
【第1篇】教师顶岗实习报告模板怎么写700字
实习是大学进入社会前理论与实际结合的的锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石。作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。
x月x日我们一行九人,在xxxx中学校领导和带队柴老师的陪同下,来到了顶岗实习单位——xxxx中学,开始了角色的转变;踏进校门的那一刻我们都在心底暗暗下定决心,一定要打好这第一仗。
我们知道教学工作是件非常不易的事情,作为还未踏出校门的我们,一定要做好身体和心理上的双重准备。身体上包括:初到异地的适应,饮食还有天气的变化等,总之,有个好的身体是我们开展工作和学习的前提和保证;心理上我们要做好充分的准备,大家不要在同学面前摆架子,不要在老师领导面前抱怨及表现出不满,我们来到了这里是锻炼和丰富我们的好机会。相信大家都能做好!
这半个月来的经历,让我们成长了很多。整理书籍,接新生,带班军训,礼仪讲解,出操拉练,全天值班等等。这半个月所做的事情充实了我们的生活,丰富了我们的阅历,增长了我们的见识。也叫我们懂得了要有一种不怕苦,不怕累,不抛弃,不放弃的精神。教师顶岗实习报告范文模板由精品学习网提供!
对于我们的团队最重要的是合作和团结,只有互相协作,互相帮助,才能更顺利的完成我们的工作。在队里难免有些小摩擦和不和,但是大家要记住我们是一个团体,舍小家而为团队才应该是我们的准则!
看着那一双双渴望知识的眼睛,一种责任感立刻涌上心头,未来的日子里我们需要做的是备好课,教好书,做好人,办好事。我们有信心,有决心,讲方法,求效率,一定完成学校给我们的任务,给我们,给栾中,给师大献上一份满意的答卷!
写报告经验18人觉得有用
教师顶岗实习报告该怎么写?这事得从头说起,先搞清楚什么叫顶岗实习,就是学生到学校去代替老师上课,做些教学工作。写报告的时候,别光想着把经历简单罗列,得把学到的东西好好整理一下。
开头部分要交代清楚情况,比如实习的时间地点,还有负责的班级。这部分不用太复杂,但得让人明白你在哪干了什么。比如我刚去的时候,就被安排到四年级三班教语文,一开始还挺紧张的,生怕讲不好。
接下来就该说教学过程了。讲课的时候要注意观察学生的反应,要是发现有孩子听不明白,就得调整方法。记得有一次,我讲古诗,发现几个同学眉头皱着,我就停下来问他们哪里不懂,结果是字音念错了。这事提醒我,备课的时候不能只顾着自己理解,还得考虑学生的基础。
除了教学,还得多参与其他活动,像班会、家长会之类的。班会上,我发现跟孩子们聊天比单纯讲课效果好很多,能知道他们心里想什么。家长会上,跟家长们交流也是个学问,态度要诚恳,说话要有依据,不然人家会觉得你不专业。
报告里还应该提到自己的反思。比如我在实习中遇到的最大挑战就是课堂纪律,有时候一堂课下来嗓子都喊哑了,效果还不理想。后来慢慢摸索出点门道,发现与其硬管,不如引导他们参与进来,让他们主动参与到课堂里。
小编友情提醒:
别忘了写写实习的感受。虽然辛苦,但看到学生们一点点进步,那种成就感真是没法形容。实习让我明白,当老师不仅要有知识,还得有耐心,得学会换位思考。
写报告的时候,语言要朴实,别用那些花里胡哨的词儿。另外,数字什么的最好具体点,这样显得真实。像我那次实习,一共上了二十六节课,批改作业三百多份,这些数字能让报告更有说服力。
不过,写报告的时候也得注意点细节,比如时间顺序得搞清楚,不然前后颠倒容易让人迷糊。还有,别老是抄别人的说法,自己的东西才是最真实的。就像我写这段,就是凭记忆来的,可能有些地方说得不太精准,但都是亲身经历过的。
【第2篇】音乐教师顶岗实习报告模板怎么写1700字
音乐教师顶岗实习报告模板
20xx年,我到xx中学进行了为期xx天的实习工作,非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼,在实践中学会成长。
刚进入校园,就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的欢迎掌声,我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,对我来说都是那样的深刻,至今还记忆犹新。指导老师非常关心我,细心指导,每次师范讲课之前都要认真备课,上课前把她课上的重点,特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话,如果与学生沟通,真是面面俱到,着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后,指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台,我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲,到很自信的自如的和学生沟通,是一个有点小困难但是完整也难忘的过程,就像一朵花,从含苞待放到正直花期一样,是一个美好的过程。同学们很配合我的工作,上课认真听我讲,认真唱歌,积极回答我的问题。作为一个新人,真的让我感动。
不过,在这样一个怀有叛逆的年龄阶段,难免有一些孩子是不喜欢服从的。对于这样的学生,身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。或许会起到反作用,后果不堪设想。在这样一个法制社会里,人人有权利,人人有利益,学生也不例外,如果不尊重学生的利益,他会用自己的权利保护自己的利益,也就会反作用与教师。所以,不尊重学生,不善待学生就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子,同样也要对症下药。最重要的是,不能轻易的放弃他们。
我在初一年级。这些刚刚小升初的孩子,都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪,多变的思想,也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。这样便会有一个好的开始,整节课下来也有不错的效果。
在讲课方面,我选择了欣赏课类型,这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。同样抓住孩子的年龄特点,我选择了从动画片入手。因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。说明他们真的很经典,不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧,真的让人心寒,也应该反思一下。子曰“三人行,必有我师”我想不只是这样的,就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的思考和斟酌,我找到了一个切入点,就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断,通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。其实,只一支曲子,让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识,让学生了解曲子的框架结构;比如作曲知识,告诉学生简单的作曲手法,让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器知识,让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等,这样再欣赏管弦乐曲的时候,就不会盲目,稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识,通俗易懂,学生容易接受掌握。
据调查,80%的学生不喜欢音乐书的内容,15%的学生只喜欢个别章节,5%的学生没有态度。如果我们不能改变大的环境,那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状,这样就需要更好的与学生沟通交流,多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。
实习生活很快就过去了,带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里,我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我希望我的指导老师们工作顺利,我人生中第一批学生学业有成。当然,在这次实习工作中,我还有很多做的不尽人意的地方,相信我会尽快端正我的态度,改正我的错误,以便为以后的工作打下坚实的基础。再次感谢我的学校,实习单位,以及我的指导老师和系指导老师。
写报告经验66人觉得有用
音乐教师顶岗实习报告该怎么写?这事说复杂也复杂,说简单也简单。得看你是什么情况了,比如你的实习经历有多丰富,学校的要求又是什么样的。不过,我倒是可以给你分享一些小窍门。
开头怎么写?
别太啰嗦,直接点题就行。你可以写一下你去实习的地方是哪所学校,教的是哪个年级的课程,还有就是你负责的主要工作内容。这部分不用太长,两三句话就够了,不然给人感觉像是在写流水账。比如“我在某中学实习,主要带初一和初二的音乐课”。
接着讲讲具体的教学过程,这部分最好结合具体例子来说。你可以聊聊第一次上课的时候遇到了什么问题,后来又是怎么解决的。比如,“第一堂课上,我发现学生对节奏的概念理解得不太好,就调整了一下教学方法,多用了一些游戏环节。”这样写既真实又有说服力。但要注意,这里可能会出现一点小差错,比如把“节奏”写成“节凑”,这种小错误其实很常见,改过来就行。
然后就是谈收获的部分了。你可以从专业技能、沟通能力等方面入手,说说自己在这段时间里学到了什么新东西。比如,“通过这次实习,我学会了如何根据不同班级的情况设计适合的教学方案。”不过有时候可能表达得有点模糊,比如“提高了自己的教学水平”,这样的描述就显得不够具体。
最后别忘了提一下存在的不足之处,这也是很重要的一环。你可以反思一下自己在实习期间有哪些做得不到位的地方,比如“有时候备课时间不够充分,导致课堂上有些环节处理得不太理想”。当然,这里也可能有个别地方语法不太严谨,像“备课时间不够充分”这句话其实还可以更精确些,但不影响整体意思。
【第3篇】2025年教师顶岗实习报告怎么写1250字
记得刚来的工夫肖老师就对我说,与学生相处关键要驾驭一个度既要让喜欢你又要让学生对你有所畏惧。
这个度的驾驭不是一两天能学得来的,扫尾就很重要,也与老师的性情有很大关系。我本人性情在这显得宽和不足而严厉不敷,并且一开始就与学生走得太近,以致于对背面的事情形成很大困难。其次还要细致场所,对差别学生也要差别对待。例如我们一班四二人,性情差异非常巨大,并且每个学生的个性也是多样性的。例如邓xx,待人热心,老实。记得刚来第二天,他就和我说:张老师,我叫邓xx,我在这很熟,以后有什么事需要帮忙,尽管叫我。但他又容易急躁,语言心直口快,为此我也曾烦闷好久实习。这里的每一个学生都有自己鲜明的个性与特点。学会与差别性情的学生来往这是我以前任教的宝贵履历。
另外更重要的一点,与学生相处关键在于相识学生,相识学生的性情、成长配景尤为重要。只要相识了学生,才能与他进行有效的相同,进而才能对他们进行引导、教诲。在这一点我们的肖老师对我启发很大,她不光对我们班学生的个性,成长配景洞若观火,并且善于处理各种纠纷抵牾。很多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的老师,并以自己乐观阳光的品德去影响周围的人。让我看到要做一个好老师先要做一个高兴的老师;要做一个高兴的老师先要做一个高兴的人。只要高兴的人才有更多的精力去做好自己的事情;只要高兴的老师才能更加有耐烦、有信心的相识和处理学生们之间的琐事,并且在相识和处理历程中同时可以或许不断思考,总结更加有效的教诲要领。生活心态决定事情态度;生活状态决定事情结果。这是我练习的第二笔宝贵财富。 对班级的管理,记得有位大学老师曾如是说过,给你一个班级你能管理的井然有序,那么给你一座城市你就可以做个好市长;给你一个省,你就可以做个好省长。可见班级的管理还是有肯定奥妙在里面的。
追随肖老师练习班主任事情,我领会到管理班级肯定要抓住学生的特点,做到有针对性,同时又要宽严并济,严中有爱。学生有很大的从众心里,处理题目时要抓住带头的。例如上操,打扫卫生,要先敦促听话的学生和班干部带头,然后对一些顽固的调皮分子进行重点敦促。如许其它大部门学生就跟着去了。
其次,学生既天真又是稚子,因而我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的小儿百姓之心,又要用严厉的一面去引导他们避开一些稚子的误区。这就需要爱心、耐烦、责任心与本领了。在这方面我以为自己才刚刚开始。
另外,学生既可爱,偶然又会显出几分令人可爱的样子。实习开始时看到他们一个个可爱的面貌,真想多给他们教一点工具,就恨自己知识不敷广博,才能不敷高深,但我还是尽自己的高兴备课,自习也高兴引导他们做好作业。但有些工夫学生们对自己的美意不光不加明白,反而大有以为歹意的偏向。为此,我曾一度郁闷,进而失望,再而怀疑自己,怀疑自己大学所学。所以在讲授管理中波折不免,关键是怎样快速调解好自己的心态,重新坚定自己的信心,总结以往的履历与教导,争取来日诰日做的更好
写报告经验59人觉得有用
教师顶岗实习报告的写作其实挺讲究技巧的,尤其是想要写出一份高质量的。开头部分得把实习的基本情况交代清楚,比如去了哪所学校、教哪个年级、带什么科目之类的。这部分内容要是能稍微具体点就更好了,像学校的具体位置,学生的大致人数,这些都能体现你的用心。
接着就是讲实习期间的教学工作啦。这部分内容需要把教学计划制定的过程写出来,还有实施过程中遇到的问题和解决办法。记得要把教学方法也说一下,像用了哪些手段调动学生的积极性之类的。不过有时候写的时候可能会忘记把教学效果评估这一块补上,这其实是挺关键的一环,最好能附上一些学生的反馈意见。
再往下就是管理学生这部分了。每个老师都会遇到调皮捣蛋的学生,所以这部分内容要着重写写你是怎么处理这些问题的。比如说某个学生总是不交作业,你是怎么一步步引导他养成习惯的。这类事情虽然琐碎,但很真实,能让报告更有说服力。
最后就是个人收获这块了。这部分内容很容易写得太空泛,像是“提升了自身能力”这种话就显得不够扎实。建议可以从几个方面入手,比如专业技能提升了多少,跟同事相处学到的东西等等。写的时候可能会不小心把重点放在了个人感受上,反而忽略了实际收获的具体表现,这一点需要注意调整。
整个报告要注意语言平实,多用事实说话。别忘了附上一些相关的图片或者表格,这样能直观地展示你的工作成果。如果能在报告里穿插些小故事就更好了,能让读者更有代入感。不过有时候可能会忘记检查格式是否统一,比如字体大小、行间距之类的小细节,这些其实也很重要,写完后记得仔细核对一遍。
【第4篇】大学生教师顶岗实习报告推荐怎么写1800字
大学生教师顶岗实习报告
大学四年的生活已经过半,记忆中还是一无所留,生活中更多的时候是一潭死水,每一天的生活只是对前一天的无止境的复制,真的不想如此般度过剩下的时光,想要些特别的经历想让生命更厚重些,想让青春更绚丽些。大一的时候就知道大三的下学期学校有顶岗实习活动,也知道这个机会对于我们师范生来说很难得,所以我毅然地选择了顶岗。
不知道顶岗的生活会是怎样,学校怎么样,学生好不好管,会是收获满满还是不如不曾经历过,一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐,答案却是相差甚大,一切都是未知数。虽然对自己不是很有信心,但我相信应该会有所收获,只有经历过风雨才能见到彩虹,有一颗不自信且坚定的心最终我成为我们宿舍仅有的两个顶岗实习的人之一。
在学校的时候就已经在为顶岗实习做准备,上教法课、学如何上课、如何处理偶发事件等等,为将来的教师生涯添一些胜利的砝码。xx年2月11日,我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆。
从石家庄出发,路上行驶了2个多小时来到南和县,三个学校的校长在教育局接我们。之后我们就各赴自己的实习学校了,从教育局到实习学校三中很近,几分钟就到了,这时候学校刚开学,学校里学生们在领新教材,学校早已为我们准备了三个房间(三个办公室),房间也都比较干净,比我们想象的要好得多。因为还没有分配任务所以我们几个人的前两天主要是熟悉一下周围的环境,听一听其他老师的课,日子过得很轻松!
过了两天学校给我们分配了任务,我教初一(3)班和(5)班的数学,所教的班级听说还算可以,纪律就是差一点,真怕把他们带不好,自己也感觉有压力。自从来到这里就我们就一直竭尽全力去让学生们接受我们的课堂,以利于他们吸收知识,但由于缺乏经验,难免会有一些工作上的漏洞、不足,比如:在第一阶段我没有意识到对待初一的学生必须要求严格,作业必须要求他们去写,而且还要及时检查,因此开始他们的作业有许多做的都不好。这也导致我很担心自己教的学生不能取得好的成绩。
做到了知识讲解得准确无误,那么如何以简单明了的方式让学生快速地理解掌握知识也是一个不可忽视的问题。可刚开始我却忽视了这一点。有时一个简单的知识点我反复强调了多次,但仍有学生出错。一次在批改学生作业时,看到学生出错的地方正是我强调过的,我的心情一下子阴了起来,恨不得立马把学生叫到跟前质问批评。于是在第二天上课时,我就当众严厉批评了那些犯错误的学生,连我自己都惊讶自己哪来的这么大的火气。因为平时在学校我给同学们的印象都是极其温柔的,是属于淑女类型的。事后细想起来,光批评他们是没有用的,重要的是如何以一种有效的方式让学生理解掌握知识。后来通过旁听其他老师的课,我从中学到了很多经验。但教无定法,好的方法可以借鉴,但决不可以照搬。只有根据学生们的实际情况和不同特点总结出自己的经验才是切实可行的。
从上第一节课开始我就兢兢业业,努力备课总想达到理想完善的地步,但是他们的第一次月考使我大吃一惊,我看到了他们的成绩确实太差了,出的题几乎全是我上课的时候讲过的,但是他们竟然考这样少的成绩来回报我,我怒了,本想对他们这些孩子发一顿火,但是我马上又冷静了下来,我仔细的分析了一下,也不全是学生的原因,我努力的找问题的答案,是我太理想化了,什么总是要求完善的,却忽略了现实,学生的基础太差了或者根本就不好好学习,我虽然感觉讲的很好,但是我却没有考虑到这些学生太调皮了,是我上课的时候心太软了,从不愿意打骂这些可爱的孩子,但是他们却有恃无恐竟然越来越放肆在我的课上打闹,说话,睡觉。我认真分析了试卷他们大多都对问题答非所问,不是很了解。即使最简单的也有学生不会,还有一个比较现实的问题,有老师说过这里的孩子大多都是其他学校不愿要的,什么都不会,真是大伤脑筋。这样教起来就更困难了,由于刚来的时候对孩子们的学习状况还不是很了解,现在我通过考试成绩知道了他们的优差了,下一步打算对症下药,平时对学习比较差的从最基础教起并对他们及时辅导,对他们加强关心,让他们感到老师对他们还没有放弃,让他们感到希望,我相信只要我不放弃,希望就会存在,我对他们充满了信心!
写报告经验26人觉得有用
大学生教师顶岗实习报告的质量高低,很大程度上取决于准备工作是否充分。在动笔前,最好能明确实习目标和预期成果,这有助于确定报告的大致框架。比如,先列出几个关键点,像教学方法的改进、课堂管理的经验、学生反馈等。不过,有时候脑子里的想法太多,反而容易遗漏重要细节,这就需要静下心来梳理思路。
撰写过程中,语言表达要尽量准确,但也不必过于拘谨。毕竟报告不是文学作品,用词太花哨反而会分散注意力。记得把重点放在实际操作上,比如具体描述一次成功的教学案例,包括准备过程、实施步骤以及最终效果。当然,有时候为了节省时间,可能会草草记录一些数据,但事后整理时才发现有些信息不够完整,这种情况下可以适当补充说明,哪怕只是简短几句。
书写注意事项:
图表和数据的应用也很关键。如果实习期间收集了不少调查问卷的结果,不妨通过图表直观展示出来。不过有时候格式设置不当,比如字体大小不统一或者颜色搭配不合理,就会影响阅读体验。还有,引用他人的观点时要注意标注出处,否则可能被误认为抄袭。虽然这是常识,但偶尔也会有人忘记这一步骤。
小编友情提醒:
检查报告的时候,别忘了从读者的角度审视一遍。有时候自己觉得通顺的句子,别人读起来却摸不着头脑。尤其是那些专业术语较多的部分,最好能用通俗易懂的语言重新组织一下。如果时间允许的话,不妨请同学帮忙审阅一下,他们往往能发现一些被忽略的小问题。
【第5篇】最新优秀教师顶岗实习报告怎么写1600字
最新优秀教师顶岗实习报告范文
学校在组织学生顶岗实习时,应严格按照专业对口的原则。以下是小编为大家精心搜集和整理的优秀教师顶岗实习报告范文相关文章,希望大家喜欢!
最新优秀教师顶岗实习报告范文1
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最新优秀教师顶岗实习报告范文2
一、实习目的:
毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候,我来到xxxx限公司,在这里进行我的'毕业实习。
二、实习单位及岗位介绍:
公司于一九九三年成立,地处长江三角洲沪杭甬城市经济圈的中心地带,交通便捷,地理位置优越,是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势,通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。 开发项目:各种定时器系列,漏电保护器,过压保护器,插座和调光插座,宠物用品,灯具等。公司宗旨:科技创造价值、质量赢得市场、诚信铸造品牌、服务成就未来。
三、实习内容及过程
为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结:
1、工作能力。在实习过程中,积极肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献。
2.实习方式。在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。
3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。
四、实习总结及体会:
我怀着美好的期盼来到xxxx有限公司开始为期几个月的实习生活。在这段时间里,我学到了许多书本上学不到的东西,虽然一开始有些单调,有些无聊,但毕竟也让我学到了许多。刚开始几天的维修工作让我对电子产品有了初步的了解,正式开始后,有一位师傅带着我教我怎样维修。我的师傅是一个很开朗的人,跟着她随时会被她的开心所感染,她说要开心地工作,工作得开心,只有这样才能做到更好。我也觉得做任何事情都一样,只有开心地去做才能把事情做好。
写报告经验77人觉得有用
写一份优秀的顶岗实习报告,对于刚结束实习的教师来说特别重要。这类报告不仅是对自己工作的总结,也是向学校和教育部门展示自己能力的重要途径。写好这样的报告需要从几个方面入手。
先说格式,报告开头应该标明标题,比如“顶岗实习报告”,接着写明自己的基本信息,包括姓名、实习单位、指导老师等。这部分信息要准确无误,千万别把名字写错,要是指导老师的名字也搞错了,那很可能会让对方觉得你不认真。正文部分,可以先简单介绍一下实习的基本情况,比如实习的时间、地点、承担的主要任务等等。这里有个小细节需要注意,有时候我们容易忽略时间的顺序,比如把开始的时间写成结束的时间,这种小地方一定要仔细核对。
接下来就是重点了,详细描述实习期间的具体工作内容。这部分要尽可能具体,比如说你在课堂上是怎么组织教学活动的,遇到学生问题时是如何解决的,还有参与的课外活动有哪些。记得要把每个环节都写清楚,尤其是那些你觉得做得比较好的地方,可以多花点笔墨去阐述。不过,有时候写的时候容易把一些事情描述得过于笼统,比如说“积极参加各种活动”,但具体参加了什么活动却没有提及,这样就显得不够扎实。
除了工作内容,还要谈一下自己的收获和体会。这部分可以从专业技能、沟通能力、团队协作等多个角度来写。比如通过这次实习,你发现自己在课堂管理上还有提升的空间,那么就可以具体举例说明自己是如何改进的。当然,有时候会遇到一些突发状况,比如某个学生的特殊情况让你措手不及,这种时候怎么应对的,也可以写进去。不过有时候写的时候容易把感受写得太空泛,比如说“收获很大”,但具体是什么收获却没说清楚,这一点要注意。
书写注意事项:
别忘了附上一些相关的图片或者数据作为佐证。比如课堂的照片、学生的成绩统计表之类的。这些东西能让报告更有说服力。不过也要注意,选择材料的时候要谨慎,有些东西可能涉及个人隐私,这种情况下就得慎重处理。
小编友情提醒:
检查一遍报告有没有遗漏的地方,比如有没有错别字、标点符号用得是否正确之类的小问题。有时候我们写完之后匆匆忙忙交上去,结果发现漏掉了重要的内容,或者因为粗心大意导致格式不对,这些都是需要注意的。
【第6篇】xxxx年大学生教师顶岗实习报告怎么写5150字
实习报告范文
时间过得飞快,转眼间为期半年的顶岗实习任务就要结束了,我顺利地完成了大三的第一学期的任务——顶岗实习。
小时候,宋祖英的那首《长大后我就成了你》在我心中留下了痕迹。在我的心里,老师犹如蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师犹如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞,为学生遮风挡雨;老师是虹,为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。对于老师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步;对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习,可以说让我更近一步地接近了这个职业,也更深刻地认识了这个职业。
实习期间,我收获了很多,经历了许多的第一次:第一次面对自己的学生听到有人对我喊:“老师好!”的声音;第一次走上讲台,拿起粉笔,从学生到教师角色的转换;第一次批改作业;第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流,共同探讨教学中所遇到的问题……第一次写新闻,做报纸,第一次组织活动……这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节。是走向社会的前奏曲。通过实习,接触了与本专业相关的实际工作,增强感性认识,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作能力。这四个半月的体验,我收获了很多,综合素质得到了较大提高,体会了作为一名老师的艰辛与劳累,也明白了作为一名老师的光荣与责任。
现将基本情况总结如下:
一、生活篇
四个多月的时间里留下了许多美好的回忆,让我们细细品味。在威县二中实习生活过得很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。记得大家一起听评课,包饺子,搞团日活动。尽管我们十六个人来自不同的班,在实习前我们也不是非常熟悉,但在半年的实习期间,我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚到实习学校时,我们一起打扫收拾我们的宿舍,威县二中记录了我们的欢笑,我们的忙碌,我们的进步与成熟等等。
这一切永远都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这半年的时光,其中的点点滴滴都铭记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验,希望每一位队友都能坦然地面对,走上自己另一个精彩的人生旅程。
二、教学实习篇
在四个多月的实习时间里,我主要负责高一的英语课。高一不同于其它年级,它的教学工作复杂而又繁琐,在半年的实习阶段,我教高一一班,每天上一节课,相对于其他实习生我是很轻松的。我的指导老师是岳丽老师,班主任是刘芳红老师,岳老师对人很热心,对于我的教学总是给我们很认真的指导,并将他的一些教学经验传授给我们;刘老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们,老师们都很热情负责,对我们的工作也很配合,生活上给予关心,工作上给予指导,我们的成长与进步离不开老师们的帮助。在听课中,我个人体会很深。因为学生的基础都有很大的区别,所以在听课的同时,我注意到班里学生的不同反应,作好记录,思考以后我该以怎样的形式在班级上课才能达到良好的效果。如何激发学生兴趣使知识点变得通俗易懂。这种听课和我们以往的听课不一样,它并不仅仅为了学习老师所讲的知识,还要去学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何控制课堂气氛,如何把握授课时间,好好驾驭整个班级教学等。听课的时候,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意各个老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。形成自己的讲课风格。
难以忘记第一节课,由于第一次上讲台,虽然课前准备得比较充分,但是还是很紧张,所以感觉还是很紧,非常感谢同学们的配合,让我最后顺利的讲下来这节课。课后岳老师和刘老师认真的给我评课,让我知道了哪些不足,并在以后的讲课过程中注意这些问题。
虽然第一节课讲下来了,但我总担心自己做得不好。接下来的时间,我准备好后,讲课给老师听。指导老师听过以后,很认真的为我指出讲课中的缺陷,还有一些要注意的问题及建议,对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我,这让我很欣慰。从那之后,我就开始以平常的心态去备课、上课,不再紧张了。
四:活动篇
学习的同时我们积极组织学生搞课外活动,只有劳逸结合才能保证德智体美全面发展。每周六晚上组织学生看电影,九月份,组织开展“挤球蟹行”活动,十月份开展“队列比赛”十一月份举办“感恩二中,歌唱祖国”歌咏大赛,十二月份举办了“智力竞赛”活动。我的班级都取得了不错的成绩。通过开展这些活动有效地陶冶了学生身心,提高了同学们的班级荣誉感和集体观念。同时也为我和我的学生留下了一段难忘的回忆。虽然我们相处的时间不长,但这段情谊将会长留彼此心间。
三、反思总结篇
这次的顶岗实习,我的感受颇多:
首先,我深感知识、学问浩如烟海,使我不得不刻苦钻研。如果我们仅懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说得好:“要给学生一碗水,自己就要有一桶水。”上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且学生在平时也会提到一些书本上没有涉及到的知识,所以自己的知识面一定要广。当然,探索是艰苦的,但是,在这种富有成效的实践中,教师的内心深处充满了喜悦、欢乐和幸福。因为在教师成功的同时,教师自身渴望成就事业的精神需要也得到了满足。
其次,我深刻地体会到,要想成为一名优秀的教师,
不仅要学识渊博,其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。上完一节课后,我最大的感受是:当好一名老师真不容易啊!在以后的教育生涯中,我将更加努力地完善自己,争取做一名真正的优秀的人民教师。
再次,一个学生就是一个世界。教师所面对的不只是一个世界,而是几十个,甚至上百个世界。每个学生都有自己的特性。这就决定了教师的教育不能像流水线上的工人生产物质产品那样,可以按照固定的工艺流程,有统一的型号,用一个模子,而必须根据每个学生的不同情况,加以教育。有学者很形象地把学生比作大理石,把教师比作雕刻家。作为雕刻家,要雕出好的作品,就要根据大理石的形状、质地、色泽等不同条件,通过精细的加工,把它们雕刻成各不相同、各具特色的工艺品。这个过程是一种创造的过程,也是很艰苦的探索。
还有,古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯,它孕育着愿望,溢生动力。作为教育工作者,就要想方设法地创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。
最后,短短的半年时间,让我清楚地懂得:教师的职责不仅仅是教书,更重要的是育人。教师的一言一行,使我想到了传统医学中“望、闻、问、切”四诊法。于是,我总结出四点:细心“望”其表,耐心“闻”其声,真心“问”其想,准确“切”其脉。学生需要“爱心”。一次次真心实意的交谈,一句句亲切入微的话语,一份份暖意融融的爱护,学生会产生对老师的亲近感与仰慕心理,将他们所信任与爱戴的老师作为模仿的榜样,让他们发现爱其实很容易,爱就在身边。要知道,每个孩子都有自尊心,老师客观公正的评价,有助于“后进生”的转化。教师应该在消极因素中寻找积极成分,在失败中点燃希望之火。总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!
通过这次实习,我的教学实践技能得到明显提高。我第一次发现自己真的长大了,不是一名学生,而是一名老师;第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。也许,随着岁月的流逝,我会淡忘他们的脸孔,但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。在这段时光中,我付出了很多,但得到学到的更多。不管将来我是否成为一名教师,这些都使我终身受用。
“德高为师,身正为范”,这的确是一副很沉的担子啊!然而我相信,经过自己的努力,终有一天会“待到山花烂漫时,她在丛中笑”。我盼着站上讲台的那一天早日到来:
我会把我所知的一切教给学生;
我会把我的蓝图化为现实;
我会把它当作是自己对人生追求的真正开始!
实习报告范文
在人的一生中,青春时期是很宝贵的,在美好的大学三年级,我们毅然决然的的选择了顶岗支教,选择了青春的奋斗,在这片淳朴的土地上我们度过了青春的时光,我们的顶岗实习工作也到尾声了。在过去的四个月里,在驻县高洁老师指导和小组长杨志雪的带领下我们在教学工作和学习生活上成长了不少,感慨颇多。
在教学工作上我们学到了很多。首先,学校大刀阔斧地实行教学模式的改革,效仿人才学校的“三三三一”和“杜郎口”模式,以小组合作讨论为主要形式,教师精讲为辅助内容,充分调动学生上课的积极性,最大限度的学习。几堂课下来,学生和教师都能受益不少,我们经常利用这种形式,激发学生的学习兴趣。其次,学校大力开展听评课活动,各教研组由领导班子成员监督指导,组成员准备公开课并进行评课。在这方面听了不少本专业的课尤其是听了段老师的英语课后受益颇多。她的课堂结构严谨有序,时间安排紧凑,节奏快而不乱,衔接恰当,作业布置新颖。听她的一堂课简直就是视觉上和听觉上的享受。
在学习生活上,夏晓烨教授来学校看望并指导我们学习,我们一起听评了小组长志雪的语文课《紫藤萝瀑布》。夏教授从教学设计、教学素养、教学效果和教学理念上评价了这堂课,听着她娓娓道来,详略得当的话语,我们从心底里感到高兴和无比的亲切。在这之前我们是不断的碰壁,教学上有所欠缺,现在得到指导后,心里才豁然开朗,明亮了许多,在听评课活动上受益匪浅,我们相信以后的日子里会更加努力,有所进步。更有师大汇华领导看望我们,为我们带来了精神上的支持和肯定,我们感受到了关切之情。
在这里,我们难忘每个瞬间。在到达后的第一天就接到教课的课程表,每个人都是专业课。当天实习学校就为我们购买日常用品,这是让我们感动的时刻,还未给学校带来什麽,学校就为我们着想。教师节,学校带领我们参加威县教师节表彰大会,鼓励我们为教育奉上自己的一份力量,我们很受鼓舞,内心的一腔热血为此沸腾不已,初来乍到的我们在教学和生活上不断进步。九月十日,每名教师又有福利,我们为学校的体恤感到骄傲,这更激励我们在这里好好的实习,做一名优秀的实习生。收到学生的手工制作的慰问卡片,满眼的泪水就要落下来,这群心地善良的单纯的孩子,用他们有些笨拙的字迹为我们带来自己的感谢,有些孩子以良好的课堂秩序表达教师节的含义,虽然他们没有令人感动的文字,但他们的实际行动是任何的华丽文字难以表达出的,这更加的令人难以忘记。第一次学会做饭,虽然没有色香味形面面俱到,没有香气扑鼻,但那味道也是难以忘怀。
第一次学会使用打印机,第一次学会打印奖状,第一次为学生颁发奖状,第一次举办活动,第一次当评委,第一次听课,第一次被听课,第一次当图书管理员,第一次接触大人物,第一次准备踏入社会圈子…….可以说在这里,我们学会如何与人相处,学会分享,学会互相照顾,学会了坚持,更学会了坚强的做事情。学会了对工作的热爱。因为稍微的懈怠便是放弃与平庸。支撑教师的付出甚至是疯狂的,除了热爱,真的没有什么可以倚仗。热爱是人类高尚的情感冲动,是来自心灵世界的一种最炽热的拥抱。久驻家园,我们可能会淡漠对父母的爱,漂泊异域,我们甚至会对故土家乡的一抔土亲热有加。距离,是一种最神奇的东西,往往不是在预示着一种爱的结束,就是在招引着一种爱的开始。当日本著名的指挥家小泽征尔在《二泉映月》哀婉凄凉的音韵中突然跪倒时,我们不难理解,这种虔诚是缘于他对音乐的热爱,当贫困潦倒的绘画大师温斯特梵高在《向日葵》金黄的阴影中叩响生命的扳机时,我们也不难懂得这种残酷是缘于他对绘画的热爱。那么亲爱的朋友你找到你热爱的东西了吗?我们可以坚定的说是教师这个太阳底下最光辉的职业,是浇灌花朵的园丁,是人类灵魂的工程师。
还记得,周一例会时我们融入在教师这个大家庭时的欢快,那一刻我们就是老师,就是这个学校的一名普通教师,心情是如此的放松,为实现自我价值而努力奋斗。还记得,我们在办公室集体备课的生活,大家互相帮助,解决疑难问题,没有矛盾,没有丝毫的保留,全部奉献自己的看法和意见。还记得,在操场上和孩子们无拘无束的玩耍,小脸一张张的露出笑容,在那时我们是平等的身份,没有师生的等级之分,只是朋友般的友情,笑的是那麽灿烂,那样阳光,那样惬意。
这是我们的青春啊,我们在这片被称为冀南棉海的土地上洒下了汗水、泪水,可以说这段经历是我们人生路上的荆棘,更是一块垫脚石。荆棘并不可怕,可怕的是没有信心,没有勇气走下去,半途而废。荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人。
最后让我们以最美好的未来来勉励自己,每种色彩都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白,每一个人都有权利期待……
写报告经验14人觉得有用
大学生教师顶岗实习报告怎么写
顶岗实习报告对于学生来说是非常重要的,它不仅是对实习期间工作的总结,也是对未来职业规划的重要参考。写好一份实习报告需要一些技巧和方法。
在开始写实习报告前,要明确报告的目的和受众。报告要针对具体的教育机构和学校,了解他们的需求和期望。比如,有些学校可能更关注教学成果,而另一些则可能更注重学生的成长经历。因此,在撰写时应结合实际情况,突出重点。
撰写报告时,要注意结构清晰。一般可以从基本情况介绍入手,包括实习的时间地点、担任的职务以及主要负责的工作内容。这部分内容要具体详实,可以让读者一目了然地知道你的工作范围。接着可以谈一下实习期间遇到的问题及解决办法。这一部分是报告的核心,要详细描述在面对困难时采取的措施,以及最终取得的效果。如果能用数据说话,比如提高学生成绩的比例、课堂参与度提升的具体数值等,会让报告更有说服力。
在叙述过程中,可以适当加入一些个人感悟。这并不是说要抒发太多主观情感,而是要在客观事实的基础上表达自己的看法。比如,通过这次实习,你对教师这个职业有了哪些新的认识?是否意识到某些教学方法的实际应用效果?这样的内容能够增加报告的深度。
书写注意事项:
语言表达也很关键。尽量使用专业术语,但也不要过于晦涩难懂。比如,“课堂管理”可以说得更具体些,如“通过建立班级规则,有效提升了课堂秩序”。这样不仅显得生动形象,也更容易被理解。
有时候,写作者可能会因为时间紧迫而草草了事,结果导致报告质量不高。其实,花点时间仔细构思,反复修改,才能写出高质量的作品。记得多查阅相关资料,借鉴优秀案例,但不要照搬照抄。每个人的经历都是独一无二的,报告也应该反映出自己的特色。
在完成初稿后,最好找同事或者指导老师帮忙审阅。他们可能会提出一些你未曾注意到的问题,帮助完善报告。当然,也可能有人会给出完全不同的意见,这时就需要自己权衡利弊,做出取舍。
小编友情提醒:
检查一遍报告是否存在明显的错误。虽然大多数情况下不会太严重,但也不能掉以轻心。毕竟,一个小小的拼写错误可能会影响整体印象。
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