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教师年底教学述职报告工作报告(三篇)

发布时间:2023-11-22 热度:92

教师年底教学述职报告工作报告

篇一 教师年底教学述职报告工作报告700字

本人热爱教育事业,爱学生,尊重学生,时时以“为人师表”作为自己的工作准则,在平凡的岗位上踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,从不计较个人得失,处处以集体利益为重,服从组织安排,从不无原无故乱发牢骚。

本年度上半年,担任学校的团队干部、初一(5)班数学教师,并参与部分政教处的工作。虽然工作比较繁杂,但并未因工作多而敷衍了事,而是在每个岗位上踏踏实实,兢兢业业,也做出了一定的成绩。

在团队工作中不断创新,组织团队员开展一系列活动,本年度我校大队部被评为“上海市雏鹰大队”。组织团队员按居住地所在居委为单位建立社区服务队,定时到居委报道,定点参加社区活动及志愿者服务。

在教学上也不断开拓,适应新形势的要求,教学工作以学生为本,组织学生自主学习,不断进步,在师生的共同努力下,摘掉了全年级最后一名的帽子,同时也提高了全班学生学习数学的兴趣。

虽然在政教处的工作刚刚开始,但自己对分管的工作也能出谋划策,想尽办法将工作做好,并能虚心听取有关领导和同志的意见,力求在工作实践中不断提高。

本年度下半年,由于工作需要,担任了政教处副主任并兼任初二(5)班的数学教学工作。在政教处主要分管学校卫生、宣传、社区教育等工作,在这些实践工作中不断创新,积累经验,不断成长提高。在教学工作中精益求精,不断发展,使初二(5)班的数学成绩有了明显的提高。

11月份之后,又由于工作需要,还担任了初二年级年级组长、初二(4)班班主任及初二(4)班的数学教学工作,工作的繁忙,并未使自己显得手忙脚乱,而是井井有条地将每件事情安排好,力争使学生满意、同事满意、领导满意。

相信一年工作的小结将为下一年工作开启一个良好的开端。

篇二 教师年底教学述职报告总结1600字

时光匆匆,在紧张忙碌中又结束了一学期的工作。静下心来回首过去,有付出的辛劳,也有收获的喜悦。可谓感悟多多。

一、把学校工作的重心视为自己的第一要务学校是我们每个人赖以立足的土壤,每个人都围绕学校方方面面的工作来演绎自己的职责。在这一点上自己能够做到顾全大局,把握学校的工作重心,学校的需要是自己努力的第一要务。本学期由于工作需要,承担了小学部的教师培训和科研工作。虽然没有上课的繁忙,但自己能够紧张起来,不得有半点懈怠。服务意识较强,工作不分份内份外,力争做到有需必应。积极配合校长及中层人员开展各项工作。按时完成学校领导交给的各项任务。没有因工作琐屑而抱怨;没有因事物繁多而叫苦,更没有因自己的工作效率而影响工作的进程。

二、以岗位练兵为突破口,实施校本研修本学期,岗位练兵犹如一股潮流奔涌而来,在学校领导的重视和支持下,开展了系列岗位练兵活动。最突出的成绩是引领教师团队参加了市中小学教师岗位练兵展示阿城专场的现场展示。赢得了专家的认可,也提升了我校教师的知名度,首次以群体的状态登上了区级的展台。积极配合师训部开展练兵与研修工作,两次将学校教师的课程改革成果及学校的特色材料送到区级的展示现场进行展评。在省级验收的现场,我校的参展内容迎来了知名专家的称赞。在参与进修学校师训部组织的各项活动中,教师的博客挂在进修网的首位。在网络论坛的评比中,我校被评为区级先进集体。个人获得了优秀组织奖。

三、教育科研工作再创新高苏霍姆林斯基曾说过:“如果你想让教师的劳动给他带来快乐,使天天上课不至于变成一种单调乏的任务,那就引导每一位教师走上研究这条幸福的道路上来,教育科研可以让教育教学走上快速发展的直通车,思考和研究可以让我们幸福前行,尽收事半功倍之效”。本学期的教育科研工作除了正常开展工作外,主要的成绩就是顺利完成了区级两项课题的结题任务。在不到一个月的时间里,与课题组成员通过系统整理、归纳课题研究的过程性材料,撰写了两篇各近万字的课题研究报告。,将两项课题圆满的画上了句号。目前材料已经通过初步审查,在等待专家的最终评审。本学期配合科研部门征集了教师的科研成果共20余篇。对我校申报的哈市规划办的课题进行了人员变更。及时收集课题研究的过程性材料。及时科学的出版《科研报》。在上学期的科研评估中,我校的科研工作被确定为区级科研一类学校,这是科研工作的殊荣。

四、把握学校活动脉搏,把好信息窗口在本学期,主动承担了学校的新闻发布工作。从照相、选片、到处理照片,从新闻稿的书写到新闻的发送,看似简单,做起来不易,一次制作需要将近一节课时间。本学期共发布新闻24个。真正把学校的活动信息及时发布到教育局信息网上,同时再上传到学校的校园网。这样即宣传了学校,又展示了师生的校园生活和精神风貌。

五、当好材料写手,演绎好宣传委员的职责作为支部的宣传委员,能够履行职责。本学期比较费脑子的就是写材料。这是一项纯脑力劳动。说实话,本人能力有限,难得领导的信任,担起了如此的重任。当领导布置任务时从不畏难,能够用心、尽力的去做。虽然一学期所写的材料不到二十份,材料要的急时回家去完成也是常有的事。并不一定能做的很完美,好在有校长的信任和把关,一切都迎刃而解了。这项工作使我得到了真切的锻炼。用杨利伟的话说:感觉良好。

六、材料整理归档方面不等不靠,全权负责学校的教育科研和教师培训及女工档案。自觉收集整理过程材料,做到规范。

七、配合工会组织做好女工工作积极配合学校的工会组织做好女工工作。协助支部工会开展一些活动。通过活动,使自己在组织与协调方面得到了锻炼。收获了许多,提升了许多。

有人说:人生因事业而从容,我说教师的工作因付出而欣慰,因收获而自信。我愿意在平凡的岗位上做好本职工作,做到有一份热发一份光。用尽心尽力地工作而享受工作的快乐。

篇三 党员教师年底教学述职报告总结1750字

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家好!

我叫,年1月18日出生,坝头中学副校长。自年9月到坝头中学参加工作以来,本人热爱党的教育事业,热爱学校,尊敬同事,爱护学生,本着'爱岗敬业,务实求精'的原则,寒去暑来,已经历了17个春夏秋冬。

恰如白驹过隙,弹指一挥间,我担任坝头中学副校长一职已近三个年头了。在这一千多个日日夜夜里,我沐浴各级领导的关怀与厚爱,承蒙全体教职员工的支持和理解,大家同舟共济,携手共进,共同营建我们美好校园!现就年度的工作向在座的领导与同事作一简要汇报,若有不妥之处,恳请各位领导和老师们批评指正。

一、常规管理常抓不懈,质量评估稳步提升。

1、坚持德育教育____管理理念

'智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好是危险品。'无论是本人课堂教学还是学校常规管理,一贯坚持德育工作为首的理念。具体工作有:

①狠抓班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的主力军,时时事事处处无不与学生紧密联系。俗话说''''兵熊熊一个,将熊熊一窝'''',一个好的、思想工作细致入微的班主任,必定能带出一个德、智、体等方面全面发展的班级。班主任的选聘原则是:对班级有热情,对学生有爱心,对学校有责任心。对班主任的要求是:脚勤、眼勤、心勤。在大家的共同努力下,我校班主任队伍越来越精湛,尤其是七年级班主任整体管理更为出色。同时,每年还选派优秀班主任外出参观学习--开拓视野、提升信念、提高技能等均取得良好效果。年度,由我带队,参加宿松县第三届班主任研讨会的是朱晓烨老师。

②狠抓主题班会落实工作

在期初学校行事历中,就将一学期德育工作相关的主题班会内容罗列其中,届时由政教处牵头督查,将每一期主题班会内容落到实处。形式多样的主题班会有力地推进了学生德育水平的提高。

③充分发挥校园广播的喉舌作用

先进事迹,好人好事等都会通过校园广播宣传到每一个学生心中,潜移默化地感染着每一个学生,让他们逐渐明确良好的道德标准是什么,懂得哪些事可以做,哪些事不能做。

④充分发挥环境育人的熏陶作用

借校安加固工程的东风,学校加大资金投入,在校园硬化、绿化、亮化、美化上不遗余力。同时加大自行车摆放、校园净化的管理力度。整洁的校园规范着每一个学生,他们懂得约束自己,他们的心灵净化了,亮堂了。

2、坚持以安全工作为首的工作方针

安全无小事,事事在人心。坚持'安全压倒一切'的原则,始终以安全工作为首。通过行政会、班主任会、管理员会、教职工大会、教育专题会、主题班会、文化长廊、板报、致家长公开信等各种途径,同时做到人防、物防、技防到位,并且经常进行安全隐患排查与整改。力求把安全风险降到最低。

3、坚持以教育教学质量为中心的工作思路

教育教学质量是学校立校之基,是老师立身之本,是教育教学的生命线。

①强化制度管理

本年度根据上级文件精神,新制定了《绩效工资实施细则》、《工作量考勤教学过程管理量化细则》、《考绩实施细则》、《突出贡献奖细则》、《班级管理细则》等;同时继续坚持教师坐班制、一本作业制、备课作业月检制、九年级月考制等。做到有法可依,有法必依。

②加强教师队伍建设

教师是立校之本,名师是立校之星。一支高素质的教师队伍才是提升教育教学质量的根本保证。主要采取措施有:参加培训与研讨会、论文撰写、校际交流、校内交流、校本培训、课题研究等。本年度我校教师累计参加各级各类培训与交流等尽百余人次;市级科研课题是《初中数学课堂教学有效性策略研究》。

在广大教职工的共同努力下,我校教育教学质量评估连年攀升。年中考,我校700分以上6人,最高分全县排名第4,省示范高中达线率全县排名第9,普高人数也大幅度增加。

二、认真组织课堂教学,物理教学终生受益

年度上半年,所授班级:801;下半年,所授班级:901;所授科目:物理。我热爱平凡的讲台,它能展现我最无私的人性,我喜爱童真的学生,他们是我人生升华的载体。备课求全,上课求趣,作业设计求简,习题处理求精是我组织教学的基本准则。课堂教学力求以学生熟、知的日常事例为依托,旨在让学生明确生活中无处不是物理,从而有利用物理知识解决日常问题的冲动。继而转化为应用物理的能力。

以上概述肯定不能囊括我全年的工作,且由于个人的性格缺陷、能力缺陷等,还有许多工作做的差强人意,敬请各位谅解。

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