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2025年暑期实习报告学生代表演说怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-28 热度:61
2025年暑期实习报告学生代表演说

【第1篇】2025年暑期实习报告学生代表演说怎么写1350字

尊敬的各位金竹小学校领导,各位家长,亲爱的同学们:

大家好!

首先,我代表浙江理工大学经济管理学院暑期社会实践”遂昌金竹小学支教”小分队的所有成员,向给予我们支持的校领导和村委们表示最真诚的感谢,向可亲可爱的小朋友们表示最诚挚的问候!

我们是一群来自浙江理工大学经济管理学院人力资源管理专业的学生.作为当代大学生,我们有着火一样的激情,有着对社会贡献一份力量的淳朴愿望.

于是,我们来了!响应校党委、团委的号召,带着对暑期社会实践的憧憬和对金竹之行的期待,我们踏上了这片陌生却又亲切的土地.我们深切得感受到这里不仅山美,水美,这里的人更美------纯洁、朴实、热情、进取、负重自强……

我们知道,金竹镇虽然地理位置相对偏僻,是乌溪江上游以丘陵中山为主的山区乡镇,但是地域广阔,山多地少,劳力富足,是遂昌县人口第三大镇和重点产粮镇之一,也是全县油茶、板栗等农副产品的主产地和集散地。经济同以前相比,有了较大发展. 金竹镇各项事业全面发展,现有金竹镇中心小学、古楼中心小学、梭溪中心小学,xx年,适龄儿童入学率100%,在校巩固率100%,至今培养出了七位博士生,其中北大3位。今年8月,实施了金竹中学及中心小学的合并,使金竹镇的教育资源得到了有效整合.我们正是看到了金竹镇教育事业发展的良好势头以及金竹镇的孩子优异的潜质并且相信我们的到来可以为这里的教育事业尽一份绵薄之力,所以选了金竹作为我们的实践基地.

据说“金竹”则源于一则美丽的传说。“金竹”为传说中皇子金宝和村姑竹如两人名字各取一字而成。如此美丽的传说衍生出了这一方美丽的土地,而这一方美丽的土地也滋养了这里美丽的父老乡亲们.

我们的到来或许不会改变这里的青山绿水,但是这片青山绿水将永远镌刻在我们的脑海.

在这里,我们将有效地利用自己的条件,为学校和孩子们做一些我们力所能及的事。我们为孩子们带来了一些课内外的学习资料,我们会每天适时地对孩子们进行功课辅导.而且,我们还会开展一些关于安全、生活的知识讲座,以提高孩子们的安全意识和生活技能.;进行一次奥运知识竞答,帮助孩子们了解奥运;作一次四川地震简介及宣传一些防震小知识,以提高大家对地震的关注。

此外,我们还将开展一些小游戏、组织大家看一些有教育意义的动画片、电影等,以丰富大家的暑期生活.

在我们的实践期间,我们会筹划组织一次活泼欢乐,多姿多彩的文艺汇演,我们小分队将和孩子们一起表演,也热情邀请我们可爱的爸爸妈妈们和我们一起参加,为此次的实践活动画上圆满的句号,也为今后的学习生活增添一段难忘的回忆。

社会实践,一个新时代的产物,它为我们创设了契机。淳朴善良的朋友们,加入我们吧!我们有理由相信我们将在这一环境中逐渐成长、成熟起来,并重新认识了解自我。我们有理由相信,这将会是一次成功的社会实践,无论是对孩子们或者我们自己来说。

当然这样一次社会实践活动我们还是将安全问题放在第一位的,考虑到有些孩子可能不是住在本村,并且上学的路程也较远,乘车不太方便,所以请大家做慎重的考虑。但是我们会尽量满足大部分孩子的要求,我们会走访邻近乡村,让更多的孩子参与到我们的活动中来。

最后,再次感谢给予我们支持的领导,家长和孩子们.感谢你们让我们有这样一个同你们共同学习生活的机会!

写报告经验90人觉得有用

写实习报告的时候,得先把实习期间的具体情况梳理清楚。比如你是做什么工作的,工作内容是什么,这些都要写明白。还有,你在实习过程中遇到的问题也要提一下,这样能让报告显得真实可信。当然,报告里少不了自己的想法,对于工作的看法,对未来的规划,都可以写进去。

接着,报告里的格式也很重要。开头部分要有个简短的概述,大概介绍一下实习的时间地点和主要内容。中间部分可以分成几个小节,每一节都围绕一个主题展开。比如,第一部分可以写实习的具体任务,第二部分可以写遇到的问题及解决办法,第三部分可以写收获和感悟。最后这部分,别忘了加上自己的联系方式,万一公司想联系你呢。

写报告的时候,专业术语得用对了。像我们做市场调研的,就得提到一些专业的概念,像数据分析、消费者行为之类的。要是写技术类的实习报告,就得用到编程语言、软件开发流程这样的词。毕竟,公司看报告的时候,也是想看看你是不是真的懂行。

有时候,写报告可能会遇到一些小麻烦。比如记不清具体的数据了,或者某个细节不太记得清,这时候就只能靠回忆或者找当时的记录了。还有一点需要注意,报告里的句子长度要适中,太长了容易让人读着费劲。而且,句子结构也不能太复杂,不然别人读起来会感觉吃力。

写报告的时候,最好能多用些事实和数据来支撑你的观点。比如,你可以说“通过这次实习,我参与了五次大型活动策划,累计服务人数超过千人”,这样听起来就更有说服力。另外,报告里提到的成绩和成果,最好能具体化,这样能让公司对你有一个直观的认识。

在写报告的过程中,有时候可能会不小心写错字或者用错词。比如把“客户反馈”写成“客户反应”,虽然意思差别不大,但还是会影响整体效果。还有,有些句子可能写得太啰嗦,本来一句话就能表达的意思,结果写了好几句。这些都是需要注意的地方,但也不必太纠结,毕竟人都会犯点小错误嘛。

写报告的时候,语气要诚恳,态度要积极。不管是写给公司的,还是写给学校的,都要表现出你对这份实习经历的重视。如果有机会的话,还可以适当加入一些个人感受,比如对团队合作的理解,或者对未来职业发展的期待。这样能让报告更有温度,也更容易打动人心。

【第2篇】2025年暑期家教实习报告书怎么写2650字

暑假期间,在辅导员的推荐下,我找到了一份家教的工作。这是我的第一份社会兼职工作。得到此份工作时,我的内心既兴奋又感激。兴奋的是,自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会;感激的是,辅导员对我的关怀真是无微不至。于是,我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……现将该次实践报告的具体情况作如下报告:

实践对象:实验学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);

实践目的:对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;

实践过程:

在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:由于该生一直住校,家长管理较少,造成学习上的长期松懈,基础较差,具体表现有:20以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确拼写有困难;……

针对上述情况,我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划 :

第一阶段“夯实基础”:

20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习:

例:相同的和:1 4= 1 5= 1 19=

2 3= 2 4= 2 18=

4 1= 3 3= …… 3 17=

3 2= 4 2= 4 16=

相同的差:(略)

加减并行:1 2= 8 7=

3-1= …… 15-7= ……

3-2= 15-8=

……

通过大概一周(一周五天,每天两小时。下同)的练习后,该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键在于熟练程度,即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里,我保证每天都有足量的书面习题让其练习,并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。

而在“拼音”方面,对于“字母的识记”,据我观察,该生属于“场依存型”——借用心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中,按照顺序让其认读能够基本正确,然而一旦将顺序或单个提取,该生就很容易出现混淆和错误,甚至不能认读。这种情况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种情况,我采取的方法是:

“逐渐缩小其所依存的‘场’”和“变换依存的‘场’”,我按照“形相近”和“易混淆”的原则对复韵母又作了划分:

ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ing ……

ai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un ……

在教其在这种方式下反复认读后,又对其进行听写,逐渐开始打乱顺序和单个提取,出现混淆和错误的现象大大的减少了。

上述两者同步进行,耗时看起来长了一些,但我认为“磨刀不误砍柴功”,只有夯实基础,才能将后面的教学顺利的进行下去。

第二阶段为“逐步提高”阶段(耗时约三周):

由于第一阶段的功夫下得扎实,在“计算”方面,20—100的运算在教其运算规则及少量练习后,50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松;50—100的加减法口算略显吃力,而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。

然而,该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难,对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在解答应用题时的主要障碍是:

①对语言文字的表达理解不足;

②对数量关系分析不准确;

③迁移能力较差。

在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。我在为其编写应用题的开初阶段:

语言叙述尽量直白,数量关系尽量简单,涉及数值在20以内;等到这一关过了以后,我便逐渐加大难度,语言叙述,数量关系略显复杂,涉及数值扩大至100以内。与此同时,为培养该生的迁移能力和语言表达能力,我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。经过这番辅导后,该生解答应用题的障碍基本得以扫除。

在“拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上:我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则,然后在其课本生字表内找出易错读、易混淆的音节为其特别指出,帮其加以辨认、辨读。接下来,我将生字表按“同韵、同音”的原则分类后,让其注音;还将生词的拼音写出,让其写出汉字。以此来加深其对字形与读音、拼写方式的印象。这样的练习完成一遍后,我又将在练习中出现错误的整理出来,先提供正确答案让其辨认、朗读,再为其听写。这样反复几遍,“逐渐缩小包围圈”,扫除“死角”。最终,该生在做“为字注音”“看拼音,写词语”这类型习题是都有了很高的正确率。

第三阶段,“超前学习”阶段(耗时二周):即对第三册内容作一些预习。在这个阶段,我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。

因为该生下二年级即将接触乘法,所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方法,并让其背诵乘法口诀表。语文方面,主要让他自己通过拼音来识记一些生字。

实践结果:

最后让该生做模拟考卷,语文、数学均能达到90分以上;了解了乘法的意义,掌握了乘法的运算方法,完成了乘法口诀表的背诵;语文第三册生字识记过半,新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。

实践体会:

第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二,从事教学工作需要“耐心”:面对一个年仅7岁的一年级的学生,他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。

我通过这次为时一个半月的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是“受益匪浅”。

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写报告经验46人觉得有用

2025年暑期家教实习报告书怎么写

家教实习报告书,说实话,一开始我也不太清楚该怎么弄。后来慢慢摸索,才找到一点门道。这玩意儿跟别的报告不太一样,它得有点特别的东西,不是光写个流水账就行。

开头,先得说说自己的基本情况,比如是在哪教的,教的是什么科目,学生是什么情况之类的。这部分要简洁明了,别啰嗦太多。比如,我这次实习是在一个中学教数学,学生是个初二的小姑娘,成绩中等偏下。就这一句话,就把事情交代清楚了。

接下来就是教学的过程了。这部分得具体点,不能含糊其辞。我印象最深的是那次讲解因式分解,那个小姑娘老是搞混公式,我就专门给她找了一些练习题,让她反复做。结果怎么样?效果还不错,她后来做题的时候,思路清晰多了。还有一次讲几何证明题,我用了画图的方法,她一下子就明白了。这些都是真实发生的事情,写进报告里肯定比空谈理论强。

还有就是教学的效果评估。这部分很重要,得客观公正。我觉得可以从几个方面入手,一是学生的进步情况,二是家长的反馈,三是自己对教学工作的反思。就说学生,经过一段时间的教学,她的数学成绩确实提高了,从原来的七八十分升到了九十多分。家长那边也挺满意的,还专门给我发了个短信表示感谢。至于我自己,我也意识到一个问题,就是有时候讲得太快了,学生没跟上节奏。以后得注意控制讲课的速度。

最后这部分,我觉得可以谈谈自己的收获和体会。这可不是套话,而是真的要写点东西。比如我学到的不仅仅是如何教数学,还学会了如何跟学生沟通,如何处理课堂上的突发状况。这些东西对我来说都很宝贵,毕竟以后要是当老师的话,这些都是必备技能。

写报告的时候也会遇到一些小问题。比如,有时候想表达的意思总是找不到合适的词,写着写着就卡壳了。还有就是有时候为了凑字数,会写一些无关紧要的内容,这样其实不太好。还有一次,我把“提高”写成了“提搞”,好在改得及时,不然就露馅了。

【第3篇】暑期社会实践报告 网络公司实习怎么写1350字

首先我感到非常荣幸,作为一名暑期工能被厦门电子科技有限公司录用,虽然从事的不是我所学习的专业。

刚来公司眼前一亮:整洁的办公室,上空悬挂着一条条绿化的花藤,我梦寐以求的办公场所!激发我努力工作的无限激情,随后登记办卡、领工作证…..晚上听了一席领导们关于月季工作计划与任务。作为学生的我感觉已卸下学生身份,正式进入社会,闯荡职场,兴奋之余也感觉压力山大呀!

工作第一天,电商部门主管为了让我适应公司环境并没有交给我什么费心费力的重活,也就是用办公软件整理一下文字产品,这对我来说并不困难,毕竟我在大都督网创业时经常做文字整理工作。

随后的工作时间收获真不少,不仅了解了一个公司(或组织)的组织结构,还了解到了公司的企业文化、品牌理念等实实在在对公司运转起着推动作用的无形力量。公司几乎每周都有各种总结会、交流会,在这些会议中我不断接触着业内的新概念、新思想和学习解决实质问题的方法和技巧!

21世纪是以数字化、虚拟化、网络化为主导的网络经济进一步发展的时代,更是以互联网为核心,以各种新兴社会化媒体为平台的网络营销爆炸式发展的时代。公司给我提供了一个能够使我更能够深刻理解电子商务的良好平台,使我对所学专业有了更多的思考,不管是线上还是线下,营销都是将最好的产品或服务提供给最合适、最有需求的客户,客户消费的出发点和归宿点无非出于两种目的:一是给自己增加快乐;二是减轻痛苦。

值得一提的是在工作半个月的交流会上,部门领导让我讲讲自己对网络营销的理解,当时我很激动也很紧张。于是讲了讲网络营销的含义,因为要讲清楚一个东西首先要从大的方面入手,接着讲了网络营销的应用和一些经典案例。不得不承认讲的很不专业,但是还是得到了热烈掌声和好评,权当是鼓励吧!

在后半个月我的工作重点转移到了网络营销方面,真心感慨网络营销推广正在成为企业营销推广的主体力量,而传统媒介已成为企业整合营销推广中的配角。互联网“日新月异”的发展速度,新兴互联网应用的层出不穷,使得基于互联网的网络营销也具有很多不可控的潜在风险,正所谓“天使与魔鬼本来就是一对孪生兄弟”。一些新兴的互联网应用,很多企业还没弄明白到底怎样利用其做推广时,这项互联网应用就已经成为了“昨日黄花”。

讲讲我在公司学习或接触到的网络营销吧:营销的第二战场!网络营销的关键是网络推广;“自媒体“引发的”自营销“——微博营销;人脉无处不在的sns营销;让企业形象”动“起来的视频营销;网络世界的意见领袖的网络新闻;网络世界的口碑——论坛营销;门户搭台,企业唱戏的博客营销;网络世界的“买路钱”——搜索引擎竞价排名;低成本的精准营销——数据库营销;让企业成为社会“焦点”的网络事件营销;最后还有很关键的化危为机的网络危机公关。

短短的暑期社会实践实习带给我无数的感动与记忆,喜爱公司领导们的行事风格,还有员工们的真诚笑容,怀念那些因忙碌而废食忘寝的奋斗时光,在公司工作虽不轻松但很充实与快乐。背负着一种责任与荣誉,一种精神追求,体会人生价值,燃烧青春!更要感谢厦门电子科技有限公司为我搭建的桥梁,连接起校园与社会职场这两所大学,在这两所“大学”里我自由翱翔,拼搏进取。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

最后,由衷祝愿厦门电子科技有限公司和我在明天的道路上腾飞!

写报告经验94人觉得有用

暑期社会实践报告其实挺重要的,很多人刚进大学的时候觉得随便应付一下就行,但后来发现还挺关键。比如我去年暑假去了一家做短视频的网络公司实习,当时就觉得写报告这事挺麻烦的。一开始我以为只要把每天干了什么记下来就行了,结果发现不是这么回事。

刚开始写的时候,我就有点迷糊,不知道从哪下手。后来同事告诉我,得先把实习期间的任务梳理一遍,像整理材料一样,把那些零散的事情归纳起来。比如我那会儿负责剪辑视频,就想着把每天做了几个视频、用了哪些素材都列出来,还特意标注了哪些视频播放量高,这样看起来就比较有条理。不过,我当时太心急了,直接把剪辑软件里的截图一股脑儿贴上去,结果发现打印出来特别乱,根本看不清。

写报告的时候,专业术语也很重要。我们公司特别强调要用行业内的说法,不能随便乱说。像“用户画像”“流量转化率”这些词,要是不用的话,老板会觉得你不专业。但说实话,当时我也不太懂这些概念到底是什么意思,就只能硬着头皮查资料,然后再往里面套。有时候写着写着,就会发现自己写出来的句子有点别扭,像是拼凑起来的。比如有一段话,“通过数据分析,发现目标用户的活跃时间集中在晚间九点到十一点,所以建议调整发布时间。”这段话看着好像没问题,但仔细想想,后面那个“所以建议”有点多余,完全可以去掉。

除了任务描述和专业术语,个人感受也不能少。毕竟实习不只是干活,还要学会反思。像我在公司的时候,跟团队合作特别多,就写了些关于沟通技巧的心得。不过这部分内容得控制好比例,不能一股脑儿全是感慨,不然显得没重点。我当时就写得有点偏题了,花了太多篇幅讲团队氛围有多好,反而忽略了对具体工作的总结。

还有一个小细节要注意,就是格式。虽然大家都说格式不重要,但我发现格式不对真的会被挑刺。比如页边距、字体大小、行间距这些东西,看似不起眼,但领导看了肯定会注意到。我第一次交报告的时候,就因为行间距没调好,被老师退回来重写,真是挺尴尬的。

【第4篇】医学生暑期实习报告实习报告怎么写800字

亲身走进农村,我才深切地感受到那种缺医少药是什么样的尴尬现状,我的眼前是这样一幅真实的画面:村里只有两个赤脚医生,卫生所在5里地外,很多村民平时有了小病就随便开点儿药来吃,管用就吃,不管用就扛过来甚至不理了,现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度参加的人数少,报销的比率低,手续麻烦,和一个大娘聊天,她每月只有200元维持生活还要给小孩子买零食,还有一些中老年人甚至是第一次测量血压,据我们测量的结果看血压偏高的人占总测量人数的一半左右,只有极少数人坚持吃药,用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降压药,多数人即使知道自己血压高也根本不吃药。有些家里还在烧着土灶,用着柴火,这真的是在中国的首都北京市吗?我疑惑了。城区里的老人有着优厚的退休金,有着完善的医疗保险,有着小康的生活条件。这个差距,这个距离,那么,外省市呢?外省市的郊区农村呢?占中国人口70%以上的农民,究竟在怎么样的医疗条件、生活条件下生活着?!

我认为,目前农村医疗严峻的局势更多的是政策和制度的问题,还有待进一步的改进和发展。大力发展中医是我认为解决现有农村医疗困难现象的好办法,以目前农民的文化素质和认知水平,弘扬中医以解决农村医药紧缺的现状,有以下好处:

1. 草药采集就地取材,价格便宜

2. 望闻问切无需繁琐的实验室检查指标辅助诊断

3. 深入民间,深得民心

但也面临以下问题:

1. 中医治疗周期较长,无法快速达到解除病痛的效果,农民更愿意选择疗效快的西药来解决病痛。

2. 人才紧缺,农村生活条件艰苦,待遇较低,真正来到农村一干就是几十年的人寥寥无几。

3. 中西医属不同系统,发展趋势尚无定论,发展中医条件不足。

作为一名医学生,了解了目前的医疗现状后,有益于站在更高的角度上计划自己的人生。实践自己的人生理想。相信不远的未来,在我们的努力下,农民的生活条件,医疗条件会渐渐提高并达到较好的水平。

今日参与社会实践,明日实践和谐社会。

写报告经验95人觉得有用

医学生暑期实习报告怎么写

做医学生实习报告这事,不少同学头都大了。其实,写报告也没什么难的,关键是要知道从哪里下手。实习报告得先把基本信息写清楚,像你的名字、学号、实习单位、时间这些,这就像盖房子打地基,没这个基础,报告就立不住。

开始写的时候,先描述一下实习的背景。比如说你去的是哪家医院,具体到哪个科室,当时有什么样的情况需要解决。这部分要有点条理,不然看的人摸不着头脑。比如我有个同学写的时候就写了好几家医院的情况,结果把读者绕晕了。还有,记得要把重点放在你参与的具体事情上,别光说个大概。

接下来就是写实习的具体过程了。这一块得详细点,把你做过的事、学到的东西都说出来。像是我见过的有些报告,写得特别笼统,什么“帮助医生工作”,到底帮了什么?一点都没提。写的时候最好能具体到某次病例讨论会上,你是怎么跟着医生一起分析病情的,最后得出什么结论。还有就是,要注意一些专业术语的使用,别随便乱用,不然显得不专业。

还有一点很重要,就是要把自己的感受写进去。实习不是白干的,肯定会有收获。你可以写写自己遇到困难时是怎么克服的,或者有什么让你印象深刻的地方。不过这里有个小问题,有时候写的时候会把情绪带得太浓,反而影响了报告的专业性。比如说“我感觉特别激动”,这就有点太随意了。

最后就是总结部分了。这部分不用写得太长,主要是回顾一下整个实习期间学到的东西,以及对未来学习和工作的打算。比如可以写写通过这次实习,你对医学有了更深的理解,也明确了以后努力的方向。当然,写总结的时候也要注意语言的简洁,别啰嗦太多。

写报告的时候,格式也不能忽视。标题、正文、署名这些都要有,而且字体大小、间距这些细节也得注意。要是格式乱七八糟的,就算内容再好,也会给人不专业的印象。我有个同学就因为格式没弄好,被老师扣了不少分。所以,写完后多检查几遍,确保没有明显的格式错误。

【第5篇】水产养殖暑期实习报告怎么写1850字

水产养殖暑期实习报告

为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境,我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖基地进行学习参观。

我们到过的参观地点有:

(1)东寨港红树林保护区;

(2)沿途参观了冯家湾虾苗基地。

(3)螺旋藻养殖基地;

(4)南海水产研究所海润珍珠养殖场;

一:首先到达参观东寨港红树林保护区:

海南东寨港红树林保护区位于海口东南方向琼山境内,红树林在这里的海滩上绵延50公里,面积达3337.6公顷,海南的红树林以琼山、文昌为最,其中琼山市的东寨港红树林保护区是游人去得最多的景区之一。面积4000多公顷,是我国建立的第一个红树林保护区,是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。

红树林是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落,其大部分树种属于红树科,生态学上通称为红树林,是能生长于海水中的绿色植物。从照片上可以看出,这里的红树林生态环境极好,适合各种生物繁殖生活,水中有多种生物,包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝,各种蛇类等。生物资源及其丰富。据介绍,这里的红树林生长良好,涨潮时分,茂密的.红树林树干被潮水淹没,只露出翠绿的树冠。我们到时,正处于涨潮前期,能看到水已经淹没树根,只有气生根还露出水面。有经常性腿潮涨潮,有利于生物生长发繁殖,因此这里生物物种繁多。

二:参观红树林后,汽车开到冯家湾,沿途参观虾苗基地。这里是中国南方最大的虾苗培育基地。这里实际形成了冯家湾———椰林湾地区对虾种苗产业带拥有种苗厂家400多家,虾苗总数占全省80%左右,成了远近闻名的“虾苗谷”。但是,从沿途参观来看,这里的基地虽然总体规模大,但都是小规模个体养殖较多,技术力量也很薄弱,竞争力不会太大。需要引进大量技术人员提高育苗技术和技术创新才是出路。

三:到达三亚后休息一晚上,晚上我到三亚海滩看看,这里的海水比海口的海水干净多了,说明三亚市的生态环境确实很好。

次日上午(五月十七日)到螺旋藻基地参观。我们主要参观了螺旋藻的室外水池培养:

图中看到的转动的是为了防止螺旋藻沉积在池底,加快流速。

下面是螺旋藻培养完成后进行过滤获得螺旋藻液,此时获得浓度极高的螺旋藻,再加工后可以生产了。螺旋藻目前在海南大规模养殖的只有一家,原因是不好养,同时市场需求不是很大,没有稳固的销路。

四,紧接着我们到南海珍珠研究所参观珍珠养殖,这里有专门解说为我们讲解:

这是我们看到的几个珍珠贝:

珍珠贝在海里称贝,在淡水中叫蚌,海水珍珠的价格一般你淡水高,他们的区别在于:海水珍珠和淡水珍珠的区别

珍珠文化底蕴深厚,早在几千年期就已经开始使用珍珠作为贵族和皇家权威的象征。明代有人把用铅块做好的佛像放入蚌壳中,形成佛像珍珠。现在的几个超级珍珠都分别藏于世界各大博物馆和知名收藏家手中,价值上千万美元。

珍珠的价值很大程度由以下几个因素决定:

1, 海水还是淡水 淡水珠和海水珠是属于二个不同档次的商品,就象岫玉与翡翠,不可相提并论。

2, 颜色 有几种成分构成了珍珠的色素。本身的色素(如白色、奶色、粉红色、 黑色等等)。若是出口欧美的珠子,肯定都是经过漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。

3, 光泽 光泽是消费者要考虑的最重要因素之一,由珍珠本身的品质,透明度和珠母层的厚度决定。有时在珍珠腰部有一圈显得苍白无光,这与局部结晶体的结构变化有关,应尽量避开这种珠。毫无疑问,光泽越强,质量越佳

4, 珠母层厚度 越厚越好。可从珍珠穿孔处仔细观察珠层厚度,顺便观察珠核是否在穿孔时遭到破损。珠层厚度还可从珠光的强弱间接判断,太薄的珠不耐用,理想的珠应在半mm以上。

5, 形状 对串珠而言,应力求颗颗圆润光滑、均称、规则。但若你能以较少的代价买到体积较大的珍珠,将使你收藏珍珠的宝库里更添姿彩。

6, 瑕疵,除了向外突出的瑕点外,瑕疵还可以是裂痕、裂缝、凹状和深色或暗淡的斑点以及环带,应尽量避免。但在放大观察时,总能找到一些毛病。

参观完珍珠养殖场后我们就回到我们学校海南大学,于十八日下午3四点到校。

总结:通过两天一夜在外实地参观学习,使我们更加了解了生产一线的情况,为我们将来深入生产提供实践条件。我们一直都是在学校学习文化知识,对生产一线了解太少,甚至从来没有见过大规模养殖珍珠贝,螺旋藻。这次外出实习活动正好适时地填补了这个空白。同时我认为集体外出锻炼了我们班级的凝聚力,增进了同学们之间感情。感谢赵老师带领我们进行的这一次实习活动。

写报告经验31人觉得有用

水产养殖暑期实习报告怎么写

今年暑假,我参加了学校组织的水产养殖实习活动,这段经历让我学到了很多课本之外的知识。在实习过程中,我发现水产养殖并不是简单的放养鱼类这么简单,它涉及到水体环境调控、疾病预防、饲料配比等多个环节。为了记录这段时间的学习成果,我开始着手准备实习报告。

一开始,我以为只要把每天做的事情流水账一样记下来就行,后来才发现这样写出来的报告既没有深度也不够专业。于是我在网上查阅了一些资料,又请教了几位有经验的师兄师姐,渐渐理清了思路。其实写报告最重要的不是把所有事情都写进去,而是要抓住重点,突出自己的收获和感悟。

报告开头部分,我觉得最好能简要介绍一下实习背景和目的。比如说这次实习是为了了解现代水产养殖技术的发展现状,通过参与实际工作,提高动手能力和解决问题的能力。这部分内容不用太复杂,大概两三句话就能概括清楚。

接着就是具体的工作内容描述了。记得我当时主要负责鱼塘水质监测,每天都要记录水温、ph值、溶解氧等指标。有时候因为天气炎热,水温会突然升高,这时候就要及时采取措施降温,比如增加换水量或者开启增氧机。这样的细节一定要写出来,能让读者感受到工作的具体流程。

还有一次,我发现鱼塘里的鱼出现了浮头现象,这可能是缺氧引起的。当时我立刻汇报给指导老师,大家一起查找原因并制定解决方案。经过检查,原来是进水管道堵塞导致水流不畅。这件事让我意识到,在面对突发状况时,冷静分析和快速反应至关重要。

除了日常工作记录,我觉得还应该加入一些理论知识的应用情况。比如我们学到的微生物学知识,在实际操作中就很有用。像利用有益菌改善水质,既能减少化学药剂的使用,又能保护生态环境。把这些知识点融入到实习经历中去,会让报告显得更有说服力。

写报告的时候也不能光顾着写自己的功劳,适当的反思也很重要。比如说刚开始的时候,我对设备的操作还不熟练,经常出错。后来经过多次练习才慢慢掌握技巧。这种成长的过程值得提一下,因为它体现了个人的进步。

小编友情提醒:

关于格式方面,我觉得只要条理清晰就行。标题可以按照模块划分,比如“实习概况”、“主要工作内容”、“心得体会”之类的名字。字体大小保持一致,页边距留得合适,这些都能给阅卷老师留下好印象。

【第6篇】教你写好暑期实习报告怎么写950字

教你写好暑期实习报告

一份完整的实践报告应由以下部分组成:

1.报告题目:报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。

2.学院及作者名称:学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。

3.正文:正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的.意见和建议;报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字以内。

4.结束语:结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。

5.谢辞: 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

6.参考文献:参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

7.附录:对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。 二、撰写实践报告的准备与主要步骤 实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。

各个步骤具体做法如下:

1.收集资料:资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

2.拟订报告提纲:拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。

3.起草:报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。

4.修改、定稿:报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。

写报告经验45人觉得有用

写实习报告这事,得从头说起。学生生涯里,暑期实习算是一次重要体验,而实习报告,就是这段经历的总结。要是写得糊里糊涂,老师看了心里会嘀咕,自己回头看看也会觉得不对劲。

开始动笔前,先得想清楚报告的大方向。什么叫大方向?就是你要写什么内容,比如实习期间做了哪些事,学到什么技能,还有对公司的印象如何。当然,别一上来就写流水账,得有点条理。你可以先列出几个关键点,像实习项目的背景、具体任务、遇到的问题以及解决办法之类的。

写的时候,用词要讲究,专业术语得用对。比如说你在一家科技公司实习,涉及到编程,那提到代码编写、测试流程什么的,就该用行业内通用的说法。不然的话,听着像是外行话,人家一看就觉得不靠谱。不过,有时候写着写着,可能会把“功能模块”写成“功能部件”,这事儿倒也常见,只要不影响理解就行。

还有一点需要注意,报告里的数据不能瞎编。假如你参与了一个数据分析项目,最后得出的结论必须基于真实的数据,不能凭空捏造数字。要是数据出了问题,那整个报告的可信度都会打折扣。当然,偶尔忘记检查一下单位是不是统一了,这也是人之常情。

至于格式,标题得醒目,正文排版也要整齐。字体大小、行距这些细节不能马虎,毕竟第一印象很重要。要是开头部分排得乱七八糟,读者一眼扫过去就觉得头疼,后面的内容再好也白搭。有时候写着写着,可能忘记换行了,段落堆在一起,看着确实不舒服。

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