支教工作年终述职报告怎么写（精选6篇）

【第1篇】支教工作年终述职报告怎么写4600字

各位领导、老师，大家下午好！我是实验小学的老师李老师，今年到海北路交流一年，主要担任五年级二班的语文 教学兼班主任工作。

我想有我这种经 历的老师一定不多，我曾经在海北路工作了三年，五年后带着两校领导的信任，带着我的梦想，带着我由来已久的眷恋，我又回到了这里。报到的第一天，像一位离家很久的女儿回娘家一样，带着憧憬、带着我的迫不及待踏进了娘家的门。当校长通知我今年到海北路交流一年后，我就一直在思考，我们的工作为什么称之为交流？我们与别的老师又有怎样的不同？在半年的工作中，，我找到了答案，我们这些交流教师要做的不仅仅是两所学校间教学思想、教育理念的交流，我们更是两校间传递友谊的一座桥梁。所以我在心里千百遍告诫自己，要珍惜这次难得的机会，珍惜这段难忘的回忆，既要像个学生一样向海北路的老师虚心学习，又要像个主人，把自己当作海北路的一员，踏踏实实为学校多做实事。接下来我就从教学和班级管理两方面将自己半年来的工作情况作以汇报。

教育教学仰面思考，埋头做事

我非常喜欢北京师范大学于丹教授在解读《论语》时说的一段话，她说：神于天，圣于地这六个字概括了中国人的人格理想。这六个字即是说，既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者，不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。从这段话中我总结了做教学最重要的八个字仰面思考，埋头做事。即既要敢想又要立足现实踏实去做。

刚接手这个班，我发现孩子们学习态度很好，语文 基础知识较扎实，在课上听讲、完成作业等学习习惯方面也不错。但有两点是亟待也是必须提高的，一是语言表达的胆量和能力，二是书面表达的能力。

在课堂上我发现班里的孩子做听众的多，而乐于表达、勇于表达的孩子寥寥无几。实事求是地说，海北路的孩子从家庭关注和个人见识上来讲，确实比实验的孩子差很多。但很多时候他们不是没有见解、没有思想，而是太腼腆，缺乏表达的勇气。所以我从最简单的朗读开始培养孩子们说的能力。我经常为同学们范读，希望能够感染他们，使学生感受到声音的魅力，感悟到语言的魅力。除了感悟，更要多锻炼，多表达。我利用学校开展的各项活动在学生中培养典型，树立榜样。在升旗仪式上，只要轮到我们班，升护旗手中总会有一个人在全体师生面前动情地朗诵一首诗。这种展示既为孩子树立了自信，又在学生中树立了榜样;在班级里我们班经常开展各种主题的朗读比赛，在比赛中学生既掌握了朗读的技巧，提高了朗读能力，又锻炼了表达自己，展示自我的勇气。在本学期举行的一次朗读比赛中，我们班37人中，竟有34人参赛。面对孩子们的热情，我很感动，除设置了最具魅力朗读奖之外，又临时设置了感动班级奖，很多虽读的不够好，但很用心的孩子也在这次活动中获了奖，这种在活动中得到的肯定远远大于任何一句表扬的话语，越来越多的孩子愿意自信地表达自己，展示自己，莎士比亚曾说过这样一句话： 自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的重要原因。有了自信心才能充满信心去努力实现自己的目标。教给孩子学习方法，为学生树立自信这是我在教育教学中要做的第一步。

写是语文 听、说、读、写几种能力中最重要的一项，也是前几种能力的综合体现。正巧在实验小学我刚刚做过的课题《改进习作评改方式开辟习作教学新天地》顺利结题，并因为具有实际教学价值建议市级推广。作为教研组长我们一个班好不是真的好，我有责任更有义务把这种好的方法带到海北路，带动全组教师，同心协力搞好全年级的作文教学。我将自己总结的学生间互评互改的习作评改方法推广到全组，以此促进学生间的交流，激发学生的写作兴趣。除了激发写作兴趣外，我将课题进一步扩展，在指导学生写作方面进一步做深入的探索。

做语文 老师的都有这样一种感觉，大部分学生写作文难，难到一提作文就头疼。其实纠其原因，一是因为学生缺乏写作方法的指导，二是读书量不够，缺乏积累。在写作方法的指导中，我把工作落实在平时的点点滴滴。平时学生的每一次大作文、每一次练笔，我都从审题、选材、用词、构篇等方面对学生进行细致的指导，在写作前引导学生先想好素材，列好提纲。除了作文课，在阅读课上，遇到典型课文我更是及时抓住，进行写作方法的指导。

俗话说得好：巧媳妇难为无米之炊。学生如果不读书、缺乏积累，他的写作方法、写作技巧就没有用武之地，肚里没货更谈不上对写作有兴趣。所以要提高学生的写作水平首先丰富学生的积累，养成良好的阅读习惯。从开学第一天，我就在黑板的一角开辟了一小块积累园，每天选一段值得积累的段落，引导学生摘抄并背诵。并鼓励引导他们将这些精彩语段用在自己的文章中。先学会积累，然后学会直接引用、创造性引用，直至最后可以自己写一段发人深思、意味深长的话语。除了摘抄，我还将自己上学期在实验小学保存的原班学生的优秀习作集展示给他们看。鼓励他们如果他们写得好，老师也可以为他们编订优秀习作集。说过的话要兑现，我们班只有两个孩子家有电脑，要想让他们把好作文打出来是不可能实现的。所以我就因地制宜，设计了几种漂亮的写作纸，让孩子们将好作文誊写在这些习作纸上，既实际，又起到了激励作用。经过半学期的引导，黑板上的精彩语段由我每天写，变成了学生轮流写，大部分孩子会直接引用积累的语段，个别学生还能创造性地引用。学生的写作水平有明显进步。

在写作教学的探索实践中，我们总结的经验是：平时积累是学生写作的基础，有效的写作方法的指导是学生写好文章的关键，而学生喜欢的评改方式则是激发学生写作兴趣最有效的催化剂，三者缺一不可。

在这半年中，9月，在教研中心领导的指导下，我在全区做题为《来自教学，服务教学》的课题实施经验交流;11月我的交流教师展示课《威尼斯的小艇》获得了听课领导、老师的一致好评;12月在海北路小学第二届口语交际暨习作教学课堂展示竞赛中，我的习作指导课《一件尴尬的事》获一等奖;12月，我的个人课题顺利结题，并建议市级推广，1月中旬还将在全市课题交流会上现场作评改课。

班级管理倾心浇灌，爱屋及乌

有句话我读过之后很有感触，：对于每一位教师来讲，你的学生可能在你的班级里是几十分之一，但在每一个家庭里，孩子就是百分之百。我也有自己的孩子，我能理解每一位家长的心理。在家长眼里，它的孩子就是珍宝，他的孩子就是一块美玉，对每一个孩子，我不能有任何偏见，都需要我们的精雕细琢，倾心浇灌，不但要教育他们成才，更要教育孩子如何做人。

我们班的孩子品质真的都很好，一个个淳朴、可爱，但还是那句话缺乏自信，说白了就是胆子太小，太腼腆。让孩子在活动中得到锻炼，树立自信比任何说教都更有效。

今年9月，在学校开展的小书虫跳蚤书市活动中，我与同学们一起动脑为我们的班的书店起名字、设计广告语。当书店名定为书香苑后，我在后面又加了一句话最是书香能致远，希望能潜移默化地影响孩子们，营造浓厚的书香氛围。在设计广告词时，孩子们也表现出了空前的热情，我们班的广告极具吸引力对面的同学看过来，这里的图书最精彩！，look look机会不能错过！我们班的小李兴达为了帮助售书员推销图书，居然把广告贴在自己身上，向过往的师生做起了活广告。我们班的小韩磊代表我们班到主席台前推荐图书，我精心为他编了一段小快板儿，孩子站在前面是那么自信、那么高兴，他还被评为了最佳推销员 呢。那天是孩子们最高兴的一天，我们班获得了经典广告词设计奖、最佳荐书奖和最佳书店三项大奖。孩子们像花儿般绽放的笑脸，是那么生动、那么灿烂！

10月，为纪念中国工农红军长征胜利x周年，学校举行了爱国主义革命歌曲歌咏比赛，我想，在活动中既要让孩子们受到教育，又要尽自己所能，尽可能给学生更多的心灵感受。我精心选曲，要让歌的曲调、歌词先给孩子感染，又巧妙设计演唱形式，在演唱中有两声部轮唱，穿插动情地朗诵，又为小指挥从实验小学借来燕尾服，比赛那天，我站在台下，望着台上手捧鲜花的孩子放声歌唱，看着身着燕尾服的小刘颖神气地指挥，我觉得他们是那样的可爱，那样的充满生气。那一天我们班又囊括了所有奖项，孩子们的笑声像歌声一样响亮。

11月，学校举行中队会展示评比，我们班的主题是与法同行，健康成长，在活动中我的目的是既要让学生学到法治常识，受到法制教育，还想要让孩子们感受到最正规的中队会的形式，让每个人都有机会在队会中展示自己。从最开始的报告人数、到出队旗、退队旗、中队长讲话、辅导员讲话所有的环节一个都不能少。我安排班里一个学习不错但从不发言的小姑娘采访校外辅导员，这个平时跟我说话都会脸红的孩子这次要面对校外辅导员，这下可犯难了，可在我的鼓励下，她还是鼓起勇气上了。凭她的聪明，采访效果很好。这次队会产生的影响力是我没想到的，队会后我能明显地感受到孩子们课上课下的变化，在一次又一次的锻炼中他们真的越来越自信了。

当然在活动中，孩子们感受到的不只有成功的喜悦，品尝了失败的酸涩后，他们更懂得了活动的真正意义。在学校开展的法制知识竞赛中，一开始我们班本来处于领先位置，但在一连串的抢答中我班的抢答手因为每次都是迟了一步，所以分数渐渐落后，我眼看着台上几位选手在互相埋怨，抢答器在他们手中推来推去，一个个气得脸红脖子粗。比赛结束了，结果是酸涩的。这些日子他们已经习惯了成功，面对突如其来的失败，同学们议论纷纷，几位选手更是垂头丧气。这次我先让自己表现的很平静，用平静的微笑看着每个孩子，问他们为什么这样？为什么只能接受成功却不能坦然面对失败？让孩子们理解不是所有的竞赛都一定要一分高低，这次活动的主要目的是要使大家了解更多的法制知识。而且失败与失败也是与区别的。有些时候尽力了，失败了也应坦然面对，没什么遗憾，没什么懊恼，因为你已经全力以赴;而有些时候失败了确实应该总结一些教训，比如今天我们的选手在台上如果彼此多一点鼓励，少一些埋怨，多一点信任，少一些抱怨，也许结果会大不相同，至少我们的心情不会这么失落、难受。听了我的话，孩子们释怀了，比赛的结果并不重要，重要的是面对不同的结果，孩子们受到怎样的教育，会有怎样的心灵感悟。

一个孩子就是一颗种子，给他一点土壤，他就会生根;给他一点水分和阳光，他就会发芽、茁壮成长。孩子的成长与种子的发芽是同一个道理。学生是活生生的人，有情感、有个性。有各自不同的知识经验、性格气质、兴趣爱好我希望也愿意通过自己的努力，能把自己手中的每一个孩子塑造成有灵性的、生动的人。他们应该有自己独到的见解，独特的个性。11月，在师训部领导的引导帮助下，我在全区作了题为《倾心耕耘桃李地，真情浇灌智慧花》的班主任经验交流。能使每个孩子快乐成长，这将是我们作为教师、作为班主任最大的快乐！

最后以我的一段心里话来结束我今天的述职，我庆幸我曾经是海北路的一员，在海北路我学会了甘于奉献，不求回报;这种奉献是很多山南的老师不曾感受过的，海北路的不少老师家住在海滨，每天坐车来这里上班真的是披星戴月，用我们老师一句自己调侃的话来说，真的是一上班我们就看不到海滨的太阳了。但老师们只有乐观，没有抱怨;只有付出，不求回报;我庆幸我能在实验小学工作，实验的老师善于思考，团结协作，在实验我学会了动脑思考、大胆创新;我更庆幸我有机会又回到海北路，这是一段很多人都不曾有过的工作经历，这份独特的心灵感受，值得我细心珍藏，用心品味！

【第2篇】暑期短期支教项目工作报告怎么写2650字

爱心蚂蚁短期支教项目暨是冬夏令营支教活动的项目又是爱心蚂蚁品牌。每年寒暑假，招募志愿者经过教学准备与培训，到爱心蚂蚁支教基地学校开展短期支教活动（暑假一个月，寒假半个月）。短期支教主要通过才艺兴趣课程的开设、课堂知识的补习及实践活动的开展，以帮助孩子们拓展视野、开阔思维、培养兴趣爱好、锻炼能力，让大朋友和小伙伴一起度过一个丰富而快乐的假期。

xx年爱心蚂蚁短期支教项目分为三部分：其一 xx冬令营活动，其二 xx、四川夏令营活动，其三 短期支教小结。

一、xx冬令营活动

我们爱心蚂蚁于xx年1月20日至2月2日在地处偏远山区，教育资源紧缺，xx河池市保安小学和xx百色市阁楼小学开展以“快乐寒假，与爱同行”的主题冬令营活动。这些山村小学平时基本只有语文、数学课教学，山村孩子没有玩具、没有电脑、没有游戏机、没有娱乐设施，一到假期，他们的日子就显得特别孤单。为了山区孩子的健康成长，我们爱心蚂蚁与孩子度过一个快乐的冬令营。

1、 xx保安小学冬令营（01月20日至02月02日）

弹指一挥间，一十四天的精彩与辛苦已过。回首过往，这一十四天的精彩与辛苦历历在目，那16名志愿者从大都市来到偏僻的山区与保安小学150个孩子一起成长。

本期冬令营，来自全国各地的志愿者带来了精心准备的各种课程，开展英语、自然科学、地理、美术、音乐、舞蹈、体育等课程教学，学生没有上过这些课，很感兴趣也很喜欢，学得很认真，课堂内外，志愿者教孩子们玩不同的游戏，聊天、谈心，到学生家走访，陪他们度过一个快乐的寒假。

2、 xx阁楼小学冬令营（01月20日至02月02日）

时间飞快，转眼就，一十四天的精彩与辛苦已过。回首过往，这一十四天的精彩与辛苦历历在目，那14名志愿者从大都市来到偏僻的山区与阁楼小学67个孩子一起成长。

本期冬令营，开展有利于青少年身心健康成长、增强未成年人保护意识的课程教学和实践活动，帮助他们正确地认识自己、认识生活、认识社会，培养积极乐观的生活态度。在巩固文化课知识的基础上，设计英语、舞蹈、音乐、书法、美术等兴趣课程及自我保护、生命健康、心灵教育、卫生常识、思想品德、素质拓展等主题活动，以多样有趣的课堂形式，拓宽学生的知识面，让他们在学到知识的同时体会学习的快乐，增加学习的兴趣，培养自信心。同时加强对学生的理想交流和启发，进行信念教育，引导他们树立理想，适当引用一些人生励志的实例，唤起他们对心中梦想的热爱和追求。

二、xx、四川夏令营活动

癸巳癸巳盛夏，八桂、巴蜀的山沟沟里，出现了xx市爱心蚂蚁的身影和触觉。无论是在偏僻的瑶山大地，还是在xx地震灾区我们爱心蚂蚁以同个主题：‘多彩盛夏’来记录癸巳年独特夏日。

1、xxxx小学夏令营（07月16日至08月07日）

为了和孩子们度过一个愉快的暑假，今年爱心蚂蚁又在xx小学

开展了丰富多彩的夏令营。12 位志愿者和72名孩子们一起生活，度过短短的二十一天。

xx小学这边一共有12 位队员，大部分是还在念大一大二的大学生。可能是前期磨合的不足，刚开始大家还是有许多矛盾的，会为课程表、给不给孩子们加菜等问题争论不休，可是，都是为了孩子们吧。这就是在痛苦中成长吧！

希望通过不断的总结经验教训，能为我们今后的工作提供更多的信息，做好每一次活动，给孩子们带来更多美好，而不是伤害。快乐地成长，快乐地度过每一分钟。

2、xx保安小学夏令营（07月16日至08月07日）

时光荏苒，白驹过隙，转眼间爱心蚂蚁保安小学支教工作就结束了。回首过往，这二十一天的精彩与辛苦历历在目，君子曰：“前事不忘后事之师”，我辈于此做一总结，以备后人之察。

保安小学本期夏令营有12名志愿者和104名孩子自愿参加夏令营服务。开展有利于青少年身心健康成长、增强未成年人保护意识的课程教学和实践活动的同时，帮助他们正确地认识自己、认识生活、认识社会，培养积极乐观的生活态度。在巩固文化课知识的基础上，设计英语、舞蹈、音乐、书法、美术等兴趣课程及自我保护、生命健康、心灵教育、卫生常识、思想品德、素质拓展``````

此次夏令营整体而言比较成功，但是个别方面还是存在很多问题。今天做的这个总结可能更加侧重于缺点方面。但是不代表我们就否定了这次夏令营的付出和成果。只是希望后来人应当记住这次活动的经验和教训，为以后的活动有一个良好的借鉴。

3、四川xx夏令营（7月11日至8月18日）

骄阳的七月，带着无限激情，爱心蚂蚁又是一个忙碌的季节，开展着以往特有的夏令营活动。‘四·二〇’xx地震，给灾区孩子带来巨大的伤害。无论是心理伤害还是身体伤害，孩子们带着伤痛走过了两个多月。我们爱心蚂蚁以‘多彩盛夏’为主题，在xx县太平镇开展了50天的夏令营活动，记录了28名志愿者和灾区223个孩子一起成长的故事。

地震后，大多学生的文化课都拉下了，我们志愿者根据孩子的具体情况，复习相对的课程。在xx夏令营活动中，上午上文化课，语文、数学、英语的课程；下午上才艺兴趣课，人生故事、励志、生理卫生、自然教育、安全教育、国画、书法、唱歌、品德、手工制作、演讲与口才、急救训练、礼仪、语言表演课程，加初中的政治、历史、物理、化学课程。坚持一天六节课。每个孩子至少可以学习两门才艺，给孩子的生命价值冲添光芒，让孩子知道自己存在的意义和生活的价值。

在马桑溪有87名学生、祥和村有136名学生自愿参加四川省xx县夏令营活动。在夏令营活动中，我们开展了几个有趣味活动。像爱心蚂蚁五周年庆典、文艺汇演、游园会对孩子的记忆是很深的。在孩子的童年里，会留下最美的记忆。

夏令营活动是给孩子一次认识自我，让自己的生命有价值；培养孩子能为自己的行为负责和敢于担当的过错的人。通过小活动，让孩子了解自然、亲近自然、走进自然与自然和谐相处，让孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴灾区孩子度过一个开心快乐、充实有趣的暑假。爱心蚂蚁的口号是“我们一起成长”，夏令营活动的每个环节都是志愿者和孩子一起成长，让每个人的生命价值都会发热、发光。坚持以成长为目的，书写志愿者与xx灾区孩子一起成长的故事。

三、xx年短期支教总结

我们爱心蚂蚁xx年短期支教项目服务了xx保安小学、阁楼小学、xx小学；四川马桑溪帐篷青少年服务活动中心、祥和村儿童服务活动中心。共有616个孩子自愿参加我们的服务，志愿者82名得到成长。

我们爱心蚂蚁在短期支教项目活动中出现的问题，加以规范；在不足的地方，加以完善；让志愿者和孩子们受益的最大化，是我们爱心蚂蚁始终坚持的理念之一。今后，我们爱心蚂蚁在不断加强规范、完善的同时，我们会继续努力推动社会文明的进步，做的更好。

xx市爱心蚂蚁公益服务中心

李xx 于xx

【第3篇】支教实习生工作报告怎么写1300字

冬去春来，山区风景无限美。在春风吹绿大石山之际，我感到大化山区的春天来迟了。迟来的春天，让我回想起过去六个月的实习成长中心情经历：有快乐、有泪水、有感动、有艰辛、有荣耀、也有难忘。时间累积，也我沉淀了一些东西，认识到公益之路的艰辛与辛酸，体验到什么是生活？ 生活是一部百科全书，尝到它的甜它就是甜， 它就甜;尝到它的苦， 它就苦.下面回报我近三个月的工作情况。

支教对我来说不是一两天了，经历600多个日日夜夜，有说不完的故事和感动。孩子们的歌声比不上歌星的声音，但给我的感觉是真实动听的，能够排除我内心的苦闷与忧伤;孩子们的笑容灿烂无比，能让我体会到童年的快乐;孩子们的尊重，是我人生价值的升华，去用生命去谱写人生的新征程、用知识教育孩子、用心灵尊重童心的需求;孩子们的爱心是我教育的最大成就，学会感恩懂得尊重他人让我无比的欣喜……在近一段时间，我在思考:是否还能在这条路上走下去？ 对我是不知如何回答，过着清贫生活的我，又难以面对亲人，朋友…….可为了山区的孩子，把我最美丽的青春留在山区。

在雅龙乡尤齐小学，爱心蚂蚁让这里的孩子第一次穿上校服，突破山区学校的学生从来就没有校服的历史。当孩子们穿上自己的校服时，特别高兴，这种喜悦，写在孩子的脸上，我也是第一次这样的喜悦。我代的四年级数学，在上学期期末考试中及格率百分之六十一，优秀率百分之十二。这样的成绩不能说明什么？只能说我和孩子都努力了，取得了这样结果。在教学中我期待着日后大的进步。

在学期结束时，是孩子的感动，让我留在尤齐的念头。有一个学生给我写张纸条，内容是:“李老师请你下学期别走！我们一定要努力学习，您走了我们会伤心，学不进去。”当我看完这张纸条后说，“春节之后我会来的。”

春节之后，我又来到尤齐小学做支教工作。近期的支教工作已经全面展开，现已启动了第二届爱心蚂蚁杯征文活动和教<<弟子规>>的准备工作。

在雅龙乡弄往小学开展十六天的冬令营活动.由我负责此次的全面工作。活动的主题:我们一起交朋友。目的：促进农村孩子的全面发展，增强未成年孩子的自我保护意识和普法教育知识，加强才艺知识的培养。活动期间雅龙乡团委书记和村支部村委亲自来活动场地指导工作；千名党团员大学生下乡活动与我们爱心蚂蚁国际志愿者团队做一次两个小时的交流活动。这次冬令营活动，学校这样评价:爱心蚂蚁志愿者团队在我校开展冬令营期间，队友们遵守纪律，团结互助，工作认真，生活俭朴热爱乡村教育，热爱山区孩子，平时注意激发儿童兴趣，拓展儿童视野，善于培养小孩子的实践能力和创新精神.对学校开展工作具有很大的推动和促进作用，这次冬令营活动组织严密安全有序收获很大，成绩优秀。

通过活动，我也得到成长。只有了解孩子的需求，才能传授孩子的需求，这样就能发挥志愿者价值的最大化，体会到生命的意义与价值。

教育的理念是让人民满意，孩子满意，多年来这个理念孩子满意吗？让孩子满意的教育就是让孩子能够适应生活。生活是一所大学，生活是知识；能把生活教育落到实处，孩子们就能很喜欢老师讲课，这种喜欢是孩子们在快乐中学习知识并能应用到生活中。

【第4篇】大学生暑假支教工作报告怎么写1200字

对于爱，读到了很多，也听到了很多，但是它依旧美而朦胧，就像梦中的恋人。读了这么多年的书，也经历了十几年的人生，我似乎已经对爱有了些许的了解，可我渴望更加接近它，拥抱它。这次支教我姑且把它称作我的“追爱之旅”，追求人世间最单纯最美好的一种东西。

年8月，炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践不再寻常，不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体验生活，实践自我价值。我即将要前往临潼区小金乡东合村进行为期14天的支教，有豪气万里，也有忐忑不安，毕竟这是我第一次走进大山，也是我第一次当老师。我们的队伍由交大东西校区组成，前不久发生的大地震中那些感人肺腑的事给了我们很大的触动，大家都怀着同一个梦想走到一起，有了队友的勉励我抛下了顾虑背上行囊在一个清爽的早晨出发了。

见到孩子们，你最先受吸引绝对是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词来形容它们给我带来的感觉。原以为会很尴尬会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，他们的质朴和童真让我们非常享受，同时当我们注意到他们身上破烂的衣服和身体明显发育不良时，心酸的感觉又让我们很难受。我想，我一定要在短短两周时间好好爱他们，让他们知道人世间有许许多多美好的事情，让他们知道爱，学会爱，我就非常有成就感了。

我们遇到了很多困难，尽管有了心理准备但是还是被打个措手不及。首先是吃饭问题，离集市有一个多小时的山路，只能过一段时间派人去采购，土豆是最美味的食物了，不过我们的大厨还是尽所能的给我们换花样做出可口的饭菜。然后是缺水，当地实在是太缺水，井水非常脏而且远，幸好我们受到当地政府的重视，把山上的自来水水闸打开供我们用，要知道，平时停水对于山里人来说是司空见惯的。还有住宿，女生睡的是老师的两间办公室，男生有两位睡厨房，其余都是睡帐篷，更苦的是第一天晚上就下起了大雨，第二天醒来时已经全浸泡在水里了，潮湿的天气加上蚊虫叮咬，全身上下陷入一种无止境的瘙痒中，此种感觉身不如死。教书的感觉还是很美妙的，第一次开班会，第一次上课，第一次给他们讲做人，我怀着无限的激情开始了我的“教学”生涯，我认真备课，把知识尽可能浅显地讲解，但是他们与城市里的同龄人差距实在是太大了，有时候一个很简单的问题会讲上十几遍，我依然在坚持着，甚至发掘出诲人不倦的快乐。经过家访和平时的观察我也发现了很多同学存在的问题，我尝试和他们沟通，也努力想去改变他们，但却没想到会是如此之困难！我后来才明白这也许就是一种和谐，就像这些孩子从来没有吃早餐的习惯，我们不能把自己的生活观念强加于他们身上，也许只是循循善诱使他们在自己的人生道路上走得更好！

十几天的时间漫长而短暂，我们要走了，他们追着我们的车把泪水洒在了山路上。在走的时候才后悔莫及，由于环境等的原因我在后面开始懈怠，真后悔没有交给他们更多的东西，有个队友说了这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的坏人。

【第5篇】2025年工作及支教社会实践报告怎么写1700字

我是xx年x月由第八中学申请到东华里小学支教的一名音乐教师，支教之前任第八中学音乐美术教研组组长。

xx年对我来说是不平凡的一年，在前半年，我负责第八中学的艺术组的工作，组织了第八中学承办的“海港区中小学生运动会”开幕式的大型团体操的编排;xx年4月还代表海港区参加了秦皇岛市中小学音乐教师教学技能大赛获得初中组第一名，并于xx年5月代表秦皇岛市参加了河北省中小学音乐教师教学技能大赛，荣获了集论文《音乐教育在素质教育中的作用》和课堂教学《让世界充满爱》及声乐主项，和即兴伴奏在内的三个项目的一等奖，和全能二等奖。

在主动报名申请去支教后，八中校长曾经问过我：你申请支教的目的是什么？

我说：“第一，是顾全大局，解决学校的燃眉之急，因为就我们音美教研组而言，多数老师还是持观望态度，能够主动报名的寥寥无几，作为组长，我应该起的模范作用;第二，为了满足多年的心愿，早在99年就有一次支教的机会和我擦肩而过，当时年轻的我多少次感动于电视上、报纸上为山区、农村及西部奉献青春的支教教师的感人事迹，时时有想加入他们行列之冲动。所以我豪情满怀的准备支教，并代表当时的支教教师接受了报社的采访，可是就在我整装待发的时候，学校留下了我。所以此次报名支教，算是实现了我多年的心愿。第三，为了评职称，有了这小小的私心，我便不忍心也不好意思把自己描绘的多么的淡薄功利了，我本身就是俗人一个，也想用这一纸证书对自己的所作所为进行一番自我安慰，我和大家一样，食人间烟火，品人生百态，曾经想过超凡，曾经试过脱俗，可现实世界却容不得我有这样的机会，于是狠下心来，只好雅俗共赏了。”

这一席话，把校长逗笑了，他说：“相信你一定会做的很好的。为你们算算，一共是195个工作日，像在八中一样，认真对待支教的每一天。”

就是这样，带着校长的信任，怀着一颗准备为教育事业奉献的炽热的心，我兴冲冲、美滋滋的来到了东华里小学，成为了这里一名支教音乐教师，开始我为期一年的支教工作。得到东华里小学领导老师的热烈和热情帮助，使我很快融入了这个集体，并顺利的展开了工作。

在教育局9月的庆祝教师节文艺汇演中，我得到上级指示，精心编排了两个节目，得到了教育局领导的好评。在9月下旬正在为学校编排教育系统运动会中方块队表演的过程中，发现自己意外怀孕。但考虑到学校的工作和集体的荣誉，作完人流手术，我放弃了休假，手术后的第三天，我就坚持到学校来指导老师们和学生们的排练，在开幕式上，东华里小学的精彩创新的表现，得到了现场观众的热烈掌声和称赞。

在课堂教学的过程中，我积极研究小学教法，克服了中学过度小学的不适应，及时和本校教师交流，始终进行业务学习，努力钻研小学教材，查阅大量书籍，来研究适合小学生低年级音乐教学的教学方法。经过努力我把我所任课的小学一年级和四年级的音乐课，上的有声有色，和学生成了好朋友，当天真的孩子唧唧喳喳的围着我，把他们甜甜的小嘴凑到我的脸颊，把热乎乎的亲吻带给我的时候，我的心都要醉了。

学校还在本学期还开展了学生第二课堂的活动，学校把合唱团的任务交给了我，在给学生做指导的时候，我把多年来的教学经验毫无保留的奉献给了学生们。大到作品处理，小到发声方法，课堂理论和实践相结合，不但陶冶学生的情操，还开发了学生的多元智能，深受学生和家长的喜爱。

由于主管音乐教室的老师生病了，学校又信任的把管理音乐教室的任务派给了我，我义无返顾的挑起这个重担。由于改为六年制学制，东华里小学的教室很紧张，所以音乐教室曾经被幼儿园的遗留杂物所占用，当我埋头用了一天的时间把原来狼籍的教室打扫的窗明几净的时候，我觉得我是真心为学校付出我个人的所能的。在迎接督导检查的工作中，我一丝不苟的清点、整理音乐器材的帐目，做到准确，精细，为学校迎接检查，提供了保障。为了学校的钢琴能得到精心的保养，及丰富教室环境，我还从自己的家中拿来了钢琴的琴罩，及花束，把音乐教室整理的井井有条，整洁干净。看着花团锦簇，整洁明朗的教室，校长非常满意，校长问我：想回去吗？我说：不知不觉中我已经深深的爱上了这个集体，要是走了，还真是很留恋的。

【第6篇】大学生支教工作报告怎么写2050字

本学期在上级领导的安排下，陆续有七位大学生来我校参加工作、体验生活。学校领导班子高度重视，我校采用“帮带”活动，使这七位同志在校委会的领导下逐渐成长起来。

本学期我校充分发挥支教大学生的特长，争劝人人有事做，事事有人做”的思想主张，让支教大学生在我校发出自己的光彩。因此，我校在校委会的商议下，给每位同志安排的适合自己的具体工作任务。陈老师担任四.一班语文、品社教学工作，李老师担任五年级数学教学工作，马老师担任一年级语文教学工作，商老师担任一年级数学教学工作，韩老师担任二年级语文和数学教学工作，孟老师担任美术教学工作，李老师担任体育教学工作；在这即将两个月的教学工作中，可以看出这几位同志在自己的工作岗位上是兢兢业业、扎实有效的为小学贡献自己的一份力量。经小学校委会领导的考查、研究和讨论，结合陈老师等七位同志近两个月的工作表现，现对其工作表现汇报如下：

一、政治思想

1.关注疾苦、安心生活

小学相对其他兄弟学校来说，是一所比较偏远的学校。无论是教学设施，还是生活条件上都比较艰苦，面对学校的教学和生活现状，几位教师不是怨天尤人，而是迅速调整心态、理清工作思路，以积极的态度投入到具体的教学工作中。

2、师德高尚服从组织安排。

在实际工作中，陶校长和李副校长、王副校长、刘主任经常和几位同志谈心，切磋业务，鼓励几位同志以主人翁的意识参与到学校工作中，让几位同志对小学真正有了家的感觉。作为一名年轻教师，几位教师也深知师德修养的重要性。特别是在这两个月的教学工作中坚持用新的教育思想指引教学走向，坚持政治学习，及时了解最新的教育动态，汲取先进的教学经验，不断提高教学理论和科学文化水平，尽心尽力教书育人。

二、教育教学

1、注重引领、刻苦钻研

两个月来，几位同志一直在学校担任着具体的教学工作，支教同志也非常用心，为了尽快适应学科教学，他们认真进行“课标、教材、学生、教参”的钻研、领悟与创造，做到有理有据、有章可依，有的放矢；仔细进行备教材、备学生的两备准备，做到因材施教，发展能力。努力将课堂教学设计的最优化，力求调动每个学生学习的积极主动性和课堂主体参与意识，想尽办法对学生进行发散思维与求异思维的训练。在课堂上，尽最大努力创设一种“轻松、主动、活泼、有序、民主、合作、探究”的学习氛围，高效利用课堂35分钟的时间，让每一个学生的个性与特长都有所发展与展示。

2、务实创新、发展孩子个性。

本学期我校正处于争创示范校的萌芽阶段，素质教育的形势下，我校处于薄弱阶段，特别是相对其他中心校、实验校，我们更是落后一截。而正在这个时候，支教教师的到来给我校增添了一份新的力量。本学期我校在上级领导提出的“四三一二”活动的推动下，充分利用支教教师的专业特长使各方面的活动扎实、有效的开展起来。课外活动时，有孟老师组织的美术社团引导孩子们画出自己喜欢的画卷，五颜六色的手抄报见证了孟老师辛勤的付出。这时，在眺望到操场上，李钊坤老师的体育兴趣小组更是热闹，孩子们在李老师的指导下乒乓球、羽毛球挥洒的更是淋漓尽致，彩色羽毛毽子灵活的舞动着。这时在细细聆听，陈晓华老师的校园之声已经到来，广播着今天绚烂多姿的事情，播放着优美的曲子。在陈晓华老师的带动下我们学校提倡的“人人说普通话”的活动已经火热起来，师生都开始说起了普通话，就连一直家乡味很浓的老教师也开始试着用普通话。在往每个教室走去，各班的班级文化已经有了很大的改观等等的一些新的面貌，我们众所周知是与他们几位支教老师的努力是分不开的。

3、工作扎实，成效显着

作为一名教师耐心是非常重要的，作为一名年轻教师应该说很难做到这一点。而他做到了，李老师作为五年级的数学老师，面对五年级的学生，工作上非常有耐心，记得那时五年级的课，李老师针对“轴对称图形”反反复复给学生讲了好几遍，特别有耐心的给学生讲解、分析，充分体现李老师的敬业、爱生的精神。每当走到一、二年级的时候，原有的那些叽叽喳喳的声音不见了，留给你的却是端端正正的趴在课桌上认真的书写、听讲的影子，之所以孩子们有那么大的进步正是因为韩老师严格的要求，使学生在最短的时间内养成了良好的习惯。韩老师特别注重孩子的习惯养成，在她的带动下二年级的小学生变得更加文明、懂事了。一年级小朋友特别喜爱我们的商老师、马老师，或许他们的亲切、可爱正是一年级小朋友心灵上所要的那份慰藉。每当走到一年级的时候都可以看到马老师、商老师和孩子们一起读书、一起玩耍，就像孩子们的大哥哥、大姐姐。马老师甜美的声音时孩子们和他们在一起变得更加快乐、更加幸福。

几位老师虽然只是一名支教教师，对于小学来讲，也只是短短的两个月，但在具体的教学工作中，他们在方方面面都严格要求自己，一直以来，从没无故请过一天假，从没无故为孩子们落过一节课，正是因为他们的工作的扎实和兢兢业业的精神，才是我们学校有了新的面貌、新的改观。相信一个学期后，小学在县局领导、联校领导、及几位年轻支教教师的带动下会更上一个台阶。