篇一 关于中西文化差异思考的社会实践报告
一年一度的“假期档”毫无悬念的到来了,作为暑期档必备的一场“节目”,暑期实践活动也随之而至。然而,与以往暑假不同的是,此次的暑期活动实践,不是再针对某件事情,某件工作,而是面对人,与真真正正的外国人进行交流。
无意间留意到的宣传单页,读出来的如此有意义的工作,确实是一件可遇而不可求的事情。来自美国东北大学美国短期交流大学生生,与已经暂居昆明两年的大学生,经历怎样的摩擦与磨合,实在是一件令人兴奋地事情。
在此次为期一个月的社会实践活动中,每天两个小时的相处,不断地发现差别,曾经出现的隔阂与不解,都成为了这次实践的主色调。我了解到了曾经生活的狭隘,眼中的世界也变得宽广起来。文化背景的不同,造就了不同的处事方式,形成了不同的认识事物的观点。这其中有语言,饮食,待人处事,消费观等等的差别,都构成了这一路的风景。
首当其冲的便是语言交流的障碍。虽然是已经学习英语十几年的大学生,刚接触一个真正的以英语为母语的同龄人,也会有点不知所措。生活用语的匮乏让交流变得异常的怪异。记得,在面包店里,店员介绍一种涂有黄油的面包时,用到了“cheese”这个词,我们可爱的语言伙伴,听成了“chicken”,顿时兴趣大增,买了一个。但当面包入口直到没有任何剩余,才发现没有任何的鸡肉,于是便来求助我们,才发现如此可笑的闹剧。还有一连串的笑话伴着整个旅程,我们感受到“书到用时方恨少”这句话给我们无声的警示。语言的交流是建立在对双方文化的理解上的,仅仅是语法、词汇的学习果然是远远不够。
“食”乃人生之大事,相处了这么长时间,一起吃饭是无法避免,也是无可或缺的事。饮食文化在中西方之间的差异,所听所言真的不如所见。中国人吃饭很少会共吃一碗炒饭,然而他们却可以同享一份。当然这其中还有一人很大的差别,我们习惯用碗来盛饭,盘子用来放鱼骨或者不爱吃却不小心夹入碗中的菜,而他们却习惯把任何食物都夹到平底的盘子里,吃的不亦乐乎……在我看来,这是多么不可思议的事情。彷佛向我们对外的态度一样,我们喜欢恪守自己的那份安然,而他们却喜欢敞开胸怀接受一切来自外来的新鲜事物。虽然现实生活中我们接受了西方的节日,圣诞节,情人节等等不少文化。可是,深居内心的保守,不敢坦然接受外来文化的自卑,依然随处可见。
一个饮食习惯上的小小差别,竟然折射出这么矫情的分析,未免有些牵强,可是,在另一个饮食习惯的差别却无法不让人深思。外国人的aa制众所周知也同样深入人心。作为大学生的我们也以此常常聚会。然而当当真正的见识到他们,我不得不感叹,所谓的aa制真的可以公平到如此的地步。中国的餐桌上,你永远看不到金钱的交易,它的往来只会在我们看不到的地方进行黑箱操作,形式之隐蔽,让所有人汗颜;而外国人的餐费,却可以在餐桌上就实现aa,更不会出现疯狂争抢结账的场面。
虽然交流的所在地是中国,然而,强烈的文化冲突,无时无刻不在冲击着我们的意识;虽然,我们的只是在用简单的中文和英文与他们交流,然而,思想的巨大差异,对自身的认识与鞭策,让我感到了一种惧怕。
和我一起去的同学她所带的语言伙伴,无时无刻不在进行学习,看到任何一个东西都想知道它的中文名字。看到她的那种学习状态,若我的语言伙伴是她,我会感觉到害怕和一种自我的怀疑。害怕的是,如若问到什么自己不明白的事情,曾经也没有想过去找出答案,那我该怎样,拿着中国人的忽悠精神去抵抗?那有一天被发现如何是好?怀疑的是,如果学习英文的我状态如她,那此刻的英文水平也定不是这样。这种害怕与怀疑,让我每次看到她的时候都会愈演愈烈。我想,我是该好好检讨自己并且制定某种计划的时候了。
一个月的时间,说短也短,让人无法全面的了解到两个文化所有的差异,也无法让所有的的这种差异变成理解,只是停在知道这种差异的某个地方无法前行;说长也长,足够让我们了解现实生活的局限性,也足够让我们对此时的生活状态做出很多质疑,让我们重思我们的目标,我们的追求是为了什么。
此刻或许他们已经回到自己的国度继续以前并无二致的生活,然而他们带给我的思考,带给我的震撼或许永远的留在了他们曾经短暂停留的昆明,和曾经和他们短暂交流的我们……
关于中西文化差异思考的社会实践报告的延伸阅读——寒假社会实践报告的主要写作步骤
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。
篇二 中西文化差异思考的社会实践报告
一年一度的“假期档”毫无悬念的到来了,作为暑期档必备的一场“节目”,暑期实践活动也随之而至。然而,与以往暑假不同的是,此次的暑期活动实践,不是再针对某件事情,某件工作,而是面对人,与真真正正的外国人进行交流。
无意间留意到的宣传单页,读出来的如此有意义的工作,确实是一件可遇而不可求的事情。来自美国东北大学美国短期交流大学生生,与已经暂居昆明两年的大学生,经历怎样的摩擦与磨合,实在是一件令人兴奋地事情。
在此次为期一个月的社会实践活动中,每天两个小时的相处,不断地发现差别,曾经出现的隔阂与不解,都成为了这次实践的主色调。我了解到了曾经生活的狭隘,眼中的世界也变得宽广起来。文化背景的不同,造就了不同的处事方式,形成了不同的认识事物的观点。这其中有语言,饮食,待人处事,消费观等等的差别,都构成了这一路的风景。
首当其冲的便是语言交流的障碍。虽然是已经学习英语十几年的大学生,刚接触一个真正的以英语为母语的同龄人,也会有点不知所措。生活用语的匮乏让交流变得异常的怪异。记得,在面包店里,店员介绍一种涂有黄油的面包时,用到了“cheese”这个词,我们可爱的语言伙伴,听成了“chicken”,顿时兴趣大增,买了一个。但当面包入口直到没有任何剩余,才发现没有任何的鸡肉,于是便来求助我们,才发现如此可笑的闹剧。还有一连串的笑话伴着整个旅程,我们感受到“书到用时方恨少”这句话给我们无声的警示。语言的交流是建立在对双方文化的理解上的,仅仅是语法、词汇的学习果然是远远不够。
“食”乃人生之大事,相处了这么长时间,一起吃饭是无法避免,也是无可或缺的事。饮食文化在中西方之间的差异,所听所言真的不如所见。中国人吃饭很少会共吃一碗炒饭,然而他们却可以同享一份。当然这其中还有一人很大的差别,我们习惯用碗来盛饭,盘子用来放鱼骨或者不爱吃却不小心夹入碗中的菜,而他们却习惯把任何食物都夹到平底的盘子里,吃的不亦乐乎……在我看来,这是多么不可思议的事情。彷佛向我们对外的态度一样,我们喜欢恪守自己的那份安然,而他们却喜欢敞开胸怀接受一切来自外来的新鲜事物。虽然现实生活中我们接受了西方的节日,圣诞节,情人节等等不少文化。可是,深居内心的保守,不敢坦然接受外来文化的自卑,依然随处可见。
一个饮食习惯上的小小差别,竟然折射出这么矫情的分析,未免有些牵强,可是,在另一个饮食习惯的差别却无法不让人深思。外国人的aa制众所周知也同样深入人心。作为大学生的我们也以此常常聚会。然而当当真正的见识到他们,我不得不感叹,所谓的aa制真的可以公平到如此的地步。中国的餐桌上,你永远看不到金钱的交易,它的往来只会在我们看不到的地方进行黑箱操作,形式之隐蔽,让所有人汗颜;而外国人的餐费,却可以在餐桌上就实现aa,更不会出现疯狂争抢结账的场面。
虽然交流的所在地是中国,然而,强烈的文化冲突,无时无刻不在冲击着我们的意识;虽然,我们的只是在用简单的中文和英文与他们交流,然而,思想的巨大差异,对自身的认识与鞭策,让我感到了一种惧怕。
和我一起去的同学她所带的语言伙伴,无时无刻不在进行学习,看到任何一个东西都想知道它的中文名字。看到她的那种学习状态,若我的语言伙伴是她,我会感觉到害怕和一种自我的怀疑。害怕的是,如若问到什么自己不明白的事情,曾经也没有想过去找出答案,那我该怎样,拿着中国人的忽悠精神去抵抗?那有一天被发现如何是好?怀疑的是,如果学习英文的我状态如她,那此刻的英文水平也定不是这样。这种害怕与怀疑,让我每次看到她的时候都会愈演愈烈。我想,我是该好好检讨自己并且制定某种计划的时候了。
一个月的时间,说短也短,让人无法全面的了解到两个文化所有的差异,也无法让所有的的这种差异变成理解,只是停在知道这种差异的某个地方无法前行;说长也长,足够让我们了解现实生活的局限性,也足够让我们对此时的生活状态做出很多质疑,让我们重思我们的目标,我们的追求是为了什么。
此刻或许他们已经回到自己的国度继续以前并无二致的生活,然而他们带给我的思考,带给我的震撼或许永远的留在了他们曾经短暂停留的昆明,和曾经和他们短暂交流的我们……
关于中西文化差异思考的社会实践报告的延伸阅读——寒假社会实践报告的主要写作步骤
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。
篇三 2023中西文化差异思考的社会实践报告1500字
社会实践使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力,下面是整理的2023中西文化差异思考的社会实践报告1500字范文,欢迎阅读!
一年一度的“假期档”毫无悬念的到来了,作为暑期档必备的一场“节目”,暑期实践活动也随之而至。然而,与以往暑假不同的是,此次的暑期活动实践,不是再针对某件事情,某件工作,而是面对人,与真真正正的外国人进行交流。
无意间留意到的宣传单页,读出来的如此有意义的工作,确实是一件可遇而不可求的事情。来自美国东北大学美国短期交流大学生生,与已经暂居昆明两年的大学生,经历怎样的摩擦与磨合,实在是一件令人兴奋地事情。
在此次为期一个月的社会实践活动中,每天两个小时的相处,不断地发现差别,曾经出现的隔阂与不解,都成为了这次实践的主色调。我了解到了曾经生活的狭隘,眼中的世界也变得宽广起来。文化背景的不同,造就了不同的处事方式,形成了不同的认识事物的观点。这其中有语言,饮食,待人处事,消费观等等的差别,都构成了这一路的风景。
首当其冲的便是语言交流的障碍。虽然是已经学习英语十几年的大学生,刚接触一个真正的以英语为母语的同龄人,也会有点不知所措。生活用语的匮乏让交流变得异常的怪异。记得,在面包店里,店员介绍一种涂有黄油的面包时,用到了“cheese”这个词,我们可爱的语言伙伴,听成了“chicken”,顿时兴趣大增,买了一个。但当面包入口直到没有任何剩余,才发现没有任何的鸡肉,于是便来求助我们,才发现如此可笑的闹剧。还有一连串的笑话伴着整个旅程,我们感受到“书到用时方恨少”这句话给我们无声的警示。语言的交流是建立在对双方文化的理解上的,仅仅是语法、词汇的学习果然是远远不够。
“食”乃人生之大事,相处了这么长时间,一起吃饭是无法避免,也是无可或缺的事。饮食文化在中西方之间的差异,所听所言真的不如所见。中国人吃饭很少会共吃一碗炒饭,然而他们却可以同享一份。当然这其中还有一人很大的差别,我们习惯用碗来盛饭,盘子用来放鱼骨或者不爱吃却不小心夹入碗中的菜,而他们却习惯把任何食物都夹到平底的盘子里,吃的不亦乐乎……在我看来,这是多么不可思议的事情。彷佛向我们对外的态度一样,我们喜欢恪守自己的那份安然,而他们却喜欢敞开胸怀接受一切来自外来的新鲜事物。虽然现实生活中我们接受了西方的节日,圣诞节,情人节等等不少文化。可是,深居内心的保守,不敢坦然接受外来文化的自卑,依然随处可见。
一个饮食习惯上的小小差别,竟然折射出这么矫情的分析,未免有些牵强,可是,在另一个饮食习惯的差别却无法不让人深思。外国人的aa制众所周知也同样深入人心。作为大学生的我们也以此常常聚会。然而当当真正的见识到他们,我不得不感叹,所谓的aa制真的可以公平到如此的地步。中国的餐桌上,你永远看不到金钱的交易,它的往来只会在我们看不到的地方进行黑箱操作,形式之隐蔽,让所有人汗颜;而外国人的餐费,却可以在餐桌上就实现aa,更不会出现疯狂争抢结账的场面。
虽然交流的所在地是中国,然而,强烈的文化冲突,无时无刻不在冲击着我们的意识;虽然,我们的只是在用简单的中文和英文与他们交流,然而,思想的巨大差异,对自身的认识与鞭策,让我感到了一种惧怕。
和我一起去的同学她所带的语言伙伴,无时无刻不在进行学习,看到任何一个东西都想知道它的中文名字。看到她的那种学习状态,若我的语言伙伴是她,我会感觉到害怕和一种自我的怀疑。害怕的是,如若问到什么自己不明白的事情,曾经也没有想过去找出答案,那我该怎样,拿着中国人的忽悠精神去抵抗?那有一天被发现如何是好?怀疑的是,如果学习英文的我状态如她,那此刻的英文水平也定不是这样。这种害怕与怀疑,让我每次看到她的时候都会愈演愈烈。我想,我是该好好检讨自己并且制定某种计划的时候了。
一个月的时间,说短也短,让人无法全面的了解到两个文化所有的差异,也无法让所有的的这种差异变成理解,只是停在知道这种差异的某个地方无法前行;说长也长,足够让我们了解现实生活的局限性,也足够让我们对此时的生活状态做出很多质疑,让我们重思我们的目标,我们的追求是为了什么。
此刻或许他们已经回到自己的国度继续以前并无二致的生活,然而他们带给我的思考,带给我的震撼或许永远的留在了他们曾经短暂停留的昆明,和曾经和他们短暂交流的我们……
关于中西文化差异思考的社会实践报告的延伸阅读——寒假社会实践报告的主要写作步骤
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。
社会实践报告范文及格式
系部名称: 专业: ______ -
年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ -
实践单位: xxxx有限公司 -
实践时间: 2023年--月--日 至 2023 年--月--日 共 --天 -
实践报告正文 -
一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。 -
二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。 -
三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。 -
四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。 -
五、正文字体:宋体小四号字。字数:3000字左右
范文参考
假期来了,我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷„„
在注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。
学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。 虽然在这假期我没有在我的专业知识,专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践 增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了xxx,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。
在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
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