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小学教师实习报告的怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-09-15 热度:45
小学教师实习报告的

【第1篇】小学教师实习报告的怎么写1200字

小学教师实习报告的范文

以下是小编特别为需要教师实习报告的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:

我叫xx ,从在通师二附小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。

光阴似箭,岁月如梭。实习生活中,我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能可贵的经历敦促我进步、成长;收获了许多在学校从未学过的知识,在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间,但也有着苦涩和教训。成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里奋发向上,这一切都将成为我生命中最宝贵的财富。

在教学方面,通过实习,我将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验。并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任教师这个角色。通过与学生的接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”,只有尽了自己最大的努力,才能将工作做扎实,才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。期间,我认识到以下几点:

1、善于学习、乐于学习

教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作

备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的.实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。文章转载自: 实习报告频道 原文地址:小学教师实习报告总结

3、及时巩固,查缺补漏

在小学低年级段,教学内容并不多也相对较容易,大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练习与作业及时巩固,查缺补漏,是非常有必要的,而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。

这次的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。现在,实习结束了。期间我认识到了自身的不足,我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面向实际。作为一名即将毕业的师范生,我将会在未来的日子努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力。

写报告经验92人觉得有用

小学教师实习报告怎么写

做一份小学教师实习报告,这事说复杂也复杂,说简单其实也没那么难。关键是要把过程交代清楚,把学到的东西体现出来。我刚实习那会儿,也是摸着石头过河,后来慢慢摸索出些门道。

一开始得先把基本情况写清楚,比如你在哪个学校实习,带的是几年级,具体负责哪些工作。这部分内容不能省略,这是基础。不过有时候容易漏掉一些细节,比如教室的具体位置,还有那个班的孩子总共有多少人,这种信息看似不起眼,但对整个报告来说挺重要的。如果能附上几张照片就更好了,虽然不是必须的,但能让读者有个直观感受。

接着就是教学部分了。教学这块需要写清楚你设计了哪些课程,用了什么方法,效果怎么样。记得要提到具体的例子,比如有一次讲到拼音“an”,我发现孩子们对这个发音特别困惑,于是调整了教学策略,用图片和游戏结合的方式让他们更容易理解。当然,这里可能会有点小问题,有些老师可能觉得没必要写这么细,但实际上这样能让领导看到你的用心程度。

除了教学,班级管理也很重要。这部分可以写写你是怎么组织班会活动的,遇到突发状况时是怎么处理的。比如说有一次下课时有两个同学因为争抢玩具打起来了,当时场面有点乱,我赶紧过去分开他们,然后分别跟他们谈话,了解事情原委后给他们讲道理。事后想想,当时要是能多观察一下周围环境,提前预防类似的事情发生就好了。

还有一点不能忽视,就是跟家长沟通的部分。你可以写写你是怎么开家长会的,跟家长交流孩子表现时用了哪些技巧。比如有个孩子的成绩突然下降,我主动联系家长,耐心倾听他们的担忧,同时也分享了一些观察到的情况,最后双方一起商量出了改进的办法。这种互动往往能加深家校之间的信任感。

小编友情提醒:

别忘了写写自己的收获和感悟。毕竟实习是为了提升自己,所以要把学到的东西总结出来。比如通过这次实习,我对小学教育有了更深的认识,也意识到作为一名教师肩上的责任有多重。不过有时候会忽略这一点,总觉得实习结束了就完事了,其实好好总结一下对自己的成长很有帮助。

【第2篇】小学教师实习报告总结模板怎么写2350字

小学教师实习报告总结模板

小学教师实习报告总结

我是白城师范学院初等教育系07级02班实习生张玲玲,从2025年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责做好各项业务工作,完成任务要求。在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。

光阴似箭,岁月如梭。

一晃几个月的实习生活已经过去了,在几个月的实习过程中,我有着许多收获和欢乐,但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富。

我的实习生活是从3月1日开始,到4月中旬,我所在班级的班主任老师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。

刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证第二天上课的质量,学课到10点。在一开始的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。

就这样通过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。另外,通过大量的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的肯定与认可,自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力,也只有尽了自己的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。

3月下旬到4月上旬,学校举行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增添了不少色彩,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课,给老师增添了不少的压力,也给学生更好的表现机会,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,交流如何来管理班级……

通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我认识到:

1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧张。

2、课堂上要注意教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生接受效率不高,最重要的是影响成绩。

3、上课时态度要从容大方镇静,采取恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂气氛,使学生在快乐的轻松氛围中学习。

4、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。

5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备。

6、每一节课后,都精心选择份量适当的、难度适中的习题,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业,对布置的作业及时检查,认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写批语,态度要慎重,保护学生学习的积极性。

在整个实习过程中,认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义,尽快熟悉班主任的具体职责,掌握班主任工作的具体内容和特点,学习运用教育理论职业道德,和独立从事班主任工作能力,认真学习班主任的工作方法和经验。

1、维持日常秩序,保证课间的秩序,以及放午学和晚学的学生下楼的秩序,保证同学安全出校门。

2、开展主体班会,每周都要开展主体班会,对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨,以及下周的工作安排,每周都要进行评比,都有标兵班、挂小红旗。

3、个别学生的教育工作,个别学生不写作业,家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生,对他们进行正确的教育及感情思想交流,找明不写作业的原因,劝其改正、进行说服教育。

我原本是一个比较内向的人,不是很善于和别人交流沟通,总是喜欢独来独往,这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响,但是在学校工作中,不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的原因,不能全面了解学生,总结教学经验,然而,与人交流沟通正是你全面了解学生,总结经验的良好途径,也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径,也许我习惯了一个人独来独往的生活方式,用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通,交流、沟通是一种智慧,养成一种良好处事的生活方式,我会慢慢地改变自己,让自己拥有交流的智慧,养成良好的处事方式,这一切不但是个人发展的需要,也是时代和社会发展的趋势。

三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦,同时,他使我在课堂上学习的理论变为实践,使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨炼得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,在实习中逐渐变得有能力、有信心。

实习陪伴我经受了挫折,也经受了快乐!

这次实习给予了我很多,今后我将保持认真负责的态度,高尚的思想道德情操,进一步完善和充实自己,争取在今后的学习中更好的完善自己,在以后的实习中、工作中更好的运用自己,做一名对社会有用的人。

写报告经验51人觉得有用

小学教师实习报告总结该怎么写?这事挺复杂的,既要体现专业性,又要让人觉得真实可信。不少新手老师写这种报告时会有点摸不着头脑,其实关键在于把经历和想法好好梳理一下。

刚开始实习的时候,难免会有些慌乱,毕竟课堂上的情况千变万化。记得有一次带班,本来计划好的教学流程被学生的问题打乱了,当时就有点手足无措。不过后来慢慢调整心态,把突发状况当作一次学习机会,反而觉得受益匪浅。这种经历应该写进报告里,但不是单纯记流水账,而是要分析当时是怎么应对的,哪些地方可以改进。

报告里最好加入一些具体案例,比如某次课堂互动特别成功,或者某个学生的进步特别明显。这样能让报告更有说服力。不过有时候写到这些细节时,可能会不小心漏掉一些重要的背景信息,这就需要反复检查几遍。另外,如果能引用一下教育理论里的相关内容就更好了,像是什么建构主义学习理论之类的,虽然用起来得小心点,别太生搬硬套。

报告里提到的数据和现象一定要准确。比如说统计学生作业完成率的时候,数字一定要核对好,不然很容易闹笑话。有时候写着写着,可能就会因为思路不清而写成“学生们作业完成率提高了五倍”,这显然不太合理。不过这种问题也不是故意犯的,就是写着写着就疏忽了。

书写注意事项:

报告的格式也不能忽视。开头部分简单介绍一下实习的基本情况,包括学校、班级、指导老师等基本信息。接着重点谈实习期间的主要工作和收获,这部分可以多用点自己的话,少抄教科书里的东西。最后再简单展望一下未来的职业规划,这样显得比较完整。

写报告的时候,还有一点需要注意,就是语言要符合教师的身份。既不能太随意,也不能太书面化。比如,“孩子们都很可爱”这种表达就挺合适,既能拉近跟学生的距离,又不至于显得轻佻。要是写得太正式,比如“学生活动积极性显著提升”,就有点不接地气了。

【第3篇】小学教师实习报告怎么写怎么写2450字

这次实习,我被分在二年级进行实习生活,第一天去先是认识了一下指导教师,老师是位有经验的老教师,人比较随和,教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早,同学们都用好奇的眼睛看着我,后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的情况,带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。从此实习生活就从今天开始了。

做了这么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中,我发现班上大部分都比较活泼好动,但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾,非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,教会运用巧妙的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题能够衔接上,在实习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,如何传授知识,如何驾驶课堂,如何控制授课时间等。

了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少,在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字,并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足,刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下,我和同学们在一起玩耍,主要想和他们建立友好的关系,平日里我也在关注每一位学生,当他们表情难过时我就与他们沟通,了解情况,做好学生们的思想工作,与他们打成一片,不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级,和同学们融洽的相处,帮助他们一些力所能及的事情,监督他们的课间操和眼保健操,让他们认真作好值日生的工作,课下判学生的作业,当看到作业字迹不工整和错题时,我就让学生留下来仔细的在完成一遍,我会在旁边指导

摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作,没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教,收获颇多。有了许多教师帮助辅导下,我的实习工作才取得比较圆满的成功。

实习的基本内容包括:课堂教学工作和班主任工作,详细内容在实习期间上的第一堂课,当时心情很激动又很不安,真正的教这对我来说是第一次,从学生转变为老师,这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课,刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑,茫然无语。我从此也就明白到,今后我要上好每一节课,一定要做到以学生的思维来考虑问题,以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合,我对自己的要求更加严格。决定一定要精心准备一堂优质课,并且备课一定要认真。

在上课时我还发现了如下几个问题

1、学生上课纪律不太好,注意力不集中,东张西望。

2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。

3、授课时教师语言呆扳,儿童化的语言少,这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。

4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力,所以有些问题对于学生难度很大,导致课堂上一些问题没有学生回答。

5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容,忘记写板书或者板书写的不完整,这些都是授课过程中存在问题,所以针对这些问题合理的解决了,才能让自己一步步提高。

操作在实习期间,我们每个人都要准备一堂汇报课,让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的知识展现出来,我精心的准备最完美的一节课,为此我付出了许多的努力,反复有关内容,一次又一次的修改教案,一次又一次的向指导老师请教。最后教案终于可以出课了。我的内心并没有轻松下来,而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张,全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案,自己亲手做教具,当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上,虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量,当时真的特别的感动。可是在上课铃声响起的瞬间,望着台下几十双好奇的眼睛,紧张还是不请自来,调整一下呼吸准备上课。一开始头脑的思绪还是清晰的,可是当我叫同学上来回答问题的时候,却让同学给我弄的乱了套,明明在他的视线可以看见两个面,可是偏偏要说一个面,当时心想不要乱,慢慢讲。当时真正体会到当一名老师不容易,慢慢的把内容又带到了设计好的进程时,于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好,因此紧张的心情消除了,自然的完成了汇报课,时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候,我笑了,心里的石头终于落地了。下课后虚心请教带队老师的指点和不足,听后让我变得更有信心,如果将来从事教师这个职业,我可以做的更好。在后期实习工作中,我就能比较顺利的完成教学任务了。必然,自己的教学尚未能与指导教师相比,但是我已经尽力而为了,做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅学到了教学方法与技巧,以及分享她做班主任十的工作经验,还从她身上学到了什么是师德,我想这些足可以让我受益终生。

总结与收获

我们用这次难得的机会锻炼了自己,这是我们走向社会的前奏,不知将来是否可以当老师,但我已经有了一次当老师的经验,体会到一名老师的辛苦,了解老师的付出和汗水。

在这次实习里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。在实习中,我不能很好的做到“爱”跟“严”结合,可能我对他们的爱有点过度,以至于有时迁就他们,我想对学生的爱一定有个度,而且必须和严结合,该严的时候就严,学生就会理解你的爱。

写报告经验95人觉得有用

小学教师实习报告该怎么写?这事说起来有点复杂,又挺简单的。得从几个方向入手,但也不能太死板,不然写出来的东西可能就没什么灵魂了。

先说内容,你得把实习期间干的事都写清楚。比如带班的时候遇到过什么情况,学生们的反应怎么样,你是怎么处理的。这些细节很重要,能体现你的观察力和应变能力。不过有时候,可能会漏掉一些关键点,比如某个小朋友突然哭闹,当时心里想着安抚,结果一时没想好怎么说,后来才慢慢找到办法。这样的事例完全可以写进去,能让报告显得真实。

还有就是教学方面的事情,教案写了多少份?试讲了多少次?这些都是需要交代的。尤其是试讲时的感受,可能会有偏差,比如以为自己的讲解很清晰,但实际听下来才发现有些地方学生理解不了,这就得调整思路。这种反思很有价值,能让人看到你的成长轨迹。

格式上也得注意,开头最好有个简短的概述,说明实习的时间地点什么的基本信息。正文部分可以按照时间顺序来写,也可以围绕不同的主题展开,比如课堂管理、家校沟通之类的。不过要注意,如果把家校沟通的部分写得太详细,可能会显得其他方面的内容比重不足,这点得把握好。

用词方面,尽量专业一点,毕竟这是正式的报告。比如提到学生行为管理时,可以说“通过观察与实践,初步掌握了低年级学生注意力分散的特点”,而不是随便写“孩子们总是坐不住”。当然,偶尔也会不小心用错词,比如把“表扬”写成“表彰”,这类小问题只要不影响整体表达就行。

书写注意事项:

报告里少不了数据支持。像参与了多少次集体活动,批改了多少本作业,这些数字能增强说服力。但有时候统计数据可能会记不太准,比如某次活动到底来了多少人,可能记成比实际情况多或者少了几个,这种情况正常,不用太纠结。

【第4篇】小学教师实习报告总结2025怎么写1150字

我叫**,从在通师二附小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。

光阴似箭,岁月如梭。实习生活中,我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能可贵的经历敦促我进步、成长;收获了许多在学校从未学过的知识,在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间,但也有着苦涩和教训。成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里奋发向上,这一切都将成为我生命中最宝贵的财富。

在教学方面,通过实习,我将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验。并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任教师这个角色。通过与学生的接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”,只有尽了自己最大的努力,才能将工作做扎实,才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。期间,我认识到以下几点:

1、善于学习、乐于学习

教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作

备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。

3、及时巩固,查缺补漏

在小学低年级段,教学内容并不多也相对较容易,大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练习与作业及时巩固,查缺补漏,是非常有必要的,而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。

这次的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。现在,实习结束了。期间我认识到了自身的不足,我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面向实际。作为一名即将毕业的师范生,我将会在未来的日子努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力。

写报告经验22人觉得有用

小学教师实习报告总结2025怎么写

实习报告这种东西,说实话挺麻烦的,不过要是想写得像样点,就得花心思。开头这部分挺关键,得先把实习的时间地点什么的交代清楚,别一上来就啰嗦个没完。比如,你得说清是在哪个学校实习的,带的是几年级,教什么科目,这个信息得明明白白地写出来,不然别人看了不知道具体情况,还以为你在糊弄。

课程内容的设计这块很重要,得结合学生的实际情况来,不能太难也不能太简单。像我实习的时候,刚开始设计教案的时候总觉得自己的想法挺好,结果试讲的时候学生完全跟不上节奏。后来调整了几次,把知识点拆分得更细一些,效果就好多了。不过这里有个小问题,就是有时候为了照顾大多数学生,可能会忽略掉那些学得快的学生的需求,这需要多留意。

教学方法的选择也挺讲究的,不能老是用一种方式讲课。比如讲数学题的时候,光靠讲解学生可能理解得不深,这时候可以结合一些实际例子,让学生动手操作一下。不过有时候自己会有点懒,想着照搬以前的经验,但这样容易出问题,毕竟每个班的情况都不一样。所以每次上课前最好还是重新梳理一遍,看看有没有更适合当前班级的方法。

跟学生相处这块也是门学问。实习期间我发现,和学生搞好关系对教学很有帮助。不过有时候自己会控制不住情绪,遇到捣蛋的学生就会很生气,其实这样不好。后来慢慢学会控制情绪,遇到问题先冷静下来分析原因,而不是一味责怪学生。当然,偶尔也会有意外情况,比如有一次课堂纪律特别差,当时自己都懵了,后来才反应过来是自己前期准备不足,没给学生足够的吸引力。

实习期间还要注意观察其他老师的教学方式,取长补短。有时候听别的老师讲课会觉得人家的方法特别好,回去试着用一下还挺有效果。不过有时候自己模仿得不地道,比如有一次照搬一个老师的互动环节,结果学生根本不买账,场面一度很尴尬。事后想想可能是自己没掌握精髓,只是表面模仿而已。

最后一点,写总结的时候记得把自己遇到的问题都列出来,不要藏着掖着。这些问题有的可能是自己经验不足造成的,有的可能是客观条件限制导致的。把这些都写进去,一方面能让自己清楚不足在哪里,另一方面也能给以后的人提个醒。不过这里有个小疏忽,有时候会因为怕麻烦省略掉一些细节,觉得反正总结也没人认真看,但实际上这样不太好,毕竟总结的目的就是为了让别人知道你的真实经历。

【第5篇】2025暑假小学教师实习报告怎么写2850字

xx年4月14日,这是个值得纪念的日子,因为这天标志着我在景东小学开始的语文教师实习生涯。

我是跟着师傅凌老师学习的,我师傅是个语文教学工作经验丰富,工作认真踏实,严于律己的老师。所以对于我除了必要的听课,她还给了我大量的时间作为我的教学锻炼和工作反思。整个实习过程安排严谨,工作到位。

为期两个多月的实习过程中,我在五(2)班上了近10节课。如《语言大师》、《关羽刮骨疗毒》、《一曲胡笳救孤城》、《六个孩子的故事》、《奴隶英雄》、《天窗》、《莫伯桑拜师》、《母校》等等。每次课前,师傅都让我先仔细研读教材,在反复朗读课文的基础上,根据单元目标、课文训练重点设计教学环节。每节课后,师傅对于我的课堂教学会做出一定的评价,并叮嘱我要及时记录自己在课中的收获与不足,特别针对不尽理想的环节进行课后反思、教学环节重建,这样才能为下一次的课做好准备、使自己每次都有一点小进步。

当然,在自己上课的同时,我也听了40多节课,其中主要是师傅的随堂课。当然还包括我校景东杯中的各位优秀老师的精彩课程。我还跟着师傅和其他老师去过宝山区大场中心小学、徐汇区高安路小学、江川路小学等其他学校学习,他校的语文教学方式和特色给我留下了深刻的印象。

现在临近实习结束,感觉到受益匪浅,现做以下总结。

校长在青年教师培训的课程中,强调教书育人,先育人后教书。我颇有感受,一样是德和才,先要做一个思想端正的人,然后把这样的人培养成人才才能真正为社会之所用,成为祖国未来的栋梁之才。所以小学教育是塑造人格的关键时间段,而老师也是重要的引导者,起到关键的模范作用。

面对一个班级群体,我知道不能只看到学习成绩好的学生。我们要有师德,那就是爱心。对每一个学生我们要做到公平。但是对于特殊的学生,我们又要赋予的爱心。深入了解学生的具体情况,了解特殊学生的反常原因,是智力方面的还是家庭方面的或者还有什么不为人知的心理因素等等。

在我们五(2)班,每日的相处过程中,我也发现了特别的学生。像孙奕航,他上课的时候,无论他坐在哪里,都喜欢和别人说话。作业也不是很认真。因为在班级里成绩不好,所以也会出现被欺负的时候,但他也会时不时捅篓子去欺负其他人。经过仔细观察,我发现他对于老师还是很尊敬的,每次放学回家,他只要看到老师都会打招呼。所以看到他难得举手发言,看到他作业认真我都会当着班级同学的面鼓励他,他就会在下次作业时给我另一个惊喜。如果他被人欺负,我都进行公正地批评,对事不对人。当然,偶尔他也会不小心在嬉闹中让女生哭,看到他一脸尴尬的表情,也看到他不是故意的。我也不批评他,对他说:“你啊是个男子汉。”女孩子因为他哭了,他道个歉没什么的。他就会乖乖道歉,仅仅是因为对方哭了。当然面对他有恶意的行为,也只能严厉批评了。

像我们班这样特别的学生很多。但是他们或者爱劳动,或者爱好运动等等,虽然学习并不是很好,但他们有自己的闪光点,他们在我眼里,也是好学生。像这次期末考试,在师傅鼓励何俊杰后,他是那么的努力劳动,桌椅排得整整齐齐,最后的期末考试还考出了意想不到的好成绩74,这对于一个平时经常是40分的同学,不能不说是一次飞跃…… 所以,老师在学生面前扮演的角色是非常重要的。我们的鼓励和批评,甚至是一个眼神都可能带给他们莫大的影响。

育人第一,教书就是对老师提出的自身要求。如何教好语文课,这是对一个即将从事语文教学的我来说是至关重要的。

我需要先对语文教学课堂有相应的掌握。所以,一开始我就跟着师傅反复的听课。掌握师傅的课堂教学方式并学会善于处理每一个教学环节。比如确认自己提的问题是否简洁明了、学生回答问题是否完整、是否在老师允许讨论后才行动、自己的仪态仪表等等。同时,在课堂教学方面,师傅会详细告知这样做的目的。比如何时齐读何时自读,为何选择讨论模式进行,为何采取生生评,如何针对于学生的回答给予适当的评论等等。

在一段时间的听课后,师傅开始让我上课,自己则从旁指导。让我印象最深的是第一次上课。由于我没有意识到周一刚来,对于的预习学生几乎没有印象了。所以尽管我细心准备,但课堂还是不够活跃,这次对我打击很大。看到瞿瞿和严严的失望的眼神,我更加对自己没信心了,虽然我觉得尽管课堂反应不是很大,但教学准备还是很充分的。后来师傅给了我莫大的鼓励,我差点快哭了。然后我们一起做了点评,发现了课堂教学中的不足,并严格做了反思。

教课过程中,我还存在许多不足。包括后来校长来听得课,虽然在准备和板书及创新等方面都有进步。但是在上课侧重点理清和评论环节上都有缺陷,最经常出现得问题是过多频繁地走动。我在之后的教学过程中,都努力地做了反思和改进。

在学会教书育人的同时,我也要秉承与时俱进的思想,随时充电,不断进步,发展自我,坚持可持续发展的方针政策。

我的实习即将结束,心里感言颇多。感谢师傅在这段时间对我的教育和帮助,也感谢李老师、王老师等许多老师在日常生活中的悉心问候和教导,这段时间我学到了很多,这些都是我将来宝贵的回忆和经验。

这个暑期在镇人民政府进行了一次为期四个月的实习,这次实习目的是通过对基层政府组织的运作流程的了解,达到对我国的基层政府组织(乡镇政府)有一个初步了解,将书本上的理论知识与实际的知识联系起来,来深化理解知识,增加社会实践能力...

酷猫写作为大家整理了钳工实习报告范文3000字,希望你能喜欢!金工实习,大家都期盼着它的到来,期盼在学习,偷懒去享受一下工厂生活。难而,实习后,我觉得实习生活和以前想象的不一样了,实习不是一件简单的事,并不是我们的假期,不是...

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2个月的教育实习,颇多感慨,特就设问析疑 提高语文教学效率这一角度写一实习总结,各位踊跃发言!设问析疑 提高语文教学效率教育实习总结一个月的实习,让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、第二课堂颇有成就也颇多感慨。

在飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网络传播的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。

在这个火热的七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带着特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

大学生社会实践报告撰写要求及参考格式(一)团队专题调研报告、社会调查报告、科研攻关报告的撰写要求及参考格式1、撰写要求报告字数不少于4000字,内容应紧扣团队活动主题,文章内容应言之有物。

实习报告范文当代大学生的要求就是在学习的过程中,积极的参加社会实践,在大学时期就可以锻炼成对社会极有经验的人,在不断的进步中,直到大学毕业。在参加社会工作以后,直接就可以参加社会工作而不需要实习,这是最基本的要求。

写报告经验64人觉得有用

今年暑假我参加了小学教师实习工作,这是一次很有意义的经历。作为一名实习老师,一开始我对自己的任务有些迷茫,但慢慢摸索后逐渐找到了方向。这次实习让我明白,写一份高质量的报告需要从几个关键点入手。

首先,报告的开头部分很重要。开头要简明扼要地介绍实习背景,比如学校的情况、学生的基本信息等。这部分内容可以稍微详细一些,但不宜冗长。我记得有一次写报告时,为了突出学校特色,把背景描述得有点啰嗦,结果显得头重脚轻。后来调整了一下,用几句话概括了基本情况,反而更清晰。

接下来就是重点环节——教学实践部分。这部分应该结合具体案例展开叙述,包括课堂设计、教学方法的选择以及遇到的问题。记得有一次我写到某个教学活动时,因为想表现得很专业,用了不少复杂的教育理论术语,结果同事看了说有点晦涩难懂。后来我改用通俗易懂的语言重新组织内容,效果就好多了。当然,也不能完全不用专业术语,毕竟这是教师行业的基本要求。

书写注意事项:

报告里的数据统计也很重要。比如记录学生的学习进步情况、课堂参与度等。不过这里有个小细节需要注意,有些数据可能需要核实后再写入报告,不然容易引起误解。像上次我就因为一时疏忽,引用了一个不太准确的数据,被指导老师指出了。

小编友情提醒:

报告的结尾部分可以谈谈自己的感悟和收获。这部分不必太正式,可以稍微随意一点,聊聊实习期间的趣事或者感想。比如这次实习让我学会了如何更好地与家长沟通,虽然刚开始有点紧张,但几次交流下来就轻松多了。还有一次,我试着用一种新的方式布置作业,结果发现孩子们特别喜欢,这也让我意识到创新的重要性。

【第6篇】秀的小学教师实习报告怎么写2200字

秀的小学教师实习报告总结

一、实习目的

通过教育实践,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,初步掌握小学语文的教学方法和技能,以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教育的现状。实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校,班级为三年级二班。

二、实习内容

1、语文教学

课堂教学,包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导,认真做好工具性与人文性教育工作。

2、班主任工作

及时正确引导学生思想,处理班上日常杂务,管理好学生日常行,培养良好的行为习惯,调动学生干部处理班上各事务。

三、实习效果

在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段,我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。在实习过程中,通过教师及自己的刻苦努力,现能较好地上课及做好班主任工作。

四、实习总结及体会

初为人师,对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。2025年8月31日,我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校,开始了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。

下面我从几个方面对我的实习进行总结。

1、认真做好实习前期工作

首先是把自己的心态放正,因为心态决定一切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求:严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况有个初步的了解。有了这一切的统筹安排,我的实习才能进行的如此顺利。

2、名师指导按步骤提高教学水平

教学实习的开展,指导我的是本校的高级教师,教育前线工作者,也是一个非常负责的教师。我们将实习分为两个阶段:

第一阶段为见习阶段,时间为一周。在这个星期里,我全面熟悉小学三年级的语文教材,认真听指导老师的每一堂课,并做好每节听课纪录,课后与老师交流,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思,仔细体会老师在课堂上的每个细节,并这个细节中所蕴含的意思。因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的。这是指导教师经常强调的一句话。还经听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导教师一起探讨,更多的是老师的指点。吸取他人优秀成份作为自己所用。是模仿与学习相结合的阶段。

第二阶段是上课阶段,我的指导老师是本校的高级教师,并且是三年级二班的班主任,所以她给我上的课是很多,而且给我安排的课时也是很多的,这就使得我有更多的锻炼机会。上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课,一般都是两节课。所以就有很多交流的时间,在做得不好的地方老师也是及时地经我指出。另外在课后细心琢磨教材、详细写教案、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好本课为止,这才交到教师那里进行初审。在审查时指导老师要求我说出我的上课计划,这就练习了说课的环节。在指导老师的批改和建议下再做修改,之后在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。还要在教学过程中学会整体规划,依教学秘书的按排创造性完成教学任务。在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。

3、积极做好班主任实习工作

做班主任是辛苦的,而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的。小学生各方面都要细致如微,稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难,所以一开始我就暗下决心,一定要加倍努力,要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我从早上7点20就起床,早餐之后就到学校签到。每天的主要任务:一是看早读,每天早上7:50到教室督促他们打扫卫生,检查仪容仪表,红领巾的佩戴,督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂,检查上课情况,如有上课不认真听讲者,下课及时找他谈话,正确引导。三是第六节课后为课外活动,我要辅导个别学生,给个别学生作思想工作。在这过程中,我做到爱岗敬业,任劳任怨,不喊苦不喊累,尽责的做好每一项工作,带领学生参加学校的各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱”等活动。

经过不懈的努力,班级整体情况有了改善,我与学生也建立了良好的师生关系,得到他们的信任,我成为他们诉说心事的对象,我也是他们忠实的倾听者,借此及时进行正确的思想引导

4、虚心求教认真吸取他人优点

在实习期间,除了教学实习和班主任工作,我在认真地写实习日志,对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚,做到下一次少犯错误。在反省自的同时,也要向他人学习。我多去参加学校的教研活动,不放过每一次到讲课比赛现场听课,并做好听课记录。亲临片区赛的现场,从那里我学到了许多有价值的东西。虚心听取别人的意见和批评。从他人身上学到了不少的能力,如不同的教学风格,班主任工作技巧等等。

虽说我的实习生活已结束,但我对教学的追求和努力将一如既往,我对学生的关爱也将永不消减,作为准老师的我有信心做好教育工作。争取做一名优秀的人民教师.

写报告经验71人觉得有用

小学教师实习报告的写作其实挺讲究的,特别是当你想把它写得专业又实用的时候。一开始,你得把实习期间的经历大致梳理一下,哪些事印象特别深,像是课堂管理啦,备课情况啦,还有学生们的反应之类的,都得心里有个谱。接着就该把注意力放到具体的教学环节上了,比如你是怎么设计教案的,教学目标是什么,课堂上遇到了什么问题,这些问题又是怎么解决的。

说真的,教案这部分挺关键的。你得清楚自己的教学思路,这不仅是给指导老师看的,也是为了让自己理清头绪。有时候,可能因为时间紧,草草写了份教案就去上课了,结果课堂秩序乱了套,这种情况下就得反思一下是不是教案出了问题。还有,备课的时候最好多参考些资料,尤其是针对低年级的学生,他们注意力集中时间短,所以教学内容得生动有趣才行。

在记录学生的反馈时,可以多留意他们的表情变化。有的孩子听课时眼神专注,有的则东张西望,这些都是重要的信号。要是发现某个学生总是注意力不集中,那就可以尝试调整一下教学方法,比如增加互动环节什么的。不过有时候,你可能记错了某些细节,比如说把某个学生的姓名写错了,这种情况虽然不太影响整体报告,但还是尽量避免的好。

实习期间还会有不少活动,像是组织班级活动啦,参加教研会议啦,这些也得写进去。特别是在教研会上,听到别的老师分享的经验教训,说不定就能给自己带来启发。当然,写这些内容的时候,最好能结合自己的实际情况,不要照搬别人的套路。有时候,可能因为赶时间,就把一些重要的细节省略掉了,这样写出来的报告就会显得单薄。

至于报告的格式,一般开头得有个简短的概述,中间部分详细描述实习经历,最后再稍微总结一下自己的收获和不足之处。不过有时候,写作者可能会忘记标注日期什么的,这虽然是个小疏忽,但还是建议大家认真对待。另外,写完后记得检查一下有没有错别字,尤其是那些容易混淆的字眼,像“教室”和“教试”这种,一不留神就写错了。

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