【第1篇】高中班主任个人年终述职报告怎么写1600字
高中班主任个人述职报告
2025年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真,谦虚谨慎”的工作理念,从做好自己的本质工作着手,逐步提升自己的工作能力。
一、教学教研工作
1、认真开展教学工作,在创新中求发展。我一直严格要求自己,在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责,刻苦钻研,努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真,教学方式新颖灵活,符合学生的实际水平,在教学上,我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式,始终坚持从学生的实际出发,因材施教,注重发展学生自主学习和合作学习的能力,以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的。2025年度,我任教高一历史(三个班9节课)、高二历史(三个班9节课,两个必修班,一个选修班)。任教班级在校期中、期末评比中,都超过年级同类班级。
自我校开展高效课堂教学模式以来,自己走在了学校课程改革前列的队伍里。2025年4月份到xxxx二中学习该校的“271教学模式”,8月初赴xxxx中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习,自我反思,不断提升自己的教学能力。积极开设公开课,先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。区教研员xx老师多次深入我的课堂,听课指导,并给予了好评。
2、积极参加学科教研活动,不断提升教学水平。我始终重视教研工作,把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平。2025年,区级个人课题《xx》结题;论文《xx》获得区教育学会三等奖;个人课题《xx》获区级个人课题立项;论文《xx》获得省教育学会二等奖。
3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节,下半年听课32节,并及时将听课评价和心得上传个人博客。
4、指导青年教师xx、xx。在工作中尽量给予支持帮助,毫无保留地传授自己的教学心得。2025年5月,xx老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。
5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评比创建。
二、年级部工作
担任年级部副主任期间,能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划,配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7:00之前到校,每周至少有三次晚间自觉留在年级部,巡视年级的状况,发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务,帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此,本人在2025年度能够做到不迟到、不早退,出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。
三、班主任工作
本年度,我所带的班级是一个美术班。根据班情,同学们将班名定为“xx班”。在 “将简单的事情做到最好,你会成为最优秀的人”的班训指导下,xx班将常规放在第一位。坚信:只有良好的行为规范,才有优异的成绩。目前,所带班级的风气,同学的集体荣誉感,班级凝聚力都比在高一时更进一步。
我班继续采取班委分担责任制,班长总体负责班级各项事务,具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责,负责每天的班级事务,并将班级常规中的各项事宜进行记录,反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会,班委反馈班级一段时期内的情况,集思广益,寻找出管理班级的有效措施和方法。
目前,班委干部能够将自己的本质工作放在心上,主动针对班级的内部问题提出建议,商讨对策。如,本学期,我班级的包干区范围大,任务重,班委们看见劳动委员比较累,比较辛苦,提出设置两个劳动委员的建议,由劳动委员xx和xx分别负责包干区和教室卫生,取得了良好的效果。
因此,我班级的月常规考核在学校名列前茅,每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。
写报告经验175人觉得有用
高中班主任个人年终述职报告怎么写
做一份好的班主任述职报告,得从日常积累开始。班主任工作琐碎复杂,但述职报告不能只是流水账。要在报告里体现管理成效,就得把日常工作分类梳理清楚。比如班级纪律、学风建设、家校沟通这些方面,都得有自己的观察和分析。
一开始,我总觉得报告要面面俱到,结果写出来的内容又乱又杂。后来才发现,重点突出比什么都写重要得多。比如学风建设这一块,就着重写了几个案例,像怎样通过班会激发学生的学习热情,具体用了哪些方法,效果如何,这些细节能让人看到你的用心。
当然,报告里也不能光谈成绩。比如在处理个别学生的问题上,我就遇到了一些挑战。有个学生经常迟到,开始以为是懒散,后来才知道他家里出了些状况。我当时没多想,直接批评了他,结果适得其反。后来调整方式,多和家长沟通,慢慢这个学生的状态有了改善。这种反思性的内容其实很关键,能让领导看到你愿意改进的态度。
另外,数字有时候比文字更有说服力。像我们班这次期末考试,平均分提高了多少,有多少同学进步明显,这些具体的数字能让报告更有分量。不过要注意的是,数据要真实可靠,不能为了好看而造假。
还有,报告的语言要接地气,不要用太多花哨的词。毕竟报告不是写论文,目的是汇报工作,太复杂的表达反而会让别人摸不着头脑。像说“这次活动取得了圆满成功”,不如直白点写“这次活动达到了预期目标”。
其实写报告最难的是平衡主观和客观。一方面要展现自己的努力,另一方面也不能自吹自擂。记得有一次写报告,我把自己夸得太过头,结果被同事提醒说显得不谦虚。所以适当的自我批评还是很有必要的,这样既能展示你的态度,也能给领导留下好印象。
最后,报告最好提前几天写完,给自己留时间修改。有时候写得太匆忙,会忽略一些小问题。比如有一次,我在报告里写了一个学生的姓名拼错了,直到交上去后才发现。这种事情虽然不大,但会影响整体印象。所以检查工作不能省略,哪怕只是一份简单的述职报告。
【第2篇】高中年级主任兼班主任学期述职报告怎么写2800字
高中年级主任兼班主任学期述职报告
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好,现将我本学期的工作向大家做一下汇报,有不到之处请大家谅解,本次汇报我将分别从担任三个方面工作来汇报:
首先是担任10级级部主任来说。一学期来,在学校领导的关心和指导下, 在其他处室部门领导的大力支持下,在级部全体老师的共同努力下,我们级部各方面工作的开展顺利,取得了一定的成绩,多次被评为优胜级部。具体有三个方面:
一、注重实效,脚踏实地,合力共建。
1、把注重实效作为各项工作的出发点和落脚点。
明确职责,责任到人 “谁的岗位谁负责”,各班采用班级管理员制度,班主任制定好岗位,让每个学生参与到班级管理中来真正成为班级的主人,做到人人有事做,事事有人管,真正树立起班级主人翁的意识,让习惯成为一种必然
设立级部学生会岗,全天候督察学生的行为习惯,纪律、卫生、作息、集会等全方位展开,对自制力较差的学生加以约束,规范学生行为,纠正学生错误。由于学生干部的积极参与,一学期来,学生行为习惯在逐步好转,教学区、生活区环境整洁,打扫彻底,学生在督察的过程中增进对学校管理的理解,督察结果作为班级考评、班主任考核的重要依据,收效显著。
2、“虚”事“实”做,把抽象的德育化为一个个具体的实践活动,踏踏实实地做好。
九月份的体育活动月,学生的体育才华得到展示,课余生活得到丰富,特别是班主任、学生干部在活动中组织协调能力得到提高,各班的精神面貌、集体主义感进一步增强,在学校运动会中,我们级部共有6个班级获得精神文明班集体 。十月份组织学生“走遍淄博,探寻齐鲁文化”校本课程实践活动,让学生们真正感受家乡身后历史文化底蕴。十一月配合团委开展了喜迎十八大班歌比赛和书画展比赛,十二月积极配合开展校园文化艺术节活动
3、打造团队精神,发挥集体优势,实现合力共建。
“一支独秀不是春,百花齐放春满园。”团队合作在现代教育中正显示出无可替代的作用,我们级部高度重视团队建设,从制度上保证、舆论上引导、行动上落实,努力打造合作精神、集体意识。本学期,在学习借鉴别人成功做法的基础上,我们尝试实行“班组管理”的管理形式,组团管理,既能增强合作意识,又减轻了班主任的压力,同时能保证管理没有空挡,可谓一举多得。
二、担任附中10级2班班主任
班主任工作是比较琐碎的,虽然比较辛苦但让我引以自豪的是教室门前的32张奖状以及全部的18次文明示范班级,我想用两点来简单解释自己的付出
1、表扬和鼓励是孩子们前进的'动力 每周我都会为学生买很多的奖品,利用班会为获得每周之星、优胜小组、上课回答问题活跃之星颁奖。通过奖励调动学生们的积极性,比如我们班孙奉佐,以前的成绩是一塌糊涂,而通过我为他写日志,在班上经常性的表扬他,上次考试物理、化学均进入级部前50名,吕孝通从小患有小儿癫痫,性格比较内向,严重的时候,怕影响其他同学只好呆在家里,父母为了治好他的病,跑了很多大医院,但效果都不明显,当我了解情况后,先是谈心、鼓励当他有一点进步,全班的同学都会为他鼓掌,慢慢的他的抽动不见了,性格变得活泼起来,现在是我们班的摄影师,用他的父母一句话:王老师用他的独特方式治好了我们的孩子。
2、用心去做每一件事
我想举一个例子来,我们班有一部分学生特别是住校生数学成绩比较差,每次考试都是数学拉了很多分,作为班主任的我非常的着急,于是我就想找时间辅导一下她们,但是对于我来说,下午第四节课还要带领特长生训练,根本就没有时间,这时我就想到了利用中午的时间,原先的时候我很少在这学校吃饭,但为了孩子们能够提高一点成绩,我现在几乎中午不回家,吃完饭后就和孩子们一起在教室里一起研究数学,从最基本讲起,我相信本次的期末考试将会是收获的时刻
三、担任学校业余体育训练工作
当12月9号淄川区校园足球比赛初中女子组的哨声结束,今年的比赛终于结束了,从暑假开始我几乎就没休息,作为一名基层教练员,比赛是最好的展示,当比赛来临的时候我们会毫不犹豫的全力以赴。假期、周末在别人的眼中是最幸福的时候,而我是最忙碌的时候,除了假期、周末的训练还要参加各种比赛从7月的淄博市田径联赛、到8月的淄博市田径锦标赛、9月的山东省足球锦标赛、淄川区田径运动会、10月的淄博市足球锦标赛、11月淄川区校园足球联赛。本学期我校的体育工作又上了一个台阶,校园足球开展成为全市一个窗口,连续三年获得全区第二名,田径成绩捷报频传,在今年的区运会上我校获得了历史性突破,团体总分第四名,在淄博市田径锦标赛中我校运动员为淄川区获得了4.5枚金牌,成为全区获得金牌数最多的学校。当然成绩的取得离不开自己的付出,我想用一个叫李昕徽的孩子来讲述自己的付出,这个孩子是磁村镇车峪口村,从镇上到她的家里开车要至少半个小时的路程,而且道路非常崎岖,村子坐落在一个山脚下。在2025年4月份的区运会上发现她的,当时她只上四年级,就获得了淄川区800米、1500米两个冠军,于是我就想这样的孩子能来我们学校多好啊,当她上了五年级,我就买了点东西跑到她的家里去了,与她的父母说明来意,从那之后我几乎每周都会询问孩子的情况,她的父母被我的真诚打动了,最终同意来我们学校,2025年一放暑假,我就又跑到她的家里争得她的父母同意,包括自己的对象同意把李昕徽接到我们家里来,目的就是更方便的让她能够跟着我们学校参加假期训练,(因为她的家离得比较远,来回赶是不现实的),当然我也很感谢我的对象,在那段时间,她不光要照顾我们全家还要照顾李昕徽。来到我们家之后,我怕她不习惯,经常领着她出去玩,熟悉一下淄川的环境并专门为她买了田径鞋,所有的费用都是我自己出的,没有问学校要过一分钱。一分耕耘一分收获,最终在8月份的淄博市田径锦标赛中,李昕徽战胜了所有的对手,为我们学校获得了两枚金牌,在这当中还有一个小的插曲,暑假当中实验中学老师包括分管副校长也曾经去李昕徽家好几次,并且开出了很优惠的条件让她去实验中学,然而她的父母回绝了他们,用他父母的话来说,“王老师提前一年就和我们联系,他这个人很实在,孩子交给他我们很放心。”为此实验中学的那个体育老师一直耿耿于怀。也许有人会问我,你这样做到图个啥,作为一名体育老师,不带训练队就不是一名合格的体育老师,既然选择了干,就要干好。
截止到现在我送出去的学生张艳茹代表淄博市参加山东省足球锦标赛获得冠军,李昌朕本周三已经与鲁能足校正式签约,韩志坤被市体校相中现在正在备战山东省23届。今年淄博市的要举行第16届运动会,本次运动会4年一届,是淄博市的“奥运会”,我校第一次承担淄川区的田径金牌任务,作为教练员,深知责任重大,决心要用自己的实际行动完成学校交给我的任务,为我校体育工作创造新的辉煌。
最后,我引用当代诗人徐敬亚的一首小诗《既然》,代表我对工作的态度——
既然,前不见岸,后也远离了岸;既然,脚下踏着波澜,又注定终身恋着波澜;既然,能托起安眠的礁石已沉入海底;既然,离彼岸尚远,隔一海沧天,那么,便把一切都交给海吧,交给前方尚未标出的航线!
谢谢大家!
写报告经验104人觉得有用
高中年级主任兼班主任的学期述职报告该怎么写?这事儿说起来挺复杂的,得把教学管理、学生情况、个人反思都涵盖进去,还得条理清晰,让领导看了心里有谱。我觉得开头最好简单点,比如先回顾一下这个学期的基本情况,比如开学初定的目标实现了多少,学校布置的任务完成得怎么样。这部分要是写得太复杂,反而容易让领导看不明白。
做班主任的时候,跟学生的接触最直接,这部分内容少不了。可以聊聊班级的整体表现,哪些同学进步大了,哪些问题需要解决。不过这里有个小细节需要注意,就是别光顾着表扬好学生,差生的表现也得提一提,不然显得太片面了。当然,提到差生的时候态度要诚恳,不能带着埋怨写,得表现出这是个需要大家一起努力的方向。
说到成绩,肯定不能只谈数字,得结合实际情况。比如说这次考试班级平均分提高了,但具体是怎么提高的,是靠辅导后进生还是抓课堂纪律,这些都要讲清楚。如果能举几个例子就更好了,像是某个学生从倒数变成了中游水平,背后下了多大的功夫之类的。不过有时候写着写着可能会漏掉一些关键点,比如某次活动明明组织得很好,但因为疏忽没记下来,这就有点可惜了。
作为年级主任,还得兼顾整个年级的事儿。这部分内容就得重点写协调工作做得怎么样,和其他老师的关系处理得好不好。尤其是遇到矛盾的时候,你是怎么调解的,这点很重要。有些人可能觉得这类事情没必要细说,但其实领导很看重这种协调能力。要是写得含糊不清,反而会让人觉得你在这方面的能力不足。
除了工作上的事,个人成长这块也不能少。可以写写自己参加过什么培训,学到的新东西怎么用到了实际工作中。还有就是反思部分,得承认每个人都有不足之处,比如有时候对学生的要求过高,导致沟通不太顺畅。这部分写的时候语气得谦虚,不能自吹自擂,不然给人的感觉就不太好。
最后别忘了附上一些数据和表格,这样能让报告更有说服力。不过填表的时候得仔细核对,千万别填错了数字,不然很容易闹笑话。要是时间允许的话,还可以找同事帮忙看看,有时候自己写的东西可能忽略了某些细节,旁观者清嘛。
【第3篇】高中班主任年度个人述职报告怎么写2000字
20xx年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真,谦虚谨慎”的工作理念,从做好自己的本质工作着手,逐步提升自己的工作能力。
一、教学教研工作
1、认真开展教学工作,在创新中求发展。我一直严格要求自己,在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责,刻苦钻研,努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真,教学方式新颖灵活,符合学生的实际水平,在教学上,我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式,始终坚持从学生的实际出发,因材施教,注重发展学生自主学习和合作学习的能力,以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎。20xx年度,我任教高一历史(三个班9节课)、高二历史(三个班9节课,两个必修班,一个选修班)。任教班级在校期中、期末评比中,都超过年级同类班级。
自我校开展高效课堂教学模式以来,自己走在了学校课程改革前列的队伍里。20xx年4月份到xxxx二中学习该校的“271教学模式”,8月初赴xxxx中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习,自我反思,不断提升自己的教学能力。积极开设公开课,先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。区教研员xx老师多次深入我的课堂,听课指导,并给予了好评。
2、积极参加学科教研活动,不断提升教学水平。我始终重视教研工作,把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平。20xx年,区级个人课题《xx》结题;论文《xx》获得区教育学会三等奖;个人课题《xx》获区级个人课题立项;论文《xx》获得省教育学会二等奖。
3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节,下半年听课32节,并及时将听课评价和心得上传个人博客。
4、指导青年教师xx、xx。在工作中尽量给予支持帮助,毫无保留地传授自己的教学心得。20xx年5月,xx老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。
5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评比创建。
二、年级部工作
担任年级部副主任期间,能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划,配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7:00之前到校,每周至少有三次晚间自觉留在年级部,巡视年级的状况,发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务,帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此,本人在20xx年度能够做到不迟到、不早退,出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。
三、班主任工作
本年度,我所带的班级是一个美术班。根据班情,同学们将班名定为“xx班”。在 “将简单的事情做到最好,你会成为最优秀的人”的班训指导下,xx班将常规放在第一位。坚信:只有良好的行为规范,才有优异的成绩。目前,所带班级的风气,同学的集体荣誉感,班级凝聚力都比在高一时更进一步。
我班继续采取班委分担责任制,班长总体负责班级各项事务,具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责,负责每天的班级事务,并将班级常规中的各项事宜进行记录,反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会,班委反馈班级一段时期内的情况,集思广益,寻找出管理班级的有效措施和方法。
目前,班委干部能够将自己的本质工作放在心上,主动针对班级的内部问题提出建议,商讨对策。如,本学期,我班级的包干区范围大,任务重,班委们看见劳动委员比较累,比较辛苦,提出设置两个劳动委员的建议,由劳动委员xx和xx分别负责包干区和教室卫生,取得了良好的效果。
因此,我班级的月常规考核在学校名列前茅,每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。
通过各类活动和展示,激发班委干部的工作热情。如班级白板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长” 为主题,让班级同学从正面评价班委的工作,树立班委干部在班级管理中的热情。
积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上,我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的一致好评。我班也率先在年级,乃至全校设置了个性班牌、班名牌,并向全校推广。
积极参加学校组织的各类活动,如教师节展板制作、各类征文、冬季三项运动会等。通过这些活动尽展班级风采。
重视提高学生的学习成绩一直是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入大学提供途径。而这条途径只有建立在良好学习成绩的基础上才能实现。平时注重对学生的学法指导。通过与学生之间的交流谈心,了解学生在不同阶段的学习状况。针对学生的个性特色给予点拨、指导、激励。让学生树立正确的目标,对自己的学习充满信心。通过各类主题班会,通过学生和老师的经验介绍,供班级同学参考。高二年级的小高考在即,在班级任课老师的协助下,xx班的同学们都在“鼓足干劲,力争上游”,争取好的考试成绩。在此,我代表班级同学对我班的任课老师说声“谢谢”、“你们辛苦了”!
以上是我个人年度小结,请各位批评指正。
写报告经验140人觉得有用
高中班主任年度个人述职报告怎么写
做班主任工作,头绪繁多,事无巨细,如果想把这份述职报告写得让领导满意,还得从基本功做起。报告开头得交代一下基本情况,比如带了哪几个班级,负责哪些具体事务,还有这学期有没有遇到什么特殊状况。要是把事情简单罗列一下,那就会显得干巴巴的,所以最好能带点个人感受进去,比如说觉得今年学生比去年懂事了不少,或者班风有了显著改善之类的。不过有时候写得太主观可能又会显得不够严谨,这就得把握好分寸。
接着就是写工作成绩了。这里别光顾着说自己做了多少工作,得有点实际的数据支撑,像是组织了多少次主题班会,开展了几次家访活动,学生的平均成绩提高了多少等等。但要注意的是,这些数字最好能跟往年的数据做个对比,这样才更有说服力。当然,要是写得太直白,像是“我们班的成绩进步了百分之二十”,可能会显得有点夸张,不如换成“通过大家的努力,我们的成绩进步幅度较大”来得委婉些。
然后就是谈存在的问题。这个部分千万不能避重就轻,该说的就得说。比如说有些学生的行为习惯不太好,纪律意识有所欠缺,或者是班级活动开展得不够丰富。这里要是写得太过笼统,比如只说“存在一些不足之处”,就显得敷衍了事。最好是能具体指出问题所在,比如说有个别学生经常迟到,或是作业完成情况不理想。不过,写到这里的时候,很容易忽略细节,比如没提到具体的例子,这就容易给人留下表面功夫的印象。
接下来就是今后的工作打算了。这部分可以稍微展望一下未来,比如计划如何加强家校沟通,怎样提升学生的自主管理能力。但要注意,目标设定得太高也不行,比如一下子就说要让每个学生的成绩都达到优秀水平,这种话听起来就不够现实。最好能把目标细化成几个小目标,比如每个月举办一次家长座谈会,每周开一次主题班会之类。只是有时候写着写着,可能就把重点放在了形式上,比如光顾着说要开多少次会议,却忽略了实际效果,这就需要多留意一下平衡。
最后,报告的结尾可以稍微总结一下自己的态度。比如说对学校工作的支持表示感谢,对同事的帮助表示认可。写这部分的时候,别忘了带上一点真诚的情感,不然容易显得冷冰冰的。不过有时候写得过于煽情,比如夸自己有多敬业,就容易给人不谦虚的感觉,所以在表达感情的时候得掌握好分寸。
【第4篇】高中班主任学期述职报告怎么写3400字
尊敬的各位领导、老师们:
回顾刚刚过去的2025,我校是不平凡的一年、骄傲的一年,因为我们不仅全面超越了既定的高考目标,而且取得了36年来的最好成绩。为了进一步实现我校教学质量稳步提升,在各级领导的推动下各班课堂教学改革开展的如火如荼。在这样的背景下我有幸继续成为班主任的一员,一学期以来在政教处的正确领导和其他教师的配合下,我班的各项工作都取得了较大的进步。下面我从六个方面将一学期以来工作情况汇报如下:
一、工作理念、思路、目标
1、工作理念:学生工作只可智取,不可强攻,攻心为上,攻城为下。
2、工作思路:
目标引领、榜样激励,
制度规范、责任强化,
文化润泽,培养习惯。
3、工作目标:
让350的学生成为懂礼貌的人,讲卫生的人,有目标的人,守纪律的人,有责任心的人,会学习的人,努力使每一位学生都能健康快乐的成长,让350在学生的一生中不仅仅是一个数字,要让它成为温暖和幸福的代名词,成为永恒的回忆,成为师生共同的图腾。
二、立足班级制度建设,实现班级日常工作有条不紊
一个集体就是一个团队,大家有着共同的目的,但也有着各自的性格特点,要想把每位成员连接起来,形成一个有凝聚力和战斗力的集体,就需要有相同的信念和必要的规则。为此我们在入学初提出了“青春似火、超越自我、350班、奋勇拼搏”的班级口号,而且还讨论制定了《高350班级管理一十五条班级规定》、《档案袋管理制度》、《早操出勤汇总记录表》、《多媒体管理制度》、《课代表作业收发记录表》、《个人作息时间规划表》、《卫生轮值制度》、《晚四住校生学习登记表》、《课改小组建设管理表》等。每项制度都有专门的负责人,纪律班长在周六对各负责人一周情况进行汇总,在周日的主题班会上进行总结、公告或惩罚。坚持做到“以理服人,以规治班”,坚持让每个同学都支持和遵守班级的各项制度,它不仅是班级民主管理的体现,而且是我班主任工作思路的重要体现,是班主任工作中最重要的环节。
三、加强班干部队伍培养,发挥模范带头作用
班干部是班级管理的核心力量,班主任管理班级的很多理念和方法都要靠班干部去落实与执行,因此,选择和培养一支好的班干队伍,对班级管理至关重要。我在班干部的选择上特别慎重,要发扬民主,还要注重学生自身的能力。我在选择班干部时坚持“身正为先,能力较强,积极主动”的原则,慎选择,重培养。我们班每1-2周班长、纪律班长会组织召开班委会,每月班主任召开全体班干部会议,总结、反思班级存在的问题,同时对班干部存在的问题和困惑及时沟通解决,并在方法上进行必要的培训和指导。让每个班干都能胜任自己的工作,都能真正得到锻炼。一学期以来班级在班干部带领下,高350班各项活动开展顺利,取得了一个又一个的荣誉。
四、塑造良好班风,促进优良学风
每个350班的同学都很爱这个集体,都愿意维护我们班的班级管理,积极为班级贡献自己的力量。我班严格执行政教处下发的班级常规,7:20前起立晨读,7:20在相关负责人的领读下开展经典诵读活动,每周始终坚持英汉练字和一周学习反思。在学生的不断自省下,大家默默养成了一种习惯,养成了一种良好班风,良好的班风有利于促进良好的学风,班级每位同学,刻苦,认真,踏实,学习成绩不断进步。在期中考试后我班组织召开了《高350五步学习法》、《梦想之路之期中考试总结暨学习经验交流会》,元旦前夕在张琳老师的倡议和启发下我班又召开了《梦想之路之榜样的力量》、《梦想之路之学期总结和新年畅想》等活动,不仅让学生做了学习经验的交流、总结,而且邀请代课教师为成绩优异的同学颁发了奖状、奖品、并留影,通过种种措施对榜样进行鼓励。同时学生也对一学期的表现做了小结,并对期末考试和下学期的学习坚定了信心。
五、注重班级文化建设,凝聚班级共同信念
班级文化是我们班级成员共同创造的群体文化,寄托着班级共同的理想和追求,激发着全体成员对班级的认同感、归属感和自豪感,从而形成了强烈的向心力、凝聚力和群体意识,进一步以高昂的情绪和奋发进取的精神积极投到学习生活中去。
1、唱歌活动
(1)班歌
全班学生利用周会时间从政教处推荐的歌曲中选取六首歌,每天午间一首,唱歌结束后集体宣读《高350我的誓言》和《高350梦想之路之班级誓词》,此项活动一学期以来,我们坚持下来,并且成为班级的惯例,对学生的影响深远。
(2)生日歌
军训结束后生活委员将班级师生的生日统计出来,有同学过生日时,在黑板的左上角会写有“祝xxx生日快乐”,并且我们利用课余时间师生为他齐唱生日歌。
2、主题班会教育活动
一个学期以来,我们班级通过主题班会和黑板报开展了许多旨在从德育方面重塑学生的精神世界的梦想之路主题教育活动,从思想层面教育学生该做一个什么样的人。例如:《梦想之路之入学教育》、《梦想之路之目标理想教育》、《梦想之路之运动会总结》、《梦想之路之期中考试总结交流会》、《梦想之路之路途遥远勿忘初心的思想教育》、《梦想之路之密度操比赛活动得失教育》、《梦想之路之魅力教育》、《梦想之路之文明礼仪教育》、《梦想之路之成长反思教育》、《梦想之路之安全出行教育》、《梦想之路之榜样的力量》、《梦想之路之学期总结和新年畅想》。
主题鲜明的教育活动是学生全面发展的主阵地,不仅对学生进行了思想品德的教育,而且陶冶了学生的道德情感,培养了学生的文明行为习惯和健康的心理素质,形成了正确的班级舆论,德育的内容真正潜移默化地融会进了学生的心灵。
3、积极开展小组建设,强力推进课堂改革
我班课改班级目标是:不求人人成功,但求人人进步,做最好的自己。(横幅打出)为了实现这个目标,我们班级非常重视班级小组的建设。
(1)选择组长
选择组长最重要的应该是责任感和具有一定组织协调能力,而不是成绩优秀。
(2)合理分组
每组六人,根据学科成绩分上中下三层(代码为:a1 a2 b1 b2 c1c2),讨论、展示时优先挑选bc层的,a层作必要补充,各科可以根据具体情况做必要调整。
(3)小组长的培养
定期开展小组长培训,组织优秀小组长经验交流,班主任要把主要精力放在对组长的培养上,这是一份细致而又坚巨的任务,所以要有耐心和爱心。在这个过程中要做好小组长的思想工作,让小组长逐步具备诚实、刚正、以身作则的基本素质,在实践中不断培养组长的组织能力和协调能力。
(4)组内文化建设
要不断创设小组内的文化建设,不断增强小组凝聚力,激发内驱力,实现更高层次的合作。 我班通过主题周会对各学习小组的“小组名字”、简短的励志口号和激发组员奋进的目标,还有组歌在主题周会上进行了展示,效果非常好。并且还为小组购买了问题卡本,之后在和教师的交流中,他们反映小组合作学生的积极性非常高,效果也非常好。
六、积极组织并开展各项活动,培养锻炼学生的综合素质
学校每学期都会组织很多文体艺术等各项活动,以提高学生的素质,同时促进班级的集体荣誉感的培养,在学校和我部组织的各项活动中,我班学生积极踊跃参加,并取得了骄人成绩:
(一)集体荣誉
1、我们350班和353班组成的九连在高一新生军训汇演中荣获“一等奖”
2、在第十一届秋季运动会中获得:
“高一年级集体跳绳比赛第三名”
“高一年级协力共进比赛第三名”
“第十一届运动会高一年级团体第五名”
3、在12月4号高一年级密度操暨歌咏比赛中获得三等奖
4、2025年1月,我班被评为“优秀班集体”
(二)个人荣誉
1、军训优秀护旗手:刘壮华、任超宇、栗梦婕
2、军训优秀标兵:段慧凯
3、校运会优秀播音员:刘壮华、王璐瑶
4、校运会优秀运动员:安航
5、星雨文学社朗诵比赛第一名:刘壮华
6、“弘扬中华美德,争做文明青年”主题演讲比赛三等奖:王璐瑶
7、高一英语书写比赛二等奖:蔡蓓
8、优秀班干部:安航
9、三好学生:韩学添、刘畅
10、学生会优秀干事:刘壮华
总结即将过去的一学期,自己认为还是干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生偏科现象严重,行为习惯还不够规范,班级制度落实力度不足,有时自己也会头脑发热,处理事情简单化,对学生要求过高,对学生问题卡的检查落实不到位等等。在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,一定努力创建一个让班级里的每个学生都享受到爱,受到尊重,让人人得到发展的机会,人人有所追求,人人都体验到快乐和成功的和谐的家园。
以上为本人一学期以来班主任工作的情况,请领导和老师们批评指导,并借此机会,向关心、帮助我的各位领导和老师表示诚挚的谢意。
写报告经验8人觉得有用
高中班主任学期述职报告该怎么写?这得从几个方面着手,头一件是工作情况,二件是学生管理,三件是教学配合。
先说工作情况吧。一学期下来,班主任这活儿不光是管纪律那么简单,还得统筹全局。比如说班里的活动,该搞的搞,不该搞的也得有个说法,这中间就涉及协调各种资源。有时候学校布置的任务,你得琢磨怎么落实到班级里去,既要符合校方的要求,又要照顾学生的实际情况。比如组织一次社会实践,就得考虑安全问题,还要兼顾学生的学习进度,这就需要动脑子。
再说学生管理。每个班都有那么几个调皮的,这是常事。面对这种情况,得讲究方法,不能一味地批评。我见过有的老师喜欢用严厉的方式,但效果往往适得其反。我的做法是,先找他们聊聊,了解背后的原因。有时候,他们捣蛋只是想引起注意。找到原因后,再对症下药,比如多给他们展示的机会,让他们在集体活动中找到存在感。不过这里也有个坑,就是有时候会因为太关注个别学生,而忽略了其他同学的感受,这就得时刻提醒自己平衡好。
接着讲教学配合。班主任和科任老师的沟通很重要。如果科任老师反映课堂纪律不好,那你就得反思是不是自己的管理出了问题。有时候,可能是因为班风松散,导致其他老师上课也不顺。所以平时得多留意课堂动态,发现问题及时调整。当然,这里也会出点小问题,比如有时候跟科任老师交流的时候,话没说清楚,结果对方理解偏差,这就得注意沟通方式了。
另外,还有些细节需要注意。比如班会开得好不好,直接影响到班级氛围。班会不是单纯念通知就行,得结合当下热点,让学生有话说。还有,平时要注意观察学生的情绪变化,特别是临近考试的时候,不少学生压力大,这时候就需要多鼓励。不过,有时候自己忙起来,可能会忽略掉一些细微的地方,这就得培养眼力见儿。
最后,记得把工作中遇到的问题记录下来,不管成功还是失败的经验,都值得总结。这样下次碰到类似的情况,就能心里有底了。
【第5篇】高中班主任2025年述职报告怎么写1250字
一路走来,忙碌而充实的XX年转眼就要过去了. 工作中我本着"我可以不被最优秀,但我一定要做到最勤奋"这一宗旨,极力扮演好自己在各个舞台上的角色。极力要求自己保持一颗清醒的头脑和奋进的心态,我深知:这年头,“不是比谁努力,而是比谁更努力.”现就一年来我在两个理科班的教育教学及高二直播班班主任的管理工作向各位领导、同事汇报如下:
我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定.严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。
对于班主任工作,我一贯坚持做到:人性管理创设宽松的育人环境。班级值日轮流,班级日记共享,违纪扣分者自然成为卫生打扫志愿者。做到了人人参与班级管理,个个都是集体的主人,这更是我自主管理班级的核心所在。
真情付出,创造和谐师生关系。在学生面前,我是老师,也是他们的大朋友,我用微笑、赞赏和宽容让学生在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生活,保持积极向上的乐观情绪。我还善于用一双慧眼,去识别每一颗 “真金”,对于成绩优秀,进步明显,单科王,战胜竞争对手,达成自己创设的目标等等项目,我都会用奖状及小礼物的形式当众表扬,让学生从老师的关爱中找到自尊,找到自信,找到人与人之间的平等与友谊,更能找到老师对他们发自内心的真心的爱。
平时,我总是投入大量的时间和精力走进学生,在没老师上的体育课,我带领他们爬过四次山,与学生交流、谈心,了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等,及时教育,加以鼓励,让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、相信自己能行。
多年的班主任工作经验的积淀,也让我的教育工作形成了自己独特的魅力。我所带的262班风好、学风正,竞争意识强,每个月的“五比一评”我班评价总是红旗飘飘,一直走在年级前列;三次月考,评价均为优秀。更让人骄傲的是,在校运会上,作为没有体育生的直播班,我们居然靠每个团体项目都拿了一个好名次,每个个人项目都奋力拼搏,一举夺得年级总分第一的好成绩。
对于教育教学工作,我勤勉教学,成绩突出,教学常规检查,教案,听课多次评为优秀,月考评价,一般都能拿到a等。本学期参加了浏阳市第xx届课堂教学比赛活动,上学期参与了《高考数学---30年真题讲与练》资料的两个章节编写,高一所带两个班参加长沙市数学竞赛,省里获奖9人,市里获奖8人,占据高一总获奖人数的一半。本学期被校长找去谈话两次,一次是与六中联考之后,对我们数学教学在兄弟学校的优势大加赞赏,一次是段考了,对学生问卷调查之后,对我的班级工作给予了极力肯定。两次都是怀着忐忑不安的心情走进校长办公室,但两次都是信心满满地走出来。
我深知,身体是革命的本钱,工作之余,极力抽出时间加强体育锻炼,登山比赛第一名,就是很好的证明。
当然成绩只能代表过去,前面的路还很漫长,我将再接再厉,继续努力,勇于追求,不断探索,为祖国的教育事业作出自己应有的贡献。
写报告经验66人觉得有用
高中班主任2025年的述职报告,这类报告通常需要兼顾工作实绩和个人反思,同时体现一定的专业性和教育情怀。写好这种报告,第一步是要梳理清楚这一年的工作重点,比如班级管理、学生活动参与、家校沟通等方面的成绩。在写这部分内容时,要具体一些,比如列举几个成功的案例,特别是那些能体现个人管理智慧的小故事,这样能让报告更有说服力。
接着,可以谈谈工作中遇到的问题以及应对策略。这一部分很重要,因为这显示了你的反思能力。比如在处理某个突发事件时,一开始可能没有把握好节奏,导致局面有些失控,但后来通过调整方法,最终妥善解决了问题。这里要注意的是,描述问题时不要太过夸张,保持适度即可。有时候,稍微模糊一点反而会让读者觉得真实可信。
然后,可以结合一些数据来支撑自己的观点。比如,这一年里组织了多少次家长会,有多少学生在各类竞赛中获奖,班级的整体成绩进步了多少个百分点等等。这些数字不仅能增加报告的可信度,也能直观地展示成果。不过,在引用数据时要确保准确无误,毕竟这是专业性的体现。
关于语言风格,作为班主任,报告里的表达既要严肃认真,又要带点亲切感。可以适当用些教育领域的术语,比如“德育渗透”“综合素质培养”之类,但不宜过多堆砌,否则显得生硬。另外,尽量避免空洞的大话,多用具体事例说话。例如,“提高学生的集体荣誉感”这样的表述就太笼统了,不如改为“通过开展班级文化建设活动,让学生们自发维护教室环境,增强了他们的责任感”。
还有一点需要注意,就是格式上的整洁。虽然报告主要是文字内容,但适当的分段会让阅读体验更好。如果报告内容较长,最好把每个大块的内容分开,形成几个相对独立的部分,这样既便于审阅者快速抓住重点,也方便自己整理思路。
至于一些细节,比如时间安排和资料收集,也要提前做好规划。述职报告往往需要提前提交,所以得预留充足的时间去回顾全年的工作。同时,别忘了检查一下有没有遗漏的重要事项,尤其是那些看似不起眼但实际上意义重大的小事。有时候,正是这些小事情构成了完整的工作画面。
最后,写完后不妨找同事帮忙看看,听听他们的意见。毕竟旁观者清,他们可能会指出你未曾注意到的问题或者提出新的见解。当然,这并不是说完全依赖别人的意见,而是为了进一步完善自己的报告。
【第6篇】高中班主任年终述职报告怎么写3050字
高中班主任年终述职报告篇一
紧张、忙碌的一学年即将结束。在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了化学教学工作。一学年来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。但是,与校长开学初提出的“稳中有进,稳中改革;服务育人,管理育人;管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题,还有一定差距,需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学年的工作向领导和全体老师汇报:
一、思想品德、职业道德方面
本人坚决拥护____的领导,积极参加政治理论学习和教育理论研究,加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。积极向党组织靠拢,忠诚于人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,具有良好的师德和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,工作积极主动。
二、教育教学能力和工作业绩
在化学教学中,能认真学习新课程理念,并将其贯彻于平时教学中。平时能钻研教材,认真备课,多方取经,虚心向老教师讨教。课堂上采用多种有效的教学手段,激发学生兴趣,促进学生自主学习,培养学生各方面的能力,并不断进行课堂教学的改革,提高课堂教学效率,为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。在20xx-20xx学年度在化学教学方面取得的成绩如下:
台山市20xx年高中化学新课程课堂教学优质课比赛中,荣获“一等奖”;江门市20xx年高中化学优质课例展评中,荣获“三等奖”;广东省20xx年化学教学成果暨课题成果交流展示活动中交流展示,荣获“二等奖”;江门市2025年全国中学生化学素质与实验能力竞赛中,荣获“江门市优秀指导老师奖”;20xx-20xx学年度第一学期期末考试中获“教学成绩优秀”奖;20xx-20xx学年度第二学期期中考试中获“教学成绩优秀”奖;20xx-20xx学年度第二学期期末考试中获“教学成绩优秀”奖;20xx-20xx学年度第一学期期中考试中获“教学成绩优秀”奖;
三、班主任工作方面
注重学生行为习惯、学习方法的培养。通过培育一个优秀的班干部队伍,带动良好班风的形成。平时和任课老师密切配合,针对不同特点的学生采取不同的方法,力争在他们的成长过程中,受到指导。在20xx-20xx学年度在班级管理方面取得的成绩如下:20xx-20xx学年度第一学期期末调研测试中获“学习成绩先进班”称号;20xx-20xx学年度第二学期期中考试中获“学习成绩先进班”称号;201-2025学年度第二学期每个月的文明班评比,获两次文明班称号;20xx-20xx学年度第一学期每个月的文明班评比,获一次文明班称号;
四、继续教育方面
为了提高教学理*底,丰富教学手段,本人积极参加各类继续教育。如20xx年4月16日-20xx年5月25日参加广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训。
回顾这几年的工作,本人虽然取得些进步和成绩,但还存在许多不足,有待改进和继续努力!我将一如既往,踩着时代的节拍,脚踏实地,不断完善自我,超越自我,把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。
高中班主任年终述职报告篇二
本人任现职以来一直从事高中政治教学工作。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:
一、政治思想素质
作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举*理论伟大旗帜,深入学习马列著作、*思想、*理论及“三个代表”的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定;多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。任现职以来,一直坚持出全勤。工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线。由于本人政治思想素质过硬,得到了领导和组织的信任,xxxx年7月,我光荣地加入了____,并多次被评为许市镇的优秀共产党员。
二、业务能力
1、勤勉教学,成绩突出。
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,有时甚至还放弃节假日的休息,到校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,尽管有些学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。
在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知*。每一节课都要有设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。开展形式多样的“课前三分钟历史活动”,如“成语故事”“诗歌赏析”“时事评述”等,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力,起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身研究性学习的教学改革中去,并取得较好的成绩。
在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,我也教得自然。
作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长得以顺利发展,知识水平明显得到提高。所任教班级学生的历史成绩在每年的中考或镇统考中(及格率、优秀率和平均分)名列镇或全区同类学校的前茅。我还积极参加各种教学竞赛活动,xx年和xx年两次荣获许市镇青年教师教学竞赛一等奖。
2、深入钻研,大胆创新。
任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握历史学科最新的改革趋势,理解高中历史课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。任现职来主要研究课堂教学,研究的专题有:历史教学三步教学法、如何提高高中学生学习历史的积极性以及'自主探究,合作学习”历史教学研究课题。主动承担校级公开课教学,xx年所上的《新航路的开辟》得到同行好评,积极组织好课堂教学的同时,我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动,在指导学生参加各种大赛中屡获好成绩。其中xx、xx年指导学生王红、周必洪、王均参加全校普通话演讲获校二、三等奖,xx年指导夏竞参加征文大赛获得二等奖,xx年指导学生金叶子参加湖南省一年一度中小学作文竞赛,获征文一等奖,我本人因辅导学生成绩优异,被评为优秀指导老师。
述职人:
写报告经验136人觉得有用
高中班主任年终述职报告该怎么写?这事儿得从几个关键点说起。
先说开头部分吧,这得把基本情况交代清楚。比如你带的是哪个班,班级人数有多少,性别比例怎么样,学生整体成绩处于什么水平。这部分要简洁明了,就像开场白一样,让领导知道你在负责啥。当然,写的时候要注意用词得体,别太啰嗦,不然显得没重点。有时候可能会写成“全班同学都特别好学”,这就有点夸张了,反而让人觉得不太真实。
再说工作开展情况,这是重头戏。要具体列出这一年做了哪些事,像是组织过什么活动,搞过几次主题班会,还有跟家长沟通的情况。这里有个小细节需要注意,就是不要光写活动名称,最好能稍微描述一下活动效果如何。比如开过一次感恩教育的主题班会,可以说学生们反响热烈,有不少孩子主动写了感谢信给父母。不过有时候可能会不小心写成“学生们都很配合”,这种表述就有点笼统了。
接着谈谈成绩和不足。成绩,当然是要实事求是地写,比如说考试平均分提高了多少,纪律管理方面有什么改善。至于不足之处,得诚恳地承认,但也不要太过消极。比如纪律上可能还是存在个别学生迟到现象,这就要具体指出是哪几个学生的问题,而不是泛泛而谈。有时候写到这儿可能会变成“纪律问题很严重”,这样的说法就有点偏激了。
最后是改进措施。这部分最重要的是提出切实可行的办法,不能只是空话套话。比如说针对纪律问题,可以考虑建立一个值日班长制度,让每个学生轮流负责监督大家遵守纪律。另外,对于学困生的帮助也不能忽略,可以尝试成立学习小组,互相帮助提高成绩。写的时候得注意措辞,别让人觉得是在推卸责任,偶尔会出现“以后会更加努力”的说法,其实这样写没什么实际意义。
整个报告写完后,记得检查一遍,看看有没有错别字,格式是否整齐。有时候忙起来可能会漏掉一些细节,比如忘记写日期,或者标点符号用错了位置。总之,写报告是个细致活儿,既要全面反映工作情况,又要注重细节,这样才能让领导看到你的用心。
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