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新教师年终述职报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-08-02 热度:29
新教师年终述职报告

【第1篇】新教师年终述职报告怎么写1550字

时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,对我来说是非常宝贵的,也很特殊。我是一名新入职教师,但是我却是去年代课的老教师,带着熟悉的感觉一天天的工作中,心情别样舒畅。

一学年来,作为一名五年级的数学教师和一年级的科学老师,我能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。

下面我从我来谈谈20xx年收获和不足。

对于收获:

首先就是我一新入职的身份来到这里,心情异常的激动,在这个大家庭中我觉得我是最幸运的,因为这学期我讲了四次公开课,虽然每一次讲课都存在着种种不足,但是我获得了教研室常立刚老师的评课,以及我们学校校长、书记以及主任的评课,评课后我最大的收获就是作为一名数学老师,我需要把一节课的教学目标中的思想尽可能渗透在教学中,知识讲扎实。而不是表面的形似而神韵未到。这是我以后教学中需要注意的地方。

其次是我的课堂教学,我这学期深深感受到作为一名教师备好课是多么的重要,我还感受到对于数学课本上的一些练习题都是有重点的在出,不仅在于练习还在于拔高与应变。记得常书记说过一句话,上课一定要有课题,在之前讲课由于疏忽会把课题漏掉,但是自从常书记说过这句话之后,我认真把每一节课当成公开课来上,板书设计明了,课上让学生喊起立成为常态,向学生鞠躬问好已经不再脸红。上课期间多夸孩子,调动学生的积极性。

再次是作业,这学期我深深体会到不是每一个方法都适合每一个班,我之前对于作业来说都是课代表组长都比较负责任,等作业交到我这里基本能明显知道谁没及时上交,但是在我们五一班来说,这种方法显然不适合,一般等收作业时我发现下来能一二十个同学不交,进班找是找不到的因为他们不确定到底自己交没交,因此干脆不翻抽屉,结果还得一个个对名单。后来我发现这样太费事了,所以我把他们按照班主任给的花名册一个个编号,编号统一写在右上角,这样每个人都有编号,这样工作量便减少了不少。由于我们班的有一部分同学自制力偏弱,一般让他们写的作业他们不会主动上交,这是我为了有一个制度限制,让他们把题全部写在家庭和课堂和作业本上,这样避免有同学不上交带来无效的练习。

最后,收获到学生的爱,前段时间组织学生拔草,学生不等我来到就开始拔草,家长的问候,还有我们班的学习稍微快的学生自觉把自己解题过程通过讲解拍成视频发到家长群里,还有每一个节日家长在群里的祝福,让我感动。

对于不足:

首先是我的教学方面,我还有太多的不足,记得曹校长曾经说过,要关注学生是否学会,常书记说要走到孩子当中,这是我之前所欠缺的。我开始慢慢走到他们中间,来关注大部分同学,我尝到走到学生当中的快乐,但是我欠缺的还很多。

其次是对于学生的关注,我的学情把握上还很欠缺,有时候上课讲课语言不够精炼,没有针对性,我感受到语言锤炼是有多么重要,我也尝试着让学生给学生讲,因为他们地位是相对平等的。但我以后也要试着站在学生的角度又不失数学语言严谨的去教给学生知识。

最后我认为我的板书,我的字欠缺太多,我很喜欢学校让我们每周一练习的黑板字,我觉得我是有进步的,但是这个进步仅限于写诗,但一到写板书时就差下来了,有时我在想是不是写板书时不够认真,还是布局提前没有设计好,这都需要我去做进一步的努力。

一份秋花,一份冬果。这个学期,我收获很多,在这里我非常感谢我们的常春晖老师,当我因为学习或财务工作外出时,他第一时间站出来说,你走吧,你的课我来看,啥事回来再说。还有一年级的五位班主任,都给我最大的支持,在这里谢谢你们! 回顾本学年,我能勤勤恳恳工作,踏踏实实学习。在教师岗位上尽职尽责,努力做到让学生、家长、学校信任、放心。今后,我将继续提高自身的思想道德修养,牢记自身的使命,以高度的责任感、满腔的热情继续努力工作,争取更大的进步。

写报告经验53人觉得有用

新教师年终述职报告怎么写

对于刚入职的新教师来说,年终述职报告不仅是一次工作汇报,也是自我反思和成长的重要环节。在撰写报告前,要清楚自己的目标是什么,是要突出教学成果,还是想展示个人能力?这决定了报告的整体方向。

报告开头可以从教学理念入手,简明扼要地阐述自己对教育工作的理解。比如,“作为一名新教师,我始终相信每个学生都有独特的闪光点,而我的职责就是帮助他们找到属于自己的那束光。”这样的表达既体现了专业态度,又拉近了与听众的距离。不过有时候为了追求简洁,可能会遗漏一些关键细节,比如具体案例支撑,这就需要在初稿完成后仔细检查一遍。

接着可以详细描述本年度的主要工作情况,包括所带班级的成绩变化、课堂管理的经验得失等。这部分内容最好能结合具体事例,用数字说话更能增强说服力。例如提到某次考试成绩提升幅度较大时,不妨具体指出平均分提高了多少分,优秀率增加了几个百分点。当然,在叙述过程中,偶尔会出现措辞不当的情况,如将“进步明显”误写成“进步显著”,虽然意思差不多,但仔细推敲后会发现前者更加贴切。

除了业绩展示,还应该坦诚面对工作中遇到的问题及解决办法。比如面对部分学生纪律散漫的现象,采取了分组合作的方式进行调整,最终效果如何。这里需要注意的是,问题陈述不宜过多,以免给人留下消极印象。另外,如果能顺便提及团队协作的重要性就更好了,毕竟单打独斗难以应对复杂的教学环境。

至于结尾部分,则可以展望未来的发展规划,表明自己对未来工作的期待和决心。可以这样写:“新的一年里,我会继续努力钻研教材教法,争取让每一堂课都成为学生喜爱的课堂。”同时也可以适当加入一些感性的表达,比如感恩领导同事的支持,感谢学生们给予的信任。只是有时候情绪渲染过度,反而会显得不够严肃,这一点需要把握好分寸。

【第2篇】最新小学教师个人述职报告怎么写1500字

蓦然回首,执教已经一年 。这一年,我担任六年级的数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的教师,我在付出的同时,收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职.

一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。能认真学习马列主义、***思想和邓-小-平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。

二、加强学习,提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2025年9月又参加了西南大学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校数学科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作,夺取双丰收。

我自参加教育工作以来,至今一直担任班主任工作,并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑,为了了解每一位学生,我坚持走访了每一位学生家。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,一个月下来自己所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,一年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。在学校里对于教学工作,自己总是愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。

四、扬长避短,更上一层楼。

回顾自己担任小学数学教师以来的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿给我,在各种水果收获的季节学生总是把的给我悄悄的放讲台上。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

写报告经验203人觉得有用

最近接到任务写一份小学教师个人述职报告,这让我想起刚当老师那会儿,总觉得自己教得挺好,但真到写报告时就傻眼了。其实述职报告不是单纯地把工作罗列一遍,而是要展示你的专业能力和成长路径。既然是述职,就得让领导知道你这一年干了啥、为啥这么干、效果如何。

先说报告的开头,很多人喜欢写得太正式,什么“尊敬的各位领导”“在本年度的工作中”之类的话,听着倒是挺庄重,但可能有点多余。不如开门见山,直接讲自己的基本情况,比如教哪个年级、带几个班、教学目标是什么。这部分不用太长,点到为止就行。

接着就是重点部分,谈具体工作。这里有个小技巧,别光说做了什么,最好结合具体案例。比如说开展了一次阅读活动,不妨详细描述一下活动设计思路、实施过程和学生反馈。这样能让领导看到你的用心,也显得报告有血有肉。不过有时候可能会不小心漏掉一些细节,比如忘了提到某个环节的具体时间安排,这就需要多检查几遍。

还有就是关于成绩的部分,这是述职报告的重点之一。成绩不只是考试分数,也可以包括学生在课外活动中的表现、家长的评价等等。记得用数据说话,比如班级平均分提高了多少、参加比赛获奖的学生人数有多少。但要注意,数字不能乱用,得确保真实可靠。有时候一不留神,可能会把去年的数据错当成今年的,这就尴尬了。

至于结尾嘛,可以稍微展望一下未来。比如说希望下一年能继续提升教学质量,或者计划尝试新的教学方法。这部分不必太长,简明扼要就好。记得语气要积极向上,给人留下好印象。

写报告的时候,格式也很重要。段落要分明,字体大小要统一,尤其是标题和正文的区分。要是哪天手滑,把“小学”写成“小校”,或者把“提高”打成“提搞”,那就麻烦了。所以写完之后一定要仔细检查,最好让同事帮忙看看,说不定能发现些自己没注意到的问题。

【第3篇】2025最新小学英语教师述职报告怎么写1050字

本人自任现职以来,热爱祖国,热爱____,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,时刻与___保持一致,立志献身教育事业。勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。现总结如下:

一、做一个政治思想觉悟高的教师。

热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率。

二、做一个科研型教师。

俗话说:“小学教师是‘万金油’”,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练,我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积极参加各级课题研究,满腔热情地投入到小学英语教学中去。

三、做一个富有爱心的教师。

没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我一直担任英语教学和教导主任工作。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是我们地方的留守儿童比较多,而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝,孩子养成了一些不良的行为习惯,自控能力差。我根据学生的个性,采取适当的方法教育。平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。从一开始,就重点培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。几年来,我所担任的班级有良好的班风和学风,经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。

四、做一个理念新的教师。

新一轮的基础教育改革已经全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,我刻苦钻研,勇于探索,把英语知识与学生的生活结合起来,把英语教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的英语课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者,把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验。

写报告经验38人觉得有用

在撰写2025年的小学英语教师述职报告时,首先要明确报告的核心目的,即展示个人教学成果与专业能力。这不仅是对自己工作的总结,也是对未来教学规划的展望。报告的开头可以从教学理念入手,比如强调培养学生英语兴趣的重要性,用几个例子来说明如何通过趣味活动提升学生的学习积极性。

接着,可以详细描述具体的教学实践案例。例如,在某次公开课上,我尝试将英语歌曲融入课堂,不仅让学生学会了新单词,还激发了他们主动参与的热情。不过这里有个小细节需要注意,有些学生可能对某些歌曲歌词不太理解,这时需要提前准备一些简单的背景介绍,确保每个孩子都能跟上节奏。

然后谈谈课堂管理的经验。有时候课堂纪律会因为某个调皮的学生而变得混乱,这时候不能一味批评,而是应该找到问题根源,比如是否因为课程内容过于枯燥导致注意力分散。有一次我发现,当我在讲解语法点时,部分学生开始走神,于是调整策略,增加互动环节,效果立竿见影。

关于教学反思部分,可以结合自身不足之处展开。比如,对于低年级学生的发音指导还不够细致,部分学生存在口音问题。意识到这一点后,我开始利用课余时间观看专业语音教学视频,逐步改进自己的发音示范技巧。虽然进步不大,但至少迈出了第一步。

此外,还可以提及一些课外辅导活动的开展情况。我们学校组织了英语角,每周五下午开放给有兴趣的学生参加。作为负责人,我不仅要策划活动内容,还要协调其他老师的时间安排。记得有一次因为临时调整场地,差点耽误了整个计划,后来吸取教训,每次活动前都会提前检查场地设备,确保万无一失。

最后,别忘了提到未来的工作目标。比如希望进一步提高多媒体教学的应用水平,尝试制作更多生动有趣的课件,为孩子们创造更加丰富多彩的学习体验。当然,这一切都需要不断学习和积累经验,毕竟教育工作永无止境,每一次尝试都是一次成长的机会。

【第4篇】小学新任教师述职报告怎么写600字

时间过得真快,走上工作岗位已半载有余,在学校领导及其他教师的关心与帮助下,自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。在这半年里,我承担了学校两个班的数学教学任务,虽能很快适应学校的教学工作,但作为一名教育工作者,我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。我所教的两个班在学区同年级来说,一个属中等水平,一个属中等偏下水平,这是根据他们在学区统考成绩来定的。根据这半年的接触,在中等水平的班里,可能是学习基础和学习氛围较好等原因,大部分学生基本能跟进教学进度,较好地完成学习任务,学习的积极性也较高,而在中等偏下水平的班里,则较难完成学习任务,学习的积极性也不高,一部分学生大有得过且过之嫌。

在具体的教学过程中,我对这两个班基本上采取平行教学,以抓好基本知识为主,搞懂弄通书本上的知识结构、知识点、重点和难点。由于数学本身的特点,总让人觉得枯燥乏味,因此,如何较为生动形象地传授知识也是我必须面对的问题。为此,在课堂上我尽可能举一些身边学生感兴趣的实例来说明问题,并且尽可能用多种解题方法来培养学生的学习兴趣。有时也穿插一些数学史的材料以激发他们的学习积极性。

以上是本学期我的教学工作大体情况,在新的一年里,我会改正我的不足,希望领导和老师们能多多指点和帮忙,争取在教育方面能提高,有更多的进步。

写报告经验154人觉得有用

小学新任教师述职报告怎么写

最近刚入职的小学老师可能会觉得述职报告有点麻烦,毕竟这是头一回写这种东西。其实述职报告也没那么难,关键是要把自己的工作情况说清楚,让领导知道你这段时间做了什么,做得怎么样。

述职报告得先把基本情况介绍下,比如你是哪所学校哪个年级的老师,带的是什么学科。这部分不用太复杂,简单明了就好。记得把你的教学计划也写进去,特别是那些有特色的部分,像是课堂互动环节的设计啦,还有课外活动的安排之类。

接下来就是重点了,要说说自己的教学成果。比如说学生的进步情况,有没有达到预期的教学目标。如果能举几个例子就更好了,比如某个学生从一开始成绩不好到后来进步很大,这样的具体事例能让报告更有说服力。不过有时候会忘记把学生的反馈也写进去,这其实很重要,因为学生的想法能反映出教学效果。

当然,除了教学上的事情,还得提一下跟同事的合作情况。在学校里不是一个人单打独斗的,团队协作也很重要。要是参加了什么教研活动或者培训课程,也可以顺便提一下,这样显得你很积极上进。

最后别忘了检查一遍报告,看看有没有错别字,句子通不通顺。有时候写着写着会漏掉一些标点符号,这会让句子看起来怪怪的。另外,数字用得要准确,像课时数、参与活动次数之类的,这些都是实打实的数据,不能含糊。

述职报告嘛,说到底就是要把自己的工作经历和成绩好好展现出来,让别人看到你的努力。只要用心去写,肯定能把这份报告写好。

【第5篇】最新优秀教师评职称述职报告怎么写4450字

优秀教师评职称述职报告

本人自1985年5月被评聘为中学一级教师职务以来至今已有十四年时间了,现在将本人自担任中学一级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。

一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、***思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩教师职称述职报告中学教师述职报告。

二、加强学习,提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2025年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识中职教师述职职称 教师述职报告 。

在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《甘肃教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在2025年市中学语文教研会上,自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评,撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于2025年6月刊登在《**学报》上。特别是在2025年11月,参加市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。

正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作,夺取双丰收。

我自参加教育工作以来,至今一直担任班主任工作,并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。

多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。

四、扬长避短,更上一层楼。

回顾自己担任中学语文一级教师职务以来十四年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

综上所述,本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。

【第】优秀教师评职称述职报告

我叫,男,现年x岁,1996年7月毕业于河南省襄城师范学校,同年8月参加工作,2025年取得小学一级教师资格,2025年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。从教2025年来,我一直担任语文学科的教学任务。在工作中,我坚持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下:

一、政治思想方面

任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、***思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,注意加强师德修养,遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师表,教书育人。

二、教学科研方面

在教育教学过程中,潜心钻研,认真做好教学工作,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,注重各年级教材的个性与共性,寻求知识间联系,积极推进新课改,认真上好每一节课。在课堂教学中,我面对全体学生,分层教学与管理,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握,又着眼于生活中的应用,提高学生的整体素质。为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨语文教学方法。

作为一名教师,我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性,多年来,我始终把德育工作放在首位,坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念,切实改进德育工作方法和途径,努力把德育工作渗透到各个教学环节中去,把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来,为学生全面发展创造了条件。

当班主任时,我积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。另外,我十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。

选拔和培养班干部是班主任的一项职责,也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面,我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评,即使他们在工作中出现了失误,我也以宽容的态度对待他们,心平气和地与他们一起分析原因,提出改进的意见和建议,使他们今后能继续大胆工作,把工作做得更好。

在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学经验,满足语文学科循环教学工作。历年来,我无愧地完成了各项教学任务和育人职责,我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度,但学生已获得了成功感。

针对学生语文素质不平衡的现象,我遵循“因材施教”的教学原则,进行分层次备课,分层次教学,采取个别辅导,既让优生“吃得饱”,又使差生“消得了”。经过精心教学,我任教班级的学生,无论是参加竞赛还是参加中考,均取得显著成绩。在教育实践中,我深深体会到:只有尊重学生,热爱学生,才能成为学生的知心朋友,才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则,我积极组织丰富多彩的课内外活动,努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报,并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。

在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师,更有锐意进取、教法先进的年青教师,他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益,并请教他们如何抓重点,如何突破难点,全力渡好自身教材教法关。同时,我深入他的课堂听课,还请他来听我的课,然后和他一起总结,扬长避短,共同提高。

为了使教学工作适应改革开放的新形势,推进素质教育,我勇于创新,致力于教学改革。为更好的服务于教学,服务于学生,我自己攒钱购买了一台电脑,开始自学powerpoint的使用方法,自己学制课件,应用于教学中,取得了良好的效果。并主动帮助学校的年轻教师,使他们也掌握了一定的电脑技术,学会了课件制作。

三、履行职责方面。

多年来,我积极承担繁重的教育教学工作,认真完成各项教学任务,不计个人得失,踏踏实实,勤勤恳恳,出满勤,干满点,言传身教,一丝不苟,出色的完成了各项教学任务,履行了育人的职责。多年来,我担任班主任工作,无论接手的是差班还是好班,总是一如既往地做好工作。我积极地深入到学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况及时发现和解决问题,采取贴心关怀、严格管理,并普遍进行家访,有的放矢地进行思想品德教育。

回顾自己2025年来的工作历程,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

四、取得业绩

任现职以来,我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志,并取得了可喜的成绩,赢得了学校、学生和家长的一致好评,多次受到上级部门的表彰。2025、2025连续两年被评为乡优秀班主任,2025年被评为县优秀教师;2025年9月被评为县优质课选手,2025年8月被评为乡优质课选手;所写的论文中,《低年级识字教学浅谈》被获得市论文一等奖,《谈小学语文教学中的德育教育》获得市论文二等奖,《如何在语文教学中利用多媒体辅助教学》获得县论文二等奖,《让写作不再成为负担》获县论文一等奖。

我深深地知道,之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的,在今后的工作中,我将更加努力,刻苦钻研,提高自已的业务水平,服务学生,回报社会!

写报告经验208人觉得有用

教师职称评定述职报告,是一种对自己教学工作、科研成果和个人成长的全面梳理。这类报告不仅要展示成绩,还得突出亮点,让评审委员会了解你的专业能力。写这种报告时,得把工作情况分门别类地罗列清楚,比如教学任务完成情况、学生培养成效、科研项目参与经历等。

教学部分特别重要,要把教学理念、课堂管理方式、课程设计思路详细写明。记得提到教学改革尝试,哪怕只是小范围试点,也能体现创新精神。比如某次调整了课后作业形式,从传统的书面练习改为结合实际案例分析,结果发现学生们的兴趣提高了不少。这部分还可以附上学生的反馈,这能增强说服力。

说到科研,就得列出论文发表情况,还有主持或参与的课题名称、级别和进展。要是有获奖经历,千万别忘了提,哪怕是校级奖励,也得点出来。此外,别忘了提及学术交流活动,像参加研讨会、讲座之类的,这表明你在专业领域持续保持学习状态。

除了这些硬指标,个人发展也很关键。可以谈谈自己如何通过培训提升教学技能,或者自学新知识充实自己。比如,去年参加了信息技术培训,学会了用一些软件制作多媒体课件,后来发现课堂互动效果更好了。这种例子能让报告显得生动具体。

不过,写报告时要注意格式规范,有些细节容易忽略。像页边距、字体大小这些基本要求,得提前搞明白,免得提交上去才发现不符合标准。还有就是引用数据的时候要准确,尤其是学生考试成绩之类的信息,最好核实清楚再写上去,不然可能引发不必要的麻烦。

有时候可能会遇到时间紧迫的情况,这时候千万不能慌。先把最重要的内容写好,比如教学业绩和科研成果,然后再补充其他次要信息。记住,报告的重点在于展现实力,而不是堆砌文字。如果实在没时间润色,就尽量保证语句通顺,避免出现明显的语法错误。毕竟,评审老师看多了这样的报告,一眼就能看出哪些是用心之作。

【第6篇】新教师年度述职报告怎么写1150字

无敌偶记

时光荏苒,走上工作岗位已半载有余,在学校领导及其他教师的关心与指导下,自己已从稚嫩的学生慢慢地进入为人师表的角色。作为一名新手,我认真完成本职工作,也学到了许多东西,成长了不少,现总结如下:

一、政治思想素质

工作以来,我坚决拥护____的领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针,培养良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。我责任心较强,工作任劳任怨,乐于接受上级部门和学校安排的常规和临时任务,并具有一定的钻研和创新精神。我时刻以党员的标准严格要求自己,遵守学校的规章制度,工作积极、主动、讲究效率。

二、业务知识能力

1、教学工作及德育工作

教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。我非常注重教学基本功的训练,认真学习现代教育教学理念。在课堂上,我关注学生的个体差异,采用激励性的`语言进行教学,让学生成为课堂的主人。11月,两位区级研训员来校指导教学,并得到她们的肯定。在德育方面,我认真做好学员入学报到、课程安排、班会主题设计、入学心得体会、班级外出实践、复习迎考等班务工作,并注重听取学员、任课教师的意见和建议,果断处理班级突发事件,还与学员建立了深厚的师生情谊。

2、老年教育及社区教育

初涉老年教育领域,我克服语言困难,按质按量地完成各类申报工作、老年教育统计工作、老年远程收视花名册上传工作、老年教育各类文献调研征集及其它常规工作。按照构建学习型社会的要求,老年教育工作已向社区延伸。半年来,我认真学习社区教育的先进理念,协助各学习点社区教育常态化、规范化工作,有效地组织各项社区教育活动。同时,我还参与学校承接的上海市社区教育重点实验项目《培育居村委办学点学习型团队的实验》,探索学习型团队培育的模式,最终完成项目结题的系列工作。

3、宣传工作及信息工作

多种形式的宣传教育活动,可以让外界对学校办学理念、目标有透彻的了解和全新的认识。我及时地将学校各类活动以简讯方式投至各类网站,其中还有已被中国文明网选中。我每天还定时查收政府平台、教育信息网、学校邮箱等各信息平台,较好地完成了学校信息接收和传达工作。

4、见习培训工作

作为新教师,我积极参加区级组织的'暑期集训'、'新教师24问'专题培训、'一周研训'、'上海市新教师专题培训'等系列见习规范化培训课程。同时,每周前往松江四中、九亭中学基地学校听课、评课、课题研讨等专题活动。这学期也参加了成教系统组织的'十二五教师职务培训'及学校组织的校本培训。通过培训,我已深刻体会做一名好教师很不容易,并在教育信息网站我的空间发表培训心得,即《教师一生需要思考的十个问题》。

今后,我将继续完善自我,不断学习先进理念,在工作中创新,满腔热情投身于我热爱的事业中。

写报告经验202人觉得有用

新教师年度述职报告怎么写

刚入职那会儿,写述职报告这事儿真让我犯愁。当时想着就照着老教师的模板抄一遍得了,结果被领导说太敷衍。后来慢慢摸索,才发现这东西得结合自身情况,既要反映工作成绩,还得展现个人成长。

先说开头,别上来就空喊口号,说些虚头巴脑的话。可以简单回顾一下这一年的工作背景,比如学校安排了哪些任务,自己负责的具体教学内容是什么。记得去年我写的时候,开头那段话就有点啰嗦,什么“肩负教育使命”之类的词堆砌得太多,显得很不实在。

接着就是重点部分,要把自己的教学成果写清楚。比如带的班级成绩如何,课堂管理有什么亮点。这里有个小技巧,可以用具体事例来支撑观点。像我第一次公开课时,为了调动学生积极性,设计了一个互动环节,结果学生参与度特别高,这事儿就可以详细描述下过程和效果。

还有个地方容易忽视,就是反思部分。不能光说做了啥,还要谈遇到的问题以及解决办法。去年我就没写这部分,只顾着汇报成绩,结果领导指出我缺乏深度思考。其实每个老师都会碰到难题,关键是怎么克服的,这点写出来既显诚意又能体现成长。

另外,关于格式,虽然不是硬性要求,但最好条理清晰。可以分成几个小标题,像“教学工作”、“班级管理”、“个人提升”之类。不过也有个小小的疏漏,我当时写的时候,把“班级管理”放到了最后,结果逻辑上有些跳跃,读起来不太顺畅。

最后,别忘了检查几遍。特别是数字这种细节,很容易出错。有一次我发现报告里统计的学生人数居然比实际多了一个,幸亏及时改过来了。还有就是语气要诚恳,不能显得骄傲自满,但也不能太谦虚,把握好这个度很重要。

写述职报告是个不断改进的过程,刚开始可能会觉得难,但只要用心去写,肯定能写出让自己满意的版本。

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