教以来,我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己,自觉遵守法律、法规,忠诚教育事业,具有良好的思想政治素质和师德修养。任职以来,积极贯彻教育方针、政策,严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》,在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失,服从学校安排,认真履行岗位职责。

二、教育教学方面

工作至今,本人连续几年从事跨年级教学。平时认真备课、上课、听课,及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材,了解教材的重点与难点,课堂上能充分利用多媒体辅助教学,充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念,力求提高课堂效益。连续几年学校教务处考核都是优秀。

三、班主任工作方面。

本人多年担任班主任工作,工作中能始终保持一颗“爱心”一心扑在岗位上,热爱学生,尊重学生,勤奋工作,任劳任怨,认真完成学校布置的每一项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态,日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民—主、科学,全心全意为学生着想;及时发现问题,及时处理,注重学生各项素质的提高。在本班老师和同学的努力下,所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉。

从20xx年8月参加工作以来,也取得了一点成绩。如:20xx年起先后多次获得县级、校级先进工作者;论文和课件先后多次县、市获奖等。

我知道工作中虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,还缺乏一定的创新精神,许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。在今后的教育教学中,我将不断开拓进取,做孜孜不倦的学习者,勇于探索的研究者,敢于创新的实践者。

新的时代赋予教育新的概念与使命,同时也给予教师更多的要求与责任,在以后的教师生涯中,我将严格要求自己,不断进取,争当一名优秀的人民教师。

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

中学教师个人

写报告经验81人觉得有用

述职报告在教育工作中很重要,它不仅是对自己工作的总结,也是向领导汇报的一种形式。作为一名中学教师,写好述职报告能更好地展示自己的工作成果和教学理念。首先要明确报告的目标,就是让别人了解你的教学情况、取得的成绩以及存在的不足。

在准备材料时,可以先回顾一下这学期的教学计划执行情况。看看哪些目标完成了,哪些没完成,原因是什么。比如,某次公开课准备得比较充分,学生反应很好,这就是一个亮点。当然,在记录这些事情的时候,要注意客观公正,既不能夸大其词,也不能轻描淡写。

接下来是正文部分,这部分要围绕教学工作展开。比如,可以详细描述一下如何提高课堂效率的方法。比如,我尝试过让学生分组讨论问题,这样不仅能调动学生的积极性,还能培养他们的团队合作精神。不过有时候布置任务后,发现有些小组讨论得不够深入,下次需要改进引导方式。

除了教学工作,还要提到参与的一些教研活动。如果参加了校内外的培训,学到的新方法也可以写进去。例如,有一次参加市里的教学研讨会,学到了一种新的教学模式,回来后就在班上试了一下,效果还不错。不过当时因为时间紧迫,准备得还不够完善,下次应该提前规划好。

书写注意事项:

关于学生的成绩变化也值得提一提。可以看到,通过一段时间的努力,大部分学生的成绩都有所提升,特别是那些基础较差的学生进步明显。但也有一些学生始终没有太大的改观,这就需要进一步分析原因,看看是不是教学方法还有待优化。

小编友情提醒:

谈谈自己在工作中的不足之处。比如,有时候备课不够细致,导致课堂上有些环节处理得不太理想。还有,对学生个别辅导的时间相对较少,以后要合理安排时间,确保每个学生都能得到足够的关注。

写报告的时候,最好能结合具体事例来说明问题,这样更有说服力。同时,也要注意语言表达的准确性,避免出现明显的错误。比如,“通过这次活动,学生们都得到了锻炼”这句话就比“通过这次活动,学生们都得到了提升”显得更加贴切一些。当然,偶尔也会出现类似“学生们都得到了锻炼”的表述,这可能是因为一时疏忽造成的,不过只要不影响整体理解就好。

【第6篇】中学教师个人述职报告范例怎么写4800字

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!

本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作汇报如下:

一、业务学习

加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高潜力,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课改

透过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

三、教学研究

教学工作是校园各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我用心探索教育教学规律,充分运用校园现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表此刻:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,十分注意学生的实际状况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,校园领导和教师们给我提出了不少宝贵的推荐,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲。本年度外出听课12节,在校内听课32节。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

四、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维潜力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的状况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向

1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思,加大教学投入。

谢谢大家!

中学教师个人述职报告

写报告经验70人觉得有用

述职报告这种东西,说到底还是得结合自己的工作情况去写。比如咱们是中学老师吧,那肯定得把教学这一块交代清楚。先从备课说起,备课这事儿挺重要的,有时候一不留神就可能漏掉些关键点。教案,该写的都得写全,不然检查的时候容易出岔子。上课的时候也得注意,课堂纪律是一方面,学生听没听进去也是个问题。

批改作业就更不用说了,这是了解学生掌握程度的重要途径。有时候批改多了,难免会有些疲倦,这时候就要打起精神来,不然就容易漏批或者错批。尤其是作文这类需要仔细看的作业,更要多花点心思。要是觉得学生普遍存在问题,还得及时调整教学方法,不能老是按原来的方式教下去。

还有就是跟家长沟通这部分,有时候跟家长交流起来还挺复杂的。有的家长可能对你工作不太满意,这就需要耐心解释,把自己的想法说出来,争取他们的理解。不过有时候说得太多,反而会让家长觉得啰嗦,这就得把握好分寸了。

除了教学,学校里的其他事情也不能落下。比如说参加教研活动,这都是提升自己的机会。有时候开会时间长了,人容易走神,这就得提醒自己集中注意力。会上提的意见,能采纳的尽量采纳,这样对自己对学校都有好处。

小编友情提醒:

述职报告这种东西,最好能把平时做的工作都梳理一遍,把成绩写出来,不足的地方也要坦诚地说出来。这样领导才能看到你的态度,也能更好地帮助你改进工作。不过写的时候千万别太急躁,慢慢写,该补充的材料要及时补充上去,不然写出来的报告可能会显得仓促。

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