【第1篇】2025开题报告答辩开场白怎么写300字
各位领导、老师大家好!
我是xx级xx班的学生、我叫xx ,我的辩题是xx。我的论文大致分为xx个部分组成。第一部分是xx,第二部分是信息xx,最后一个是致谢板块,内容是xx老师严谨的学风,渊博的学识,谦逊的为人,将是我永远学习的楷模;丰富的实践课堂,源于周密的教案准备,老师乐观、正直、朴实、认真的生活态度,令我深深敬佩。老师的谆谆教诲,将使我终生受益。在本次论文的写作过程中,我的导师倾注了大量的心血,从选题到开题报告,从写作提纲,到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题,严格把关,循循善诱,在此我表示衷心地感谢。
开题报告答辩开场白
精选写报告经验187人觉得有用
在准备开题报告答辩的时候,有些细节得好好琢磨琢磨。开头这部分挺关键,毕竟第一印象很重要。你可以先简单介绍一下研究背景,这能让评委知道你选这个题目的原因。比如提到一些行业现状或者学术空白,这样显得有理有据。
接着就该谈谈你的研究意义了。这部分最好结合实际情况说清楚,要是能联系到具体的应用场景就更好。比如,这项研究可能解决什么实际问题,或者是填补了哪方面的理论空白。不过有时候可能会不小心把背景介绍和意义部分混在一起,这时候就需要多检查几遍,确保条理清晰。
再往后就是阐述研究目标。这里建议用比较明确的语言描述出来,避免太模糊。比如,“希望通过本研究找到提升效率的方法”,这样的表达就有点宽泛了。应该更具体点,像“针对某领域存在的问题,提出一种新的解决方案,并通过实验验证其有效性”。
接下来要说说研究方法。这是整个报告的核心部分之一,得详细讲清楚你是怎么打算开展这项研究的。可以提及使用的技术手段、预期采用的数据分析方式等。但有时候可能会漏掉一些重要的步骤,这就需要提前规划好,确保没有遗漏。
还有就是文献综述这部分。你需要梳理一下相关领域的研究成果,看看别人是怎么做的,有哪些不足之处。这样既能展示自己的学术积累,也能突出研究的价值所在。不过有时候可能会引用了一些不太相关的文献,这就需要注意筛选,确保相关性。
最后别忘了提一下研究计划。大致勾勒一下整个研究的时间节点,包括各个阶段的主要任务。这样能让评委看到你的进度把控能力。当然啦,有时候计划赶不上变化,所以也要留有一定的弹性空间。
【第2篇】学校自主探究型教学开题报告怎么写1300字
第三次全国教育工作会议提出了新的教育发展的主题,那就是以提高民族素质和创新能力为重点,全面实施素质教育。___、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以培养创新精神和实践能力____创新教育成为教育发展的主题,把素质教育推向一个崭新的阶段。
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。创新是有层次的,这里的“创新”,指的是通过对小学生施以教育和影响,使他们作为一个独立的个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法,掌握其中蕴涵的基本规律,并具备相应的能力,为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。
“九五”期间我校开展的《发展小学生五自能力的实验研究》,通过培养学生的五自能力,促进学生自主、和谐地发展。突出对学生主体性的关怀,正是创新教育的基本理念。随后进行的子课题“自主教学的初步探索”,把学生的主体性落实到课堂中,重点研究教师如何促进学生自主地学习,自主地发展,从而把教学的过程变为学生主动探究,以获取知识、发展能力的过程,教学进程随之得到优化。这一系列研究为创新教育的研究作了很好的理论和实践上的准备。
眼下,创新教育的研究还刚刚开始,目前迫切需要回答的问题是怎样把创新教育落实到实践中?如何培养学生,尤其是在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力?我们认为探究是创新的前提,没有探究就没有创新。小学生的创新是从好奇开始的,由好奇到探究,由探究逐步走向创新,在整个过程中充分体现了学生的自主精神和能力。通过总结前一阶段的研究,结合对学生身心发展特点的认识,我们把自主探究作为培养学生创新能力的着眼点,以课堂为主阵地,提出构建小学自主探究型课堂教学模式的研究,希望通过研究,来探讨通过自主探究,提高课堂学习效益,优化教学进程,培养学生创新和实践能力的途径和方法。
本课题中的自主探究,指的是围绕一定的学习任务,通过开展积极主动的探讨和研究活动,从而发现问题、提出问题直至解决问题的学习活动。在整个自主探究学习过程中,教师遵循教育教学规律,运用各种科学的方法和手段,引发学生独立思考、自行探索、相互研讨、提出见解,在掌握知识的过程中,提高解决问题的能力,进而强化和发展创新精神和实践能力。
小学自主探究型课堂教学模式,是指在上述理念的指导下,在小学课堂教学中,学生在教师的帮助下,通过自主探究活动达成教学目标的比较典型的、稳定的教学结构和程式。
本课题研究将以行动研究法为主要研究方法,在一定的教育理念指导下,形成研究假设,选择研究对象,实施教育行为,以验证假设。在此基础上聘请各方面专家进行行为诊断,提出改进意见,再进行新的教育教学实践,多次反复,不断推进课堂教学向着自主探究的理想境界发展。
课题研究最终将形成小学自主探究型课堂教学模式(例说),小学自主探究型课堂教学模式操作方案,小学自主探究型课堂教学模式评价方案,并将出版一本自主探究研究专著。
精选写报告经验155人觉得有用
写开题报告这种事,说起来容易,做起来还真得花点心思。尤其在学校搞自主探究型教学的时候,这玩意儿特别重要。要是没弄明白怎么写,就瞎编一通,到时候老师那边肯定过不了关。这里就说说大致该怎么弄。
先说个关键点,题目一定要明确,别含含糊糊的。比如你想研究什么问题,就直截了当地写出来,别绕弯子。有时候,有些人可能会觉得用些模糊的词显得高深,但其实这样反而会让别人看不懂你的意图。还有,研究背景这部分千万不能太啰嗦,简明扼要就行,把为什么要做这个研究交代清楚就够了。
接着就是文献综述,这是挺重要的环节。你得去翻翻相关的书本、论文什么的,看看别人是怎么研究这个问题的。不过,很多人在写这部分的时候容易跑偏,一味地堆砌资料,结果看起来像是抄来的。所以最好是用自己的话概括一下,再结合自己的想法,这样才显得有诚意。当然啦,引用的地方记得标注出处,这很重要。
接下来就是研究方法这块儿了。你要想清楚要用什么样的方式去开展研究,是实验法还是调查问卷之类的方法。这里有个小细节要注意,就是描述步骤的时候尽量详细一些,别让别人看了还一头雾水。如果实在不清楚怎么表达,可以找找以前类似的研究案例,照着人家的样子来。
还有,预期成果这部分也得认真对待。你要想想通过这次研究,你能达到什么样的效果,能解决哪些实际问题。有的人在这里会犯一个毛病,就是说得太虚了,听起来好像很厉害但实际上没什么实质性的内容。所以最好具体一点,比如说希望通过这个研究能够优化某个流程,或者提出新的见解之类的。
最后,检查检查再检查。有时候一个小错误可能就会导致整个报告被退回修改。检查的时候,不仅要看看有没有错别字,还要确保格式符合要求。有的学校对格式特别讲究,稍微不对劲都不行。另外,最好让同学帮忙看看,有时候自己看多了反而不容易发现问题。
总之,写开题报告不是一件轻松的事,但只要用心去做,一步步按照要求来,就不会太难。关键是要保持耐心,别急躁,慢慢打磨,总会做出一份合格的报告来的。
【第3篇】大学生会计专业论文开题报告怎么写1250字
学生:xx
xx工业大学会计学院
一,课题来源及类型
2,课题类型:
二,课题的意义
国内外研究情况,本课题特点众所周知,会计信息是经济决策的基础.投资者和债权人可以根据公司提供的会计信息,决定其投资和信贷活动,并进而影响到公司的股价表现和资金成本,保证资金向真正有价值的公司流动,提高资源分配的效率和效果.如果会计信息不能真实地反映经营活动,相关的决策必然缺乏可靠的基础,资源分配的效率就无法得到保证,必然会带来资源的浪费.同时,会计信息还直接参与价值分配活动,如不同会计政策的选用,将直接影响到当期的盈利水平和相应的股利分配.可见,上市公司会计信息的披露是十分重要的.会计信息的披露正确与否,充分与否无论是对公司本身而言,还是对投资者, 债权人都有十分重要的意义.会计信息披露的重要使命就是真实客观地反映企业经济活动过程及结果,向有关信息使用者提供准确的信息,以便进行科学决策.
随着我国股票市场的不断发展,股市的国际化,规范化程度正日益提高,我国股市的信息披露制度从无到有,已经形成一套初步的信息披露制度,对维护股市秩序,保护广大投资者利益起了积极作用.但由于我国特殊的经济环境,上市公司的出现与发展和其他国家相比还是比较晚的,而且其中也存在着一些问题.因此, 深入揭示会计息披露存在的问题,寻找治理会计信息披露问题的对策,研究会计信息披露的展趋势,以提高上市公司会计信息质量,仍然是需要我们认真探讨的一个问题.
社会各界对上市公司财务报告有着广泛的需求和强烈的依赖,所有的信息用户对其均寄予厚望,希望藉此提高其决策的科学性.但会计信息披露并非至善至美,其中存在着许多缺陷.这些缺陷的存在,损害了会计信息的及时性,相关性和可靠性.因此,研究上市公司会计信息披露的发展趋势是十分必要的.
三,课题研究的主要内容,重点,难点
本文主要通过分析上市公司会计信息的重要性及其对各方面(对公司本身,投资者,债权人等等)的影响,指出会计信息披露的重要性.对目前上市公司会计信息的披露模式及其内容进行分析,指出其存在的缺陷与不足,以及需要改正和完善的地方.通过对上市公司会计信息披露内容中的几个重要组成部分(例如资产负债表,损益表,现金流量表等)的不足和需改进完善之处来预测会计信息披露的发展趋势.本文的重点在于通过对会计信息披露的模式的分析与研究,指出其缺陷与不足,从而做出会计信息披露的发展趋势预测.
本文的难点在于通过分析上市公司会计信息披露的模式中所存在的不足来预测会计信息披露的发展趋势.
四,课题研究方法(或技术路线)
市场调研法,比较分析法,归纳总结法
五,课题的研究进度(标题微软雅黑小四号加粗, 内容小四微软雅黑,1.5倍行距)
打算用五周的时间查找相关资料,搜集整理,初步形成论文的大体模式.用三周的时 间整理思路并形成初稿.用三周的时间加以修改,补充,最终定稿.
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交论文提纲:2025年 月 日
交论文初稿:2025年 月 日
交论文定稿:2025年 月 日
论文装订: 2025年 月 日
日期
签名
精选写报告经验54人觉得有用
写大学生会计专业论文开题报告的时候,得先把选题敲定,这很重要。选题不能太宽泛,不然写起来没重点。比如你可以从企业成本管理入手,或者针对财务报表分析做个研究。要是题目太大,像“现代企业财务管理研究”,这种就不太好下手。
确定了题目后,接下来就是文献综述的部分。这部分得看看别人是怎么说的,但别照搬,要把他们的观点整合一下。有时候会发现一些矛盾的地方,这时候就要仔细分辨,看看哪个更有道理。记得引用的时候格式要对,不然会被扣分。不过有时候会忘记标注页码,这个小问题要改掉。
接着是研究方法的选择,会计论文常用定量分析和案例研究这两种方法。定量分析需要收集数据,处理数据时可能会遇到一些麻烦,比如Excel表格公式用错,导致结果偏差。案例研究的话,找一家合适的公司很重要,要是公司规模太小,可能代表性不足。有时候写着写着会突然忘记前面提到过的内容,这可能是思路不清晰的表现。
然后就是研究内容的设计了,这部分要详细列出每个章节的大致内容。第一章一般是绪论,介绍背景和意义;第二章做文献回顾;第三章讲理论基础;第四章才是实证分析。不过有时候写到后面会发现前面设计的内容不太合理,需要调整,这是正常的。记得在内容上多下功夫,确保逻辑通顺。
最后是预期成果,这部分要明确写出你的目标是什么。比如说通过研究,希望揭示什么问题,提出什么建议。有时候可能会觉得目标定得太高,但实际完成不了,所以一开始设定目标时要量力而行。另外,别忘了检查一下有没有遗漏的地方,像参考文献之类的,有时候会忘记补充完整。
【第4篇】德育课题开题报告模板怎么写2400字
一、开题申请
20世纪以来,科学技术的惊人发展使经济建设突飞猛进,物质领域空前繁荣。但是,人类却面临道德滑坡的世界性难题。我国当代青少年的道德成长理论面临着不容乐观的外在环境,有识之士疾呼人文精神教育、人格精神。
所以,我们寄希望于通过对特色小学地域文化涵育模式的研究,发挥文化对于德育的积极干预性,用地域文化巨大的、无所不在的、潜移默化的力量推进德育的深度,增强德育对学生终生成长的影响力。通过这一研究的深入,切实改善学生的生存环境,提高其生命质量,净化他们道德成长之路上的自由呼吸,使他们在传统与现代问题间拥有自己的价值定位,在他人与自我间追寻道德的理性判断。这一模式的初步建构,可以为面广量大的小学(特别是特色小学)开展长效综合方位的德育工作提供有益参考,让德育更富“国情”、“乡情”“校情”、“人情”,关注心灵,弥漫久远。
二、课题国内外研究现状述评,选题意义和研究价值
有资料显示,近五年来,我国德育研究呈现出三大趋势:一是正完成向实践的转向;二是正走向科学化与人文化的整合;三是表现出强烈的反思和批判精神。其中,德育人文化色彩的加重正表明着德育目标与方式的双重革新。我校作为中国特色学校,“十五”期间在学校建设走向生本,走向校本,走向智慧等方面进行探新,成果在省内外引起关注。“十一五”期间,我校将进一步走向文化,以此增强学校的核心竞争力。这为本课题提供了内驱力。
教育界对小学文化涵育已成共识,但如何去推进文化涵育,提高文化涵育的效率,尤其是探索有效的涵育模式,一直是理论界与实践领域的薄弱点,我们收集国内外相关资料发出,特别是在小学阶段,这方面研究显得极为急迫。
三、本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处
1、研究目标:
(1)本课题重在进一步深入把握地域文化涵育这一新型德育形式的要义,在实践中发挥其独特作用。通过研究与实践,使地域文化与德育的关系更加紧密,在常态文化状况中凸显教育影响功能。
(2)本课题重在研究模式,在研究过程中,重点是把握地域文化涵育中的各方面要素,协调各要素的关系,从而使主体性德育更加有效。
2、研究内容:
文化涵育,指的是利用文化氛围对学生的思想品德施以影响和教育。涵育的含义可见《辞源》。“修以求其粹美,养以期其充足。修,切磋、琢磨;养,犹涵育、熏陶也”。也就是说,涵育意近熏陶,是形成人的品德修养的一种有效的手段。小学地域文化涵育模式的研究,即是要探索小学地域文化涵育的经验型策略,形成一种可供他人参考,借鉴的常规做法。在研究中,要兼顾其它特色小学地域文化共性与个性。
3、主要观点:
总体界定:对关于学生与之有关的可能接触到的物质和精神文化施加的道德影响及其原因、规律研究,引导学生正确对待多元文化,主动纳入健康文化滋养的要素研究。
4、创新之处:
(1)地域物态文化涵育模式研究。
(2)地域精神文化涵育模式研究。
(3)地域制度文化涵育模式研究。
(4)地域行为文化涵育模式研究。
(5)其他地域文化涵育模式研究。
四、本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤
1、研究思路
模式的研究既是方法研究,也是过程研究。通过研究,加深对德育内部规律的再认识,摸索现代德育的新方法,新对策。
课题研究中,根本着眼点是学生,学生德育状况的改善是本课题的出发点和归宿,是衡量我们研究成效的标尺。
2、研究方法
(1)观察记录法。在课题研究期间,经常对学生的言、行进行有目的地观察并定期做好记录,了解学生在不同地域文化环境及校园文化建设的不同时期,道德行为的具体表现,指导下阶段工作。
(2)行动研究法:研究者注意对实验对象的长期观察,并形成一定的个案,为实验的实施顺利进行提供信息,保证课题评价的客观性。
(3)经验总结法:通过对课题的研究过程中具体情况的掌握和控制,进行归纳,分析,综合,使之系统化,提炼经验,形成理论。
3、研究成果形式
(1)编印《地域文化中的德育》研究专著。
(2)优秀少年事迹展示(新人新事事迹材料)。
(3)地域文化涵育课程及活动现场。
(4)论文汇编。
(5)现场问卷调查。
(6)《文明风景线》录相带。
4、实施步骤:
(1)准备阶段(2023.12—2023.2)
a、完成方案的制订及课题申报工作;
b、健全学习研究,交流制度。
(2)实施阶段(2023.3—2023.12)
a、组织课题人员学习相关理论,组织参观学习,借鉴他人经验;
b、在实施研究过程中进行阶段性有针对性的调查研究,不断修正实施方案,促使课题研究顺利开展。
c、经常收集、整理有关资料,为归纳和分析课题提供实践依据。
(3)总结阶段(2023—2023.9)
汇总本课题的研究成果,完成课题结题报告及相关资料的整理,做好结果工作,为成果鉴定提供服务。
五、完成课题的可行性分析
1、已经取得的相关研究成果:
陈峰,《让务实的德育走进孩子的心灵深处》,江苏省“师陶杯”征文二等奖。
陈峰,《链接地域文化,刷新孩子的道德历程》,盐城市德育论文评比一等奖。
鲍华俊,《德育课堂实录》,盐城市教育局评比一等奖。
王丽丽,《德育中的留白艺术》,盐城德育与法制网评比二等奖。
2、主要参考文献:
(1)潘月俊:情境德育“指导”学生成长的道德教育。
(《思想理论教育》2023.10)
(2)吴家魁:品德主动性内化之路。
(《现代中小学教育》2023.6)
(3)华中师范大学《文化涵育创造思想政治工作新境界》
(《中国教育报》2023.10.19)
(4)苏州市吴中区宝带实验小学《校园文化环境建设与德育的研究》
3、主要参加者的学术背景和研究经验:
参加研究的教师,长期在德育一线从事工作,在德育科研与实践上也取得不少成绩,也大量参加学校德育室的理论研究。有学科教学能手,有校刊主编,有班主任和科任教师,在地域文化与德育的结合实践上均取得一定成绩。所有成员均具有本科学历,写作能力强。
4、完成课题的保障条件。
(1)经费预算情况。
学校给予充分的经费保障,为研究者的检索资料、外出培训和交流、学生的社区实践等提供必要的支持。
(2)该研究得到江苏省特级教师吴兴平、周卫东、王泽海、丁晓美等人的指导。东台市博物馆、爱国主义教育基地联合会等单位提供实践基地的支持。
精选写报告经验167人觉得有用
做德育课题的开题报告确实是个细致活儿,说复杂也复杂,说简单也简单。关键在于你要把研究背景、目的、方法什么的都交代清楚,不能含糊其辞。比如开头部分,得先把研究的大环境说清楚,像是当前教育领域里关于德育的一些热点问题,或者是学校里存在的一些亟待解决的情况,这样能让评审老师明白你为什么要做这个课题。
接下来就是明确研究目标了。这部分千万不能太笼统,得具体点。比如说你想通过这个课题探索如何提高学生的思想道德素质,那就要细化到具体的措施上,比如能不能通过某种活动形式让学生更好地理解社会主义核心价值观。要是目标定得太宽泛,人家一眼就看出你没想明白,肯定对你印象不好。
设计研究方案的时候,方法这块儿得下功夫琢磨。你可以选择问卷调查法,也可以用个案分析法,甚至结合访谈法一起搞。不过这里头有个小坑,就是有时候为了显得全面,可能会一股脑地把各种方法都堆上去,结果反而显得思路混乱。所以最好根据实际情况挑最适合的方法,别贪多嚼不烂。
还有就是预期成果这一块儿,别光想着写一堆理论性的结论,得有点实在的东西。比如说你能开发出一套行之有效的德育课程体系,或者整理出一本案例集之类的,这些都是能拿得出手的实际成果。要是只写了些空洞的话,评审老师看了也会觉得敷衍。
另外,材料准备也很重要。有些同学可能会忽略这一点,觉得只要报告写得好就行。但其实不然,像参考文献、相关的政策文件什么的,都得提前收集好。尤其是引用资料的时候,一定要确保来源可靠,不能随便找个网页上的内容就往上凑,这样会给人不专业的印象。
最后,报告里的细节也不能忽视。有时候一个小标点符号用错了,或者某个专业术语写岔了,都会影响整体效果。还有就是格式问题,虽然不是最重要的,但也是基本功。要是连最基本的排版都搞不定,那整个报告的可信度就会大打折扣。所以写完之后最好多检查几遍,哪怕只是校对一下标点符号也好。
【第5篇】大学课题的开题报告模板分享怎么写4800字
一、选题依据:
技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。通过技术创新预测和评估, 可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握, 从而为企业的技术创新决策提供科学的依据, 以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。只有在正确把握技术创新发展方向的前提下, 企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展,企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。在市场竞争日趋激烈的现代商业中, 企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运, 为了确保技术创新工作的正确性,企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。
二、本课题国内外研究现状及发展趋势
现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家*测法三大类。
(1)趋势外推法。指利用过去和现在的技术、经济信息, 分析技术发展趋势和规律, 在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下, 将过去和现在的趋势向未来推演。生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法,美国生物学家和人口统计学家raymond pearl提出的pearl曲线(数学模型为: y=l∕[1 a?exp(-b·t)] )及英国数学家和统计学家gompertz提出的gompertz曲线(数学模型为: y=l·exp(-b·t))皆属于生长曲线, 其预测值y为技术性能指标, t为时间自变量, l、a、b皆为常数。ridenour模型也属于生长曲线预测法, 但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比, 主要适用于新技术、新产品的扩散预测。
(2)相关分析法。利用一系列条件、参数、因果关系数据和其他信息, 建立预测对象与影响因素的因果关系模型, 预测技术的发展变化。相关分析法认为, 一种技术性能的改进或其应用的扩展是和其他一些已知因素高度相关的, 这样, 通过已知因素的分析就可以对该项技术进行预测。相关分析法主要有以下几种: 导前-滞后相关分析、技术进步与经验积累的相关分析、技术信息与人员数等因素的相关分析及目标与手段的相关分析等方法。
(3)专家*测法。以专家意见作为信息来源, 通过系统的调查、征询专家的意见, 分析和整理出预测结果。专家*测法主要有: 专家个人判断法、专家会议法、头脑风暴法及德尔菲法等, 其中, 德尔菲法吸收了前几种专家*测法的长处, 避免了其缺点, 被认为是技术预测中最有效的专家*测法。
趋势外推法的预测数据只能为纵向数据, 在进行产品技术创新预测时, 只能利用过去的产品技术性能这一个指标来预测它的随时间的发展趋势, 并不涉及影响产品技术创新的科技、经济、产业、市场、社会及政策等多方面因素。在现代商业经济中, 对于产品技术发展的预测不能简单地归结为产品过去技术性能指标按时间的进展来类推, 而应系统综合地考虑现代商业中其他因素对企业产品技术创新的深刻影响。相关分析法尽管可同时按横向数据和纵向数据来进行预测, 但由于它是利用过去的历史数据中的某些影响产品技术创新的因素求出的具体的回归预测式, 而所得到的回归预测模型往往只能考虑少数几种主要影响因素, 略去了许多未考虑的因素, 所以, 所建模型对实际问题的表达能力也不够准确, 预测结果与实际的符合程度也有较大偏差。专家*测法是一种定性预测方法,依靠的是预测者的知识和经验, 往往带有主观性, 难以满足企业对技术创新预测准确度的要求。以上这些技术创新预测技术和方法为企业技术创新工作的开展做出了很大的贡献, 为企业技术创新的预测提供了科学的方法论, 但在新的经济和市场环境下, 技术创新预测的方法和技术应有新的丰富和发展, 以克服自身的不足, 更进一步适应时代发展的需要, 为企业的技术创新工作的开展和企业的生存与发展提供先进的基础理论和技术方法。
目前,在我国企业技术创新评估中, 一般只考虑如下四个方面的因素: (1) 技术的先进性、可行性、连续性; (2) 经济效果; (3) 社会效果; (4) 风险性, 在对此四方面内容逐个分析后, 再作综合评估。在综合评估中所用的方法主要有: delphi法(专家法)、ahp法(层次分析法)、模糊评估法、决策树法、战略方法及各种图例法等, 但技术创新的评估是一个非常复杂的系统, 其中存在着广泛的非线性、时变性和不确定性, 同时, 还涉及技术、经济、管理、社会等诸多复杂因素,目前所使用的原理和方法, 难以满足企业对技术创新评估科学性的要求。关于技术创新评估的研究, 在我国的历史还不长, 无论是指标体系还是评估方法, 均处于研究之中, 我们认为目前在企业技术创新评估方面应做的工作是: (1) 建立一套符合我国实际情况的技术创新评估指标体系; (2) 建立一种适应于多因素、非线性和不确定性的综合评估方法。
这种情况下, 神经网络技术就有其特有的优势, 以其并行分布、自组织、自适应、自学习和容错性等优良性能, 可以较好地适应技术创新预测和评估这类多因素、不确定性和非线性问题, 它能克服上述各方法的不足。本项目以bp神经网络作为基于多因素的技术创新预测和评估模型构建的基础, bp神经网络由输入层、隐含层和输出层构成, 各层的神经元数目不同, 由正向传播和反向传播组成, 在进行产品技术创新预测和评估时, 从输入层输入影响产品技术创新预测值和评估值的n个因素信息, 经隐含层处理后传入输出层, 其输出值y即为产品技术创新技术性能指标的预测值或产品技术创新的评估值。这种n个因素指标的设置, 考虑了概括性和动态性, 力求全面、客观地反映影响产品技术创新发展的主要因素和导致产品个体差异的主要因素, 尽管是黑匣子式的预测和评估, 但事实证明它自身的强大学习能力可将需考虑的多种因素的数据进行融合, 输出一个经非线性变换后较为精确的预测值和评估值。
据文献查阅, 虽然在技术创新预测和评估的现有原理和方法的改进和完善方面有一定的研究,如文献[08]、[09]、[11]等, 但尚未发现将神经网络应用于技术创新预测与评估方面的研究, 在当前产品的市场寿命周期不断缩短、要求企业不断推出新产品的经济条件下, 以神经网络为基础来建立产品技术创新预测与评估模型, 是对技术创新定量预测和评估方法的有益补充和完善。
三、论文预期成果的理论意义和应用价值
本项目研究的理论意义表现在: (1) 探索新的技术创新预测和评估技术, 丰富和完善技术创新预测和评估方法体系; (2) 将神经网络技术引入技术创新的预测和评估, 有利于推动技术创新预测和评估方法的发展。
本项目研究的应用价值体现在: (1) 提供一种基于多因素的技术创新定量预测技术, 有利于提高预测的正确性; (2)提供一种基于bp神经网络的综合评估方法, 有利于提高评估的科学性; (3) 为企业的技术创新预测和评估工作提供新的方法论和实用技术。
四 、课题研究的主要内容
研究目标:
以bp神经网络模型为基础研究基于多因素的技术创新预测和评估模型, 并建立科学的预测和评估指标体系及设计相应的模型计算方法, 结合企业的具体实际, 对指标和模型体系进行实证分析, 使研究具有一定的理论水平和实用价值。
研究内容:
1、影响企业技术创新预测和评佑的相关指标体系确定及其量化和规范化。从企业的宏观环境和微观环境两个方面入手, 密切结合电子商务和知识经济对企业技术创新的影响, 系统综合地分析影响产品技术创新的各相关因素, 建立科学的企业技术创新预测和评估指标体系, 并研究其量化和规范化的原则及方法。
2、影响技术创新预测和评估各相关指标的相对权重确定。影响技术创新发展和变化各相关因素在输入预测和评估模型时, 需要一组决定其相对重要性的初始权重, 权重的确定需要基本的原则作支持。
3、基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型研究。 根据技术创新预测的特点, 以bp神经网络为基础, 构建基于多因素的技术创新预测和评估模型。
4、基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型计算方法设计。根据基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型的基本特点, 设计其相应的计算方法。
5、基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型学习样本设计。根据相关的历史资料, 构建基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型的学习样本, 对预测和评估模型进行自学习和训练, 使模型适合实际情况。
6、基于bp神经网络的技术创新预测和评估技术的实证研究。以一般企业的技术创新预测与评估工作为背景, 对基于bp神经网络的技术创新预测和评估技术进行实证研究。
创新点:
1、建立一套基于电子商务和知识经济的技术创新预测和评估指标体系。目前,在技术创新的预测和评估指标体系方面, 一种是采用传统的指标体系, 另一种是采用国外先进国家的指标体系, 如何结合我国实际当前经济形势, 参考国外先进发达国家的研究工作, 建立一套适合于我国企业技术创新预测和评估指标体系, 此为本研究要做的首要工作, 这是一项创新。
2、研究基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型及其计算方法。神经网络技术具有并行分布处理、自学习、自组织、自适应和容错性等优良性能, 能较好地处理基于多因素、非线性和不确定性预测和评估的现实问题, 本项目首次将神经网络技术引入企业的技术创新预测和评估, 这也是一项创新。
五、课题研究的基本方法、技术路线的可行性论证
1、重视系统分析。以系统科学的思想为指导来分析影响企业技术创新发展和变化的宏观因素和微观因素, 并研究影响因素间的内在联系, 确定其相互之间的重要度, 探讨其量化和规范化的方法, 将国外先进国家的研究成果与我国具体实际相结合, 建立我国企业技术创新预测和评估的指标体系。
2、重视案例研究。从国内外技术创新预测与决策成功和失败的案例中, 发现问题、分析问题, 归纳和总结出具有共性的东西, 探索技术创新预测与宏观因素与微观因素之间的内在关系。
3、采用先简单后复杂的研究方法。对基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型的研究, 先从某一行业出发, 定义模型的基本输入因素, 然后, 逐步扩展, 逐步增加模型的复杂度。
4、理论和实践相结合。将研究工作与具体企业的技术创新实际相结合, 进行实证研究, 在实践中丰富和完善, 研究出具有科学性和实用性的成果。
六、开展研究已具备的条件、可能遇到的困难与问题及解决措施
本人长期从事市场营销和技术创新方面的研究工作, 编写出版了《现代市场营销学》和《现代企业管理学》等有关著作, 发表了“企业技术创新与营销管理创新”、“企业技术创新与营销组织创新”及“企业技术创新与营销观念创新”等与技术创新相关的学术研究论文, 对企业技术创新的预测和评估有一定的理论基础, 也从事过企业产品技术创新方面的策划和研究工作, 具有一定的实践经验, 与许多企业有密切的合作关系, 同时, 对神经网络技术也进行过专门的学习和研究, 所以, 本项目研究的理论基础、技术基础及实验场所已基本具备, 能顺利完成本课题的研究, 取得预期的研究成果。
七、论文研究的进展计划
2003.07-2003.09:完成论文开题。
2003.09-2003.11:影响企业技术创新发展的指标体系研究及其量化和规范化。
2003.11-2023.01:基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型的构建。
2023.01-2023.03:基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型计算方法研究。
2023.03-2023.04:基于bp神经网络的技术创新预测和评估模型体系的实证研究。
2023.04-2023.06:完成论文写作、修改定稿,准备答辩。
主要参考文献:
[01] 傅家骥、仝允桓等. 技术创新学. 北京: 清华大学出版社 1998
[02] 吴贵生. 技术创新管理. 北京: 清华大学出版社 2000
[03] 柳卸林. 企业技术创新管理. 北京: 科学技术出版社 1997
[04] 赵志、陈邦设等. 产品创新过程管理模式的基本问题研究. 管理科学学报. 2000/2.
[05] 王亚民、朱荣林. 风险投资项目ecv评估指标与决策模型研究. 风险投资. 2002/6
[06] 赵中奇、王浣尘、潘德惠. 随机控制的极大值原理及其在投资决策中的应用. 控制与决策. 2002/6
[07] 夏清泉、凌婕. 风险投资理论和政策研究. 国际商务研究. 2002/5
[08] 陈劲、龚焱等. 技术创新信息源新探. 中国软科学. 2001/1. pp86-88
[09] 严太华、张龙. 风险投资评估决策方法初探. 经济问题. 2002/
[10] 苏永江、李湛. 风险投资决策问题的系统分析. 学术研究. 2001/4
孙冰. 企业产品开发的评价模型及方法研究. 中国管理科学. 2002/4
[12] 诸克军、杨久西、匡益军. 基于人工神经网络的石油勘探有利性综合评价. 系统工程理论与实践. 2002/4
[13] 杨力. 基干bp 神经网络的城市房屋租赁估价系统设计. 中国管理科学. 2002/4
精选写报告经验68人觉得有用
在大学阶段,开题报告是每个课题研究的起点,它的重要性不言而喻。一份好的开题报告不仅能够帮助学生理清思路,还能赢得导师的认可。不过,很多同学在写开题报告的时候会遇到一些问题,比如不知道从哪里下手,或者是结构不清楚。其实,写好开题报告并不复杂,只要掌握几个关键点就行。
首先,明确研究背景很重要。这部分内容主要是为了向读者介绍你的研究方向为什么值得探讨,可以引用一些相关的文献资料,但切记不要照搬照抄。有时候,直接复制粘贴会让报告显得不够真诚,反而影响分数。另外,在阐述背景的时候,最好能结合自己的理解,用自己的话表达出来,这样既能让报告更有个性,也能加深对课题的理解。
接下来就是确定研究目的了。这里需要特别注意的是,研究目的一定要具体明确,不能太笼统。比如,“希望通过本研究解决某领域的问题”,这样的描述就比较模糊,缺乏针对性。正确的做法是将目标细化,比如,“通过实验验证某种理论在实际应用中的可行性”。这样不仅能让读者清楚知道你想要达到什么效果,也便于后续的研究工作展开。
还有就是文献综述部分。这部分是展示你对已有研究成果了解程度的重要环节。在整理文献的时候,不仅要关注那些与自己研究方向高度相关的论文,还要留意一些看似无关但实际上有启发性的文章。不过,这里有一个需要注意的地方,就是不要一味地堆砌文献,而是要学会提炼其中的关键信息,并且用自己的语言进行归纳总结。如果只是简单罗列,很容易给人留下敷衍的印象。
此外,研究方法的选择也很关键。不同的课题适合的方法可能完全不同,所以必须根据实际情况来决定。比如对于社会科学类的研究,问卷调查和访谈可能是常用手段;而对于理工科来说,则更多依赖于实验设计和技术分析。无论采用哪种方式,都需要详细说明理由,以及预期能达到的效果。
最后,别忘了预留时间检查修改。写完初稿后,建议放一两天再回头看看,说不定会有新的灵感出现。而且,仔细校对一遍也是必不可少的步骤,毕竟错别字或者语法错误都会给整份报告减分。当然啦,有时候忙起来可能会忽略这一点,但无论如何,花点时间确保文档质量还是很有必要的。
【第6篇】企业管理化的开题报告怎么写950字
企业管理化的开题报告
在当今以金融、技术、信息为主导的知识经济时代,企业之间的激烈竞争实质上是企业文化之间的激烈竞争。企业文化对于企业的发展至关重要,它对企业的管理体制、决策指导思想、经营战略、管理方式等都有重要影响,从而对企业的兴衰起到决定性的作用。而占我国国民经济主导地位的国有企业的企业文化建设停留在低水平的封闭型企业文化阶段,其“企业文化”常被单纯地认为是企业的政治思想工作,或者将企业职工的文体活动代替“企业文化”。也有的国有企业把“企业文化”仅仅表现在一些大同小异的口号和标语上面,或规章制度及企业标志上面,没有真正体现出企业员工所追求的价值观,经营理念和企业精神等深厚内涵,没有真正发掘出企业员工中蕴藏的推动企业持续健康发展的强大力量。
优秀的企业文化是不会自发产生的,而是在人们积极追求过程中慢慢积累起来的。这就要求我国国有企业重视企业文化建设,不断的进行古今文化、中外文化的比较与吸取,并结合本企业的特点塑造出具有中国特色的企业文化,使国有企业在竞争中永远立于不败之地,在未来的激烈竞争中不断发展壮大。可行性论述:21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪。在这个世纪中,以人为中心的管理意识的企业文化与企业的科学技术、经营管理一样,是企业基础中的`“软件”。如果不能建立起适合我国国情和本企业特点的的国有企业文化,社会主义经济建设方面就难以取得长远的成效。因此探讨国有企业文化重构具有很重要的现实意义。
本论文拟采用以下手段和方法:实证分析和规范分析相结合;对比论证;列事实、摆依据;理论和实践相结合;引用分析等方法。主要通过图书查询、网上浏览、去国有企业实地调研等方法来收集资料。拟运用经济学、企业管理学、组织行为学等相关知识来撰写论文。
本论文拟分以下几个部分撰写:第一部分:企业文化的概述通过对企业文化的含义,作用和地位及国内外企业文化发展的现状的简单阐述来对企业文化的概况作一个简要的叙述。第二部分:我国国有企业文化面临的主要问题及原因拟对国有企业文化面临的主要问题及相关原因进行剖析,通过对问题的剖析来达到发现问题并解决问题的作用。第三部分:重构国有企业文化的对策通过对国有企业文化现存面临的主要问题的剖析来寻找并找到问题的根源所在,然后相应地采取解决问题的措施来对现存问题加以解决。
精选写报告经验85人觉得有用
企业管理化的开题报告怎么写
写开题报告的时候,第一步得弄清楚老板或者导师的要求,有些可能要写得简练些,有些则需要详细一些。通常来说,报告开头得把研究背景说清楚,比如为什么要做这个项目,它对企业管理有什么意义,要是这部分写得太模糊,别人看了可能会一头雾水。有时候会提到国内外的研究现状,这部分很重要,但别照搬网上资料,最好能结合自己的理解去总结,不然显得没诚意。
中间部分主要是提出问题和目标,这一步很关键,因为这是整个项目的灵魂。问题提得不好,后续工作就容易跑偏。比如,如果问题是“如何提高员工积极性”,这样的提问太笼统了,应该细化成具体的点,像“通过优化薪酬体系是否能提升一线员工的工作热情”。目标也要明确,不能含糊其辞,像是“达到行业领先水平”这种话听起来虽然高大上,但具体怎么做?不如直接说“争取在一年内将员工满意度提升到85%以上”。
数据分析这块儿也不能忽视,很多初学者容易忽略这一点,觉得只要理论够扎实就行。实际上,数据才是支撑观点的关键证据。可以参考一些公开的数据源,但千万别全抄,最好结合企业实际情况做一些调整。还有就是图表,适当的图表能让报告看起来更有说服力,不过别滥用,太多了反而显得杂乱无章。
接下来就是方法论了,这部分得跟前面的目标挂钩,比如采用问卷调查、访谈还是数据分析的方法,每种方法都有优缺点,选择的时候要考虑时间和资源限制。有时候写到这里会发现前面的计划有点不切实际,这时候就要及时调整,别死磕到底,毕竟灵活应对也是能力的一种体现。
最后是预期成果,这部分最好写得具体一点,比如“预计开发一套适用于中小型企业的绩效考核系统”,而不是空洞地说“取得显著效果”。另外,记得附上参考文献,这不仅是对前人工作的尊重,也能为你的报告增添可信度。不过这里有个小问题需要注意,有时候参考文献格式会因学校或公司而异,别搞混了,尤其是英文文献和中文文献的引用方式差别挺大的。
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