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小学教师实习报告开头怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-06-06 热度:86
小学教师实习报告开头

【第1篇】小学教师实习报告开头怎么写2800字

初为人师,是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。____年10月15日至____年11月2日,这为期三周的实习时间是极为宝贵的,我怀着兴奋和激动的情绪来到了怀化市迎丰路小学宏宇校区,我被分到三年级五班,开始了我人生的第一次上课之旅。

实习期间,让我重温了小学校园生活的丰富多彩,也让我感受到了小学生性格的活泼好动,更让我体会到小学教师工作的艰辛勤奋。实习的主要资料包括课堂教学和班主任工作。在这三个星期里,我紧张过、匆忙过、努力过、开心过、也悲哀过,低落过。这些从未有过的经历让我成长,进步,学到了书本上没有的知识,明白了以前没有的道理,在此我向实习学校的老师个性是我实习班级的班主任表示深深的感谢。

下面我将从这两个方应对我的实习进行总结。

在课堂教学方面,能够分为两个阶段。第一阶段是听课,看指导老师是怎样讲课的。这种听课好我们平常听课是不同的,平常听的是老师传授的知识,而此刻我们听课的重点却是观察老师怎样讲课,学会老师如何传授知识,如何驾驭课堂,如何把自己的知识转化为学生的知识。前者是结果,后者则注重过程,所以这对我们的要求更高,我们不但要博学多识,还要懂得如何将自己脑海的知识传授给学生。

听课其实也是需要技巧的。我们不在乎听的多,而是要听的广,集百家之所长,融会贯通,把别人的经验积累起来构成自己的风格。同时,听课也是要做好听课记录的,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程。仔细体会老师再课堂上的每个细节,明白这个细节中所蕴含的意味,因为教师在课堂上的每个动作都就应是为教学服务的。在第一周,我们主要是跟班听课,上什么课就听什么,并不要因为自己又不教这一门,产生没必要听的想法,我们听的是组织教学,上什么课只是知识结构。第二周主要是自己边上课,边听课,比较自己的不足,寻找自身的缺陷,然后改之。第三周,我们听了一些公开课、班会课以及示范课,充分吸取优秀的经验为自己所用,这是练就自己上好一堂课的必要阶段。

第二阶段则是上课。我要上的是语文和英语,两大语言都被我占了,上好一堂课其实不容易。我的指导老师是三年级五班班主任--储宛航老师。她是一名语文老师,我听过最多的就是她的课了,给过我很大的帮忙。

上课之前其实有很多步骤。要选好上课资料、写教案、备课以及试课。选课容易,我个人认为教什么都一样,这个没有什么好斟酌的。写好教案就是一件麻烦事了。因为一堂好课从你写的教案上就能够看出,但是,一份好的教案却不必须意味着一堂好课。我清楚地记得,我的第一份语文教案就改过三次以上,最后最后勉强能够试课了,等到上课时,心里紧张无比,生怕压不住场,还好有班主任坐镇,课堂显得有规律、有节奏,同学们也用心回答我的问题,整堂课也算运用自如。

但是,经过班主任的点评,顿时觉得自己过于自信,有些细节都被我忽略了,我的毛病有这么一些:第一,我未及时表扬回答问题的同学,同学们对我的问题虽然感兴趣,但是表扬也是激励他们继续回答我问题的前提,比如一些简单的词语:很好、真棒。第二,我不应当总是叫那么几个同学回答问题,教育就应普及全体学生,这样稍加不注意会挫败其他同学的用心性。第三,课堂节奏过快,未留充分时间给学生思考、讨论。小学生的思维反应不如我们快,我们应当“等等”他们。其他的毛病就是属于知识性错误了,所以,不但要掌握上课技巧,我们更应当注重自己的知识潜力。

在那里,我想到了一些措施来弥补上课的不足:

1、在备课时反复朗读要教课文,一是为了练习有感情的朗读;再是透过自己的读来理解课文。

2、备详案时尽可能地写出儿童化语言,能够参考教学记录。例如:从你的朗读中,我仿佛看到了··情景,让我也感受到了主人公··情绪。

3、课堂上能够增加一些趣味性环节,多与学生互动、玩游戏。

4、采用表扬和奖励的方法来集中学生的注意力。如:你真是一个勤于动脑、善于思考的好孩子,是大家学习的榜样。

5、上课表情要丰富,肢体语言动作完美。

另外,上好一堂课,我们还应当注重学生知、情、意、行的培养与教育。在三维目标中,情感态度价值观的培养尤为重要,养成一个好习惯,收获一个好人生。学生的学习是一方面,而品质的教育业尤为重要,其身正不令而行,教师的示范作用就是一个很好的例子,我们应当注重自己的行为,端正自己的品行,做好表率作用。

在班主任工作这方面,我们主要跟随班主任工作步伐,他干些什么,我们就帮忙管理。其中包括一天的日常管理和平常管理。

日常管理说来容易,却十分繁杂。我所在的小学,每个星期一早晨都会有周会(天气恶劣除外),班主任需要提前到场,在这一天,全校师生犹如初升的太阳,在国旗下总结过去,放远这周。这个星期的接下来四天早晨就是早自习了,来了就读书,班主任要监督学生养成自主读书的意识。八点半开始上第一节课,第二节课后有课间操,我们跟着整理好队伍,带他们去操场,管理纪律。上午上完四节课后,就是午饭时间了,他们是在班里吃饭的,由食堂阿姨来打饭,这时候班主任只要稍作辅助,无须费力。

饭后休息完,该是午休的时间了,有专门的床铺供学生睡觉,班主任就睡在旁边,当然,也有些同学是不进行午托的,则自行回家休息。下午只有两节课,有时候还得花点时间去视察课堂。下午放学后,班主任是最后走的,首先要送学生队伍出校门,其次还要督促学生搞好卫生,摆正桌椅,之后就是还有个别同学还未等到家长来接,需要辅助他们做作业。这一天说长不长,说短也不短,但是每一天都有如此多的事情需要班主任亲身力行。

平常管理的事宜也数不胜数。主要是班级管理,其次就还有家校管理。对于班级管理,首先要建立一支优秀的班干部队伍。面向所有学生,单靠一个人的力量是不能完成的,你不能时时刻刻围着他们转,这时候,构成以班干部为中心的学生骨干力量就尤为重要。让学生管学生,这样能够强化班级凝聚力,智化班级管理。

其次,要树立良好的班风,人人养成好习惯。好的环境能够激励人,能够改造人。班主任不但要在上课教育学生,课后也要培养他们的德操,这样每个人才会往好的方面发展。

最后,既要服务学生,又要管理学生。学生有错要批评,不得听之任之;学生对了要表扬,不能视而不见;学生闹矛盾了药及时化解,不能坐视不管;学生有困难了要立刻帮忙,不能隔岸观火··

另一方面,就是家校管理。班主任要担当起学校和家庭之间的桥梁,多和家长反映学生状况,共同商讨,以便促进学生健康快乐成长。例如定期召开家长会,不但能进一步让家长了解自己孩子在学校的表现,也能帮忙学生重视自己平时的表现,让他们的付出都能够得到家长的表扬。

除此之外,班主任还有更加要关注的事情,那就是自己素质的培养。为人师表,关键在做好自己。俗话说:身教重,于言教。自身素质最重要。还要专研教学,努力提高自己。“要给人家一碗水,自己就要有一桶水。”自身的知识潜力务必要有保证,否则,拿什么来教别人所以,从此刻做起,我们就要学好专业知识,培养教师素质。班主任工作任重而道远,吾将上下而求索。

写报告经验81人觉得有用

小学教师实习报告开头部分该怎么弄?这确实是个挺关键的事儿,毕竟开头要是没写好,后面的内容再精彩也容易让人提不起兴趣。一般来说,开头得先把背景交代一下,像是你去哪所学校实习,带的是哪个年级的学生,这都是些基本信息,得说清楚。

比如,我实习那会儿是在一所位于城郊的小学,带的是四年级两个班的数学课。刚进学校的时候,说实话还挺紧张的,毕竟第一次站上讲台面对几十双眼睛,心里难免发怵。但后来慢慢熟悉了环境,跟学生们混熟了,也就没那么害怕了。其实,刚开始接触教学工作的时候,很多细节都得留心,像学生们的反应,他们对知识点的理解程度,这些都是需要提前摸清的。

还有一点很重要,就是开头最好能简单点明目的,比如这次实习是为了积累实践经验,提升自己的教学能力之类的。当然啰,有些话也不能说得太直白,得稍微拐个弯儿表达出来,不然显得太生硬了。像什么“通过本次实习,旨在增强个人综合素质”这样的句子,就有点太公式化了,不如换个方式说:“希望通过这段经历,能在实践中找到理论学习之外的东西。”

再来说说开头的语言风格,既然是实习报告,就得带着点专业味儿,但又不能太死板。要是全用那种学术腔调写,怕是会让读者昏昏欲睡。所以适当的口语化表达也是可以的,但要注意分寸,别弄得太过随意。比如前面提到的“刚进学校的时候,说实话还挺紧张的”,这就是比较轻松的语气,能让读者感觉亲切一些。

书写注意事项:

开头部分最好还能带点个人感受,这样能增加真实感。像“站在讲台上那一刻,我才意识到原来当老师并不是那么简单的事儿”,这样的话既表达了你的内心活动,又不会显得矫情。不过有时候写作者可能会不小心用错词,比如把“体会”写成“体味”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。

【第2篇】教师实习报告—小学教师实习报告怎么写2100字

教师实习报告—小学教师实习报告

我被分在二年级进行实习生活,第一天去先是认识了一下指导教师,老师是位有经验的老教师,人比较随和,教龄已有20多年了。

那天我来到班级比较早,同学们都用好奇的眼睛看着我,后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。

老师大概给我介绍了一下班级学生的情况,带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。

从此实习生活就从今天开始了。

做了这么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。

在和同学短时期的接触中,我发现班上大部分都比较活泼好动,但是有少数学生性格内向。

指导教师对我很照顾,非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。

指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,教会运用巧妙的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题能够衔接上,在实习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,如何传授知识,如何驾驶课堂,如何控制授课时间等。

了解 要学习的知识真的很多很多级的学生较少,在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字,并了解学生的性格、特长以及优缺点。

由于经验不足,刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。

在课下,我和同学们在一起玩耍,主要想和他们建立友好的关系,平日里我也在关注每一位学生,当他们表情难过时我就与他们沟通,了解情况,做好学生们的思想工作,与他们打成一片,不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。

每天我都很早的来到班级,和同学们融洽的相处,帮助他们一些力所能及的事情,监督他们的课间操和眼保健操,让他们认真作好值日生的工作,课下判学生的作业,当看到作业字迹不工整和错题时,我就让学生留下来仔细的在完成一遍,我会在旁边指导

摸索 我们初等教育这个专业面向的.就是小学教学工作,没有固定专修的一门科目。

所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。

遇到不明白的地方虚心向指导教师请教,收获颇多。

有了许多教师帮助辅导下,我的实习工作才取得比较圆满的成功。

实习的基本内容包括:课堂教学工作和班主任工作,详细内容如下:在实习期间上的第一堂课,当时心情很激动又很不安,真正的教这对我来说是第一次,从学生转变为老师,这之间需要付出很多的努力。

同学看我是第一次讲课也是很配合的。

通过这一次没有准备的讲课,刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑,茫然无语。

我从此也就明白到,今后我要上好每一节课,一定要做到以学生的思维来考虑问题,以学生考虑问题的方式来授课。

有了这一次小小的经历和学生的配合,我对自己的要求更加严格。

决定一定要精心准备一堂优质课,并且备课一定要认真。

在上课时我还发现了如下几个问题:

1、学生上课纪律不太好,注意力不集中,东张西望。

2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。

3、授课时教师语言呆扳,儿童化的语言少,这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。

4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力,所以有些问题对于学生难度很大,导致课堂上一些问题没有学生回答。

5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容,忘记写板书或者板书写的不完整,这些都是授课过程中存在问题,所以针对这些问题合理的解决了,才能让自己一步步提高。

操作 在实习期间,我们每个人都要准备一堂汇报课,让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。

为了把我所学到的知识展现出来,我精心的准备最完美的一节课,为此我付出了许多的努力,反复有关内容,一次又一次的修改教案,一次又一次的向指导老师请教。

最后教案终于可以出课了。

我的内心并没有轻松下来,而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张,全部发挥出来。

晚上回到寝室开始备教案,自己亲手做教具,当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上,虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学。

同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量,当时真的特别的感动。

可是在上课铃声响起的瞬间,望着台下几十双好奇的眼睛,紧张还是不请自来,调整一下呼吸准备上课。

一开始头脑的思绪还是清晰的,可是当我叫同学上来回答问题的时候,却让同学给我弄的乱了套,明明在他的视线可以看见两个面,可是偏偏要说一个面,当时心想不要乱,慢慢讲。

当时真正体会到当一名老师不容易,慢慢的把内容又带到了设计好的进程时,于是剩下的内容变越讲越顺了。

同学们又配合相当的好,因此紧张的心情消除了,自然的完成了汇报课,时间也刚刚好的就下课了。

当铃声再次响起的时候,我笑了,心里的石头终于落地了。

下课后虚心请教带队老师的指点和不足,听后让我变得更有信心,如果将来从事教师这个职业,我可以做的更好。

在后期实习工作中,我就能比较顺利的完成教学任务了。

必然,自己的教学尚未能与指导教师相比,但是我已经尽力而为了,做到问心无愧。

在这期间我从指导教师的身上不仅学到 了教学方法与技巧,以及分享她做班主任十的工作经验,还从她身上学到了什么是师德,我想这些足可以让我受益终生。

写报告经验89人觉得有用

教师实习报告—小学教师实习报告怎么写

写报告这事,得从头说起。在教育这一行当,实习报告是份挺重要的东西。不是说它有多高大上,而是它能反映实习期间的实际情况。先说说报告的内容,得涵盖教学实践、班级管理、学生情况这些方面。要是光写个流水账,那可不行,得有点深度。

拿教学实践来说,要讲清楚自己是怎么备课的。教案这玩意儿,得结合学生的实际情况来写。有的老师可能会直接套用老一套,结果发现效果并不好。这就需要调整,调整的过程也是个学习的过程。还有课堂上的互动,这点特别重要。如果课堂死气沉沉,那就算不上成功。互动的方式多种多样,提问,讨论,关键是要能让学生参与进来。

再说班级管理,这可不是件轻松的事。每个班都有自己的特色,有些学生可能比较调皮,这就得想点法子来应对。比如,建立个奖励机制,表现好的学生能得到表扬或者小奖励。当然,这也需要技巧,太频繁了反而会让人觉得不稀奇。而且,这个机制得公平,不然学生会觉得不公平,心里不服气。

学生情况这部分也不能忽略。每个学生都不一样,有的学习能力强,有的则需要更多帮助。作为实习老师,得了解学生的兴趣爱好,这样才能更好地引导他们。有时候,一个小小的鼓励就能让学生充满信心。但要注意的是,表扬得适度,太多反而会让他们产生依赖心理。

报告里的数据也很关键。像听课记录,最好能详细一点。哪些地方老师讲得好,哪些地方还可以改进,都得记下来。这样既能帮助自己提高,也能给指导老师提供参考。另外,还得注意格式问题。虽说格式不是最重要的,但如果太随意,给人的印象就不够专业。

最后要说的是态度问题。写报告的时候,态度一定要认真。别想着随便应付一下就完事了。要是敷衍了事,不仅浪费时间,还会影响自己的职业发展。写完之后,最好找指导老师看看,听听他们的意见。毕竟,他们是过来人,经验丰富。

【第3篇】暑期小学教师教学实习报告怎么写800字

作为一个师范类专业的大学生,到各学校参加实习教学的工作的必不可少的,这不,这个暑假,我也来到了当地一所中心小学担任起实习了老师。这一个多月的教学实习工作让我重新认识了一名教师的职责。下面我来个大家总结一下我的实习心得。

第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二,从事教学工作需要“耐心”:面对不同阶段的,从未接触过的学生,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”.对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”.第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。个人述职报告

通过这次教学实习工作,我从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是“受益匪浅”。相信这对我以后的教学生涯产生很积极的影响。

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暑期小学教师教学实习报告怎么写

写实习报告前得知道,这类报告重点是要把实习经历和学到的东西整理清楚。开头部分最好先说下实习的时间地点,还有具体承担的工作任务,比如带哪个年级的课,主要负责哪些内容。这部分内容得简明扼要,让读者明白你在哪实习、干了什么。

接着就要详细写实习期间的具体情况了。像每天的教学安排、课堂管理的情况,还有学生们的反应。比如说某天教了个新知识点,学生们是不是都听懂了,有没有人提问,这些问题又是怎么解决的。这些都是需要记录下来的,能反映你的教学水平。

再就是要注意观察学生的学习状态。有的学生可能基础比较好,学起来比较快,而有些学生基础薄弱,可能就比较吃力。这就需要你根据不同的情况调整教学方法。要是发现某个学生特别调皮,上课注意力不集中,就得想想办法吸引他的注意力,让他参与到课堂活动中来。

还有就是跟其他老师的交流也很重要。实习期间肯定有机会跟资深老师学习,他们可能会给你一些实用的建议。比如有个老教师提到过,讲课的时候语速不能太快,不然学生会跟不上。这个经验就很值得借鉴,我在实习时就试着放慢语速,果然课堂效果比以前好很多。

写报告的时候也不能光顾着记流水账。得有自己的思考在里面,比如通过这次实习,你觉得自己的教学能力有哪些提升,还存在哪些不足。这些反思对于以后的职业发展很有帮助。

书写注意事项:

写报告时别忘了带上一些具体的例子。像有一次我讲了个数学题,发现有几个学生做错了,后来仔细分析才发现是因为题目表述稍微复杂了一点,导致他们理解错了题意。后来我就调整了一下讲解方式,把关键点说得更清楚些。

最后就是报告的格式要符合要求。标题得醒目,页边距、字体大小什么的都要注意。不过有时候也会遇到小麻烦,比如打印的时候发现页码没对齐,这时候就得重新检查一下文档设置,确保每个页面看起来都整齐划一。

【第4篇】2025暑假小学教师实习报告怎么写2850字

xx年4月14日,这是个值得纪念的日子,因为这天标志着我在景东小学开始的语文教师实习生涯。

我是跟着师傅凌老师学习的,我师傅是个语文教学工作经验丰富,工作认真踏实,严于律己的老师。所以对于我除了必要的听课,她还给了我大量的时间作为我的教学锻炼和工作反思。整个实习过程安排严谨,工作到位。

为期两个多月的实习过程中,我在五(2)班上了近10节课。如《语言大师》、《关羽刮骨疗毒》、《一曲胡笳救孤城》、《六个孩子的故事》、《奴隶英雄》、《天窗》、《莫伯桑拜师》、《母校》等等。每次课前,师傅都让我先仔细研读教材,在反复朗读课文的基础上,根据单元目标、课文训练重点设计教学环节。每节课后,师傅对于我的课堂教学会做出一定的评价,并叮嘱我要及时记录自己在课中的收获与不足,特别针对不尽理想的环节进行课后反思、教学环节重建,这样才能为下一次的课做好准备、使自己每次都有一点小进步。

当然,在自己上课的同时,我也听了40多节课,其中主要是师傅的随堂课。当然还包括我校景东杯中的各位优秀老师的精彩课程。我还跟着师傅和其他老师去过宝山区大场中心小学、徐汇区高安路小学、江川路小学等其他学校学习,他校的语文教学方式和特色给我留下了深刻的印象。

现在临近实习结束,感觉到受益匪浅,现做以下总结。

校长在青年教师培训的课程中,强调教书育人,先育人后教书。我颇有感受,一样是德和才,先要做一个思想端正的人,然后把这样的人培养成人才才能真正为社会之所用,成为祖国未来的栋梁之才。所以小学教育是塑造人格的关键时间段,而老师也是重要的引导者,起到关键的模范作用。

面对一个班级群体,我知道不能只看到学习成绩好的学生。我们要有师德,那就是爱心。对每一个学生我们要做到公平。但是对于特殊的学生,我们又要赋予的爱心。深入了解学生的具体情况,了解特殊学生的反常原因,是智力方面的还是家庭方面的或者还有什么不为人知的心理因素等等。

在我们五(2)班,每日的相处过程中,我也发现了特别的学生。像孙奕航,他上课的时候,无论他坐在哪里,都喜欢和别人说话。作业也不是很认真。因为在班级里成绩不好,所以也会出现被欺负的时候,但他也会时不时捅篓子去欺负其他人。经过仔细观察,我发现他对于老师还是很尊敬的,每次放学回家,他只要看到老师都会打招呼。所以看到他难得举手发言,看到他作业认真我都会当着班级同学的面鼓励他,他就会在下次作业时给我另一个惊喜。如果他被人欺负,我都进行公正地批评,对事不对人。当然,偶尔他也会不小心在嬉闹中让女生哭,看到他一脸尴尬的表情,也看到他不是故意的。我也不批评他,对他说:“你啊是个男子汉。”女孩子因为他哭了,他道个歉没什么的。他就会乖乖道歉,仅仅是因为对方哭了。当然面对他有恶意的行为,也只能严厉批评了。

像我们班这样特别的学生很多。但是他们或者爱劳动,或者爱好运动等等,虽然学习并不是很好,但他们有自己的闪光点,他们在我眼里,也是好学生。像这次期末考试,在师傅鼓励何俊杰后,他是那么的努力劳动,桌椅排得整整齐齐,最后的期末考试还考出了意想不到的好成绩74,这对于一个平时经常是40分的同学,不能不说是一次飞跃…… 所以,老师在学生面前扮演的角色是非常重要的。我们的鼓励和批评,甚至是一个眼神都可能带给他们莫大的影响。

育人第一,教书就是对老师提出的自身要求。如何教好语文课,这是对一个即将从事语文教学的我来说是至关重要的。

我需要先对语文教学课堂有相应的掌握。所以,一开始我就跟着师傅反复的听课。掌握师傅的课堂教学方式并学会善于处理每一个教学环节。比如确认自己提的问题是否简洁明了、学生回答问题是否完整、是否在老师允许讨论后才行动、自己的仪态仪表等等。同时,在课堂教学方面,师傅会详细告知这样做的目的。比如何时齐读何时自读,为何选择讨论模式进行,为何采取生生评,如何针对于学生的回答给予适当的评论等等。

在一段时间的听课后,师傅开始让我上课,自己则从旁指导。让我印象最深的是第一次上课。由于我没有意识到周一刚来,对于的预习学生几乎没有印象了。所以尽管我细心准备,但课堂还是不够活跃,这次对我打击很大。看到瞿瞿和严严的失望的眼神,我更加对自己没信心了,虽然我觉得尽管课堂反应不是很大,但教学准备还是很充分的。后来师傅给了我莫大的鼓励,我差点快哭了。然后我们一起做了点评,发现了课堂教学中的不足,并严格做了反思。

教课过程中,我还存在许多不足。包括后来校长来听得课,虽然在准备和板书及创新等方面都有进步。但是在上课侧重点理清和评论环节上都有缺陷,最经常出现得问题是过多频繁地走动。我在之后的教学过程中,都努力地做了反思和改进。

在学会教书育人的同时,我也要秉承与时俱进的思想,随时充电,不断进步,发展自我,坚持可持续发展的方针政策。

我的实习即将结束,心里感言颇多。感谢师傅在这段时间对我的教育和帮助,也感谢李老师、王老师等许多老师在日常生活中的悉心问候和教导,这段时间我学到了很多,这些都是我将来宝贵的回忆和经验。

这个暑期在镇人民政府进行了一次为期四个月的实习,这次实习目的是通过对基层政府组织的运作流程的了解,达到对我国的基层政府组织(乡镇政府)有一个初步了解,将书本上的理论知识与实际的知识联系起来,来深化理解知识,增加社会实践能力...

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2个月的教育实习,颇多感慨,特就设问析疑 提高语文教学效率这一角度写一实习总结,各位踊跃发言!设问析疑 提高语文教学效率教育实习总结一个月的实习,让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、第二课堂颇有成就也颇多感慨。

在飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网络传播的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。

在这个火热的七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带着特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

大学生社会实践报告撰写要求及参考格式(一)团队专题调研报告、社会调查报告、科研攻关报告的撰写要求及参考格式1、撰写要求报告字数不少于4000字,内容应紧扣团队活动主题,文章内容应言之有物。

实习报告范文当代大学生的要求就是在学习的过程中,积极的参加社会实践,在大学时期就可以锻炼成对社会极有经验的人,在不断的进步中,直到大学毕业。在参加社会工作以后,直接就可以参加社会工作而不需要实习,这是最基本的要求。

写报告经验53人觉得有用

暑假小学教师实习报告该怎么写?毕竟实习报告能反映出实习期间学到的东西。写之前得先搞清楚报告的主要目的,无非就是展示自己这段时间的工作成果和成长经历。

一开始,得先把基本情况交代一下,比如实习的时间地点,还有担任的角色。比如,我是在某年某月到某学校实习的,主要负责的是三年级的语文教学工作。这部分不用太复杂,简单明了就行,让读者知道你在哪儿干什么。

接下来就是重点了,要详细描述实习期间的具体工作内容。可以分几个方面来说,像是日常的教学活动,包括备课、上课、批改作业之类的。比如有一次备课,为了讲好《春雨的色彩》,特意找了好多课外资料,还准备了一些图片,结果课堂气氛特别活跃,学生们都很感兴趣。还有跟学生的互动也很关键,要是学生有什么特殊情况,得及时沟通解决,这也是教学的一部分。

除了日常工作,还得说说自己遇到的问题和解决办法。像刚开始的时候,因为经验不足,讲课节奏总是掌握不好,后来通过请教老教师,慢慢调整了自己的教学方法。还有一次组织班级活动,本来计划得很好,但实施起来发现有些细节没考虑到,最后靠着临时调整才顺利完成。

再就是对整个实习过程的感受啦。可以谈谈自己的收获,像是对教学工作的理解更深了,也学会了如何跟家长沟通。当然了,也可能发现自己还有很多不足的地方,比如对教材的理解还不够透彻,需要进一步学习。

最后这部分,可以展望一下未来,想想通过这次实习学到了什么,对未来的职业发展有什么影响。比如觉得这次实习让自己更加坚定了从事教育行业的决心,以后会继续努力提升自己。

不过,写报告的时候要注意格式,段落之间最好留点空隙,这样看起来清爽些。还有就是字迹要工整,尤其是手写的部分,要是字迹潦草,阅卷老师看了可能会不太舒服。另外,如果条件允许的话,附上几张照片也是不错的,比如课堂上的瞬间或者跟学生的合影,能让报告更有说服力。

要是觉得自己写的报告不够完美也没关系,多看看别人的优秀作品找找灵感,但千万别照搬。每个人的经历都不一样,写出自己的特色才是最重要的。

【第5篇】小学教师实习报告心得怎么写1500字

小学教师实习报告心得

时光飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的快乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我们倍感骄傲与自豪.既深入教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校——莱州一中的领导,指导教师以及原班主任的帮助与照顾,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关心,使得我们的实习工作顺利,圆满地完成,借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢,谢谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段.

一,准备阶段

也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生,熟悉教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措,大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课到底该怎么上 我们就带着诸多疑惑开始了实习.这段时间,一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学经验.另外,指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学.总之通过这段时间的'学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了.

二,实践阶段

从第三周开始我们的实习也就全面展开了,为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划,凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面非常广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导教师指导为辅,指导教师让我们放手大胆去探索,去研究,给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度,坚持'健康第一,快乐体育'的教学理念,认认真真备好每一堂课,尽最大努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指导教师的指导下,我们积极编写全年训练计划和课时训练计划,努力使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受到了校领导和全体教师的认可,同时,也深受学生们的欢迎.

三,提高阶段

也就是最后两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开始准备我们的'优质课',包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导教师的指导更加细致,更加认真了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结.另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活动,使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的能力得到了全面的提升.

最后,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和莱州一中师生告别时感人的场面.____年最后一天的清晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也控制不住哭了起来,实习老师们眼里也都闪烁着泪光,接下来,我们依依和一中的老师们握手告别,和学生们依依拥抱惜别,场面很是感人,很多实习老师都发出了'莱州一中,不虚此行'的感慨,这一刻也更加坚定了我们成为一名人民教师的决心,同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好证明.所以我们莱州一行是非常圆满的,非常成功的.

总而言之,教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心,在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!

写报告经验32人觉得有用

小学教师实习报告心得该怎么写?这事儿说起来头一回实习,肯定得先把实习的地方情况摸清楚,学校里的环境、学生的情况,这些都得提前了解个大概。到了之后,跟着指导老师听课,看他们怎么上课,怎么管理班级,这个环节特别关键。

教案得好好准备,别光想着照搬课本上的内容。有些时候,学生会提出一些意想不到的问题,这就需要提前多想几步。比如有次我在讲台上正讲着课,有个学生突然问了个跟课程不太相关的问题,当时就有点懵,后来才反应过来应该先安抚下情绪,再慢慢引导回到课堂上来。

课堂上的互动也很重要。刚开始的时候,可能觉得跟学生交流没什么技巧,后来发现,得学会观察学生的反应,看看他们是认真听讲还是在走神。要是发现有几个学生开始东张西望,就得想办法调动下气氛,不然整堂课的效果就会打折扣。

批改作业也是份苦差事。每次改完作业都得花不少时间,尤其是作文,每个学生的思路都不一样。有时候看到学生进步了,那种成就感真是没法形容。不过也有时候会遇到特别顽皮的学生,作业交得乱七八糟,这时候就需要耐心点,多鼓励一下。

还有就是跟家长沟通这块儿。第一次跟家长见面的时候,心里还是有点紧张的。毕竟家长对孩子都很关心,得把孩子在学校的表现如实告诉他们,同时也得听听他们的意见。有一次跟家长聊完后,感觉彼此都更理解了,这也算是种收获吧。

实习期间还会碰到各种突发状况,比如说某个学生生病了,或者突然闹脾气什么的。处理这些问题的时候,得冷静下来,不能急躁。有一次班上有两个学生闹矛盾,我先是分开劝解,后来又组织了一次班会,让他们当面说清楚误会,最后总算解决了。

【第6篇】关于小学教师实习期工作报告怎么写1550字

今年我在xx小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责做好各项业务工作,完成任务要求。在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。

光阴似箭,岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了,在几个月的实习过程中,我有着许多收获和欢乐,但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富。

我所在班级的班主任老师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。

刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证第二天上课的质量,学课到10点。在一开始的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。

就这样通过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。另外,通过大量的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的肯定与认可,自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力,也只有尽了自己最大的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获成功的喜悦。在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。

后面学校举行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增添了不少色彩,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课,给老师增添了不少的压力,也给学生更好的表现机会,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,交流如何来管理班级……

通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我认识到:

1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧张。

2、课堂上要注意教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生接受效率不高,最重要的是影响成绩。

3、上课时态度要从容大方镇静,采取恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂气氛,使学生在快乐的轻松氛围中学习。

4、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。

5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备。

6、每一节课后,都精心选择份量适当的、难度适中的习题,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业,对布置的作业及时检查,认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写批语,态度要慎重,保护学生学习的积极性。

在整个实习过程中,认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义,尽快熟悉班主任的具体职责,掌握班主任工作的具体内容和特点,学习运用教育理论职业道德,和独立从事班主任工作能力,认真学习班主任的工作方法和经验。

关于小学教师实习期

写报告经验73人觉得有用

实习期结束,写一份报告是必要的工作环节。这份报告不仅能让学校了解实习情况,也能帮助自己总结经验。报告的开头得先把实习的时间、地点和单位写清楚,这很重要。接着就是正文部分,这部分需要详细描述实习期间的工作内容,包括教学任务、班级管理等方面的情况。

在教学任务这一块,要具体写出自己带过哪些课程,比如语文课或者数学课。还有,要提到课堂上的互动情况,学生们的反应怎么样,有没有遇到什么特别的事情。至于班级管理,得说说自己是如何协助班主任处理日常事务的,比如组织活动、开班会之类的。如果在这些过程中有什么亮点,比如某个活动办得特别成功,也可以提一下。

书写注意事项:

报告里头还要加入一些个人感受。比如,通过这次实习,自己对教育工作有了更深的理解,明白了教学不只是传授知识,还需要关注学生的情感需求。当然了,实习期间也难免会碰到困难,像有的学生不太配合,这时候就需要耐心去引导他们,找到适合的方法。

说到方法,这里得提醒一下,有时候写报告的时候,可能因为赶时间,就把一些关键点给漏掉了。像那些重要的教学细节,或者是和同事交流的经验教训之类的内容,最好都能记下来。这样不仅能保证报告内容完整,还能让自己以后回顾的时候有个参考。

还有个地方需要注意,就是报告里的数据要准确。比如,一共上了多少节课,参与了多少次教研活动,这些数字最好核实清楚再写上去。不然的话,要是数据不对,就可能影响到整个报告的真实性。

最后一点,报告写完后别忘了检查一遍。检查的时候,不仅要看看有没有错别字,还得留意格式是否符合要求。毕竟,一份整洁规范的报告会给读者留下很好的印象。

《小学教师实习报告开头怎么写(精选6篇).doc》
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