实践述职报告8篇

篇一 2023年3月暑假社会实践述职报告

“说再见别说永远，再见不会是永远。”一首多么熟悉的歌，但是现在却不是那么回事了，这次的再见也许就是再也不见，这次的再见很可能就是永远。当提笔写的那一刻才意识到我们马上就要分别了，马上就要和相处了一个月的的同学和同事们分离了，心里充满了不舍。

今年放假之前就在考虑要去哪里打工，去年在北京干了一个多月挣了一千多块钱，但是出去玩了几天就花的差不多了。今年想出去多挣点钱减轻一下家里的负担，就计划和同学一起去电子厂，但是由于一些原因没能去，然后就准备回家找个工作干一个多月。放假前听同学介绍知道了xx，感觉这里挺好的，不仅可以挣到钱，最重要的是可以锻炼一下自己，由于我平时也比较内向，所以我选择了来xx当老师。一方面给自己积累一点经验，另一方面可以锻炼一下自己，改变一下自己的性格。

我们是二十号放假，在学校歇了几天等到二十五号和大家一起来到了西平出山镇，来到了这个今年要和大家一起奋战的地方，来的时候感觉挺轻松的，想着就是在这里教教课，然后就结束了。就这样怀着愉快的心情来到了出山镇。到这里之后感觉一切都很新鲜，大家都忙着收拾教室，整理住的地方，虽然很热但是大家都干得很起劲。还不到半天就把学校收拾好了，下午就出去在街上拉条幅，把一些准备工作都做好以后，我们并没有歇着，接着就开始了十天的招生工作。三点多大家就分好组开始在镇上宣传，刚来大家热情也都很高，想着招生很简单，我们一宣传就会有很多人来报名，大家就满怀信心的开始了招生工作。两个人一组在镇上宣传，看到有人就上去介绍宣传，第一天也确实很不错，就几个小时就有十几个人来报名了，大家也都很高兴，但是同时也给大家带来了很大的压力，因为我们第一天招生人数排名第一，所以大家都很有压力，万一明天没人家多怎么办，晚上开会大家就开始定目标，每一组要招多少人。开完会，安排好第二天的事情以后大家就去睡觉了。早上起来出去跑操，喊着口号在镇上跑，转一圈之后在街上找个地方吃饭，吃完饭大家就按照前一天的分组开始招生了。

以后每天都是到村里面宣传。宣传的时候被好多家长误解，他们就说你们是不是骗子，等我们把钱一交你们就跑了，我们 听到这样的话虽然不高兴，但是还是会很热情的给他们介绍我们的情况，让他们了解我们，消除对我们的误解。在招生过程中，遇到各种各样的问题，有的家长想让孩子来，但是孩子不想来。对于这种情况我们就和孩子聊，有时候和一个孩子坐那里聊一个多小时甚至两个小时。这样效果还是很好的，有好几个孩子没几天就来报名了，而且还把一个村的或者认识的同学带来了。在招生期间天气一直不是很好，基本上每天都在下雨，但是没有一个人说累，有时候安排两个人在固定点休息一下，但是大家都不愿意呆在家里，都想出去招生，到最后只能点人留下了。虽然每天都下着雨，但是大家在招生时，有时候就顾不得打伞，好多衣服每天都淋湿了。回来洗完也不会干，就每天穿着半干的衣服出去招生。在招生期还是有很多有趣的事的，就吃饭这个问题就很搞笑。刚来大家都不了解情况，所以第一天都没吃到饭，有的吃的饼干，有的没买到东西，就买的小时候吃的“唐僧肉”。后来就都带着东西出去，由于我们是自己做饭的，所以每天出去大家都带的馒头。到了中午吃饭的时候，大家就会到村里的小卖部买五毛钱一包的辣条，就着馒头吃。有的辣条上面写着“鱼翅”、“牛肉”、“鸭皮”、“海鲜”等。有时候打电话的时候就会开玩笑说今天我们生活很好，吃的“牛肉”、“鱼翅”。这一个小事也成了我们聊天的一个话题，每天回来大家都会讨论一番，说说自己今天的趣事。记得有一家是要上初一的一个小孩，第一次去宣传的时候他妈妈挺支持的，然后第二天又到他们村了，就又去他家宣传了。后来隔了两天又到他们村了，由于小组的人有时候会有变动，不了解情况所以我们就又到他家去了，前后总共去了他家五次，最后一次去的时候看到他妈妈在路边，就下车又和她聊了一会儿，最后终于加了五十块钱报名费。

十天转眼就过去了，在这十天里大家都付出了很多，但是收获也很大。遇到了好多平时没有遇到过的情况，都要靠自己去解决，锻炼了自己的交流能力同时也培养了团队合作精神。接下来就开始安排分班的问题，我担任了九年级的班主任。本来以为他们比较大好管理一些，但是情况却刚好相反，他们比小学的更难管，上课非常不积极，讲课的时候下面没什么反应，总是死气沉沉的。为了改变这种情况，就给他们组织一些活动让他们在一起玩，平时下课我也经常去班里面和他们聊天，问问上课的情况，慢慢的和他们交流。慢慢的情况有所改变，上课气氛好了，同学之间相处也很融洽。在这期间组织了拔河比赛，虽然很热，但是大家热情都很高，很积极的参加。还有和八年级在一起组织了一次朗诵比赛，大家都很积极的参加，唱歌朗诵，气氛很热烈。虽然六十多人挤在一个教室里很热，但是却不能盖住同学们的激情，最后大家还是非常不舍的结束了这次朗诵。最近由于家访了解到一些孩子的情况，在家不怎么学习，也没什么目标。鉴于这种情况就在班里给他们讲了一节课，和他们一起讨论一下他们的未来，给他们确定一下自己的目标，有一个努力的方向。上周最后一节课在班里给他们上了一节课，让他们了解自己的父母为他们付出了多少，而他们却在这里浪费父母的血汗钱。说的好多学生都哭了，我和他们英语老师在说的时候也忍不住留下了眼泪，这虽然不能对所有人都起到作用，但是只要对一个人能起到作用我们的努力就没白费。

尊敬的各位领导、全体老师：xx年9月—xx年，我任职新生小学校长。现在，我把自己三年来的思想工作情况作一汇报，请予审议。三年来，在上级党委、政府的正确领导下，为加快学校范文市化和现代化进程，学校坚持以创新教育为重点，全面实...

xx年是全国节水型社会建设全面推进的一年，是我市生态水系规划全面实施并取得重大进展的一年。一年来，在市委、市政府的重视、支持下，在局党委直接的领导下，我坚持认真学习邓小平理论、xxxx重要思想，学习党的xx大和xx届六中全会精神，...

各位好! 我是张xx,现在述职. 我不敢说优势,只说聊可自慰之处: 1、有较好的语文素养.本人对自己的专业知识功底以及传输知识的渠道,包括口头表达,文字表达,肢体表达,情感表达及书写表达等综合素养充满信心．并尝到了先声夺人、征服学生的甜...

xx年的岁末即将过去，一年的学习、工作，时间并不算太长，但我得到大家的帮助实在是太多，相比之下自己所付出的实在太少，深感汗颜。收付岗位是一个工作非常繁杂、任务比较重的岗位。

育才南校领导班子述职报告尊敬的局领导党委，组织部领导，全体同仁： 请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核！ 一年来，学校正确贯彻党的教育方针，本着办人民满意教育的宗旨，结合市区教育主管部门工作重点...

各位领导、各位同仁：大家好。我是xx年从事成人教育工作的，作为一个“老成教”，我本着热爱成人教育事业的热情，带着勤勤恳恳踏踏实实工作的态度，为着在全市成教系统有为有位的梦想而不懈努力。

一年来，我按照上级领导的要求，虚心学习，努力工作，廉洁自律，团结带领社区一班人，知难而进，迎难而上。以求真务实，真抓实干的精神对上级负责，为群众办实事，完成了各项任务,推动了社区党建、社区建设工作健康发展。

一、打造基层组织战斗堡垒，找准落脚点一是自身带头。作为班长，我深知抓好党建、夯实基础的重要性，重点做到了三个带头：带头履行党建工作书记抓、抓书记职责。

篇二 通海法院构建西部小法院审判管理模式的改革与实践述职报告范文

“公正与效率”是二十一世纪法院的两大主题，作为现代司法的两项基本目标，公正和效率是对立统一的，理想的模式是通过正当、快捷的程序得到“公正”的结果。从法院自身来考察，司法人员的素质和高科技的保障是基础，还有一个非常根本的方面是法院内部的管理模式，特别是在特定的国家权力架构和有限的司法资源条件下，法院的审判组织结构，审判流程方式等直接决定着效率和公正的实现。探索符合西部小法院区域特点的审判管理模式，其目标是进一步提高我们自身的审判管理水平，建立科学、长效的审判管理机制，减少中间环节，提高审判效率，实现司法公正。 一、审判管理的概念和目的法院管理是由审判管理、人事管理、行政管理共同构筑的统一管理体系，其中审判管理是法院管理的核心部分，人事管理和行政管理都应该服从和服务于审判管理活动，正如一个企业应有主营业务和核心竞争力一样，我们从法院纷繁复杂的各项工作中，提炼出来的核心业务就是审判。审判管理是指人民法院在审判案件的整个诉讼活动过程中，为了使审判工作合法、有序、高效地开展，由法院内部有关部门和人员通过建立规章制度对审判工作进行科学、合理的分工、协调、规范、监督和指导，从而保证案件审理的各个环节，各个方面能够通力合作，分权制衡，以实现公正高效。简而言之，审判管理就是围绕审判这个核心业务所进行的管理。审判管理的目的从大的方面来说就是为了保证人民法院的整个诉讼活动合法、有序、高效地进行。按照《人民法院五年改革纲要》的要求，要通过审判管理体制的改革，完善人民法院的机构设置，进一步健全权责明确，互相配合，有效监督，高效运行的审判体制，这就是当前人民法院审判管理体制所追求的价值目标。二、辖区的特点和自身的状况以通海县人民法院为例，其地域、人口、经济、文化的特点是：1、面积小，人口相对集中；2、在云南省属于经济相对发达的地区，但比起东部发达地区来差距仍较大；3、历史文化源远流长，有自己独特的传统和习俗；4、法制建设有一定基础，但治安“热点”、“难点”问题多，突发事件时有发生。结合县情，分析近几年来法院审判管理的特点，比对东部和发达地区的情况可以对通海县人民法院的现状作以下概括：通海法院属于西部的一个小法院，有其自身的特点、优势和局限性。与其它地广人稀的西部县相比，其特点是面积小，交通便利，人口相对集中，与这种地域状况相适应，在审判机构的设置上有条件做到相对集中，所以通海县人民法院于1999年完成了收缩派出法庭的工作。其优势在于硬件设施建设可以基本满足现有审判任务的需要，与东部和发达地区相比，每年不超过2000件的各类案件总数不算多，有条件在案件上做到精耕细作，审判效率还不是工作中的主要矛盾，东部和发达地区的先进经验不完全适合西部小法院的状况；和其它西部小法院一样，我们的局限性在于干警的相对素质偏低，案件质量不高，主要反映在庭审质量和法律文书质量上，还有一个最大的差距是在审判管理水平上。三、审判管理体制改革的目标、方法、原则和步骤通海县人民法院在认真分析辖区特点和法院自身状况的基础上，以实现司法公正，提高审判效率为目标，并按照《人民法院五年改革纲要》确立的改革原则，结合审判规律的要求，大胆进行了一系列卓有成效的改革和实践，初步构建起了一套符合西部小法院的审判管理模式。1、目标。在《人民法院五年改革纲要》所确立的“权责明确、互相配合、有效监督、高效运转”的司法改革原则指导下，通海法院确立的审判管理体制改革的目标是：建立一套符合审判规律，适应我院现实状况又着眼于未来，职责明确，分工合理，运转高效，保障有力的法院审判管理体制。2、方法。两手一齐抓：一手抓静态的审判组织体制改革，方向是大胆打破现有机构设置的障碍，保留机构，由专人兼职研究，对所有审判资源重新进行整合，实现审判资源的合理调配，解决审判一线力量不足的矛盾。包括机构的整合，人力资源的整合，物质资源的整合。另一手抓动态的案件流程管理体制的改革，将案件的程序运作分解成立案、庭前准备、裁判、卷宗装订、评查、归档七个阶段，分工由不同的部门和不同的人员完成，形成运转高效的流程管理，充分利用我院现有的局域网作为审判管理平台，实现案件流程的信息化管理。3、原则。四个坚持。一是坚持稳中求进的思想；二是坚持充分论证的思想，三是坚持符合法律的思想；四是坚持结合实际的思想。4、步骤。通海法院在构建新的审判管理模式的过程中，设计了分三步走的步骤非常有特点，并且收到了实效，很有借鉴意义。第一步是重点突破，第二步是合力攻坚，第三步是建立体系。第一步重点突破阶段已基本完成，见到了实效，鼓舞了士气，坚定了改革的决心。主要完成的改革任务有：①执行治乱。要解决执行难，必先解决执行乱。执行乱是法院审判管理中的一大难点，必须花大力气彻底解决。通海法院于2001年8月起，花了近半年的时间，调整了执行人员，彻底整治了执行工作中存在的弄虚作假、瞒报、漏报、执行财产不变现，档案管理混乱等问题。纠正了执行乱的现象，为法院的审判管理改革和治理执行难奠定了基础，探索和建立了一套有效的执行管理体制。②民商合一。为建立与三大程序法相对应的民事、刑事、行政三大审判体系，解决长期以来民商分离的格局，避免执行同一部程序法和实体法的民商案件分属两个庭室所造成的同一法院对同一类案件在裁判和适用法律上存在的差异，按照民商合一，相对稳定，合理平衡的原则，合并民一、民二庭为一个庭室；同时将民商案件分成几个大的类型，由不同的合议庭来分管，让法官通过审判实践和理论钻研形成自己的专业领域，以此促进法官的专业化、精英化。同时推行合议庭负责制和错案追究制，率先在2001年建立了以大民事格局为方向的民事审判组织体制。③公开听证。针对我国传统的申请再审和申诉制度中存在的主体无限，次数和时间无限，审级无限，理由无限所带来的部分当事人以同一事实，同一理由对同一裁判文书反复缠诉的弊端，为了减少诉讼成本，节约审判资源，维护法院裁判的既判力和权威性，按照有诉必理，公开平等，及时合议的原则，推行申诉，申请再审案件的公开听证制度，制定公开听证规则，将无限申诉变为有限申诉，无限再审变为有限再审，将申请再审，申诉的审查工作，进行阳光作业，减少和避免暗箱操作，即维护了公民的诉讼权利，又维护了法院裁判的既判力和司法权威。④实现三个分立。为改革法院内部机构职能，理顺内设机构关系，建立、健全案件流程体系，革除由法官自收、自审、自执案件所带来的久拖不结、暗箱操作、违法裁判的弊端，将审判权进行合理分解，分别由立案、裁判、执行、审判监督四个部门来分别实施，实现案件的流程管理，分权制衡，全程监督，落实了立审、审执、审监“三个分立”制度，促进了以独立、公正、公开、高效为主要内涵的审判机制的建立。在这一阶段还进行了落实公开审判的制度，改革了庭审方式和裁判文书制作，加强了调研工作和干警的业务培训，加强了法官职业道德的建设等审判管理体制改革的工作。第二步合力攻坚阶段，核心任务是推行主审法官员额制。法院队伍中很大一部分审判员并不具备现代法官的素质，导致法院人员过多过滥，而高素质的审判人员则相对不足。更由于激励机制的导向错误，更难以调动高素质审判人员的工作积极性，也难以吸引高素质的人才到法院工作，通过第一阶段民商合一的改革，将裁判权作了一定的收缩，在合议庭负责制的基础上，选好合议庭负责人，由合议庭负责人对本合议庭的案件质量负责。通过这一项改革，我院民商事案件的质量有大幅上升。从玉溪中院对全市近期上诉案件的质量分析来看，全市基层法院上诉案件的平均改判率为35.84%，而我院上诉案件的改判率只有12.5%，低于平均数2.9倍，是全市上诉改判率最低的法院，在队伍人员不变的情况下，我们通过审判组织体制的改革，实现了案件质量上一次大的飞跃。但这一项改革并不彻底，我们最终的目标是要按照《人民法院五年改革纲要》确立的以“确定法官员额，建立法官遴选制度，建立法官保障制度”为内容的全面法官职业化建设，根据我院的案件数量和干警素质状况确定主审法官员额为8名，祥细制定了主审法官考试办法，建立了主审法官保障制度，对主审法官实行相对高薪制，将裁判权进一步向主审法官集中，充分挖掘潜力，发挥优质审判资源的作用，通过激励机制调动高素质人才的积极性。同时推行法官助理制度和审判单元制度，以此为基础，构建科学、合理又面向未来的审判组织体制，这一步是完成我院审判组织体制改革，建立新的审判管理模式的一个重要基础。云南省高院已将通海法院主审法官员额制的改革列为全省的试点，经过一年多的论证和试点，不断总结经验和完善制度，先后制定了《通海县人民法院主审法官员额制选任工作实施细则（试行）》、《通海县人民法院第一任主审法官选任工作实施方案》、《通海县人民法院第一任主审法官选任考试办法》、《通海县人民法院第一任主审法官制度的规定（试行）》、《通海县人民法院法官助理制度的规定（试行）》和《通海县人民法院岗位目标责任制奖惩考核办法》，为通海县人民法院全面推进法官队伍职业化建设，推行以主审法官员额制为核心，辅之以法官助理、书记员、法警单独系列管理制度为主要内容的全面改革计划奠定了科学、全面、细致和可行的制度框架。 第三步是建立体系阶段。这一步是完成构建通海法院审判管理模式的阶段，也可称为审判管理体制改革全面推进阶段。现已设计好了最基本的蓝图，做好了理论工作和基础性工作，正在稳步推进之中。在静态的审判组织体制上，要完成部门职能的分工和人员职责的定位；在动态的案件流程管理上，要完成案件程序运作的合理分解，形成运转高效，全程监督、分工负责的流程管理体系，以局域网为审判管理平台，实现案件流程的信息化管理。四、构建审判管理模式的主要内容通海法院构建西部小法院审判管理模式的主要内容，可以从基本结构、运作机制、流程体系三个方面来作一个系统的概述：（一）审判管理模式的基本架构。审判管理是围绕审判这个核心业务所进行的管理活动，我们选择的审判管理模式是：对审判管理各个层级作科学的分解，在环节设置上合理布点，在每个关键的节点上由精英把关，再将各种素质状况和职能不同的人员按层级配置进去，实现单元化管理，每个管理单元建立以单元负责人或主审法官为主导的金字塔式层级职权结构。1、科学分解，合理布点。第一层：审判管理可以分解为四大管理体系，即：立案管理，裁判管理，执行管理，监督管理。第二层：立案管理可以分解为四大单元的管理，即：立案厅、流程中心、法警队、综合裁判组。裁判管理可以分解为三大审判组织体系的管理，即：刑事审判、民商审判、行政审判。执行管理可以分解为两大执行权的管理，即：执行实施权的管理、执行裁判权的管理。监督管理可以分解为四大监督体系的管理，即：静态监督的管理，动态监督的管理，横向监督的管理，纵向监督的管理。以上第二个层面的分解，是设置审判管理单元的节点，由这些节点可以派生出各个金字塔式的层级职权结构。2、金字塔式层级职权管理单元模式。⑴、将三大审判组织体系分解成八个审判单元，一个审判单元负责一类案件的审理。其中：刑事设两名主审法官，两个审判单元；民事设六名主审法官，六个审判单元；行政审判指定民事中的一个审判单元的主审法官兼职负责。每个审判单元设一名主审法官，一名法官助理，一名书记员，加上其它不同的司法和行政辅助人员构成一个审判单元，在金字塔式的管理单元中表现为职权从上到下的关系，义务从下到上的关系；上一个层级的人员对下一个层级的人员有指挥、命令的权力；而下一个层级的人员对上一个层级的人员有服从的义务，下一个层级的人员对上一个层级的人员负责，并完成上一个层级人员的命令和指定的工作。主审法官在具体的审判管理单元中处于最高的裁判地位，在确保独立行使裁判权的同时，有权统筹和组织整个审判单元的工作，以保障工作的高效运行，主审法官只负责主持庭审，了解案件和作出最终的裁判，其它辅助性的工作安排由法官助理完成，或由法官助理组织书记员、其它司法和行政辅助人员共同完成，由主审法官对完成的工作成果进行验收，并有权对下层级人员的工作表现和业绩进行考核、奖惩，甚至有权建议给予晋升或处罚。审判单元制是金字塔式层级职权管理结构中机制最齐备和最能发挥功能作用的管理模式。理由a、由于系统的封闭性，保障了主审法官的独立地位和裁决者的身份，为独立审判创造了机制上的保障；b、由主审法官对裁判的质量负责，实现了裁判权向八名素质相对为本院最高的主审法官收缩和集中，裁判质量也有了制度上的保证；c、由于对审理和裁判工作作了进一步分解，除主持庭审和作出最终裁判的工作由主审法官完成外，其它工作可以分别由法官助理、书记员、司法和行政辅助人员完成，实现了审判工作按照重要性不同所作的分解，能使不同素质和状况的人员各尽所能，又给了主审法官人尽其才，尽情发挥个人聪明才智的独立舞台，让他们在业务上有了更大的发展空间；d、由于一个审判单元仅负责一类或几类相对固定的案件，让主审法官通过审判实践和理论钻研形成自己的专业领域，促进了法官的专业化、精英化，让每位主审法官都能成为某一方面的法学专家；e、尤为重要的是这种结构在纵向上实现了人员素质的互补。首先，八名主审法官是从本院23名有审判员资格的人员中，经严格的考试精挑细选出来的，相对为本院素质最高的法官，能保证裁判质量。其次，八名法官助理也是从剩下的15名审判员中选出，均具备一定的审判实践经验和能力，可以胜任庭前的所有准备工作和庭后的所有善后工作。再次，书记员由专职人员担任，能保证记录工作的质量。三者的素质从纵向上实现了互补。⑵、将立案管理的立案厅、流程中心、法警队、综合裁判组四大单元分别比照审判单元设置的机制，进行有专人对工作质量把关的金字塔式层级职权管理单元的设置，把不同素质和状况的人员根据其能力和特点分别配置到各个职权层级中，最大限度发挥其特长，既做到了人尽其才，又做到了各尽其能。以此解决现行法院干警素质参差不齐所带来的矛盾。（二）、审判管理模式的运作机制通海法院选择的上述审判管理模式体现了“四位一体”的审判管理运作机制，立案、裁判、执行、监督四位一体，并行不悖，同时推进，整体加强的审判管理格局，革除了“哑铃式”管理体制中的种种弊端，突出了程序和实体并重，执行和监督并行的思想，有效地避免了传统审判管理模式中顾此失彼的机制缺陷。“四位一体”的运作机制表现为：1、把立案庭构建为审判程序的管理中心。把与审判程序相关的职能部门和人员向立案庭收缩，包括程序监督职能也并入立案庭，实现整个审判程序从启动到结束的全程管理和全程监督。立案庭分四大单元进行管理和运作，每个单元履行不同的职能。⑴、立案厅：审查和决定立案，诉讼费、执行费以及其它费用的收退和结算。⑵、流程中心：排期开庭，审限跟踪与提示、卷宗归档、制作统计报表，统计分析报告，案件质量评查（属监督管理的职能，汇同审监庭、政治处等部门共同完成）。⑶、法警队：执庭、送达、押解、警卫、保全的实施、协助。⑷、综合裁判组：保全的裁决和组织实施，支付令、执行裁判的听证和裁决，申诉和申请再审的听证和裁决。2、把职能审判庭构建为案件的决策中心。将刑事、民商、行政的案件按性质再作细分，由不同的主审法官组织不同的审判单元对某一类或几类相对固定的案件进行审理和裁判。行政案件由于多年来个位数的案件数量，暂时没有设置专门审判单元负责的必要，而指定专门的主审法官兼职负责审理和研究。民事案件分成三个大的类型：一类是合同和债务案件，一类是婚姻家庭和三养案件，一类是侵权和损害赔偿案件。每一类案件分别由两名专门的主审法官组织专门的审判单元审理，一般实行独任审理，需要组成合议庭的个别案件由负责同一类案件的两个审判单元的主审法官或法官助理组成合议庭，但审判长必须由主审法官担任，法官助理只做陪审，独任审理的案件必须由主案法官主持。法官助理可按主审法官的要求组织庭前调解，证据交换，证据调查等工作。3、执行管理实行分权化运作。将执行权分解成执行裁判权和执行实施权，执行实施权由执行局负责，执行裁判权由立案庭的综合裁判组负责，以实现执行的分权制衡。且执行裁判的内容多以程序为主，由担负程序管理中心职能的立案庭负责较妥。由于执行裁判权被剥离，执行局主要行使执行实施权，人员调配上要做到收放自如，既有承办人的个人负责，又有实施执行措施时人员必要的集中。有分有合，分工负责，合力攻坚的执行机制，与审判管理单元和立案管理单元在人员调配机制上有其不同的特点。4、监督管理构建“三全”体系。监督管理光靠设置一个固定的机构来进行，不可能实现监督的目的，也达不到全程监督，案案监督的要求。我们构建的监督“三全”体系是：全方位、全过程、全员化的结构。在动态监督上设置“审限跟踪和提示制度”，从而达到监督的全程化。在静态监督上设置“案件质量评查制度”，由立案庭的流程中心、审监庭、政治处、纪检室汇同完成；设置“申诉和申请再审的公开听证制度”，由立案庭的综合裁判组、审监庭，具体案件所涉性质与对应的不属回避范围的主审法官共同组成合议庭，从而达到监督的全员化。在横向监督上主要依靠案件的流程进行管理；纵向监督上主要依据上下级职权管理的机制强化对司法主体执法行为的监查和督导；再加上外部的监督，包括人大监督，舆论监督和人民群众的监督，实现横纵并行，内外并举的全方位监督。“三全”监督体系体现着动静结合，分权制衡，条块结合，互动制约的特点，通过对人员的合理配置，权力的层层分解，制度的环环植入来实现监督和监控。（三）案件流程体系的基本结构。建立案件流程体系，就是要按照司法审判运行的规律和进程，将司法审判各职能分解在由不同部门和人员负责完成的环节上，我们所要建立的案件流程体系，要以实现分工负责、分权制衡，流程管理，高效运行的功能为目标，在基本的结构体系中，以流程中心为程序管理的枢纽，以立案厅、综合裁判组、各职能审判单元、执行局四大系统为程序执行机构，分设七条执行的指令通道，共同构成一个中心，四大体系，七条通道协同一体的基本案件流程体系。通道一：由立案厅将审查立案的案件流转入流程中心，流程中心将收到的案件分别不同性质指令各职能审判单元，综合裁判组，执行局来完成。通道二：由流程中心将排期后的案件指令具体的职能审判单元限期完成审判任务。通道三：由流程中心将保全的申请，由执行裁判权解决的申请，申诉和申请再审的申请，支付令的申请交给综合裁判组限期作出裁决。通道四：由流程中心将收到的执行申请指令执行局限期执行。通道五：各职能审判单元将审结后装订好的案件交回流程中心，进行案件质量评查后归档。通道六：综合裁判组将裁决完毕的案件装订好后交回流程中心，进行案件质量评查后归档。通道七：执行局将执结的案件装订好后交回流程中心，进行案件质量评查后归档。书记员、法警队、其它司法和行政辅助人员的管理系统既独立发挥作用，又是与案件流程体系不可分割的重要组成部分。在案件流程体系中，对审判各职能分解得越细，安排得越合理，则审判管理的微观环境越有序，审判运行机制的功能发挥得越充分。在体系的设计上，要尽可能减少中间环节，才能提高审判效率；要实现案件的全程监督，才能保证司法公正。通海法院构建的这种审判管理模式，是小的基层法院和经济文化相对落后的西部法院，这两个特征竞合条件下探索的一种审判管理模式，它既符合法院审判管理的规律，又与所处法院的状况和特点相结合，是在审判效率的矛盾还没有上升为主要矛盾的条件下，通过创新机制，整合审判资源，充分挖掘优质审判资源的潜力，以着力提升审判质量和攻克执行难为目标的一种审判运行机制的选择，这种机制最大限度地革除了司法行政化的趋势给法院审判管理造成的种种弊端。这种模式不一定就是最好的，但无疑这项改革与实践是一种有益和负责任的尝试，可以为别的西部小法院在构建新的审判管理模式的探索中，提供一些有益的经验，提供一种以资评判和取舍的模式。

通海法院构建西部小法院审判管理模式的改革与实践

篇三 暑假社会实践述职报告

“说再见别说永远，再见不会是永远。”一首多么熟悉的歌，但是现在却不是那么回事了，这次的再见也许就是再也不见，这次的再见很可能就是永远。当提笔写的那一刻才意识到我们马上就要分别了，马上就要和相处了一个月的的同学和同事们分离了，心里充满了不舍。

今年放假之前就在考虑要去哪里打工，去年在北京干了一个多月挣了一千多块钱，但是出去玩了几天就花的差不多了。今年想出去多挣点钱减轻一下家里的负担，就计划和同学一起去电子厂，但是由于一些原因没能去，然后就准备回家找个工作干一个多月。放假前听同学介绍知道了xx，感觉这里挺好的，不仅可以挣到钱，最重要的是可以锻炼一下自己，由于我平时也比较内向，所以我选择了来xx当老师。一方面给自己积累一点经验，另一方面可以锻炼一下自己，改变一下自己的性格。

我们是二十号放假，在学校歇了几天等到二十五号和大家一起来到了西平出山镇，来到了这个今年要和大家一起奋战的地方，来的时候感觉挺轻松的，想着就是在这里教教课，然后就结束了。就这样怀着愉快的心情来到了出山镇。到这里之后感觉一切都很新鲜，大家都忙着收拾教室，整理住的地方，虽然很热但是大家都干得很起劲。还不到半天就把学校收拾好了，下午就出去在街上拉条幅，把一些准备工作都做好以后，我们并没有歇着，接着就开始了十天的招生工作。三点多大家就分好组开始在镇上宣传，刚来大家热情也都很高，想着招生很简单，我们一宣传就会有很多人来报名，大家就满怀信心的开始了招生工作。两个人一组在镇上宣传，看到有人就上去介绍宣传，第一天也确实很不错，就几个小时就有十几个人来报名了，大家也都很高兴，但是同时也给大家带来了很大的压力，因为我们第一天招生人数排名第一，所以大家都很有压力，万一明天没人家多怎么办，晚上开会大家就开始定目标，每一组要招多少人。开完会，安排好第二天的事情以后大家就去睡觉了。早上起来出去跑操，喊着口号在镇上跑，转一圈之后在街上找个地方吃饭，吃完饭大家就按照前一天的分组开始招生了。

以后每天都是到村里面宣传。宣传的时候被好多家长误解，他们就说你们是不是骗子，等我们把钱一交你们就跑了，我们 听到这样的话虽然不高兴，但是还是会很热情的给他们介绍我们的情况，让他们了解我们，消除对我们的误解。在招生过程中，遇到各种各样的问题，有的家长想让孩子来，但是孩子不想来。对于这种情况我们就和孩子聊，有时候和一个孩子坐那里聊一个多小时甚至两个小时。这样效果还是很好的，有好几个孩子没几天就来报名了，而且还把一个村的或者认识的同学带来了。在招生期间天气一直不是很好，基本上每天都在下雨，但是没有一个人说累，有时候安排两个人在固定点休息一下，但是大家都不愿意呆在家里，都想出去招生，到最后只能点人留下了。虽然每天都下着雨，但是大家在招生时，有时候就顾不得打伞，好多衣服每天都淋湿了。回来洗完也不会干，就每天穿着半干的衣服出去招生。在招生期还是有很多有趣的事的，就吃饭这个问题就很搞笑。刚来大家都不了解情况，所以第一天都没吃到饭，有的吃的饼干，有的没买到东西，就买的小时候吃的“唐僧肉”。后来就都带着东西出去，由于我们是自己做饭的，所以每天出去大家都带的馒头。到了中午吃饭的时候，大家就会到村里的小卖部买五毛钱一包的辣条，就着馒头吃。有的辣条上面写着“鱼翅”、“牛肉”、“鸭皮”、“海鲜”等。有时候打电话的时候就会开玩笑说今天我们生活很好，吃的“牛肉”、“鱼翅”。这一个小事也成了我们聊天的一个话题，每天回来大家都会讨论一番，说说自己今天的趣事。记得有一家是要上初一的一个小孩，第一次去宣传的时候他妈妈挺支持的，然后第二天又到他们村了，就又去他家宣传了。后来隔了两天又到他们村了，由于小组的人有时候会有变动，不了解情况所以我们就又到他家去了，前后总共去了他家五次，最后一次去的时候看到他妈妈在路边，就下车又和她聊了一会儿，最后终于加了五十块钱报名费。

十天转眼就过去了，在这十天里大家都付出了很多，但是收获也很大。遇到了好多平时没有遇到过的情况，都要靠自己去解决，锻炼了自己的交流能力同时也培养了团队合作精神。接下来就开始安排分班的问题，我担任了九年级的班主任。本来以为他们比较大好管理一些，但是情况却刚好相反，他们比小学的更难管，上课非常不积极，讲课的时候下面没什么反应，总是死气沉沉的。为了改变这种情况，就给他们组织一些活动让他们在一起玩，平时下课我也经常去班里面和他们聊天，问问上课的情况，慢慢的和他们交流。慢慢的情况有所改变，上课气氛好了，同学之间相处也很融洽。在这期间组织了拔河比赛，虽然很热，但是大家热情都很高，很积极的参加。还有和八年级在一起组织了一次朗诵比赛，大家都很积极的参加，唱歌朗诵，气氛很热烈。虽然六十多人挤在一个教室里很热，但是却不能盖住同学们的激情，最后大家还是非常不舍的结束了这次朗诵。最近由于家访了解到一些孩子的情况，在家不怎么学习，也没什么目标。鉴于这种情况就在班里给他们讲了一节课，和他们一起讨论一下他们的未来，给他们确定一下自己的目标，有一个努力的方向。上周最后一节课在班里给他们上了一节课，让他们了解自己的父母为他们付出了多少，而他们却在这里浪费父母的血汗钱。说的好多学生都哭了，我和他们英语老师在说的时候也忍不住留下了眼泪，这虽然不能对所有人都起到作用，但是只要对一个人能起到作用我们的努力就没白费。

现在授课期马上就要结束了，和他们在一起的时间也就剩下九天了，虽然很不舍，但是还是要说再见。现在大家在一起都很开心，我和他们相处的也非常好，平时在一起玩、一起聊天。他们每一个人的名字，在班里什么位置都可以说出来，虽然是师生，但是我感觉我们更像朋友。也许以后再也不会见到了，但是和他们在一起的这一个月会珍藏一生，会是永远的美好回忆。在这里不仅交给了他们知识，我也学到了很多，特别是家访的时候和家长聊天听着他们对孩子那些话，我也想到了自己的父母，他们何尝不是这样呢。在教育别人的同时，也给我自己上了一课。

在xx的这一个月，虽然时间很短，但是却留下了很多回忆，在这一个月里收到了很多意外的东西，这一个月给我的人生也留下了一段美好的回忆，值得我珍藏一生。

篇四 暑假社会实践述职的报告

关于暑假社会实践述职的报告

“说再见别说永远，再见不会是永远。”一首多么熟悉的歌，但是现在却不是那么回事了，这次的再见也许就是再也不见，这次的再见很可能就是永远。当提笔写的那一刻才意识到我们马上就要分别了，马上就要和相处了一个月的的同学和同事们分离了，心里充满了不舍。

今年放假之前就在考虑要去哪里打工，去年在北京干了一个多月挣了一千多块钱，但是出去玩了几天就花的差不多了。今年想出去多挣点钱减轻一下家里的负担，就计划和同学一起去电子厂，但是由于一些原因没能去，然后就准备回家找个工作干一个多月。放假前听同学介绍知道了xx，感觉这里挺好的，不仅可以挣到钱，最重要的是可以锻炼一下自己，由于我平时也比较内向，所以我选择了来xx当老师。一方面给自己积累一点经验，另一方面可以锻炼一下自己，改变一下自己的性格。

我们是二十号放假，在学校歇了几天等到二十五号和大家一起来到了西平出山镇，来到了这个今年要和大家一起奋战的地方，来的时候感觉挺轻松的，想着就是在这里教教课，然后就结束了。就这样怀着愉快的心情来到了出山镇。到这里之后感觉一切都很新鲜，大家都忙着收拾教室，整理住的地方，虽然很热但是大家都干得很起劲。还不到半天就把学校收拾好了，下午就出去在街上拉条幅，把一些准备工作都做好以后，我们并没有歇着，接着就开始了十天的招生工作。三点多大家就分好组开始在镇上宣传，刚来大家热情也都很高，想着招生很简单，我们一宣传就会有很多人来报名，大家就满怀信心的开始了招生工作。两个人一组在镇上宣传，看到有人就上去介绍宣传，第一天也确实很不错，就几个小时就有十几个人来报名了，大家也都很高兴，但是同时也给大家带来了很大的.压力，因为我们第一天招生人数排名第一，所以大家都很有压力，万一明天没人家多怎么办，晚上开会大家就开始定目标，每一组要招多少人。开完会，安排好第二天的事情以后大家就去睡觉了。早上起来出去跑操，喊着口号在镇上跑，转一圈之后在街上找个地方吃饭，吃完饭大家就按照前一天的分组开始招生了。

以后每天都是到村里面宣传。宣传的时候被好多家长误解，他们就说你们是不是骗子，等我们把钱一交你们就跑了，我们 听到这样的话虽然不高兴，但是还是会很热情的给他们介绍我们的情况，让他们了解我们，消除对我们的误解。在招生过程中，遇到各种各样的问题，有的家长想让孩子来，但是孩子不想来。对于这种情况我们就和孩子聊，有时候和一个孩子坐那里聊一个多小时甚至两个小时。这样效果还是很好的，有好几个孩子没几天就来报名了，而且还把一个村的或者认识的同学带来了。在招生期间天气一直不是很好，基本上每天都在下雨，但是没有一个人说累，有时候安排两个人在固定点休息一下，但是大家都不愿意呆在家里，都想出去招生，到最后只能点人留下了。虽然每天都下着雨，但是大家在招生时，有时候就顾不得打伞，好多衣服每天都淋湿了。回来洗完也不会干，就每天穿着半干的衣服出去招生。在招生期还是有很多有趣的事的，就吃饭这个问题就很搞笑。刚来大家都不了解情况，所以第一天都没吃到饭，有的吃的饼干，有的没买到东西，就买的小时候吃的“唐僧肉”。后来就都带着东西出去，由于我们是自己做饭的，所以每天出去大家都带的馒头。到了中午吃饭的时候，大家就会到村里的小卖部买五毛钱一包的辣条，就着馒头吃。有的辣条上面写着“鱼翅”、“牛肉”、“鸭皮”、“海鲜”等。有时候打电话的时候就会开玩笑说今天我们生活很好，吃的“牛肉”、“鱼翅”。这一个小事也成了我们聊天的一个话题，每天回来大家都会讨论一番，说说自己今天的趣事。记得有一家是要上初一的一个小孩，第一次去宣传的时候他妈妈挺支持的，然后第二天又到他们村了，就又去他家宣传了。后来隔了两天又到他们村了，由于小组的人有时候会有变动，不了解情况所以我们就又到他家去了，前后总共去了他家五次，最后一次去的时候看到他妈妈在路边，就下车又和她聊了一会儿，最后终于加了五十块钱报名费。

十天转眼就过去了，在这十天里大家都付出了很多，但是收获也很大。遇到了好多平时没有遇到过的情况，都要靠自己去解决，锻炼了自己的交流能力同时也培养了团队合作精神。接下来就开始安排分班的问题，我担任了九年级的班主任。本来以为他们比较大好管理一些，但是情况却刚好相反，他们比小学的更难管，上课非常不积极，讲课的时候下面没什么反应，总是死气沉沉的。为了改变这种情况，就给他们组织一些活动让他们在一起玩，平时下课我也经常去班里面和他们聊天，问问上课的情况，慢慢的和他们交流。慢慢的情况有所改变，上课气氛好了，同学之间相处也很融洽。在这期间组织了拔河比赛，虽然很热，但是大家热情都很高，很积极的参加。还有和八年级在一起组织了一次朗诵比赛，大家都很积极的参加，唱歌朗诵，气氛很热烈。虽然六十多人挤在一个教室里很热，但是却不能盖住同学们的激情，最后大家还是非常不舍的结束了这次朗诵。最近由于家访了解到一些孩子的情况，在家不怎么学习，也没什么目标。鉴于这种情况就在班里给他们讲了一节课，和他们一起讨论一下他们的未来，给他们确定一下自己的目标，有一个努力的方向。上周最后一节课在班里给他们上了一节课，让他们了解自己的父母为他们付出了多少，而他们却在这里浪费父母的血汗钱。说的好多学生都哭了，我和他们英语老师在说的时候也忍不住留下了眼泪，这虽然不能对所有人都起到作用，但是只要对一个人能起到作用我们的努力就没白费。

现在授课期马上就要结束了，和他们在一起的时间也就剩下九天了，虽然很不舍，但是还是要说再见。现在大家在一起都很开心，我和他们相处的也非常好，平时在一起玩、一起聊天。他们每一个人的名字，在班里什么位置都可以说出来，虽然是师生，但是我感觉我们更像朋友。也许以后再也不会见到了，但是和他们在一起的这一个月会珍藏一生，会是永远的美好回忆。在这里不仅交给了他们知识，我也学到了很多，特别是家访的时候和家长聊天听着他们对孩子那些话，我也想到了自己的父母，他们何尝不是这样呢。在教育别人的同时，也给我自己上了一课。

在xx的这一个月，虽然时间很短，但是却留下了很多回忆，在这一个月里收到了很多意外的东西，这一个月给我的人生也留下了一段美好的回忆，值得我珍藏一生。

篇五 三个代表”与××交通实践述职报告范文

永远走在时代前列 当好经济发展“先行”——“三个代表”与湖南交通实践 “三个代表”重要思想是我们党在新时期对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是我们党的立党之本，执政这基，力量之源。十届全国人大二次会议将“三个代表”重要思想载入宪法，体现了党和国家的指导思想的一致性，具有重大而深远的意义。交通运输业素来被人们称为经济发展的“先行”，作为从事交通工作的同志特别是各级领导同志，要把学习、领会、贯彻“三个代表”重要思想作为党的建设的一项长期战略任务，深刻把握“三个代表”的精髓，紧密结合我省交通发展的实际，进一步解放思想，不断研究新情况，解决……

三个代表”与××交通实践

篇六 暑假社会实践述职报告范文

“说再见别说永远，再见不会是永远。”一首多么熟悉的歌，但是现在却不是那么回事了，这次的再见也许就是再也不见，这次的再见很可能就是永远。当提笔写的那一刻才意识到我们马上就要分别了，马上就要和相处了一个月的的同学和同事们分离了，心里充满了不舍。

今年放假之前就在考虑要去哪里打工，去年在北京干了一个多月挣了一千多块钱，但是出去玩了几天就花的差不多了。今年想出去多挣点钱减轻一下家里的负担，就计划和同学一起去电子厂，但是由于一些原因没能去，然后就准备回家找个工作干一个多月。放假前听同学介绍知道了xx，感觉这里挺好的，不仅可以挣到钱，最重要的是可以锻炼一下自己，由于我平时也比较内向，所以我选择了来xx当老师。一方面给自己积累一点经验，另一方面可以锻炼一下自己，改变一下自己的性格。

我们是二十号放假，在学校歇了几天等到二十五号和大家一起来到了西平出山镇，来到了这个今年要和大家一起奋战的地方，来的时候感觉挺轻松的，想着就是在这里教教课，然后就结束了。就这样怀着愉快的心情来到了出山镇。到这里之后感觉一切都很新鲜，大家都忙着收拾教室，整理住的地方，虽然很热但是大家都干得很起劲。还不到半天就把学校收拾好了，下午就出去在街上拉条幅，把一些准备工作都做好以后，我们并没有歇着，接着就开始了十天的招生工作。三点多大家就分好组开始在镇上宣传，刚来大家热情也都很高，想着招生很简单，我们一宣传就会有很多人来报名，大家就满怀信心的开始了招生工作。两个人一组在镇上宣传，看到有人就上去介绍宣传，第一天也确实很不错，就几个小时就有十几个人来报名了，大家也都很高兴，但是同时也给大家带来了很大的压力，因为我们第一天招生人数排名第一，所以大家都很有压力，万一明天没人家多怎么办，晚上开会大家就开始定目标，每一组要招多少人。开完会，安排好第二天的事情以后大家就去睡觉了。早上起来出去跑操，喊着口号在镇上跑，转一圈之后在街上找个地方吃饭，吃完饭大家就按照前一天的分组开始招生了。

以后每天都是到村里面宣传。宣传的时候被好多家长误解，他们就说你们是不是骗子，等我们把钱一交你们就跑了，我们 听到这样的话虽然不高兴，但是还是会很热情的给他们介绍我们的情况，让他们了解我们，消除对我们的误解。在招生过程中，遇到各种各样的问题，有的家长想让孩子来，但是孩子不想来。对于这种情况我们就和孩子聊，有时候和一个孩子坐那里聊一个多小时甚至两个小时。这样效果还是很好的，有好几个孩子没几天就来报名了，而且还把一个村的或者认识的同学带来了。在招生期间天气一直不是很好，基本上每天都在下雨，但是没有一个人说累，有时候安排两个人在固定点休息一下，但是大家都不愿意呆在家里，都想出去招生，到最后只能点人留下了。虽然每天都下着雨，但是大家在招生时，有时候就顾不得打伞，好多衣服每天都淋湿了。回来洗完也不会干，就每天穿着半干的衣服出去招生。在招生期还是有很多有趣的事的，就吃饭这个问题就很搞笑。刚来大家都不了解情况，所以第一天都没吃到饭，有的吃的饼干，有的没买到东西，就买的小时候吃的“唐僧肉”。后来就都带着东西出去，由于我们是自己做饭的，所以每天出去大家都带的馒头。到了中午吃饭的时候，大家就会到村里的小卖部买五毛钱一包的辣条，就着馒头吃。有的辣条上面写着“鱼翅”、“牛肉”、“鸭皮”、“海鲜”等。有时候打电话的时候就会开玩笑说今天我们生活很好，吃的“牛肉”、“鱼翅”。这一个小事也成了我们聊天的一个话题，每天回来大家都会讨论一番，说说自己今天的趣事。记得有一家是要上初一的一个小孩，第一次去宣传的时候他妈妈挺支持的，然后第二天又到他们村了，就又去他家宣传了。后来隔了两天又到他们村了，由于小组的人有时候会有变动，不了解情况所以我们就又到他家去了，前后总共去了他家五次，最后一次去的时候看到他妈妈在路边，就下车又和她聊了一会儿，最后终于加了五十块钱报名费。

十天转眼就过去了，在这十天里大家都付出了很多，但是收获也很大。遇到了好多平时没有遇到过的情况，都要靠自己去解决，锻炼了自己的交流能力同时也培养了团队合作精神。接下来就开始安排分班的问题，我担任了九年级的班主任。本来以为他们比较大好管理一些，但是情况却刚好相反，他们比小学的更难管，上课非常不积极，讲课的时候下面没什么反应，总是死气沉沉的。为了改变这种情况，就给他们组织一些活动让他们在一起玩，平时下课我也经常去班里面和他们聊天，问问上课的情况，慢慢的和他们交流。慢慢的情况有所改变，上课气氛好了，同学之间相处也很融洽。在这期间组织了拔河比赛，虽然很热，但是大家热情都很高，很积极的参加。还有和八年级在一起组织了一次朗诵比赛，大家都很积极的参加，唱歌朗诵，气氛很热烈。虽然六十多人挤在一个教室里很热，但是却不能盖住同学们的激情，最后大家还是非常不舍的结束了这次朗诵。最近由于家访了解到一些孩子的情况，在家不怎么学习，也没什么目标。鉴于这种情况就在班里给他们讲了一节课，和他们一起讨论一下他们的未来，给他们确定一下自己的目标，有一个努力的方向。上周最后一节课在班里给他们上了一节课，让他们了解自己的父母为他们付出了多少，而他们却在这里浪费父母的血汗钱。说的好多学生都哭了，我和他们英语老师在说的时候也忍不住留下了眼泪，这虽然不能对所有人都起到作用，但是只要对一个人能起到作用我们的努力就没白费。

篇七 通海法院构建西部小法院审判管理模式的改革与实践述职报告

“公正与效率”是二十一世纪法院的两大主题，作为现代司法的两项基本目标，公正和效率是对立统一的，理想的模式是通过正当、快捷的程序得到“公正”的结果。从法院自身来考察，司法人员的素质和高科技的保障是基础，还有一个非常根本的方面是法院内部的管理模式，特别是在特定的国家权力架构和有限的司法资源条件下，法院的审判组织结构，审判流程方式等直接决定着效率和公正的实现。探索符合西部小法院区域特点的审判管理模式，其目标是进一步提高我们自身的审判管理水平，建立科学、长效的审判管理机制，减少中间环节，提高审判效率，实现司法公正。 一、审判管理的概念和目的法院管理是由审判管理、人事管理、行政管理共同构筑的统一管理体系，其中审判管理是法院管理的核心部分，人事管理和行政管理都应该服从和服务于审判管理活动，正如一个企业应有主营业务和核心竞争力一样，我们从法院纷繁复杂的各项工作中，提炼出来的核心业务就是审判。审判管理是指人民法院在审判案件的整个诉讼活动过程中，为了使审判工作合法、有序、高效地开展，由法院内部有关部门和人员通过建立规章制度对审判工作进行科学、合理的分工、协调、规范、监督和指导，从而保证案件审理的各个环节，各个方面能够通力合作，分权制衡，以实现公正高效。简而言之，审判管理就是围绕审判这个核心业务所进行的管理。审判管理的目的从大的方面来说就是为了保证人民法院的整个诉讼活动合法、有序、高效地进行。按照《人民法院五年改革纲要》的要求，要通过审判管理体制的改革，完善人民法院的机构设置，进一步健全权责明确，互相配合，有效监督，高效运行的审判体制，这就是当前人民法院审判管理体制所追求的价值目标。二、辖区的特点和自身的状况以通海县人民法院为例，其地域、人口、经济、文化的特点是：1、面积小，人口相对集中；2、在云南省属于经济相对发达的地区，但比起东部发达地区来差距仍较大；3、历史文化源远流长，有自己独特的传统和习俗；4、法制建设有一定基础，但治安“热点”、“难点”问题多，突发事件时有发生。结合县情，分析近几年来法院审判管理的特点，比对东部和发达地区的情况可以对通海县人民法院的现状作以下概括：通海法院属于西部的一个小法院，有其自身的特点、优势和局限性。与其它地广人稀的西部县相比，其特点是面积小，交通便利，人口相对集中，与这种地域状况相适应，在审判机构的设置上有条件做到相对集中，所以通海县人民法院于1999年完成了收缩派出法庭的工作。其优势在于硬件设施建设可以基本满足现有审判任务的需要，与东部和发达地区相比，每年不超过2000件的各类案件总数不算多，有条件在案件上做到精耕细作，审判效率还不是工作中的主要矛盾，东部和发达地区的先进经验不完全适合西部小法院的状况；和其它西部小法院一样，我们的局限性在于干警的相对素质偏低，案件质量不高，主要反映在庭审质量和法律文书质量上，还有一个最大的差距是在审判管理水平上。三、审判管理体制改革的目标、方法、原则和步骤通海县人民法院在认真分析辖区特点和法院自身状况的基础上，以实现司法公正，提高审判效率为目标，并按照《人民法院五年改革纲要》确立的改革原则，结合审判规律的要求，大胆进行了一系列卓有成效的改革和实践，初步构建起了一套符合西部小法院的审判管理模式。1、目标。在《人民法院五年改革纲要》所确立的“权责明确、互相配合、有效监督、高效运转”的司法改革原则指导下，通海法院确立的审判管理体制改革的目标是：建立一套符合审判规律，适应我院现实状况又着眼于未来，职责明确，分工合理，运转高效，保障有力的法院审判管理体制。2、方法。两手一齐抓：一手抓静态的审判组织体制改革，方向是大胆打破现有机构设置的障碍，保留机构，由专人兼职研究，对所有审判资源重新进行整合，实现审判资源的合理调配，解决审判一线力量不足的矛盾。包括机构的整合，人力资源的整合，物质资源的整合。另一手抓动态的案件流程管理体制的改革，将案件的程序运作分解成立案、庭前准备、裁判、卷宗装订、评查、归档七个阶段，分工由不同的部门和不同的人员完成，形成运转高效的流程管理，充分利用我院现有的局域网作为审判管理平台，实现案件流程的信息化管理。3、原则。四个坚持。一是坚持稳中求进的思想；二是坚持充分论证的思想，三是坚持符合法律的思想；四是坚持结合实际的思想。4、步骤。通海法院在构建新的审判管理模式的过程中，设计了分三步走的步骤非常有特点，并且收到了实效，很有借鉴意义。第一步是重点突破，第二步是合力攻坚，第三步是建立体系。第一步重点突破阶段已基本完成，见到了实效，鼓舞了士气，坚定了改革的决心。主要完成的改革任务有：①执行治乱。要解决执行难，必先解决执行乱。执行乱是法院审判管理中的一大难点，必须花大力气彻底解决。通海法院于2001年8月起，花了近半年的时间，调整了执行人员，彻底整治了执行工作中存在的弄虚作假、瞒报、漏报、执行财产不变现，档案管理混乱等问题。纠正了执行乱的现象，为法院的审判管理改革和治理执行难奠定了基础，探索和建立了一套有效的执行管理体制。②民商合一。为建立与三大程序法相对应的民事、刑事、行政三大审判体系，解决长期以来民商分离的格局，避免执行同一部程序法和实体法的民商案件分属两个庭室所造成的同一法院对同一类案件在裁判和适用法律上存在的差异，按照民商合一，相对稳定，合理平衡的原则，合并民一、民二庭为一个庭室；同时将民商案件分成几个大的类型，由不同的合议庭来分管，让法官通过审判实践和理论钻研形成自己的专业领域，以此促进法官的专业化、精英化。同时推行合议庭负责制和错案追究制，率先在2001年建立了以大民事格局为方向的民事审判组织体制。③公开听证。针对我国传统的申请再审和申诉制度中存在的主体无限，次数和时间无限，审级无限，理由无限所带来的部分当事人以同一事实，同一理由对同一裁判文书反复缠诉的弊端，为了减少诉讼成本，节约审判资源，维护法院裁判的既判力和权威性，按照有诉必理，公开平等，及时合议的原则，推行申诉，申请再审案件的公开听证制度，制定公开听证规则，将无限申诉变为有限申诉，无限再审变为有限再审，将申请再审，申诉的审查工作，进行阳光作业，减少和避免暗箱操作，即维护了公民的诉讼权利，又维护了法院裁判的既判力和司法权威。④实现三个分立。为改革法院内部机构职能，理顺内设机构关系，建立、健全案件流程体系，革除由法官自收、自审、自执案件所带来的久拖不结、暗箱操作、违法裁判的弊端，将审判权进行合理分解，分别由立案、裁判、执行、审判监督四个部门来分别实施，实现案件的流程管理，分权制衡，全程监督，落实了立审、审执、审监“三个分立”制度，促进了以独立、公正、公开、高效为主要内涵的审判机制的建立。在这一阶段还进行了落实公开审判的制度，改革了庭审方式和裁判文书制作，加强了调研工作和干警的业务培训，加强了法官职业道德的建设等审判管理体制改革的工作。第二步合力攻坚阶段，核心任务是推行主审法官员额制。法院队伍中很大一部分审判员并不具备现代法官的素质，导致法院人员过多过滥，而高素质的审判人员则相对不足。更由于激励机制的导向错误，更难以调动高素质审判人员的工作积极性，也难以吸引高素质的人才到法院工作，通过第一阶段民商合一的改革，将裁判权作了一定的收缩，在合议庭负责制的基础上，选好合议庭负责人，由合议庭负责人对本合议庭的案件质量负责。通过这一项改革，我院民商事案件的质量有大幅上升。从玉溪中院对全市近期上诉案件的质量分析来看，全市基层法院上诉案件的平均改判率为35.84%，而我院上诉案件的改判率只有12.5%，低于平均数2.9倍，是全市上诉改判率最低的法院，在队伍人员不变的情况下，我们通过审判组织体制的改革，实现了案件质量上一次大的飞跃。但这一项改革并不彻底，我们最终的目标是要按照《人民法院五年改革纲要》确立的以“确定法官员额，建立法官遴选制度，建立法官保障制度”为内容的全面法官职业化建设，根据我院的案件数量和干警素质状况确定主审法官员额为8名，祥细制定了主审法官考试办法，建立了主审法官保障制度，对主审法官实行相对高薪制，将裁判权进一步向主审法官集中，充分挖掘潜力，发挥优质审判资源的作用，通过激励机制调动高素质人才的积极性。同时推行法官助理制度和审判单元制度，以此为基础，构建科学、合理又面向未来的审判组织体制，这一步是完成我院审判组织体制改革，建立新的审判管理模式的一个重要基础。云南省高院已将通海法院主审法官员额制的改革列为全省的试点，经过一年多的论证和试点，不断总结经验和完善制度，先后制定了《通海县人民法院主审法官员额制选任工作实施细则（试行）》、《通海县人民法院第一任主审法官选任工作实施方案》、《通海县人民法院第一任主审法官选任考试办法》、《通海县人民法院第一任主审法官制度的规定（试行）》、《通海县人民法院法官助理制度的规定（试行）》和《通海县人民法院岗位目标责任制奖惩考核办法》，为通海县人民法院全面推进法官队伍职业化建设，推行以主审法官员额制为核心，辅之以法官助理、书记员、法警单独系列管理制度为主要内容的全面改革计划奠定了科学、全面、细致和可行的制度框架。 第三步是建立体系阶段。这一步是完成构建通海法院审判管理模式的阶段，也可称为审判管理体制改革全面推进阶段。现已设计好了最基本的蓝图，做好了理论工作和基础性工作，正在稳步推进之中。在静态的审判组织体制上，要完成部门职能的分工和人员职责的定位；在动态的案件流程管理上，要完成案件程序运作的合理分解，形成运转高效，全程监督、分工负责的流程管理体系，以局域网为审判管理平台，实现案件流程的信息化管理。四、构建审判管理模式的主要内容通海法院构建西部小法院审判管理模式的主要内容，可以从基本结构、运作机制、流程体系三个方面来作一个系统的概述：（一）审判管理模式的基本架构。审判管理是围绕审判这个核心业务所进行的管理活动，我们选择的审判管理模式是：对审判管理各个层级作科学的分解，在环节设置上合理布点，在每个关键的节点上由精英把关，再将各种素质状况和职能不同的人员按层级配置进去，实现单元化管理，每个管理单元建立以单元负责人或主审法官为主导的金字塔式层级职权结构。1、科学分解，合理布点。第一层：审判管理可以分解为四大管理体系，即：立案管理，裁判管理，执行管理，监督管理。第二层：立案管理可以分解为四大单元的管理，即：立案厅、流程中心、法警队、综合裁判组。裁判管理可以分解为三大审判组织体系的管理，即：刑事审判、民商审判、行政审判。执行管理可以分解为两大执行权的管理，即：执行实施权的管理、执行裁判权的管理。监督管理可以分解为四大监督体系的管理，即：静态监督的管理，动态监督的管理，横向监督的管理，纵向监督的管理。以上第二个层面的分解，是设置审判管理单元的节点，由这些节点可以派生出各个金字塔式的层级职权结构。2、金字塔式层级职权管理单元模式。⑴、将三大审判组织体系分解成八个审判单元，一个审判单元负责一类案件的审理。其中：刑事设两名主审法官，两个审判单元；民事设六名主审法官，六个审判单元；行政审判指定民事中的一个审判单元的主审法官兼职负责。每个审判单元设一名主审法官，一名法官助理，一名书记员，加上其它不同的司法和行政辅助人员构成一个审判单元，在金字塔式的管理单元中表现为职权从上到下的关系，义务从下到上的关系；上一个层级的人员对下一个层级的人员有指挥、命令的权力；而下一个层级的人员对上一个层级的人员有服从的义务，下一个层级的人员对上一个层级的人员负责，并完成上一个层级人员的命令和指定的工作。主审法官在具体的审判管理单元中处于最高的裁判地位，在确保独立行使裁判权的同时，有权统筹和组织整个审判单元的工作，以保障工作的高效运行，主审法官只负责主持庭审，了解案件和作出最终的裁判，其它辅助性的工作安排由法官助理完成，或由法官助理组织书记员、其它司法和行政辅助人员共同完成，由主审法官对完成的工作成果进行验收，并有权对下层级人员的工作表现和业绩进行考核、奖惩，甚至有权建议给予晋升或处罚。审判单元制是金字塔式层级职权管理结构中机制最齐备和最能发挥功能作用的管理模式。理由a、由于系统的封闭性，保障了主审法官的独立地位和裁决者的身份，为独立审判创造了机制上的保障；b、由主审法官对裁判的质量负责，实现了裁判权向八名素质相对为本院最高的主审法官收缩和集中，裁判质量也有了制度上的保证；c、由于对审理和裁判工作作了进一步分解，除主持庭审和作出最终裁判的工作由主审法官完成外，其它工作可以分别由法官助理、书记员、司法和行政辅助人员完成，实现了审判工作按照重要性不同所作的分解，能使不同素质和状况的人员各尽所能，又给了主审法官人尽其才，尽情发挥个人聪明才智的独立舞台，让他们在业务上有了更大的发展空间；d、由于一个审判单元仅负责一类或几类相对固定的案件，让主审法官通过审判实践和理论钻研形成自己的专业领域，促进了法官的专业化、精英化，让每位主审法官都能成为某一方面的法学专家；e、尤为重要的是这种结构在纵向上实现了人员素质的互补。首先，八名主审法官是从本院23名有审判员资格的人员中，经严格的考试精挑细选出来的，相对为本院素质最高的法官，能保证裁判质量。其次，八名法官助理也是从剩下的15名审判员中选出，均具备一定的审判实践经验和能力，可以胜任庭前的所有准备工作和庭后的所有善后工作。再次，书记员由专职人员担任，能保证记录工作的质量。三者的素质从纵向上实现了互补。⑵、将立案管理的立案厅、流程中心、法警队、综合裁判组四大单元分别比照审判单元设置的机制，进行有专人对工作质量把关的金字塔式层级职权管理单元的设置，把不同素质和状况的人员根据其能力和特点分别配置到各个职权层级中，最大限度发挥其特长，既做到了人尽其才，又做到了各尽其能。以此解决现行法院干警素质参差不齐所带来的矛盾。（二）、审判管理模式的运作机制通海法院选择的上述审判管理模式体现了“四位一体”的审判管理运作机制，立案、裁判、执行、监督四位一体，并行不悖，同时推进，整体加强的审判管理格局，革除了“哑铃式”管理体制中的种种弊端，突出了程序和实体并重，执行和监督并行的思想，有效地避免了传统审判管理模式中顾此失彼的机制缺陷。“四位一体”的运作机制表现为：1、把立案庭构建为审判程序的管理中心。把与审判程序相关的职能部门和人员向立案庭收缩，包括程序监督职能也并入立案庭，实现整个审判程序从启动到结束的全程管理和全程监督。立案庭分四大单元进行管理和运作，每个单元履行不同的职能。⑴、立案厅：审查和决定立案，诉讼费、执行费以及其它费用的收退和结算。⑵、流程中心：排期开庭，审限跟踪与提示、卷宗归档、制作统计报表，统计分析报告，案件质量评查（属监督管理的职能，汇同审监庭、政治处等部门共同完成）。⑶、法警队：执庭、送达、押解、警卫、保全的实施、协助。⑷、综合裁判组：保全的裁决和组织实施，支付令、执行裁判的听证和裁决，申诉和申请再审的听证和裁决。2、把职能审判庭构建为案件的决策中心。将刑事、民商、行政的案件按性质再作细分，由不同的主审法官组织不同的审判单元对某一类或几类相对固定的案件进行审理和裁判。行政案件由于多年来个位数的案件数量，暂时没有设置专门审判单元负责的必要，而指定专门的主审法官兼职负责审理和研究。民事案件分成三个大的类型：一类是合同和债务案件，一类是婚姻家庭和三养案件，一类是侵权和损害赔偿案件。每一类案件分别由两名专门的主审法官组织专门的审判单元审理，一般实行独任审理，需要组成合议庭的个别案件由负责同一类案件的两个审判单元的主审法官或法官助理组成合议庭，但审判长必须由主审法官担任，法官助理只做陪审，独任审理的案件必须由主案法官主持。法官助理可按主审法官的要求组织庭前调解，证据交换，证据调查等工作。3、执行管理实行分权化运作。将执行权分解成执行裁判权和执行实施权，执行实施权由执行局负责，执行裁判权由立案庭的综合裁判组负责，以实现执行的分权制衡。且执行裁判的内容多以程序为主，由担负程序管理中心职能的立案庭负责较妥。由于执行裁判权被剥离，执行局主要行使执行实施权，人员调配上要做到收放自如，既有承办人的个人负责，又有实施执行措施时人员必要的集中。有分有合，分工负责，合力攻坚的执行机制，与审判管理单元和立案管理单元在人员调配机制上有其不同的特点。4、监督管理构建“三全”体系。监督管理光靠设置一个固定的机构来进行，不可能实现监督的目的，也达不到全程监督，案案监督的要求。我们构建的监督“三全”体系是：全方位、全过程、全员化的结构。在动态监督上设置“审限跟踪和提示制度”，从而达到监督的全程化。在静态监督上设置“案件质量评查制度”，由立案庭的流程中心、审监庭、政治处、纪检室汇同完成；设置“申诉和申请再审的公开听证制度”，由立案庭的综合裁判组、审监庭，具体案件所涉性质与对应的不属回避范围的主审法官共同组成合议庭，从而达到监督的全员化。在横向监督上主要依靠案件的流程进行管理；纵向监督上主要依据上下级职权管理的机制强化对司法主体执法行为的监查和督导；再加上外部的监督，包括人大监督，舆论监督和人民群众的监督，实现横纵并行，内外并举的全方位监督。“三全”监督体系体现着动静结合，分权制衡，条块结合，互动制约的特点，通过对人员的合理配置，权力的层层分解，制度的环环植入来实现监督和监控。（三）案件流程体系的基本结构。建立案件流程体系，就是要按照司法审判运行的规律和进程，将司法审判各职能分解在由不同部门和人员负责完成的环节上，我们所要建立的案件流程体系，要以实现分工负责、分权制衡，流程管理，高效运行的功能为目标，在基本的结构体系中，以流程中心为程序管理的枢纽，以立案厅、综合裁判组、各职能审判单元、执行局四大系统为程序执行机构，分设七条执行的指令通道，共同构成一个中心，四大体系，七条通道协同一体的基本案件流程体系。通道一：由立案厅将审查立案的案件流转入流程中心，流程中心将收到的案件分别不同性质指令各职能审判单元，综合裁判组，执行局来完成。通道二：由流程中心将排期后的案件指令具体的职能审判单元限期完成审判任务。通道三：由流程中心将保全的申请，由执行裁判权解决的申请，申诉和申请再审的申请，支付令的申请交给综合裁判组限期作出裁决。通道四：由流程中心将收到的执行申请指令执行局限期执行。通道五：各职能审判单元将审结后装订好的案件交回流程中心，进行案件质量评查后归档。通道六：综合裁判组将裁决完毕的案件装订好后交回流程中心，进行案件质量评查后归档。通道七：执行局将执结的案件装订好后交回流程中心，进行案件质量评查后归档。书记员、法警队、其它司法和行政辅助人员的管理系统既独立发挥作用，又是与案件流程体系不可分割的重要组成部分。在案件流程体系中，对审判各职能分解得越细，安排得越合理，则审判管理的微观环境越有序，审判运行机制的功能发挥得越充分。在体系的设计上，要尽可能减少中间环节，才能提高审判效率；要实现案件的全程监督，才能保证司法公正。通海法院构建的这种审判管理模式，是小的基层法院和经济文化相对落后的西部法院，这两个特征竞合条件下探索的一种审判管理模式，它既符合法院审判管理的规律，又与所处法院的状况和特点相结合，是在审判效率的矛盾还没有上升为主要矛盾的条件下，通过创新机制，整合审判资源，充分挖掘优质审判资源的潜力，以着力提升审判质量和攻克执行难为目标的一种审判运行机制的选择，这种机制最大限度地革除了司法行政化的趋势给法院审判管理造成的种种弊端。这种模式不一定就是最好的，但无疑这项改革与实践是一种有益和负责任的尝试，可以为别的西部小法院在构建新的审判管理模式的探索中，提供一些有益的经验，提供一种以资评判和取舍的模式。

通海法院构建西部小法院审判管理模式的改革与实践

篇八 xxxx年3月暑假社会实践述职报告范文

“说再见别说永远，再见不会是永远。”一首多么熟悉的歌，但是现在却不是那么回事了，这次的再见也许就是再也不见，这次的再见很可能就是永远。当提笔写的那一刻才意识到我们马上就要分别了，马上就要和相处了一个月的的同学和同事们分离了，心里充满了不舍。

今年放假之前就在考虑要去哪里打工，去年在北京干了一个多月挣了一千多块钱，但是出去玩了几天就花的差不多了。今年想出去多挣点钱减轻一下家里的负担，就计划和同学一起去电子厂，但是由于一些原因没能去，然后就准备回家找个工作干一个多月。放假前听同学介绍知道了xx，感觉这里挺好的，不仅可以挣到钱，最重要的是可以锻炼一下自己，由于我平时也比较内向，所以我选择了来xx当老师。一方面给自己积累一点经验，另一方面可以锻炼一下自己，改变一下自己的性格。

我们是二十号放假，在学校歇了几天等到二十五号和大家一起来到了西平出山镇，来到了这个今年要和大家一起奋战的地方，来的时候感觉挺轻松的，想着就是在这里教教课，然后就结束了。就这样怀着愉快的心情来到了出山镇。到这里之后感觉一切都很新鲜，大家都忙着收拾教室，整理住的地方，虽然很热但是大家都干得很起劲。还不到半天就把学校收拾好了，下午就出去在街上拉条幅，把一些准备工作都做好以后，我们并没有歇着，接着就开始了十天的招生工作。三点多大家就分好组开始在镇上宣传，刚来大家热情也都很高，想着招生很简单，我们一宣传就会有很多人来报名，大家就满怀信心的开始了招生工作。两个人一组在镇上宣传，看到有人就上去介绍宣传，第一天也确实很不错，就几个小时就有十几个人来报名了，大家也都很高兴，但是同时也给大家带来了很大的压力，因为我们第一天招生人数排名第一，所以大家都很有压力，万一明天没人家多怎么办，晚上开会大家就开始定目标，每一组要招多少人。开完会，安排好第二天的事情以后大家就去睡觉了。早上起来出去跑操，喊着口号在镇上跑，转一圈之后在街上找个地方吃饭，吃完饭大家就按照前一天的分组开始招生了。

以后每天都是到村里面宣传。宣传的时候被好多家长误解，他们就说你们是不是骗子，等我们把钱一交你们就跑了，我们 听到这样的话虽然不高兴，但是还是会很热情的给他们介绍我们的情况，让他们了解我们，消除对我们的误解。在招生过程中，遇到各种各样的问题，有的家长想让孩子来，但是孩子不想来。对于这种情况我们就和孩子聊，有时候和一个孩子坐那里聊一个多小时甚至两个小时。这样效果还是很好的，有好几个孩子没几天就来报名了，而且还把一个村的或者认识的同学带来了。在招生期间天气一直不是很好，基本上每天都在下雨，但是没有一个人说累，有时候安排两个人在固定点休息一下，但是大家都不愿意呆在家里，都想出去招生，到最后只能点人留下了。虽然每天都下着雨，但是大家在招生时，有时候就顾不得打伞，好多衣服每天都淋湿了。回来洗完也不会干，就每天穿着半干的衣服出去招生。在招生期还是有很多有趣的事的，就吃饭这个问题就很搞笑。刚来大家都不了解情况，所以第一天都没吃到饭，有的吃的饼干，有的没买到东西，就买的小时候吃的“唐僧肉”。后来就都带着东西出去，由于我们是自己做饭的，所以每天出去大家都带的馒头。到了中午吃饭的时候，大家就会到村里的小卖部买五毛钱一包的辣条，就着馒头吃。有的辣条上面写着“鱼翅”、“牛肉”、“鸭皮”、“海鲜”等。有时候打电话的时候就会开玩笑说今天我们生活很好，吃的“牛肉”、“鱼翅”。这一个小事也成了我们聊天的一个话题，每天回来大家都会讨论一番，说说自己今天的趣事。记得有一家是要上初一的一个小孩，第一次去宣传的时候他妈妈挺支持的，然后第二天又到他们村了，就又去他家宣传了。后来隔了两天又到他们村了，由于小组的人有时候会有变动，不了解情况所以我们就又到他家去了，前后总共去了他家五次，最后一次去的时候看到他妈妈在路边，就下车又和她聊了一会儿，最后终于加了五十块钱报名费。

十天转眼就过去了，在这十天里大家都付出了很多，但是收获也很大。遇到了好多平时没有遇到过的情况，都要靠自己去解决，锻炼了自己的交流能力同时也培养了团队合作精神。接下来就开始安排分班的问题，我担任了九年级的班主任。本来以为他们比较大好管理一些，但是情况却刚好相反，他们比小学的更难管，上课非常不积极，讲课的时候下面没什么反应，总是死气沉沉的。为了改变这种情况，就给他们组织一些活动让他们在一起玩，平时下课我也经常去班里面和他们聊天，问问上课的情况，慢慢的和他们交流。慢慢的情况有所改变，上课气氛好了，同学之间相处也很融洽。在这期间组织了拔河比赛，虽然很热，但是大家热情都很高，很积极的参加。还有和八年级在一起组织了一次朗诵比赛，大家都很积极的参加，唱歌朗诵，气氛很热烈。虽然六十多人挤在一个教室里很热，但是却不能盖住同学们的激情，最后大家还是非常不舍的结束了这次朗诵。最近由于家访了解到一些孩子的情况，在家不怎么学习，也没什么目标。鉴于这种情况就在班里给他们讲了一节课，和他们一起讨论一下他们的未来，给他们确定一下自己的目标，有一个努力的方向。上周最后一节课在班里给他们上了一节课，让他们了解自己的父母为他们付出了多少，而他们却在这里浪费父母的血汗钱。说的好多学生都哭了，我和他们英语老师在说的时候也忍不住留下了眼泪，这虽然不能对所有人都起到作用，但是只要对一个人能起到作用我们的努力就没白费。

尊敬的各位领导、全体老师：xx年9月—xx年，我任职新生小学校长。现在，我把自己三年来的思想工作情况作一汇报，请予审议。三年来，在上级党委、政府的正确领导下，为加快学校文秘范文市化和现代化进程，学校坚持以创新教育为重点，全面实...

xx年是全国节水型社会建设全面推进的一年，是我市生态水系规划全面实施并取得重大进展的一年。一年来，在市委、市政府的重视、支持下，在局党委直接的领导下，我坚持认真学习邓小平理论、xxxx重要思想，学习党的xx大和xx届六中全会精神，...

各位好! 我是张xx,现在述职. 我不敢说优势,只说聊可自慰之处: 1、有较好的语文素养.本人对自己的专业知识功底以及传输知识的渠道,包括口头表达,文字表达,肢体表达,情感表达及书写表达等综合素养充满信心．并尝到了先声夺人、征服学生的甜...

xx年的岁末即将过去，一年的学习、工作，时间并不算太长，但我得到大家的帮助实在是太多，相比之下自己所付出的实在太少，深感汗颜。收付岗位是一个工作非常繁杂、任务比较重的岗位。

育才南校领导班子述职报告尊敬的局领导党委，组织部领导，全体同仁： 请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核！ 一年来，学校正确贯彻党的教育方针，本着办人民满意教育的宗旨，结合市区教育主管部门工作重点...

各位领导、各位同仁：大家好。我是xx年从事成人教育工作的，作为一个“老成教”，我本着热爱成人教育事业的热情，带着勤勤恳恳踏踏实实工作的态度，为着在全市成教系统有为有位的梦想而不懈努力。

一年来，我按照上级领导的要求，虚心学习，努力工作，廉洁自律，团结带领社区一班人，知难而进，迎难而上。以求真务实，真抓实干的精神对上级负责，为群众办实事，完成了各项任务,推动了社区党建、社区建设工作健康发展。

一、打造基层组织战斗堡垒，找准落脚点一是自身带头。作为班长，我深知抓好党建、夯实基础的重要性，重点做到了三个带头：带头履行党建工作书记抓、抓书记职责。