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暑期培训老师的实习总结报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-09 热度:31
暑期培训老师的实习总结报告

【第1篇】暑期培训老师的实习总结报告怎么写1000字

暑期培训老师的实习总结报告范文

暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕,回顾那些作为博航培训老师的日子,总有很多感悟在脑海荡漾开来。在这期间,遇到困难和挫折,也拥有快乐与回报,更为今后步入社会上了很好的一课。

这一个月的实习,使我真正体会做一位老师的乐趣,每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了,但是,正是为了实现这种价值,我也为之付出,努力了很多。

初为人师,总免不了几分紧张,于是备课更是不敢懈怠,实习第一天,当我带着充分的准备,同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时,我知道这将是历练我的一个舞台。

上课比我想象中的要顺利,然而我知道问题是潜在的,英语毕竟是一门外语,对中小学生而言,多少有点生疏和困难,要教好它,就得让他们产生兴趣,于是,我便采取了一些方法,课余时间帮学生起英文名,讲讲英语小故事等等,与此同时,自然与学生打成一片,师生之间没有了交流的代沟,学生围着你问这问那,也算是一种美好的经历吧!在这种情况下,课堂渐渐地活跃起来,然而另一个问题却出现了,学生们开始不守课堂纪律,小学班上的学生的.确很好动,注意力又容易分散,开小差当然会影响教学效果,很想用“罚站”,“罚抄”等来“治”这些学生,可那样无疑加深师生的隔阂,而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听,于是,灵机一动,在每个小组之间展开纪律评比,结果学生们马上自觉起来了,由此,我悟出一个道理,管理学生,有时候还真锝巧用方法。

整个实习期间,我觉得班主任工作最令我难忘,它让我明白,教师其实是一份融技术与人格为一体的职业,拥有专业的知识还不一定能把学生教好,更需要对学生的一种理解和关怀。培训班的学生都不大,自我组织和约束力都不怎么好,特别是后进生更差,这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎么做。于是,在课间,午休,我就多关注他们,与他们聊天,鼓励他们,了解他们的想法,在课堂上多给发言的机会,学生的自信也逐渐增强,学习也更认真了。不知不觉间,我也与他们建立起真挚的友谊,以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。

实习的经历虽已成为过去,可我还会回头去看一下我留在那里的印迹,这一个月的实习使我的经验得到了一个质的飞跃,学到了很多书本上没有的知识,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!

写报告经验71人觉得有用

暑期培训老师在完成一段教学实践后,写一份实习总结报告是很重要的。这类报告不仅能让学校了解你的工作情况,也能帮助你自己回顾和提升教学能力。写这种报告时,得先理清思路,把自己在培训期间的经历、感受和收获整理出来。

一开始,可以从整体上概述一下自己的实习背景,比如是在哪个学校实习、带的是什么年级的学生、主要负责哪些课程。这部分内容虽然简单,但必须交代清楚,否则读者可能会觉得摸不着头脑。比如,我这次是在市立中学实习,带的是初二学生,主要负责语文和历史这两门课。这就好比说你在餐厅点餐前得先知道菜单一样,先介绍背景才能让别人明白接下来要说的事情。

接着,就要详细描述具体的教学过程了。这里可以提到一些具体的例子,像是某个课堂上的互动环节特别成功,或者某次作业批改时发现学生普遍存在的问题。记得用具体的数据来支撑你的观点,这样更有说服力。比如那次作文讲评,我发现班上有超过一半的学生在开头部分没有明确的主题句,这个情况让我意识到需要加强写作结构的讲解。

在谈收获的时候,不妨从多个角度切入。除了教学技能的提升,还可以谈谈跟同事相处的经验,甚至包括自己心态上的变化。比如,刚开始的时候我总觉得备课很麻烦,但后来发现认真准备每一节课其实能让自己更加自信。不过有时候也会遇到意外的情况,比如有一次临时换课,我当时有点慌,但最后还是顺利完成了教学任务,这也算是个小小的成长吧。

报告里少不了对不足之处的反思。每个人都会有自己的短板,关键是要坦诚面对并提出改进措施。比如我在课堂管理方面还有待提高,特别是当学生注意力分散时,不知道该怎么及时调整教学节奏。针对这一点,我已经开始尝试多参加教研活动,希望能学到更多实用的方法。

小编友情提醒:

记得把整个报告写得生动一点,别光是一堆干巴巴的事实。适当的细节会让文章更有吸引力,也让读者更容易产生共鸣。比如,那次组织班级读书会的时候,有个平时不太爱说话的同学主动分享了自己的阅读体会,那一刻我觉得所有的付出都是值得的。

【第2篇】某大学培训中心暑期社会实践报告怎么写450字

文章

一.**师范大学语言技能培训中心简介

**师范大学拥有强大的学科基础优势和雄厚的外语师资力量。现拥有英、俄、日、法四个本科专业,英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学四个硕士点和外国语言文学一级学科硕士授予权,有英语语言文学和中外语言比较二个博士点。有教授16人,副教授56人,博士生导师5人。英语专业是**的品牌专业,也是湖北省高校本科品牌专业,2025年获批为全国首批第二类高等学校特色专业建设点。2025年英语语言文学被评为湖北省外语类唯一的省级重点学科,2025年获得博士学位授予权,使该专业成为湖北地区唯一的博士学位授予权单位。在由教育部学位与研究生教育发展中心组织的2025年一级学科整体水平评估中,**外语一级学科名列前茅。

**师范大学语言技能培训中心依托**师范大学**地区一流的英语品牌和雄厚的中外师资力量,秉承“语言学习是一个技能培养的过程”这一理念,倡导遵循语言学习的神经学原理,与现代国际英语教学接轨,颠覆传统教学模式,采用独特的ec混合学习法,侧重完美英语听力、口语交流,轻松提高

写报告经验88人觉得有用

暑期社会实践报告对于参与活动的学生来说很重要,它不仅是对实践活动的总结,也是对自己成长的一次记录。写这样的报告时,首先要明确目的,就是要把实践活动的过程、成果和体会清晰地呈现出来。

在写报告前,得先整理好相关的资料,包括活动的时间地点、参与人员、具体任务等。把这些基本信息列清楚很重要,这样可以让读者一目了然。记得把每次活动的具体情况都记下来,比如去了哪里,做了什么,遇到的问题是什么,这些问题又是如何解决的。这些细节能帮助你更好地组织报告内容。

接下来就是构思报告的整体框架了。可以先把每个部分的大纲列出来,比如说活动背景、活动过程、活动成效、个人感悟等。每个部分都要尽量详细,特别是活动过程中的一些关键环节,应该重点描述。如果活动中有一些特别有意义的事情,比如团队合作解决了某个难题,这部分就值得多花些笔墨去写。

写的过程中要注意语言表达要真实自然,不要为了显得深刻而故意堆砌辞藻。有时候用一些简单的语言反而能让读者更容易理解你的想法。不过,有些时候可能会因为赶时间或者其他原因,写作者会忘记检查一下句子是否通顺,这就需要自己多留意了。另外,专业术语的使用也很重要,特别是在涉及到某些特定领域的时候,适当的术语会让报告显得更有说服力。

写报告的时候最好能结合自己的感受来谈。比如这次实践让你学到了什么新东西,或者对你未来的学习生活有什么影响。这样的内容不仅能让报告更加生动,也能反映出你的思考深度。当然,有时候写报告时可能会因为思路不清而导致段落间的联系不够紧密,这就需要反复修改,确保整个报告条理清晰。

小编友情提醒:

别忘了附上一些照片或者图表之类的辅助材料。这些东西虽然不是必须的,但如果能恰当运用的话,会让报告看起来更直观有趣。

【第3篇】教育培训机构实习的暑期社会实践报告怎么写1400字

实践单位:苏州罗格教育信息咨询有限公司

实践实践:XX年暑假7月-8月

一、实践目的

1、实践的目的及意义

充实暑期生活,锻炼交际能力,积累知识技能及社会实践经验,探索就业方向。

2、时间单位概况

苏州罗格教育位于苏州市人民路200号。目前旗下设有中小学学科辅导,英语和法语三项特色学习部门,秉承着优师优质,严格管理,对学生未来用心负责的教育理念,精益求精、执着追求:目标更高、提高更快、学生更强。罗格拥有丰富的教学管理经验和强大的教学师资以及完善的服务和良好的口碑。学习中心设有“vip一对一”、“2人尊贵小班”“5人精品小班”。个性课程全方位、人性化、目标明确,贯穿各年级各学科,设置科学合理。

二、实践内容

1、协助公司市场部进行市场推广及宣传

在社会实践期间,公司正在筹备秋季班招生工作并准备进一步扩大市场范围,因自己曾在学校的社团及学生会从事过相关工作,并见识过许多其他培训机构的宣传推广手段,经过总结及思考,给市场部提供了一些建议,并积极参与到具体工作中。

2、跟公司的前辈学习教学方法并接受教学培训

对于一个仅有专业英语知识而没有丰富的教学经验的我来说,教学培训让我受益匪浅,它不仅包括基础的课堂教学流程及方法的教授,还会介绍各个年龄段学生的心理状况及相应的应对措施,以便老师更好的与学生沟通,提高教学质量。

3、针对不同学生(主要是初一到高三的学生)的学习情况及要求,给予相应的课程辅导

公司设有“vip一对一”、“2人尊贵小班”、“5人精品小班”三种教学模式,根据学生家长的要求以及学生的学习情况采用不同的教学模式。由于我的资历尚浅,所以公司给我安排的第一个教学任务是辅导一名高一升高二的学生英语,这既是一次锻炼,也是一个过渡,为之后带精品小班打基础,积累经验。

4、新概念英语(第二册)的教学

经过一段时间的培训及教学实践,学生的反响还不错,公司经过审核和考虑,给我安排了一个精品小班。班里共有四个学生,小班的教学跟一对一的教学方式及难度有所区别,所以整个教学过程既是一次教学探索,也是一次锻炼,让我获益颇丰。

三、实践结果

1了解到教育机构的一些企业文化

2自身原有技能及所学专业知识得到应用

3学到了专业知识以外的技能

4在教授课程过程中,自己的专业知识得到进一步巩固和梳理

四、实践总结或体会

1、机遇与挑战

经学姐推荐以及自己的努力,才得到了这次实践机会。从准备、面试、试讲到被暂时录用对我这个非师范的大二学生来说是挑战;录用之后面对全新的教学任务以及随时被淘汰的可能性是挑战。感谢这些挑战让我不断突破自己,提升自己。对我来说它们同时又是机遇,如果表现能得到公司的认同,那么就能获得长期合作的机会,得以在锻炼中不断提升自己。

2、专业和上进心不容忽视

作为一个在苏州有着一定市场和良好口碑的培训机构,不可能轻易录用一个暑期实践的大学生,它更看重的是我的启用价值,能不能给它带来一定效益。大学生的青春活力和对工作的热情是一个得分点,另外,扎实的专业知识以及肯学肯吃苦求上进也是公司非常看中的一点。

3、交际的学问很重要

在一个培训机构实践会接触社会上形形色色的人,交际是一门需好好研究的学问。进入社会单凭过硬的技能是不够的,还要学会为人处世。社会实践让我明白了这一点,并让我从中受益良多。

为期四十多天的实践需要不断克服各种主客观问题,虽汗泪水交织,但达到了我的初始目的且收获颇丰,这个暑假很充实,很有意义。

写报告经验89人觉得有用

实习报告这种东西,说实话挺费脑子的,尤其是像教育机构这种地方,每天接触的学生五花八门,事情也多,要写成一份像样的报告确实不容易。一开始得先把这段时间的经历理清楚,比如去了哪些课堂,带了几个班,教了什么课程,这些都是基本要素。但光有这些还不够,得把每个环节都写具体,比如第一次上课时紧张到忘词,后来慢慢适应,再到后来能跟学生打成一片,这个过程就要详细描述,不然显得太干巴。

像我们当时做实习的时候,每天都有各种突发情况,像某个学生突然哭闹不想学,这就需要记录下当时的应对方式,还有效果怎么样。其实这也不难,就把自己当成一个旁观者,把事情原原本本记下来就行。不过这里有个小问题需要注意,就是有些细节可能当时没太留意,写的时候得靠回忆补充完整,要是漏掉了关键点,报告就会显得单薄。

再说到内容的组织,其实不用刻意追求什么高大上的词汇,用最朴实的语言把事情说清楚就好。像我之前看到有些人写报告,喜欢用一些复杂句子,结果反而让人看不明白。报告,还是越简单越好,比如“上午教数学,下午辅导英语”,这样直白一点反而更能抓住重点。当然,也不能太随意,毕竟这是正式文件,必要的礼貌用语还是要有的,比如感谢指导老师的支持之类的。

书写注意事项:

关于数据这一块儿,如果能收集到一些有用的信息,最好也写进去。比如这次实习期间总共辅导了多少学生,学生的成绩有没有提升,家长反馈如何,这些都可以作为支撑材料。但要注意的是,数据不能乱编,必须真实可靠,不然一旦被发现造假,后果很严重。而且数据的呈现方式也要讲究,最好用表格或者图表展示出来,这样直观又清晰。

还有一点很重要,就是写报告的时候心态要端正,别觉得这只是走个过场。其实认真对待这份报告,对自己也是一种锻炼。比如我在写报告的时候,有时候会发现自己忽略了一些细节,通过整理才发现原来还有改进的空间。所以,写报告的过程也是自我反思的过程,有助于今后的工作。

【第4篇】暑期夏令营培训调研报告怎么写3100字

提供调研报告范文,作为参考!

随着城乡中小学校纷纷放假,暑期夏令营培训市场愈发红火。诸如“快乐英语夏令营”、“小记者夏令营”、“北京游学夏令营”甚至“减肥夏令营”等各种名目的夏令营培训活动层出不穷,受到家长和孩子们的极大欢迎。种类繁多的夏令营培训在丰富广大青少年暑期业余生活的同时,也因为其价格虚高、服务质量差、活动随意性大等原因引发诸多消费纠纷。针对这一问题,市工商局组织人员进行了专题调研,详细了解目前夏令营市场经营现状,认真分析了存在的主要问题,并立足工商职能针对性地提出了部分监管建议。

一、“夏令营”培训市场的经营现状

(一)夏令营培训主要种类。目前,夏令营培训活动主要存在以下几种形式:一是知识学习型夏令营。该类夏令营主要以知识培训和学习为主,如快乐英语、奥数夏令营、记忆力培养夏令营等;二是游学型夏令营。该类夏令营一般由旅行社发起,专门组织中小学生,参观知名学府、革命圣地,游览祖国山河,缅怀革命先烈,感受名校氛围;三是素质拓展型夏令营。通过对参加夏令营活动的孩子进行军事化封闭管理,培养青少年吃苦耐劳品质,拓宽参与者的综合素质;四是综合型夏令营。部分夏令营融合上述三类夏令营特点,既有知识培训和参观旅游,又有素质拓展和军训锻炼。

(二)夏令营培训持续时间。暑期夏令营的持续时间因其本身性质不同而有所不同,一般素质拓展型夏令营持续时间最长,多在3周以上;知识学习型和综合型夏令营居中,持续时间多在2-3周;游学型夏令营持续时间相对较短,多在1周以内。

(三)夏令营培训收费情况。调研发现,不同经营主体组织的夏令营培训活动,收费标准差别较大。以市为例,同样为英语学习类夏令营,**全国连锁培训机构举办的“疯狂英语夏令营”为期3周,收费高达6000余元,而市**普通培训机构组织的英语夏令营,同样为期三周,收费为xx元。此外,夏令营收费还因其自身性质不同而各不相同。总体而言,综合型和素质拓展型夏令营收费较高,游学型夏令营次之,知识学习型夏令营收费相对较低。

二、“夏令营”培训市场存在的主要问题

(一)经营主体鱼龙混杂。近几年,随着青少年学生暑期补习班、游学活动等的兴起,进入夏令营培训市场的经营主体越来越多,既有教育培训机构,也有管理咨询公司等社会培训机构,还有部分中小旅行社,也借助暑期学生“培训热”机会短期介入组织各类游学活动,复杂的经营主体严重扰乱了培训教育市场秩序,部分组织机构本身并不具备组织夏令营的经营资格,在吃、住、交通等方面无法保障,在组织管理方面缺少经验。其所组织、开办的夏令营活动通常水平不高。

(二)收费标准存在虚高。由于目前夏令营收费缺少“法定标准”,部分组织机构打着“贵族化”的旗号高价收费。调研发现,**贵族夏令营组织青少年暑期打高尔夫、体验西餐等,五天时间收费为9800元。更有个别旅行社组织“旅游教育”为主的夏令营活动,一个周的时间收费达2万元以上。

(三)安全问题较为突出。由于夏令营的参与者绝大多数为青少年,其自我保护意识较差,独立生活的能力相对较弱,而夏令营活动多数在异地进行。同时,部分活动组织承办机构人员力量、资质能力有限,夏令营活动期间很容易发生意外事故,营员走失、中暑、生病,溺水、滑跌、交通、食物中毒等现象较多,安全问题较为突出。

(四)货不对板涉嫌欺诈。部分旅行社推出的集修学、旅游于一体的夏令营旅游团,价格比平日旅游线路收费高,但消费者在为孩子报名参团后却发现享受到的服务和培训与收费明显不符。部分消费者反映所谓“游学型夏令营”其实是“游”而不“学”,多数时间是坐着旅游大巴,跟着导游走马观花浏览一些名校周边的免费景点。国内修学游也存在同样问题,夏令营成了旅游的翻版,出现孩子逛免费景点,家长花高额费用,学习收获较很少的现象。

(五)消费投诉难以处理。由于接受夏令营服务的多是中小学在校学生,受年龄、阅历、知识水平、法律意识等因素影响,这部分群体自身维权意识较弱,自身利益受损时通常不懂得搜集相关证据。同时,当前夏令营市场尚没有较为明确的价格和服务标准,各地消费者协会处理此类投诉较为困难,消费者合法权益无法得到及时有效的维护。

三、引发“夏令营”培训市场秩序混乱的原因

(一)行业准入门槛较低。目前,国家并没有对夏令营市场准入设限,经营主体进入夏令营市场的门槛较低。部分行业主体不具备充足的人力、物力资源,也缺乏组织夏令营活动的经验,加之其自律意识缺乏,直接扰乱了整个夏令营市场的经营秩序。

(二)职能部门监管受制。目前,夏令营短期培训市场还没有专门的主管部门,相关职能部门分头进行监管时,由于限于各自单方面的职责所限,每个部门都无法监管到位。部分夏令营培训机构以促进学生身心健康成长、非盈利性组织成立为名义,逃避工商部门备案登记和日常监管。同时,夏令营机构也不再文化局的审批范围之内,文化局也不负责其具体监管。因此,对于目前社会上借公益之名行牟利之实的夏令营,包括工商在内的职能部门暂时还没有有效的监管措施。夏令营市场在某种意义上成了监管真空地带,在很大程度上放任了该类短期培训市场的混乱经营。

(三)组织者层层转包,致使服务质量下降。部分缺乏资质和实力的夏令营活动组织单位,中间往往进行层层转包,有的学校组织学生参加夏令营活动,然后转给本地旅行社。旅行社收取一笔不菲的'团费'后与外地旅行社联系,将参观、讲座等相关事宜统统'外包'给当地旅行社。外地旅行社为赚钱,往往尽力压缩开支,简化活动内容,夏令营的活动质量自然得不到保证。

(四)消费者缺乏维权意识。调研发现,多数参与者缺乏维权意识,未与组织方签订严谨的消费服务合同,在权益受损时不知也不懂如何投诉,即使投诉也往往因为缺乏有效证据而难以挽回损失,从而在一定程度上助长了组织方违规违法经营。

四、立足工商职能促进“夏令营”市场健康发展的建议

(一)提高准入门槛,严格登记标准。建议国家尽快出台《夏令营市场准入标准》,明确必须由懂教育、负责任、有能力的机构来办夏令营,严格准入机制和监督机制,提高夏令营的准入门槛。

(二)推广格式合同,保护消费者利益。建议由工商部门在深入调研的基础上,结合实际制定《夏令营入营合同》样本,对组织方和消费者的权利、义务、纠纷处理方式予以明确,并对组织方的收费及服务时间、服务种类予以细化,以切实保护消费者合法权利。

(三)成立行业协会,提升自律意识。建议在政府职能部门主导下成立夏令营行业协会,充分发挥协会作用。通过协会经常性举办各种法律法规培训班,以促进行业自律,强化经营主体诚信意识。使各类夏令营活动组织主体认识到只有立足长期发展的战略,树立规范经营、诚信办营的思想,才是经营正道。

(四)加强教育引导,培育领军品牌。建议联合教育、文化、物价等职能部门,充分发挥联合监管作用,加强对夏令营市场的教育引导力度,逐步规范夏令营市场经营秩序,努力培育行业领军品牌,引领行业健康发展。

(五)加强消费教育,畅通投诉机制。建议通过媒体宣传、消费讲座、消费警示等方式进一步加大宣传教育力度,揭露一批违法夏令营活动,引导消费者正确认识夏令营市场,培养消费者正确的教育消费观,增强消费者维权意识。同时,完善投诉举报渠道,畅通12315热线,鼓励消费者及时举报投诉夏令营市场中的各类违法行为。

(六)完善法律法规,强化部门协调。针对性法律法规的缺乏已成为严重制约夏令营市场监管的重要原因,建议国家有关部门针对我国夏令营教育市场现状,尽快出台针对性监管法规,完善监管体系,杜绝监管盲区。同时,在新的法律法规未出台前,依托《消费者权益保护法》、《反不正当竞争法》等现行法规,加强工商、教育、文化、物价等部门的沟通协调,严厉打击虚假宣传、侵害消费者权益、价格严重偏高等行为。

写报告经验38人觉得有用

暑期夏令营培训调研报告怎么写

做报告这事,说起来简单,真要写好却不容易。尤其像暑期夏令营这类活动,涉及面广,内容繁杂,要理清头绪得花不少心思。开头部分,得先把背景交代清楚,比如这次夏令营的主题是什么,目的是什么,参加对象是谁,这些都得点明。要是背景不清楚,后面的内容就容易让人摸不着头脑。

接着就是具体实施情况了。这部分需要把整个活动的流程详细记录下来,包括每天的日程安排,各个环节的具体执行情况。比如说上午是户外拓展,下午是理论讲解,晚上还有总结分享会。每个环节都要写出实际效果如何,有哪些亮点,又存在哪些不足。这部分内容最好能配上一些照片或者数据支撑,这样更有说服力。

然后就是效果评估这块。这是整个报告的重点之一,需要从多个角度去分析。一方面可以从学员反馈入手,看看他们对这次活动的整体评价,是满意还是不满意,理由是什么。另一方面也要结合组织方的角度,看看活动是否达到了预期目标,有没有达到预想的效果。当然,这里不能光看表面现象,得深入挖掘背后的原因,这样才能找出问题所在。

还有一点要注意的就是细节处理。报告里的每一句话都要经得起推敲,尤其是涉及到数字和事实的部分,必须保证准确无误。有时候一个小小的疏忽,可能就会导致整段内容失去可信度。比如在统计参与人数时,如果少算了一个小组,那后续关于参与率的计算肯定就不对了。再比如引用别人的观点时,一定要核实出处,避免张冠李戴。

书写注意事项:

写报告的时候,语言表达也很关键。既要简洁明了,又要生动有趣,这样才能吸引读者的注意力。可以适当加入一些生动的例子或者故事,让枯燥的数据和事实变得鲜活起来。但也不能为了追求趣味性而偏离主题,还是要紧扣中心思想,围绕核心内容展开。

小编友情提醒:

别忘了检查修改。写完初稿后,最好能放一放,过几天再拿出来重新审视一遍。这时候往往能发现一些之前忽略的问题,比如某个地方的表述不够清晰,或者某个数据存在偏差。及时修正这些问题,能让报告更加完善。不过,检查的时候也得注意节奏,不能太过急躁,不然容易漏掉重要的细节。

【第5篇】工人文化宫培训教师暑期实践报告2025怎么写2750字

这个暑假我为了度过一个充实精彩的假期生活,根据自身实际情况,我选择作为一名培训机构的授业教师,试着锻炼自己。

一旦选择了风雨兼程,留给人们的便只剩下背影。老师,便是这样一份职业,像红烛,燃烧了自己,照亮了他人;又如飞蛾,只顾飞蛾扑火那一刹那的美丽,永远地献出了生命。小时候,老师传道授业的辛苦,早已深深地扎根于我的脑中,从此,那样神圣的工作就成为了心中的归依。于是,能够在暑假生活中圆梦文化宫,是一件妙不可言的事。

可是,摆在我面前的,依然充满着巨大的挑战,面对一帮年龄10岁左右的小孩子,我们之间的沟通依然存在不小的障碍,我所面面相授的大多数是千禧年后诞生的新一代人,残留着属于90后的叛逆,拥有的是不可侵犯的傲气,关注的是网络上形形色色的游戏角色与时代最新最潮的咨询,被上一代父辈母辈所宠爱着,多以个人为中心,他们涉世未深,他们贪图玩乐,需要更多的疼爱与鼓舞,渴望得到和其他人一样平等的重视,毫无疑问,贪玩是他们的天性,但却是经不起责罚与忽视。

而我正是这些孩子们之间的协调者与帮助者。其实,我很明白自己的任务,我有责任管理好这些孩子,在有限的上课时间将既定的只是教给他们,而小孩子又不像更高一级的中学生大学生一样,有着自觉的学习意识,他们需要在老师的监督下来完成自己的作业。

于是,当文化宫负责人将这帮小孩分给我和另一个老师来管理的时候,我是既感新鲜又觉得挑战很大,加上在此之前,我是毫无工作经验的,并且对于交付的这个班尚且陌生,因此,我只好乖乖地当起了听课老师,首先观察另一名老师的授课模式,并在一点一滴中积累上课的经验,而在这一方面,另一名老师谢老师给了我极大的帮助,为我指出了讲课中的错误,并为我提供了一种鼓励学生积极发言的奖励方式。

这种奖励的方式应该说是一种比较古老的方式,与小时候举手回答问题得到小红花的奖励类似,但是这些都是我没有注意到的,谢老师提供给小朋友的奖励,并不是好于意义的自制小红花,而是苹果图形的手贴纸,并且积累到50个可以换取一个文具盒或者一个优质钢笔。这样的奖励令课堂的分为活跃了不少,小孩子们争先恐后地发言,为达到课堂目的和吸引学生的兴趣起到了推波助澜的作用。

随着实习工作的稳定,渐渐地我也明晰了和谢老师的组合模式。我们的工作是分上下午的。上午从早上8点到10点半,有两节课的时间,我们一起进行了英语基础英标的授课,紧接着,以掩耳盗铃儿响叮当之势,儿童英语的同学们便陆续坐下,点完名签完到,我们就马不停蹄地进行当天儿童英语的教学任务,到了12点半,就是午饭时间。

本来我以为在培训机构里就跟学校没什么区别,但是后来当几个老师陆续跑进教室,打扫卫生,摆放拼图睡垫,我才从谢老师以及几个学生口中得知,有些学生是全托生,中午是不回家的。“全托”也就是“全天托管”,中午要在文化宫午休,直到晚上课程结束,才有人来接回,而且很多老师中午是要陪着学生的,而我们住在市中心的其他老师们,就回家吃饭休息。重整旗鼓养精蓄锐之后,下午接着进行为时三个小时的作业辅导,听上去好像会觉得讲课很累,其实最累的是让小孩子们集中注意力听你讲,他们是那种不管他们,就或者讲话吃东西,或者发呆吐舌头的人,只有小部分的学生算是比较听话、天天如此,有时候会让你真的很无奈,不过当一天结束后,大概5点左右的光景,爵士舞就开课了,学生们雀跃欢呼手舞足蹈地跑进舞蹈教室。

范文二

暑期社会实践报告:电脑学校教师

摘要:暑假期间,有幸在当地的一所电脑学校教电脑。学员们大都是高考结束了想来扩展一下电脑知识,为大学入学做准备的。因此,我教的都是一些基本最基本的知识,像办公软件的操作,五笔打字法,photoshop的简单应用等等。本以为以我的电脑,教他们这些生手应该是绰绰有余了,没想到,在教的过程中,体验了一系列的困难。这才恍然明白,原来传道授业解惑真不是想象的那么简单呀。

针对自己在教学过程中遇到的一系列问题,参考了一些书目,提出了一系列的方式。一方面让我深切的体会到了老师的不容易,另一方面记录者我的成长。

关键字:教师辛酸素质

遇到的困难:

1,最大的问题是自信心的问题

因为从来没真正的走上讲台正式的授课,初次登台时还真是很紧张。尽管课前已经做了相当充分的准备,但在讲台上时还是控制不住的心慌,流冷汗。幸好我一直相信“坚持就是胜利”这一格言,没有让自己的怯场流露出来,最后终于比较成功地结束了一堂课。不能不说,这也是我的一次超越呀!

2,把自己知道的知识正确有效的传递给学生

当了老师才知道,光自己肚子里有货还不行,还得找到一种行之有效的方式来传递给学生,只有学生真正学到了,那才叫好老师。而我,在教学初期恰巧遇到了这个问题。常常我是吃亏不讨好,花了大力气来讲课,把自己搞得汗流浃背,结果大部分同学依然不懂,心里异常着急。后来与有经验的老师沟通交流后才有了些许改善。

3,与学生的沟通交流问题

在教学过程中,我就遇到了这一问题。学生们往往不能按我的主观愿望去做学习做事。当然,我很能理解这种情况,毕竟每个人都有自己主观能动性,我又怎能将自己的期望强加于他人身上呢。可是,当我试着去改变去努力的时候,情况虽有所改观,但仍没有我期望的那样顺利,心中难免有些挫败感,甚至因为少数同学而影响了大部分同学的学习。

4,在教学过程中体验不到很大的成就感

从学生到老师的角色变化,我的视角也发生了很大的变化。作为老师,辛辛苦苦的教学,大家都希望学生们能切切实实的掌握所学的知识。可是,无论我付出多大的努力,苦口婆心的谈心交流,掏心掏肺的跟他们沟通,仍有些学生不为所动,依然我行我素,爱学不学的样子,真的很令人头疼!

解决方式:

1,如何把自己掌握的知识传达给学生,是做老师必须知道的。同时,了解他也是做好老师的关键问题。当然,这个问题也涉及到多方面的问题。好教师应该具备的基本技能是:

(1)了解自己所教学科的课程,掌握教学技能,完成所有有效教学所涉及的所有活动。对有效的教学而言,学科的课程并非是包罗万象的百科全书,所以教师要做的是不仅要了解起学科课程,而且要能够将知识传达给学生(2)做个有意识的教师;所谓有意识为某个原因有目的地做一些事情,即有意识的教师明白最大程度的学习不是偶然发生的,而是千里之行始于足下的

(3)在做出决策时,在教学中会应用教育心理学的基本规律,能将教育心理学的研究结论与常识结合起来。

2,如何与学生交流沟通,这也是一个非常重要的问题。苏霍姆林斯基说过:“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师,不愿意与老师开诚相见,那么谈论任何教育总归都是可笑的,任何教育都是不可能有的。”学生们对老师的看法往往影响着他们对该门课程的热情度。关系好了,能够大大的促进教学过程;处理的不好,则很有可能适得其反。

写报告经验82人觉得有用

工人文化宫培训教师暑期实践报告2025怎么写

今年的暑期实践活动算是结束了,这次作为文化宫的培训教师,主要负责给社区里的孩子教授艺术类课程。说实话,刚开始接到任务的时候,心里还是有点没底的。毕竟面对的是一群年纪尚小的孩子,他们的注意力很难长时间集中,而且教学内容还得兼顾趣味性和实用性。

准备工作很重要,我在网上查了不少资料,也参考了一些同行的做法。不过我发现,直接照搬别人的方案并不太合适,因为每个地方的情况都不一样。比如,我所在的这个社区,大部分家庭经济条件还可以,但家长普遍希望孩子能学到一些比较实用的东西,比如绘画技巧或者手工制作。所以我在设计课程时,就着重加入了这些方面的内容。

上课的时候,我发现一个问题,就是有些孩子虽然表现得很积极,但实际上并没有真正理解老师讲的内容。这让我意识到,仅仅依靠课堂讲解是不够的,还需要更多的互动环节。于是后来我增加了不少小组活动,比如让孩子们分组完成一幅画作,这样既能锻炼他们的合作能力,也能让他们在实践中加深对知识的理解。

还有一次,我注意到一个孩子总是坐在角落里不说话,课间也不和其他小朋友玩。我觉得有必要找他聊聊,了解下情况。原来是因为他性格比较内向,不太适应集体环境。后来我就单独给他安排了一些简单的任务,让他慢慢融入大家。没想到效果还不错,到了课程结束的时候,他已经能主动参与讨论了。

其实,每次课后我都习惯把当天的教学情况进行记录。一方面是为了总结经验教训,另一方面也是为了方便以后回顾。不过有时候写着写着就忘了时间,有一次差点错过了下班的班车。这件事提醒我,做事情还是要合理安排时间,不然就会顾此失彼。

【第6篇】暑期教师培训教师社会实践报告怎么写1350字

轰轰烈烈的全国暑期教师培训马上结束,又到了写总结的时候。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”今日之人已经有了一年的理念更新和教学实践体验,和去年相比自然从思想观念到实践行动都更成熟了。相信新课改和素质教育精神以较为深入人心,中学的教育教学素质会有很大提升。在大好的形势下,我想就现实中出现的现象谈一点自己的看法。

在暑期培训时,受训教师一般会热血沸腾,恨不得马上投身教学改革实践,实现素质教育培养有独立意识自由思想有很强实践能力和较高人文素养的人的教育目标。培训之前有的老师说新课程改革只是换汤不换药,对课程很多地方很多内容推倒重来或者大刀阔斧地增删,教法应该一切照旧——以前怎么教现在还怎么教,说句不好听的,反正又不会出什么教死人的教育事故。(就这一点而言,教师的职业风险实在比医生小得多。跑题了,呵呵。)所以,观念和行动会和以前没什么大不同。这是我至今的切身体验,似乎周围的同事们这么想的也大有人在。

但我想,这样下去不好。自己没有长进不说,还会影响所教的学生正常健康自然地成长。这一现象需要得到改变。问题是怎么改变?教了几年或者多少年,经验已经深深地存在于潜意识之中,岂是一朝一夕说改就能改得了的。习惯性的做法威力巨大,每个人都深有体会。怎么改?

我想,可以改。首先我们要明白具体的教学实践和受训时录像中专家的坐而论道有较大的区别,不要上来对自己的课程改革目标或者追求定位设置太高。只要我们在日常的每一堂课中体现一些或多或少的新理念新精神,这种改变了的做法——当然是探索中成功成熟的做法时间长了也会形成好的习惯,到那时我们的改变是自觉的行为,会比现在硬改效果要好得多。只要自己上的每一节课在完成基本教学目标的基础上尽力体现学生的主体性和教师的主导性就可以了。我们日常的课堂是原生态,和教学录像中的成熟的课有很大不同。不成熟不要紧,只要学生想学,会学并且可以在课上学好知识就行。一上来用不着追求过高,不然的话,很容易因为坚持下去难度太大而半途而废。

其次,改革不是革命,用不着一切推倒重来。改革应该是循序渐进的一个过程,决不应是推倒重来。因为事实证明我们改革前的做法算不上失败,只是教育教学效果不太理想而已。所以,用不着也没有任何必要完全打碎旧的,换上一套新的。首先用不着,其次风险太大——摸索出来的不可能都是理想中的追求。所以,改的力度我认为没有想象中的那么大。按部就班做好自己的日常工作,在此基础上有所调整——当然是理所应当的行之有效的调整——就可以了。

最后,也是最重要的最关键的难度最大的一点,就是新课改的行动由任课教师在日常教学实践中一点一滴体现。繁华落尽之时,教师回到课堂,既不人云亦云固步自封,也不对以前的方法彻底批判完全抛弃,稳稳当当,脚踏实地,从实际情况出发,做好自己的事。教师的实践者身份会使自身承担重任,但是,“士不可以不弘毅,任重而道远”,孔夫子的话既是夫子自道,也是对我们这些后来者的最好的激励和鞭策。

教师本不是轰轰烈烈的职业,我们就是要在平平淡淡中完成教书育人的重任。可能无人关注,可能一生清贫,可能……但凡事要么不做,做就要做好!平平淡淡中求本真,挥洒汗水的同时完成自己人生价值与意义的升华,这是我辈分内之事。我将奋力前行!

写报告经验15人觉得有用

暑期教师培训的社会实践报告,关键是要真实记录活动情况,同时结合自己的体会和反思。报告开头应该简明介绍活动背景和目的,比如这次培训是为了提升教学能力,促进教育公平之类的。接着就可以具体描述参与的过程,包括讲座、研讨、实地考察等环节,最好能突出一些细节,这样能让报告显得生动。

记得在写报告的时候,要把个人感受融入进去。比如,在某次讨论中,大家针对某个教育难题展开了深入交流,这种互动对自己有什么启发,可以详细说说。还有就是,如果有机会接触到新的教学方法或技术,一定要认真总结其特点和适用性,这不仅是对自己负责,也是对其他老师的参考。

有时候写报告会遇到一个问题,就是如何平衡事实陈述和个人感悟。有些老师可能倾向于多写感想,而忽略了具体的事实依据。其实这两者都很重要,最好是两者结合,既要有客观的数据和案例支撑,又要有主观的感受和思考。不过,有时候写作者可能会不小心用错词,导致句子不通顺,这种情况得注意避免。

书写注意事项:

报告里的数据一定要准确。比如提到参加培训的人数、活动持续的时间等具体数字时,一定要核实清楚。如果引用了别人的成果或者观点,记得标注出处,这是基本的学术诚信要求。当然,也有时候因为时间紧或者其他原因,可能没太仔细核对某些信息,这就需要事后补正了。

在语言表达上,尽量做到简洁明了。有些报告写得过于冗长,反而会让读者失去兴趣。所以,每一段话都要紧扣主题,不要跑题。另外,适当的使用专业术语能够体现报告的专业性,但也不能滥用,不然会让读者觉得晦涩难懂。有时候,写作者可能会不自觉地用了一些不太恰当的词组搭配,这就需要反复修改才能达到理想的效果。

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