做好教师报告3篇

篇一 教师转正思想报告：做好本职工作

敬爱的党组织：

现将我近一段时间的教育教学情况、思想状况向党组织作以详细的汇报。

一、思想品德

作为一名共产党员我热爱党的教育事业。时刻以一名党员以一名人民教师的标准来严格要求和约束自己。做到学高为师、身正为范。平时我也经常学习有关党的理论知识，加深对党的了解。另外每天的新闻联播也是我必看的电视节目，通过新闻使我更加清楚的了解了党的方针政策!

二、教育教学

最为一名毕业班的班主任我深深感到自己责任的重大。“作为一名新岗教师不能因为新岗而影响学生的发展”傅校长语重心长的话时刻在我的耳边响起。为了不影响学生的发展，使每个孩子都以优异的成绩升入中学，平时我认真研背每一节课。为了上好一节课我常常翻阅各种教学资料到深夜，深入研究教材，确定教学目标、教学重点、教学难点，然后将自己的教案和网上的教案进行对比，使自己的教案不断的完善。对于教材中把握不准的地方我及时向李老师请教。在上新课之前我总是先深入李老师的课堂，学习她的教学设计、学习她的教学语言、学习她的课堂调控。然后再根据本班同学的实际情况进行合理的调整。在我平日上课的过程中李老师也常常深入我的课堂，及时发现了我在上课过程中出现的一些问题，如：课堂中语言罗嗦，环节不紧凑等。对于李老师提出的问题，在以后的课堂教学中我注意了改正。自己的课堂教学也在一点点的进步和成熟。本学期在李老师的指导下我成功的上了一节进京学习汇报展示课，得到了学校领导老师的认可。我深知在我进步的背后，学校的老师和领导也付出了辛勤的汗水，在这里我向帮助过的所有领导和老师诚挚的说一声谢谢。虽然自己取得了一点点的进步，但我深深知道自己还有很多的不足，虽然离一个优秀教师还差得很远很远，但是看到学生在我的课堂中，收获知识，得到发展，心中喜悦溢于言表。

三、教育工作

伴着孩子们从五年级到六年级，我发现孩子确实在一天天的长大，一天天的懂事。在我心里他们已经不是小孩子了，所以当他们不小心犯错误时我会和他们面对面的谈心和交流，在谈话的过程中他们能自觉的认识到自己的错误，当孩子的目光和我对视的时候我感到他们已经认识到自己的错误了。也许这就是六年级孩子的特点吧，我的一个眼神，一个动作，孩子们都能心领神会。

作为六年级的班主任我深深理解家长的心情，在抓好思想教育工作的同时。我更关注孩子的学习问题，当孩子出现问题时及时和家长沟通取得家长的配合。功夫不负有心人，在我的努力下我所任教的数学学科在同年级中继续处于领先位置，班级的弱项英语也在金云云老师努力下，取得了长足的进步。而今，班级同学已经形成了比、学、赶、帮、超的良好学习风气。

四、其他方面

为了加强与群众的联系，增强自己的带动作用和辐射力，我先后找了十几位老师谈话，在谈话中我向他们深入介绍了党的有关知识，交流工作中的体会和收获，我鼓励他们积极向党组织靠近，争取早日加入中国共产党。他们也表示要努力工作，做一名称职的人民教师，无愧于党和人民的重托。另外，在谈话中他们也指出了我存在的缺点和不足，比如，工作有时存在急躁情绪，工作中缺乏创新精神、与群众的联系不足、党员的带动辐射作用发挥得不够等等，群众给我提出的不足我都一一做了详实的记录，以便于今后在工作中不断的改进和完善。总之，通过与群众的谈话不但使我加强了与群众的联系，也使我清楚地认识到了自己的不足。为我今后的工作指明了方向，明确了努力的方向。

由于刚踏上工作岗位， 经验不足，对班级管理和学生的教育方面缺乏经验，还需在日常的教育教学中不断的摸索、不断的学习。在教学方面还有很多的不足，还需要向老教师不断的学习。在工作中还应该有一个平和的心态。在教育教学的过程中，办事过于急躁。有时还将自己的不良情绪强加给学生，影响了学生的学习，影响了孩子的身心发展。工作中缺乏创新精神、与群众的联系不足。

此致

敬礼!

篇二 教师入党转正思想报告：做好本职工作

敬爱的党组织：

现将我近一段时间的教育教学情况、思想状况向党组织作以详细的汇报。

一、思想品德

作为一名共产党员我热爱党的教育事业。时刻以一名党员以一名人民教师的标准来严格要求和约束自己。做到学高为师、身正为范。平时我也经常学习有关党的理论知识，加深对党的了解。另外每天的新闻联播也是我必看的电视节目，通过新闻使我更加清楚的了解了党的方针政策!

二、教育教学

最为一名毕业班的班主任我深深感到自己责任的重大。“作为一名新岗教师不能因为新岗而影响学生的发展”傅校长语重心长的话时刻在我的耳边响起。为了不影响学生的发展，使每个孩子都以优异的成绩升入中学，平时我认真研背每一节课。为了上好一节课我常常翻阅各种教学资料到深夜，深入研究教材，确定教学目标、教学重点、教学难点，然后将自己的教案和网上的教案进行对比，使自己的教案不断的完善。对于教材中把握不准的地方我及时向李老师请教。在上新课之前我总是先深入李老师的课堂，学习她的教学设计、学习她的教学语言、学习她的课堂调控。然后再根据本班同学的实际情况进行合理的调整。在我平日上课的过程中李老师也常常深入我的课堂，及时发现了我在上课过程中出现的一些问题，如：课堂中语言罗嗦，环节不紧凑等。对于李老师提出的问题，在以后的课堂教学中我注意了改正。自己的课堂教学也在一点点的进步和成熟。本学期在李老师的指导下我成功的上了一节进京学习汇报展示课，得到了学校领导老师的认可。我深知在我进步的背后，学校的老师和领导也付出了辛勤的汗水，在这里我向帮助过的所有领导和老师诚挚的说一声谢谢。虽然自己取得了一点点的进步，但我深深知道自己还有很多的不足，虽然离一个优秀教师还差得很远很远，但是看到学生在我的课堂中，收获知识，得到发展，心中喜悦溢于言表。

三、教育工作

伴着孩子们从五年级到六年级，我发现孩子确实在一天天的长大，一天天的懂事。在我心里他们已经不是小孩子了，所以当他们不小心犯错误时我会和他们面对面的谈心和交流，在谈话的过程中他们能自觉的认识到自己的错误，当孩子的目光和我对视的时候我感到他们已经认识到自己的错误了。也许这就是六年级孩子的特点吧，我的一个眼神，一个动作，孩子们都能心领神会。

作为六年级的班主任我深深理解家长的心情，在抓好思想教育工作的同时。我更关注孩子的学习问题，当孩子出现问题时及时和家长沟通取得家长的配合。功夫不负有心人，在我的努力下我所任教的数学学科在同年级中继续处于位置，班级的弱项英语也在金云云老师努力下，取得了长足的进步。而今，班级同学已经形成了比、学、赶、帮、超的良好学习风气。

四、其他方面

为了加强与群众的联系，增强自己的带动作用和辐射力，我先后找了十几位老师谈话，在谈话中我向他们深入介绍了党的有关知识，交流工作中的体会和收获，我鼓励他们积极向党组织靠近，争取早日加入中国共产党。他们也表示要努力工作，做一名称职的人民教师，无愧于党和人民的重托。另外，在谈话中他们也指出了我存在的缺点和不足，比如，工作有时存在急躁情绪，工作中缺乏创新精神、与群众的联系不足、党员的带动辐射作用发挥得不够等等，群众给我提出的不足我都一一做了详实的记录，以便于今后在工作中不断的改进和完善。总之，通过与群众的谈话不但使我加强了与群众的联系，也使我清楚地认识到了自己的不足。为我今后的工作指明了方向，明确了努力的方向。

由于刚踏上工作岗位， 经验不足，对班级管理和学生的教育方面缺乏经验，还需在日常的教育教学中不断的摸索、不断的学习。在教学方面还有很多的不足，还需要向老教师不断的学习。在工作中还应该有一个平和的心态。在教育教学的过程中，办事过于急躁。有时还将自己的不良情绪强加给学生，影响了学生的学习，影响了孩子的身心发展。工作中缺乏创新精神、与群众的联系不足。

此致

篇三 践行党的群众路线踏实做好教师本职工作思想报告

敬爱的党组织：

党的群众路线教育实践活动是党的xx大做出的战略部署。党的xx大明确指出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决群众反映强烈的突出问题，提高新形式下做好群众工作的能力。

这是以习近平总书记为代表的党中央做出的英明决策，是实现xx大提出的奋斗目标的必然要求。xx大提出到建党百年全面建成小康社会，建国百年达到中等发达国家的水平。如果没有经济持续健康的发展，没有一个民主、法制的环境，没有全民素质的普遍提高，没有一个公平的社会环境覆盖全民的社会保障体系，那“两个百年”的宏伟目标只能是一场“白日梦”。因此，开展党的群众路线教育活动，得到广大人民群众的支持和拥护，解民忧化民怨，让党和人民群众上下齐心，坚定不移，才能推动社会主义经济建设实现飞跃，让“中国梦”的伟大构想化为现实。

我们知道，解放战争时期国民党力拥四百七十万军队、先进的武器装备、丰裕的物质储备，却被兵力仅占其三分之一，没有任何外来援助、立场坚定斗志昂扬的共产党赶出了大陆。多年后，蒋介石曾经对大将们说：“今天，我痛心地指出，从抗战到现在，我们军队中表现的贪污腐败真是无奇不有，简直难以想像。这支军队已经失掉了灵魂，没有战斗力和纪律，并由那般无能、狭隘的军官来指挥。结果，这样的部队就不能不走向失败。”还说：“许多中上级军官利用抗战胜利后到各大城市接收的机会，大发横财，做生意，买房产，贪女色，骄奢*逸，腐败堕落，弄得上下离心，军无斗志。这是我们军事上失败的根本所在。”

国民党的失败、苏联的解体也生动地说明了党要保持先进性和纯洁性的必要。前苏联是20万党员创建国家，200万党员建设国家，2000万党员亡了国家。到了90年代初已经有85%的民众认为，苏共是代表权贵利益的。

受市场经济大潮的冲击，我们党内也曾出现理想信念动摇，贪污腐败，立场不坚定，丧失斗志的现象。诸如雷政富、刘志军这样的腐败分子，给我们党的形象造成了极坏的影响。正是基于党内个别领导干部出现的问题，我们要开展党的群众路线教育实践活动，对作风之弊、行为之诟进行一次大排查、大检修、大扫除。如今的社会、民生问题出现了一些不尽如人意的倾向：社会治安问题，暴力事件频发、分配不公，收入差距拉大、食品安全问题、社会老龄化……这些日益突出的问题，无一不考验着我们党的执政能力;对于一些机关单位存在的“慵懒散拖、推诿扯皮、作风漂浮、被动应付”的现象，已经严重影响了党群、干群关系，影响了工作纪律和工作效率。

习总书记指出：“只有立足于时代去解决特定的时代问题，才能推动这个时代的社会进步。”开展党的群众路线教育实践教育活动，反对以“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”为基本内容的“四风”，是解决人民群众反映的突出问题的重要举措，是赢得人民群众支持和拥护的必然要求。

因此，我们必须按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，摆正认识问题的态度，找准解决问题的方法，更好地践行“为了谁、依靠谁、我是谁”的主题要求。强化宗旨意识，牢固树立全心全意为人民服务思想，把人民的利益放在位置，把基层学校和广大教师利益放在首位，把提高全旗教师队伍的整体素质作为我们工作的出发点和落脚点。党的群众路线教育活动开展以来，我校通过下乡调研，调查问卷，召开座谈会等方式，广泛征求了群众的意见建议，已经进行了认真的总结和梳理。按照立即解决的、需要向上级管理部门报告意见建议的、需要在今后的工作中结合实际创造条件解决的，分项加以落实。

前段时间，我校召开了全旗中小学业务干部联席会议，广泛征求基层学校和广大教师的意见，切实做好学习教育、听取意见阶段的具体工作。做到边学边改，使研培工作更加贴近广大教师的需求，更加有利于教育事业的发展;开展党的群众路线四大专题研讨活动，使我校党员干部、广大教师进一步加深了对开展党的群众线路教育实践活动坚持群众观点、践行群众线路的重要性、必要性和紧急性的理解，进一步增强贯彻党的群众线路的自觉性和坚定性。