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物理教师述职报告格式怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-08-09 热度:13
物理教师述职报告格式

【第1篇】物理教师述职报告格式怎么写1800字

20**年即将过去,对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一年来,我担任八年级153班主任、153、158和151三班物理教学,兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。回顾这一年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。

一、加强学习,努力提高自身素质

教师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面,认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学工作。

教学的最终的目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课。能把知识点落实到位,为了上好课,我做了下面的工作:

1、在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在此基础上,精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案

2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣,向课堂45分钟要质量,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。

4、在平时认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一年来,本人共听课30节,完成了学校规定的听课任务。

三、切实抓好班主任工作。

八年级学生通过一年的初中学习,新鲜感不再,又没有升学的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是:

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格要求学生。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。为此,我先后开过多次主题班会,中《规范一道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》,

开展优生学习经验交流会,举办知识抢答竞赛,效果都很好。

4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果

四,教育教学成果。

一份耕耘,一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩。

我任班主任的153班学习气氛浓厚,班风稳定。学习成绩优秀。在全乡期末统考中,获四个第一名、两个第二名的好成绩。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。

写报告经验48人觉得有用

物理教师述职报告的格式确实很重要,因为这不仅关系到能否清晰传达工作情况,还直接影响领导对你工作的第一印象。报告的内容应该包括教学任务完成情况、学生学习效果评估、个人专业发展几个部分。比如教学任务这一块,可以详细列出本学期教授了哪些课程,每个课程的教学进度如何,有没有遇到什么特别的情况,比如某个知识点学生普遍觉得难理解,你是怎么调整教学策略的。

在学生学习效果评估这部分,就拿上次月考来说,我注意到班上成绩分布呈现两极分化趋势,一部分学生能稳定在80分以上,但也有相当一部分同学徘徊在及格线边缘。为此,我在课后专门组织了辅导小组,针对这些同学的薄弱环节进行强化练习,虽然投入了不少时间,但从结果来看,这种做法还是值得的,因为这部分学生的平均分数有了明显提升。

至于个人专业发展,我觉得参加教研活动特别重要。记得有一次学校组织了一场关于物理实验创新设计的研讨会,我在会上分享了自己的一个小发明,就是利用废旧材料制作了一个简易的电磁感应演示装置。这个小玩意儿成本低、操作简便,很适合在课堂上展示给学生们看。这次交流让我意识到,有时候换个思路去解决问题,反而能让教学变得更有趣味性。

写报告的时候需要注意一些细节。比如,数字要用阿拉伯数字表示,单位也要统一规范,别一会儿用公斤,一会儿又改成斤了。还有,如果引用了一些数据或者案例,最好注明来源出处,这样显得更加严谨。不过有时候也会不小心遗漏掉某些重要的信息,像某次公开课的具体日期之类的,这就需要反复检查几遍稿子才能确保无误。

书写注意事项:

报告的语言风格得符合自己的职业身份。作为物理老师,说话办事都得带点科学严谨的态度,不能太随意。但也不能太过拘泥于形式化的东西,毕竟述职报告的目的还是为了真实反映工作情况嘛。所以措辞上既要专业又要接地气,既不能显得过于高冷,也不能太口语化,找到那个平衡点才是关键。

【第2篇】物理教师述职报告怎么写7650字

物理教师述职报告范文1 各位领导,各位老师:

首先谢谢大家能在这里听取我们的述职报告。

我出生于1977年1月,1995年考入南昌大学物理系学习应用物理专业,1999年毕业后来到桐乡任教,在这里我认识了很多良师益友,岁月的流逝中,我依然在成长,工作与学习中我收获了很多,也体味了很多。

初到桐乡一中任教,是因为认识了当时的谭炳法校长,与他的相识让我知道教育是国家的未来,是人生的希望,是一个个家庭美满与幸福的源泉。一名合格的教师可以用自己的力量为国家造就伟大的人才,为社会的和谐增添亮丽的色彩,为他人的幸福打开大门,因此我希望能站好一方讲台,流洒一片汗水,实现心中一梦想,自己不能成为伟人,那就让自己为别人的成材尽一点自己的力量。站的高,看的远,那的确是一片让人心仪的风景,但能做一个台阶,虽不能远瞰但也实在。教师,我觉的自己应该来做这么一份伟大的工作,平凡而又实在,物质的收获可能不多,可却能实现自己最大的人生价值。为了实现这个目标,我必须成为一个坚实的台阶,富有知识和爱心的台阶,所以我要的进行学习。

在桐乡一中任教期间,我有幸遇到了几位在教学业务上的精英,宋国强,赵惠松,崔碧原还有一中所有的物理组成员。初上讲台,我没有被自己大学时的优秀成绩而过于自豪,因为这是成为一名优秀教师的基本条件,为了上好每一节课,我的练习量是学生的好几倍,每次讲练习,我都要让自己能背下题目,能熟练的给学生分析不同的解题方法;为了上好每一节课,我要多向老教师学习,多听课,在前三年的教学中,每个学期我都要用掉两本以上的听课笔记本。在这样学习过程中,我慢慢有了自己的教学风格,学生们也喜欢上我的物理课了,学生的评教结果是优秀,学生的考试成绩也总能在平行班级中占据领先位置。20xx年在桐乡市优质课评比中,我获得了一等奖;在桐乡市青年教师基础能力测试中获一等奖。xxxx年6月,我带的三个一舟班会考全部通过,20xx年6月一舟高三的学生成功的走出高考的考场;20xx年9月,我又有了三个高一班级,三个班级的同学都很努力,择优班的物理成绩总能排在全校前列,重点班的同学更是在高一时创造了超过择优班成绩的佳绩。学生的学习的成功了,我也收获了心中的喜悦。今年8月,在上级领导的安排下,我来到了凤鸣高级中学,这里新的气息让我有了创造更高成绩的冲动,我想,我一定会更努力的工作,更努力的为实现学生们人生梦想而奋斗的。

教师,首先要能学,其后才能教。为了能更好的工作,能更有成效的教学,几年中,我不断的学习充电。xxxx年毕业于非师范类院校的我参加了浙江省自学考试,取得了教育学,心理学考试合格证书,xxxx年3月参加普通话测试,成绩达到二级乙等,xxxx年7月参加浙江省教师计算机二级考试,成绩优秀,今年8月又参加了新三级考试,成绩合格。20xx年在校领导的同意下,报考浙江师范大学在职教育硕士,成绩213分,比录取线160分高出50多分而顺利录取。今年三月参加全国公共英语三级考试也取得了73分的好成绩。今年6月通过自学考试获得了浙江省中小学教师心理健康教育基础知识培训合格证书。

教育科研是教师的成长之路,在做好日常教学工作的同时,我也积极投身教育科研,并获得了一定的成绩。1999年至20xx年参加由省规划课题《在物理实验中培养学生的创新能力》并获省一等奖,xxxx年负责桐乡市课题《物理教学中美育渗透的研究与实践》,并于20xx年9月结题。所撰写的论文从xxxx年开始每年都获嘉兴市二等奖。20xx年获中国教育学会物理教学专业委员会立项课题《高中物理开放性校本课程的研究与开发》,现正在进行中。xxxx年和20xx年参加嘉兴市物理竞赛命题,被评为优秀撰稿人。

播撒爱心,关爱学生,不仅要让课堂充满欢笑,让学生在每次考试中凯旋,更要体现在自己的对学生的德育过程中。工作后我主动承担班主任工作,当作为一名年轻班主任第一次站在家长面前时,我看到了家长眼中的一丝忧虑,可考试的成绩却给了家长很大的安慰,在这一年中,我班的成绩比平行班高出20来分,我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋时节,我带学生到乌镇游玩,跟学生一起准备文艺节目。学生对我的信任也让我感到了当班主任的幸福。xxxx年因为工作需要,学校要加强一舟班的师资力量,我被安排到一舟高中任教,中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。20xx年,当我把一舟班级的学生胜利送进大学校门后,我又担任了高一(4)班的班主任工作。在工作中,我把“信任、关爱、严格”作为自己处理班级事务的信条。相信学生,这样才能让学生表现出自己的能力,才能换来学生对老师的信任与依赖。班级里的事情,无论大小,能让学生自己完成的,我就不用亲自动手;让学生自己组织班级自律委员会,给予班干部更大的权力,这些都让我所带的班级各项工作都井井有条,学生能力得到更大的发展。对学生的信任当然也换来了学生对我的信任,有同学被男生追求,她会向我求救;有同学家里父母闹矛盾了,他们会向我倾诉;有同学学习压力太大了,他们会找到我谈心。

这些都让我站到了学生中间。关爱学生,这是一个好老师的标志。守住一方讲台,我爱我的学生,当学生需要我的时候,我一定会出现在他们的身旁。几年的班主任工作期间,学生要上医院,钱不够了,我会主动的把钱借给学生,我不在校的时候,他们会打电话给我,我也会把钱给他们送到医院。学生生病了,守护在他们的病床前,这是一名老师的责任,也是老师对学生的爱的表达。章鑫宇同学是个单亲家庭的孩子,一次生病期间对他的照顾,我觉得自己只是在做自己份内的事,可后来他家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢,因为章鑫宇跟家人说“罗老师对我的照顾让我很感动!”

班主任工作只有信任和爱还是不够的,学生需要我们正确的引导,而这就要求我们严格要求,鼓励与批评对学生都是需要的。在我的班级里,我要求学生有竞争的意识,要在奋斗的观念,要有敢于接受批评的勇气,要有严格遵守规章的能力。有犯规者一定要追查到底。只有在强有力的规章执行力度下学生才能更好的进步。

物理教师述职报告范文2 我19xx年6月毕业于河北师范大学物理系。从毕业至今,在开滦二中这个教育圣地工作了二十三个年头,一直从事高中物理教学工作,在学校的培养下,通过自己不懈的努力,使我很快成长为一名合格的人民教师,在教育教学工作中都取得了比较突出的成绩。

在思想上,热爱教育事业,一心铺在教育教学工作上,服从学校的安排。

在19xx年至19xx年的班主任工作中,认真负责积极努力地带好每一个班。

在教学工作中,认真学习教学大纲和考试大纲,通读教材,努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂”;对待学生真诚、友善、和蔼,对待工作热情,受到学生的好评;多年从事高三的教学工作,并担任备课组长,同事之间相互学习相互帮助,使之达到共同进步。

“学高为师,德高为范”。 为加强业务水平,提高自身素质,除不断学习专业知识外,还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的书籍。在19xx年撰写的《物理教学中素质教育的心理障碍分析及对策》一文,在xx年中小学心理素质教育研讨会上进行了大会交流,并获优秀论文奖;在19xx年被学校首批保送去河北师大进修研究生课程;在今年又参加了河北省新课改参考资料的编写工作。

学无止境,今后我要继续努力,以适应新时代教育教学的需要,一如既往地做好本职工作。

20xx年5月17日

物理教师述职报告范文3 我,1996年毕业于雁北师范学院物理系,按照上级分配来到了偏僻的农村中学古城中学,12年来,向县城走了很多老师,也来了不少新老师,问心无愧的说,自己从没有抱怨,辛勤耕耘,无私奉献,用自己的行动去履行一个人民教师的职责,在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面都尽了自己最大的努力。认真履行聘约,年终考核全部合格,学子对我的信任是我最大的安慰。

身处农村中学,生源很差,学生的基础都不好,教学难度可想而知,为了提高大家的物理成绩,主要在备课和落实上下功夫。备课时,考虑同学们的接受能力,因材施教,在课堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上,多提问,多鼓励,多讨论,多做实验,多上多媒体课,课后,找同学多聊天,多了解,拉近和他们的距离,及时发现他们在学习上存在的困和障节,达到及时解决和巩固的效果。xx年全国高考,我所任教的班级应届班大类班126班达线5人,小类班130班达线14人。

xx年入学的高一新生共计480人,中途退学18人,留级2人,转学2人,会考合格453人,会考结束后毕业回家的认输比较多,达到48人,这一届学生xxxx年全国高考中,我所任班级应届班153班达线7人,152班达线5人,一年来学期统考,我所教的班级物理成绩在全县来看也比较好,连续夺得第一名,也有几位同学多次进入全县前十名。做为一个立足艰难的农村中学,我们对这样的成绩都感到比较满意的,成绩的取得于我们学校全体老师的努力,高三年级组做的大量工作,以及校委会的重大决策是分不开的。

回想12载,自己努力了,成长了,现在我应该积极的反思与总结。1,如何适应新课标,2,物理上的难点重点应该系统的总结一下,变成文字形的东西,而不是空想和懒的动手,在教学研究上下点功夫,3,制作一套适于我们学生使用的教案和练习资料。

在长期的教育教学工作中,我不断总结经验,积极撰写教育教学论文,《关于高一物理难学难教的探究》,《动量定理案例》,获得了省级荣誉证书,《物理自主学习的思考》被运城学院学报发表。

目前,我能胜任高中物理教学,而且有较高的指导青年教师的能力,在我的指导下,王小燕老师,吴保军老师在县基本功比赛中荣获二等奖,他们已经很快站稳讲台,成为一名合格的高中教师。目前在努力培养年轻教师周青宝老师。

综上所述,我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就,具备了中学高级教师任职资格,我申报中学高级教师职务,同时更重要的是想借此发现自己的不足,鞭策自己不断学习新的教育理论,提高业务水平,更好的发挥自己的作用,为人民的教育事业作出更大的贡献。

物理教师述职报告范文4 在教学中我注重培养学生的学习兴趣、科学探究能力、实验操作能力等,因为这些都是学好物理的基础。

1、重视培养学生的兴趣。

兴趣是最好的老师。通常仪器简单、现象鲜明直观的演示实验、或能使学生多观察、多动手的学生实验,利用设悬念、摆疑点、设置矛盾的方法,可以激发起学生的兴趣;而根据教材举出一些生动、直观、新奇的现象,也可以激发起学生的兴趣。如,我们为什么在有光的时候能看到物而在无光时看不到?为什么在空旷的广场喊没有在室内响亮等等。在此基础上再不失时机地设法强化、巩固学生的兴趣。

2、发挥猜想在物理教学中的作用。

(1)利用猜想调动学生的积极性。猜想的过程是以学生为中心的思维发散过程,通过猜想力的锻炼和培养,激发和保持学生研究物理问题的浓厚兴趣和欲望,从而使学生自觉地、积极地去探求物理知识。这对调动学生学习的积极性、主动性能起到重要作用

(2)启发思维,培养学生的创造力。利用猜想可以提高学生的分析力、观察力、操作力和其他方面的技能,可以使物理教学过程变成学生积极参与的智力活动过程,锻炼和培养了学生的概括能力、探讨研究问题的能力,使学生的思维得到发展,为创造力的孕育、萌发创造了条件。

3、合理的利用教材中的插图。

教材中编入的大量漫画插图,可寓揭示物理现象、物理规律于有趣的生动活泼的画面之中。如教材中光的直线传播形象直观,学生易懂易记。学生很容易回到现实生活中去体验,回顾生活中的物理现象,他们感到物理就在我们身边。这样学生学得轻松,学得活跃,感觉到身边的物理现象自己可以用物理知识解释了,在成功的喜悦中求知欲就会油然而生。

4、发挥多媒体技术在物理课堂教学中的优势

(1)创建物理情景、渲染气氛,增强学生求知的兴趣。在课堂教学中合理借助于多媒体技术,可以轻松的引领学生进入直观、形象、甚至虚拟的场景,使学生犹如身临其境,学习兴趣倍增。如在讲授光的直线传播这一节时,教师利用多媒体技术播放本世纪地球上第一次出现日全食情景来引入新课,学生会被日全食美丽、壮观、奇妙的情景深深吸引。教师适时提出问题:地球上为什么会产生这种现象?其中包含了什么物理道理?这样可启发学生的思维,教师再结合其他生活中的例子,指导学生得出光沿直线传播的结论,这会给学生产生难以忘怀的印象,从而加深对光沿直线传播的认识。

(2)可进行实验模拟,有助于突破教材中的重点和难点。在物理课堂中,由于实验受到时间、空间等因素的影响,因而利用现有的器材和条件很难实现。而利用多媒体技术则可以弥补其中的不足,利用多媒体技术中的动态软件则可以非常方便地制作出动画的画面,这样学生理解起来就不那么困难了

5、让学生体验成功

教学中要对全体学生一视同仁,对不同层次、不同特点的学生分别施教。要注意设置教学内容的层次和梯度,创设更多的条件,让每个学生都能体验到学习上的成就感。在教学中,考试题目要容易一点,教学内容要适当,过早补充内容企图一步到位,其结果往往适得其反。关于考试更应基于对双基知识的考查,切忌难度过高,以保护学生学习物理的积极情感。

6、求实创新,认真开展教学工作。

教学的最终的目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课。能把知识点落实到位,为了上好课,我做了下面的工作:

(1)在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在此基础上,精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案。

(2)在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要质量,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

(3)在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。

(4)在平时认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

总之,教学中只有不断的进行探索和总结,才能提高教学的质量,使教育教学的成绩百尺竿头更进一步。

物理教师述职报告范文5 一年来,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

一、课程标准走进我的心,进入我的课堂 。

怎样教物理,《物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学,我加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。

本学年我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在教研组长、集体备课组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以

组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。积极进行了实验探索问题的实践,在集体备课中,这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,灌输的学习就大大削弱。八年级 电路图型连接、各种物理电学公式的计算、实验都体现学生自主探索、研究。突出的过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨 反思 将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践 我在总结自己教学的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教

学实践,把仍在困惑这我的许多问题,有个在认识。努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。 常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展, 进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

三、创新评价,激励促进学生全面发展。

怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

通过我一年来不断的工作,我的物理教学工作取得了很好的成绩,而连续两个学期我的物理教学成绩都位于全校前列,一份耕耘,一份收获。成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助,教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

写报告经验12人觉得有用

物理教师述职报告怎么写

物理教师述职报告是对自己教学工作的梳理和总结,也是向领导汇报工作成果的重要方式。写好这份报告,既要体现专业性,又要展现个人特色。

写这类报告时,开头部分得先说说自己这一年的基本情况,包括带了几门课、负责的教学任务有哪些。比如我今年教了高一的物理,还辅导了一个物理竞赛小组,每周固定时间给学生答疑解惑。这部分内容虽然简短,但能让读者对你的工作量有个直观了解。

接着要说教学的具体情况,重点突出自己的教学方法。比如,我在课堂上尝试过让学生分组讨论实验方案,这种方式虽然刚开始有点乱,但后来发现学生们参与的积极性很高。不过有时候也会遇到一些小状况,比如有一次学生们的讨论偏离主题,我临时调整了一下引导方向,总算把大家拉回正轨。

在教学成果方面,最好能拿出具体的例子来证明成效。像我班上有几个学生在去年期末考试中物理成绩特别差,经过一年的努力,他们的进步非常明显,其中一个学生甚至考进了年级前十。当然,这也离不开学生的努力,我只是尽到了作为老师的责任。

除了教学工作,还要提到自己在教研方面的贡献。今年我参加了几次市里的教研活动,学到了不少新理念。回来后,我就试着把这些理念融入到自己的教学中,效果还不错。比如以前我觉得物理概念讲解起来比较枯燥,现在我会用一些生活中的例子来帮助学生理解,这样学生听起来就容易多了。

书写注意事项:

也要提一下自己在课外活动中的表现。我们学校每年都有科技节,我负责组织了物理实验展示环节,从策划到执行都亲力亲为。这次活动不仅锻炼了学生的动手能力,也让大家对物理产生了浓厚的兴趣。

小编友情提醒:

可以简单谈谈自己对未来工作的设想。我觉得还可以继续改进教学方法,比如引入更多互动环节,让课堂氛围更加活跃。同时,也希望有机会参加更多的培训,不断提升自己的专业水平。

写报告的时候,语言要朴实自然,避免过于华丽的辞藻。毕竟这是一份工作汇报,重点在于真实反映工作情况。如果觉得自己文笔不够好,那就多参考其他同事的报告,从中吸取经验。

写报告时可能会遇到一些小问题,比如有的地方想表达的意思不太清晰,这时候不妨换个角度重新表述。还有就是有时候会忘记记录某些细节,这就需要平时养成做笔记的习惯,这样才能确保报告内容完整准确。

【第3篇】初二物理教师述职报告怎么写1800字

初二物理教师述职报告

我于20xx年9月至今,在吴泾中学任教。期间担任了两年的六年级数学教学工作,一年中预科学教学,今年担任的是初二年级的物理和中预的劳技教学工作。并连续三年担任班主任工作。回顾四年来的工作,尤其是这一年,我心中经常在反思,我在教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作带给我的快乐。为了更好地开展今后的工作,现将这一年的工作总结如下汇报:

一、在思想政治方面

自任职以来,我始终坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,师德良好;遵纪守法,敬业爱岗,积极向上,服从安排,团结关心同事,认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素质,我积极参加学校和团委组织的思想政治学习。我认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》,提高了自身的`思想素质,增强了依法从教的法制观念。并始终坚持:“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。

二、在虚心学习学习方面

作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著,同时阅读了向老师借予的《给年轻班主任的建议》和学校给每位班主任下发的《如何做最好的班主任》。并积极参与交流,多次听其他班级的主题中队会。向张梅华老师,李祥老师等学习。从他们身上我找到了自身的不足,而且学到了许多管理班级的技巧和书本上学不到的智慧。学校组织听评课和预学案的研讨等学习活动时,我也都积极参加,不放过每一次提升自己的机会。学习前辈们优秀的教学教法。

三、在考勤方面

我热爱自己的工作,自觉遵守学校的规章制度。做到按时上下班,不迟到,不早退,不因为个人私事耽误工作时间。积极运用有效的工作时间做好自己的分内工作,而且积极参与学校组织的各项活动。遇到老师请假,也能够积极服从安排,认真代好课。能及时地把工作当中遇到的问题和情况向领导请示,汇报。同事之间,能够做到顾全大局,服从安排,互相帮助,互相关心,互相沟通,及时交流工作心得。

四、在工作方面

八年级的物理教学给了我不小的压力,所以从一起始接到通知说要让我教物理我就紧张了一下。还没开学就开始拿起八年级的课本开始学习。在后续的教学中我主动去听其他老师的课,学习他们的教学教法,参与教研组的各种活动,利用网络、等各种方式开拓自己的视野,提高自身对于工作的认识,吸取优秀物理教师的先进教学经验,努力提升自己的各方面素质。

1、在课堂教学方面,我精心为学生准备实验器材,尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手,为此我们花费大量的精力,每次上实验课,我都要请周老师帮忙准备实验材料。初中物理教师述职报告2、在科研方面,我也不甘落后,及时总结自己的教学经历,认真做好反思,并将自己的反思所得整理成文。

3、在指导学生进行科技创作方面,我从教材抓起,并延伸到开展各类实践活动。

虽然在物理教学工作已经初窥门径,然而细细反思,依然还存在许多不足之处,体现在以下几个方面:

1、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章:教书就是要研究学生,“备课”不如“备学生”,要将现代课程真正转化成“学生经验的课程”。

2、与学科外教师交流不够。作为物理教师,科目内容相对比较单一,但难度不小,许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答,和本学科教师的探讨也比较多,从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。比如数学老师思维的严密性等等,美术、音乐老师多数多才多艺,从他们身上更能激发自己学习的兴趣,也多一些爱好和乐趣。“三人行,必有我师焉。”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处,能更好的促进我的成长。

因此,需要真正了解学生、读懂学生,认识到学生学习相关知识前的知识基础,细致的思考引导学生建构概念的教学设计步骤,围绕教学目标展开的教学实践活动。

作为一名教师,我严格自律,严守教育工作者的职业道德。热爱本职工作,乐于奉献,喜欢和同学们融为一体。我相信,通过自己积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习,在将来一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。

写报告经验13人觉得有用

关于初二物理教师述职报告怎么写,这个问题其实挺关键的,毕竟述职报告是对自己工作的一种梳理,也是给领导同事展示自己工作的机会。写这类报告时,首先要明确一个核心点,就是你的工作成果和教学方法到底有哪些亮点。比如在教学过程中,我用了一些新的实验设计来帮助学生理解重力概念,这种创新方式就值得提一提。不过这里有个小细节需要注意,有些老师可能会把重点放在活动次数上,比如做了多少次实验,但这样可能效果不太好,因为数量多不代表质量高。

书写注意事项:

写报告的时候,别忘了结合学生的反馈。比如,我发现通过小组讨论的方式讲解光的折射原理后,学生的参与度提高了不少。这种反馈不仅是对教学方法的认可,也间接证明了这种方法的有效性。不过这里有个不太严谨的地方,有时候老师会直接引用学生的原话,但要注意措辞,不然可能会显得不够专业。

在描述教学成果时,还可以具体一点。例如,针对期末考试成绩,我班上的及格率从之前的70%提升到了85%,这个数字变化背后其实是教学策略的调整。当然,这里有个小问题,如果只是简单列出数字,可能会显得缺乏深度,最好能进一步分析是什么原因导致了这样的变化。

此外,报告中还可以加入一些个人成长的部分。比如,为了提高自己的专业水平,我参加了几次市级教研活动,并且尝试将学到的新理念融入日常教学中。这里有一个小地方需要注意,有些老师可能会觉得参加活动本身就是一个亮点,但最好能详细说明具体学到了什么,这样才能更有说服力。

小编友情提醒:

写报告的时候,语言要简洁明了,避免过于复杂。比如描述某个实验时,说清楚步骤和结果就行,没必要用太多专业术语堆砌。不过这里有个小隐患,有些老师可能会担心语言太简单会被认为不够认真,所以适当平衡一下专业性和通俗性是很重要的。

【第4篇】高中物理教师述职报告怎么写1650字

本人能遵守学校的各项纪律,团结同事,态度端正,在自己本职岗位上敬业爱岗,认真学习,为人师表,努力提高自己的文化素质和专业水平,积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。

教育教学方面我听过这样一句话:“教育如果没有情感就好像是池塘没有水一样。”我很珍惜能与高二(10)、(11)、(12)班的这些孩子共同成长,共同进步。当他们碰到困难的时候会想到我,不管是学习上的还是生活上的,我感到很心慰。至少在学生心中我是值得他们信赖的。

1、在备课听课方面本学期由于本人没有跨年段,在备课量上少了很多,也就能更投入地去认真备好每周的三节课,当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同讨论、切磋最后达成共识。当备课中发现课本的小实验没有现有器材时可以与实验室的老师一起共同想办法解决,最后胜利完成实验,达到效果。由于现在的11、12班都备有电脑,也就让我有了更多的机会利用多媒体来辅助教学,提高教学质量。另外由于本学期本人每周的课时数9节,就有了一些空余的时间去听其他老师的课,不仅在校内听了高中部全部物理老师的课,而且还在各校的教学公开周前往外校听课,如到季延听了物理省级学科带头人的示范课,还到泉州七中听了二节研究生开的公开课,或是到晋江二中等兄弟学校听课。由于高中教学内容本人还不是很熟,听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期的21节听课,是让我受益菲浅的21节。以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经。

2、在教学教法上在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现,活跃课堂气氛,增加师生的互动与交流。尽量精讲,节省出时间给学生精练,让学生在课堂上当场掌握,一是可以减轻学生的课后作业负担,二是可以促进学生提高上课效率,有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。

3、在科技文化艺术节中鼓励学生参与到丰富多彩的科技文化艺术节中,10班的,11班的,12班的在高中物理知识问答中分别荣获一等奖、一等奖、二等奖。12班的同学在高中物理谜语竞猜中荣获二等奖,还有多位同学参与到水火箭的制作比赛中,虽然参与的这几位同学未能获奖,但他们积极参与的精神是可嘉的。

4、业务学习和自身成长物理是一门以实验为基础的学科,本学期学校组织了理化生青年教师的实验技能比赛,本人积极参与并获得二等奖,在此次比赛中,本人向经验丰富的教师请教,并学到了很多实验操作过程的细节问题,对于改善以后的实验教学起到了很好的促进作用,在自制教学教具方面也有了很大的触动。以后本人还会积极参与到各类测试中去,努力提高自身的业务水平。树立终身学习的理念。在业余时间,我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志,利用网络新信息,尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己,为己所用。有外出学习的机会我一定会认真学习,活动后及时进行总结,反思。总之,本学期本人顺利完成了高中物理选修3-1的教学,并从中学到了很多,今后还将继续努力!

高中物理教师述职报告

写报告经验23人觉得有用

述职报告这种东西,说起来重要,写起来也得花点心思。对于高中物理老师来说,这可不是随便写写就行的事。既然是述职,就得把这一年的工作情况交代清楚,让领导知道你是怎么教书育人、怎么带学生的。要是只顾着堆砌那些冠冕堂皇的话,那可就跑偏了。

先说教学这一块吧。你得把自己这一年教了哪些课、带了哪些学生写明白。比如,这学期你是不是承担了高一到高三的所有年级教学任务,还是只负责某一两个年级。然后,还得说说具体的教学方法,像是用了什么教材、做了哪些课堂设计。如果有什么创新的地方,比如搞了个实验小组或者开发了新的课件,也得提一提。不过这里头有个小地方需要注意,有些老师可能觉得只要提到做了实验就完事了,但其实最好能具体说说实验的效果如何,是不是达到了预期目标。

接着就是学生的情况了。你要写清楚学生的成绩变化,特别是那些进步明显的例子。比如有个学生原本物理成绩特别差,经过你的辅导后考到了全年级前十,这样的例子就能让人眼前一亮。当然,这里头可能会出现一点小问题,有些老师喜欢把所有功劳都归给自己,但其实有时候学生的进步也离不开家长的努力或者其他老师的帮助,这点得心里有数。

除了教学,班主任工作也不能落下。如果你兼任班主任,那就得好好汇报一下班级管理的情况。像班风建设、学生活动组织这些事,都得写进去。尤其是那些特别有意义的活动,比如科技节上的物理竞赛,或者是组织学生去参观天文馆之类的。这类活动不仅能丰富学生的生活,还能让他们对物理产生更大的兴趣。不过,这里头有个小疏漏,有些老师写的时候会忘记注明这些活动的具体成效,比如参与人数、获奖情况什么的,这就有点可惜了。

再就是教研这块。作为物理老师,肯定得参加各种教研活动吧。你可以写写自己参加了哪些培训、听了哪些讲座,还有没有发表过论文什么的。要是参加了课题研究,那就更得提一提了,毕竟这也是提升专业能力的重要途径。不过有时候老师们写这部分的时候容易忽略细节,像是课题的研究方向、自己的贡献什么的,要是能稍微详细点就更好了。

最后别忘了附上一些数据和证明材料。像学生的考试成绩统计表、获奖证书复印件之类的,这些东西虽然不是正文,但能起到很好的辅助作用。不过这里有个小状况,有些老师喜欢把所有的证明材料一股脑地堆上去,反而显得杂乱无章,这样就不太好。最好是根据内容的重要性来筛选,把最关键的部分放上去。

【第5篇】高中物理教师述职述廉报告怎么写1000字

伴随着20xx的脚步,我们又送走了20xx,在过去的一年中,“生态循环课堂”教学改革开展的如火如荼,校园文化建设百花齐放,艺术体育活动此起彼伏,校园体育节、艺术节、读书节辉鸿大气,文学社、书画社、诗歌社妙笔生花,当美丽的校园每天象过节时,我都在想,在这其中,有我多少的努力!现对本人过去一年工作小结如下:

一、师德表现

本人作为一名共产党员,能做坚持四项基本原则,坚持堂的教育方针路线,拥护三个代表和与时俱进的工作作风,严以律己,为人师表,积极做好党员的模范带头作用。对学生关爱有加,从不体罚和变相体罚学生。

二、出勤表现

在学校一贯坚持不迟到、不早退、有事请假的工作纪律,值班期间严守岗位,随时接受各级检查。

三、能力表现

教学能力:本人能胜任高中物理教学,在本年度的两个学期中的多次考试中,本人的教学成绩均居年级前列,上学期的后两次考试本人均为年级第一名。在高二年级的会考中,本人所带班级学生过关率达到80%,居年级前列。

教育能力:作为市“333”工程第二批骨干班主任,本人拥有班主任的管理实力,对所任班级的学生经常性的进行思想教育和成人教育,特别是对学生目标教育更是受到学生的欢迎。

管理能力:本人作为信息中心主任,能协调好本部门的各位老师,积极为学校的各项工作做好电教信息方面的技术支持,在学校的开学典礼、运动会、元旦晚会中能做好保障工作,并将相关的视频及时上传到相关网站,对外宣传我校的形象,对学校一年的活动视频进行剪辑,受到校长的积极支持。作为教务处副主任,能协助苗主任做好教务处的各项检查、考核工作,确保教学管理井然有序。

四、成绩收获

教学:本年级教学中八次考试,本人两次获得年级第一,三次获得年级第二,学生会考过关率达到学校要求。

教研:本人今年申报了市个人课题,并于2月份得到开题,12月份上交结题材料;这一年还拥有县二等奖论文,发表教育博客230多篇,在市教育博客评比中获得市二等奖,并参与教育工作的调查报告比赛。

成果:本年度本人被评为连云港市优秀共产党员,教育博客先进个人,两次获得学校教科研先进个人。

五、廉洁自律

本人响应省“五严”、市“六严”的号召,不参与有偿家教,不接受学生家长的宴请和送礼,本着清清白白做事,踏踏实实做人的原则,克已奉公,廉洁自律。

成绩已成为过去,在新的一年中本人会更严格要求自己,更努力学习研究,更耐心教育教学,更细心参与管理,为学校的再创辉煌做出更大的贡献。

写报告经验81人觉得有用

述职述廉报告这种东西,说白了就是给领导汇报工作,顺便交代一下自己的思想品德情况。对于高中物理老师来说,这报告得有点专业味儿,又不能太学术化,毕竟不是写论文。开头,得把基本情况说清楚,比如教了几年书啦,带了几届学生啦,这些都得提一提。接着就该聊聊教学成绩了,这里头最好能具体点,比如说今年高考物理平均分提高了多少,有多少学生考上了重点大学之类的。还有辅导学生参加竞赛的情况也别忘了,哪怕只是一次市级比赛的三等奖,也算成果。

然后,就要说到自己的业务能力了。这部分可以讲讲平时是怎么备课的,用了哪些新方法,是不是经常搞些实验什么的。要是有什么创新的教学手段,比如利用网络资源让学生在线做题什么的,那得好好夸一夸。当然,也不能光说好话,得稍微提下遇到的问题,像是课堂纪律不太好控制,学生基础差啊之类的,但要保证后面跟着解决方案,这样显得负责任。

至于述廉部分,就是谈谈自己的职业道德操守了。可以写写平时怎么对待同事和学生的,比如有没有帮年轻老师解决过教学上的难题,有没有耐心解答学生提出的各种稀奇古怪的问题。还有就是廉洁从教这块儿,千万别说自己有多清廉,就说平时没接受过家长的吃请,也没收过礼物就行。不过这里头有个地方可能写的时候会有点乱,比如可能会忘记提到自己主动拒绝过家长送的小礼品,这就需要回头看看补上去了。

最后这部分,可以展望下未来的工作打算,比如准备开发新的课程资源,或者提升自己的科研水平什么的。记得用比较积极向上的语气,让人觉得你对未来充满信心。整个报告,字数不用太多,言简意赅就好,但关键点一个都不能少,尤其是那些能让领导眼前一亮的成绩,一定要突出出来。

【第6篇】初中物理教师述职报告怎么写1200字

初中物理教师述职报告

尊敬的领导:

日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个述职,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高物理教学质量。

我任教初二年级的班的物理课程,任95班班主任。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。

总之,在课堂教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、加强反思,及时总结教学得失

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进一步!

写报告经验100人觉得有用

初中物理教师述职报告怎么写

作为一名初中物理教师,述职报告是每年一次的重要工作内容。这不仅是对自己过去一年教学工作的回顾,也是向上级汇报成果的机会。要写出一份高质量的述职报告,关键在于细节和真实感,以下是一些需要注意的地方。

首先,报告开头要简明扼要地介绍基本情况。比如自己的教龄、所带班级、教学科目等信息,这部分内容可以稍微轻松一点,但要让人明白你是谁、教什么。这里可能会出现一些疏漏,比如忘记提到某个重要的课程安排,或者把某次活动的时间记错。不过,这种小问题不会太影响整体效果,毕竟人无完人。

接着,重点放在教学成绩上。这部分需要结合具体数据说话,比如学生的考试成绩、课堂参与度、竞赛获奖情况等等。如果能用图表展示更好,这样直观性强,也能体现你的细心程度。不过有时候写的时候可能会忘记标注来源,或者数据格式有些混乱,这都是需要注意改进的地方。

书写注意事项:

不要忽视了教学方法的创新。可以详细描述一些你在课堂上尝试的新方式,比如利用实验器材辅助讲解、设计趣味性题目吸引学生注意力等。当然,这里可能也会有一些不严谨的地方,比如对某个实验步骤描述得不够清晰,或者对某些概念的解释显得模糊。这些问题通常不会太大,只要不影响核心内容就行。

除了教学本身,还要谈谈自己在教研方面的努力。可以提一下参加过的培训、研讨会,或者组织过的公开课。如果有机会的话,还可以分享一下和其他老师交流的经验,这会让报告更有说服力。但要注意的是,写这部分时容易陷入罗列式的表达,比如一口气列出很多活动却缺乏重点,这就需要适当调整语句结构,让内容更加紧凑。

小编友情提醒:

别忘了谈谈未来规划。可以针对目前存在的不足提出改进措施,比如加强个别辅导、优化课件制作等。同时也可以展望下学期的目标,比如希望带领学生取得更好的竞赛成绩,或者探索新的教学模式。这里可能偶尔会出现一些过于乐观的情况,比如目标定得太高而不切实际,这需要结合自身条件合理设定。

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