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精选学校教育实习报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-10 热度:58
精选学校教育实习报告

【第1篇】精选学校教育实习报告怎么写3000字

今年9月份,按照唐山电大乐亭分校的实习安排,我来到了乐亭县成人中等专业学校实践实习,现将实习情况报告如下:

9月2日,我们来到乐亭县成人中等专业学校后,教务主任徐秀华热情地接待了我们。她首先介绍了学校的基本情况:乐亭县成人中等专业学校,现有教职工34人,研究生结业班学历的2人,大本及双学历的30人,大专学历的4人;其中,具有高级职称的9人,中级职称的18人,初级职称的7人。近几年来,在校生始终维持在1500人左右。多年来,在党的教育方针指引下,全校教职工奋力拼搏,勇于创新,为县域经济发展和社会进步培养了大批可用之才,为学校树立了良好的社会形象。她还介绍到:近几年学校的软硬件建设得到了长足发展。从1996年至今,学校累计投入500多万元,先后对旧楼旧房进行翻新改造,又在政府的支持下,实现了独立成院,建筑面积3140多平方米,校园达到了硬化、绿化、美化的标准,整体外观焕然一新。几年内,先后购置微机100多台,建立了微机室、中控室、电子视听阅览室,为了满足现代教学的需要,全部微机联网,同时配备高倍投影仪,电脑笔记本等教学设备,完善了多功能媒体教室,配有地面卫星接收系统一套,能够接收上级教学部门的全部教学资源。学校为服务“三农”,与北京农科院联合,购置地面卫星接收系统,为当地及时地传播农业科技信息,收到了良好的社会效益。

从9月1日开始,我们在该校实习了一个月,到9月30日结束。学校是这样安排实习的:每天上午为教育实习时间,每天下午为园艺实践实习时间。学校给我安排了《基础会计》专业的《财经应用文写作》专业的课程。在实习教学中我首先跟踪高级讲师张淑荣听课,并在她的指导下备课,然后自己写教案,写完后让张老师进行指导,我还制作了上课用的简单课件——投影片,尝试多媒体技术在《财经应用文写作》教学中地运用,受到学生的好评。为此,我写了论文叫《浅谈信息技术在财经应用文写作教学中的运用》。

每天下午,我在学校近一亩地的花卉,草坪实习园艺管理,和学校的李师傅一起,给花草浇水、施肥、修剪、打药,把学校的花草管理得井井有条,受到了学校领导及师生的好评。

另外,我还在学校的安排下,当了一个月的实习班主任。在班主任工作中,我注意向老班主任朱学英学习成人学员的班级管理经验,把班级管理的井然有序。

通过一个月的实习,我感到近年来,学校认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》,依据农村经济发展的要求,不断深化教学改革,强化实践性教学管理,在有效提高学校的教学质量,保证培养目标方面做了大量的创造性工作,为乐亭县各条战线输送了大批中等专业合格人才。他们的主要经验是:

第一、重视师资队伍建设,充分发挥成人中专自身智力密集优势,走农科教结合的道路。学校制订了一系列的规章制度,要求每一位专业教师定期到附近农村参加实践,发挥自己的智力特长。一方面用自己的知识指导农业生产,深受农民欢迎;另一方面发现生产中的新问题,增加知识疑问,可纳入课题,进行研究。近年来,学校根据专业设置曾与本县12个乡镇123个自然村挂钩,专业教师定期到点上指导生产,给农民讲课。教学质量要提高,首先必须有高水平的教师队伍。通过以上措施,旨在使教师的专业水平,始终跟上社会与经济发展的速度,造就肯吃苦、爱专业、懂科学的师资队伍。

第二、充分利用校外科研实习基地,提倡教师搞科研。专业课教师积极与实习单位挂钩,参与教学科研活动。目前,各个专业都有自己的实习基地、比如工商管理专业在县工商局建立了实习基地,教育管理专业在县第三实验小学建立了实习基地,会计专业在县信用联社建立了实习基地。

第三、注重学生的实践熏陶。中专学校学生入学后的第一、二学期学习基础课。其内容主要是初中知识的延伸,高中知识的精华,为学习专业课打基础、架桥梁。这两学期他们根据学校的安排,利用课余时间、寒暑假期,让学生参加专业实践。这段时间,接触专业实践非常重要,初中毕业生大多数未接触过农业劳动。如有的城镇学生不知道黄瓜是蔓生的,不知道番茄是分支的,没见过丝瓜的雄花雌花等。这样的学生如果直接学习专业课,只凭想象,不利于记忆掌握。通过参加实践劳动,耳濡目染,一些基本操作达到比较熟练的程度,在学生学习专业课之前掌握一些基本技能,脑子里装了很多为什么,带着问题去学容易学好。

第三,专业课学习过程中注意让学生多动手操作。专业实习包括认识实习、生产实习和毕业实习。学好专业课特别是农业技术专业课,达到知其然又知其所以然,既能掌握理论又能熟练操作,毕业后既能参与管理工作,又能当技术骨干的目标,学生在学校必须加强认识,提高实习的密度和质量。生产实习和毕业实习是综合性实习,是所学理论的应用升华,但又不是面面俱到,力争适度。他们根据教学进度穿插一些试验、实践,多开一些课外操作课,不错过任何一个让学生动手实践的机会。

例如,在学习蔬菜分类法这一内容时,乐亭成人中专的教师将各类蔬菜混放在一起,让学生自己动手分类。通过这些分类操作使学生加深了对各种分类方法的理解,并且可借机认识各种蔬菜。又如会计专业的学生在县信用联社积极向会计师学习做账技能,受到了联社会计的好评。

这样学生在学习理论的同时,也掌握实践技能,并且非常牢固,达到了培养既能动手操作又懂理论的专业型、应用型人才的目的。

改革实践教学后,毕业生在工作第线上都能胜任各自的工作。使学生有了一技之长,有的干起了专业户,成为当地的致富能手;有的在自己的岗位上成为业务骨干,比如第三实验小学的教师李海滨成为唐山市教学标兵。

乐亭县成人中等专业学校通过这几年的实践性教学,虽然在实践性教学方面取得了较大成绩,但也有一些问题,主要表现在:

一是个别学生对实践实习活动认识不足,缺乏自身动力。

二是少数教师嫌实践实习活动麻烦,积极性不高。

三是学校管理部门,实践实习活动计划不够周密,有时打乱仗。

四是跟踪实践性教学的科研机制不够健全,无专人主抓。

五是没有实践经验丰富的校外辅导员。

针对以上问题,我认为应该采取以下措施加以解决:

第一,学校要千方百计调动教师的专业实习积极性。农科专业实践实习活动,要进行野外作业,是比较辛苦的,教师要付出许多体力劳动、脑力劳动。因此,调动教师的专业实习积极性是非常重要的。学校要鼓励教师积极重视和参与指导实习工作。对参与指导实习的教师要实行优惠政策,并且学校领导、教学骨干、有威信的优秀教师要带头参与。加强对指导教师的考核,分别从出勤、指导内容、解决实际问题的次数与深度、与实习单位的关系等几方面量化指标,把考核结果同职称评定、教学工作量评定挂钩。每次实习结束,要求指导教师写出一份规范的总结报告。

第二,要建立健全实习制度,提高实习质量。学生实习要抓质量,否则,就会走过场,费时、费力收获甚微。鉴于此,我建议应采取以下几项措施:1.学生分组。根据实习内容可5人一组,10人一组,2人一组不等。教师向每组学生介绍实习内容,注意事项。2 .实习过程中,教师要监督、检查、辅导。3.实习结束,教师根据实习过程、实习结果给每一位同学打分。4.各类实习均不准许免修,不论何种原因,对实习缺勤的学生,要么不给实习成绩,要么补修,否则不予毕业。

第三,要建立实践性教学的科研机制。学校要有专兼职实践性教学的科研人员,从战略高度研究实践性教学的意义、方法、措施及相关的规章、奖励机制,提供可靠的理论依据及保障措施。

写报告经验97人觉得有用

在学校教育实习报告的撰写过程中,需要注意一些关键点,这有助于提升报告的质量。开头部分应该简明扼要地介绍实习的基本情况,包括时间、地点和参与人员等基本信息。这部分内容需要确保真实准确,因为这是后续分析的基础。

在描述实习的具体活动时,应当结合实际情况展开叙述。例如,可以详细记录教学过程中遇到的问题以及解决方法,这样不仅能够展示个人能力,还能为他人提供参考。同时,对于课堂管理的经验也值得提及,毕竟良好的课堂秩序是有效教学的前提。

书写注意事项:

在实习期间可能还会涉及到与学生互动的情况。这部分内容可以从学生的反应出发,谈谈他们对课程的理解程度如何,是否达到了预期的教学目标。如果存在不足之处,也要诚实地反映出来,并提出改进措施。

除了上述内容外,还应关注自身专业技能的成长。可以通过对比实习前后的变化来体现进步,比如教案设计能力、沟通技巧等方面是否有提升。此外,还可以分享一些特别的经历或者感悟,使报告更加生动有趣。

值得注意的是,在编写报告时,要保持语言简洁明了,避免冗长复杂的句子。同时,注意格式规范,确保排版整齐美观。如果条件允许的话,附上相关的图片资料会更有说服力。

有时候在整理素材的时候难免会遗漏某些细节,这就要求我们在提交之前多检查几遍。还有就是,记得将所有引用的数据来源标明清楚,以免引起争议。希望以上几点建议能帮助大家写出一份优秀的教育实习报告!

【第2篇】学校教育教学的实习报告怎么写700字

从____年1月12日开始,到____年六月二十八日,根据学院要求,我在封丘砺智学校实习。在实习期间,担任小学四年级语文兼班主任。积极向其他老师请教,汲取经验和教训。作为实习班主任,我只有一个最强烈的感觉,那就是'累'真的是'累'.同时也深刻体会到学生如此渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的,能倾听自己心声的朋友。作为他们的老师和朋友,我惟有仔细倾听,耐心询问,认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。总结如下:

首先,理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。

其次,在课堂上我还学会了一些语言技巧来维持教学秩序,如:个别同学开小差,不应该在课堂上训斥,而应该以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。

在课堂讨论是对于班级的混乱,可以表扬纪律好的小组,进行鼓励,那其他小组就会效仿,课堂很快就会安静。

再次,以学生为本,全面提高学生的素质教育。

最后,我深刻的体会到,一名好老师会影响孩子的是一辈子.同时也要该严肃的时候严肃,该微笑的时候微笑,微笑是我们的语言,要用心去爱每一个孩子.不能因为他学习成绩不好而否定了这个孩子.现在知道一个好的小学老师会影响孩子的是一辈子,因为你不光教他书本上的那点知识,更多的是教他们怎么样去做人.实习期间由于经验不足,还不能更好的掌控好课堂。但我相信我往后我可以能逐步改进,向一名优秀教师靠拢。

总而言之,这次实习让我受益匪浅。相信在以后的工作中会有很大的进步。

写报告经验59人觉得有用

学校里的实习工作其实跟正式的工作差不多,只是多了些学习的味道。做实习报告的时候,得把实习的时间地点都写清楚,还有实习单位的名字,不然别人看了会懵。开头这部分很重要,就像给人第一印象一样,要让人家知道你到底是在哪个地方干了什么。

接着就是说说自己在实习期间做了哪些事,这个得具体点,不能太笼统。比如,你要是教书的话,就写清楚给学生讲了什么课,用了什么方法,效果怎么样。要是别的岗位,也得把自己的工作内容描述出来,最好能附带一些例子,这样显得真实可信。不过有时候写报告的人可能一不小心漏掉了一些细节,这就不太好,因为别人看报告的时候会觉得缺了点什么。

再往后就是写自己的感受和体会了。这一步很重要,因为它反映了你的思考深度。你可以谈谈在实习过程中学到的东西,遇到了什么困难,又是怎么解决的。这里要注意的是,有时候人们容易把心里想的写得过于简单,好像随便应付一下就行,这样就不够认真了。当然,偶尔也会有人在这里写得太啰嗦,把本来简单的事情说得复杂了,这也是一种小问题。

最后这部分就是建议了,可以针对实习过程中发现的问题提些建议。比如,你觉得学校的某些管理方式不太合理,就可以提出改进的办法。不过有时候人在写到这儿的时候,可能会忘记结合实际情况,提出的建议有点脱离现实,这就不好了。

【第3篇】学校实习报告:学校教育教学实习报告怎么写700字

学校实习报告:学校教育教学实习报告

从xxx年1月12日开始,到____年六月二十八日,根据学院要求,我在封丘砺智学校实习。在实习期间,担任小学四年级语文兼班主任。积极向其他老师请教,汲取经验和教训。作为实习班主任,我只有一个烈的感觉,那就是'累'真的是'累'.同时也深刻体会到学生如此渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的,能倾听自己心声的朋友。作为他们的老师和朋友,我惟有仔细倾听,耐心询问,认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。总结如下:

首先,理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。

其次,在课堂上我还学会了一些语言技巧来维持教学秩序,如:个别同学开小差,不应该在课堂上训斥,而应该以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。

在课堂讨论是对于班级的混乱,可以表扬纪律好的小组,进行鼓励,那其他小组就会效仿,课堂很快就会安静。

再次,以学生为本,全面提高学生的素质教育。

最后,我深刻的体会到,一名好老师会影响孩子的是一辈子.同时也要该严肃的时候严肃,该微笑的时候微笑,微笑是我们的语言,要用心去爱每一个孩子.不能因为他学习成绩不好而否定了这个孩子.现在知道一个好的小学老师会影响孩子的是一辈子,因为你不光教他书本上的那点知识,更多的是教他们怎么样去做人.实习期间由于经验不足,还不能更好的掌控好课堂。但我相信我往后我可以能逐步改进,向一名优秀教师靠拢。

总而言之,这次实习让我受益匪浅。相信在以后的工作中会有很大的进步。

写报告经验97人觉得有用

学校教育教学实习报告怎么写

做实习报告这件事,说复杂也不复杂,说简单吧也得花点心思。尤其是学校教育这块的实习报告,得把学到的东西好好梳理一遍。一开始要搞清楚报告的大方向,这就好比盖房子得先打地基。要是连方向都搞错了,后面的内容再好也没用。

先从实习的基本情况说起吧。这部分不用写得太啰嗦,把时间地点交代清楚就行,还有参与了哪些教学活动。比如我在某中学待了一个学期,跟着几位老师听课、备课,还带了几堂课。这一段得简明扼要,别把太多细节堆进去,不然容易显得冗长。

接着就是教学内容的部分。这里得具体点,把实习期间设计的教学方案拿出来讲讲。比如我那次带的是初中英语课,为了让学生更好掌握单词拼读,我特意准备了一套卡片游戏。效果,说实话比我预想的还要好一些,孩子们玩得开心,记单词也记得快。不过也有点小遗憾,当时没提前跟学生家长沟通好,有个别家长觉得这样上课有点不严肃。

然后是教学反思这块。这个很重要,能反映出你的观察力和思考能力。比如说我发现学生们对互动性强的课堂接受度很高,但理论讲解多了就容易走神。所以后来我就调整了一下策略,多用小组讨论和角色扮演的方式。当然,这也带来一个问题,就是课堂秩序有时候会有点乱,需要花更多精力维持纪律。

还有一点别忘了,就是和其他老师的交流心得。实习的时候,多向老教师请教肯定没错。我跟一位资深英语老师聊过几次,她给我提了不少建议,比如如何处理学生提问、怎样分配课堂时间等等。这些经验对我来说特别宝贵,直接用到了后面的课程里。

最后就是附录部分了。这里可以放一些相关的材料,比如教案复印件、学生反馈表之类的。这些东西能让报告看起来更有说服力。不过要注意格式整洁,别弄得乱七八糟的,否则给人的印象不太好。

写报告的时候千万别急着下结论,得一步步来。有时候写得多了,难免会出现一点小问题,比如标点符号用得不太对,或者句子稍微有点拗口。这些问题其实不影响整体质量,只要用心改改就能解决。毕竟谁也不是一开始就写得特别好的,慢慢练就行。

希望这些小建议对你有所帮助,至少能让你少走点弯路。不过说实话,报告还是要结合自己的实际情况来写,别人的经验只能参考,真正动手的时候还得靠自己摸索。

【第4篇】职业学校教育实习报告怎么写3650字

初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。____年10月9日,我怀着兴奋的心情和同学来到北京市宣武区第一职业学校,开始了两个月的教育实习。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学习,在学习中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段,我需要从一个只会“纸上谈教”的大学生成长到一个能在课堂上“讲课自如”的老师;从一个没有经验的大学生成长到一个对班级事务有一定处理能力的班主任,我深知,这一切都需要我付出努力。

一、 内容与步骤

(一)在教学工作方面

实习的第一周是听课,因为上课的教师有多年的教学经验,知识渊博而且精心准备,所以他们的课堂气氛非常好,学生与教师融洽交流。课堂中教师精彩的讲解,精心设计的课堂流程,教师的启发性教学,学生的积极参与都深深吸引了我。一堂课的时间很快就过去了,可以说我又一次真正的做了一回学生,能够听这么优秀的教师讲课是我的幸运,更是学生的幸运。学生在轻松愉快的环境中学习效率是的。这些在我听了老师的课后都深深的体会到了。

指导教师给我安排的是08会计5班的市场营销实务课。在实习期间,共听课2节,共完成了6个新课的教案,授课节数2节。两个月的实习时间让我体会到做一名教师的不易。指导老师让我讲课的内容是产品组合,这是我从没接触的知识,面对陌生的教材,陌生的知识,我只能翻阅教材和上网找资料,认真备课。当我把自己的教案交给指导老师看时,心里真的很忐忑,但是指导老师对于我的教案还是给出了肯定的评价,对于不足的地方老师认真的给我讲解,甚至是一句话一个字的批改,就连标点符号也不放过。 就是在这样一位认真、负责任的老师的指导下,我的教案经过反复的修改后终于可以用到教学工作中,而且对我讲课水平的发挥与提高起到了至关重要的作用。让我最难忘的是:在我讲课的前一天老师还通过邮件指导我并鼓励我,她告诉我,“自己要对自己有信心,你会成为一名好老师的!”这让我觉得我很幸运,我的实习生活很幸福。

当我第一次站上讲台,非常紧张,而且还出现一个小意外,我的电脑和班级的教学设备不兼容,使得我不得不用老师的电脑,之前精心准备的课件也没办法用,我只好先让学生看了一会儿书,而后用了我最初的课件,由于两个课件的变化有点大,我不得不加大了板书的运用。虽然出现了意外,但第一节课还算是比较顺利的结束了。课后我和指导老师做了充分的总结,指导老师也给了我许多的建议。十分钟的休息之后,我又开始了第二节课的授课,也许是和学生们熟悉了很多,我已经不再紧张了,而且与学生之间的互动也多了起来,教学气氛也慢慢的活跃了,学生们也进入了良好的学习状态。而且课堂时间的把握也很好。课后我与指导老师进行了交流,老师也给我许多表扬,但我知道我的能力水平还很有限,还要经过不断的学习,积累。从我自己亲身体会来看,要做好教学工作,必须做到:细心学习大纲和教材,掌握教材的精神实质,深入了解学生的学习情况,针对学生的实际情况,确定了教学重点,难点,时间分配和作业布置。在上课前,备课认真,教案完整,格式标准,质量较高,能独立按时完成。课堂上积极面对,对教材内容熟悉,目的明确,全面照顾和严格要求学生,教学内容要当堂消化巩固,从而达到良好的教学效果,同时还要能较好组织课堂纪律,努力调动学生的积极性,从而达到教学目的。课后辅导学生,经常与学生沟通,帮助他们解决难题。在课外,主动耐心的帮助学生解决问题,对不同的学生因材施教。认真批改作业,评讲作业认真。我认为能够做到这些,才算具备了教学的基本功。

(二)﹑班主任工作

我是09会计1班的实习班主任,为了尽快熟悉班里情况,我向原班主任吴老师要了班里的档案资料。我主要的日常工作是:早晨7:20开始检查卫生,7:50和班主任一起进班监督学生的常规,并带领学生进行晨检的各项内容;9:30查学生的课间操,课间操之后和学生一起回班10:00开始做眼保健操;中午1:50开始进行午检,主要内容是进行技能训练;2:40开始下午的眼保健操。除了这些日常的工作外,我还经常利用学生的课间时间跟他们聊天,拉近我和他们之间的距离。另外,在宣武一职实习期间,还经历了一些大的活动,这些活动既锻炼了我各方面的能力,还使我和学生之间的距离更近了。主要活动有:

第一周是学校的运动会,在运动会到来之前,我每天都和学生一起利用放学后的时间,进行队列、口号的练习,可能是因为我是实习班主任,也比较年轻,学生根本就不听话,而且有个别学生还会故意作对,后来我采用了奖罚分明的制度,进行小组练习,对于故意作对的学生,我进行了单独的谈话,学生也很明事理,只要把一些利害关系讲清了,学生还是挺配合的。就这样的练习持续了一个星期,我与学生之间的关系也越来越近了。运动会当天,由于我班学生有生病的,我就接替了他走方阵的位置,我班运动员的表现特别好,而且学生特别齐心,集体荣誉感很强,只要有我班运动员参赛,加油助威的声音就在。另外,我和学生还一起参加了运动会的趣味项目,我们的表现也很好,大家玩的也很开心。最后我班在运动会上取得了开幕式方阵二等奖,男子团一等奖,女子团体一等奖的好成绩,看着学生拿回来的奖杯,让我感受到了作为一名老师的幸福。

第二周中小学生体检中,由于我的班主任指导老师生病了,所以我这个小班主任就带着学生东北西跑的排队体检,由于我们班男生少,女生多,所以我就全程陪着女生体检,在男生之中选了班干部进行管理。之中有的女生因为害怕抽血还哭了,我只能一边安慰,一边管理其他的学生。这一天让我体会到了作为班主任的艰辛,也让我觉得师生之间还应该有亲人的关系。

接下来是课间操评比,虽然已经是高二的学生,但是有许多学生的课件操还不会做,而且是两套课间操,许多学生也不是很熟练,这就延长了我们的练习时间,学生们虽然练习的很辛苦,但是大家总算是坚持下来了,而且还获得了课间操评比第二名的好成绩。学生们拿着奖状看着我,我再一次感受到了作为老师的幸福。

由于宣武区和西城区的合并,宣武一职要接受西城教委督导,督导时间是两天,要进行听课,听班会等等工作,我就开始准备班会的事宜,首先是写班会主题方案,主要内容包括:班会流程,主持人串词,小品剧本,游戏、竞赛的准备,我还找了已经参加工作的朋友给我录了一段小视频,主要是在银行工作的经验介绍。在经过指导班主任老师的指导后,我的班会教案一次就通过了,接下来就是班会具体事宜的落实了,由于平时和学生接触的比较多,对学生的了解也多了,所以在人员的工作安排上还比较得心应手,学生们也很积极。虽然教案写的很好,但是在执行的时候还是发现了不少问题,光小品剧本还有主持人的串词我就修改了不知多少次,但我觉得所有的辛苦都是值得的。

在西城督导期间,我更是不敢懈怠,基本上全天都会在班,时刻提醒着学生的常规,文明礼貌,上课的纪律等等。我们班的班会由于之前的准备工作比较好,所以督导时进行的也很顺利,还得到了西城督导人员的好评。

通过两个月的实习,我了解了做好一个班主任艰辛。

二、 现象分析

随着学习的深入,我和指导老师也有了点默契,我经常会采用指导老师的教学方法,同时也从中得到了不少知识。在课堂上,如果和学生亲近一点,他们便会放松,思维也会活跃,而此时纪律就会比较难维持。这时就要求老师加强对课堂纪律的管理。在上课的过程中我领悟到要上好课,自我感觉良好而没有学生的反馈是不行的,如何把知识更好的传授给学生才是最重要的。这就需要老师不断完善,还要掌握学生的兴趣爱好,通过投其所好运用适当的教学方法来使学生对学习产生浓厚的兴趣,使学生对于知识的学习由被动转为主动,从而达到事半功倍的效果。作为班主任,管理的事情就更多了,例如:班主任每天要检查晨检、午检,以及课间操和值日活动等。除此之外还要管理学生的纪律,健康等问题,学生在校期间发生的事情,要及时和家长取得联系,进行有效的沟通,学生只有在教师、家长相互配合的教育下,才会有更好的发展。

三、 结论

将近两个月的实习生活已经结束,说真的当要离开的时候我有太多的不舍、太多的感动和太多的眷恋。在实习以前我曾以为两个月的实习将会很长很长,可当我真正结束实习生活时,又让我感觉一切是那么的短暂。通过实习,使我这个曾经对上讲台带有恐惧和紧张的心理已慢慢磨灭,同时也从中了解到站在讲台上自己应该怎样的给学生讲授知识。不仅如此,通过实习也让我对教师这份工作有了基本的认识。不论从班主任工作到授课工作,还是从管理班级到讲授知识,我都从学习中学到了很多,并且也从指导老师那里学到了不少教学经验以及为人处事等等各方面的知识。总之,通过将近两个月的实习生活真的让我受益非浅。教师是一个崇高神圣的职业,要当一名好的教师更加的不容易,通过这次实习,我也看到了自己很多不足的地方那个,随着社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学为人师,行为世范”的内涵也在不断的加深,这就要求我们不断完善自己,准备全身心投入教育事业。

写报告经验61人觉得有用

职业学校教育实习报告怎么写

做实习报告的时候,得先把实习的内容梳理清楚,这很重要。通常来说,实习报告主要包含几个部分,比如基本情况介绍,实习期间的主要任务,还有自己的收获和体会之类的。开头最好能简明扼要地介绍一下实习的时间地点,还有指导老师是谁,这样显得正式一些。

在写实习的具体内容时,可以按照时间顺序来描述,从一开始接触到后来逐渐深入的过程。记得要把每个阶段的任务都写清楚,尤其是那些比较重要的环节,比如听课、备课、上课这些,都要具体到细节。比如,某天跟着指导老师去听了某个班级的课,那就要记下课堂上的气氛怎么样,学生们的反应如何,老师讲课的方式有哪些值得学习的地方。

说到体会,这部分就不用太拘泥于形式了。可以结合自己的感受来写,比如觉得哪些地方做得好,哪些地方还需要改进。有时候,看到学生进步了,心里特别开心,这种感觉也是需要表达出来的。当然,也要客观评价一下自己在实习中的表现,比如说刚开始可能不太适应,后来慢慢找到了感觉。

书写注意事项:

写报告的时候要注意格式,标题、正文、结尾都要有条理。字体大小,行间距,这些细节也不能忽视。要是报告看起来乱糟糟的,阅卷老师看了也会头大。还有,引用的数据或者例子一定要真实可靠,千万别为了凑字数随便编造。

有时候写着写着,可能会发现自己思路有点混乱,这时候不妨停下来休息一下,喝杯水清醒清醒头脑再继续。有时候写着写着,突然想到一个灵感,赶紧把它记录下来,别让它溜走。不过,写的过程中也得注意控制节奏,不能太急躁,不然很容易漏掉重要的点。

【第5篇】学校教育实习报告怎么写2050字

学校教育实习报告

一、实习的目的与要求

安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面:

1、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。

2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践。

3、预演和准备就业工作。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、基本情况

我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学,到十一月十八日实习结束。我被分到高一(172)班进行实习。

实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作,基本情况如下:

1、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次,上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。

2、班主任工作:组织一次主题为网络的利与弊的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。

这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!

试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的

教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好要给学生一碗水,自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比如有一次我分析基础训练的时候,有一个题目是说往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小,就能得出可见到有白色晶体析出的结论。由于事先我觉得此题很简单,也就没有深入地思考。出乎我意料的是,无论我怎么讲,同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的'小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。

通过这次的经验,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。

在当实习班主任的过程中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,确实让我受益不少。比如如何与学生谈心,如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。所以,在与学生的长期交往中,我渐渐形成了一套既有自己风格,又吸收了原有宝贵经验的行事方法,而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候,她告诉我她读初中时成绩很好,几乎每次考试都是班上的第一名,数学成绩犹为突出,用她自己的话说就是那时侯学数学简直就是一种乐趣,但是现在情况就完全不同了,不仅整体成绩直线下降,就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时,她告诉我,由于中考的失误,进入高中以后她就失去了信心,再加上高中的课程本身就比初中的要难,使她的成绩更加后退了,以至于现在对读书失去了信心,想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过,原因是班主任太凶了。我听了之后并没有直接反对她的观点,而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法,使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重,并引导她自觉得把心思放到了学习上来。

写报告经验19人觉得有用

在学校教育实习期间,撰写一份合格的报告是很重要的。这不仅是对自己实习经历的一种记录,也是对未来求职的重要资料。一般来说,报告需要涵盖实习的基本情况、个人收获以及对教育工作的反思等内容。

开始写报告前,最好先整理好自己的思路。可以先把实习过程中印象深刻的事件记下来,这样在动笔时就不会遗漏关键点。记得要把实习的时间、地点、指导老师的名字都写清楚,这是基本的信息。比如某次观摩课上,看到老师如何处理课堂纪律,这对自己的教学能力提升很有帮助。

接着就是描述具体的实习内容了。比如参与备课的过程,从最初拿到教材到最终形成教案,中间可能遇到过什么困难,又是怎么解决的。还有就是实际授课的情况,包括准备材料、设计教学环节、与学生互动等方面。这部分应该尽可能详细地写出自己的感受,尤其是那些让自己感到困惑或者特别有成就感的地方。

在叙述实习经历的同时,也要加入一些专业术语,这样显得更有深度。例如,提到课堂教学时,可以谈一下对“建构主义学习理论”的理解,以及它是如何影响了自己的教学方法的。另外,如果有机会接触到不同的教学模式,比如翻转课堂或是项目式学习,也应该在报告中有所体现。

至于个人收获,除了技能上的提高,还应包括心态方面的变化。比如刚开始实习的时候,可能对课堂管理充满焦虑,后来通过不断实践,逐渐找到了适合自己的方式。这种成长的经历值得认真总结,因为它反映了一个人的职业发展潜力。

小编友情提醒:

关于教育工作的反思部分,可以结合自己的观察提出一些建议。比如,现在的学生普遍对多媒体教学比较感兴趣,那么是否可以在未来的课程设计中多融入一些这样的元素?又或者,针对某些特殊群体的学生,有没有更好的辅导策略?

需要注意的是,写报告时语言要简洁明了,避免冗长复杂的句子。有时候为了表达一个意思,可能会绕很多弯子,这样反而会让读者觉得费解。此外,检查一下标点符号是否正确也很重要,因为哪怕是一个小小的逗号放错了位置,也可能导致误解。

【第6篇】2025年学校教育教学实习报告怎么写650字

从20**年1月12日开始,到20**年六月二十八日,根据学院要求,我在封丘砺智学校实习。在实习期间,担任小学四年级语文兼班主任。积极向其他老师 请教,汲取经验和教训。

作为实习班主任,我只有一个烈的感觉,那就是'累'真的是'累'.同时也深刻体会到学生如此渴求有一位知识比较丰富、能力比较 全面的,能倾听自己心声的朋友。作为他们的老师和朋友,我惟有仔细倾听,耐心询问,认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。

总结如下:

首先,理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。

其次,在课堂上我还学会了一些语言技巧来维持教学秩序,如:个别同学开小差,不应该在课堂上训斥,而应该以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。

在课堂讨论是对于班级的混乱,可以表扬纪律好的小组,进行鼓励,那其他小组就会效仿,课堂很快就会安静。____年学校教育教学实习报告范文由精品学习网提供!

再次,以学生为本,全面提高学生的素质教育。

最后,我深刻的体会到,一名好老师会影响孩子的是一辈子.同时也要该严肃的时候严肃,该微笑的时候微笑,微笑是我们的语言,要用心去爱每一个孩子.不能因 为他学习成绩不好而否定了这个孩子.现在知道一个好的小学老师会影响孩子的是一辈子,因为你不光教他书本上的那点知识,更多的是教他们怎么样去做人.实习 期间由于经验不足,还不能更好的掌控好课堂。

但我相信我往后我可以能逐步改进,向一名优秀教师靠拢。

写报告经验43人觉得有用

写实习报告的时候,得先弄清楚自己的任务是什么。比如在学校实习,就要搞明白自己到底要做哪些事情,这些事情里有哪些关键点需要记录下来。像教学实习的话,可能就得关注教案的设计、课堂管理的情况,还有学生们的反应。这些东西都得心里有数,不然写起来就抓不到重点。

写之前最好把一些重要的资料整理好,像听课笔记啦、教案草稿,还有跟指导老师交流的心得。这些东西都是写报告的好素材。要是光凭脑子记,很容易漏掉细节。比如说有一次我去听课,当时觉得课堂气氛挺好,学生回答问题也很积极,但后来写报告的时候才发现,没好好记下具体是哪节课,这下就有点麻烦了。

正式动笔的时候,开头部分得说清楚你是去哪实习的,时间是多久,主要负责什么工作。这部分不用太复杂,简单明了就行。记得把单位的名字写全,别只写个简称,万一别人不清楚这个简称指什么,那就尴尬了。另外,日期也得写准,要是写了错日子,人家一看就知道你这人马虎。

接下来就是正文了。这部分主要是讲你在实习期间的具体工作内容。可以按天或者按周来写,这样条理会比较清晰。像我那次实习,每天都有不同的任务,有时候是备课,有时候是改作业,还有时候是参加教研活动。把这些事情一件件列出来,再结合自己的感受写一写体会,这样显得真实。不过有时候写多了,就会发现有些地方描述得不太到位,像是某次教研活动,本来想写得很详细,结果写着写着就有点跑题了。

在写实习成果的时候,要实事求是。如果自己做得还不错,当然可以提一下,但不能吹得太离谱。要是觉得自己某些地方没做好,也要诚实地写出来,毕竟这也是成长的一部分。比如说我在一次公开课上准备得不够充分,导致课堂节奏有点乱,后来反思了一下,下次就注意提前多演练几次。

结尾怎么写?

可以谈谈这次实习对自己的影响。可以是专业技能上的提升,也可以是个人素质的锻炼。不过有时候会发现自己表达得不够清楚,像是想说实习让自己学会了团队合作,结果写成了“通过实习增强了集体观念”,虽然意思差不多,但总觉得差点劲儿。

写完之后,别忘了检查一遍。看看有没有错别字,标点符号用得对不对,格式是不是符合要求。有时候忙起来,就会忽略这些小细节,比如忘记给标题加书名号,或者把句号写成逗号。

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