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暑期社会实践报告搬砖怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-08-09 热度:84
暑期社会实践报告搬砖

【第1篇】暑期社会实践报告搬砖怎么写2800字

暑期社会实践报告搬砖

导语:大学生去工地搬砖是中什么样的体验?下面就让我们一起来看看吧。

漫长的两个月假期来临,借着学校学习雷锋活动的契机,我决定用假期来充实提高自己。最近流行着在建筑工地打工,而我也一直都盼望着能有机会走进社会,走进那些朴实无华的劳动人民,聆听他们的心声,读懂他们的故事。

终于,在这个暑假我征得父母的同意远离家乡,独自一人走进工地进行里为期半个月的“工地之旅”,去亲身体验一名工地建设者的艰辛。一开始我就与工程负责人说明了我此次学雷锋活动的来意,他欣然接受了我的想法,并表示十分支持和认可。

____年7月27日上午:

我生平第一次以一个劳动工人的身份走进了工地,与可爱的农民们进行了一次亲密的接触。那层久违的情感从进入工地的那刻就被触发。亲切,熟悉,热情,父辈,汗水,夹杂在一起。钢筋,黄砖,混凝土的结合下,工地的轮廓浮现在我的脑海。此刻,我属于这里。

师傅们很憨厚,更多的时候他们愿意以笑容来表达。他们笑眯着为我示范,他们笑眯着给我指点,他们笑眯着在一起聊天。他们没什么可以计较与争辩,因为他们与世无争。最大的愿望莫过于家庭平安,健康,而今年能多带点钱回去。

工地楼层建设的基础性工作我大致将它们分为七个部分,即:搬砖,砌砖,装模具,铲沙子石子,扎钢筋,灌混凝土以及和泥和砌墙。在半个月的时间里应我的要求,工人们和农民工兄弟们带我逐一体验了每一个工种繁琐和艰辛。刚进工地的我戴上安全帽跟着工友们走进了施工现场,深刻的体验一下农民工的艰辛与汗水。

首先被安排的任务是搬砖和垒堆砖,原本以为挺轻松的,可是才干了一会儿,手就开始酸痛了,眼前还有那么大的一堆砖头,要搬到什么时候才能搬完啊?就算是搬完了,那手也肯定已经抬不起了。想着想着心里不觉发木起来。

搬了一上午砖的我有些支撑不住,不过还是咬牙挺到了十二点。午饭时间到了,终于可以休息两个小时了。休息时我心里极不平静:我还要继续吗?还能像他们那样吃得苦吗?下午还有整整5个小时啊,如果真的不想干了,肯定没人阻拦。可是工友们会怎么想?他们会不会觉得我是个懦夫,只是个靠父母吃饭的人?不,我不能放弃,我不能让别人看不起,更不能让我父母轻看我。

____年7月27日下午:

休息两个小时后,下午接着是垒堆砖工作。戴上安全帽,穿上工作衣,戴上手套,又像模像样地走进了工棚。首先进入眼帘的是堆的乱七八糟的砖头。接着就是部分已堆放整齐的砖头,这时,我似乎领悟了工作的艰巨性。看着简单,做起来其实很难。首先把砖头一块一块整齐的叠起来,两边又不能和中间一样放,以免倒塌。垒砖的时候身体必须一弯一直,结果就是腰酸手痛腿抽筋。平时对于我们来说这种工作看似简单的很,这时才明白不是那么容易。那些平时如我们同龄的民工子弟是如何熬过来的呢?

在工地我看到了和我同龄的民工,当时我并没有去打断他们,去对他们进行所谓的采访,而是没有理由地静静地注视着他们。他们明白生活 的艰辛,为了家人来到陌生的城市,艰辛奋斗着,从不怨天尤人;他们懂得人生的幸福,在休息时间给家人打个电话,只是报个平安,一直加倍珍惜,他们不为一己之私跨越雷池,更不为一时之气抓狂发疯,只是努力工作,累了子一旁休息。

凡是成功之前要经过漫长的等待和煎熬,过程是通往结果的必由之路。只有懂得等待,并在等待成功时能够承受住磨练和打击,才能得到自己想要的结果。

也许民工子弟没有宏伟的目标,只是为了生存而在工地没有选择余地地若干。但是他们知道自己肩上的责任。为了家人,作为一个儿子,或是一位父亲或是一位丈夫,一定要努力工作,把钱寄回给远方的亲人。而作为一名当代大学生的我,经过这次走进工地活动,体验了成为一个社会人将要面临的艰辛。工地上有我们同龄人,他们没有我们优越的条件,却有我们一样的梦想。每一个梦想的实现都必须勇敢的尝试,拼命地努力加上不懈的坚持,那我们还有什么理由还有什么借口不努力呢?

平常生活中听到人们对农民工的评价大致可以归结为:脏,蛮。但今天我走进建筑工地从那一排农民工宿舍走过时,所得民工住所,虽然乱,却绝对不脏。我所看到的民工食堂虽然不能说“一尘不染”但绝对可以说“干净,整洁”。或许是因为陌生,亦或许是因为对“大学生”习惯性的“仰视”。在谈话中,听到最多的是“你们大学生应该怎样……”“这些你们大学生做不来”“多久没回家了”。很普通的话,但却很实在。在一起工作的过程中,我始终没有听见一句不干净的话语,得到了不知多少次民工师傅们的指导和帮助……

晚上我一直在想,其实我们错了。起码以前对民工的认识很不全面,很不公平。今天多接触到的民工不管用哪种衡量标准,我想都不能用“脏,蛮”来形容。在生活中,我们因为自以为是的想法而失去的东西很多,疏远的人群很多。我饿我们的建设者——民工就是疏远的其中一个。收起那颗自以为是的心,摘下那副有色的眼镜。我们能很容易发现那一群,怀着善意,默默奉献的人群——民工。

在接下来的28日和29日我都干着相同的工作,同时也逐渐熟悉了工地的工作环境以及生活环境以后,我也似乎跟着放开了全身的肌肉和神经,一种劳动的快感偶尔会涌上心头,一种劳动最光荣的.信念和一股革命大无畏的精神支撑着我顺利地完成了接下来的工作。

30日和31日我的工作是帮着工人师傅组装模具,螺丝配合柳丁将庞大的铁模具固定的“规规矩矩”。

8月2日至4日这三天我开始从事搬钢筋和扎钢筋的工作,钢筋可以说是现代所有混凝土建筑里的骨骼和神经。同时就我而言这也是最为艰辛的一个工种。

8月5日这一天我又和很多民工兄弟们一起做了大量拌混凝土前的准备工作,即铲河砂和石子。通过铲石子这一项不起眼的工作,让我懂得只要具备恒心,决心,细心,就算是遇到再困难的问题我也不会被吓倒。

8月6日至8日三天里我又挑战了工地上另一重而难的工作,即拌混凝土以及灌混凝土。这两项几乎是同时进行的。

8月9日至10日两天里我都在做着泥工,和水泥的过程和混凝土大致差不多。只是不需加石子,而是往里面加石灰和石灰晶。

8月10日我的暑假建筑工地实践体验结束了。不知用什么词来形容实践的心情和感受,如果非要在众多的纷繁的形容词里选择一个,那么它就是感动。感动与他们关怀叮嘱,感动与他们细心的指导,感动与他们把重活累活都自己扛,感动与他们在闲暇之余给亲人的问候,感动与他们的节俭,感动与他们的任劳任怨……他们用自己的行动表现着他们的可敬可谓,淳朴善良。

这一次普通的实践活动对我的影响是很深远的,通过活动让我看到自身的不足,促使自身人格的健全发展。同时,又近距离的接触了建筑工人的日常工作,体会到了他们工作的辛劳,他们在自己平凡的岗位上干着不平凡的工作,他们的敬业精神让人钦佩。临走之时,工程负责人竟然还是给了我一些报酬,说是奖励我的品质和劳动。我真正感受到奉献自己去做好事,最终受益的不止别人,还有自己。经历了这次活动,我感受我的思想成熟了许多,就我而言,这是一笔不小的财富。

写报告经验66人觉得有用

暑期社会实践报告,其实挺讲究门道的。尤其是搬砖这类比较辛苦的工作,写起来得有点技巧。要是没掌握好,很可能写出来的报告就显得空洞无物。

开头怎么写?

得先把背景交代清楚。比如说你是哪所学校的学生,参加的是什么项目,搬砖的具体地点在哪里。这些细节都得说全了,不然人家看了不知道你在讲什么。像我有一次写的时候,就忘了写具体是在哪个工地干活,结果老师批改的时候就问我是不是偷懒没去现场。

接着就是描述工作内容了。搬砖这活儿看似简单,但其实里面学问不少。不仅要写清楚每天搬了多少块砖,还得提到具体的施工进度。我记得有一次写报告,只写了搬了多少砖,结果老师说这太表面化了,得把背后的工程意义也体现出来。所以,最好能结合一些专业术语,像“砌体结构稳定性”之类的,这样显得更有深度。

还有就是安全措施这部分。搬砖这种体力劳动,安全问题特别重要。要写明当时采取了哪些防护手段,比如戴手套、穿防护鞋之类的基本装备。当然,有时候写报告的时候会漏掉一些细节,像是忘记提到安全帽的重要性,后来被同学提醒才补上去。

接下来就是心得体会了。这部分不能太假大空,得结合实际情况来说。像我那次写的时候,就觉得自己在团队合作方面进步了不少,毕竟搬砖不是一个人的事,需要大家齐心协力。不过有时候写报告时容易跑题,扯到别的事情上去,像我有一次就写成了自己如何克服心理障碍,结果被老师指出偏离主题。

最后就是总结建议部分。这个部分得提一些实际可行的办法,比如怎么提高工作效率,或者改善工作环境。像我上次写的时候,就提出可以引入机械化设备来减轻人工负担,虽然听起来有点理想化,但老师觉得思路不错。

【第2篇】大学生暑期社会实践报告 兼职教师怎么写2950字

实践参加者:徐同学 实践主题: 兼职教师

实践时间:XX年6月29日至8月10日 实践地点: 江苏省张家港市合兴镇

现将此次实践活动的有关情况报告于下:

一,异乡人们

六月,得知南京育人教育咨询中心的暑期项目在宁各大高校内招聘兼职教师。随后,经过投递简历,面试,签约等粗糙简单,不是很正式的流程,我顺利成为一名“南京一流高校的优秀学生”,“南京师范大学育人教育中心的教师”。

6月29日,高等数学考试提前1小时交卷后,我便提上昨晚收拾好的行李,匆匆踏上赶往合兴镇的行程。几经辗转,摸索到设在镇上的教学点后,放下背包的第一件事便是跟着教学点负责人(一位南京师范大学10级江苏盱眙生)及另两位先到的同事,到街头练习分发传单。

直至7月6日,我们一直风雨无阻,艰苦奋斗,重复着单调的“招生宣传工作”:上午5:00起床准备,5:30出发去菜市场发放传单至7:30,然后沿着街道,一个社区一个社区,挨家挨户上门推销,发放传单,路上自行解决早饭。中午11:30回教学点避暑午休,13:00至17:30继续扫楼。自行解决晚饭之后,18:00至21:30,一部分人在公园广场发放传单,另一部分则分散在各超市门口发单咨询。

在此期间,人员陆续到齐:除去负责人,有南京理工大学10级河南安阳男生一只,南京农业大学11级江苏合兴土著女生一头,晓庄师范学院09级江苏徐州学姐一尊,晓庄师范学院10级江苏常州女生一具,中国药科大学11级中国青年一棵(正是在下)。

这不到10天,在这一江南小镇,大家走遍每一条小巷,登过每一幢居民楼。每一家惨淡的超市都留下过我们的足迹,每一条污浊的小河都映衬过我们的身影。在这总人口不过10000户的小镇上,流散着我们XX0多份传单,以及不计其数的宣传,说辞,谎言。

这不到10天,接触了镇上各种角色,听他们讲述着各样的故事,看他们演绎着各自的生活:从河北南下闯荡的卖包子一家,有脾气火爆的妈,口吃智障的女,荒废学业又子承父业的儿,无可奈何的爸,面对家人和面对顾客之间他们表情态度神态言辞的转换方式令人瞠目;“下海”归来的修车师傅,自觉混够了在广州那段“潇洒江湖”的日子,为了一家老小的安稳生活“隐退”故里,却也时常担心当年那些哥儿们的境况;菜场管停车的奶奶每天都带着一顶褪色的红帽子,那标志着她孙女上过的是本地最好的中学;老当益壮的退休校长每每谈及本地中学校长们和现在的教育界就神采奕奕、如数家珍,热情地邀请我们这些“南京师范大学优秀学生”到他和老同事们办的补习机构去实习……

这不到10天,大家相互之间建立了初步的认识,发现了各自迥异的性格,女生们分分合合,男生们大愚若智。正常的人,都不止有一面。不同面间,动摩擦因数会是不同的。

这不到10天,毅力承受着从未体验过的考验:面对被随手揉碎扔掉的传单,面对那些斜视的眼神,面对好事者冷嘲热讽的搭讪,面对报名家长对我们资历水平的质疑,终于发现自己的自尊心脆弱得快崩溃,发现自己的主见莫名地就被“惟命是从,法不责众”等声音所淹没,发现有一种感觉叫迷茫,叫不知所措……最后,骂我自己一声“幼稚、懦弱”我就是我,虽然暂时不知道,但我终究会知道,知道要做什么,知道如何去做。

这不到10天,也许还有很多很多。

就这样,我们逐渐去适应互相的矛盾与摩擦,逐渐去适应这陌生的小镇,逐渐去适应这清苦的生活。

二,为人师表

7月7日,经过前一天的休整和仓促的排课表,布置教室,出题备课等准备,一行六人开始第一天的教学工作。由于机构的野心和人手的紧缺,六人上午全满课,每人分别负责小学三个年级的三门课程,下午也几乎全满,负责初中的各科课程。宣传如是说:第一天上课时家长们可以到场听课,再决定是否交齐全额费,“多才”的机构于是乎将这一天安排成考试日。首日的监考、改卷工作较为轻松,直至次日讲评试卷,才发觉应对不同年龄的孩子们的确是个棘手的问题。

两周之后,由于机构的野心和人手的紧缺,教学点又增设高中年级的教学。授课内容与之前相同:考试摸底,根据学生掌握程度级学生意愿,视情况安排复习课程和新授课程。同时,我们团队终于迎来了第七人:南京邮电大学11级江苏靖江男孩一台。大家的任务总体上还是加重了些,以下仅以我的课表为证。

最初几天上课,有明显的陌生感。每夜备课都觉得头绪繁多,常常到深夜才能完成让自己满意的工作。4、5日后,逐渐有了经验,对讲课内容安排、上课时间控制、习题布置及讲解,都渐趋熟练,备课工作也更有效率。就这样,一直到最后的8月10日,我们按计划结束了最后的课程。但是不得不指出,后期大家态度浮躁,学生们期待补课结束,而教师们企盼结账回家,教学质量降了下来。

课余,还是和孩子们、学弟学妹们相处得相当融洽。上午多数时候教室显得热闹非凡,下午则相对显得更像是学习场所。我们慷慨的贡献出电脑和手机,也和孩子们下下五子棋,分享零食,交流在校生活。

课后,我们教师之间貌似也玩的不错。尽管有过矛盾,有过口角,表面上同事之间还可以一起交流各自学校生活,一起讨论备课的题目,一起谈论学生们那些可爱可笑、或是可憎可气的行为,一起交换下载的电影电视剧,一起打牌八卦,一起看每周更新的《轩辕剑》《爱情公寓3》……

但是真的有看起来那么和谐吗?诚挚信义的赵,厚皮海口的徐,孤行固执的喻,莫名乐天的张,痴网寡语的严,地道苏南的蔡,纯粹理性的我。我们之间的纠葛程度已超出我的理解范围……

一个多月的教学过程中,我也观察到一些现象,产生过一些疑惑。从一二年级孩子的活跃乖巧,六年级初一的喧闹泼皮,初三学生总体的中二不羁,到高中学弟学妹们一贯的闷声沉默,我们的学习主见渐渐淡去,变得懒于思索,却勤于接受现成品。我们教师上课还是努力教会大家使用常规方法,一遍遍练习解题;面对个性相异,基础参差的不同学生,我们的个体针对性还是觉得很有限。也许,所谓补习班,其存在的价值仅局限于加强考点知识的灌输,和解题过程的重复训练吧。

我不经想起初中老师国旗下讲话时曾提起的一个问题:当我们从学校毕业,走上社会,最终那些年所记背的知识又统统还给当年的老师时,我们到底还剩下什么?到那时候我们当初受过的教育留下什么意义?依稀记得老师的答案,好像是“是一种习惯,一种素质,一种修养,一种风尚,一种品位,是优秀,卓越”云云。当初并没有将此当回事,如今想来,略有所悟。实践期间,我所扮演的只不过是知识的复制工而已,而在为人师表,以身作则这方面,是很欠缺的。

三、归程

7月上旬,夏日的沉闷在一瞬间,被发第一份工资的消息驱散了。¥500预付工资确实让我们打工者放心不少,但突来的愉快气氛确实出乎意料。大家乘兴计划着如何“挥霍”一番:买件衣服,去***吃一顿……大家潇洒的消费观使出生铁公鸡世家的我豁然开朗。翻开《看天下》XX年第14期,“在中国,即使月薪低到$475,也能过得潇洒”。随后一个月,我有开始每天享受2-3份牛奶。再加上这算是我人生中的第一桶金,这份舒心惬意这般enjoyable。

在接下来的这一个月,积累的远不仅仅是工作日和工资,新的观点,新的态度,新的现象,新的事物,经常为我所捕获。自觉这些使我视野空阔了不少,我察觉到了人际关系的复杂与繁琐,体验过了对一项工作由生疏到熟练驾驭的过程,经历过自信心从受挫到重建及生活态度的微调。这大概就是一部分阅历,一小份经验。

所以,直到8月11日,一行六人熬过难忘的悲催最后一夜,整理行装踏上归程时,我还带回了一封回忆,几份友情,些许转变等等无形之物,cool。

故作此实践报告,谨纪念XX年这一夏天。

写报告经验23人觉得有用

大学生暑期社会实践报告怎么写,这个问题其实挺常见的。很多同学刚开始接触这种报告的时候,都会有点摸不着头脑,不知道从哪里下手。其实,这类报告主要是围绕实践活动展开,得先把活动的基本情况交代清楚。

比如,你参加的是一个支教活动,那开头就得把支教的时间、地点、参与人员这些基本信息说一下。当然,这部分内容也不能太啰嗦,点到为止就行。我之前看到有些同学写报告,把支教背景讲得特别复杂,反而显得重点不突出。另外,活动目的也要写明白,这样能让读者很快理解为什么要做这个事情。

接下来就是重头戏了,具体描述活动开展的过程。这一步要是没把握好,很容易让人觉得枯燥乏味。所以呀,你可以多用一些生动的例子来展现。比如在支教过程中遇到的学生特点,他们学习上的困难,还有你是怎么想办法解决这些问题的。记得,这里的叙述顺序得跟着事情发展的节奏走,别东一句西一句地乱写。

至于成果部分,就把自己取得的成绩好好展示出来呗。成绩不只是那些看得见的数据,比如帮助了多少学生提高成绩之类的,还包括自己在这个过程里的收获。像是对教育工作的理解加深了,跟学生们相处学到的东西,这些都可以提一提。不过,有时候同学们会把成果写得太笼统,比如说“取得了很好的效果”,但具体好在哪里却没说清楚,这就不太好。

还有一个容易被忽略的地方,就是对活动的反思。这可不是随便应付两句就可以的,得认真思考一下这次实践有哪些不足,以后还能怎么改进。比如我发现有些同学提到活动中存在的问题时,总是轻描淡写一带而过,好像生怕别人知道似的。其实坦诚面对自己的不足,反而能让人觉得你态度诚恳。

兼职教师写报告的时候,侧重点可能又不一样了。毕竟他们的工作性质决定了报告需要更多体现教学方面的内容。像我认识的一位老师,他在写报告的时候,就把每次上课的教学设计都详细记录下来,包括选用的教学方法、课堂互动的情况,以及学生们的反应。这样一来,报告就有很强的操作性,也方便其他老师借鉴。

【第3篇】2025年关于暑期义务支教社会实践报告怎么写1300字

暑假期间,为了响应学校号召,也为了锻炼自己的能力,我参加了杏坛社会实践队赴淄博高青县黑里寨中学义务支教的社会实践活动。本次实践活动从x月xx号开始,至x月24号结束,历时十天。杏坛社会实践队共有十七名队员组成,本次实践活动以弘扬中华传统文化为宗旨,着重培养学生的创造能力和创造性人格。在这十天的时间里,实践队展开了内容丰富而又有意义的活动,既有传统模式的讲课,这是本次活动的主要内容,也有精彩的趣味运动会,还有激烈的奥运知识竞赛,更有传统文化知识讲座等等。总之,这十天的支教生活虽然短暂,但却给我留下了深刻的印象,也让我学到了不少东西,给我留下了美好的回忆。

传统模式的讲课是此次实践活动的主要内容,也是我参加这次实践的一个重要原因。做为师范专业的学生,提高自己的讲课能力是我们努力奋斗的一个目标,此次实践活动为我提供了一个很好的锻炼自己口才,提高讲课水平的机会。在十天的实践中,我总共讲了十多节课,通过这些讲课,初步了解在教学过程中应如何去准备自己的讲课内容,特别是要针对学生的年龄段及接受能力来决定讲课内容的难度。我所教的学生跨越小学五年级和初中一年级,两个年级的学生的水平显然不同,这就要求我在讲课的过程中注意难度的把握,不能过于简单,也不能太难。既能让学生听得明白,又能提起学生听讲的兴趣,我想这就是讲课的最高水平吧。在这十天的讲课中,总体感觉不仅自己的备课能力有了提高,更重要的是自己的讲课水平也有了明显的提高,讲课时的心态,语言表达以及对内容难度的把握都有了显著的提升。我想这就是我在此次实践活动中最大的收获。

这短短的十天实践生活将会成为我值得回忆的十天,不仅是黑里寨这个偏僻宁静的小镇,还有与我朝夕相处了十天的学生们。黑里寨是一个比较贫穷的小镇,给我的最大的感觉是地广人稀,只见成片成片的农田,而村落却很稀疏,树林也很多,几乎都挡住了视线。黑里寨中学算是镇上比较好的建筑了,也可以看得出这个地方对教育还是很重视的,也许是因为这地区相对贫穷的原因吧。更重要的是,在这十天中,我与学生们也建立了比较好的感情,尽管只有短短的十天,但这绝对是一次快乐的相聚,相信这十天的生活足以令我难忘了。每天的工作是辛苦的,身心是疲惫的,有时候也是很烦人的,但现在回想起来,这样的日子其实也是很有趣的。

此次实践也是我体验教师生活的一个很好的机会。这短短的十天令我老师的工作有了比较感性的认识与了解。在我以前的印象中,感觉老师真是挺自由自在的,每天也就是拿着课本讲讲课,天天坐在办公室里,好像什么事也没有似的。可在这十天中,虽然只能算是模拟的老师,但已深深地体会到当一名老师实在不容易。每上一节课之前都要认真准备,在这方面由于我只是一次实践,并没有做的太多,但可以想像如果是一名真正的老师这个工作量也是很大的。除了备课讲课,对于做班主任的老师来说,更是不容易啊。大事小事都要管起来,既要对学生们的学习负责,还要注意学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说,当老师真是又累人又累心的工作,但也正因为如此,我对老师们更加钦佩。

写报告经验23人觉得有用

暑期义务支教的社会实践报告,这其实很多人写过,但写得好的不多。既不是流水账,也不是随便抄几句就完事的。头一桩,你要搞清楚为什么去支教,是为了完成任务?还是真的想帮点忙?要是连自己为什么要去都弄不明白,那报告写得再漂亮也没什么意义。

开始动笔前,最好先理清思路。比如,你是去了哪个地方?那里的情况怎么样?孩子们的学习状况如何?这些问题都要提前摸清楚。要是事先没踩好点,到了现场手忙脚乱,那报告写出来肯定漏洞百出。还有,支教期间遇到的事,不管是顺利的还是磕磕绊绊的,都得记下来,不能只挑好听的说。

写报告的时候,别光顾着抒情,要多写实打实的东西。比如,你教了什么课程,用了什么方法,效果咋样,这些都是关键。如果只是泛泛而谈,说些空洞的话,别人看了也提不起兴趣。而且,记得要把自己的感受融入进去,但不能一股脑儿全倒出来,要学会适当地控制情绪。

说到细节,这点特别重要。支教过程中发生的小插曲,比如某个学生突然进步了,或者某节课因为场地问题差点没法进行,这些都可以写进报告里。它们能让你的报告更有血有肉。不过有时候,人难免会记不清具体的时间或者数字,这种时候宁可少写点,也不要凭印象乱编。

书写注意事项:

报告的语言要尽量平实,别整那些花里胡哨的辞藻。毕竟这是个社会实践报告,不是文学作品。如果实在想用点形容词,也要确保它们是贴合实际情况的。比如,描述孩子们的笑容时,与其说“灿烂如阳光”,不如直接说“笑得很开心”。

【第4篇】大学生报社暑期社会实践报告怎么写2750字

今年我读过了一个难忘的暑假,说是难忘,因为我没有回家,而是在报社实习工作了两个月,这对我来说,简直是太好了,我非常兴奋自己能够有一次参加社会实践的机会,特别是在报社,这对我来说,简直是一场梦,不过我相信,只要我不断的努力,我就会一直不断地进步,今年暑假我就是在不断的进步中走过!

通过学校宣传部老师以及大通社的几位学生干部的努力争取,我总算得到实习机会了。在知道结果的那一刻我异常激动,然后认真规划了一下自己的暑假,这样,自己距离曾经的梦就会近很多的。这次实习总体上还是比较成功的,我们得到了报社领导和老师们的认可,也从中学到不少知识,为人处事和新闻观都发生了一定程度的变化。另外,通过实习我们对和的工作也有了全新的认识,不再幼稚的感觉什么是什么,学会了怎样实事求,尊重事件的本来面目,与自己的新闻梦想更近了。

能到《平原晚报》实习,自己真的不敢奢望,之前去过《洛阳晚报》,那里的威严让我有种自卑的心理,毕竟《平原晚报》也是一家市级报社,无论要求还是纪律都应该是非常高的,而我只是一名大二的主修广播电视新闻学的本科生,并没有与之相当的能力。所以,事先我们几个就认真做好准备,从与老师交谈的态度到提要求的措辞都是经过我们四个人的反复推敲才最终实施的。也许是年轻吧,我们总觉得有使不完的劲头,想早早地进入社会,多随外出采访,体验一下学校以外的新闻传播情况,为以后的求职应聘准备条件。

因为专业知识和兴趣爱好,我和陈静分到《平原晚报》总部,跟一个老师学习稿件,偶尔和出去做一些采访。王腾和晴川则跟晚报一性格豪爽的楼市跑楼市。刚来的几天,我们每天早上8点之前都会到报社,打扫卫生,整理老师的文件。旁边的老师看到我们汗如雨下的样子,都夸师大的学生有素质,积极主动,我们几个总会是笑脸应答,因为我们是背负着师大和宣传部以及大通社的荣誉去实习的,我们必须展现师大学生的精神面貌。可实习将近半个月了,也没什么采访人物,我们几个都非常着急,情绪也开始有懈怠。偶尔写点消极的感慨,把宝贵的时间都忘记了。其实在那段时间里我们完全有时间和机会学好方正飞腾这个软件的,只是我们都太不切实际了。

真的也许是还年轻的缘故吧,我们缺少社会阅历,们出去采访很少带我们,有些任务我们也不方便跟去。所以大部分时间都是在报社度过的,看报纸,写评论,偶尔也写一些感慨,然后时间就这样慢慢地走完了。不过看到们在听到有突发事件后立刻赶赴事发现场的魄力时,我还是由衷地敬佩和羡慕,也许将来从事这个行业了,我也会严格要求自己的。

经过一个月的实习,新闻在我的意识里越来越成为一种模糊的概念了。随着对其渐入了解,就像一个点和一个圈的关系,当还是点的时候,我并不觉得新闻有多难,需要把握多少度。当点渐渐扩大,成为一个周长继续扩大的圆时,我才体会到新闻也有其更深层的类似于艺术表现的市侩和绝妙。新闻源于生活,源于社会,源于党和人民。新闻的几个要素包括真实性、时效性、趣味性及重要性都是不可忽视的。尤其是真实性,在学习过程中我也反复在思考辨证这个问题。但一味地追求新闻的真实性是不可能顺利完成新闻的广泛传播的。以前总是认为,新闻,是什么就是什么,要绝对坚持其真实性。

可是实习的这一个月,当所谓的理论和时间相撞时,理论只是一片空白,并且显得比较肤浅。现在的新闻传播同样考虑社会效应和大众的接受限度,如果一味追求真实,只会把新闻送进死胡同。怎样很艺术的变相表达才可能达到新闻传播的最终目的,让新闻起到社会舆论监督的作用。

有一次单独去辉县的向阳幸福院,碰到新乡好多媒体的,参与完那个活动之后,我感慨颇多,做新闻的困惑和疑问也逐渐增加。回来后我一直在探究新闻策划和策划新闻这两个问题,现在社会,什么事情都讲究策划,新闻也不例外。前者是为顺利正常有步骤地进行新闻传播而采取的一种理性的新闻规划,后者则是为达到一定的目的用不恰当的手段对新闻事实进行扭曲和摆布。联想现在的新闻,好多都已经是摆布出来的,有的甚至是虚假的,每年查处的虚假新闻也不在少数,大多都是很雷人的。这样的新闻传播环境无可否认地造就了一批丧失社会良知和责任心的新闻工,他们会拿封口费,会写虚假广告,会看关系发新闻,会“不辞辛劳”搭上地区腕儿级人物然后伺机找“岔儿”领费,会“独当一面”给人办事包人满意……这些只是我的个人见闻,但是当它们一天天多起来的时候,我想到中国新闻事业的悲哀,想到作为一个会在这样纷繁复杂的环境里逐渐丧失原本的理念和意志,想到像成舍我、王韬以及其他优秀的新闻工还在的话,他们会怎样看待这个问题。

和老师出去采访的几次经历,让我明白很多事情并不是说办到就能办到的,采访前要做充分的准备,采访中要引导导被采访者,不能随采访者自己的意愿,还要注意提到与采访对象相关的人,搜集多方素材,这样在写稿的时候就可以水到渠成。以前在学校的采访,都是事先策划好的,有老师和同学一起,大家集思广益。而现在,大部分时候老师会把任务完全交给你,而你就必须保质保量的完成,而这个过程不能仅仅说得到锻炼就可以一笔带过的,像专业课上学到的采访方法和技巧以及原则性的问题,都是必须掌握好的,这样在学以致用的情况下又提高了自身的新闻业务水平。

第一次实习,得到很多实用的东西。也明白新闻真实的难度,所以以后不会再钻这个牛角尖了。不过作为一个新闻人,必要的社会良知和责任感还是必须坚持的,这是一个新闻人称其为人的最起码素质和底线。还好实习期间遇到的都是一些社会小问题,有的纠纷也不伤大局,总体上社会主义的新闻还是比较安定的,大的事件我们接触不到,这些小的事件就正好让我们练笔了。需要大力宣传的,我们要学会把原本只有一度的意义提升到三度,没有那么好,也要看情况,巧妙地夸大。而一些批评揭露的新闻,可就没这么轻松了,有时候费了好大劲,好不容易完成的采访和披露,对方找一下报社上层领导,一个小小几天的辛苦就白费了。现实就是这样无奈,所以一些圆滑的就开始睁一只眼闭一只眼,谁没有得罪人的时候,干吗总跟自己过不去呢。于是很多不公平的现象就应运而生了,这也是无可避免的。所以,有些事情并不是自己能决定的,的道路是很艰难的。坚持两年,执着地选报广播电视新闻专业,因为喜欢,所以热衷。正是这样,我才会有的动力好好规划自己的新闻路,从点滴积累开始,一步一个脚印,难与不难也是视努力而定的。在以后的学习和实践中,我仍会坚持,为圆自己的梦而努力。

新闻难做,这是很正常的,不过我担心的是自己想做这份难做的工作连机会都没有,现在大学生找工作多难啊。好的单位几乎不要人,差的单位大学生一般都不愿意去,高不成,低不就的,导致现在就业形势越来越难。我不想这样,在毕业后就失业,我会通过社会实践提高自己能力,在我毕业的时候可以直接找到工作单位,我相信我会做的更好的!

写报告经验86人觉得有用

大学生报社暑期社会实践报告怎么写

暑假一过,学校就会要求交社会实践报告。看似简单,但真要写好也不是件轻松的事。特别是当你是第一次写的时候,可能就有点摸不着头脑了。不过先别急,我来帮你捋一捋思路。

一开始得明确报告的目的。实践报告,当然是要反映你的实践活动情况。所以开头部分最好简单介绍一下实践活动的时间、地点、参与人员,还有活动的主题是什么。这部分内容虽然简单,但一定要写清楚,不然别人看不明白。比如你可以这么写:“为了深入了解基层社区工作,我们于7月15日至7月25日前往xx社区开展了为期十天的社会实践活动。”

接下来就是重点了,要把实践活动的具体内容写出来。这里要注意的是,不能光是流水账似的记录每天干了什么,而是要突出重点,提炼出有意义的内容。比如说你参加了一次志愿服务活动,就要具体描述你是如何参与的,过程中遇到了哪些困难,又是怎么解决的。这部分可以用几个小标题分开,这样看起来会更有条理些。像“服务对象需求分析”、“团队协作模式探讨”之类的。

写报告的时候千万别忘了结合理论知识。毕竟这是大学生活动,总得有点学术味道才行。你可以把自己学到的知识跟实际结合起来,谈谈自己的体会和感悟。比如说在活动中运用了某门课程中学到的沟通技巧,效果怎么样之类的。当然,不是说非得长篇大论地引用理论,点到为止就好,关键是要体现出你的思考深度。

书写注意事项:

报告里的数据也很重要。要是能有一些统计数据支撑你的观点,那肯定会让报告显得更有说服力。比如说你在调查居民需求时收集了多少份问卷,其中有百分之多少的人对某项服务表示满意。不过,有时候数字可能不太好找,这就需要提前做好准备,多留心观察和记录。

结尾怎么写?

这一块不用太复杂,简单总结一下这次实践的主要收获和感受就行。如果还能提出一些对未来工作的建议,那就更好了。比如“通过本次实践活动,我们认识到社区服务的重要性,希望未来能有更多机会参与到类似的活动中去。”

需要注意的是,写报告的时候语句要通顺,别出现明显的语法错误。有时候写着写着可能会不小心用错词,虽然不影响整体理解,但还是会影响阅读体验。比如把“影响力”写成“感染力”,乍一看挺像那么回事,但仔细一琢磨就发现问题了。还有标点符号也不能乱用,逗号和句号的位置要放对,不然句子会显得很凌乱。

【第5篇】2025暑期在双选会社会实践报告怎么写950字

一、实践目的:

了解当前人才市场就业和招聘情况,提前了解社会

二、实践内容

到双选会的地方苏州博览中心调查来参与的人数情况并针对自己的专业看有哪些就业渠道。

三、实践结果

实践证明作为学习语言类的学生,日语对于我们在就业方面所发挥的作用就是一种工具。在双选会上,以单招聘翻译的企业几乎是没有的。在现场能明显感受到学习文科就业人员的弱势,相对而言从事相对偏理科性的且有相对创造性的专业在求职上明显占优势。因此,我们为了适应现在就业市场的需求,我们要不断地拓宽自己的知识面,学习多方面的知识,提高自己技能方面的能力。同时,要学好自己的专业理论知识并与实践相结合,提高自己的应用能力。

四、实践总结或体会

____年x月xx日,苏州市春季人才交流会伴随着绵绵细雨在苏州博览中心举行。571家企业现场推出14853个岗位。虽然数字很多,但这与来进行双选会的人数相比,还不足其一半,可见就业的压力有多么的沉重,可谓是“僧多粥少”了。不得不同情参加此次双选会的毕业生们,而且他们在求职路上的酸甜苦辣也令人感受颇深。

“酸”是因为作为求职者,部分高学历的人在找工作时,高不成低不就的处境是他们心里发酸;“甜”是有钻研,具备创新意识的毕业生,因为市场需求而备受青睐,但这也是占这次双选会中很少的比例罢了;“苦”是这天不仅天公作美,还有来自各地的应聘者。求职者的压力之苦不由心生;“辣”是因为事业单位火辣且魅力不减,毕业生排队一小时只前进5米。尤其是教师这一稳定职业,着实吸引着不少就职者。

记得曾在一本书上看到:从学校到学校是人生小考,从学校到职场是人生大考。由此看来,果真是这样啊。就职对于我们毕业生来说无疑又是一场激烈的挑战。从过程看,从事相对偏理科性的且有相对创造性的专业在求职上明显占优势。而文科的就职面很窄,因此大多数人转向了公务员。因此,感觉就业前景不容乐观。

现在我也已经大三了,对于从事什么样的职业,虽不在迷茫,但也不是非常明确。应该说在徘徊期吧。不知道这样做会不会有结果,也不想想那么多,只是想尽自己的努力一步步走下去。在现阶段要做的仍然是在学校里充电,在校外实践,不断的韬光养晦。同时调整好自己的心态,面对现实,客观对待自己,然后踏实地沿着自己的规划走下去。

写报告经验62人觉得有用

做一份合格的社会实践报告,关键是要把事情讲清楚,既不能太啰嗦,也不能太简略。比如这次暑期双选会,你就得把参加的时间、地点、活动内容都交代明白。时间上,最好精确到哪一天,这样显得认真。地点的话,记得写全名,别只写个大概区域,不然别人可能找不到具体位置。

报告开头可以先简单介绍背景,比如为什么要去参加这个双选会。这一步很重要,能让读者理解你的出发点。然后就是重点部分了,要把你在会上看到的情况描述出来。比如,有哪些公司参与了?它们主要招聘什么岗位?这些岗位的要求是什么?这些问题都要考虑到。要是能记下一些具体的数字就更好了,像有多少家企业、提供多少个职位之类的信息。

跟人交流的过程也很重要。如果有机会跟企业的hr聊过天,记得把他们的建议或者看法写进去。当然,不是单纯复制粘贴他们说的话,而是结合自己的感受整理一下。比如,他们提到的一些职业规划建议,你觉得对自己有用吗?有没有特别打动你的地方?

书写注意事项:

照片和截图也是不错的补充材料。不过用的时候要注意,是不是涉及到隐私保护的问题。如果是正式场合拍的照片,记得事先征得对方同意。至于截图,最好是官方发布的招聘信息,这样更有说服力。

说到内容组织,有的时候顺序可能会有点乱。比如一开始想写活动流程,写着写着又想起别的事,结果前后颠倒了。这种情况其实挺正常的,写完后多检查几遍就行。还有,有些细节可能觉得不重要,但其实能让报告更生动。像会场布置,工作人员的态度,这些都能体现当时的氛围。

最后一点,报告里的措辞要谨慎。有些话听起来很积极,实际上可能表达不清。比如你说“大家普遍认为这个活动很有意义”,但如果没具体说明谁说的,就会显得笼统。再比如,“某公司的展位前总是排着长队”,这虽然没错,但如果能补充下为什么排队,就更完整了。

【第6篇】暑期社会实践活动——三下乡实践报告怎么写1200字

____年8月18日到8月26日,为提高自己各方面的能力,加深自己对社会的了解,我作为华南师范大学自强社志愿者服务队的一名成员,跟随服务队在河源市连平县上坪中学进行了为期七天的社会实践活动——三下乡。

现将此次实践活动的有关情况报告于下:

我们此次三下乡活动的队伍叫——“自强之花”!活动时间是在____年8月18日-8月26日,地点是广东省河源市连平县上坪中学,参加的人数有23人,我们的活动板块:支教板块(重点)、调研板块、宣传板块、心理咨询和其它特色文娱系列活动

我们的主题是:协爱出行,彩绘人生。

七天的时间里,我们开办的课程和活动有:趣味数学、趣味物理、特色英语、礼仪、网络点拨、卫生保健、心理教育、大型团队培训、第二课堂(军体拳、手语、健美操),此外还组织了学生看电影和举办了学生篮球赛,在镇里进行了日常生活知识的宣传。

在实习中,我的角色是特色英语和军体拳的老师,也是临时的宿舍长。实习期间我能够遵守团队纪律,下乡期间,我能够遵守团队纪律,不迟到、早退,认真完成负责人交办的工作,有责任心,有集体荣誉感,团结队友,关心他人,礼貌待人,认真备课、上课,下课后能积极主动了解学生需求和学生心理动态,关心学生,认真评改学生作业,我也常去听其他老师的课······得到老师和学生的一致好评。

当然同时也发现了自己的许多不足之处。毕竟“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的各类知识的匮乏,例如刚开始的一段时间里,对一些工作我感到无从下手,茫然不知所措,比如说怎样教才能让学生更容易更好更快地接受,怎样才能充分调动他们的积极性······这时才真正领悟到“学无止境”和“活到老学到老”的含义,这才明白实践是检验真理的唯一尺度。

对于出现的问题,我们本着以人为本的信念,积极迅速地解决。每天我们都会开会,就当天出现的问题进行讨论并解决,安排第二天工作,努力备课,认真批改学生作业和日记······

经过这样的锻炼,我觉得自己受益匪浅。

第一次参加社会实践,我明白大学生参加暑期社会实践是引导我们大学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼意志和才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

七天的社会实践三下乡,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

愿我与这次参加社会实践活动的全体同学共勉!

写报告经验22人觉得有用

暑期社会实践活动——三下乡实践报告怎么写

做三下乡活动的报告,最重要的就是把事情说清楚。一开始得把活动的基本情况交代一下,比如说时间、地点、参加人员,还有活动的主要目的。这些信息就像是报告的基础砖头,没有它们,后面的内容就立不住。

这次三下乡活动主要去了哪个村子,做了些什么事情,这都需要详细记录。像是走访了几户人家,帮助村民解决了什么问题,或者是搞了哪些宣传之类的,都得一条条列出来。这样能让读者明白你们到底干了什么,而不是稀里糊涂地看个热闹。

写报告的时候,要注意结合实际情况,别光顾着说好话。如果遇到困难,也要写进去,不然显得不真实。比如遇到天气不好,或者村民不配合的情况,都可以提一提。这样能反映出工作的难度,也能体现团队解决问题的能力。

还有就是,写报告的时候,要多用一些专业术语。比如在进行健康普查的时候,可以说“通过问卷调查和身体检查的方式,初步掌握了村民的健康状况”。这样的表达既正式又显得有水平。要是随便写“我们给村民查了查身体”,就太随意了。

不过有时候,写作者可能会因为疏忽,把一些数字写错,或者顺序颠倒。这种情况虽然常见,但最好还是仔细核对一遍。像统计的参与人数,要是写错了,那整个报告的可信度都会受影响。

写报告的时候,还可以加入一些个人感受。比如看到村民拿到救助金后开心的样子,心里是什么感觉。当然,这部分内容不宜太多,主要是为了增加报告的生动性,而不是把重点放在这上面。

书写注意事项:

报告里的照片也是很重要的。一张清晰的照片胜过千言万语。要是能把活动现场拍下来,包括团队工作照、村民互动照,都能为报告增色不少。当然,上传照片的时候要注意版权问题,别乱用网上的图片。

小编友情提醒:

写完报告之后,最好找个没参与活动的人看看。他们可能一眼就能看出哪里说得不清楚,或者哪里有矛盾的地方。这样可以及时修改,确保报告的质量。

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