【第1篇】2025年小学英语教师个人述职报告怎么写1950字
时光飞逝,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。
本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下:
一、思想方面:
本人热爱教育事业,坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,积极参加各类政治业务学习,如:学习党的“十八大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
二、在教学工作方面
首先我认识到了几个问题:
1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢学习、模仿。但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练习的时候,就会马虎,注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握。就责怪学生,并因此加强反复训练。于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学习兴趣消失了。
我体会到:学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去发展,而是开发学生不同的潜能,发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先,我能尊循教学环节,课前认真备课,不但能备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习,以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看着老师,听老师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一直盯着书本看,很少看老师或黑板。因此,必须运用多元化的教学方法,激发每个学生的学习兴趣,能让他们喜欢英语。
其次,在课堂教学中尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必须做到完全正确。既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。
最后,帮助学生养成良好的学习习惯。
三、坚持终身学习
“学海无涯”,在信息时代,作为一名教师,终身学习尤为重要。我常常不满自身现状,不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应,参加各项教师活动。除此之外,业余时间我还读了许多书和杂志,英语知识等各方面均取得长足进步。
四、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,一学期来,无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。
当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的小学教师。
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2025年小学英语教师个人述职报告怎么写
今年述职报告得好好准备下,毕竟这关系到工作评价。先梳理一下这一年的工作情况,比如教学任务完成得怎么样,学生们的进步有多大,还有自己的专业成长。教学任务肯定是要说清楚的,比如带了几个班,每周课时有多少节,教材用的是哪套。这些基础信息得交代明白。
平时的教学活动中,课堂纪律管理也是个重点。有时候会遇到个别调皮的学生,上课爱说话,这时候就得想办法引导他们参与进来。比如说设计一些小组活动,让他们在团队里找到存在感。不过也有时候方法不对,比如有一次想通过竞赛激励学生,结果反而让他们产生抵触情绪,后来调整策略才好一些。
除了日常教学,还参加了几次教研活动。记得有一次听了一位老教师的示范课,学到不少实用技巧。她讲课特别注重互动,提问很巧妙,能带动全班一起思考。回来后我就试着模仿她的做法,在自己的课堂上应用,效果还不错。不过也有点小问题,有时候设计的问题太复杂,学生一时答不上来,场面就有点冷场。
关于学生的成绩提升,我觉得关键在于多鼓励。看到学生哪怕是一点点进步,都要及时表扬。但也不能光靠口头夸奖,得有具体措施。比如设立小奖励机制,每次测验进步明显的学生可以获得小礼物。不过这里有个小细节要注意,就是奖励的东西不能太贵重,不然可能会引发攀比心理。
自身的专业发展也没落下。订阅了几本教育类杂志,没事的时候翻一翻,看看最新的教学理念。还报名参加了一个线上培训课程,学到了不少新的教学方法。比如利用多媒体辅助教学,这个确实是挺有用的,能让课堂变得更生动有趣。
【第2篇】精选小学英语教师述职报告怎么写750字
一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向老老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,下面结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下:
一、政治理论学习和师德表现方面:
本学年来,我认真学习“邓小平理论”、“三个代表”重要思想和科学发展观。热爱教学事业,教学态度端正,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,不迟到、不早退、没请过一天假。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各种活动,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面:
本学年我担任四年级3班、4班和三年级1班、2班的英语教学工作。在教学方面,我认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。
注意信息反馈,激发学生的情感,使他们产业愉悦的心境。创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,使我所教班级的英语成绩始终于其他班级。
三、取得的成绩:
20xx年第一学期考试和第二学期期中考试,我所带班级英语成绩突出;均获年级组第一名,在教师节受到学校表彰。
20xx年5月参加白银市说课比赛获英语学科市一等奖。20xx年7月被评为20xx年县优秀教师,并授于“园丁奖”荣誉称号。
回顾一年来的工作,有成绩也有不足。我知道,任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过种中不断的发展进步的,古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。*
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述职报告这种东西,说到底还是得看具体情况。比如做小学英语老师这份工作,平时跟学生打交道,要写述职报告,就得把教学情况好好梳理一下。这报告里头,教学计划是少不了的,你得说清楚怎么安排课程的,哪些地方重点讲了,哪些地方可能没讲透。要是有特别的教学活动,也得提一提,像组织什么英语角之类的,这能体现你的用心。
还有就是学生的成绩,这个很关键。不能只说整体情况,最好能把进步大的学生单独点出来,说说他们是怎么进步的。当然,这里头可能会有点小问题,有时候为了突出效果,可能会稍微夸大一点点成绩,但这种做法其实不太妥当。毕竟,实事求是才是最重要的。
再说到自己的不足吧,这点也不能回避。比如说有时候备课时间不够充足,导致课堂上有些环节处理得不够细致。有时候因为经验不足,对学生的需求理解得不够全面,这都是需要改进的地方。不过话说回来,也不是所有问题都能马上解决,比如资源有限这个问题,学校条件摆在那里,能做的也就那么多了。
另外一点,跟同事的合作也很重要。如果有机会参与教研活动,或者和其他老师交流教学经验,这都是提升自己的好机会。报告里可以提到这些方面的尝试,哪怕只是简单的讨论,也能反映出你积极向上的态度。不过这里有个小细节需要注意,有时候会不小心把别人的贡献说得太少了,这其实不太好,毕竟团队的力量很重要。
最后,写报告的时候,格式还是要讲究一下的。开头简单介绍下基本情况,中间详细说教学成果和存在的问题,结尾再展望一下未来的工作方向。不过有时候会忘记检查一下有没有遗漏重要内容,这就需要多看几遍,确保没有疏漏。
【第3篇】2025小学英语教师述职报告怎么写1150字
尊敬的领导:
本人自任现职以来,热爱祖国,热爱____,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,时刻与___保持一致,立志献身教育事业。勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。现述职如下:
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步,这学期,我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训,15天的培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向
1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
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2025小学英语教师述职报告怎么写
做述职报告,得先把内容想清楚。这报告是要给领导看的,所以要突出工作成绩,但也不能光说好话。比如说教学成果吧,得拿出具体例子,像是学生在竞赛里拿奖了,或者进步特别大之类的事儿。这些都能让领导觉得你干得不错。
我平时写报告的时候,会先回顾这一年的教学情况。比如上学期教了哪些单元,用了什么方法,学生反应怎么样。要是有公开课之类的活动,也得提一提。像那次学校组织的公开课,我就记得当时准备得很充分,从课件到课堂互动都设计了好几次,效果还不错。不过有时候也会有点小失误,比如有一次忘记带教具,临时找了个替代品,结果效果没达到预期。这类事情虽然不算大事,但也得反思一下。
还有就是学生的成绩,这个比较直观。像期末考试的成绩单,要是班级整体分数提高了不少,那肯定是个亮点。不过也别只盯着分数,还得关注学生的综合能力。比如口语表达能力,写作水平这些,这些都是衡量教学质量的重要指标。
当然,除了教学,日常管理也很重要。像班风建设,学生纪律啊,这些都需要提到。我记得去年班上有几个调皮的学生,后来通过家访和个别谈话,慢慢改善了他们的行为习惯。这种变化过程也可以写进报告里,显得真实又具体。
另外,参加培训也是个加分项。如果这一年里参加了什么专业培训或者教研活动,最好也提一下。这不仅能展示你的学习态度,也能让领导知道你一直在努力提升自己。像我去年参加的那个英语教学研讨会,学到不少新理念,回来后就试着应用到课堂上了。
最后,我觉得报告的语言要诚恳,态度要积极。不要藏着掖着,该表扬自己的时候就要大胆说出来。毕竟这是在向领导汇报工作,既要实事求是,也要充满信心。
【第4篇】小学英语教师2025年秋季学期述职报告怎么写1950字
我非常感谢领导能考虑我的专业和我一直所从事的英语学科教学。在本学期,校长安排我担任三年级共四班的英语教育教学工作。我终于又从事我深爱的小学英语教育教学工作了,心里由衷地高兴。我决心一定努力工作,发挥我的所有潜能,激发孩了们的学习兴趣,让孩子们爱上英语学科,并努力提高教育教学质量。在本学期的英语教育教学工作中,虽然我也很累,压力也很大,但我很快乐,很幸福,现将本学期的工作总结如下。
一、认真备课,钻研教材,研究教法。
教学中,备课是一个必不可少、并且十分重要的环节,备课不充分,会严重影响教学效果。一堂准备充分的课,会令学生和教师都受益匪浅。为了激发学生学习英语的兴趣,为了让学生在有限的时间内学到更多的东西,向课堂要质量。课下我认真备好每一节课,不但要备教材,还要备教法,更要备学生。我还认真学习新课程标准,钻研教材,理清教材中的知识脉络和重点难点。为了上好每一节课,课下我制做了全册书的ppt,并根据学生的实际状况,采用不同的教学方法,还时常变换方法,在实践中寻找摸索出适合我们孩子的教学方法,让学生在愉快的氛围中学习英语,掌握英语并运用英语。
二、认真上课,激发学习兴趣,关注每一个学生。
课堂是教学的主阵地,要提高教育教学质量,教师一定要在课堂上下功夫,努力做到精讲多练,提高课堂教学效率。在课堂教学中,我做到认真上好每一节课,以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。在英语课堂教学中,我特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,每一英语课上,我都运用竞争和奖励机制,并贯穿于整个教学过程中,既根据学生的座位自然地把学生分成a、b、c、d组,课堂上根据学生的表现,为各小组加上相应的分数,下课前,计算各小组的得分,获胜小组的每一个学生都能得到一枚英语小粘贴,这样极大地调动了学生学习的积极性。在单词教学中我常常设计游戏环节,让学生在愉快的游戏中学习新单词,练习新单词,并掌握新单词。在句型教学中我常常设计chant和自编对话并表演的环节,让学生在愉快的chant中巩固句型 ,在表演中灵活运用句型,这样极大地激发了学生学习的热情,并达到事半功倍的教学效果。课堂上,我努力做到关注每一个孩子,培养孩子们良好的听课习惯。当有个别学生出现溜号现象时,我总是以眼神或手势提醒他,让他很快的回到课堂中来。
三、利用微信平台,家长座谈会,争取家长的支持与配合。
本学期我教三年级共4个班的英语,每个班级都50多人,班级人数较多,靠老师单方面的力量不可能达到好的效果。所以在开学的第一天,我就建立了微信群,因为群里人很多,有330多人,所以起群名为三年级英语大家庭。在这个大家庭里有四个班的所有家长,这样沟通起来很方面。如孩了们的作业、听课、点滴进步及存在的问题,我每天都在这个群里向家长们汇报,以便取得家长的支持与配合,形成内外合力,以达到最佳的教育效果。我还常常在这个微信群里,向家长们介绍辅导孩子英语的方法,多数家长都是按照我教的方法来辅导孩子学习英语的,并且孩子们都有了明显的进步。另外,我还坚持把每天所学的单词和句型,以语音的形式发到这个群里,这样方面孩子们复习巩固当天所学的单词和句子,也为很多不懂英语的家长带来方面,这个群得到了家长们的高度关注与认可,这个群也是我和家长们沟通的桥,在以后的英语教学中,我还会好好利用这个微信平台,让它更好的服务于我的英语教育教学工作。11月9日,学校召开家长座谈会,我知道这是我与家长面对面沟通的最好机会。家长会前,我精心准备,并且写了4000字的发言稿。家长会上,我把我所做的工作,及孩子的进步和存在的问题向家长做了详细的介绍,还向家长介绍了一些辅导孩子学习英语的方法,同时还恳请家长们为我的英语教育教学多提高富贵意见。从家长们的眼神和掌声中,我知道我得到了家长们的认可,同时备感肩上负责的重大,我决心加倍努力工作,一定不辜负家长们对我的期望,尽我最大的努力教好每一个孩子。
四、通过我、学生和家长们的共同努力,取得了优异的成绩。
一份耕耘,一分收获,在我和孩子们、家长们的共同努力下,我们取得了优异的成绩。三年级共209人,在本学期的4次月考中,每一次考100分的就有80多人,每个班都有20几个考满分的,每次月考四个班的平均分都在93分以上,四个班90分以下的学生大约只有10人左右。每次考试后,看到孩子们的可喜成绩,我真的很欣慰,因为我的努力有了收获,孩子们的理想成绩是给予我最好的回报。
总之,在本学期英语教育教学中,虽然我很努力也很用心地做好工作中的每一件事,时时处处严格要求自己,对工作尽职尽责、兢兢业业。但也会存在这样或那样的不足,我会在以后的工作中不断的反思自我,改进自己的不足,并会一如继往的努力工作,努力做一名让学生喜欢,让家长满意,让领导认可的小学英语教师。
写报告经验60人觉得有用
小学英语教师2025年秋季学期述职报告怎么写?这事儿得好好琢磨下,毕竟述职报告不是随便编编就行的。这类报告一般得把教学情况说清楚,还得体现自己的专业能力。先别急着写,心里得有个谱儿。
我教了这么多年英语,要说经验嘛,得先把这学期的教学工作梳理一遍。比如备课情况怎么样,课堂上学生反应如何,作业批改是不是到位。这些都是要点。但写的时候可不能光列数字,得用点心去描述,比如说某个单元的教学设计特别成功,学生参与度很高,这就得具体讲讲为啥成功,用了啥方法。
有时候写报告会遇到纠结的情况,比如想说自己努力了,但又怕显得太自夸。这种时候可以换个方式表达,像是“通过不断尝试不同的教学手段,发现了一些能让学生更容易理解知识点的方法”。这样既展示了成果,又不会太突兀。
另外啊,报告里提到的成绩最好能配上实例。比如有个学生以前口语不太好,经过辅导后进步很大,就可以把具体的辅导过程写进去。不过,这里头要注意,例子得真实,不能为了好看就瞎编。要是编的太离谱,领导一眼就能看出来,反而弄巧成拙。
还有个细节容易忽略,就是写报告的时候,得注意语气。别太严肃也不要太随意。可以稍微带点个人感情,但不能太过。比如说“这学期的工作让我收获颇丰”,这就有点过了。不如改成“通过一学期的努力,感觉自己在教学上有了新的提升”。
至于格式吧,标题什么的得放前面,正文开头得简单介绍下基本情况,比如带了几班课,负责哪些工作。然后就顺着思路往下写,中间穿插一些小故事或者案例。结尾部分可以展望下未来,想想下一阶段有什么计划。
不过说实话,写报告有时候挺麻烦的,特别是那些专业术语,得反复确认是不是用对了。有时候写着写着突然卡壳,不知道该怎么组织语言。这时候不妨停下来喝口水,静一静,说不定就有灵感了。
其实写述职报告没啥捷径,多练练就顺手了。刚开始可能会觉得难,慢慢就会找到感觉。关键是要诚恳,把该说的都说清楚,把该展示的都展示出来。
【第5篇】关于小学英语教师述职报告怎么写1150字
关于小学英语教师述职报告
作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。
一、从思想方面进行总结
作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。为此,一年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、学科教学工作计划。
在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。三年来,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高,
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力,学校领导的支持,同事,同行的热情帮助,几年来我所担任年级英语,在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也在不段地提高。
在以后的教育教学工作计划中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循'以学生为主体、教师为主导'的教育教学原则,限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。
三学年的结束,也就意味着另三学年的开始,我会不断地学习、实践、反思,创新,我会怀着一颗感恩奉献之心,和我的学生一起快乐地生活成长。
写报告经验60人觉得有用
小学英语教师述职报告怎么写?这事儿挺关键的,毕竟述职报告得让领导看到你的工作成果和努力,又得体现出自己的专业性。其实啊,述职报告的重点就是把事情说清楚,别太复杂。
开头部分,先把基本情况交代一下,比如教了几年书啦,带的是哪个年级的班级,平时都负责哪些教学任务。这部分不用太啰嗦,简明扼要就行。记得要说说自己在教学过程中遇到过什么困难,怎么解决的。比如说有一次我发现学生对单词拼写特别头疼,后来我就想了个法子,每天花十分钟让他们玩拼字游戏,效果还不错。不过这里就有点小问题了,“效果还不错”这种说法太模糊,要是能具体点就好了。
接着聊聊教学方法吧。你可以讲讲自己用过的教学手段,像是小组合作学习啊,情景教学法之类的。最好举几个例子,这样更有说服力。比如我在教“family”这个单词的时候,就让学生扮演家庭成员的角色,用英语介绍自己是谁,结果孩子们特别感兴趣,课堂气氛也活跃了不少。不过这里有个小地方不太严谨,“结果孩子们特别感兴趣”,其实也可以补充一下具体的反应,比如他们是怎么表现的。
还有啊,关于学生的进步情况,也要提一提。可以看看期末考试的成绩对比,或者是平时作业完成的情况有没有改善。如果能拿出一些数据支撑,就更好了。像我班上的学生,上学期期末平均分是75分,这学期提高到了83分,我觉得这是个不小的突破。但这里有个小问题,“不小的突破”这种表述有点口语化,换成更书面一点的说法会更好。
除了教学方面的内容,个人成长也不能落下。可以谈谈这一年里参加过哪些培训或者教研活动,学到了什么东西,对自己的教学有没有帮助。比如我参加了市里的英语教学研讨会,听了专家的讲座后,对如何设计课堂活动有了新的认识。不过这里有个地方稍微有点乱,“对如何设计课堂活动有了新的认识”,这句话说得有点含糊,要是能具体点就更清楚了。
最后,别忘了说说未来的工作打算。可以简单规划一下下一年的目标,比如想尝试新的教学模式,或者提升哪方面的专业能力。比如我希望明年能够更好地运用多媒体技术辅助教学,争取让课堂更加生动有趣。
【第6篇】最新小学英语教师的述职报告怎么写1450字
本人作为刚毕业参加工作的年轻教师,在本学年内担任杜家塘中心小学三五年级的英语教学工作。参加工作2个多月以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在,我对本学期工作做如下述职:
一、学科教育教学工作
在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学期,我还做好以下几点工作:
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,灵活运用教学法,如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等,并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂,把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起,吸引学生的注意力,培养他们的学习兴趣,激发他们的求知欲,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学。
2、开展两人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以两人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。我还组织了小组之间的竞赛,用奖励手段去鼓励进步明显的小组,因此学生对活动的投入会更狂热,小组之间的竞争也会更激烈,学生取得进步也会更快。
3、狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好,推动课堂教学质量的进一步提高。
二、校本研修工作
在新课程理念的引领下,本学期我认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。
1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。
2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。
3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
4、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。
三、师徒结对工作
一帮一师徒结对活动是青年教师得到提高和锻炼的大舞台,作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会,也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。。在这次活动中,从认真备课交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动,从师徒互相听课评课到教研组上公开课,虽然每一次都有不足,但师傅的指点让我得到了不少收获,这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。我体会到了,要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的,我要时刻反思自我,常思常新,不断加强业务学习,勤学勤问,不断更新、探索教育教学方法,让自己在学习中得到提升。
总之,在新课程背景下的英语教学中,我要一如既往的做好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作。当然了,要做一名受学生欢迎的英语老师,还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索,在今后的道路上,向更高的目标奋进!
写报告经验120人觉得有用
最近接到不少关于小学英语教师述职报告如何撰写的咨询,感觉很有必要分享一些经验和思路。述职报告这东西,说复杂也复杂,说简单也简单。简单是因为大家都懂,述职就是把自己的工作汇报一下;复杂则在于,有些人写了半天,领导看了不知道重点在哪,这就麻烦了。
先说开头,很多人喜欢上来就大段自我介绍,其实没必要。报告的重点在于“述”,而不是“自”。不过,稍微带点背景也是可以的,比如教学经历、所教年级之类的。但别啰嗦,三五句话就好。有个同事有一次写得特别详细,说自己从教多少年啦,教过多少学生啦,结果领导看完觉得他太爱显摆,印象反而不好。当然,这个例子只是个提醒,不是说不能写背景,只是要注意分寸。
接着就是正文部分了。这部分最重要的是把工作成果展示出来,最好用具体事例说话。比如,某次公开课是怎么组织的,效果怎么样;某个学生从不爱开口到主动用英语交流,你是怎么做到的。这些具体的事例比泛泛而谈更有说服力。不过,有时候也会遇到问题,比如有的老师写得太笼统,说“提高了学生的英语水平”,但没提具体的措施和成效。这样就显得空洞,领导看了心里也没底。
还有啊,述职报告最好能体现个人特色。每个老师都有自己的教学风格,把这个风格融入报告里会让人眼前一亮。比如有的老师喜欢用游戏教学法,就可以专门写一段关于如何通过游戏激发学生兴趣的经验。不过这里有个小细节需要注意,就是千万别夸下海口,说自己的方法多么神奇,不然到时候被问起来答不上来就尴尬了。
另外,关于格式方面,虽然说述职报告没有特别严格的格式要求,但还是建议条理清晰一点。可以分几个小标题,像“教学工作”、“德育工作”、“个人成长”之类。这样看起来既整洁又有层次感。有个同行就不太注意这一点,他的报告全是一整段,密密麻麻的,看着就累。当然,这也不是说非要分标题不可,主要是为了让读者容易抓住重点。
最后说说结尾部分,这部分不用太花哨,简单概括一下自己的努力方向就行。比如,“今后将继续探索适合学生的教学方法,不断提升自身的专业素养”。这种表达既谦虚又积极,给人的感觉很好。不过,也有个需要注意的地方,就是别写得太假大空,什么“为教育事业奋斗终生”之类的,听着就假,反而适得其反。
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