【第1篇】4月教学实习报告模板怎么写2250字
我为师范学院xx级毕习生,所实习的学校是昌邑的一所乡镇中学。从____年x月开始至今在这几个多月中,我紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西,也感悟很多。
我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。通过这次教育实习,不但使我在教学与班级管理上学到了很多,也增进了我对自己的认识。
在实习期间,我主要完成了3方面的实习工作:一是听指导老师讲课,学习教学方法和吸取教学经验。亲自上课,指导老师和其他实习生听课并点评,指出不足,保持优点。二是班主任工作。三是实习总结和经验交流。
首先在第一周,我听了指导老师的课。在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。同时,我注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。所以在备第一节课时,我花了很大心思设计课堂结构和实验,尽量使课堂生动起来。
我实习的班级是初中一年级1班。同学们聪颖、独立、有创新精神。开始与他们接触我还有些紧张,常被他们的提问难住,无所适从。但他们却反过来安慰我,鼓励我慢慢来。每一次见到他们的时候,觉得是那么的亲切,那朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作。在他们的宽容与鼓励下,我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来,每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对所有可能出现的问题提前准备。几周下来,我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间,我才深刻的体会到大学老师常常提醒我们的一句话:“教师,就是为学生服务的。在学生眼里找自己的问题,才能获得长足的进步”。
在我从事教育教学活动时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。,我绘声绘色地讲完一节课后,学生面面相觑,茫然无语。为何会是这样呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。如何激发学生的学习兴趣呢?就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何调动学生积极性。这一举措果然收到了良好的效果,学生上课时能够主动抢答与讨论。这让我感到很欣慰。
在实习班主任工作的过程中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,确实让我受益不少。比如如何与学生谈心,如何帮助待转化生成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿,不会或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。当然,起初我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,我曾想难道非要使用强制方法?罚站、罚蹲、战军姿等等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。我领悟到:要做好班主任要了解学生,爱学生,信任学生,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。在实习班主任生活中,我首先做的事情就是能够叫出每一个学生的名字,然后了解每个学生的性格,特长以及优缺点。爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我还开展有益的班级活动,与学生加强感情后上课。考试时,又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间,我们精心准备并召开了一次题为“欣赏与赞美”“学会欣赏”的主题班会。让学生学会欣赏与赞美别人和自己。对学生进行了一次生动的情感教育。为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。从各个方面进行了交流“三人行必有我师”“辩证的去看别人的优缺点发现他们的想象力和创新能力都很高。这样激发了学生的学习积极性,让他们发现是“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。比如,爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我还给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。
实习生活让我获益匪浅,当然它与指导老师的悉心指导分不开的。实习生活虽已结束,但我发现我已深深爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点。虽然这期间我暴露了很多不足,但老师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。我相信在未来的路上我会做的很好。
写报告经验14人觉得有用
关于四月份的教学实习报告该怎么写,其实大家心里可能都有一些模糊的概念。这份报告主要得反映这段时间里的工作情况,包括一些具体的事例和自己的感受。开头部分,可以简单介绍一下实习的时间、地点还有指导老师是谁,这样显得比较正式。接着就该讲具体的实习内容了,比如每天做了些什么,遇到了哪些问题,这些问题又是怎么解决的。
在描述实习过程中遇到的问题时,最好能结合实际案例来说,这样更有说服力。比如说有一次组织学生进行小组讨论,发现孩子们参与的积极性不高,后来通过调整座位布局,让性格活泼的孩子坐在中间,情况才有所改善。这样的细节会让报告显得更加真实可信。
书写注意事项:
报告里还可以提到一些个人的成长经历。比如刚开始的时候,对于课堂管理这块儿完全没概念,总是觉得头疼,后来慢慢摸索出了一些方法,像提前做好充分准备,上课时多关注学生的反应之类的。这些都能体现出个人的进步。
在写报告的时候,语言表达上也要注意一下。有些时候,可能会因为疏忽把“学生”写成“学员”,虽然意思差别不大,但如果仔细看的话还是能发现问题的。还有就是有时候为了图省事,句子会写得有点啰嗦,像是“经过多次反复实践之后,最终得出了一个较为满意的结论”,其实完全可以简化为“经过多次尝试,得出满意结果”。
【第2篇】精选英语教学实习报告怎么写1900字
经过一个星期的高中英语实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在这里,我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比在校园里学到的更丰富、更精彩。
一、实习基本情况
1、实习时间:____年4月28日至____年6月20日
2、实习地点:湛江市开发区一中
二、实习的主要内容
实习期间,本人以一名合格的教师标准要求自己,为人师表;本着对学生负责的态度,严格遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他人的意见,重视和学生保持融洽的关系,主动与老师、学生交流,和其他实习同学团结协作,共同完成实习任务。
在教学实习中,我认真备课,参考多方面的资料,在充分听取指导老师和同学的意见后,根据教学大纲和教材设计教案,努力做到合理、规范、准确。初到开发区一中,在第一周里,我在学校领导的安排下,开始熟悉学校,了解高082班。同时随堂听课并做好听课记录。在此基础上 ,认真修改和完善教案,经指导老师审批合格签字后上交学校教务处盖章后才开始上台讲课。在课堂上,我使用了灵活的教学手段和方式,充分激发了学生的学习兴趣和积极性,学生的参与度极高,收到了较好的效果。课后,根据学生的反馈和指导老师的意见,认真做好总结,尝试多种教学方式,不断完善和提高自己的专业技能。
从学校课堂走向讲台,面对台下一双双好奇的眼睛,有一种兴奋感,但同时有些紧张。上课难免出现“讲课重点不突出”“师生配合不够默契”“学生课堂活动不多”和“上课时间掌握不够好”等等问题。针对这些问题,首先得到了指导老师的帮助,要求我多听课,多向有丰富教学经验的老师学习。他们手把手地教,指出我教学中不足的地方,帮助修改教案,让我能够理论联系实际。课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”。
三、实习总结和体会
在这次实习中,我本着“严格遵守纪律、理论联系实际、勇于开拓创新”的实习指导思想,认真锻造自己,这段经历,时间虽短,但却是我人生道路上的一笔宝贵的财富。从一点一滴耐心的教育教学工作中,我锻炼了自我,增强了本领,提高了能力,同时也发现了我的缺点和不足:
首先,意识到了自己的知识体系中存在的缺陷,有待自己进一步去提高和补充能量。在教学的过程中,我明显得感觉到了自己教学语言不够丰富,直接影响到了我的教学质量和效果。同时我在讲课和批改作业时有很多地方拿捏不定,妨碍了我的刚做效率,这些都是我改进的。
其次我也深切地体会到了教学相长的深刻内涵。实习后,我觉得自己整个人都成熟起来了,以前不知道的很多东西,现在也接触到了,过去以为完全把握的知识,经过课堂的锤炼和与经验丰富的老师交流,发现了很多的不足,给我今后的学习指明了方向。
在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!每上完一节课后我的感受就是:当好一名老师真不容易啊!上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。这是是我感受最深的一点,其他方面同样也很重要。比如说要有老师的形象、气质,举止大方,语言亲切,将可要有吸引力;备课关键在于备学生,根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流。通过本次实习,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。我们取得的少许经验,要保留下来记录下来。所犯的错误,总结的教训,更要记住,作为避免以后再犯的警钟,为以后步入社会打下基础。让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。
经过短暂的一个星期的实习,让我受益匪浅,使我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。
____年 4月 30日
写报告经验60人觉得有用
实习报告对于总结经验、提升能力很有帮助。做英语教学实习的时候,报告该怎么写?这得从几个方面入手。
开头怎么写?
要把实习的时间地点写清楚,还有指导老师是谁,这个很重要。比如说我在某学校实习了三个月,指导老师是李老师,这样的信息不能少。接下来介绍实习的主要内容,比如听课次数、备课节数,还有参与活动的情况。我听课大概有二十多次,每次听课都有记录,后来还尝试自己上课了。
再来说说正文部分,这部分重点是讲实习中的收获。比如学到的教学方法,像小组讨论法就挺好用的,能调动学生积极性。还有课堂管理的经验,刚开始的时候,我发现维持纪律是个大难题,后来慢慢摸索出一些办法,比如提前跟学生约好规则。另外,要注意观察学生的反应,有的学生基础差一点,就需要多鼓励,不然他们容易失去信心。
结尾怎么写?
可以简要总结一下自己的不足之处,比如有时候准备教案时会漏掉一些细节,像忽略了学生的兴趣点。还有就是对未来的规划,觉得自己还需要多学习专业理论知识,这样才能更好地改进教学效果。
写报告的时候,记得要用专业的术语,像什么互动式教学法之类的。还有就是注意格式,虽然不是特别重要,但整洁的排版会让阅读体验更好。我之前写的时候,就因为没有检查,结果有几个地方标点符号用错了,看起来有点乱。
【第3篇】学校实习报告:学校教育教学实习报告怎么写700字
学校实习报告:学校教育教学实习报告
从xxx年1月12日开始,到____年六月二十八日,根据学院要求,我在封丘砺智学校实习。在实习期间,担任小学四年级语文兼班主任。积极向其他老师请教,汲取经验和教训。作为实习班主任,我只有一个烈的感觉,那就是'累'真的是'累'.同时也深刻体会到学生如此渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的,能倾听自己心声的朋友。作为他们的老师和朋友,我惟有仔细倾听,耐心询问,认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。总结如下:
首先,理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
其次,在课堂上我还学会了一些语言技巧来维持教学秩序,如:个别同学开小差,不应该在课堂上训斥,而应该以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。
在课堂讨论是对于班级的混乱,可以表扬纪律好的小组,进行鼓励,那其他小组就会效仿,课堂很快就会安静。
再次,以学生为本,全面提高学生的素质教育。
最后,我深刻的体会到,一名好老师会影响孩子的是一辈子.同时也要该严肃的时候严肃,该微笑的时候微笑,微笑是我们的语言,要用心去爱每一个孩子.不能因为他学习成绩不好而否定了这个孩子.现在知道一个好的小学老师会影响孩子的是一辈子,因为你不光教他书本上的那点知识,更多的是教他们怎么样去做人.实习期间由于经验不足,还不能更好的掌控好课堂。但我相信我往后我可以能逐步改进,向一名优秀教师靠拢。
总而言之,这次实习让我受益匪浅。相信在以后的工作中会有很大的进步。
写报告经验98人觉得有用
学校教育教学实习报告怎么写
做实习报告这件事,说复杂也不复杂,说简单吧也得花点心思。尤其是学校教育这块的实习报告,得把学到的东西好好梳理一遍。一开始要搞清楚报告的大方向,这就好比盖房子得先打地基。要是连方向都搞错了,后面的内容再好也没用。
先从实习的基本情况说起吧。这部分不用写得太啰嗦,把时间地点交代清楚就行,还有参与了哪些教学活动。比如我在某中学待了一个学期,跟着几位老师听课、备课,还带了几堂课。这一段得简明扼要,别把太多细节堆进去,不然容易显得冗长。
接着就是教学内容的部分。这里得具体点,把实习期间设计的教学方案拿出来讲讲。比如我那次带的是初中英语课,为了让学生更好掌握单词拼读,我特意准备了一套卡片游戏。效果,说实话比我预想的还要好一些,孩子们玩得开心,记单词也记得快。不过也有点小遗憾,当时没提前跟学生家长沟通好,有个别家长觉得这样上课有点不严肃。
然后是教学反思这块。这个很重要,能反映出你的观察力和思考能力。比如说我发现学生们对互动性强的课堂接受度很高,但理论讲解多了就容易走神。所以后来我就调整了一下策略,多用小组讨论和角色扮演的方式。当然,这也带来一个问题,就是课堂秩序有时候会有点乱,需要花更多精力维持纪律。
还有一点别忘了,就是和其他老师的交流心得。实习的时候,多向老教师请教肯定没错。我跟一位资深英语老师聊过几次,她给我提了不少建议,比如如何处理学生提问、怎样分配课堂时间等等。这些经验对我来说特别宝贵,直接用到了后面的课程里。
最后就是附录部分了。这里可以放一些相关的材料,比如教案复印件、学生反馈表之类的。这些东西能让报告看起来更有说服力。不过要注意格式整洁,别弄得乱七八糟的,否则给人的印象不太好。
写报告的时候千万别急着下结论,得一步步来。有时候写得多了,难免会出现一点小问题,比如标点符号用得不太对,或者句子稍微有点拗口。这些问题其实不影响整体质量,只要用心改改就能解决。毕竟谁也不是一开始就写得特别好的,慢慢练就行。
希望这些小建议对你有所帮助,至少能让你少走点弯路。不过说实话,报告还是要结合自己的实际情况来写,别人的经验只能参考,真正动手的时候还得靠自己摸索。
【第4篇】最新于舞蹈教学实习报告的怎么写1400字
最新有关于舞蹈教学实习报告的范文模板
在大学的第二个假期中,我找了一份能够展示自己水平的工作,这是我平生第一份工作。对于一个从来没有接触过社会的我来说,做好这份工作真可谓是一个巨大的挑战。
对于教学而言,我还完全是一个新手,丝毫没有任何经验和阅历。不过,这些都并没有影响我的自信心,因为教授的对象是一群年幼的孩子,我认为,用我所学到的专业知识,尽心竭力地去面对我的“小学生”们应该不成间题。问题的关键是我想把他们教会、教好,真正让他们通过我的讲解与示范,掌握和理解舞蹈的一些动作,学到受用的知识,也便达成了我做这份工作的最终目的。
xx年7月18日上午9点,我开始了自己人生教学中的.第一堂课。学生是一群6至10岁的孩子。说实话,刚开始的几分钟,我真的很紧张,即便准备得很充分。听见孩子们一直在叽叽喳喳地闹个不停,我心开始乱了,我不知道自己该不该发火,板着脸和他们说话。当时我的心情矛盾、糟糕到了极点。我必须要冷静,必须要冷静心中一直重复默念着这样的话使我慢慢地将心平静了下来,开始了正常的教学。先是热身,随后是软度和伸展的训练,慢慢地开始进人了舞步的教学。可以说,直到这个时候才是真正考验我的时候,在专业能力上,我一向对自己很有自信心。平时的知识技能积累,刻苦的训练,让我有这个信心。可对于这些从来都没有接触过拉丁舞的孩子们,即不能用太专业的语言来讲解每一步,又不能用太难的动作让孩子们失去学习的兴趣,我开始用简单易懂的示范和孩子们能理解的话,很快就让他们掌握了伦巴的基本舞步。孩子天性爱玩,根据他们的心理,我又用10分钟带他们做游戏,这样不但可以让他们放松,还可以提高他们的身体素质、耐力和反应能力,也可以让他们之间相互了解,一举多得,实现轻松愉快的教学。剩下的一个半小时,主要就是进行舞步的详细教学。短短的2个小时,让我收获颇多,看见每个孩子逐渐跳得越来越好,感觉也上来了,别提我心里有多开心了,相当有成就感。当天晚上,我回顾了一下上午的教学,还是找到了很多不足和缺点,我开始想办法,为明天的教学积累经验。接下来的一天我自己评价总体的感觉还是很好的。就这样,为期一个月的教学,在我不断地总结经验和反思自己的缺点中度过了。在拿到工资的时候,我在乎更多的已经不是这些钱,而是我自己内心那小小的成就感。我终于可以告诉自己:我可以!我很棒!
短暂的一个月的教学工作就这样结束了,在积累经验的同时,我也看到了现在孩子家长对于教育的投人及误区。在我教的孩子中,有一个只有6岁的小女孩,在课余聊天的过程中,她告诉我,她周末的时候,从早上8点就开始上课,一直到晚上8点,两天的时间,一直都是这样,从早到晚,学舞蹈、钢琴、书法、朗诵,还有英语。当我问她喜不喜欢,累不累的时候,那个小女孩一句话都没有说,只是嘟着嘴,把头低下了……对于一个只有6岁的小女孩来说,我真的只能用震惊来形容我的心情,这些天真的孩子,真的是太累了。真的希望家长能问问孩子自已的想法,征求一下他们的意见。因为有些父母根本不知道孩子喜欢什么,想做什么,而是一味地把重重的担子压在孩子的身上。怎样的教育才更能帮助孩子健康的成长真的令人深思吧……
一个人的价值和能力的体现是通过实践来实现的,也只有通过社会实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。这一假期,过去紧张而又充实,劳碌之余,我真的可以自豪的告诉自己:我可以!
写报告经验91人觉得有用
最近参与舞蹈教学实习,发现不少同学对如何写好一份实习报告感到困惑。其实,写报告这件事说难也难,说简单也简单,关键是要理清思路,掌握几个要点。
开头怎么写?
很多人喜欢直接写“本次实习的主要目的是……”,这样写显得太死板了。我觉得可以从自己的感受入手,比如,“这次实习让我第一次真正接触到舞蹈教学的实际工作”,这样更能引起读者的兴趣。不过,写的时候要注意别把话说得太满,比如“完全改变了我的人生观”之类的话就有点夸张了。
正文怎么写?
这部分最重要的是要把实习期间的经历详细描述出来。比如某天教小朋友跳一支简单的舞,过程中遇到了什么困难,是怎么解决的。记得要用具体的事例来支撑,别光喊口号,像“通过这次实践提高了自己的专业水平”这种话就显得空洞了。另外,有些细节是容易忽略的,比如记录下课堂上的互动情况,哪怕是一些小插曲,也能为报告增添真实感。
再来说说结尾部分,很多人不知道该怎么收尾。其实没必要特意总结,可以稍微展望一下未来,比如说“希望通过这次实习积累的经验,将来能成为一名优秀的舞蹈教师”。当然,这里有个小问题需要注意,如果前面提到过具体的计划或者目标,结尾最好跟前面呼应一下,不然会显得前后脱节。
还有一个小技巧,写报告的时候可以多用一些专业术语,这样会让内容看起来更有深度。比如提到教学方法时,可以说“采用了启发式教学法”,而不是简单地说“教学生跳舞”。不过有时候术语用多了反而会让人觉得晦涩难懂,所以要把握好分寸,别让读者看得一头雾水。
【第5篇】2025年学校教育教学实习报告怎么写650字
从20**年1月12日开始,到20**年六月二十八日,根据学院要求,我在封丘砺智学校实习。在实习期间,担任小学四年级语文兼班主任。积极向其他老师 请教,汲取经验和教训。
作为实习班主任,我只有一个烈的感觉,那就是'累'真的是'累'.同时也深刻体会到学生如此渴求有一位知识比较丰富、能力比较 全面的,能倾听自己心声的朋友。作为他们的老师和朋友,我惟有仔细倾听,耐心询问,认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。
总结如下:
首先,理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
其次,在课堂上我还学会了一些语言技巧来维持教学秩序,如:个别同学开小差,不应该在课堂上训斥,而应该以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。
在课堂讨论是对于班级的混乱,可以表扬纪律好的小组,进行鼓励,那其他小组就会效仿,课堂很快就会安静。____年学校教育教学实习报告范文由精品学习网提供!
再次,以学生为本,全面提高学生的素质教育。
最后,我深刻的体会到,一名好老师会影响孩子的是一辈子.同时也要该严肃的时候严肃,该微笑的时候微笑,微笑是我们的语言,要用心去爱每一个孩子.不能因 为他学习成绩不好而否定了这个孩子.现在知道一个好的小学老师会影响孩子的是一辈子,因为你不光教他书本上的那点知识,更多的是教他们怎么样去做人.实习 期间由于经验不足,还不能更好的掌控好课堂。
但我相信我往后我可以能逐步改进,向一名优秀教师靠拢。
写报告经验44人觉得有用
写实习报告的时候,得先弄清楚自己的任务是什么。比如在学校实习,就要搞明白自己到底要做哪些事情,这些事情里有哪些关键点需要记录下来。像教学实习的话,可能就得关注教案的设计、课堂管理的情况,还有学生们的反应。这些东西都得心里有数,不然写起来就抓不到重点。
写之前最好把一些重要的资料整理好,像听课笔记啦、教案草稿,还有跟指导老师交流的心得。这些东西都是写报告的好素材。要是光凭脑子记,很容易漏掉细节。比如说有一次我去听课,当时觉得课堂气氛挺好,学生回答问题也很积极,但后来写报告的时候才发现,没好好记下具体是哪节课,这下就有点麻烦了。
正式动笔的时候,开头部分得说清楚你是去哪实习的,时间是多久,主要负责什么工作。这部分不用太复杂,简单明了就行。记得把单位的名字写全,别只写个简称,万一别人不清楚这个简称指什么,那就尴尬了。另外,日期也得写准,要是写了错日子,人家一看就知道你这人马虎。
接下来就是正文了。这部分主要是讲你在实习期间的具体工作内容。可以按天或者按周来写,这样条理会比较清晰。像我那次实习,每天都有不同的任务,有时候是备课,有时候是改作业,还有时候是参加教研活动。把这些事情一件件列出来,再结合自己的感受写一写体会,这样显得真实。不过有时候写多了,就会发现有些地方描述得不太到位,像是某次教研活动,本来想写得很详细,结果写着写着就有点跑题了。
在写实习成果的时候,要实事求是。如果自己做得还不错,当然可以提一下,但不能吹得太离谱。要是觉得自己某些地方没做好,也要诚实地写出来,毕竟这也是成长的一部分。比如说我在一次公开课上准备得不够充分,导致课堂节奏有点乱,后来反思了一下,下次就注意提前多演练几次。
结尾怎么写?
可以谈谈这次实习对自己的影响。可以是专业技能上的提升,也可以是个人素质的锻炼。不过有时候会发现自己表达得不够清楚,像是想说实习让自己学会了团队合作,结果写成了“通过实习增强了集体观念”,虽然意思差不多,但总觉得差点劲儿。
写完之后,别忘了检查一遍。看看有没有错别字,标点符号用得对不对,格式是不是符合要求。有时候忙起来,就会忽略这些小细节,比如忘记给标题加书名号,或者把句号写成逗号。
【第6篇】xxxx年班主任教育教学实习报告怎么写2800字
班主任教育教学实习总结
一、 实习班主任工作
我实习的是海口双岛学园初二一班。我们虽然实习班主任只有一周多的时间,但是还是做了好多事情:
(一)协助班主任处理一些事情,管理好班集体。
(1) 带早操
在实习办主任期间,每天早上都带学生做早操。由于我们实习的学校离海师较远,而我们必须在7:10之前到达双岛,所以每天早上的5:40左右起床,乘坐将近40分钟的公交车才能到达。
(2) 带学生升国旗
参加升国旗仪式是一项很庄严的事情,因此不管我们是否做班主任工作,每周周一都会带学生去参加升旗仪式。
(3) 监督学生军训
在实习期间,我们刚好赶上学生军训,他们军训了一周,每天上午上课,下午军训。我们就每天下午都站在操场上陪伴他们,一直到他们军训汇报表演结束为止。
(4) 与学生沟通交流
刚刚接触这个班,我对学生、班级一点都不了解。我就利用军训休息时间,走进学生与他们一起谈话,他们给了我好多信息,我也对他们多了一些了解。
我在巡视学生课间活动情况及吃午饭情况和污水情况等活动时,都会抓住机会与学生沟通,了解他们的想法,以便更好地开展活动。
我在组织开班会前,就询问了大部分学生的意见,问他们对什么事情感兴趣,在班会上想谈些什么,他们给了我很多建议。
(5) 学会处理紧急事件
在军训期间,有一天下午,我们班一位女同学在站军姿时,突然晕倒了。教官与班主任赶紧让她躺下休息,我在她稍稍恢复一些之后,就扶她去校医室了。让校医为她做了检查,等她没事之后,才让她归队继续军训了。
(6) 巡视学生上课、课间活动情况、午餐及午睡情况
在学生上课时会悄悄走大教室外,看看是否有老师上课,学生是否在专心听讲,这是孙老师教我的(1班的班主任)。在课间活动时,会抽出时间去教室看看学生,看看学生有否打闹,有没有什么疑问。
每天吃午饭前,都会去学生食堂看看他们吃饭的情况,看看他们是否都去吃饭了,有没有什么问题。在吃过午饭后,都会去学生宿舍看看他们睡觉情况,督促他们早点午睡。
(7) 与学生讨论、交流运动会的有关事宜
在实习期间。我们刚好赶上他们进行运动会,我就运动会的口号、队形、服装等问题与班主任和学生们多次召开会议进行商量,而且我与原班主任一起带领学生进行所次排练运动会入场队形,最终在运动会开幕式上,我们班表现很出色,步伐整齐,口号响亮,服装统一整洁。而我也应他们班主任的邀请,加入他们的队伍,与他们一起走进运动会的会场。
而在他们举行运动会时,虽然我们实习班主任的任务已经结束,但我还是去观看了他们的比赛,为他们加油,写稿子等。最终他们取得了第一的好成绩。
(8) 监督学生学习
每天下午他们都有自习课,我就在没有老师上辅导课时,去监督学生自习。他们有什么学习上的问题,我都当场给与解答。学生不仅问我英语方面的问题,还问我语文、历史、地理等方面的问题。后来实习班主任工作结束后,我依旧在班主任、老师去开会,班里无人管理时,主动去班里给学生辅导,监督他们自习。
(9) 召开班会
我本来早就想给学生召开一次班会的,但是因为学校有事情耽搁了,一直到他们运动会过后,才有机会召开。我就借学生刚刚参加完运动会,召开了一次以“总结运动会精神”为主题的班会。让学生说说这次运动会的感想、收获。同学们说了好多感想,我总结他们的发言,鼓励他们把运动会上团结、合作的精神运用到学习、生活中去。我让他们畅所欲言,他们都说了好多感想,又说团结最重要的,还有朔伊利、耐力重要的。
(10) 批改周记
在实习班主任时,我批改了学生的周记,了解到了学生的一些想法,比如,有个学生因参加周杰伦的演唱会的事跟家里起冲突了。我就劝她要与家人沟通,争取家人的理解,劝她不要那么伤心。
(11) 找学生谈话
找学生谈话的情况比较多,除了关于班里的一些事情外,我还会找不做作业,上课不专心听讲的学生谈心,了解他们的实际情况,心里的想法。鼓励他们努力学习,争取进步。比如我们班的邓同学,好多次都不写作业,我就找他说了好几次,最后,他终于按时交作业了。上课也积极听讲了!
当然,我们还作了一些其他很琐碎的事情,当班主任本来就需要处理这么的事情。
(二)实习班主任工作的感想
通过做这么多的事情,让我对班主任的工作有了很深的体会:
1. 作为一位班主任,一定要全心全意地关心学生。关心学生,不仅仅是关心其学习情况,而且要全面地关心,要关心其身心健康,其人身安全。虽然这样做可能会有些累,但是我觉得作为一位称职的班主任一定要做到。我在本次实习时,批改了学生的洲际,发现学生在学习之外,遇到了一些问题,比如因看周杰伦演唱会与父母的冲突,我看到后,赶紧与他们沟通,消除他们心中的不快,以便他们能全身心地投入学习中去。
2. 作为一位班主任,一定要喜欢学生。因为只有当你真正喜欢学生时,只有真正热爱学生时,你才能全心全意地为学生着想,从他们的角度出发考虑问题。
3. 作为一名班主任,一定要热爱本职工作。因为班主任索要处理的通常都是一些很琐碎的事情,要面对一些非常调皮的学生,所以你必须要热爱本职工作,要有耐心。我们实习班主任那一周,还有上课的任务。很累,还有点烦,但我要求自己还是耐心的去处理每件事。
4. 必须要学会与学生沟通。只有与他们沟通,你才能了解他们,才能走进他们的生活。我在见习班主任时,就看到孙老师(1班的班主任)经常在课间找班委开个小会,了解一下班里的情况,所以在实习班主任时,也经常找学生沟通、交流,不仅问他们对我上课的看法,也问他们班里的一些情况,我不仅问班委还问其他的同学。
5. 班主任必须善于处理各种关系。班主任不仅要处理学生与各科老师之间的关系,还要处理学生与学生之间的关系及其他的一些关系。学生可能会因某科老师拖堂而厌烦那门课,此时班主任就得及时与该科老师沟通,及于学生交流,及时处理好此问题。还有学生与学生也会产生矛盾,此时,班主任得及时了解情况,处理好该问题,促进学生间的友好关系。
二、 教学工作总结
(一)上课及听课总结
在近两个月的实习期间,我总共上了十三节课,加上辅导课上了将近二十节课。
我所上的课是初二年级第五单元整个单元,第六单元的前三课及第八单元的整个单元。我在每节课前都有教案设计,verbatim plan, 课后及时写反思日记总结自己的不足之处,并提出解决策略。
而我除了完成自己的上课任务及实习班主任任务之外,利用空闲时间去听双岛的英语老师及我们实习小组其他老师的课有30所节课。每节课我都认真地作了记录,并且从她们的课堂上得到启发,总结他们的不足之处,避免自己在上课时也犯同样的错误。吸取他们的长处为自己所用。比如,我一直不知道怎样处理一个问题,在个别学生回答问题时,其他学生不注意听讲,只是埋头做自己的事或者说话,而我在一次听邝秀娃的课时就得到了启发。她会在个别学生回答完问题之后,让其他学生叙述该同学所说的内容。我觉得这样做很好,就运用到了的我的教学中,收到了很好的效果。
写报告经验20人觉得有用
在撰写xxxx年班主任教育教学实习报告的时候,有几个关键点需要特别注意。首先,明确报告的目的,是为了总结实习期间的工作成果,还是为了向学校管理层汇报工作情况。如果是前者,那么应该侧重于具体的工作细节和取得的成绩;如果是后者,则需要突出工作的成效以及对未来工作的建议。
报告的开头部分,应当简要介绍实习的时间、地点、参与的主要活动等基本信息。这部分内容不宜过长,但必须清晰明了。例如,“自20xx年x月起,我有幸在某中学担任班主任一职,期间负责班级日常管理、教学辅助及家校沟通等工作。”这样的描述既涵盖了必要的信息,又不会显得冗长。
接下来,可以围绕几个核心方面展开叙述。比如,对于班级管理的具体措施,可以提到如何制定合理的规章制度,以及在执行过程中遇到的问题和解决办法。这里需要注意的是,不要只是简单罗列做法,而是要结合实例说明效果。比如,“通过设立班干部轮值制度,不仅提高了学生的责任感,也增强了团队协作能力。”
至于教学方面的内容,除了记录授课次数、课程设计外,还应重点阐述在课堂互动中发现的学生兴趣点和难点。这不仅能体现个人的教学观察力,也为后续改进提供了依据。“我发现学生对历史故事特别感兴趣,因此在讲解相关知识点时增加了案例分析环节,收到了良好的反馈。”
此外,家校沟通也是不可忽视的一环。报告中应当反映与家长交流的方式方法,以及通过这种方式达成的共识。例如,“定期召开家长会,利用微信群发布重要通知,及时解答家长疑问,增进了双方的理解和支持。”
小编友情提醒:
别忘了提到个人的成长与反思。虽然这不是报告的重点,但适当的自我评价有助于展现态度。“回顾整个实习过程,我意识到自身在处理突发事件时的经验尚显不足,今后还需加强应对复杂情况的能力。”
需要注意的是,整篇报告的语言风格应保持专业而不失亲切,既要体现出工作的严谨性,又要让人感受到真诚的态度。另外,由于每个人的经历不同,具体的表达方式也会有所差异,因此上述建议仅供参考。
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