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抗战70周年关爱抗战老兵实践报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-12-21 热度:40
抗战70周年关爱抗战老兵实践报告

【第1篇】抗战70周年关爱抗战老兵实践报告怎么写1700字

为纪念抗日战争胜利70周年,引导青年学子铭记历史,学习和传承革命先烈的爱国主义精神,8月1日,河北中医学院校团委及针灸推拿学院组织20多名师生前住保定市唐县和顺平县,开展“追寻红色足迹,关爱抗战老兵”暑期社会实践活动。

一、为老兵义诊

活动于上午8时正式开始,天空虽然下着雨,但丝毫不影响师生们崇敬和热切的心情。得知服务队的到来,87岁的李英坤奶奶早早地在桥头等候着,李奶奶由于前段时间受伤,现在行动还需要拄着双拐,她不顾雨后湿滑的路面坚持引领着队伍来到家中。李奶奶向我们讲述了她作为卫生兵在抗日战争末期和解放战争、抗美援朝战争中的经历,战争的残酷让她面对了很多战友的伤亡,也倍感现在生活的幸福,如今虽然年岁已高,她依然不愿给政府和社会增添麻烦。她还寄语当代大学生,一定要珍惜来之不易的幸福生活,孝敬父母,爱岗敬业,不管在什么岗位都要脚踏实地,全心全意为人民服务。

二、抗战老兵李英坤奶奶讲故事

87岁的豆东跃爷爷从9岁开始担任儿童团团长,16岁参军,抗日战争时期作为侦察员深入到日本兵中,获取情报,特别是通过药水将情报记录在手纸上然后利用化学制剂显示出来,在唐县他打过多次漂亮的伏击战,在北京作为地下党完成特殊任务,历经了辽沈战役和平津战役,他的事迹(化名张俊臣)被登载入《在北京地下工作的日子里》一书中,他还获得了中国人民抗日战争胜利60周年纪念章。

三、亲切的教授

84岁的史洪顺爷爷精神矍铄、声如洪钟,年少时因为聂荣臻元帅曾在他家中居住,对他幼小心灵产生了深远的影响,他9岁起就参加了儿童团,由于语言能力较强,所以一直负责敌后宣传工作,演唱革命歌曲,表演抗日节目,随后又担任了当地小学的教师,投身教育事业,宣传革命思想。解放后他一直扎根基层,在县财政局和国税局工作,直至退休。晚年史洪顺爷爷查出直肠癌,他以不屈不挠的革命精神和乐观向上的生活态度配合治疗,取得了良好的治愈效果,术后已经健康生活了20多年。值此抗战胜利70周年之际,史洪顺爷爷还凭借自己的回忆撰写了《聂荣臻元帅与日本小姑娘的抗战情缘》、《“印度白求恩”柯棣华和他的中国夫人》两份回忆录,真实的记录了那一段段耳熟能详的革命故事。

四、抗战老兵史洪顺爷爷忆往昔峥嵘岁月

在唐县光荣院,服务队走进五位行动不便的抗战老兵宿舍,为他们进行了一对一中医诊疗服务,向他们表达了广大师生们崇高的敬意和由衷的祝愿,随后服务队来到光荣院多功能厅,为抗战老兵们送上了精心准备的文艺节目,合唱《游击队之歌》、《保卫黄河》、《没有共产党就没有新中国》等革命歌曲,不时勾起对那个年代的回忆,许多抗战老兵听后激动不已、热泪盈眶,随着节奏一起唱,会场多次响起热烈的掌声。同时,服务队还为老兵们送上了耐心细致的健康义诊,除了心电图、测血压等检查外,专家们把脉开方、针灸推拿、生活指导,让老兵们感受当代中医青年的关怀和温暖。

五、文艺演出送欢乐

在顺平县民政局的帮助下,服务队还来到了顺平县民政事业服务中心,慰问住在这里的抗战老兵。广大师生看着老兵们胸前闪亮的一枚枚军功章,触摸着一本本有些发黄的荣誉证书,听着一段段感人的抗战故事,内心深受触动,同学们纷纷走到老兵身边,认真记录下每一段历史瞬间,还分别用手机、相机与老兵们合影留念。随后服务队为各位老兵进行了专业的中医诊疗。

此次活动,石家庄户外公益联盟的志愿者全程参与,他们携带了专业的影印设备,在八一建军节这个特殊的节日,为广大抗战老兵现场拍摄照片,当场打印制作,为他们送上贴心的节日祝福,老兵们拿着还有些发热的照片,十分高兴,笑容满面,连声称赞。学校团委还利用此次社会实践的机会,在大学生中开展了“五个一”活动,即听一段革命故事,唱一首革命歌曲,与老兵合一张影,为老兵做一件力所能及的事,写与老兵在一起的感想,广大同学纷纷利用微博、微信等新媒体,实时发布活动情况,向大学生们传递着青春正能量。

追寻红色足迹,关爱抗战老兵,此次社会实践活动为广大抗战老兵送上贴心的节日祝福,也为广大师生提供了一堂生动而深远的革命传统教育课,广大师生表示,将以此次活动为契机,传承革命精神,牢记青春使命,扎实努力,锐意进取,为振兴祖国中医药事业、为人民健康幸福贡献自己的智慧和力量。

写报告经验90人觉得有用

抗战70周年关爱抗战老兵实践报告怎么写

这次实践活动主要是为了了解抗战老兵的生活现状,同时也想通过自己的努力让他们感受到社会的关怀。活动前期,我们做了很多准备工作,包括联系相关机构获取老兵的信息,准备一些慰问品等。这些准备工作很重要,因为只有做好了充分的准备,才能让整个活动顺利进行。

在走访过程中,我们遇到了不少困难。有的老兵住的地方比较偏远,交通不便,需要花费很长时间才能到达。还有的老兵身体不太好,行动不便,我们需要特别小心地照顾他们。尽管如此,大家都没有放弃,而是想办法克服了这些困难。比如,有人主动提出开车接送队友,有人帮忙背着重物走山路,大家都很团结。

记录情况的时候,要注意细节。比如,每个老兵的基本信息,包括姓名、年龄、参加过的战役等都要详细记录下来。还有他们的生活状况,像是居住环境、经济来源、健康状态等也要尽可能全面地记录。这样做不仅是为了完成任务,更是为了让后续的工作有依据。

在写报告时,要把走访的情况整理清楚。可以按照时间顺序来写,也可以根据不同的内容分类写。例如,先写活动的整体概况,再具体描述每个老兵的情况。记得要用客观的语言,把看到的、听到的如实反映出来,这样才更有说服力。

书写注意事项:

报告里还可以加入一些感想。毕竟这次活动对我们来说也是一次深刻的教育。可以谈谈自己对老兵们的敬意,对和平生活的珍惜,以及对未来工作的展望。不过,这部分内容不宜过多,以免冲淡了报告的主题。

在整个实践中,我们也学到了不少东西。比如,如何与不同性格的人打交道,如何处理突发状况,这些都是书本上学不到的知识。希望以后还能有这样的机会,让我们继续为老兵们做些事情,同时也提升自己的能力。

【第2篇】大学生纪念抗战胜利70周年寻访社会实践活动报告怎么写2650字

重庆科技学院暑期社会实践“三下乡”活动 ——“为英雄正名——纪念世界反法西斯战争胜利九十周年暨抗日战争胜利七十周年”社会实践调研团为期两天的暑期“三下乡”活动已圆满结束。团队成员共9人,邓雪梅老师为带队教师。以下为此次“三下乡”活动的总结。

一、完善自我管理,提高团队凝聚力

活动的圆满完成,离不开大家的团结合作,但是以个人的自我管理为前提。作为大学生,参加校外三下乡活动的时候,礼貌和形象显得尤为重要,不仅代表了个人,而且还代表了团队和学校。在社区宣传抗战胜利70周年时,团队每个人都积极参与了进来,热情地为社区的居民讲解,让宣传目的得到全面体现,吸引带动了居民参与到活动当中。团队的凝聚力则需要在和谐和愉快的状态下,才能得到最有效的提高。

二、开展走访活动,了解历史

开展拜访抗战老兵活动,一方面是为了收集调查问卷中所需要的相关信息,完成我们的调研报告,另一方面是为了让我们真实地了解到那段让人不能忘却的历史,通过直接和抗战老英雄对话,听老英雄讲述那些他们抗战的故事,体会当时战乱生活的艰辛,珍惜现在的生活。

三、拓展工作领域,为人民服务

在拜访过程中,团队为老兵带去了一些慰问品,据了解,抗战老兵的生活并没有想象中的那么宽裕。团队应该做的是向有关部门反映这些情况,保障老英雄的生活。现在幸福的生活都是这些老英雄打下来的,我们不能忘记他们,团队也会定期去看望他们,为他们做一些力所能及的事情。

今年是世界反法西斯战争胜利九十周年暨抗日战争胜利七十周年,为铭记抗战历史、缅怀革命先烈、关爱抗战老兵、传承爱国主义精神,由在校大学生组成的调研队赶赴铜梁区开展拜访抗战老英雄、参观纪念馆等活动。

7月19日上午,团队来到铜梁区巴川镇陈奎老先生家中,陈老英雄今年91岁高龄,但是身体很硬朗,精神矍铄。他为我们讲述了他当年参加抗日战争的生死故事,老先生讲述时,眼里还泛着泪光。老英雄因日军的轰炸,不幸被弹片击中,导致腹部左侧受伤,当老英雄给我们看他的伤疤时,突然感觉战争离我们这么近又那么远。下午拜访了另一位老战士江伯高,团队为老英雄表演了节目,和老英雄一起合唱了革命歌曲,老英雄被我们的热情所感染,老英雄还站起来和我们一起合唱,更显精神抖擞,让大家仿佛看到了当年老英雄上战场奋勇杀敌的风采。他们就是“活历史”,生活在我们身边,为后人讲述着那些老故事。当听到这些故事,了解到战争的残酷,团队成员体会到现在的生活来之不易,应更加珍惜。

7月20日,我们参观了红岩革命纪念馆、邱少云纪念馆和冯玉祥故居,每段故事、每张图片、每件遗物都震撼着团队的每一个人。仿佛大家都置身在那血与火、生与死考验的峥嵘岁月当中,真实地感受了那段历史。

此次活动强烈地激发了我们的爱国主义精神,特别是聆听作为“活历史”的两位老先生口述抗战历史,艰苦奋斗,与敌人顽强拼搏的事迹。让记忆永存,让精神永恒。团队成员深刻感受到如今幸福生活的来之不易,更应该饮水思源,感恩抗战老兵,向抗战老兵致敬。在未来的生活学习中,我们应该从点滴做起,从自我做起,肩负起实现“中国梦”的伟大责任。

【范文二】

7月20日,河海大学红色之旅暑期社会实践团接过了安徽一队实践队伍的接力棒,将实践地点转移到了山东省枣庄市台儿庄区。

上午,我們在讲解员的带领下参观了台儿庄大战纪念馆,并与馆长进行了学习交流。下午,我們举行了横幅签字活动和游客随机调查,并有幸地遇到了退伍老兵旅游团和促进海峡两岸交流的民间人士,都进行了亲切交谈。

在台儿庄大战纪念馆学习调研时,我们发现馆内展示物以战时原物居多,真实反映了时战情形,并从纪念馆管理处进一步了解了台儿庄地区红色文化的保存保护情况。我们一边参观一边记录,对台儿庄大战的战前、战时、战后情况有了更深入的学习,深刻体会到战争的残酷。

在横幅签字和随机采访活动中,我們针对来此地参观的游客,从人群类型、目的以及感想方面进行了随机调查。调查发现,大多数游客携带孩子来参观,希望可以通过参观纪念馆对孩子进行爱国主义教育。几十年未曾见面的退伍老兵借参观此地的机会与战友重聚,再续战友情,在与一位退伍老兵的交流中,我们了解到,他们一行人来自山东邹城,其中大部分人参与了60年代全国各地的铁路建设,爷爷奶奶们自豪地说:“我们当年建设的成昆铁路可是号称地质博物馆啊!”看到我们在举办“纪念抗战胜利70周年”系列活动,爷爷奶奶们表示十分欣慰。

在进行主题横幅签字时,我们有幸遇到了刚从台湾归来、致力于促进海峡两岸交流的山东台儿庄峄阳王文化研究会会长王明华先生,王爷爷表示他此行目的是希望通过台儿庄纪念馆这个平台让台湾同胞深入了解祖国的抗战历史,尽自己所能来促进海峡两岸的历史文化交流。老人在看到我们横幅时,主动提出要和我们合影留念,并对我们的活动表示了高度的肯定和支持。

【范文三】

8月3日,天气格外晴朗,海南大学机电工程学院“致远传承队”寻访团由崔建兵老师带队一行5人,前往海南大学教职工住宅区探访中国远征军老兵云昌舜。

云昌舜,今年93高寿,当年的中国驻印军新38师炮兵第二营的一名中尉兽医官,是位历经艰辛,饱受沧桑的中国远征军老兵。抗日战争时期,中国远征兵不仅有力地支援了盟军在中、印、缅战场的对日作战,打通了中国西南国际运输线,提高了中国正面战场的战争能量,加速了日本法西斯的崩溃,而且打击了日军的嚣张气焰,大长了民族自尊心和自豪感。

寻访团的探访,令云昌舜老先生格外高兴,急忙的请寻访团一行人坐下喝茶。寻访团开始了访谈,根据云昌舜老先生讲述,1941年,他当时在专修班以毕业考试第三名的优异成绩留校任教,担任少尉助理员,当时战乱不断,正值年少爱国,便和同学从学校开“小差”,于1942年底加入了远征军。入伍后,经过相关培训后,云昌舜成为中国驻印军新38师炮兵第二营的一名中尉兽医官,1943年随部队开赴野人山。他负责管理全营480匹骡马。由于医术高明,加之认真负责,云昌舜所负责的骡马几乎很少有患病的。而他也因为自己出色的工作获得了史迪威将军的奖励,官升一级。云昌舜老先生声情并茂的描述了,在当年一次战役中因为骡马的警觉,成功地避免了敌军的埋伏。环境的恶劣,天气的极端,并未能影响到当年远征军们的斗志,这让在场寻访团为之而感动。

访谈结束之际,云昌舜老先生强调到:“当代学子,首要任务是学习,但是实践的重要性同样不容忽视!”这句话令在场的寻访团铭记在心。此次探访,让寻访团感受到中国远征军的不易,峥峥铁骨,赫赫战功,为国为民,可歌可泣。希望当代学子发奋图强,光大祖国!

写报告经验20人觉得有用

开展大学生纪念抗战胜利70周年寻访社会实践活动,写一份合适的报告并非易事。这类报告既要反映活动的真实情况,又要体现参与者的思考深度,还得兼顾专业性和可读性。在动笔前,先明确几个关键点很重要。报告应该包含背景介绍、活动目的、具体实施过程、取得的成果以及后续建议这五个部分。当然,有些细节可能需要结合实际情况调整。

背景介绍部分可以简述抗战胜利的意义,以及为什么选择这个主题进行寻访。这部分不必太长,简单交代清楚即可。比如,“今年正值抗战胜利70周年,为缅怀先烈,弘扬爱国主义精神,我们组织了这次寻访活动。”这里有个小问题,表述稍显笼统,但大体上能传达核心意思。

接着就是活动目的,这部分要具体明确,最好能让读者一眼就明白你们希望通过此次活动达成什么目标。例如,“希望通过实地走访,深入了解抗战时期的历史事件及其影响,增强当代青年的责任感与使命感。”这段话还算清晰,只是措辞略显官方化,如果能稍微口语化一点会更好。

然后就是活动的具体实施过程了。这部分要详细记录寻访的时间、地点、人物、事件等内容,最好能附上一些照片或者采访记录作为佐证。记得在描述过程中多用动词,这样能让叙述更加生动。比如,“队员们来到某纪念馆,仔细查看每一件展品,还与讲解员深入交流,了解背后的故事。”这里有个小瑕疵,“仔细查看”和“深入交流”两个短语搭配稍显生硬,但不影响整体表达。

接下来谈谈成果部分。这是报告的核心之一,不仅要列举活动中取得的成果,还要分析这些成果的价值所在。比如,“通过这次寻访,我们收集到了许多珍贵的历史资料,其中一段老兵的口述尤为感人,它让我们更加深刻地体会到和平的来之不易。”这段话总体不错,但“感人”一词显得有点空泛,如果能进一步细化会更有说服力。

最后是后续建议。这部分主要针对如何更好地开展类似活动提出想法。可以围绕资源整合、团队协作等方面展开。例如,“建议今后的活动能够吸引更多专业学者参与,共同挖掘更多有价值的信息。”这句话倒是没什么问题,但要是能再多举几个例子就更全面了。

【第3篇】抗战70周年关爱抗战老兵寻访实践活动报告怎么写2050字

一、活动的意义和背景:

xx年是中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年。70年前无数英勇军民身先士卒浴血奋战,最终取得了抗战的伟大胜利。老兵是新中国建立的功臣,他们不求回报,为国家抛头颅、洒热血,他们为我们现在美好生活的打下了扎实的基础,让我们不用在活在水深火热的战争中,我们需要了解、关爱这一群体,让爱驻夕阳。同时,我们更应该了解他们的抗战故事,通过故事走进他们、学习他们,并将他们故事广泛传颂,影响更多青年,从而加强青年人的理想信念教育。因此,中国石油大学(华东)特组织弘毅党员先锋实践队通过走访山东省枣庄、临沂、海阳、甘肃会宁等地的老兵及老兵后代,为老兵送去关爱和敬意,倾听他们的抗战故事,并考察、学习当地的红色文化,瞻仰红色历史遗迹,传承红色精神,共创中国梦。

二、活动主题

关爱抗战老兵•传承红色精神

三、走访地点简介

山东枣庄。

枣庄是中共抗日战争时期重要的革命根据地。抗日战争时期,以微山湖为根据地的“微湖大队”、“运河支队”、“铁道游击队”等革命武装,一直是防抗敌人侵略的重要武装部队,抗战期间涌现出了大批抗日战争英雄,目前有很多抗日英雄后代在那里生活。

山东临沂。

在抗日战争时期和解放战争时期沂蒙人民用自己的双手曾为中华民族的独立和人民解放立下了不朽功勋,沂蒙是一片血染的土地,一片红色的沃土,为______的建立,沂蒙百姓在中国革命史上做出了巨大的牺牲,被誉为两战圣地、红色沂蒙。

山东海阳。

地雷战是抗日战争时期海阳民兵最重要的作战方法之一,地雷是当时最重要的作战武器。抗战时期,海阳地雷大显神威,共毙伤敌人1025人,涌现出赵疃、文山后、小滩三个胶东特级模范爆炸村,并涌现出于化虎、赵守福、孙玉敏3名全国民兵英雄和13名胶东民兵英雄、99名胶东模范、11名胶东爆炸大王,在胶东抗战史上涂上了浓重的一笔。

甘肃会宁。

1936年10月,中国工农红军第一、二、四方面军在会宁会师,是长征胜利的标志,是民族抗战的前进阵地,是革命力量大团结的典范,是中国革命走向胜利的转折点。红军三大主力会宁大会师,在中国革命史册上揭开了辉煌的一页,留下了一大批革命遗址和革命文物。

四、活动主要内容

(一)、走访红色抗日根据地,寻访抗战老兵及老兵后代,为抗战老兵和其后代带去关爱及敬意,倾听他们的抗战故事,与媒体合作,开展抗战故事连载,广泛宣传抗战老兵的生活经历和抗战故事。实践结束后,将抗战老兵优秀事迹带到大学校园,在校园开展寻访实践报告会,呼吁大学生学习和传承红色精神,加强社会主义核心价值观教育,勉励大学生肩负起社会责任,不忘时代使命。

(二)、走访甘肃会宁、山东枣庄、去临沂,海阳等地,重走红色圣地,考察、学习红色历史遗址,通过走访实践,加强大学生党员党性教育。同时,进行红色文化建设及育人功能发挥调,并与当地相关部门座谈,探索红色文化育人效能发挥长效机制,并努力吸引红色文化进校园。

(三)、制作抗战老兵访谈录及访谈视频集,整理抗战故事,并编撰成册,整理调研资料,形成调研报告,作为大学生党员教育素材,加强和学校周围红色革命根据地合作,引进红色文化进校园。

四、实践进度安排

1、前期准备(7月1日—7月30日)。开展寻访实践队培训工作,包括安全、调研技能、宣传、访谈技能等培训;搜集寻访地点相关历史资料;和当地相关部门取得联系,确定合作关系;确定实践路线,为抗战老兵准备慰问物资;联系新闻媒体,做好宣传准备工作;与相关企业、公益组织合作,争取支持和物资赞助。

2、实践过程

寻访第一站(8月1日—8月 3日),实践队奔赴山东枣庄,寻访抗战老兵及老兵后代,走访枣庄抗日纪念馆,记录抗战老人故事,学习抗战精神,调研红色文化建设和发展。

寻访第二站(8月4日—8月6日),实践队奔赴山东临沂,调研沂蒙山区抗日根据地历史遗址,走访抗战老兵,学习抗战历史和革命精神,做好抗战故事采写及访谈资料整理,调研临沂红色文化育人现状。

寻访第三站(8月7日—8月9日),实践队奔赴山东海阳,感受海阳抗日地雷战的光辉历史,调研海阳红色文化发展特色及育人机制,走访抗战老兵及老兵后代,寻找最美抗战故事。

寻访第四站(8月9日—8月18日),实践队奔赴甘肃会宁,学习会宁红色历史文化,调研会宁红色文化特色和育人效能发挥情况,走访抗战老兵,为抗战老兵带去慰问,采写抗战故事。

3、实践后期

做好调研资料整理及分析,形成调研报告,整理抗战老兵访谈资料(视频、文字),作为大学生党员教育素材,整理抗战故事,形成抗战故事集,在校园开展寻访实践报告会,加强大学生理想信念教育,引进红色文化进校园,加强红色精神传承,共建中国梦。

五、活动可行性

1、弘毅党员先锋实践队已经联系两年奔赴山东枣庄、临沂开展社会实践及考察学习活动,对当地有较深的了解,和当地部门有长期的合作关系,并且已经取得了良好的实践效果,另外实践队已经联系三年奔赴甘肃会宁开展支教工作,对会宁及当地抗战老兵均有了解。

2、实践队已经成立多年,并且队员均有优秀大学生党员组成,实践队基本素质高,有利于实践的开展。

3、实践队配备有专业的指导老师,并在前期做好了相关培训和学习。

写报告经验22人觉得有用

抗战70周年关爱抗战老兵寻访实践活动报告怎么写

最近参与了一次关于抗战70周年的活动,主要是去寻访一些参加过抗战的老兵。这类活动挺有意义的,既能了解历史,也能表达敬意。在写报告的时候,有些地方需要注意,下面我就结合自己的经历说说该怎么写。

一开始得先把活动的基本情况交代清楚,比如说活动的时间、地点、参与人员之类的信息。这部分不用太复杂,简单明了就行。记得要提到组织方是谁,这样显得正式些。比如这次活动是由某公益机构发起的,我们就得写清楚这个背景。这部分写的时候可能有点啰嗦,但还是得耐心点,因为这是基础嘛。

接着就要重点讲活动的具体过程了。这部分最好能用具体的细节来支撑。比如去了哪个村子,见到了哪些老兵,他们说了什么故事。我印象最深的是一个老兵,他给我们讲了当年打仗时的一些经历,特别生动。如果能把这些内容都写下来,报告就会更有说服力。不过这里有个小问题,有时候记笔记的时候会漏掉一些重要信息,这就需要多跟参与活动的朋友核对一下。

然后就是谈谈这次活动的感受了。我觉得这样的活动不仅能让年轻人更了解历史,也能激发大家的爱国情怀。不过有时候写感受这部分容易跑题,比如写到后来就变成了抒情散文,这就不大好了。所以写的时候得控制好情绪,保持理性。还有,别忘了提一提活动中遇到的问题,比如交通不便,沟通困难之类的,这样显得真实。

最后就是写建议部分了。这部分其实挺关键的,毕竟活动不是一次性的,还得为以后的类似活动提供参考。比如我们可以建议增加志愿者培训,这样大家就能更好地完成任务。另外,也可以提出一些资源整合的方案,让活动效果更好。写这部分的时候要注意语气,既不能太强硬,也不能太敷衍,得让人觉得你是经过认真思考的。

【第4篇】寒假社会实践成果报告:关于寻找抗战尊长的报告怎么写1400字

彭思敏,曾惠,彭佩银

在我的老家有这样一个伟大的人物,他就是彭和生老人,他是伟大的抗日尊长,这次我喊上我的同学去拜访老人,当村里的人知道我们想采访找彭和生老人的时候,他们帮我们打了电话,可是不凑巧的是,彭和生老人走亲戚去了,无奈我们只能从老人的左邻右舍那了解到老人的以前和现在。

家庭状况:摇摇欲坠的土砖房,屋房贫陋。两个儿子都吃低保(大儿媳是小儿麻痹症,小儿子的女儿智力有问题)。彭爷爷也无任何经济来源。去年夏天老伴去世后,更是茕茕孑立,无人照料。

身体状况:良好,无其他病症。

部队番号:湘乡县第三抗日大队2中队

抗日经历自述:

民国33年5月23日,家乡沦陷走兵到衫木桥,我逃难约半年后,所有的家当都吃光了,战火蔓延,无处可逃。和亲人商量后决定去投靠罗友胜(国军少将团长,内战战败后返乡组织抗日游击队)打日本人,分在湘乡县第三抗日自卫大队,在大部队当情报员。因年龄不到,是请一位姓彭的副队长讲好话才进去的,后又分到2中队,我还清楚的记得当时2中队长是李菊兵.一中队长叫曹明长。当时我们主要是配合73军打游击,夹击敌人,记得73军军长是彭伟仁。还经常狙击敌人打捞,侦察敌情。那是我们的武器最多的是“汉阳造”,有时向地主护卫队借枪,后来我们发出“缴获一支枪,奖励八旦谷”的政策。后来我们搅和了1000多只枪,一门迫击炮,一艇三节式重机枪和几条汤姆冲锋枪。

1945年夏天,日本扎营湘乡街埠头,我们扎在葫芦山。73均在我们后面凤形山。一天,1000多日本兵,从湘乡营河到永丰进发,有骡有马,是到永丰去换防,我们就配合围军,在白沙一带狙击。 那些有滩的河上冲过去丢手榴弹,放枪狙击敌人,妨碍他们换防。他们不敢冲过河来,我们打游击熟悉当地地形,可以冲过去打一会,又马上从滩上撤回对岸,非常灵活。

同年夏天,在金蚌,faxianyo日本兵经过,下乡打捞,有两个日本兵带了两挺轻机枪走进一民户去打捞,被我们发现了,我们派了30多人想活抓,来到村里,却见到东西散落的到处都是,人却怎么也找不到,后来突然扫过开轻机枪子弹,原来他们躲在牛栏里,一个叫罗训成的对原本臀部受伤,我们就退到了山上。

打仗的时候,还碰到过美国来华抗日飞机受到伤害导致漏油而迫降,我们就把飞行员从犁头嘴接到了三大队,并且把飞机给炸掉了。这样是为了防止日本人发现,导致飞行员受到不必要的伤害。那是第一次看到红头发绿眼睛的外国人,我记得那个人只有17岁,高高瘦瘦的……。

45年抗战胜利之后,被国民党73军收编在193师578团1营3连。

后来,又被带到了汉口,再到南京接受训练,时长有大约两个多月,后来空投济南参加“鲁南会战”……在一次国共交战中,我所在的国民党全军覆没,而我在578团的第4收容队也被遣散回家……

后记:通过街坊的了解,彭爷爷性格坚毅,聪敏,记忆超群。会写字写联,诗词都很好,是一个非常中国传统的人。当你真切的了解到一个86岁的抗战老兵和你一样骑着现在的新款式的旧赛车,走着和你一样的一段马路,你才会觉得,原来,抗日战争也没那么遥远。也许再过几年真的会觉得远了,因为他们都不在了,可现在,至少是现在似乎真不那么远。

这么多年过去了,还有很多老兵因为各种原因,依然不为人之道,遭人误解,受痛苦,病魔,贫穷折磨。他们弯曲的腰背,曾经挺立起一个国家和民族的脊梁:他们沧桑的眼神,穿越了历史的烟云,却仍不失坚韧和希望。当国家需要他们的时候,他们站立的最挺拔,最坚定。当他们需要我们的时候,我们应当和他们在一起,去感触他们的温度。

写报告经验98人觉得有用

寒假社会实践成果报告:关于寻找抗战尊长的报告怎么写

这回的社会实践让我学到不少东西,特别是写这类报告。一开始我也没想好该怎么动笔,后来慢慢琢磨出些门道。报告开头得把背景交代清楚,比如这次实践活动的目的,为什么要找抗战尊长。这部分文字不用太复杂,简单明了就好,让读者一眼明白这是怎么回事。

接着就要进入正题了,重点是讲具体的过程。我们团队是通过什么途径联系到这些抗战老兵的,采访过程中有哪些特别的经历,这些都是需要详细描述的。记得要把细节写到位,比如说某个老兵住在哪个村子里,他家周围是什么样的环境,这样能让读者有种身临其境的感觉。

还有一点很重要,就是对资料的整理。找到抗战尊长后,他们的故事肯定不是三言两语能说完的,所以要做好记录工作。可以用录音设备录下来,也可以拿笔记下关键点,回来后再慢慢整理成文。这一步要是马虎了,后面写报告的时候会很麻烦。

在写报告的时候,专业术语也不能少。毕竟这是社会实践的一部分,涉及到的历史背景、人物事迹都要用正确的称呼。像抗战时期的某些战役名称、历史事件之类的,最好提前查证清楚,别到时候闹笑话。

写报告的过程中也会遇到一些小状况。有时候写着写着思路就断了,这时候不妨停下来休息一下,换个角度想想。还有,有时候打字的时候可能会手滑,把一个字输错了,这种小问题自己检查的时候就能发现,改过来就行。

书写注意事项:

报告里的数据也很重要。如果能找到一些相关的统计数据,像参加过抗战的老兵人数、他们现在的生活状况之类的信息,都可以加入进去。这样不仅能增加报告的可信度,也能让读者对整个情况有个更全面的认识。

最后要说的是,写报告的时候心态要平和。别想着一蹴而就,写完第一稿后多看看,看看有没有哪里可以改进的。有时候第二稿甚至第三稿会比第一稿好很多,所以耐心一点总是没错的。

【第5篇】铭记抗战70周年社会实践报告怎么写2300字

人说世界上最美妙的事情莫过于行走中沿途的风景,我想其美妙之处在于你自身永远无法预料下一秒会身在何处遇到什么样的人发生怎样的故事。今夏,八张不同地区的火车票,相聚于彼此都陌生的城市,革命红区江西省南昌市,共同完成一次属于我们自己的实践活动。1927年8月1日的南昌为中国的抗战历史描下了浓墨重彩的一笔,我们团队秉承缅怀先烈,铭记抗战,不忘历史的态度,重新探索____建立属于自己军队的那段艰难历程。

八一南昌起义纪念广场

20世纪是一个多事之秋的时代,也是中国面临最大挑战的时代,但恰恰也是中国人民开始当家作主的时代,这一切的一切都要归功于1927年那难忘的时刻。1927年8月1日,几位伟人在南昌点燃了革命的圣火,自那时起,中国革命的火种便燃起在祖国的大江南北,它指引了中国人民取得了革命的胜利,时至今日,我们才有了繁荣富强的祖国,人们不会忘记那辉煌的时刻八一南昌起义,他也将点燃我们心中不灭的火种。二零一五年八月一日,这天在南昌这个军旗升起的地方度过是最合适不过的了。清晨我们步行到八一广场,首先映入眼帘的便是八一南昌起义纪念塔,仰望高达8.1米的全塔,我们不禁为他的庄重肃然起敬。踱步塔基周边,“宣布起义”、“攻打敌营”、“欢呼胜利”三幅大型花岗石浮雕把昔日的历史在眼前一一重现,自身仿佛融入到那场伟大的战争中去,纵使阵地炮火连天,我们也将紧握钢枪勇往直前。此时,我们看到的中华民族不在是满清政府时期的妥协让步,听到的不再是老百姓的无奈叹惋,我们看到的是将士们不顾自己的生命奋力向前,英勇杀敌的场面,听到的是战场上那舍我其谁,撕心裂肺的呐喊。使此刻置身于历史的我们深切地感受到那一代共产党人身上的不屈不挠的革命抗战精神以及无私的革命奉献精神。

今天的八一广场在建军节的装点下显得格外热闹,我们在这里遇到了各地区前来参观的团队,与他们共同感悟历史,分享成果经验以及活动计划,此外有幸和一些退伍老兵进行了简单的访谈,聆听他们大半生的军旅生涯,感触军营生活中的酸甜苦辣,访谈当中最让我们感动的是,当有些老兵谈起旧事依旧英姿飒爽、慷慨激昂。“我们曾经是战士,我们现在也是战士,虽然自身现在年纪大了,但是如果国家需要,不嫌弃我是累赘的话,我依然能上战场做些力所能及的事,帮战士们做大锅饭,包扎伤员伤口。”最后老兵也通过我们寄予当代大学生关于实现中国梦的要求,希望我们努力学习专业知识和强健自己身体的同时,不忘历史,不忘先辈的革命精神,不怕困难,不怕失败,以史为鉴,为国家发展建设做出自己的努力。

南昌纪念馆

听党指挥,敢为人先,百折不挠,为民奋斗。从秋收起义到南昌起义,从秋收起义纪念馆到南昌起义纪念馆,就在这里____领导了具有全局观念意义的一次武装暴动。它打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,宣告了____把中国革命进行到底的坚定立场,标志着____独立地创造革命军队和领导革命战争的开始。我们通过展厅里文字、图片、模拟场景看到了____由小变大,由弱变强的过程。我们通过展柜里简陋的作战工具和生活用品感受到那时条件的艰苦和战士们革命的决心。在这里真真切切的感受到了革命先驱为建设新中国属于自己军队以及新政权的不断努力奋斗,感受到____和中国人民不畏强敌、前赴后继的革命精神。前事不忘,后事之师。为了中华民族的生存而奋斗的人们,永远都应该是我们所敬仰的。我们只有了解他们,宣传他们,让后人了解他们那时期的历史,中华民族才能在爱国主义的感召下,团结一心,战胜任何困难。同时我们也明白了革命先驱用行动证明了____的先进性,只有在党的正确领导下人民才能更好的完成历史的使命,并且更加清楚的认识到当下的生活学习环境得之不易。

新四军旧部遗址

随着我们的既定路线,从八一纪念馆走出,我们跟随着革命的步伐来到了南昌新四军军部旧址。此地曾组织指挥南方八省红军游击队下山改编为新四军,开赴抗日前线,可说是新四军的诞生地。也是从此,____有了属于自己的军队,带领人民走向了最终的胜利。

九江市铜鼓秋收起义纪念馆

暂别南昌的行程,我们开启了我们实践活动的第二阶段,开始探寻秋收起义的发展始末,车程5个小时并没有阻挡我们的热情,我们一行人来到九江市铜鼓秋收起义纪念馆,在这里我们参观了重要的历史文献和珍贵资料,在此毛主席创建了我党的第一支工农红军军队,随后毛浙东同志带领秋收起义部队转兵井冈山,开辟了第一个农村革命根据地,找到了中国革命的正确道路,____从此由小变大,由弱变强,最终取得了中国革命的最终胜利。我们感受到当时他们在环境极其恶劣的情况下,建设军队的不易和做出的巨大努力。

铭记抗战,革命精神永存心中

追忆红色足迹,铭记历史长恨。通过这次短短的实践活动我们走访江西很多地方的纪念馆。对那段红色历史有了更深一层次的了解,真真切切感受到在那样恶劣的环境下民族精神所带给人们的伟大力量,深刻体会出国家二字的概念。正如歌里唱的那样“一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家”。是呀,国是家的基础,家是国的组成单位,家只有在国里面他的存在才有意义。也正是这种精神造就了强大的民族凝聚力,造就了不怕艰难的民族毅力,造就了今天的中国。此外这一路走来,我们脱离了父母温暖的臂膀,而选择与团队各个成员并肩作战,实践中我们学会了互帮互助,学会了沉着冷静的面对突发事件,共同克服各种各样的困难。每个人都在这短短的时间内都有所收获,不仅培养了团队意识,而且增强了在团队中的个人责任感。我相信我们今后会给自己一个准确的定位,在学习中会更加刻苦,在学校里会积极参加各类活动,树立新时期下大学生的革命精神,使革命火种点亮我们人生的道路,为实现中国梦献上自己的一份力量,只有这样才不会当我们在回首往事时感觉行囊空空,碌碌无为。

写报告经验80人觉得有用

铭记抗战70周年社会实践报告怎么写

这次社会实践主要围绕抗战历史展开,从活动的筹备到实施,各个环节都需要认真对待。一开始,我和其他同学一起搜集相关资料,这很重要,因为没有准确的资料,后续工作就很难开展。我们找了很多书籍和网络资源,有些书年代久远,里面的字迹已经模糊不清,但这并不影响我们的理解。后来,大家分工合作,有人负责整理文字,有人负责制作图片,还有人联系场地。过程中遇到不少困难,比如有的图片质量不高,需要反复调整才能达到满意的效果。

准备阶段结束后,我们正式开始了实践活动。那天天气不错,阳光明媚,我们来到一个抗战纪念馆进行参观。一路上大家都很兴奋,到了地方后却有点紧张,毕竟这是第一次面对这么多观众讲解。我们按照事先排练好的流程,分头行动。我负责的是展厅的一角,那里展示了一些老照片和实物。刚开始的时候,说话都有点结巴,好在慢慢适应了环境,声音也逐渐平稳下来。参观的人群中有老人也有孩子,他们的反应让我们感到欣慰,尤其是听到孩子们问的一些有趣的问题,大家都笑了。

实践结束后,我们需要将整个过程记录下来。写报告时,最好能结合实际情况,把自己真实的感受写进去。开头部分可以简要介绍一下背景,比如为什么选择这个主题,参与人员有哪些,大致的时间安排等等。中间部分重点描述活动的具体情况,包括前期准备、现场执行、遇到的问题及解决办法。最后的部分则是总结,谈一谈这次经历对自己的启发,以及对未来的展望。

记得在写报告时,要注意语言表达得体,既不能太随意,也不能过于死板。有时候为了突出某个细节,可能会用一些比较专业的词汇,但如果太多的话,可能会影响阅读体验。另外,数字一定要准确,比如参加人数、活动次数之类的,不能凭印象随便填写。还有就是时间线,要确保前后一致,不然会让读者摸不着头脑。

除了文字之外,适当的插图也很重要。如果能配上几张活动现场的照片,会让报告更加生动形象。不过需要注意的是,照片的质量要高,构图也要合理。如果条件允许的话,还可以加入一些视频素材,这样效果会更好。但这一切的前提是要获得相关人员的同意,不能侵犯他人的隐私权。

【第6篇】抗战胜利70周年社会实践报告重温红色记忆怎么写1700字

为了纪念中国人民抗日战争胜利70周年,以培养大学生爱国情怀,增强大学生国防意识为宗旨。暑期实践小分队在辽宁各个爱国基地进行了一系列的红色之旅。

【暑期社会实践之一】

重温红色经典,共筑文化情怀

为纪念____成立94周年,领悟xx___关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求,引导学生坚定社会主义信念,树立共产主义理想,理学院暑期社会实践团队联合嘉华社区党委于7月3日开展了“重温红色经典,共筑文化情怀”主题教育实践活动,参观了位于抚顺的雷锋纪念馆。

在纪念馆中,同学们看到了雷锋的日记、生活用品,还有大众熟知的补了又补还不舍得扔掉的袜子和衣服,一下子把同学们拉回到了那一段艰苦朴素的日子中。当今社会,依然需要雷锋精神。他教会大家的不仅表现在艰苦朴素、助人为乐上,更应具有螺丝钉精神,即干一行、爱一行、钻一行的精神,精益求精的态度,对待工作充满热情。这也正是我们在学习中容易忽略的、放松的或缺乏的。

雷锋精神并不过时,在新的时代,赋予其新的意义,此次活动让实践团队每一人再一次近距离了解雷锋,接受雷锋精神的洗礼,并要以雷锋同志为榜样,把雷锋精神融入到学习,生活和工作中去。

【暑期社会实践之二】

参观沈阳大帅府 重温一代枭雄伟绩

为深入学习宣传贯彻xx___系列重要讲话精神,引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观,以纪念抗日战争胜利70周年为契机,理学院暑期社会实践小分队7月15日参观了大帅府。一路上跟随着导游走进一进院,二进院,三进院,大青楼,小青楼以及赵四小姐楼,西院红楼群等,听着讲解,让同学们感受着这样一个毫无背景,贫苦出身,最终成就霸业的一代枭雄张作霖。在每层楼的走廊,挂着众多当时为中华革命而奋斗的人物资料图片。孙中山、廖仲恺、胡汉民、李大钊等大人物均在其中,他们是革命领导人物、伟大的民族英雄。当然还有一些鲜为人知革命先人,为革命捐躯,在振兴中华的旗帜下,广泛传播革命思想。

大帅府一游,让同学们感受到革命先人为中华之崛起而奋斗过程当中的艰辛,在艰难的条件下,他们不畏牺牲,抛头颅洒热血,积极献身于革命事业。他们的事迹让实践小分队每名成员无比感动,作为新时期大学生的大家更要努力学习科学文化知识,积极参加社会实践活动,对有困难的人给予帮助。实践结束之后,同学们深刻的认识到实践的重要性,实践是认识的来源,追忆红色历史的经典还得亲身参观像张氏帅府这样的爱国主义教育基地。这次参观不仅丰富了同学们对历史的认知,更难得的是学习并了解了东北文化,让当代大学生受益匪浅。

【暑期社会实践之三】

勿忘国耻,牢记九一八

为纪念抗日战争胜利70周年,践行“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求,投身“四个全面”战略布局和中国梦的理想信念,xx年7月17日上午,理学院暑期社会实践红色小分队前往九一八纪念馆进行参观。

刚一下车,马路对面的高大的“残历碑”映入眼帘。用花岗岩筑成的“残历碑”是一本翻开的台历,这一页永远定格在1931年9月18日,中国人永远不会忘记这一天。那日深夜,日本关东军自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段铁轨,反诬中国军队破坏铁路,以此为借口突然进攻中国东北军驻地和沈阳城,从此开始了疯狂侵华战争。

走进展厅,首先看到的是大量的图片展,展示的主要是在侵华战争中的始作俑者,他们在日本位高权重,他们是这场残酷的战争的谋划者。再往后就是,日本军国主义残害中国人的图片,令人发指,使大家陷入深深地悲伤中,恨他们如此的惨绝人寰,没有人性。再往后更多就是八路军与敌人殊死搏斗的图片展,橱窗里还展示着他们当年用过的枪、子弹、水壶,以及穿过的军装,草鞋。武器是那样落后,装备是那样陈旧,他们是怎样拼尽自己的力气,才换来战争的胜利。这一切恐怕不是教科书和资料能够给大家讲明白的。

走出展厅,抬头仰望“九·一八历史纪念馆”的字样,感触颇深,内心的愤怒已不能抑制,想着列强当年对中国人民的种种暴行,东北三省3000万同胞身陷水深火热之中,八十万平方公里的锦绣河山沦丧在日军的铁蹄之下。想起那段刻骨铭心的抗战历史,大家的心情沉重无比。同学们在缅怀先烈们的同时更要好好正视自己的差距,作为新时期大学生更要努力学习,努力培养自身技能,只有所有的年轻人的实力强大起来,祖国才能越加的进步、富强。

写报告经验62人觉得有用

今年学校组织了一次关于抗战胜利70周年的社会实践活动,作为参与者之一,我觉得有必要记录下这次经历。活动主要围绕“重温红色记忆”展开,通过走访老革命根据地、听讲座等形式,让大家深入了解那段历史。

在准备阶段,我花了不少时间查阅资料。说实话,刚开始觉得挺枯燥的,毕竟很多内容听起来都耳熟能详。但随着深入了解,我发现其中有许多细节值得深思。比如,某位老战士提到当年如何克服困难坚持斗争,这让我对那段岁月有了更深的认识。当然,收集材料的时候也遇到了一些麻烦,有些文献年代久远,字迹模糊,辨认起来费劲。

到了实地考察那天,天气有点凉,但大家的热情很高涨。我们去了几个当年的重要战场遗址,站在那些地方,仿佛能感受到历史的气息扑面而来。讲解员讲得很生动,尤其是提到一位女英雄的事迹时,大家都忍不住肃然起敬。不过,有个小插曲就是,当时我的笔记本忘带了,只能靠脑子记,回来后赶紧补全笔记。

除了参观,还安排了专家讲座。专家从多个角度分析了抗战胜利的意义,包括对国际形势的影响等等。听完后,我意识到自己的知识面太窄了,需要继续学习。另外,讲座中提到的一些观点也很有意思,比如将抗战精神融入现代生活的方式,我觉得很有启发性。

回到学校后,整理这些素材就显得尤为重要了。一开始我总觉得无从下手,后来慢慢理清思路,按照时间线把事情串起来。不过这里有一个小问题,就是有些照片拍摄得不太清晰,导致描述时有些模糊。尽管如此,我还是尽力还原当时的场景,希望能给大家一个比较完整的印象。

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