【第1篇】家乡社会实践报告怎么写16400字
关于家乡民俗的暑期社会实践报告
一、实践地简介
富阳市富春街道作为富阳市政治、经济、文化中心。全境地域总面积103.95平方公里,行政村33个,社区19个。近年来,富春街道已成为全国最大的通信器材生产基地之一。社会服务功能不断完善,水平持续提升。
二、实践前期准备
1、召集有兴趣的亲朋好友陪同前往,保障安全。
2、列出详细计划,使实践当天的活动有条不紊。
三、社会实践过程
8月7日,一大早,我们一行人从家中出发。来到比较繁华的桂花路。
由于是早晨,天气凉爽,街上行人也不少。我们以参加社会实践的学生身份,随机向几位路人进行了采访。
一位年逾古稀的老爷爷非常热情,听完我们的问题后,认真的向我们讲述了他所了解的富阳的一些传统民俗。例如丧葬、上梁之类的过程。
我们又采访了几位二十岁左右的路人,但他们对富阳的传统民俗似乎知道的并不多。在采访过程中,有部分人对我们的访问显得很不耐烦,有的甚至毫不理睬。但我们不气馁,还是在越来越高的温度下坚持着。
到了中午,大家已是汗流浃背,太阳逐渐变得毒辣,街上的行人也很稀少了。于是我们商量后决定结束今天的实践活动,回家整理收集到的材料。
四、实践结果
在市民的配合下,我们收集到以下材料:
1、丧葬:自死者临终之日起,每个七日祭奠一次,称为“做七”。至七七四十九日才毕,称为“满七”。
2、生育:妇女临产前夕,娘家馈送鸡蛋、红糖、索面和婴儿毛衫等物,叫做“催生”。满月时,要剃去婴儿的胎发,亲戚家送来以粳米制成的大汤圆,称作“剃头汤圆”。
3、祝寿:祝贺老人的寿辰以五十岁开始,寿越高庆典越隆重,也有提前一年逢九祝寿的。贺寿时在家中设寿堂,悬挂寿幛、寿联,高烧寿烛。寿星居中上坐,本家及亲友晚辈依次行礼参拜。
4、上梁:新房落成后一定会选吉日上梁。事前,房主向亲友赠送粽子、馒头、果品等。上梁时,备“三牲”酬神,木工于大梁正中悬红布一方,并上屋顶向四周抛掷粽子、馒头、甘蔗、糖果等,让小孩竞相争取。晚宴时,请木工、泥工坐首座,帮工、亲友次之,以示感谢。
五、实践心得
这次的实践让我发现自己对于家乡的风俗了解甚少,远不如老人们知道的详细。还有些年轻人对这些习俗一无所知。虽然现在提倡婚葬从简,人们的生活节奏也很快,年轻人很少会去举行这些仪式,但我们也不能忘记这些祖先们传承下来的文化。
活动时间:7月25日至8月23日
活动地点:江西省宜春市袁州区水江乡上洞村 宜春市奉新县干洲镇水头村
主 办:
大学生青年联合支农队
宜春市委市政府 共青团宜春市委
共青团袁州区委 共青团奉新县委
袁州区水江乡人民政府 奉新县干洲镇人民政府
承 办: 大学生青年联合支农队
正 文:
继寒假开展了全国第一次“返乡支农,支援家乡建设”活动后,暑假,在社会各界机构、人士的广泛关注和大力支持下,大学生青年联合支农队的暑假“返乡支农,支援家乡建设”活动顺利开展,并圆满结束。为了今后更好地开展返乡支农活动,本文对此次活动进行了全面的总结和反思;同时为了成功地探索“返乡支农模式”,本文以大学生青年联合支农队为研究个案,进行了着重分析,提出了我们对中国三农问题的思考以及对农村青年的期盼。
一、 团队介绍
大学生青年联合支农队是由,江西省宜春市袁州区各乡镇农村大学生和当地农村在外务工青年共同首创,志在号召和组织领导更多的农村青年投入到“返乡支农,支援家乡建设”活动的民间团队。它成立于10月份,在全国支农活动风起云涌的浪潮中,它独辟蹊径,开拓了一种全新的“返乡支农支教”模式。寒假大学生青年联合支农队组织了江西省宜春市袁州区25位当地农村大学生和农村务工青年,在江西省宜春市袁州区楠木乡槐溪村开展了全国有史以来的第一次返乡支农活动。暑期,大学生青年联合支农队开展了第二次“返乡支农,支援家乡建设”活动,在团队号召和第一次活动的影响下,最终确定了来自全国11所高校的18名队员参加此次返乡支农活动,他们分别是:中国青年政治学院的冯军;齐齐哈尔大学的刘志生、陈晓菊、赵振娜、赵忠研;江西农业大学的林亮亮、张蓉、唐建红、易锡成;井冈山大学的邓飞、石朝莉;长安大学的唐仁根;北方民族大学的欧阳光平;内蒙古科技大学的毛志斌;赣南师范学院的李建发;厦门理工学院的易华清;天津中医药大学的易云;贵师范大学的黄勇。
二、 活动概况
在返乡之前,我们的支农地点选在袁州区水江乡上洞村。后在宜春团市委的帮忙下,我们拓展了奉新县干洲镇水头村。这样我们用一个月的时间在两个村子里先后开展了返乡支农活动,7月25日——8月11日是在上洞村,为期18天;8月13日——23日在水头村,为期11天。
为了方便总结,我们以“分总”的模式结构此文,即先以上洞村的返乡活动为主体,辅以水头村的返乡支农活动,然后总体反思我们暑假返乡支农活动。
(一)、活动第一站:袁州区水江乡上洞村
1、上洞村简介
袁州区水江乡上洞村与萍乡市上栗县桐木镇接壤,是赣西北的一个偏远小山村,它四面环山,远离市区,被称为水江乡最偏远的一个山村。但是上洞风景优美,是狼牙山五壮士刘梓华烈士的故居地,也曾经是伟大的***主席行军中的宿留地。全村面积约8平方公里,其中森林面积达1XX亩,绝大部分为未开发的毛竹覆盖;水田约900亩。全村600多户村民共约2700人,全部为汉族,被分为17个村民小组,六大片区;各区之间距离较远,山路陡峭,特别是学生上学的山路更是异常危险。全村共有1600多位在外务工农民,280名共青团员,学生人数约240人(不包括学前班)。全村经济落后,人民生活水平低下,有低保户36户,残疾人80多位,人均年收入仅1000多元。年久失修的房子依然大量存在,仅有一半左右的房屋是1987年以后新建的,甚至有房龄达到170年之久。上洞村民的主要经济来源是务工、毛竹粗加工、采煤以及花炮加工,所产水稻全留作自用。
上洞村远离外界,乡土气息浓厚;但是信息闭塞、精神文化匮乏以及教育事业严重落后。全村没有一个英语老师,上洞小学的教育设施极其缺乏并且学习环境极差。无疑,这样的教育环境不利于农村少年的茁壮成长。
鉴于以上对上洞村村况村貌的调研了解,大学生青年联合支农队在使命和责任的驱动下,毫不犹豫地来到了上洞村,开展了为期18天的返乡支农活动,活动时间是7月25日至8月11日,活动内容主要是以下四项:阳光创梦学校支教活动;返乡支农活动启动仪式;阳光全家福活动;电影下乡活动和返乡支农文艺汇演活动。
2、 前期准备工作
自4月份开始活动策划一直到6月份,共确定18名队友参加此次活动,在团队“返乡支农,支援家乡建设”的精神和理念的召唤下,一大批有志农村青年和社会人士积极响应,通过电话和qq等远程联络方式维持团队运作。具体为每两周召开一次qq群网络会议,在会议上大家畅所欲言,每个人把对农村和活动的想法都说出来,增进了友谊,维持了队伍团结。
在返乡前,队友们必须主动学习“三农”理论和实践经验,我们要求队员在活动开始前至少要看两本有关“三农”理论与实践的书籍,以及自带数量不限的三农书籍供队友们交流学习使用,队友们还通过各种方式、渠道了解和提高支农素质。在支教方面,返乡前我们也大概确定了课表及授课老师,队员根据自己的情况进行充分的备课。
就这样,7月25日,期盼已久的18名队友终于走到一起,激情澎湃的赶到了活动地点:宜春市袁州区水江乡上洞村,为着共同的三农目标而奋斗,开始着手暑期项目的具体实施。
7月26号食宿安定后,我们就积极地投入返乡支农工作中;7月27日,我们的返乡支农支教活动正式顺利开展。
3、返乡支教活动
1支教模式
返乡支教是广义的返乡支农里的一个分系统,也是大学生青年联合支农队的重点项目,因此在这里我们将系统阐述和总结我们的支教经验。
我们采取的是独立性和规范性的支教办学模式,不同于高校三农社团的合作式、嵌入式支教。为了确保我们支教活动顺利进行,同时提高我们的支教质量,我们制定了一整套的严密方案。
首先我们借用了当地上洞小学的教室、操场等基础设施独立开展返乡支教活动,这奠定了我们返乡支农活动的物质基础。
再次我们将支教学校命名为“中国阳光创梦学校”,阳光就是希望给当地学生带去阳光般的希望,创梦就是希望学生们能在这里找到奋斗的动力,努力实现自己的梦想。学校设有校长、教务主任、班主任等职务。这样不仅能规范我们的管理,而且还能引发学生的兴趣,拉近师生感情。中国阳光创梦学校的校训是:心灵是一盏灯,将心点亮就拥有阳光般的梦想!校歌是《真心英雄》。中国阳光创梦学校的支教理念是:用心做自己,用心办教育,用知识开启学生的心门,让他们感受社会的阳光,让他们更好地创造自己的梦想。我们的追求是:不抛弃,不放弃。具体的支教理念还有:感恩教育;爱国教育;集体、团队意识等。显然,这种系统化、独立性、规范性的支教模式有利于这一理念的贯彻实施,同时能给当地学生留下深刻的印象和美好回忆。
②支教概况
经过7月25日、26日我们在上洞村的关键路口贴海报、挨家挨户地告知村民,经过这两天的广泛宣传,7月27日“阳光创梦学校”上洞分校正式成立,这标志着上洞站返乡支农支教活动取得阶段性胜利。为此我们举行了庄重的开学典礼仪式,告诉孩子们,他们来到了一个全新的“中国阳光创梦学校上洞分校”。
上洞分校的学生在短短3天内就达到了200多人,影响还辐射到了其他几个邻近村庄,甚至还出现学生人数太多而使教室容不下的情况。
根据学生人数和之前所就读年级,上洞分校开设了5个班级,上午8点正式上课,11:30下课。下午2:30上课,4:10下课。每天一共开设6节课程。同时我们在开学前就已经安排好了课表。这些课程都是由来自全国11所大学的18名队员担任。在任课之前,都要求每个老师认真学习乡村教育促进会所编写的《短期支教手册》,并认真做好备课工作。为了确保支教老师所授知识的正确性,每堂课都同时安排两个支教老师上课,其中一个主讲,另一个协助。另外,为了确保学校环境的安静,在教学楼前派两名支教老师监管,防止社会闲杂人员的影响。
在支教活动中,特别是这种独立性支教,最担心的就是学生人身安全,只要有丝毫的差错,我们的整个活动就前功尽弃了。因此,为了确保学生在学校的人身财产安全,我们严格学生管理制度。要求学生文明礼貌,不打不闹,不相互追逐;要求学生诚实守信,不偷盗,不损害学校公共财产;要求学生课间不擅自离开学校。同时课间活动我们在田径场、乒乓球场和篮球场都安排支教老师进行监管,防止学生进行危险活动。
同时为了更好的保障学生的安全,我们制订了护送学生回家的制度,下课后按村民小组为单位由支教老师护送学生回家。支教老师几乎每天都要走6里多的山路,有些队友甚至磨破了脚底,但是他们毫无怨言。
3支教内容
独立性支教,支教质量是保障,支教内容是关键。
在前两天的走访宣传中,我们了解到家长都很乐意把孩子送来学校,希望我们多教授一些文化课程,跟当地学校的课程相衔接;这样学生考试时能考高分,家长们还特别强调英语,要求我们每天开设英语课。
但是,支教老师毕竟不是专职老师,对课本教材知识的讲解不一定胜过当地老师。我们教会学生的是一种拼搏的理念和乐观的人生态度,以及培养他们的思维能力和认识能力。鉴于此,我们决定以当地学校课本教材知识为载体,以全新的、不同于当地老师的教学方法进行教学,同时开设其他课程,激发学生兴趣和潜能。
我们开设的课程有:数学、英语、自然地理历史文化(江西宜春袁州区为主)、音乐、国语、书法、做人与成功、体育、其中英语每天上课。并且我们举办了“创梦杯”、“阳光杯”两场朗诵赛,建设了“梦想墙”,给每个表现优秀的学生都发了奖状,以资鼓励。
老师上课的形式也新颖多样,比如表演课上师生互动热情高涨,国语课上的模拟朗诵赛,英语课上的疯狂英语教学模式,做人与成功课堂上的模拟《艺术人生》等形式都深受学生喜爱,支教老师与学生也都成为了知心朋友,他们有什么烦恼都会向我们倾诉,也会和我们共享自己的快乐。
事实证明,我们的这种支教理念是完全正确的,在我们的支教过程中很多学生都有一个很大的改变。以前那些孩子们都很害羞,上课都不敢举手,后来在我们的鼓励之下,变得更加积极主动。通过朗诵赛,不仅培养了他们的演讲技能,更是激发了他们的兴趣爱好,让他们懂得怎么在竞争中获胜。
从7月27号到8月10日,为期半个月的返乡支教终于在不舍中落下帷幕。我们临走之前上百村民和学生前来送行,他们鸣放鞭炮,落下深情的眼泪。虽然支教活动只进行了短暂的15天,但我们基本上完成了事先的支教计划,贯彻了支教理念,并取得良好效果。我们不仅改变了许多学生的陋习,教会了他们文化知识,使他们更加积极主动地拼搏进取;而且我们支教老师也发现了自己的社会价值,学会了“奉献并快乐着”的道理。
4、支农活动
此次支农依然是狭义上的支农,主要取得村民的信任和支持,丰富村民的精神文化生活,增强生活、致富的信心和热情。这是我们大学生青年联合支农队在强调“返”的基础上一个特色活动,主要包括:返乡支农活动启动仪式、阳光全家福;电影放映和文艺汇演四部分。
①启动仪式
为更好的宣传我们的“返乡支农”理念,展示团队精神和力量,以及得到乡亲们理解、信任和支持,我们决定进行一个大学生青年联合支农队返乡支农活动启动仪式。
8月2日,启动仪式如期进行。市区领导莅临了仪式,共青团宜春市委彭映梅书记和水江乡张嵩乡长均做了重要讲话,共青团袁州区委副书记黄琼还带来了袁州区委龚书记的委托、指示和倡议。200多上洞村民和200多当地学生参加了我们的仪式。我们受到了极大地鼓舞。
②阳光全家福
家是我们每一个人的物质仓库和精神寄托,是我们永远的心灵港湾,而全家福代表着——团圆、平安、幸福和美满。因此,这对于一个家庭及每一位家庭成员来说都是具有重要而特别意义的。
由于经济水平的限制,农村家庭拥有全家福照片的很少,甚至很多乡亲连相都没照过。因此,延续上一次活动的传统,我们依然开展了“阳光全家福”活动,并实行“三包”服务:包拍摄,包冲印,包派发。
③电影放映活动
此次支农活动仅放映一场电影,8月2日晚,在上洞学校操场放映了《举起手来》。在得知有电影放映,学生反映非常强烈,都争相要求来观看,但是部分学生离学校太远,家长及我们自己也不放心让他们晚上前来观看电影,所以只好在放学后学生都回家了,我们才做放电影的正式宣传,宣传范围只限在学校附近村民和学生。
但学生和村民的热情难挡,在电影放映时,许多青年小伙子和大叔骑着摩托车来到学校观看电影,附近的村民更是带上了自己一家大大小小前来观看。我们不断的给村民搬凳子,整个操场都被挤满了。
热烈的电影,热情的乡亲,让我们所有的队员都很感动,感觉自己的努力很值得,同时也激励我们的队友更加勤奋,付出更多的心血来回报乡亲,不辱使命。
短短两个小时,乡亲们热情不减,就像乡亲说的那样:“真个村庄几十年以来都没有这么热闹了,你们的到来让我们感动啊!”连负责放映电影的大叔也忍不住和我们说:“这次放映电影很成功。”还询问我们下次什么时候再放映电影,他说他还想来。
电影放映是国家和政府大力支持的支农项目,希望全国各级政府认真贯彻落实“2131工程”,以此为契机,全面恢复和丰富农村精神文化事业。
④文艺汇演
为给乡亲们献上一场更加好的文艺汇演,丰富农村精神文化生活,展示我们大学生的风采,在返乡之前我们就开始了汇演的策划。从前期准备到汇演结束现场的整理,每一个细节都落实到了个人。
8月11日下午4点,文艺汇演在水江乡上洞村上洞学校顺利开始。为时近两个小时,节目内容和形式丰富多彩,有合唱、诗歌朗诵、歌曲串烧、儿童舞蹈、印度舞蹈、独唱和手语操等12个节目。整个汇演是由队友赵忠研和石朝莉以及学生黄滨和刘晓芳共同主持完成。
上洞村委书记、村长以及上洞学校校长和老师共9人前来助兴。上洞学校校长及老师代表均作了发言,表达了他们对我们活动的感谢,并鼓励学生们以我们为榜样,好好学习,积极回报家乡,支援家乡建设。另外,校长刘益平为了表达衷心的谢意,在文艺汇演上,给我们队友们逐个分发了毛巾,希望我们用它擦干辛勤的汗水,洗去疲惫,为家乡为社会作出更大的贡献。队友们备受感动和鼓舞,回想起之前的努力和付出,感到十分欣慰。
整场文艺汇演十分成功,队友和学生、村民的感情大大加深,随着文艺汇演的结束,在上洞村为期17天的返乡支农也圆满落下了帷幕。
⑤帮忙双抢
阳光创梦学校支教活动期间正好是当地收获的季节,当地农民忙着收稻谷,插秧,其中有部分学生因为家里要农忙不得不暂时向老师请假,阳光创梦学校为了让孩子们有更多的时间到校学习,决定派部分老师前去帮忙双抢,帮忙双抢不记任何报酬,规定前去的支教老师不能在农户家吃饭。双枪活动取得了积极好评,拉近了我们与当地村民的感情。
(二)活动第二站:奉新县干洲镇水头村
1、水头村简介
干洲镇水头村是宜春市奉新县新农村建设示范样板村,由水头、蓝田两个村民小组组成的一个大村庄。坐落在省道万黄线干洲镇至安义县的公路道路旁,距干洲集镇3公里。自17世纪由干洲集镇岗山村迁居至此已有300多年的历史。这里地处平原地区,依山傍水,土地肥沃,交通便利。“渎流第一”四个大刻在大门横额上,可见古居环境幽雅,读书人才济济。
现该村共有111户农户,人口320人,有水田面积1008亩,山林和旱地面积共612亩,年人均收入7018元,主要经济收入来源有三类:长途运输;种植椪柑、西瓜、梨瓜、水稻、油菜、花生、芝麻以及外出务工等。其中水果主要销往湖北、湖南、安义、奉新、宜丰、高安等地,部分实现订单种植,并成立了瓜果产销协会。长途运输主要为深圳与上海之间,也成立了运输协会。在干群的努力下,如今水头村已达到人均一亩果,户均一辆车,家家自来水、煤气灶,户户有彩电、用手机,年年出大学生,逐步实现了农业机械化,产业多元化,居住家庭化,家用燃气化,通讯现代化,管理长效化,村民走上了平坦道,喝上了干净水,住上了整洁房,蹲上了卫生厕。该村民风淳朴,崇尚科学,勤劳致富,形成了人与自然和谐发展的良好态势。
然而,据我们初步了解,全村目前还没有经济合作社;35岁以下的青年劳动力全部在外务工;椪柑近年来由于品种质量下降,受病虫害严重,正想引进新品种;水稻、西瓜等的种植均是散户种植。其中西瓜由于农户种植经验丰富,品种上佳,不仅瓜果颜色好看,而且糖分比其他品种高,质量非常高,正打算发展绿色大棚西瓜种植。
根据以上情况,我们将支农支教活动进行了调整,原来的三农信息、电影下乡以及阳光全家福取消,转变为新农村建设相关调研,先进经验和发展模式经验的吸取和农民精神文化生活的丰富。在干洲镇水头村,开展了为期11天的返乡支农支教活动,活动时间是8月13日至8月23日,活动内容主要是以下三项:阳光创梦学校支教活动;新农村建设调研、大学生青年联合支农队文艺联欢会。
2、 前期准备工作
8月13日,抵达奉新县城,宜春市奉新县团委晏书记亲自到车站迎接我们,并且亲自引领我们来到了干洲镇,在宜春市奉新县团委晏书记和彭姐及干洲当地政府人员的帮助下,我们很快解决了吃宿问题。在与干洲镇政府负责人商谈后,14日,我们见到了水头村余书记,他带领我们参观了该村,也是在这个时候我们决定了支农活动的调整,原来的三农信息、电影下乡以及阳光全家福取消,转变为新农村建设相关调研,吸取当地的先进经验和发展模式,丰富当地农民精神文化生活。
3、阳光创梦学校支教活动
由于我们在水头村采用的也是独立性、规范性支教模式,跟上洞村的返乡支农活动大同小异。所以,在这里我们就只做简要概述。
①阳光创梦学校支教前期准备
8月14日,我们和当地任重中学邹校长取得了联系,借用任重中学的教学教室、宿舍等基础设施,并初步确定16号开学,宣传工作由校方负责落实。同时我们还将活动海报张贴在任重中学校门口和当地闹市的人口集中地。
15日晚,团队大会上对第二天即将开展的开学工作进行了分工。8月16日,为了确保我们的在支教活动顺利开展,我们与任重中学校长和班主任老师进行了座谈,经过商讨我们做出如下安排和决定:
1、鉴于当地学生大多数离学校较远,为了更好的确保安全,尽可能的降低安全隐患。我们决定只招收当地的初二及六年级的学生。由于中国九年义务教育体制的改革,当地暂时没有初一的学生。
2、鉴于当地初中生家庭距学校较远,午饭无处解决,我们决定支教工作只在上午开展,下午就不上课。
3、为了进一步和保障学生的人身安全,加强与学生家长的交流和沟通,一起更好的促进学生健康快乐成长,我们决定以阳光创梦学校的名义向每一个家长致一封信。
②支教概括
经过前两天的广泛宣传,8月16日“中国阳光创梦学校干洲分校”正式成立,这标志着干洲站返乡支农支教活动取得阶段性胜利。鉴于当地附近人数的限制,开学第一天只有80多位学生报名,后来随着影响和宣传的进一步加深,一直以来都有学生陆续前来报名。最后总人数近百人,根据学生人数和年级,我们开设了两个班级,将小学六年级学生编为一个班,取名阳光班;将初二的学生编为一个班,取名创梦班。
阳光创梦学校干洲分校每天开设四节课,上午8:00点开始上课,11;30下课,下午不上课。
③支教内容
由于支教老师都是我们的队员,所以在干洲分校开设课程基本上相同:数学、英语、自然地理历史文化(以江西宜春奉新为主)、音乐、口才课、表演课、做人与成功、趣味游戏、其中英语每天上课。
同样,我们这次的支教活动也取得了相当不错的效果。其中有许多孩子都得到了改变,比如初二的余盼同学从原先的调皮捣蛋,爱说脏话,喜欢打架。班上同学都不喜欢他,变得比以前更加的听话懂事,不欺负女生,班上同学多次反映最近的余盼像变了一个人似的。还有六年级的胡萍,余施美等,他们由原先的害羞内敛,变为敢于在大众面前表现自己,还自编自导了小品参加我们的联欢会。
从8月16号到8月23号,为期一周的支教终于在不舍中落下帷幕。
4、支农活动
①新农村建设调研
自8月14日初步了解了水头村基本情况后,,我们主要围绕水头村及其周边村庄进行了多次调研,我们主要针对当地的农业机械化,产业多元化,居住家庭化,家用燃气化,通讯现代化,管理长效化等方面的调研。调研的结果已经在“水头村简介”部分有了部分呈现。
经调研发现,当地农业基本实现了机械化,牛耕基本上退出当地的历史舞台,为实现向现代农业的转型打下了坚实的基础,创造了良好的客观条件,当地居民基本上都是家庭化庭院化,尽管当地农村的居住条件没有城市那么的繁华,但从淡雅,清净来说却远胜于城市,当地居民几乎百分百都用上了手机和煤气。更难得的是在调查过程中发现,当地的村委领导都很受百姓的拥护,很好的做到了管理长效化。
经过队员的讨论分析,我们总结出农村发展的四个必要条件:
1、 政府政策好:没有国家政府合理政策开道,新农村建设在中国也很难行得通。水头村是奉新县的新农村建设示范样板村,有很多优惠政策,比其他村庄有巨大的行政优势。比如政府出钱在干洲村建了一个花园丰富村民的精神文化生活。
2、 领导班子团结:团结的村委班子是新农村建设的执行者和先锋队,没有团结的村委领导班子,新农村建设也只能纸上谈兵。干洲村的村委领导班子是奉新县重点培养的村官,具有极好的大局意识、整体观念,能够很好地团结群众干实事。
3、 完善的规章制度:一个先进的新农村必定有比较完善的管理制度,实行制度化管理,村务管理中坚持原则,可以更好的化解村民矛盾和误解,用时还可以减少新农村建设的阻力。
4、 思路好:水头村在发展生产过程中思路独特,他们积极引进椪柑新品种,积极向农业产业化靠拢,发展多种经济作物,不把鸡蛋都放在一个篮子里,同时积极引进市场,成立了瓜果产销协会和汽车运输协会,为当地的经济发展提供了一个良好的平台。
②文艺联欢会
在宜春市团市委、奉新县团县委、干洲镇政府、任重中学及当地村民的大力支持,大学生青年联合支农队于8月23下午在水头村开展了一场文艺联欢会。同时文艺联欢会也是我们干洲站返乡支农支教活动的最后一个项目,寄托着我们对父老乡亲的美好祝愿,标志着此次返乡支农活动的圆满结束。
从我们在宜春市水江乡上洞村支农支教活动开始,我们就开始在准备筹备,一来到干洲镇,大学生青年联合支农队的队员们就紧锣密鼓的排练着。此次文艺联欢会由我们团队和支持活动的各级单位合办,具体节目安排为:大学生青年联合支农队出6个,奉新县团县委出3个,任重中学出1个,干洲镇政府出1个、阳光创梦学校学生出3个和当地村民出1个共15个节目。同时文艺联欢会的节目形式多样,其中包括:小品、歌曲独唱和小合唱、萨克斯独奏、吉他弹奏、吉他萨克斯合奏、诗朗诵、魔术等。
大学生青年联合支农队文艺联欢会以自己队旗为舞台背景。当日出席大学生青年联合支农队文艺联欢会的领导嘉宾有:奉新县团县委晏书记,干洲镇镇长,干洲镇熊委员,任重中学邹校长,水头村余书记等,晏书记和镇长先后发表了重要讲话,肯定了大学生青年联合支农队的活动和工作
文艺联欢会吸引了200多人前来观看,上到80多岁的老人,下至幼儿园的小朋友。整个现场氛围活跃且井然有序。整个文艺联欢会进行得十分成功,赢得了全场观众的喝彩。
随着文艺联欢会的结束,为期十天的干洲镇站返乡支农支教活动也圆满地落下了帷幕。
三、返乡支农生活
大学生青年联合支农队18个队员在返乡支农服务的同时,也锻炼着自己,过着那种属于支农人的共同生活。
①衣
支农队员要求随时佩戴团队统一的标志——小红帽,另外队旗也随时跟着队伍走。这些都能使我们在村民心中留下了深刻的印象,同时也是每一个支农队员的美好回忆,更有利于打造一个统一的团结向上的支农队伍。
②食
在上洞站返乡支农期间,我们征得上洞学校同意,借用学校厨房厨具,自己动手统一做饭。所有队员分为几个小组轮流值日。许多队员下乡前很少自己动手做饭,这充分地锻炼了他们的动手能力和合作协调能力。另外自己做出来的饭格外香,增添了不少生活乐趣。
在干洲镇返乡支农期间,干洲镇为我们提供了膳食,在此大学生青年联合支农队再次表示真诚的感谢。
③住
大学生青年联合支农队所有队员都住在上洞学校和任重中学学生宿舍。一个月的宿舍生活让我们回想起了美好的初中生活。
② 行(晨跑):
我们的起床时间是6:00,之后是难忘的晨跑。沿着乡村小道,喊着使人振奋的口号,唱着激励的支农歌曲,统一的步伐,整齐的声音,俨然成为一道亮丽的风景,许多村民都驻足观看。
④ 晨练
为了确保文艺汇演和文艺联欢会的节目质量,大学生青年联合支农队每天早上都得排练节目。
⑤ 例会:
每天吃完晚饭后我们都会举行全体例会,主要总结这一天的工作得失和部署第二天的任务,另外也会组织农村理论的研讨。在例会上大家各抒己见、激烈讨论,进行着思想火花的碰撞。例会可以保证支农工作的有序进行,可以保证团队思想的统一,是返乡支农的关键
⑥ 其他:
除了下乡期间的团队生活外,每个支农队员都在咀嚼着每时每刻的酸甜苦辣。支教队员每天要花大量时间精心准备课程。另一方面,每当听到学生喊道“老师好”时,我们激动着;每当村民望着自己的照片微笑时,我们也幸福着;每当演完一个节目后,我们宽慰着;当离别之际留下伤心的眼泪时,我们心酸但心里欣慰。
紧张而辛苦的工作和生活中,队友之间相互信任,主动关心和帮助队友,各自建立了良好的关系。工作之余,队员集体爬山放松心情,或者高歌一曲释放激情,轻松的氛围里,队友之间关系更加难能可贵的好。同时,这也促使工作更加顺利的进行。无论开心和难过,我们一起分享,在一个团队里,不分你我,就像歌曲里唱的那样,我们是相亲相爱的一家人。
返乡支农生活的点点滴滴只有亲身经历了的人才有深切的体会,我们每个队员都有着凤凰涅槃的故事,都经历了能力的提高和感情的升华。
四、发现的问题
1、 通过此次活动,我们发现团队的凝聚力并不是纪律和规范能做到的,者必须得有完善的组织制度和文化,并且在强有力的管理监督下才能把团队凝聚力做好。不仅要进行队员的正式培训,而且不能忽视日常细节,比如榜样的发现和及时有效的表扬,日常工作的完全落实,不能没有原则办事等。所以在将来的活动中,队员的正式培训将是一个重点突破点。
2、 在支农方面我们依然是狭义上的支农,实质性效果依然没有突破,只是停留在表面上支农,我们团队一离开,村庄的情况立即恢复原状,很难有很大的改变,这是很值得总结的,在以后的活动中还将认真探索更好的切合实际的支农活动。
3、 在支教方面,由于队员相同,经历有限,导致上洞分校和干洲分校开展的课程基本相同。由于返乡支农时间短暂,支教老师和学生相处时间有限;但是我们也强调返乡支农后,支教老师必须保持与学生的长期联系,指导学生健康成长。
4、 下乡后,在团队建设上,由于没有很好的处理好实际与理想的冲突,比如在遇到队员时间比较分散时过分发挥民主,任意队员自由活动,没有按计划组织团队活动,団建几乎没有任何行动,导致团队力量不集中,经常发生摩擦等,严重影像了活动质量和进程。
5、 在活动准备上,第二站(水头村)是完全由团市委联系和推荐的,前去活动地点之前,我们一点情况都不了解,没有做好准备工作,结果最后只能临时安排和调整活动内容,但是意外情况接连发生,而且第一个活动刚结束就又开始另外一个活动,这样又增加了队员的疲惫,不仅如此,在处理意外情况时,没有很好考虑到队员的情况,很多工作安排下去,执行起来都很困难,效果大打折扣。
6、 在活动材料整理方面,今年没有和固定的人员来做此项工作,结果材料很散。在以后的活动中,必须得有完整的制度来规范材料整理工作并安排专人全权负责材料的整理,团队统一的文件,如策划等,还有活动中用到的各种材料均要归档,包括各种文、图片材料和影音资料等。
7、 由于工作安排不够合理,分工不够明确,导致有些队员闲散,无事可做,引发浮躁情绪。因为纪律执行不到位,部分支农队员没有严格要求自己,导致团队工作有时候效率不高。
8、
由于部分女队员水土不服,再加上长期的工作压力,出现了感冒、皮肤发炎现象。团队再次向辛苦付出的和各位队员表示感谢和诚挚的慰问。
五、团队建设
1、建设回顾
大学生青年联合支农队于10月份正式成立以来,由于队员来自全国各个大学院校的大学生,平时只能主要通过网络和电话联系。通过qq群的形式,每周六晚上7:00-9:00,我们举行网络例会,共同策划返乡支农活动和学习相关理论知识。从3月至6月,在第一次活动的基础上,我们集中精力策划第二次返乡支农活动,并取得极大进展。第一次返乡支农活动结束至今,我们团队不断发展壮大。然而靠虚拟网络来维持团队的运转具有极大的挑战,必须充分利用好网络这把双刃剑,发挥其最大能量来维护团队的凝聚力和战斗力。
2、理论培训
一个好的团队必定有好的理论做指导,返乡支农团队要想在农村开展工作,必须对每个队员进行理论培训,灌输支农思想、三农知识,让队员认识到中国三农问题的重要性、紧迫性,从而肯定自己这次支农的意义。这样在支农期间能更加积极地工作,并且积极地思考中国农村的出路;而且理论培训能引导更多的青年关心农村、关爱农民,培养农村人才。
3、团队精神
一个团结的队伍必定有自己的团队精神来凝聚队员,然而其中最主要的就是集体主义精神。因此必须对每个队员进行集体主义思想教育,防止个人主义泛滥。集体利益永远大于个人利益,集体的力量永远大于个人力量。
4、纪律观念
一个集体就要有集体的步调,就要有集体的原则和纪律,每个队员必须严格遵守,如有触犯这一底线,必须按纪律严惩。只有服从纪律,才能形成一个集体,构成战斗力;否则任何工作都干不了。另外,支农期间,队员的安全始终是头等大事。纪律就是安全的保障,纪律规定的谁也不能违反,否则出了安全事故,谁也担当不起。支农队员必须时时刻刻遵守团队纪律,拥有强烈的纪律观念。
5、团队作风
一个返乡支农团队作风的好坏直接影响整个团队在村民心目中的印象,也影响团队工作的效率。支农团队强调的就是“支农”,就必须为农民服务,保持“红军”作风,艰苦朴素,不畏艰难,紧密联系群众,与群众同吃同住同劳动。这样才能取得村民的信任。
我的家乡位于某某省西南边陲的一个小山村---鹤峰县五里乡中坪村。今年暑假放假回家,坐着破旧的中巴车,沿着崎岖的盘山公路,一路颠簸,而同时我的心也随之被颠簸的痛了起来,在大城市武汉呆了一年,对于外面的繁华世界与家乡的穷乡僻壤,让我的内心不觉的闪过一丝寒意。而整个暑假的亲身经历加上自己十九年来在家乡生活的回忆,更令我寒从心起!
中国的农村是贫穷落后的,这一点对于在农村长大的我来说,印象更为深刻直观,家乡的现状也仍然处于贫穷落后局面,通过暑期的调查,家乡的贫穷可表现为以下诸多方面:
1`家庭经济收入相当有限。当地的经济来源主要为烟叶的种植,由于农户的土地面积本来就受到限制,再加上耕作方式原始落后,一年下来,收入相当有限,对于大部分家庭来说都是入不敷出,尤其是有孩子上学的,面对高中大学高昂的学费,许多家庭都望而却步!另外,可以说农村的收入是一种“望天收”,在自然灾害面前我们无能为力。今年暑假我就见证了这样一起自然灾害:一日,天气突变,风雨交加,豆大的冰雹打在烟叶上,玉米也倒在狂风之下,犹如石磙碾过,老百姓望着地里欲哭无泪,一年的收成就在这一瞬间化为乌有!
2.交通.信息不方便。虽说现在大部分人家里都通了公路,但是路况极差,交通事故频繁发生,短短的一个暑期就发生了数起交通事故,导致多人死伤,许多家庭物是人非,肝肠寸断。信息的不通体现的犹为突出,虽说电视电话都不算什么稀奇的东西,但是对于当今信息交流的主流---电脑来说一窍不通,犹如天外来物。下面就有一个案例体现出信息不通的危害性: 现在我们村随处可见一片片树苗(鹅掌楸---国家保护树种),均有三四米高,那就是村民受害的见证。几年前,国家植树造林成风,许多外地的商人就到我们村和村民协商培育树苗,头两年,村民还赚了不少,但是最后由于市场饱和,而村民信息不通,对于外界的变化一无所知,又没有与那些外地人签订合同,村民只有打掉牙齿望肚子里咽,看着满地的树苗,无能为力!
3.医疗卫生条件差。村里和附近的两个村公用一个卫生院,整个卫生院总共就几个人,药品不齐全,设备什么都没有,因此村中很多人的病根本就得不到治疗,导致病情加重。XX年8月20日,县医院领导陪同省协和医院专家到村里义诊活动时,全村大部分乡亲纷纷前去检查,尽管医生们什么设备都没有带,但是乡亲仍然非常重视,足见他们对当地医疗条件的不满!
4.生活条件艰苦。今年暑假中国东南部分省市遭遇台风侵袭,造成罕见的水灾。而濒临重庆的家乡却遭遇了近几十年来最大的旱灾。在我放假的近两个月的时间了几乎没有下雨,而由于往年的雨分充足,大家都没有作好抗旱的准备,除了偶尔的跑暴雨外,就很少下雨,最后连吃饭的水都成了问题,自来水管没有水来了,自家水库的水用完了,最后只得挑水,我也就挑了近一个月的水,然而旱情还在继续,不知何时是尽头 纵观家乡现状,阻碍经济发展的因素也是多样的,在我看来,在发展的道路上存在着一下的绊脚石:
1.首先从政治上说,缺乏政治民主,老百姓的维权意识不高,据调查去年村委会干部换届选举的时候,拉选票的现象十分严重,竞选村支书的两位候选人都使尽了浑身解数为自己拉选票,而拥有选举权的百姓们完全不看重自己所拥有的权利,别人一包烟.几句好话就换给别人一张选票,毫无疑问,善于耍手段的杨某最终打败了原村支书张某。当然,在没有政治民主或者缺乏政治民主的地方,尤其实在偏远的农村,想要发展经济又谈何容易啊!
2.忽视文化教育。村中许多十几岁的适龄学生都外出打工或者辍学在家,很多家长都只将学生送到初中毕业,尽管有经济条件的限制,但是由于对知识的重要性没有清楚的认识,因此许多家长和学生都对上学不感兴趣。认为没有多大出路,只会花冤枉钱。
3.对生态环境破坏相当严重。由于鹤峰县的主要经济作物主要为烟叶和茶叶,而这两种作物的烘干都需要木柴或者煤,一直以来,各家都砍自己家的树。然而经过多年的砍伐,有些人家的树砍得差不多了,就向别人购买,如此一来就在近几年掀起了一股疯狂的砍伐风暴,每年的冬春交季的时候,农用车拖着柴一车车的往外运,而我的家乡有许多大山,所以成为产柴大村,成为远近闻名的木材出口村之一。看着一片片的大山被砍成光秃秃的后,我真心寒,这可破坏了生态环境啊。与此同时,这还是在吃子孙的东西,如此目光短浅,只为追求眼前利益,不需几年,必将遭受自然界的惩罚,进而也阻碍了经济的发展。
4.办喜事成风。结婚有喜酒,生孩子有满月酒,孩子考上大学有庆祝酒,三十六.五十.六十`````都有生日喜宴。一系列的喜宴,虽说都是喜庆的事情,但是作为别人,每年的人情就是相当大的开支,一年到头,人情少则几千,多则上万,对于收入本来就微薄的老百姓来说,无疑是雪上加霜啊!但都是乡里乡亲的,如果不去的话脸上挂不住啊。可是怎么办呢?那就自己也想着方法半喜事了。如此的恶性循环,一年的收入都仅仅能够应付这些喜事了。
5.仍有少数不良恶习侵蚀着老百姓的灵魂。如赌博。其实赌博在全国都是一个非常严重而又棘手的问题。虽说老百姓都是比较忠厚的,都勤勤恳恳的为农事操劳,但总有那么一些游手好闲的人,经常聚众赌博,更有甚者以此为生,常年流窜于各个乡镇赌博,输得倾家荡产仍不罢休,最终甚至走上了犯罪的道路。我的一个小学同学,在广州去的时候,和别人赌博,赢了8000多元仍不罢休,最终连老本都输了才知道后悔。这种事情在赌博中屡见不鲜。 虽然家乡是贫穷的,但是毕竟也有许多美丽的地方,山清水秀,气候温和,在武汉感受了酷热后回到家就象一个避暑山庄,让我倍感亲切和舒适。家乡人民淳朴无华,劳动勤恳,在我长大的历程中受他们的影响很大,我也学会了淳朴和勤劳。目前,在国家“三农”政策的影响下,家乡也有了许多发展。绝大部分的家庭都装上了电话或者用上了手机,部分村民还购买了摩托车,公路也能到各家各户了,政府投资帮助修建水库和沼气池,来改变农民的生活状况。看着家乡父老的日子在慢慢的好起来,我内心也泛着一丝暖意。只是由衷的希望家乡的人民能够群策群力,克服我在本调查报告中所提到的种种弊端,改变贫穷落后的状况,奔上富裕的道路!
今年寒假,我最大的感受就是家乡建设的越来越漂亮了,人们生活越来越好了,消费水平越来越高了。与之前的面貌相比有了很明显的变化。
我的家乡在广西壮族自治区玉林市博白县,在我的印象中,博白一直是一个贫穷落后的地方。人们都是以种地为生,没有其它收入来源,电视机是家庭最高级的电器,街道都是简陋的商铺,人们的消费水平很低。据说博白曾经是全国百强县,但我想那是政府官员夸大政绩才得来的称号,不然一个全国百强县怎么会如此贫穷?我的一个初中老师跟我们说,他在1998年里有好几个月没有工资,要不就是发香烟当作工资。老师的生活都如此艰难,更何况普通的老百姓?
我想人口众多也是博白贫穷落后的原因之一。博白是客家之乡,而重男轻女是客家人的一个传统思想,每个家庭都有几个孩子。孩子多了,生活更加地困难,就没有能力送孩子去学校接受教育,因此,大部分家庭的孩子在小学或初中时就辍学去打工了。教育程度低直接导致他们除了种地外没有其它可以改善生活状况的办法。贫困的生活一直没有改变。实践报告
进入21世纪后,博白遇到很多的发展机遇,而辛劳的博白人民善于抓住这些发展机遇,利用自身的优势努力争取致富的机会。比如博白的笀编远销海内外,妇女们就大批大批地从产商那里拿来笀编的材料自己编织;有些人就靠养猪发了财;有些比较有商业头脑的就外出做生意,人们的生活水平越来越高了。
最令我感到人们生活水平提高的还是这次寒假在家看到的景象。在XX年时,博白县城的街道两旁还是简陋的店铺、商铺,而这次我看到的不再是简陋的商铺,取而代之的是像阿迪达斯、鸿星尔克、阿依莲、森马等品牌专卖店,大街上的男男女女穿着时尚品牌服装;而家庭电器也不再只是电视机了,由于人们生活水平的提高和政府家电下乡政策的实施,电冰箱、洗衣机、热水器等电器逐渐走入人们的家中,给人们的生活带来更多的便利。而像电脑这种对农民来说更加陌生的东西也逐渐走进了普通百姓的家。像我的一个叔叔,他就买了一台电脑回家给他的子女用来学习,这在我们村可是引起了很大的轰动;还有现在的婚嫁,电脑也成了嫁妆或彩礼的一部分;也有越来越的农民进城买了房,这一切都说明了我们家乡人们生活水平的提高。
人们生活水平的提高除了人们自身的辛勤劳动外,离不开政府的大力支持。像我们三滩镇,政府将投资修建火车站和高速公路,计划在两年内完成。如果修建完将会给人们的生活和出行带来极大的好处。
这个寒假让我见到了家乡博白的新变化,我相信在未来的日子里,博白会有更加可喜的变化,因为有着家乡这群勤劳朴实的劳动人民的辛勤劳作和国家政府的支持,不可能都会有可能。
假社会实践报告:家乡的变化
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写报告经验30人觉得有用
家乡的社会实践报告,挺重要的,得好好准备。开头这部分,得先把背景说清楚,就是为什么要做这个实践活动。比如村里有个老桥快塌了,大家想了解情况,那就得把这桥的历史、现状先写明白,不然别人看不明白为什么研究它。
接着就是方法部分,怎么做的很重要。比如走访村民、拍照记录什么的,记得把过程写详细点。要是去采访了村里的老人,问问他们以前的事,这事可别忘了提。还有,要是用什么仪器测了桥的数据,也得列出来,这样显得科学。
分析这部分就有点复杂了,主要是把收集到的信息整理一下。比如,通过对比老照片,发现桥确实变窄了,这就得写进去。不过这里可能会有点小问题,有些人可能觉得写得太简单,但这其实挺正常的,因为写的时候有时候会漏掉细节,后来才发现没写全。
结尾怎么写?
根据前面的分析,提出一些解决办法。比如修桥的话,是不是该拓宽点,或者换个地方建新桥。这部分得有具体措施,不能光喊口号。要是能结合国家政策就更好了,这样显得更有依据。
写报告的时候,最好多看看相关的资料,这样能增加可信度。当然,有时候可能会忘记引用出处,这就需要回头补一下。还有,写的时候别光顾着写,记得检查下有没有错别字什么的,虽然不是每次都能注意到,但这事挺关键的。
写这种报告,心态得放平和,别想着一次写完就万事大吉。有时候写着写着会有新的想法冒出来,所以写的过程中可以随时调整。另外,如果有机会的话,可以让别人看看,听听他们的意见,这样能避免不少问题。
【第2篇】有关家乡环境的实践调查报告怎么写1450字
有关家乡环境的实践调查报告
关于家乡环境的实践调查报告调查人:邓(大0804班)
所在单位:湖南省对外经济贸易职业学院
调查时间:____年7月20日——7月27日
调查对象:武冈市的护城河——南门河;主街道——三牌路
前言:今年暑假,为了比较深入地了解社会,锻炼自己,我和邻里几个玩伴组建了一个环保实践队,现将活动过程做如下说明。
因为今年来家乡的环境持续恶化,自然环境日趋严重,这些都给家乡的群众的生活带来了严重的影响,我们几个提议创建一支环保队。
主要目的:
1;对家乡的生态环境开展调查
2;找出家乡环境持续恶化的原因
3;在周围邻里间宣传保护环境的重要性
4;为环保提一些可行性建议,希望对家乡环境改善起到力所能及的作用。
7月20日——25日卫生情况调查:
(1);首先 ,我们在家乡的城镇大街——“三牌路”观察了过往行人乱丢垃圾的行为且进行了适当的记录。我们发现大部分人都没及时把垃圾投放到指定的垃圾箱内,随手乱扔的现象随处可见。因此,在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回收利用的人更是少之又少。因为这样,容易导致家乡主街道的环境卫生恶化,影响市容。
(2);然后,对“南门河”——市主河流深入实地调查。我们发现由于人们环境意识的薄弱,把不少的生活垃圾倒入了河里,河边,使得主河流被众多生活垃圾所污染。其中大多是一些废弃塑料,生活废品,污水,严重影响了河道卫生与清洁。我们也调查了解到由于家周边没有较大型的处理生活垃圾的场所,所以一些居民为了贪图方便,便把垃圾丢到河里,使河中许多地方淤塞,河水也变色了。
7月26日——27日:在街区我们制作了一部分传单,对居民进行一些环保问卷调查。
1;调查针对人群:15——65岁街区居民
2;调查方法:随机调查
调查如下:选择题
(1)你认为环保的目的是什么?
a.爱惜每一个生命(62%) b.保护生物多样性(10%) c.与动植物和睦相处(10%) d.改善人类的生存环境,满足发展需要(18%)
(2)你最关心的问题是什么?
a.饮用水,空气质量(10%) b.森林,土地保护,防止水土流失(34%) c.环境改善(16%) d.粮食蔬菜安全(14%) e.脱贫致富(16%)
(3)你对乱丢垃圾行为有何看法?
a.无所谓(5%) b.值得批评(89%) c.不关我事(6%)
(4)您觉得您周围环境怎样?
a.很好(9%) b.感觉还可以(31%) c.比较差(52%) d.很差(8%)
在收回的答卷中,我们发现家乡居民的环境意识相对薄弱,对环境问题不是很关心。与此同时,我们向其讲述了此次活动的目的,目标,让他们认识到一些环境保护对自身及自己周边的人,事的重要性,得到他们的支持。
由于我们环保小队切身体会到了生活垃圾对家乡环境所带来的破坏,我们向当地有关环保部门提出了几点建议:
1.政府及相应机构应在全民中开展整体教育,加强环保意识和法制观念,提高居民的环保素质,树立环保风气,让保护环境成为每个公民的自觉行动。
2.大力宣传污染的危害性。
3.多推广环保活动,调动全民共创和谐美丽武冈。
(小结)本次活动让我认识到:
1.环保是一项需要全社会共同参与的事业,政府,企业,公民缺一不可。
2.“团队精神,共同合作”尤为重要。
3.预先准备工作在整个过程中的重要性。“好的开始是成功的一半。”
4.我觉得做一件事,只要你用心去做了,不管结果怎样都是成功的。
总结心得:
通过这次活动,让我真正学到不少,对社会的理解也在活动中加深了。实践中学习其他知识,不断从各方面武装自己。作为新时期的一名大学生,我们必须坚持正确的方向,努力学好各类知识。此外,必须参加各种社会活动锻炼自己的意志,增强自身的社会责任感及适应社会的能力,为自己大学毕业完全进入社会做好必要准备。
写报告经验42人觉得有用
有关家乡环境的实践调查报告怎么写
做报告这事说复杂也复杂,说简单也简单。要是想把报告写得像模像样,得先弄清楚几个关键点。比如报告的主题,这可是重中之重。这次咱们是关于家乡环境的调查,那肯定得围绕这个展开,不能跑题。收集资料的时候,别光顾着网上搜,实地考察也很重要。像我上次去村里调研,发现一些地方垃圾处理不太合理,这就值得记录下来。
写报告时,开头部分最好能有个简短的背景介绍。可以聊聊家乡的地理位置,生态环境之类的基本情况。这样能让看报告的人心里有个底。不过千万记得,背景介绍别太啰嗦,点到为止就行。正文部分,就按照调查的过程来写。比如说先做了什么,后做了什么,中间遇到了哪些问题,又是怎么解决的。这过程中,专业术语能用就用,显得更有说服力。
数据这部分得仔细核对,不然很容易出问题。像我有一次写报告,把一个数据的小数点位置搞错了,结果后面分析都跟着错了。还有,图表要是用得好,能大大提升报告的直观性。不过画图的时候要注意比例,不然看起来会很乱。另外,报告里的观点一定要有依据支撑,不能凭空捏造。像我在报告里提到的某项环保措施的效果,都是通过对比前后数据得出的结论。
结尾部分可以提一下自己的看法,但别说得太绝对。毕竟每个人的看法可能不一样,留点余地比较好。最后别忘了检查一遍,看看有没有漏掉重要内容,格式上是不是整齐。有时候忙起来,会忘记检查附件什么的,这点得特别留意。
写报告不是一蹴而就的事,需要花时间琢磨。刚开始可能会觉得挺难,慢慢就会找到感觉了。记得多参考一些优秀的案例,但别照搬。每个地方的情况都不一样,照搬只会让自己吃亏。如果实在没把握,不妨找几个同行一起讨论讨论,集思广益总比一个人闷头想强。
【第3篇】大学生寒假社会实践调查报告:家乡新农村建设怎么写600字
本文是为大家整理的关于大学生寒假社会实践调查报告:家乡新农村建设的文章,希望大家能够喜
欢!
大学生寒假社会实践调查报告:家乡新农村建设
调查主题:关于我的家乡——“新农村”建设
调查目的
第一,寒冷的寒假好不容易过了,转眼到了报到注册的日子,且说报到注册不是什么难事,可定要人手奉上一份寒假调查报告。没怎么调查,就按所思报告一下,好解报到之围。
第二,作为大学生的我们不光要在学校好好学习,在学校外面的日子更要了解社会、关注当前各种情势,作为连在学校都不能好好学习的本人,只得更用功去亲近社会(不论大小),以便不被社会遗弃。
第三,新农村好啊,大家吃饱了、喝足了、玩乐了、长胖了……值得称颂!
家乡社会现状
第一映像:当然是指这次回去的第一映像。归心似箭(虽然不知道归哪)的我,在车上看到家乡的大致显然失望了——农村始终是农村!
详细情况:(此处略去一万字)
调查总结
首先,政策好了,社会进步了,终于有空来关注农村了,我们农村人也就有干劲了。
其次,经济发展了,中青小一代的思想也慢慢跟上脚步了,老人虽然离这进度还差一段。
第三,脑筋活、能干的人在“新农村”政策下的农村也容易发财了,肯干的人也慢慢向富裕迈进了,农村的贫富差距也渐渐朝大脚步迈开了。真希望农村人和城市人的概念会慢慢消失,即使不能,农村人也要成长为富有的农村人。
湖南工程职院 ***班***谭
____年3月1日
写报告经验62人觉得有用
大学生在准备寒假社会实践调查报告的时候,确实需要花点心思去琢磨。报告的内容一般都得围绕着家乡的新农村建设展开,这可是个挺有意思的事情。开头部分,建议先把调查背景说清楚,比如为什么要做这个调查,可能是因为看到村里最近变化特别大,也可能是想了解一些政策落地的具体情况。这部分内容不需要太复杂,简单明了就行。
接着就是调查的具体过程,这部分要详细写一下用了哪些方法。比如,有的同学可能通过走访村民了解情况,有的则可能是查阅政府公开资料。如果用到访谈法,就得记录下大致的谈话内容;要是涉及问卷调查,那问卷的设计思路也得提一提。当然,有时候记笔记的时候可能会漏掉一些关键点,这就需要事后多补充几次,不然会影响整个报告的完整性。
然后就是分析阶段,这里得把收集到的数据整理好,看看能得出什么结论。像是村里基础设施改善了多少,农民收入有没有提高之类的问题,都是可以重点关注的方向。不过有时候在统计数据的时候,可能会因为手误把某个数字抄错,这就得反复核对几遍。另外,最好能把分析的结果和国家相关政策做个对比,这样显得更有说服力。
最后就是提出建议的部分,这一步很重要。可以根据自己的观察,给家乡的发展提些建议。比如,要是发现村里的农产品销售渠道比较单一,就可以建议拓宽线上销售平台;要是觉得环境整治力度还不够,就呼吁加强环保宣传。当然,有时候写建议的时候,可能会因为考虑不周全,导致提出的方案不太实际,但这也没关系,毕竟这也是实践的一部分嘛。
【第4篇】家乡教育调研的暑期社会实践报告怎么写4100字
一、 为什么
还没放假的时候,就有同学问我:“胡双,你们暑假社会实践做什么?”我会告诉他:“农村基础教育资源,小学教育这方面的,在我家乡做。”很多时候,别人只关心你做了什么,做出了什么,而只有我们自己知道为什么要这样做。
我很清楚自己为什么选择这个主题。我的家乡位于河南省潢川县一个普通的村子。家乡所在的镇——双柳树镇(又简称双柳)——以农业为主,工业发展不多,但一个典型的特点是,整个信阳地区是河南省劳务输出大军的主力。表现在我们村就是,每年村里大约95%以上的青壮年都会到江浙一带打工,他们仅在春忙秋种、逢年过节的时候才回家看看。外出务工的大潮使得双柳人渐渐富裕起来,条件变得好了,但是家乡在很多方面的情况却并没有跟上经济发展的步伐,更糟糕的是,有些甚至比以往更坏了,比如环境,比如村小学的教育问题。
我们村的小学叫做彭畈小学。在我上小学的时候,学校有学生400人左右。每年秋季的开学典礼上,窄小的操场上总是挤满了活泼可爱的孩子。那时,学校有不少年轻、富有激情与活力的老师,他们给我们讲过《三国演义》,办公室有过钢琴声;那个时候,村小的毕业生和镇上中心小学的小学毕业生基本上没有差距。而现在,彭畈小学xx-xx学年在校学生人数不到80人,只开班到三年级,今年秋季开学以后可能连三年级也开不下去了。学校有八个老教师,我上学的时候他们就在教,现在还是他们留在彭畈小学,年底之前还有两个要退休了;学校校舍十多年来基本没有太大变化,曾经狭窄的操场,现在反而种上了树,树下杂草丛生;无情的蜘蛛网默默查封着这所历经沧桑的小学。无独有偶,彭畈小学的变迁在双柳并非个案,其他村的情况与之相似,也是也不容乐观。总之,整个双柳的基础教育现状令人痛心疾首!
我在家乡的田间地头长大,走在家乡的路上,要是无知无觉、没心没肺也就罢了,可是有所挂念,有所关心,关心则乱。于是,一眼望去,不懂事时看到的大好形势,在我现在的眼中却有很多难解之痛,比如环境、土地、教育、卫生、医疗,到处都是问题所在。我是彭畈小学的学生,而今却目睹它的衰败,于心何忍呢?走在家乡的路上,流连于红砖灰瓦的门前,听着大妈大婶茶余饭后的闲聊,讨论着家乡这些年发生的变化,思索着自己关心的问题所在,你就觉着如果力所能及的话,真的应该做点什么,即使力量卑微。我渴望了解问题背后原因的所在,这种渴望源于对家乡的关心与热爱,源于发自内心的一份希望,谁不希望自己的家乡变得越来越好呢?
二、 实践出真知
1927年3月5日,***发表《湖南农民运动考察报告》。这是青年***历时32天,游历湖南五县之后得出的一份“社会实践报告”。当年,尚处幼年的共产党缺乏革命斗争经验,不了解农民运动情况,党内外对于农民革命斗争主要持责难态度。持相反意见的***遂决定亲历亲为,在1927年1月4日至2月5日,重点考察了湖南湘潭、湘乡、衡山、醴陵、长沙五个县的农民运动,写成了《湖南农民运动考察报告》,提出了解决中国民主革命的中心问题——农民问题的理论和政策。这份报告对于指导近代中国革命具有重要意义,可谓是实践出真知的标杆之作。
其实,***在湖南长沙第一师范学习期间,就非常注重读“无字的书”。用今天的活来说,就是向社会学习,深入实际,调查研究。1912年夏天,***就曾与萧子升一道,利用暑假时间,不携分文,游学湖南诸县,接触社会,了解百姓,体验当地风土人情。一个多月的游学,途经5个县,行程近千里。回校以后,***写了许多笔记和心得,第一师范的同学和老师们看了都赞誉***是“身无半文,心忧天下”。这样的游学,***有过多次,收获很大;了解了社会,观察了民情,对他以后进行革命活动产生了深远的影响。
恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。正处于大学时代的我们与***的年龄相仿,虽然所处时代背景和生长环境大有不同,但这不应该成为逃避实践的借口。我们有必要向***学习,不光读“有字的书”,更要读的“无字的书”,从无字之书中的东西必然与课堂上的高数物理不同。然而,“无字的书”并不是那么好念的,我知道认真进行社会实践的困难,逃避总不是办法,只有努力面对。
具体到我们团队的社会实践主题来说,选择农村基础教育资源,是因为我们意识到了双柳在这方面确实存在的问题。农村小学的在校学生人数为何逐年锐减?教师的流动为何变得越来越困难?政府相关应对政策的执行程度呢?对于这些摆在眼前的问题,在街坊邻居的口口相传中,我们或许能够管中窥豹、略知一二。但这种情况下获得的答案,其真实性、可信度有多少?又掺杂了多少主观因素?不得而知。要想获得更加全面和准确的信息,只有扩大信息的获知渠道,在更加广泛和有效的区域内收集普通居民的声音,把这些声音汇总起来,综合分析,得出结果。所以,我们选择深入群众,走到田间地头、街头巷尾……
比如村小学生人数减少这一问题,我们之前能够想到的原因主要有两个:一、由于计划生育,人口出生率降低,当地适龄儿童总人数减少;二、村小教育质量越来越差使得乡下学生大量转入双柳镇第一中心小学(以下简称完小)。但在走访的过程中,除了自己能够想到的原因,我们还获知:一、双柳外出务工现象很普遍,很多家长会将孩子带在身边,让孩子在外地上学;二、近年双柳树镇大力推进城镇化建设,城镇人口增加,农村人口减少,富裕起来的家乡人为了让孩子接受更好的教育,努力让孩子往“高处走”。这些信息更加接近实际,是在教室空想所不能得到的。遗憾的是,由于时间和技术限制,我们并不能准确获知上述几种原因影响村小学生人数减少的权重。
社会实践只进行了不到七天。但这七天,我们对家乡农村小学的了解程度却比过去十多年更多。我们走访了潢川县教育体育局、双柳树镇中心校、双柳树镇第一中心小学、双柳树镇第二中心小学、彭畈小学、天桥小学、曙光小学,我们在中心校和完小的档案室获得了很多有效的统计数据,我们挨家挨户做了200份左右的问卷,累计走访人次近400人。我们确实发现了很多问题,找到了这些问题的根源。唯有实践,才是解决问题的根本!
三、 收获
对于课题本身来说,我们对村小学生人数减少的原因有了更加深刻的认识,对造成农村小学教师结构严重不合理的因素做了多方面了解,我们还看到了农村小学在基础设施建设与维护方面所面临的困境。我们主要了解了双柳五所小学的基本情况,并与这些学校的校长或者教师进行交谈,走访了小学周边居民,了解他们对当地小学教育的认知情况。(具体结果见本次社会实践的调查报告)社会实践使得我们看到了现有教育体制下的弊端,更为重要的是政府所应当肩负的责任。这里面有很多复杂的情况,有些是我们能够掌控和了解的,有些是我们能够了解但无力改变的。通过这次社会实践,我们对双柳农村小学教育的看法更加实际而深入,但在如何解决这些已发现的问题方面,我们仅能依据调查结果给予建议,至于能否有效执行,主要还是在于政府了。心有余而力不足,大概就是这样了,这也是学生进行社会实践的不足之一。
在课题之外,更多的则是对于“豫东南”团队成员的锻炼,譬如交流沟通、语言表达能力、团队合作、分配分工等等。记得第一天我们在彭畈小学做问卷调查,第一个调查对象是个大婶。她认字不多,问卷看不懂,这可难倒了我们。为了保证走访和调查能够进行下去,我只得亲自出马,一边和她聊天,一边把问卷内容融入家常话中,折腾了十多分钟,总算打开局面,完成了第一份问卷,真不容易。针对这一情况,我们立刻商讨对策,决定变换问卷调查方式,在乡村不单纯做问卷,而是和老百姓们一边聊天,一边了解我们想要的信息。通过这种方式,我们在乡下的走访和问卷调查才得以维持。
在后续的实践过程中,最考验大家的就是交流沟通和语言表达能力。和办公室的领导谈话也好,和坐在门口择菜的阿姨聊天也罢,实际情况总是要求我们必须揣摩对方的心理,见什么人说什么话,从而确定自己该怎么得体地表达,怎样消除他们的疑惑和戒备之心,怎样才能获得我们需要的信息。你会发现,万事开头难,打开局面之后,大叔大婶们很愿意敞开心扉,坦诚相待。上至部门领导,下至目不识丁的平头百姓,我们都能与之相谈甚欢,这种情况下能不开心吗?
身着东南大学文化衫,带着耀眼的小红帽,走在人来人往的大街上,路人的目光很快就聚集到我们身上。他们或许是出于好奇,但对我们来说,那些目光意味着期待,意味着压力。走在家乡的路上,我们代表的不仅仅是自己,还有东南大学。令人郁闷的的是,东南大学在我们那里的知名度太低,在走访的过程中,好多人要么以为东南大学在福建,要么以为东南大学是一所不知名的二三流学校(竟有人询问今年高考300多分能不能上我们学校!)。因此,在向别人做完自我介绍后,我们总要给东南大学加上好多注脚。一路走来,我们不敢说多好地表现了东南大学在校大学生的精神风貌,但我们可以拍着胸脯,很负责地说:“咱绝对没给东大丢脸!”
在走访的过程中,有位叔叔反问我们:“你们现在做的有什么用呢?政府又不管你们事儿,说白了你们也就是自己了解了解情况,其实就是无用功。”这番话一直触动着我,虽然直白难听,但却是事实。说实在的,即使在教育这个冲突不是很剧烈的领域,调查到最后,已经很明显地涉及到了政府部门的作为和利益问题。对此,我们基本上无能为力,仅仅能够把自己的调查结果反馈过去,期望他们能够有所改变。或许我们现在还无力改变现实,但我们至少有了更加清醒的认识,在社会实践的过程中锻炼了自己,收获了友谊,学到了许多在学校里学不到的东西,这就是价值了!
四、 感谢
“豫东南”是一个团队,胡长国、黄开东、付杨、彭晓燕,我们一起顶着炎炎烈日,穿街过巷,出谋划策,共同努力。感谢所有人的付出与汗水。大家都晒黑了。在乡下跑的那几天,黄开东一家会在中午把我们叫去吃饭。清凉解渴的西瓜,丰盛的午餐总令我们感到特别不好意思。在联系完小档案室和双柳树镇中心校时,黄开东的妈妈彭仁玉老师为此劳心费力不少,给我们提供了很多重量级帮助,感谢已经不足以表达了,好人一生平安吧。除此之外,在我们进行社会实践的过程中,还有很多不知名的热心群众,没有他们的关心和支持,我们不可能进行得如此顺利!再次,一并道一声谢谢和珍重了!
虽然短暂,注定是铭记于心的经历!
xx年7月13日
写报告经验91人觉得有用
暑假结束,很多同学都参加了暑期社会实践活动,其中不少同学选择了家乡教育调研作为实践方向。这类报告怎么写?其实写报告没有那么复杂,只要抓住几个关键点就行。
一开始得先把调研背景说清楚。比如你为什么选这个题目,是觉得家乡教育资源分配不均?还是想看看学校教学方式有没有改进空间?这部分内容要简明扼要,别啰嗦太多。我刚写的时候就差点写了好几页,后来被老师提醒太冗长了,只保留核心部分就好。
接着就是具体开展情况了。记得把调研的时间、地点、对象都交代明白,还有参与人员名单也得列一下。这回我写的时候就漏掉了时间,结果被同学指出才补上去的。这部分最好能附上几张照片,能让读者更直观地了解情况。
接下来就是重点部分——数据分析。收集到的数据要分类整理,用图表展示会更清晰。我第一次写的时候没做图,光靠文字描述,看起来特别乱。而且要注意,数据来源必须真实可靠,不能胡编乱造。当时有个同学为了凑数据,随便填了个数字,结果被发现后挨批了。
还有一点很重要,就是结合实际情况提出建议。比如发现某些学校师资力量薄弱,就可以提议增加培训机会;如果发现学生课业负担过重,可以建议优化课程设置。不过写建议的时候别太理想化,得结合现实条件来提,不然显得不靠谱。
最后别忘了附上参考文献。这是体现专业性的关键一步。我记得那次写报告时,因为没留心,引用的资料有些是十几年前的,后来被老师指出时效性不够强。所以查资料的时候一定要挑最新的,这样更有说服力。
整个报告写完后,记得自己多检查几遍。我当时写完就没再看,交上去才发现好几个错别字,特别尴尬。检查的时候不仅要看文字,表格里的数据也要核对一遍,确保万无一失。
【第5篇】关于家乡环境的实践调查报告怎么写1350字
前言:今年寒假,为了比较深入地了解社会,锻炼自己,我和邻里几个玩伴组建了一个环保实践队,现将活动过程做如下说明。
因为今年来家乡的环境持续恶化,自然环境日趋严重,这些都给家乡的群众的生活带来了严重的影响,我们几个提议创建一支环保队。
主要目的:
1;对家乡的生态环境开展调查
2;找出家乡环境持续恶化的原因
3;在周围邻里间宣传保护环境的重要性
4;为环保提一些可行性建议,希望对家乡环境改善起到力所能及的作用。
2月10日——25日卫生情况调查:
(1);首先 ,我们在家乡的主大街观察了过往行人乱丢垃圾的行为且进行了适当的记录。我们发现大部分人都没及时把垃圾投放到指定的垃圾箱内,随手乱扔的现象随处可见。因此,在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回收利用的人更是少之又少。因为这样,容易导致家乡主街道的环境卫生恶化,影响市容。
(2);然后,对一个主要河流深入实地调查。我们发现由于人们环境意识的薄弱,把不少的生活垃圾倒入了河里,河边,使得主河流被众多生活垃圾所污染。其中大多是一些废弃塑料,生活废品,污水,严重影响了河道卫生与清洁。我们也调查了解到由于家周边没有较大型的处理生活垃圾的场所,所以一些居民为了贪图方便,便把垃圾丢到河里,使河中许多地方淤塞,河水也变色了。
2月10日——25日,在街区我们制作了一部分传单,对居民进行一些环保问卷调查。
1;调查针对人群:15——65岁街区居民
2;调查方法:随机调查
调查如下:选择题
(1)你认为环保的目的是什么?
a.爱惜每一个生命(62%) b.保护生物多样性(10%) c.与动植物和睦相处(10%) d.改善人类的生存环境,满足发展需要(18%)
(2)你最关心的问题是什么?
a.饮用水,空气质量(10%) b.森林,土地保护,防止水土流失(34%) c.环境改善(16%) d.粮食蔬菜安全(14%) e.脱贫致富(16%)
(3)你对乱丢垃圾行为有何看法?
a.无所谓(5%) b.值得批评(89%) c.不关我事(6%)
(4)您觉得您周围环境怎样?
a.很好(9%) b.感觉还可以(31%) c.比较差(52%) d.很差(8%)
在收回的答卷中,我们发现家乡居民的环境意识相对薄弱,对环境问题不是很关心。与此同时,我们向其讲述了此次活动的目的,目标,让他们认识到一些环境保护对自身及自己周边的人,事的重要性,得到他们的支持。
由于我们环保小队切身体会到了生活垃圾对家乡环境所带来的破坏,我们向当地有关环保部门提出了几点建议:
1.政府及相应机构应在全民中开展整体教育,加强环保意识和法制观念,提高居民的环保素质,树立环保风气,让保护环境成为每个公民的自觉行动。
2.大力宣传污染的危害性。
3.多推广环保活动,调动全民共创和谐美丽武冈。
(小结)本次活动让我认识到:
1.环保是一项需要全社会共同参与的事业,政府,企业,公民缺一不可。
2.“团队精神,共同合作”尤为重要。
3.预先准备工作在整个过程中的重要性。“好的开始是成功的一半。”
4.我觉得做一件事,只要你用心去做了,不管结果怎样都是成功的。
总结心得:
通过这次活动,让我真正学到不少,对社会的理解也在活动中加深了。实践中学习其他知识,不断从各方面武装自己。作为新时期的一名大学生,我们必须坚持正确的方向,努力学好各类知识。此外,必须参加各种社会活动锻炼自己的意志,增强自身的社会责任感及适应社会的能力,为自己大学毕业完全进入社会做好必要准备。
写报告经验85人觉得有用
关于家乡环境的实践调查报告怎么写
写这类报告前,得先弄清楚几个关键点。比如你要了解家乡的环境现状,这包括空气、水体、土壤等方面的情况。可以通过实地考察、查阅资料等方式收集信息。记得带上笔记本和相机,随时记录下看到的东西,这样能帮你在后续整理材料时有个直观印象。
调查过程中,要特别关注一些细节。比如,村里有没有新建工厂,这些工厂排放的废气是否影响了周边居民的生活质量。还有河流水质如何,是不是变得浑浊了。如果发现污染源,不妨问问当地老人,他们可能知道以前的情况,对比一下就能看出变化。
写报告的时候,开头部分可以简单介绍一下家乡的基本情况,像是地理位置、人口数量什么的。接着就要进入正题了,把调查到的数据和现象详细描述出来。这部分需要用事实说话,尽量避免主观臆断。比如你可以写:“经过多次测量,发现某条河的ph值已经低于正常范围。”这样的表述就比较客观。
值得注意的是,写报告时不要光顾着罗列数据,还要试着分析原因。为什么会出现这样的情况?是因为工业发展太快,还是因为缺乏有效的环保措施?给出合理的推测有助于加深读者的理解。当然,如果你能找到相关的政策文件作为依据,那就更好了。
书写注意事项:
建议在报告里加入一些图表或图片。一张清晰的地图能帮助人们快速定位问题区域,而照片则能让抽象的问题变得更加具体。不过这里有个小地方需要注意,就是确保所有的图片都标注清楚来源,以免引起不必要的麻烦。
报告里的语言要通俗易懂,适合大众阅读。毕竟这不是学术论文,没必要堆砌太多专业术语。但如果确实需要用到某些专业词汇,最好附上简单的解释,方便大家理解。
小编友情提醒:
检查一遍全文,看看有没有遗漏的地方。有时候写着写着会忘记补充重要的背景信息,所以回头再看一遍很有必要。要是有条件的话,还可以找熟悉这个领域的同事帮忙审阅,他们可能会提出一些有价值的修改意见。
【第6篇】关于家乡土特产的寒假实践调查报告怎么写2500字
我家乡——苍山县如今是国内有名的“金针菇之乡”,在“大蒜之乡”之后金针菇的种植也逐渐成了规模,现在,家乡里金针菇基地就有十几个,种植面积也已经占总面积二成以上。而我家也是金针菇种植户,家里有大棚五个,可种植八万斤金针菇。我趁寒假里有时间,决定进行一次社会实践调查,到第一线去详细了解金针菇的生产及其他情况。下面先介绍一下金针菇的种植价值:
首先,金针菇学名毛柄金钱菌,俗称构菌、朴菇、冬菇等,属伞菌目口蘑科金针菇属。金针菇是秋冬与早春栽培的食用菌,以其菌盖滑嫩、柄脆、营养丰富、味美适口而着称于世。金针菇不仅味道鲜美而且营养丰富,它含有较全的人体必需氨基酸,其中赖氨酸和精氨酸尤其丰富,也含有丰富的锌,对儿童的身高和智力发育有良好的作用,金针菇干品中含蛋白质8.87%,碳水化合物60.2%,粗纤维达7.4%,经常食用可防治溃疡病。最近研究又表明,它还含有一种朴菇素,可增强对癌细胞的抗御能力,常食金针菇还可抑制血糖升高,降低胆固醇。菌类食品本来就有“纯绿色”标识,在越来越关注健康饮食、营养饮食的今天,更多的人把目光投向了金针菇,同时网络、养生节目也推荐金针菇。目前,不只是我国,全世界的需求量激增,我国是个农业大国,加工的金针菇有很大比例销往国外,外销加内供,市场十分紧俏,各地方供不应求,金针菇前景十分广阔。
我还了解到有关金针菇的市场信息:金针菇是一种稳赚不赔的行业,目前金针菇的平均价格在每斤2.3元左右,每亩一次投入原料3万斤,每年可采摘三到四次,第一茬的产量在2.4万斤左右,仅第一茬就会产生净利润1万余元,以后的产量折算成利润保守计算也有3万元,经济利益很高,其养殖周期为当年8月份至次年3月份,半年多的时间,具有时间短、见效快的特点。由于种种优点,金针菇的种植规模仍在不断扩大,可以想见家乡的金针菇基地还会继续扩增,事业会依然红火。
我先从事的劳动就是整理大棚,这是个比较繁琐的工作,需要搭建,铺地,消毒等等环节。然后就是“装包”了,所谓“装包”呢,就是将菌丝生长所需要 的养料装在一个小塑料袋里,这是最忙碌的最耗力的工作,因为常常一次需要将8000多斤的料装在每一个小包里,通常我们都会请乡亲们来帮忙,然后付给他们工钱,也正是因为劳动的繁杂忙碌,经常是几户人家合伙经营,共同完成“装包”这项程序。
“装包”结束后,就要对这一个个小包进行消毒,需要将它们垒成一个大长方体,然后用大型的锅炉进行高温灭菌。一锅料大约需要烧48个小时,耗费1500斤木炭。之后就是至关重要的“接种”环节。就是将菌种接在已经消过毒的小包里,这环节对无菌要求很严格,它是在专门的接菌箱内完成的,箱内需要进行消毒,一般是通过烟雾消毒。整个暑假我所重复的工作就是这繁琐的环节。
在工作的过程中我用统计与分析的理论对种植金针菇的成本与效益进行了估算,下面是结合家乡苍山县的养殖和实际情况,以一亩的棚为例进行的全面分析:
1、 建棚成本。主要原料包括竹竿、毛毡子、篷布、薄膜等约需1万元,其中,细竹竿、粗竹竿约4000元,篷布约xx元,薄膜约1000元,毛毡子1200元,加上人工费1万元。约结合苍山县的实际,毛毡子可以用麦秸代替,承接地面的粗竹竿可以用水泥柱代替,又可以节约一部分成本。
2、 栽培时间。金针菇为低温型真菌,,最适宜的温度为8到10摄氏度,为当年8月份~次年3月份;而平菇为高温型真菌,可根据品种特性,做好茬口安排,麦前养殖平菇,秋后养殖金针菇,可获得双赢双利。出菇时间为年前年后,农闲时段,外出打工的也已陆续回家,不占用其他劳动时间。
3、 栽培原料。原料主要包括棉杂,棉籽壳,锯末,麸皮,玉米面等,在配制的过程中还需要一些底肥有过磷酸钙、硫酸镁等。棉杂价格约每斤0.6元,棉籽壳价格约每斤0.9元,与玉米面、麸皮、锯末等按一定的比例配制,在棉杂、棉籽壳等主要原料的基础上每斤再加0.3元左右,配制好的原料在每斤0.9~1.2元,每斤需要约3万斤料,约合成本3万元。
4、 产量比例。每斤原料出苗量为0.8~1.5斤金针菇,今年的价格在每斤2.2~2.8元不等,按产量最低(每斤原料出0.8斤左右金针菇)、价格最低(2.2元)保守估计一亩的棚收入在5万余元,除去成本,第一年的净利润就在1万元左右。
建棚成本仅在第一年的时候产生,以后会大幅度减少,这样算来,每年的净利润均在2万元以上,金针菇养殖过程简单易学,占用劳动力少,时间跨度短。让我对这个产业产生了更多的兴趣,也让我更有耐心去继续体验这个劳动。在体验的过程中我发现养殖金针菇没有赔钱的,是一项稳赚不赔的产业,只是赚多赚少的问题,产量与质量跟个人得管理水平有关。我开始为家乡的特色产业感到无比的自豪,并愿意将我的体验进行下去。
在这个过程中我有幸到当地的金针菇加工基地去实习一个星期,在那里我了解到金针菇的几种加工方式:
1、初加工
将菇体检验杂质后在冷水中冲选两遍,取出至不滴水,然后放入沸水中(不能用铁、铜锅)煮沸5~10分钟,捞出,冷水冲洗后放入0.1%~0.2%的柠檬酸水中,送往罐头加工厂。
2、盐渍
(1)预煮把5%~10%食盐水置于铝锅内煮沸,倒入金针菇,煮沸5~7分钟,捞出沥去水分。
(2)盐渍每100公斤菇加入25~30公斤食盐。先在缸底放一层盐,加一层菇,反复至缸满,再注入煮沸后冷却的饱和食盐水,使菇浸泡在食盐水中,再加入调整液,使溶液ph值达3.5左右,不足用柠檬酸调节。
(3)管理冬天7天翻缸一次,共3次;夏天2天一次,共10次。一般盐渍20天即可装箱外运。
3、制罐头
把优质的金针菇放在开水中烫几分钟捞起,进行脱色,然后放在生理盐水中,制罐,高压灭菌消毒,即制成罐头。其工艺为:采收→挑选→杀青→冷却→分装→加液→排气→压盖→杀菌(123~130℃,30分钟~90分钟)→冷却→保温(38℃)→检验→成品。
4、塑膜真空包装
采用聚丙烯塑料膜包装,用高频抽气机密封,低温保藏,在1℃环境中可保鲜20天,7~8℃保鲜10天。
5、干制
把鲜金针菇晒干或烘干至含水量10%~12%。晒干的金针菇色较深,不耐久藏。烘干的金针菇色泽好,质量高,但成本高,耐久藏。
在这个寒假里,我帮助家里“装包”、“接种”,然后又去了当地的金针菇加工基地了解了金针菇加工的几种方法,感觉学习到不少知识,在农业技巧与常识上有了很大的提高,更为了家乡的金针菇产业和父老乡亲们的勤劳与智慧感到自豪。
写报告经验48人觉得有用
寒假社会实践是个不错的锻炼机会,尤其是针对家乡土特产这样的主题,不仅能增进对地方文化的了解,还能学到不少实用技能。写这类调查报告的时候,第一步得把调查的目的说清楚。比如说这次活动是为了了解家乡土特产的市场现状,还是为了研究如何提升其知名度。目的明确了,后面写起来思路就顺了。
正文怎么写?
可以先把收集到的信息整理一下。比如先列出土特产的种类,再分析它们的生产流程。这里有个小建议,如果能拍些照片或者录点视频作为辅助材料会更好,这样能让报告更有说服力。不过,有些细节可能需要注意,像是拍照的时候最好能标注清楚拍摄地点和时间,不然到时候可能记不清具体的情况。
接着就是谈谈自己的看法了。这部分可以结合实际情况提出一些改进措施。比如有没有必要引进新的加工技术,或者怎样才能更好地推广这些土特产。当然,这些建议不是凭空想出来的,需要有理有据地支持才行。记得要用一些专业术语,像“资源整合”、“品牌塑造”之类的词,能让报告显得更正式一点。
最后别忘了检查一遍报告格式。标题要醒目,字号大小也要合适。还有就是字体选择,宋体看起来比较传统,适合这种类型的报告。另外,页边距也是个需要注意的地方,太窄了看着不舒服,太宽又显得浪费空间。不过有时候可能因为疏忽,忘记调整页边距,导致页面布局不太整齐,这种情况也是有可能发生的。
写报告的过程中,数据的准确性很重要。像统计销售量这类数字,最好是通过可靠渠道获取,而不是随便找个数字填上去。还有就是引用别人的观点时,一定要标明出处,否则很容易引发版权纠纷。不过偶尔也会碰到资料来源模糊的情况,这时候就需要多花点时间去核实了。
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