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学院党总支书记年度抓党建工作述职报告(三篇)

发布时间:2024-02-17 热度:52

学院党总支书记年度抓党建工作述职报告

篇一 学院党总支书记年度抓党建工作述职报告3300字

黎善江

各位领导,同志们:大家好。

本人黎善江,现任商学院党总支书记。根据学校党委部署《关于做好我校2023年度基层党组织书记抓基层党建述职评议考核工作通知》要求,现将本人2023年度抓党建工作情况报告如下:

一、工作履职情况

2023年度,我在学校党委的正确领导下,牢牢抓住全面从严治党,落实党总支书记抓党建工作主体责任这条主线,突出抓班子、强队伍、重教育、讲规矩、聚能量的工作思路,重点从思想建设、组织建设、阵地建设、作风建设四个方面发力,提升了党建工作水平,为学院各项工作开展提供了坚强的思想、组织和作风纪律保障。

1、学习新思想——深入学习宣传贯彻______新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

(1)邀请了校党委书记刘扬教授与17电商本科2班全体同学开展“不忘初心,砥砺前行”为主题的学习十九大精神座谈会

(2)我先后到学生公寓18栋、60栋与学生干部、入党积极分子学习党的十九大精神开展座谈会,宣传新思想。

(3)我主持编印教职工政治理论学习资料汇编发放给党员干部阅读。本人积极参加校党委中心组学习,也积极在学院组织各种会议上结合学_______在全国教育大会、纪念马克思诞辰200周年、北京大学师生座谈会上、改革开放40周年庆祝大会重要讲话精神至少给商学院师生做了4次辅导报告和宣讲对谈。

(4)通过深入学习宣传___新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,不断用新思想武装头脑,推动各项工作向前发展。

2、实施新作为——积极履行抓基层党建工作主体责任

(1)强化基层党组织建设。2023年度,重视党建文化引领作用,让党员及时掌握中央方针政策,关注时事政治,一是通过推广运用“红星云”微信公众号,建立网上党支部,在线上开展组织生活和学习讨论,40%以上师生党员积分均1000分以上。二是在学校党委的指导下,完成了商学院党总支委员会和4个支部委员会换届选举工作。三是认真推行支部五化建设,参加省委教育工委举办的支部书记培训班学习,我带领党支部书记、支委外出考察学习,反复学习五化建设文件,高标准设置活动阵地,建设了以学生三支部为我院党建工作示范样板支部。四是制定党总支、党支部三会一课学期计划,定期督查各支部“三会一课”执行情况,确保支部组织生活正常化。五是坚持定期召开党政联席会议制度。抓牢党政班子建设,建立党政班子工作qq群,做到重大问题和项目决策、重大资金使用均需经过党政联席会议研究表决,将教师党支部书记纳入党政联席班子成员,坚持抓好党员干部和教师队伍建设,把好政治关,充分发挥党组织政治引领作用。六是专题讨论研究宣传工作,建立了商学院官方党建工作微信公众平台—“商青信仰”,(www.1566.cn)发布通知及动态40余次。七是发挥先锋模范作用,树立榜样,汇聚正能量。运用公众号对获得校级以上奖励的教师、学生党员报道达8人次,起到了引领作用。

(2)认真履行党总支书记职责。2023年度我组织召开党员大会6次;总支委员会议15次;为师生上党课6次;举行10次主题党日活动;专题民主生活会1次;到团委学生会指导2次;以普通党员身份正常参与联系党支部组织生活与专题学习;与师生党员、班子成员谈心谈话10余次;深入学生宿舍和教师办公室,现场帮助学生和教师解决联系后勤维修10余次;经常与总支及下属4个支部委员、班子成员及在学院班子会议上交流党建工作;定期在全体教职工例会上传达和落实上级文件、讲话、会议精神,明确工作目标和要求;认真按照党员发展细则,全年发展党员52名,转正58名,培养了260名入党积极分子;做好思想政治教育,我一直坚持“缝会必讲安全,必讲政治”、“逢会必讲师德师风”,做好意识形态安全隐患排查和情况分析研判,强调课堂和各类思想文化活动要预防妄议中央、防范西方思想、势力渗透,以牢固树立“四个意识”严格师生党员及师生教育管理,通过多次宣讲和学习《湖南信息学院关于进一步严明政治、工作纪律的规定》、《十倡导十严禁行为规范百日行动》,时常对师生党员及师生进行规矩意识、纪律意识教育,在学校纪委通报的几次情况中,商学院无一人违纪违规。

二、整改突出问题和改进情况

2023年度党建工作检查和评议考核查摆的问题及整改情况如下:

1、党政班子(教学、学工、党建)联系不紧,出现两张皮的问题。改进措施及情况:在党委的指导下,采取了学院行政班子与党政班子交叉任职,设立了党总支副书记职务,配强了支委力量,成立了党政联席班子成员,形成了制度,建立了交流平台,问题得到了明显的好转。

2、党的基层支部建设力度不够,队伍配备不强的问题。改进措施及情况:在党委指导下,进行了支部换届选举,解决了党支部书记身兼数职的'问题,定期由我和党总支委员召开支部书记培训学习会议,加强思想教育,提高政治站位和业务水平学习。

三、存在问题

1、自身存在问题

面对新时代和新任务,对照党委的要求,我认为自己在抓党建工作中,特别是自身履职方面还有一些不足:

(1)理论学习还不够扎实。特别是对___新时代中国特色社会主义思想学习不够,以干代学,注重在干上下功夫,忽视了理论学习,往往是在学习上被动应付;缺乏主动性、全面性,没有结合综合能力素质实际需要去学习,导致对党建工作思考不够,致使用科学理论指导实践、解决问题的能力不高。

(2)工作作风还不够务实。遇到困难,往往强调受到客观制约的因素多,主动作为解决问题少。特别是对党支部五化建设等难点问题存在观望,拖拉和畏难情绪。

(3)宗旨意识还不够坚实。下基层只是按照领导要求去做,没能主动地融入进去,没有做实质性地帮扶工作;对基层工作反映的问题能办则办,不能办的没能想办法尽可能地协调解决,缺乏主动作为、为民服务的意识;特别是对教师党支部的指导、联系很少,工作中往往以头绪多、任务重为借口,只讲工作进展,不注工作实效,没能及时跟踪、指导、监督工作的时限、质量、效果。

(4)创新动力还不够充实。习惯于凭老经验办、凭条条框框办,对待新问题新情况研究不够,不愿改、不主动改,不能解放思想、突破禁锢,没有创新,致使很多实际问题没能及时解决。

2、党总支(支部)存在的问题

(1)宏观层面:

a、党建工作系统思考不够,整体性不强,工作思路还需要进一步提炼,主要原因是缺乏集体研究。

b、党建工作缺乏品牌项目和载体。

c、党建工作档案建设问题。主要原因是我平时思想认识不够,一项工作开展后没有注意平时的累计,再加之没有督促、考核导致党总支、党支部有些材料后面要补充问题。

(2)微观层面:

a、党员活动方式比较单一。开展党员活动,大多采用开大会形式,会议活动,也比较习惯流于一人讲众人听的模式,很少采用交互讨论等方式。究其原因,主要是党总支班子特别是本人还有惯性思维,工作创新不足。

b、“三会一课”系统性计划性不强。首先是“三会一课”的内容,习惯依赖上级布置,满足于完成任务,自主安排较少,缺乏系统性针对性。其次在时间安排上也比较随意,任务紧了就紧安排,其它工作忙了就顾不上安排,总是感觉在赶任务,缺乏计划性,导致组织生活正常化质量不到位,究其原因,党总支班子特别是本人对党建工作的开展还有等靠要思想。

c、近2年来,未在教职员工,特别是高职称、高学历教职工中发展新党员。主要原因是我教师党支部指导少,对发展教工党员工作重视不足,在广大教职工中开展党的宣传教育,激发教职工对党热情等基础工作做得不扎实,没有积极发挥党员主动吸引群众向党组织靠拢的作用。

四、下一步改进措施

1、强化学习意识。深入学习宣传贯彻党的十九大精神,做到学懂学通,用___新时代中国特色社会主义思想武装头脑,提高能力本领。

2、提高责任意识。按照新时代党建工作要求,把政治建设摆在首位,加强总支组织建设,积极宣传贯彻党的路线方针政策,围绕学校中心工作抓好党建各项工作,充分发挥总支战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

3、增强创新意识。发挥党员创新智慧,提高党员参与活动创新主动性,积极推进党总支活动方式创新,多采用考学、现场教学、交互讨论等方式开展党员活动,提高党员活动的效果和质量。

4、增强团队意识。下一步将强化班子成员、支部书记、支委培训、考核、工作督查力度,发挥团结协作,强调联动,多措并举共同抓党建。

以上是我的2023年度抓党建工作述职报告,恳请各位领导和同志们评议。

2023年1月7日

篇二 学院党总支书记2023年度述职报告1300字

按照组织要求,从“德、能、勤、绩、廉”等几个方面,对自己在2023年的工作、学习情况,向组织汇报如下:

一.德;古语说“德若水之源、才若水之波”,一个人只有自己有了良好的道德修养,才能使自己的聪明才智,有一个良好的依附之地,才能在自己的工作中,于大能够把握正确的政治方向,时刻同___保持高度一致。于小能够与同事之间保持良好融洽的合作关系,确保自己在发挥自己的聪明才智的时候达到:“无过之,无不及”。一年来,我能够严格按照学校要求认真学习党的路线、方针、政策和各级文件精神;时刻通过电视、网络、报纸、杂志等新闻媒体关注国家社会的发展方向,使自己的理论水平和政治觉悟不断的得到提高。

二.能;履行本职的能力的高低是除了道德修养之外,最为关键的制约因素。今年先后参加学校组织的“昆明西南联大培训班”和学校组织部的“支部书记培训班”,对自己的思想境界和基层党务工作者的工作思路和方法,都有了进一步的理解和加深。使自己的履行本职工作的能力得到了进一步的提高,丰富了个人的知识储备,开阔了工作的思路和视野。对进一步做好基层党务工作打下了良好的基础。

三.勤;认真履行职责,切实勤奋务实;一年来,都能做到以身作则,身体力行,努力以自己的行动带动和影响周围的每一位同志。对年轻人或者是下属,在布置工作时,不仅只提要求,还对他们不清楚的地方,认真指导和示范,切实做到不仅使用,更要培养。为年轻人的成长营造环境,铺好路子。在做好老师和同学们的思想工作过程中,结合本单位的实际情况,创新思路、变换形式,把相对枯燥的学习内容和灵活多样的学习形式有力地结合起来,唤起大家的学习兴趣,换来较好的学习效果。

四.绩;在各位老师和大家的大力支持下各项工作取得了扎实的成绩。完成基层组织的换届。人才引进两位博士,王建植、马珊珊两位同志考上博士。学院网站被评为“十佳二级网站”。2023年度“学校科研单位三等奖”。申报能源经济本科专业。组建科研团队。成功申报重点学科。

五.廉;廉洁自律,模范带头;“吏不畏我严,畏我廉;民不服我能,服我公;公生明,廉生威。”作为一名基层领导干部,道德修养的高低,廉洁自律的好坏,是影响工作效果,展示党员干部形象的至关重要的环节和方面。一年来,我能够严格按照学校要求,认真学习上级部门关于加强党风廉政建设精神和有关规定,认真履行党风廉政建设责任制的各项职责要求,努力加强自身建设,带头做到廉洁自律。首先是加强学习,不断增强廉洁自律和__拒变能力。本人始终坚持以学习自警自励,以学习提高自我,以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。其次严于律己,真正做到廉洁自律。党风廉政建设责任制是中央治党的重要举措。时刻要求自己做到自重、自省、自警、自励。带头艰苦奋斗、勤俭节约,严格制止奢侈浪费行为;带头坚持全心全意为人民服务的宗旨,认真履行人民赋予的职责,尽职尽责地为人民群众办事;不搞以权谋私,假公济私;带头坚持求真务实,言行一致的工作作风,在工作中坚持说真说,办实事,不弄虚作假,敷衍塞责,注重实效。凡是要别人做到的,自己首先做到,禁止不做的,自己坚决不做,时时事事以自身廉洁自律的行为去带动党员和影响群众。

篇三 学院党总支书记2023年度述职述廉述学报告1250字

一、心存敬畏,坦诚做人

坚持政治学习,不断提高理论修养。学习党的理论,关注国内国际时事,坚持从思想上、作风上加强自身建设,积极参加政治学习,不断提升政治素养和理论修养,能够自觉严格遵守国家法律、法规和学校各项规章制度。

积极参加专题学习活动。认真贯彻落实学校第三次党代会精神,深入学习十八届六中全会精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《____党内监督条例》、河南省第十次党代会精神,根据学校党委安排,认真参加“两学一做”专题学习教育。在学习教育中,积极参加集体学习研讨活动,认真听取专题辅导报告,认真自学反思,及时自觉向组织汇报自己的体会和思想。通过学习教育活动,进一步坚定了政治立场、理想信念,提升了政治理论水平、思想修养和道德情操。

坦诚、率直做人。在生活上历来严格要求自己,真正做到廉洁自律,工作中踏踏实实,兢兢业业,作风上埋头苦干。贯彻落实党风廉政建设责任制和从严治党责任精神,如实报告个人事项,努力做政治上的明白人,做忠诚干净担当的党员干部。

二、敬业爱岗,尽心履职履责

热岗重教,积极投身教育教学改革。在自己的工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生。教学中积极探索教学范式改革,圆满完成教学任务。

甘做人梯,扎实做好本职工作。协助院领导负责教学工作,采取走出去、请进来的办法,认真做好各专业的人才培养方案论证与制定工作,并严格按照人才培养方案安排教学任务,有条不紊推进教学工作;积极投身专业评估工作,对照指标体系撰写、上传支撑材料;关爱学生健康成长,除平时课堂教学外,在实践教学、研究生考试、司法资格考试、大学生创新性实践项目参与等工作中对学生尽力予以帮助;助力学校转型发展,尝试在全体教师中推进教学范式改革;能够高标准、高质量完成其他教务工作。

团结协作,认真履行岗位职责。20__年带领法律事务中心全体同志参与学校重大事项的法律风险防范工作,审核对外签署协议,代理参加案件诉讼,为依法治校示范校建设做出应有的贡献。担任党总支书记以来,及时转换、适应角色,认真贯彻执行党政联席会议制度和民主集中制,谋划__学院事业发展。着力抓好党建工作,全面总结了20__年__学院党建工作取得的成绩,查找出了工作的不足,探讨了努力方向;学习贯彻了___同志在全国高校思想政治工作上重要讲话精神,在全体教师中领学其主要内容,带领班主任、辅导员开展研讨,督促相关人员撰写主题论文,以提高思想政治工作的针对性与实效性。

三、正视自我,努力查找不足

一年来,围绕自身工作职责做了不懈的努力,无论是个人工作业绩还是教学工作,均取得了一定的成绩,但仍感工作中还存在一些问题和不足之处,需要认真正视并加以改正。一是对工作角色的转换还没有完全到位,对总支书记的主要职责尚未完全履行到位。二是学术创新意识有待进一步提高。工作中陷于日常事务,加之职称晋升后有意无意地放松了自己,近几年的学术研究创新不足。三是领导工作方法有待进一步提升。平时工作中关注细节,过于追求完美,有急躁情绪,要求师生过于苛刻。

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