物理教师个人年终述职报告怎么写（精选6篇）

发布时间：2025-06-04 热度：23

【第1篇】物理教师个人年终述职报告怎么写1600字

20xx年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多，物理教师个人年度工作总结。一年来，我担任八年级(153班主任、(153、(158和(151三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。

一、加强学习，努力提高自身素质

教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。。

二、求实创新，认真开展教学工作。

教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：

1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案

2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任务。

三、切实抓好班主任工作。

八年级学生通过一年的初中学习，新鲜感不再，又没有升学的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道，个人总结《物理教师个人年度工作总结》。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

·3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。开展优生学习经验交流会，举办知识抢答竞赛，效果都很好。

物理教师个人年终述职报告

写报告经验59人觉得有用

物理教师个人年终述职报告怎么写

今年的工作快要结束了，作为一名物理老师，我得把这一年的教学情况好好总结一下。这不仅是对自己的工作负责，也是为了以后能做得更好。

在备课方面，我总是提前准备教案，但有时候会因为临时有事，就匆匆忙忙地准备。不过我觉得这样不太好，毕竟学生的学习效果会受到影响。上课的时候，我尽量用生动的例子来讲解抽象的概念，比如用电流表测量电流时，我就拿家里的电路举例，让学生明白原理。不过有时讲得太深了，部分学生可能听不太懂，这就需要我在课后多花时间辅导。

作业布置这块，我一般会根据学生的实际情况来调整难度，不过有时候可能会漏掉一些重要的知识点，导致作业的代表性不够全面。批改作业的时候，我会认真看每个学生的答案，发现问题及时反馈，但有时候批改量太大，难免会有疏忽。

课堂管理上，我一直强调纪律，但也鼓励学生提问和讨论。有一次公开课，有个学生突然站起来问了一个很刁钻的问题，我当时有点慌，怕答不出来，还好后来想起来了。这件事提醒我要随时保持对知识的更新，不能光靠以前的经验。

参加教研活动也很重要，通过和其他老师的交流，我学到了不少新的教学方法。不过有时候参加完活动回来，觉得有些想法很好，但没时间去实践，就渐渐淡忘了。所以我觉得要养成记录的习惯，把好的点子记下来，慢慢尝试。

家长沟通方面，我经常通过电话和家长联系，了解学生在家的表现。不过有时候沟通的内容比较单一，只局限于成绩，其实还可以多聊聊学生的生活习惯和兴趣爱好。这样不仅能更好地了解孩子，也能让家长感受到我对孩子的关心。

【第2篇】2025年高一物理教师个人述职报告怎么写2900字

作为一名年轻教师，我在今后的工作中必将一如既往的勤奋努力，扎扎实实地工作，虚心向各位老师学习，使自己的思想认识水平和教育教学水平都能得到提高，为附中的发展做出自己的一份贡献。为您编辑整理高一物理教师述职报告，欢迎阅读。

高一物理教师述职报告（一）

高一物理是高中物理学习的基础，但高一物理难学，这是人们的共识，高一物理难，难在梯度大，难在学生能力与高中物理教学要求的差距大，本人上学期担任了高一b（1）（3）（3）的3个班级物理课，本着和各位老师讨论和向大家学习的态度对上学期的物理教学作个小结欢迎大家批评指正。

1。做好了高中物理和初中物理的衔接教学工作。

初中物理教学是以观察、实验为基础，使学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步知识以及实际应用，学生在学习中易于接受，成绩也不错;高中物理教学则是采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合，对物理现象进行模型抽象和数学化描述，要求通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律，学生接受难度大。因此我研究了初中物理教材，了解初中物理教学方法和教材结构，知道初中学生学过哪些知识，掌握到什么水平以及获取这些知识的途径，在此基础上根据高中物理教材和学生状况分析、研究高一教学难点，设置合理的教学层次、实施适当的教学方法，降低“台阶”，保护学生物理学习的积极性，使学生树立起学好物理的信心。

2。在教学中讲清讲透物理概念和规律，使学生掌握完整的基础知识，培养学生物理思维能力。

讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式，明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系，如：运动学中速度的变化量和变化率，力与速度、加速度的关系通过联系、对比是使学生尽量真正掌握知识培养能力是物理教学的落脚点，能力是在获得和运用知识的过程中逐步培养起来的。

3。平时重视物理思想的建立与物理方法的训练。

中学物理教学中常用的研究方法是：确定研究对象，对研究对象进行简化建立物理模型，在一定范围内研究物理模型，分析总结得出规律，讨论规律的适用范围及注意事项。例如：平行四边形法则、牛顿第一定律、理想气体的状态方程的建立都是如此。建立物理模型是培养抽象思维能力、建立形象思维的重要途径。要通过对物理概念和规律建立过程的讲解，使学生领会这种研究物理问题的方法;通过规律的应用培养学生建立和应用物理模型的能力，实现知识的迁移。

4。平时加强学生良好学习习惯的培养

（1）培养学生良好的学习习惯，首先是要培养学生独立思考的习惯与能力。在高一阶段首先要求学生独立完成作业，独立钻研教材，课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间与机会，使他们逐步学会思考。

（2）培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径，在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅读教材入手，使他们学会抓住课文中心，能提出问题并设法解决

（3）培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学习习惯，本届高一从第一章开始就要求学生独立进行单元总结，并逐份批改、提出建议，选出好的全班展览，同时教师提供一份总结以作示范。

5。强调科学记忆，反对死记硬背。

强调科学记忆，掌握基础，是学校反复强调课本过关的基本要求从高一开始就要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过程。

当然了在教学中也有不足之处，例如有时分层教育方面做得不够，在平行班的教学中难度过大，导致一些同学学习物理的积极性不高，成绩有点滞后，平时学习教学教法不够，自己的教学水平提高不快等，今后我会加强学习，向要经验的老师虚心请教，让自己的教学业务水平，教育水平得到一个大的提高。

最后用一句名言作为本文的结束

一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理。

高一物理教师述职报告（二）

时光飞逝，转眼2025年又与我们挥手作别，回忆逝去的这一个年头，我想：这是让我的思想感觉提升的一个年度，让我感觉充实的一个年头。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年的工作小结如下：

一、思想工作方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师和入党积极分子的要求来规范自己的言行，对人真诚、热爱学生、任劳任怨，服从安排，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，完成学校给予的各项任务。

二、教育教学方面

今年我接手新高一，担任（9）班班主任兼（8）、（9）、（10）物理教学工作，并担任了物理备课组长一职，带了一名新教师。面对新的工作环境和种种挑战，我在教育教学工作中，一方面虚心向有经验的教师及同行讨教经验，同时坚持做好进修与反思。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，实效显著。

备课组建设方面：我一方面勤思多钻，提升理念组织安排好备课组教研，同时，以追求卓越的心态，公开示范好每一节课，并组织点评改进。从备、讲、批、辅、改等方面给予最大限度的科学指导，圆满完成了本学年的培养指导目标和任务。

班主任工作方面：本着“健康成长，追求卓越”的管理理念，在班级管理过程中通过实际贯彻落实生命教育，最大限度地激发学生潜能、彰显个性、陶冶情操、净化心灵，从而使每一个学生都能主动的发展，整个班级呈现积极向上的发展趋势。在学校组织的各项活动评比中，成绩喜人：班级每个月都获得先进班集体称号;学习园地一等奖;文明教室;军训会操优胜;运动会入场仪式二等奖;运动会精神文明奖;跑操优胜班集体;黑板报优胜;广播操优胜;活力课间跑操优胜;节假日卫生示范班;集会纪律模范班;八人次获校园文化艺术节各奖项……

三、业务进修方面

本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，注意将理论运用于实践，并通过实践加深对理论的理解。本年度主要论文收获如下：《当好情绪管理员，提高竞争软实力》、《认清自我·悦纳自我·完善自我》、《借力给力·科学策划——打造魅力班会》，发表论文《把握六大特性，实现四化教学》……

另外，主持的xx市教师个人课题《高三物理复习课有效穿插实验活动创设高效课堂的实践探索》、参与课题《五严背景下农村中学初二物理“创意教学”的实践研究》顺利结题成功;主持的xx市教师个人课题《高一物理有效穿插活动体验，打造高效课堂的实践探索》、参与课题《初三物理复习课“创意教学”的实践研究》开题申报通过……

成败属于过去，希望就在明天。我会一如既往地努力，为教育事业打拼！

写报告经验113人觉得有用

2025年高一物理教师个人述职报告怎么写

作为一名高一物理教师，述职报告得认真对待。毕竟这是展示工作成果的重要机会，也是反思自身教学的一种方式。写报告前，要明确报告的目的，是为了让校领导了解你的工作情况，还是为了自我总结？如果是为了前者，那报告内容就要侧重于具体的工作表现，比如课堂管理、学生反馈等方面。要是后者，那就得注重个人成长，包括遇到的问题和解决办法。不过，写报告的时候，千万别只顾着罗列数字和事实，那样会显得枯燥乏味，最好能结合一些生动的例子。

记得在报告里提到备课的情况，这是教学的基础。备课时，既要考虑教材内容，也要结合学生的实际情况。有时候，教材上的知识点可能对学生来说有些抽象，这时候就需要想办法把理论转化为实际例子。比如讲牛顿运动定律时，可以用生活中的现象举例，像推箱子或者汽车加速之类的，这样学生更容易理解。但这里有个需要注意的地方，就是例子一定要贴合实际，不然反而会让学生困惑。

除了备课，课堂互动也很重要。课堂上，老师不能一味地讲授，还要留出时间让学生提问和讨论。这不仅能活跃课堂气氛，还能及时发现学生在哪些地方存在疑惑。有一次，我在讲解电磁感应时，发现有几个学生始终没跟上节奏，后来我让他们自己动手做个小实验，结果他们很快就明白了。不过也有时候，课堂上会出现一些意外情况，比如某个学生突然提出一个很刁钻的问题。这时候，作为老师不能慌，得冷静分析问题的本质，然后再给出合理的解答。

当然，教学之外的事情也不能忽视。比如批改作业和试卷，这是检验学生学习效果的重要手段。批改时，不仅要关注答案是否正确，还要看解题思路是否清晰。如果发现学生普遍存在问题，就得及时调整教学策略。还有，平时要多关注学生的学习状态，有时候学生可能因为家庭原因或者其他因素影响学习，这时候就需要耐心沟通，帮助他们解决问题。

报告中还可以谈一下自己的不足之处。比如我发现自己有时候在课堂上讲得太多，留给学生思考的时间就少了。这种情况下，学生往往只是被动接受知识，缺乏主动探究的能力。以后我会试着改进，把更多的时间交给学生，让他们自己去探索和发现。不过，写这部分内容的时候，语气要诚恳，但也不要太自责，毕竟每个人都有提升的空间。

最后，写报告时，语言要简洁明了，避免冗长复杂。如果报告写得太啰嗦，不仅浪费时间，还容易让读者失去兴趣。另外，注意格式要规范，比如标题、署名、日期这些东西都要齐全。虽然这些都是细节问题，但细节决定成败，这一点千万不能马虎。

【第3篇】物理教师个人述职报告怎么写1250字

物理教师个人述职报告

时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候认真地写一份述职报告了。好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的物理教师个人述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

物理教师个人述职报告

尊敬的领导：

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个述职，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

“学海无涯，教无止境”只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量。

我任教初二年级的班的物理课程，任95班班主任。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、加强反思，及时总结教学得失

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的`理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步！

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

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写报告经验190人觉得有用

作为一名物理教师，述职报告是对自己教学工作的全面回顾和总结，也是向上级展示工作成果的重要途径。这类报告需要既有专业深度，又得兼顾实际操作层面的问题，下面我就结合自己的经验和一些技巧，跟大家聊聊如何写出一份高质量的述职报告。

写报告前，最重要的是梳理清楚自己的教学思路和成果。比如这一年里，你带了哪些班级，学生们的进步情况如何，有没有遇到特别棘手的教学难题。这些问题都要心中有数，不然报告就会显得空洞无物。当然，这些内容不一定非要写得很正式，但至少要能说清楚。比如，“我负责了高一两个班的物理课程”，这种表述就比“负责高一年级物理教学”更加具体直观。

接着就是材料准备阶段。很多老师会直接把教案、试卷答案之类的直接搬进报告里，其实这样并不合适。报告的重点在于总结和反思，而不是单纯罗列数据。可以尝试用图表或者简单的统计数字来辅助说明，比如“通过期中考试分析，我发现学生在力学部分的平均得分提升了15%”。不过这里有个小细节需要注意，有时候为了追求精确，反而会让句子变得冗长复杂，比如“在学期末进行了一次为期两天的家长会，会上向家长们详细汇报了学生们的学习状况”，不如改成“学期末开家长会，给家长讲解学情”。

在叙述过程中，适当的引用案例能够增强说服力。比如某位同学从一开始对物理完全没兴趣，经过几次单独辅导后成绩显著提高，这样的例子不仅能让报告生动起来，还能体现你的教学能力。不过在这里可能会出现一个小问题，有些老师喜欢把案例说得太完美，像是“这位同学的成绩从倒数第一跃升至年级前十”，这虽然好听，但缺乏真实性，反而可能引起质疑。

另外，关于教学方法的描述也很关键。如果只是泛泛而谈“采用了多种教学手段”，听起来就很空洞。可以具体一点，比如“引入了互动式课堂讨论，让学生们主动参与到知识点的理解中去”。当然，这里也存在一个潜在的风险，那就是表述可能稍显模糊，比如“通过小组合作的方式，提高了学生的团队协作意识”，这句话虽然没错，但缺少具体的成效指标。

最后，报告的语言风格应该贴近实际教学场景。既不能太过学术化，也不能太随意。比如，“平时我会针对不同层次的学生设计不同的练习题”，这样的表达就比较贴合实际，而且语气平易近人。但要注意避免出现一些不太严谨的表达，比如“我觉得这个方法挺管用的”，这种主观评价缺乏客观依据，最好改用“实践证明这种方法行之有效”。

【第4篇】物理教师个人述职报告精选怎么写1100字

尊敬的领导：

一、加强学习，不断提高思想业务素质

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、加强反思，及时总结教学得失

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步！

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

物理教师个人

写报告经验118人觉得有用

物理教师个人述职报告其实并不难写，关键是要把教学中的点点滴滴都梳理清楚。先从自己的教学工作开始，比如这学期教了哪些班级，带了多少学生，教学计划是怎么制定的。有时候可能会忘记一些细节，像是某次公开课的具体情况，但这些都是很重要的，最好能找找当时的记录补上。

教学成果这部分也不能少，不仅要列出学生们的成绩变化，还应该提到一些具体案例，比如某个学生从不及格到及格的进步过程。不过有时候会不小心漏掉一些重要的例子，这就需要仔细回想一下平时的教学活动。记得有一次参加教研组活动，大家讨论了一个很有趣的学生案例，当时没太在意，现在想想应该写进去的。

除了教学工作，科研也是重要的一部分。可以写写参与过的课题研究，哪怕只是协助性质的，也得提一提。还有就是发表的论文，哪怕只是一篇小文章，也要列出来。有时候会因为觉得自己资历浅而不好意思写太多，但其实只要是参与过的就该写上。

管理方面的工作也不能忽略，像是担任班主任或者参与年级组的事情。这部分要重点写写自己做了什么，取得了怎样的效果。有时候会因为觉得琐碎而不愿多写，但实际上这些事情对整个学校的运作都是不可或缺的。

当然，反思也很关键。可以谈一谈工作中遇到的问题以及解决办法，也可以谈谈自己的不足之处。不过有时候会因为怕暴露缺点而刻意回避，这是不对的，应该坦诚面对。

最后，附上一些相关的证明材料，像荣誉证书之类的。有时候可能会遗漏某些重要的文件，这就需要提前做好准备，检查一遍有没有遗漏。记得去年述职的时候，差点忘了提交一份重要的获奖证明，后来还是同事提醒才想起来补上的。

【第5篇】物理教师个人述职报告范例怎么写3450字

物理教师个人述职报告篇一

尊敬的领导：

20--年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，主动探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。

一、课程标准走进我的心，进入我的教室

怎样教物理，《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、教室教学，我加强师生互动，共同发展

为保证新课程标准的落实，本学期我把教室教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，主动利用各种教学资源，创造性地使用教材。

在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他教师的先进经验，从而提高备课水平;课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进教室教学和提高教学水评是十分有用的。

另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用认识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的认识和能力。重视培养学生的探究认识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持'以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力'，努力实现教学高质量，教室高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展

怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热度，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。

抓基础知识的掌握，抓教室作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的优良教风及学生严肃，勤奋，求真，善问的优良学风的形成。

通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成绩，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着'勤学，善思，实干'的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

物理教师个人述职报告篇二

尊敬的领导：

一、加强学习，不断提高思想业务素质

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、加强反思，及时总结教学得失

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步！

物理教师个人述职报告篇三

尊敬的各位评委：

本人于20--年毕业，同年担任高中生物教师，20--年被评定为中学生物二级教师，至今已满五年.在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务.下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报.不足之处恳请各位领导批评指正。

一、思想政治方面

作为一名共产党员，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养;;坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，以满腔热情地投身到教学，教育工作中。

二、教学、教研方面

在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力，组织管理，总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学水平。

在工作的这几年中，我分别担任初一、初二、高一、高二的生物教学.我除坚持备好课，上好课外，还按学校要求制定教学研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富，调整，优化理论.作为一名年轻教师，我虚心向教研组的老教师学习，认真研究教材，积极参加集体备课活动，学习大家的教学方法，提高课堂效果和教学质量.在教学中达到并超出了学校设定的指标，获得了理想的成绩.在高二的学业水平测试中，所教班级全部过关。

三、班主任工作方面

班主任是班级的组织者，教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育，家庭教育和社会教育的桥梁.教师肩负着的不单是教书，更是育人工作.我毕业至今一直担任班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。

首先、要求自己始终带着一颗'爱心'去工作，让学生感觉到你是真心地关心他，鼓励他，从而缩短了师生之间的距离.同时，他们犯了什么错误的时候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正.这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

其次、我知道教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性，这就需要有足够的耐心与他们探讨，交流.在平时的工作中我特别注意细心观察，发现了学生的进步，马上以真诚的态度表扬，鼓励;发现了学生的错误，同样以真诚的态度，平和的语言与学生交流，学生是完全能够接受的.

第三，我始终坚信'严是爱，松是害'，在对学生关心爱护的同时，也从不忘记对他们严格要求.班干部制定，并通过全体同学商讨，修改，我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读，张贴后，师生一起严格遵守.特别是我这个班主任，以身作则，严格遵守，起到了很好的表率作用。

四、个人获奖情况

(略)

写报告经验116人觉得有用

述职报告对于物理老师来说很重要，因为这关系到教学工作是否到位，专业能力如何体现。写好这样的报告，得从几个方面入手。

报告开头部分，最好能简要介绍自己的基本情况，比如教了多少年的书，带过几届学生，教学中有哪些特色。这部分不用太复杂，但得让领导知道你的资历。比如，我从事物理教学已经有十五年了，一直坚持一线教学，期间还担任过几次教研组长，对教材的理解比较透彻。

接着，就该谈谈教学成果了。这里不是简单地罗列荣誉，而是要把重点放在具体的教学方法和效果上。比如，我在课堂上尝试过一种新的实验演示法，通过让学生亲手操作小型电路实验，提高了他们对电学原理的兴趣。这种方法实施后，我发现学生的理解力明显提升，期末考试成绩也比往年高出不少。当然，这个过程中也有需要改进的地方，有时候准备器材会花去不少时间，但总体来看还是值得的。

另外，关于科研和继续教育也不能忽略。作为物理老师，保持对学科前沿的关注很重要。这几年我参加了多次省级物理研讨会，学到很多新理念。同时，我还参与编写了一本初中物理练习册，这本书现在已经在部分学校使用，得到了师生的好评。

不过，报告里也要提到一些不足之处。比如，虽然平时注重理论结合实践，但在辅导学生参加竞赛方面投入还不够多。这学期开始，我已经调整了工作计划，打算抽出更多精力指导有兴趣的学生备战物理竞赛。

最后，报告应该体现个人的职业规划。未来的几年里，我希望能在教学研究上有更大的突破，争取发表几篇高质量的论文。同时，也希望有机会带领团队开发更多实用的教学资源，帮助更多的学生爱上物理。

写报告的时候，要注意语言简洁明了，尽量用事实说话。如果实在想不出什么亮点，可以从日常教学的小细节入手，哪怕是一次成功的课堂互动，也可能成为报告中的亮点。

【第6篇】中学物理教师个人述职报告怎么写1100字

中学物理教师个人述职报告

尊敬的领导：

一、加强学习，不断提高思想业务素质

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、加强反思，及时总结教学得失

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步！

写报告经验28人觉得有用

中学物理教师个人述职报告怎么写

写述职报告这种东西，说难也不难，但也不是随便写写就行。尤其对于一个物理老师来说，这不仅仅是汇报工作，还得展示自己的专业能力。报告里头得把教学情况、教学成果讲清楚，还得有点创新的东西拿出来。

先说说教学计划吧，这是基础。教学计划不是简单的课表，得结合学生的实际情况，比如说班级的整体水平、学生个体差异这些都要考虑到。要是只照搬教材上的内容，那肯定不行，毕竟每个班的情况都不一样。有时候课堂上遇到突发状况，比如某个知识点学生理解起来特别慢，这就需要灵活调整了。我记得有一次讲牛顿第二定律，有个学生总是搞不清力的方向怎么确定，我就多花了点时间，用生活中的例子给他讲解，结果他后来进步挺大的。

再说说备课吧。备课的时候，除了准备教案，还得想好怎么调动学生的积极性。物理这门课比较抽象，有时候光靠理论讲解学生很难理解。所以我在备课的时候会准备一些实验，让学生动手做做。不过也有时候会因为准备不足，实验效果不好。比如说上次做电磁感应实验，设备出了点小问题，结果演示的时候磁场变化没显示出来，这让我意识到平时得多检查器材。

教学质量评估也是重要的一环。每次考试完后，我都会认真分析试卷，看看学生在哪块儿失分最多。有时候发现学生在选择题上丢分不少，可能是因为概念理解不到位。于是我就针对这些问题，在下一次课上重点讲解。不过也有时候分析试卷的时候，因为太着急，有些细节没注意到，导致后续的教学调整方向有些偏差。

除了教学，班主任工作也不能忽视。作为班主任，得关注学生的全面发展。有时候学生遇到困难，比如心理压力大或者家庭问题，这时候就需要及时沟通，帮他们解决问题。我记得有个学生因为父母离异，成绩下滑得很厉害，我就找他谈心，还联系了他的家长，最后这个学生的情况慢慢好了起来。

当然，写报告的时候，得注意格式。报告开头得有个大致的自我介绍，然后按照工作内容、取得的成绩、存在的问题这样的顺序来写。不过有的时候写着写着就忘了前面提到过的内容，结果后面又重复啰嗦了一遍，这就不太好。还有就是数据方面，像教学成果之类的，最好能用具体数字说话，这样更有说服力。

《物理教师个人年终述职报告怎么写（精选6篇）.doc》