【第1篇】生物教师的述职报告格式怎么写1500字
一学年结束了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结经验,并从经验中取得进步,现将本学期的工作总结如下:
一、教学思想方面
本人思想进步,积极向上,拥护____,以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事,不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德。认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,积极向各位教师请教,学习他们的优点,克服自己的不足。
二、教学工作与学习方面
在教学上我的一贯作风是:
1、认真备好课,一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念。了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我做好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主,共二十五份,认真批改的共16次。总之,抓住教学工作的主动性,作业布置得有针对性,有层次性。为做到这点,我经常到网上收集资料,对各种资料进行筛选,然后印发给学生。同时,关注国内及本地区敏感事件,认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识,并引导学生掌握这些知识,以题目的形式来加强学生的印象。这样做,就有了很好的效果。
3、为提高自己教学质量,为上好课,我积极参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获,我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次,也有很好的收获。总之,博采众长,弥补自己的不足,以提高教学水平。老师随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
三、取得的成绩及反思
通过努力的工作,教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目,目前成绩还没有出来,但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《》获三等奖。十一月份,与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的实验操作,并在海南省第十二届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期跟***老师编写整理了七年级上册的整套习题,这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解,并丰富了我们的教学资源。
这一学年,我作为一个平凡的人,虽然没有很显着很耀眼的成果,但作为一名人民教师,我尽心尽力做完我该做的,做好我该做的,我无愧于我的学生,无愧于我的工作。
总之,严格遵守劳动纪律,一切以学生为主,一切为了学生的终身发展。为人师表,处处以身作则。
写报告经验202人觉得有用
生物教师的述职报告格式怎么写
每年到了年底,很多生物教师都要开始准备述职报告了。这东西说难也不难,但也不是随便写写就能过关的。写好这种报告,关键是要把教学情况交代清楚,还得有点自己的想法,不能太敷衍。不过,有些地方容易搞混,比如该放哪些具体内容,顺序又该怎么排。
记得去年有个同事,他在写报告的时候,把学生们的考试成绩列了一大堆,还特别详细地写了每个班的成绩变化。结果领导看了之后觉得他太啰嗦,而且重点也没突出。所以啊,写这类报告的时候,成绩啥的确实得提,但别占太多篇幅。最好先简单概括一下总体情况,然后再挑几个典型案例来深入分析。
另外,关于教学方法这块儿,我觉得还是得结合实际来写。比如,我今年就尝试了一个新的实验课设计,效果还不错。如果直接照搬教科书上的做法,学生们可能就觉得枯燥乏味,但如果能让他们动手操作,那兴趣一下子就上来了。不过这里有个小问题,有时候我们可能会忘记提到具体的实施步骤,这样读者就不太明白你是怎么做到的了。
还有就是课堂管理这部分,也是不能忽略的。毕竟教学质量再高,要是课堂纪律一团糟,那也会影响整体效果。我在课堂上会时不时提醒学生注意听讲,特别是那些容易走神的同学。有时候看到他们点头的样子,就知道大概记住了。当然,光靠口头提醒还不够,还需要一些制度保障才行。
至于教学反思嘛,这是报告里的重头戏之一。每次听完公开课后,我都会认真回顾一下自己的表现,看看有没有哪里做得不到位。比如有一次讲细胞分裂的时候,我发现有好几个学生没跟上节奏,后来我就调整了一下讲解方式,用更形象的比喻帮助他们理解。这样做虽然费点劲,但长期来看对学生是有好处的。
最后想说的是,写报告的时候,态度一定要诚恳。如果你觉得自己哪方面有所欠缺,就老老实实承认,别遮遮掩掩的。毕竟领导也不是傻子,一眼就能看出来。而且坦白承认问题,反而能给领导留下不错的印象,说不定还能得到额外的支持呢。
【第2篇】初中生物教师述职报告精选怎么写1550字
一学年结束了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结经验,并从经验中取得进步,现将本学期的工作述职如下:
一、教学思想方面:
本人思想进步,积极向上,拥护____,以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事,不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,积极向各位教师请教,学习他们的优点,克服自己的不足。
二、教学工作与学习方面:
在教学上我的一贯作风是:
1、认真备好课,一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我做好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。
本学期的作业情况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主,共二十五份,认真批改的共16次。总之,抓住教学工作的主动性,作业布置得有针对性,有层次性。为做到这点,我经常到网上收集资料,对各种资料进行筛选,然后印发给学生。同时,关注国内及本地区敏感事件,认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识,并引导学生掌握这些知识,以题目的.形式来加强学生的印象。这样做,就有了很好的效果。
3、为提高自己教学质量,为上好课,我积极参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获,我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次,也有很好的收获。总之,博采众长,弥补自己的不足,以提高教学水平。
老师随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
三、取得的成绩及反思:
通过努力的工作,教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目,目前成绩还没有出来,但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过论文《在生物教学中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。十一月份,与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的实验操作,并在海南省第十二届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题,这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解,并丰富了我们的教学资源。
这一学年,我作为一个平凡的人,虽然没有很显着很耀眼的成果,但作为一名人民教师,我尽心尽力做完我该做的,做好我该做的,我无愧于我的学生,无愧于我的工作。
总之,严格遵守劳动纪律,一切以学生为主,一切为了学生的终身发展。为人师表,处处以身作则。
初中生物教师
写报告经验167人觉得有用
述职报告对于一个初中生物教师来说是很重要的,这不仅关乎个人职业发展,也直接影响到教学工作的评价。要写出高质量的述职报告,首先要明确报告的核心内容,那就是自己的工作成果和存在的不足。比如,去年我负责了七八年级的生物教学,每个班每周都有四节课。在这过程中,我认真备课,确保每堂课都能让学生掌握基本的知识点。
在教学实践中,我发现一些学生对生物实验兴趣不高,于是尝试用更加生动的方式讲解实验原理。例如,在讲授光合作用时,我利用多媒体展示植物如何吸收阳光制造养分的过程,这样既直观又有趣。不过有时候准备素材花了太多时间,导致备课时间显得有些紧张。而且,由于学校实验室设备有限,有些实验无法开展,这也限制了学生的实践机会。
除了日常教学,我还积极参加教研活动。今年上半年,我参与编写了一套适合本校学生的生物练习册,这套资料结合了本地中考题型,得到了同事们的认可。但在这个过程中,我发现自己的理论研究能力还有待提高,特别是在教育心理学方面,如果能多学习一些相关知识,可能设计的教学方案会更有针对性。
另外,作为班主任,我也需要关注学生的思想动态。记得有一次,班上有个学生因为家庭原因情绪低落,成绩下滑明显。我主动找他谈心,了解了他的困难,并鼓励他通过努力改变现状。经过一段时间的努力,这名同学的成绩逐渐有了起色。这件事让我意识到,作为一名教师,不仅要传授知识,还要关心学生的全面发展。
当然,报告中还需要提及自己在专业成长方面的计划。未来一年,我打算继续提升自己的教学技能,比如学习新的教学方法和技术手段。同时,我希望能够在科研方面有所突破,争取发表一篇关于生物教学改革的论文。为此,我已经开始阅读相关的学术期刊,希望从中获得灵感。
【第3篇】生物教师教学工作述职报告怎么写2750字
2025年,我认真贯彻党的教育方针,模范履行教师职责,廉洁从教,关爱学生,团结同志,勤奋工作。上半年任教二甲中学高三(5)班生物,担任班主任,并协助瞿宏云主任承担校长办公室的工作;下半年调任xx学校校长,任教初一(1)班生物。
在生物教学工作中,我根据学科教学特点,联系生产生活实际,注重培养学生的综合素质、创新精神和实践能力,促进学生全面发展,所教班级成绩优良。高三(5)班高考同轨相比a 、a、b 、b人数均名列第一,本二达线学生选修等级匹配好,个人被评为通州区高三优秀教师。继续被确定为xx区'名师之路'教科研沙龙跟进培养对象,积极参加沙龙组织的各项学习活动。下半年,担任xx学校校长后,坚持上课,并且进一步加强了对课堂的研究。11月,所主持的江苏省'十二?五'规划2025年度课题《'事件策略'在中学生物教学中的应用研究》正式立项,12月24日通过开题论证。
在班级管理方面,我进一步倡导文化引领和自主化管理。以'责任、梦想、感恩'激励学生,努力培养学生的'将军品质、天下情怀'.所带高三(5)班班风纯正、成绩优异,高考中本二指标完成率为120%,班级被评为'通州区新长征突击队'和'xx市优秀班集体'.7月,被《班主任》杂志推荐为封面人物,刊发了《我的班级qq'心'事》;另有《找准班级的成长点》《相信自己,我们同行》在《中小学德育》和《班主任之友》等杂志上发表,并能在xx区学校德育与班主任工作创新沙龙中积极发挥作用。
上半年担任二甲中学校长办公室副主任,除协助瞿xx主任工作外,主要负责学校宣传,在凌xx校长、季洁华副校长的具体指导下取得了一些成绩,发表通讯报道三十多篇,()平时主笔学校各类计划总结累计约8万余字。下半年担任xx学校校长,在校长发展沙龙中虚心学习,并努力团结领导班子、积极带动教师群体,顺利完成了义务教育均衡督导工作,接受了江苏省平安校园验收,入围了xx区关工委工作常态化学校。通过活动开展、干部引领等措施,教师队伍建设取得一定成绩,多位老师在优课比赛和论文评选中获奖。
不变千年江风海韵,不变今生致远情怀。我愿以行者的姿态去追寻教育的真谛,用激情、智慧和汗水为广大农村学子铺就通往成功的道路。
生物教师个人述职报告(二)
一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来,我能够坚持四项基本原则,拥护____的领导,热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建设大业;热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、学科教学工作
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、备好课。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到'有备而来',每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的.有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,注意分层教学,还要做好课后辅导工作,使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去。尤其在后进生的转化上,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
7、积极参与听课、评课,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
通过以上几个方面的努力,我所担任的八年级生物,在期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也达到了学校的基本要求。我本人在这一年也获得了一些荣誉和奖励:实验公开课获区二等奖;生物竞赛获辅导奖(省二等);获04-05学年局优秀团员称号。
二、学科教研工作
第二学期学校安排我担任生物学科的教研组长,因为年轻参加工作没几年,又不是本专业毕业,感觉压力挺大。但是我觉得这又是非常好的锻炼机会,只要自己努力,没有什么做不到的。因为我们组其他老师是从小学上来的,对中学教学还很多不适应和不了解,所以在教学工作上、在日常工作上及在生活上我都尽可能帮助他们。我们都互相理解,互相帮助,共同进步。我们成了一个非常和谐的教研组。在我们组成员的共同努力下,我们教研取得了明显的成绩。新老师适应了教学,而且赵丽霞老师写的论文获区一等奖。我们的教学成绩也令学校很满意。
总之,在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循'以学生为主体、教师为主导'的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
写报告经验67人觉得有用
生物教师教学工作述职报告怎么写
在撰写生物教师的教学工作述职报告时,需要特别留意一些细节。这类报告通常要结合自身的教学经历,用专业术语来表达自己的教学成果和反思。比如,可以先列出本学期承担的主要课程,包括授课班级、课时量等基本信息。接着,可以谈谈在教学过程中遇到的问题及解决办法。在这个环节,最好能举几个具体的例子,这样显得更有说服力。
有时候,写报告时会发现某些部分表述得不够清晰。比如,我在描述某次实验课的设计初衷时,可能用了比较模糊的语言,导致读者难以理解我的意图。后来我意识到,如果当时能多花点时间梳理思路,用更精准的措辞,效果可能会更好。所以,建议大家在动笔前多做准备,反复推敲每一个关键点。
另外,报告中关于学生反馈的部分也十分重要。可以通过问卷调查或个别访谈的形式收集意见,然后客观地反映到报告里。记得将学生的建议作为改进工作的参考依据,这不仅体现了对学生的尊重,也能帮助提升教学质量。不过,这里有个小技巧需要注意,就是不要直接引用学生的原话,而是用自己的语言归纳总结,这样既保护了学生的隐私,又能传达出有价值的信息。
对于教学研究方面的内容,可以适当提及参与过的课题项目或者发表的论文。这部分不需要长篇大论,简明扼要地介绍即可。如果有机会参加过相关的学术交流活动,也可以简单提一下收获,比如开阔了视野、更新了理念之类的。当然,如果你还指导过学生参加竞赛并取得了不错的成绩,那也是很好的加分项。
最后,别忘了检查一下格式是否符合要求。一般来说,报告开头要注明姓名、职务、任职年限等个人信息,中间主体部分条理分明,结尾处可以展望未来的工作计划。整个过程虽然琐碎,但只要认真对待,就能写出一份高质量的述职报告。
【第4篇】生物教师关于申报一级教师的述职报告怎么写750字
我于xx年7月毕业于齐齐哈尔大学,生物科学专业,本科,毕业后分配到本校担任生物教师,至今已五年,参加了哈市教师“英语应用能力培训”成绩合格、计算机中级培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训,各方面已符合申报生物中教一级教师条件,现作述职报告如下,请组织审议。
工作5年,3年担任班主任工作,工作第一年就担任了班主任工作,并于次年服从学校的安排,重新回到高二接任班主任工作,并获得校xx、xx、xx年三年的德育综合实践课课优秀指导教师,班级获得南岗区四星级团支部称号,xx年荣获南岗区优秀班主任称号。担任班主任期间撰写的《网络——沟通师生关系的新途径》一文获国家级一等奖、《成功教育的关键——沟通》一文获国家级三等奖,参与的“十五”国家重点课题子课题成功结题,并荣获校“学生的知心朋友,学校的辛勤园丁”光荣称号。今年,再次担任班主任工作,并将为学校打造一个良好的学习型班集体。
积极走进新课程改之中,参加了两次新课程骨干教师省级教材培训。在假期,编写了生物校本教材——《营养与健康》。在完成本职工作的基础上,不计报酬的利用自己的计算机特长,在一周内(每天只有不到5小时的睡眠时间)为学校搭建了新课改学分管理及认定的网络平台,并为方便广大教师搭建了32中教师成长档案袋管理系统、32中杀毒软件升级服务器平台(包括nod
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2、卡巴斯基、瑞星三个病毒库升级服务器)、高一网上选课系统等,对学校服务器进行升级、维护等工作。xx年年我设计的“平面屋顶雨水集水器”获得______实用新型专利(专利号:zlxxxx20445)。
工作中兢兢业业,并敢于创新,全因为我热爱教师这个职业。“中教二级”这个职称已经成为我发展的瓶颈,我想更好的发挥自己的特长,为学校争光,为大家服务。希望大家能够支持我、帮助我,谢谢!
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写报告经验0人觉得有用
在撰写生物教师关于申报一级教师的述职报告时,得花点心思去琢磨。这类报告需要把个人教学经历、成果以及对未来工作的设想都讲清楚,但又不能太啰嗦。开头部分可以先说说自己从教以来的经历,比如教了几年书,带过哪些年级,担任过什么职务之类的。这部分不用太复杂,简明扼要就行。
接着就要谈谈自己的教学成果了。这里头得提到一些具体的例子,像是组织过哪些公开课,有没有获得过教学比赛的奖项,学生的学习成绩有没有明显提高之类的事儿。如果参与编写过教材或者辅导资料,也可以提一下。不过写的时候别光顾着夸自己,适当举几个实例能让人觉得可信些。
再往后就是谈谈科研方面的事情了。作为生物老师,要是发表过几篇论文,搞过什么课题研究,这些都值得拿出来显摆一下。当然,如果有机会参加过学术交流会,那也是加分项。记得要把项目名称、取得的成绩都说清楚,这样显得专业。
至于未来的工作计划嘛,不妨稍微展望一下。比如说打算如何改进现有的教学方法,提升课堂效率,或者准备在哪个领域深入钻研。这能让领导看到你的进取心,对你留下好印象。
要注意的是,报告里的措辞得正式点,毕竟这是申请职称用的材料。但也不要太死板,适当加入一点个人特色,显得真实可信。还有啊,数字这种东西最好精确到具体数值,像“提高百分之十”这样的说法就比“有很大进步”更有说服力。
另外,写的时候可能会遇到一些小状况,比如一时想不起某个活动的具体时间,这时候可以根据记忆大致估算下。还有就是有些内容不太好量化,像学生的综合素质提升了多少,这种情况下可以用模糊表达,但前提是要合理。
最后提醒一句,写完后最好多检查几遍,看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来,可能就会忽略掉一些细节,比如标点符号用错啦,句子结构有点乱啦。这些问题虽然不大,但会影响整体效果。
【第5篇】2025年高三生物教师述职报告怎么写1300字
我叫酷猫写作,现年40岁,1997年毕业于陕师大生物学系,2025年晋升为一级职称。在2025—2025年度期间,我担任高三1、2、3、4四个班的生物课教学,现将我一年来的工作情况汇报如下:
一年来,我一向热爱祖国,充满爱心,忠诚事业。平时我能坚持学校组织的政治学习,做好笔记,明确国家的大政方针。更重要的是我能认真学习新的教育理念,并以此来指导自己的教育教学工作。自去年8月份以来,我先后听取了重庆市凤鸣山中学校长龚雄飞的讲座《新课程魅力课堂改革的价值追求与实践路径》、深圳市南山区教科所副所长房超平的讲座《学生中心视角下的课堂变革——叩响高中教育》、清华大学教育研究院专家王振权的讲座《为学生而改变——走向深度学习》和中国教育科学研究院教师教育研究中心专家韩立福的讲座《走进有效教学,构建卓越课堂——一种具有操作性的新课堂ffs教学模式及案例》,实在是进行了一次大的教育教学改革的洗礼,感悟颇深。借此改革的春风,我深深地投入到合阳中学“四步导学”的洪流中,摸爬滚打,锐意进取,取得了一些收获。
一轮复习时,狠抓基础落实双基。我代的四个班优先进行改革,前两次月考成绩不很理想,我找学生谈话,认真分析学生的试卷和成绩,发现一些学生对新的教学方式不太适应,有抵触情绪,尤其是高一补课时学的那部分内容基础实在太差,反思落实上也不是很到位。我尽量在制作工具单时,降低难度,力求学生对所学知识能吃透弄懂,激发学生兴趣,增强学生自信。我还利用其他时间给学生们做了《反思》专题讲座,进行生物复习方法的引导。这可谓是送上了及时雨,学生在期中考试中没有令老师失望,成绩喜人。
二轮复习时,注重综合,提升能力。利用专题复习题,以题带知识进行进一步深化巩固,构建专题知识网络,总结各部分习题类型和解题方法,学生的能力得到了进一步提升。
三轮复习时,强化模拟训练,以练带学重落实。在教学过程中我发现有时候学生说是听懂了某种解题方法,可是一做题就错,题目稍微变一下又错了,可见学生的能力需要一定量题目的训练才能得以提升,也就是说在实战中尝试解题方法和训练各种思维能力。更重要的是落实好才是真正抓住了训练的要害。今年我们从4月中旬开始的强化训练和5月中旬开始的模拟训练就做得非常好,代课老师监考,陪着学生一起做题,这样就保证了每位学生都把题认真做完了,虽然老师没有阅卷,但发下去答案后,学生想知道对错的本能也促使他们认真去查漏补缺。一次次的训练,真真正正地倍增了学生的自信心,老师看着高兴,踏实在心里。
一年来,我从不因故缺席,恪尽职守,兢兢业业。功夫不负有心人,我所带的班级都出色完成了高考任务,二本上线人数分别是47、44、45、41,曾获得教学质量一等奖和二等奖各一次。平时我还很注意教学研究,论文《“四步导学”工具单制作策略》在陕师大出版的中学生物教学上发表,《新课改下生物习题讲评课的教学模式》荣获20xx年《中学生物教学》杂志社“中学生物新课程教学研究”教学论文评比一等奖。这些成绩只能代表过去,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我将在以后的教学工作中再接再厉,再创佳绩!
写报告经验43人觉得有用
2025年高三生物教师述职报告怎么写
述职报告这个东西,说起来挺复杂的。我做老师好多年了,每年到了这个时候,都得写这么一份东西。说实话,刚开始写的时候,真不知道从哪里下手,后来慢慢摸索出来一些门道。不过,我觉得这事儿还是有点讲究的。
先说说开头。开头这部分,我觉得得简单介绍一下自己的基本情况,比如教了多少年的书,带过几届学生之类的。但这里有个小问题,有时候会有人把这一部分写得太啰嗦,比如把个人经历说得太详细,反而显得重点不突出。其实只要点到为止就行,没必要把简历全写进去。
接着就是教学情况的部分。这部分最重要的是得具体,不能空泛地讲自己如何认真负责。比如,你可以提到今年高考复习的时候,针对遗传学这块知识点,设计了一套专门的练习题,效果怎么样,学生们的反馈是什么样的。这样写的话,就比较实在了。不过,有时候写这部分内容的时候,可能会不小心用词不当,比如把“学生进步很大”写成“学生进步较多”,虽然意思差不多,但总觉得差点劲儿。
还有就是科研和教研的部分。作为生物老师,搞科研是很重要的。你可以写一写最近有没有参与什么课题研究,或者是发表了哪些论文。要是参加了什么教学研讨会,也可以提一下,尤其是那些能体现自己专业水平的活动。这里有一个小陷阱,就是有些人会把科研成果写得太过夸张,明明只是个小项目,非要吹成大工程,这就不太好。实事求是就好,该夸的地方夸,不该夸的地方别乱夸。
至于德育工作嘛,这是每个老师都得关注的。你可以写写平时是怎么跟学生沟通交流的,遇到问题的时候是怎么处理的。比如,有个学生因为家庭原因情绪低落,你是怎么帮助他的。这部分内容写得真诚一点,能让领导觉得你不仅业务能力强,还很关心学生。
最后就是总结一下自己的不足之处。这一点很重要,但很多人容易忽视。你得诚实地指出自己存在的问题,比如对某些知识点讲解得还不够透彻,或者是在课堂管理上还有待加强。当然,光指出问题还不行,还得说说自己打算怎么改进。比如通过参加培训提升自己的教学技能,或者多向老教师请教经验。
【第6篇】初二生物教师年终述职报告怎么写1850字
我于xx年7月毕业于齐齐哈尔大学,生物科学专业,本科,毕业后分配到本校担任生物教师,至今已五年,参加了哈市教师“英语应用能力培训”成绩合格、计算机中级培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训,各方面已符合申报生物中教一级教师条件,现作述职报告如下,请组织审议。
我一直热爱社会主义教育事业,拥护____的领导,思想积极要求进步,xx年被评为区“优秀共青团员”,于xx年担任校教工团支部秘书长一职,积极配合校党、团支部的工作,组织青年团员教工开展各项活动,xx年年获得区教育系统第五届青年教师“青春风采大赛”优秀组织奖,并参赛获得一等奖,20xx年被评为“区优秀团干部”。在校工作五年期间一直担任一线教师,工作第一年即担任7个班级的生物教学工作,周课时一度达到25节。xx年获校“青春风采杯”青年教师汇报课创新奖、师德演讲比赛优秀奖、校xx~xx学年度下学期教案评比优秀奖、校“走进新课程,优化课堂教学”说教学设计大赛二等奖、校园教学“百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称号、《探究式教学在高中生物教学中应用初探》获省科研成果二等奖,所教学生当年会考通过率xx0%。xx年服从学校的分配,仍担任高二生物教学工作,并获得区记功、校青年教师培训班优秀学员称号,《在生物学科开展研究性学习的初探》一文获省教学科研成果一等奖,《多媒体技术与生物教学整合初探》一文获全国三等奖,《植物的光合作用》获省第二届年会教学设计大赛一等奖、区21届教学百花奖优秀奖。
xx年担任初二生物教学工作,获得区记功一次,论文《多媒体网络中生物探究式学习的初探》获省优秀科研成果三等奖,所教班级多人成绩优异。xx年年重回高二担任教学工作,执教的《调查人群中的遗传病》一课获得第二届省优质课大赛二等奖,获区“基于问题研究”校有效教学现场会观摩课优质课奖,执教的《光合作用的发现》获省第二届“感受体验新课程”教学技能展示活动一等奖、说课评选一等奖、优秀展示课一等奖,指导学生参加xx年年省生物竞赛获优秀指导教师一等奖,同时被聘为全品教育网特约教研员。20xx年担任初二生物教学工作,同时跨教材承担高二教学工作,其间被聘为区信息技术学科兼职教研员,并被评为区级生物学科骨干教师,学生毕业后,又于本学期担任新初一学年生物教学工作,周课时一度达到22节,并被聘为哈市生物学科生物兼职教研员,成为全市所有学科中唯一一位中教二级职称的最年轻的市级兼职教研员。教学设计《调查人群中的遗传病》获国家级二等奖,并且参编北京教育出版社出版的《成功·学习计划》初中生物选修1 3(人教版)一书及广东海燕电子音像出版社出版的《中考直通车》(20xx文理科基础)练习册,在《中学生理化报》初中生物必修模块第1期上发表《细胞——基础的生命系统》一文、第6期上发表《物质跨膜运输实例、流动镶嵌模型》同步检测试题。
工作5年,3年担任班主任工作,工作第一年就担任了班主任工作,并于次年服从学校的安排,重新回到高二接任班主任工作,并获得校xx、xx、xx年三年的德育综合实践课课优秀指导教师,班级获得南岗区四星级团支部称号,xx年荣获南岗区优秀班主任称号。担任班主任期间撰写的《网络——沟通师生关系的新途径》一文获国家级一等奖、《成功教育的关键——沟通》一文获国家级三等奖,参与的“十五”国家重点课题子课题成功结题,并荣获校“学生的知心朋友,学校的辛勤园丁”光荣称号。今年,再次担任班主任工作,并将为学校打造一个良好的学习型班集体。
积极走进新课程改之中,参加了两次新课程骨干教师省级教材培训。在假期,编写了生物校本教材——《营养与健康》。在完成本职工作的基础上,不计报酬的利用自己的计算机特长,在一周内(每天只有不到5小时的睡眠时间)为学校搭建了新课改学分管理及认定的网络平台,并为方便广大教师搭建了32中教师成长档案袋管理系统、32中杀毒软件升级服务器平台(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三个病毒库升级服务器)、高一网上选课系统等,对学校服务器进行升级、维护等工作。xx年年我设计的“平面屋顶雨水集水器”获得______实用新型专利(专利号:)。
工作中兢兢业业,并敢于创新,全因为我热爱教师这个职业。“中教二级”这个职称已经成为我发展的瓶颈,我想更好的发挥自己的特长,为学校争光,为大家服务。希望大家能够支持我、帮助我,谢谢!
初二生物教师述职报告
写报告经验98人觉得有用
初二生物教师的年终述职报告,关键是要把教学工作里的点点滴滴都讲清楚,既要展示成绩,也得指出不足,还得有个规划。比如先说说这一年的教学成果,比如学生的进步情况,可以提提这次期末考试的成绩对比,要是能具体到班级平均分提高了多少,优秀率提升了多少就更好了。
教学方法这部分很重要,得详细描述一下自己用了哪些办法提高课堂效率。比如说尝试过小组讨论教学法,把学生分成几个小组,让他们互相讲解知识点,这样不仅能让学生主动参与进来,还能培养他们的团队合作精神。不过有时候会遇到一些问题,比如有的小组讨论的时候偏离主题,这就要及时引导,不然会影响整个课堂节奏。
除了教学工作,还要提提自己参加的各种培训和教研活动。比如参加了区里的生物学科研讨会,从其他老师那里学到了不少新思路。不过在听课的时候,偶尔会发现自己理解有些偏差,这可能是因为对某些概念掌握得还不够透彻。所以回来后特意查阅了不少资料,把那些模糊的地方重新梳理了一遍。
对于未来的工作计划,可以结合学校的发展目标和个人的教学经验来谈。比如希望能在下一年引入更多实验课程,让学生通过动手操作加深对知识的理解。但实施起来可能会有一些困难,毕竟学校的实验室设备有限,需要提前做好规划,争取多申请一些必要的器材。
当然,作为老师,平时跟家长的沟通也很重要。这一年里,经常利用家长会的机会向家长们介绍孩子的学习情况,同时也听取家长的意见。不过也有时候会觉得跟个别家长交流起来有点费劲,他们可能不太理解教育的一些理念。这就需要耐心解释,用通俗易懂的方式让他们明白为什么要这么做。
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