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10月教师述职报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-08-04 热度:66
10月教师述职报告

【第1篇】10月教师述职报告怎么写1900字

我是一个外乡人,但早已耳闻xx精神,在办公室里提起xx这三个字,xx本地人就不约而同的哼起小调,细问,才知道是专门歌颂xx精神而谱写的赞歌:“劈开太行山,漳河穿山来,xx人民多壮志,誓把河山重安排……”这首作于60年代的赞歌,因为写的是这条渠,被当地人传唱得比流行歌曲更久远更广泛。

欣赏着这首赞歌,我热血沸腾,作为xx的一名教师,我深感荣幸,作为xx市第八中学的一员,更是我的骄傲。一部《xx志》,漫卷荒旱史,这里自明朝建县始便“旱、大旱、连旱、凶旱、亢旱 ” 而xx人“山里人生性犟,后边来的要往前面放。”,他们就是有着这股犟劲,才敢在太行之上动土,苦战十个春秋,仅仅靠着一锤一铲,在太行山悬崖峭壁上修成了全长1500多公里xx,结束了十年九旱,水贵如油的苦难历史。而且孕育了“艰苦奋斗、自力更生、团结协作、无私奉献”的xx精神,有了后代的生生不息。

而据我了解,xx八中原来可不是这般模样。五十三年前的xx八中,校舍简陋,教师思想落后,他们安于现状,得过且过了吗?没有!他们是xx人,这不是他们的本性,这一代的xx人“遗传“了上一代xx人的犟脾气,老天没有规定他们一直要这样生活,于是他们奋进,努力改变他们的境况,特别是近两年,在谷建军校长的带领下,制定了xx八中三年发展规划,最终打造xx八中品牌。在xx精神的感召下,现在xx八中正以惊人的速度奋进着,发展着,超越着…… 这是八中的骄傲 ,而我,作为xx八中的一员,也深深体会着xx精神,践行着xx精神。

我来到xx八中,正赶上学校推行xx八中三年发展规划的第二年:培养一批骨干教师;课堂教育形成特色。学校为我提供了宽广的成长之路。

首先,为适应信息时代的发展,加强信息技术教育,积极应用现代化教学手段,聘请专职教师,手把手教会教师课件制作。学习期间,我认真学习理论知识,踏实进行实践训练,终于熟练掌握了多媒体教学。

其次,学校施行“师带徒”工程,我也积极参与,虚心向老教师学习,把握教材重难点,教案都是两份,自己备一份,再拿给有经验的教师看,请他们给我指导,然后再写一份,另外,我还跟班听课,听内容,看形式,看看老教师怎样进行教学,听听他们讲授哪些知识。这样,才不会我的无知而漏掉重点知识,耽误学生。

最后,学校采用走出去请进来的办法,选派优秀教师到北京、郑州、开封、安阳参加各种学术报告和教育论坛,邀请兄弟学校和教研专家送教下乡,引领和带动学校教育教研水平。去年,学校多次组织教师听课学习,近到xx,安阳,远到郑州,辉县,北京,每次听课学习,我的听课笔记都要满满的记上几张,回到学校细细品,认真学;特别是今年三月份,学校组织16名优秀教师赴北京崇文小学进行为期一周的学习,我就是其中一名,我也很珍惜学习的机会,跟着周老师向她请教管理班级的方法,讲课的技巧,回来又写了崇文学校学习心得,感受颇深,受益匪浅。

当然,我也有精神懈怠的时候,但是,今年4月16号学校深入开展了“感悟xx精神,振兴石板岩教育”主题实践活动,利用红色资源,接受传统教育。通过这次活动,我对xx有了更深层次的认识,对xx精神有了更全面、更深入的解读,更要去践行!看看近期的手机报,教育时报,网站上,时时处处,以各种方式和途径弘扬xx精神,“守望精神家园的太行人,xx精神当代传奇”已成为当下议论的一个热门话题,我还要无动于衷吗?不会!因为我是一名教师,我是石板岩xx八中的一名教师!

xx的建成,创造了一个人间奇迹,孕育了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的xx精神;xx八中的奋进发展,是对xx精神的传扬,是八中精神!寒冬腊月,他们用那双被冻僵了的裂开口子的又粗又干的双手竖起的篮球架,为了不让学生受冻,搭建的食堂大棚,还在外围垒了围墙;校园内外平整的水泥地面,为了赶工,他们干活到深夜而不喊苦累,为了赶工,他们牺牲休息时间而不计报酬,为了赶工,他们轮流吃饭而不吐抱怨,xx八中的一砖一瓦,都有他们的印记,一草一木都吮吸着他们的汗水,他们是谁?他们不是从外出钱聘请的技术人员,不是专门的泥瓦匠,他们是xx八中的教师!我也骄傲我是其中的一员,在劳动过程中,我忽略了我是一名女教师,挖土、搬石、拌水泥……我样样能行。劳动虽苦,虽累,但我能坚持,因为我深刻体会了xx精神!体会到xx精神是一种挑战自然、追求新生活的进取精神,是一种艰苦奋斗,牺牲奉献的精神。

太行山不语,但太行山可以作证,为让荒田变果园,执着追求美好生活的人们付出了多大的牺牲;八中无言,但八中的面貌可以作证,为让旧貌换新颜,实现三年规划,我们每个人都在努力,付出!我作为青年教师,更要为学校的发展贡献自己的一份力,为当代教育的发展献智!咏唱xx这支不朽的战歌!

“愚公移山志如钢,条条渠道绕山转”,我也会传唱这首赞歌,弘扬xx精神,践行xx精神,献身教育事业!

写报告经验33人觉得有用

10月教师述职报告怎么写

做述职报告这件事,说难也难,说简单其实也没那么复杂。关键是要把这一个月自己的工作情况好好梳理一下,既要让领导看到你的付出,又得把自己的不足给提出来,这样才有改进的空间。

先说说报告的大体结构吧。开头这部分得有个自我介绍,比如你是哪个年级的老师,教什么科目之类的,这样能让看报告的人心里有个底。然后,就该谈谈这个月的主要工作了。比如说有没有参加什么培训,带学生参加了哪些活动,还有教学计划执行得怎么样,这些都要提一提。要是做了特别有意义的事情,比如组织学生搞了个小型比赛,或者自己开发了一套新的教学方法,那就得重点讲讲,不然就太可惜了。

接着就是讲成绩的部分。这里可不是吹牛的地方,而是实事求是地把成果列出来。像学生的考试成绩进步了多少,课堂气氛是不是比以前活跃了,这些都是可以拿出来聊的。不过呀,这里容易忽略的一点是,别光顾着说自己怎么厉害,还得提提团队的作用。毕竟一个人的力量再大,也离不开同事的帮助嘛。

说到不足,这可是个不能忽视的重点。每个老师都有自己的短板,比如有的可能在课堂管理上还有欠缺,有的可能在备课环节还有待加强。把自己的问题坦诚地说出来,不仅显得真诚,还能让领导知道你有自知之明。不过啊,说问题的时候,最好能给出一些初步的想法,像是打算怎么改进,这样看起来更有诚意。

再往后就是对未来的展望啦。可以简单规划下下个月的目标,比如想在某个知识点的教学上有新的突破,或者准备带领学生参加一个更大的竞赛。这样的展望能让领导觉得你有进取心,同时也给自己定个方向。

最后记得附上一些相关的材料,比如教案、活动照片啥的。这些东西虽然不是必须的,但能给报告增色不少。特别是那些照片,直观地展示活动的效果,会更有说服力。

当然,写报告的时候,语言得简洁明了,别啰嗦太多。有时候话太多反而容易让人抓不住重点。另外,字迹工整也很重要,尤其是手写报告的时候,潦草的字迹会让别人看着不舒服。要是用电脑打的话,格式也要整齐,段落分明,这样看起来舒服,也显得专业。

【第2篇】2025年10月教师职称述职报告怎么写1550字

时光荏苒,转眼之间,我跨入教育园林已6年多了。6年的教育生涯几多心酸、几多困惑、几多艰辛,也有几多坎坷。但我收获最多的还是作为一名教师的快乐、成就感和幸福感。一路走来,蓦然回首,才发现:原来阳光总在风雨后。

2025年,初登讲台的我只身一人来到xx镇xx学校任教。由于学校是九年一贯制学校。我被分配担任七年级语文和小学三年级数学的教学工作。那时小学还在老校区,我只得一节语文一节数学的在两校区间来回跑(新、老校区相距较远,本人又不会骑摩托车和电瓶车),且不说跨校区、跨年级、跨学科、任务重、压力大等方面的困难,单就在刮风下雨时,泥里水里的淌,就是一种难言的折磨了。每当我不堪忍受、动摇时,耳边总会回响起:“老师,你辛苦了,我们好喜欢你的课!” 、“老师,你的衣服湿了,冷不冷!” 、“老师,我的雨伞大,放学借你用!”…… 一句句暖人心的话语让我感动不已,禁不住的流泪,此时我就会觉得一切的困难和折磨都不复存在了,我是世界上最幸福的人了!

活泼好动的“调皮大王” ——xx;爱唱“在我心中,总是老师最凶”的“篡改歌王” ——xx,着实令人头疼。他们总是上课“声东击西”,下课霸气十足,作业从来没有,成绩一塌糊涂。为了不让一个孩子掉队,我亮出了三件法宝:一、以慈爱呵护纯真;二、用智慧浇灌稚嫩;三、拿夸赞开启心灵。皇天不负苦心人,“腐朽”真的化为了神奇。周帅成了班里的“进步之星”;胡阳当了元旦联欢晚会的歌王主持,而班里的“文明之星”、“劳动之星”、“学习之星”、“守信小明星”也层出不穷,可谓群星闪耀。“艰难困苦,玉汝于成”,克服挫折后的喜悦,经历风雨后的快乐,让我更加热爱的我们的教育事业了!

然而,好花不常开,好景不常在。就在2025年10月份,我的婆婆被查出患有尿毒症,已经到了晚期,人们都说尿毒症是有钱人的病,巨大的精神压力和巨额的医药费用压得我和同样身为人民教师的爱人喘不过气来,加之刚刚出生的女儿没人带,同时我又领养了50多个刚入学的一年级孩子并担任班主任。记不得有多少次了,当上课铃响起的时候,我还在为把女儿交给谁而发愁;很多次,白天精疲力竭,深夜伏案备课批改作业;经常女儿饿得嗷嗷直哭,却没钱买奶粉…… 泪水不禁又一次次打湿了衣襟。

朋友知道后说:“苦累、贫穷一辈子,这教师不干也罢!”我和我的爱人不以为然,如果说孝顺父母是为人子女应尽的义务;抚养孩子是为人父母不可推卸的责任,那么,教好学生便是为人师者应尽的天职,我又怎么能舍其而去呢?

在平时的教育教学工作中,我总是能出色地完成学校安排的各项教育教学任务。于此同时,我还虚心学习专业理论知识,积极参加各种类型的教育教学研究和研讨活动。先后被推荐到县、阜阳、六安、霍山、南京等地听课学习。2025年,我参加了“县青年教师大赛”,荣获了三等奖;2025年,我又荣获了“县优质课大赛”的二等奖;同年,被评为镇“优秀班主任”;教育教学论文《xx》荣获县一等奖、市三等奖;师德论文《xx》荣获县三等奖;2025年被评为县“师德标兵”、镇“优秀班主任、优秀教师”,并与同年顺利取得的“中级心理健康辅导员资格证书”和“心理健康职业培训资格证书”,年度考核被直接定为“优秀”;2025年我被批准成为一名正式的中共党员;2025年,我在县“教坛新星”的评选活动中也取得了相当不错的成绩。

我知道这些微乎其微的成绩不足为傲,因为那些只代表过去。我只想说:教师,一个甘苦相伴的职业,只要我们做好自己该做的,在平凡中追求极致,就能在平淡中心满意足。因为每个平凡的工作都是一座丰富的“钻石矿”。只要全力以赴,尽职尽责地去发掘,就一定能找到属于自己的“钻石”。当教师,我无悔的选择!

如果说园丁的使命就是培育鲜花,烛光天生就是为了光明歌唱,那么我们一旦有幸进入这繁花点点、万紫千红的教育园林,试问谁有理由不倾情相许、心手相与?虽然人生旅途不可能平坦无坷,教育生涯不可能一帆风顺。朋友们,请相信:

经历风雨后的阳光更灿烂

经过挫折后的人生更精彩!

写报告经验198人觉得有用

2025年10月教师职称述职报告怎么写

最近学校里评职称的事儿又提上了日程,不少同事都在琢磨述职报告该怎么弄。说实话,这东西挺头疼的,既要讲清楚自己的工作成绩,还得体现个人特色,不能千篇一律。我觉得可以从几个方面入手。

先说教学这一块吧,得把上课的情况交代清楚。比如每周带几节课,带的是什么课,是主科还是副科,学生反应怎么样,这些都得写明白。要是能举几个具体的例子就更好了,比如某个学生进步特别大,或者是课堂上发生了什么有意思的事儿,这样显得真实。不过有时候会忘掉一些细节,比如某次公开课的具体时间就容易搞混,这就麻烦了,得赶紧翻翻记录本找找。

再说科研方面,这个也挺关键的。要是发表了论文,得注明期刊名字和级别,还有自己负责的部分,别光写个题目就完事。参与课题研究的话,也要说清自己承担的任务,成果是什么,有没有获奖之类的。有时候写着写着就会跑题,比如突然想起去年参加的那个研讨会,结果写了一堆无关紧要的感想,回头一看才发现偏离主题了,下次得注意点。

另外辅导学生这方面也不能忽略。指导学生参加竞赛或者活动,获得什么样的名次,自己做了哪些工作,这些都是加分项。如果能证明自己在这方面付出努力,领导也会觉得你很用心。不过这里有个小问题,就是有些辅导经历可能比较模糊,像是记得曾经带过一个小组比赛,但具体是谁组织的就记不太清了,这种时候最好查查资料,别凭印象写,不然容易出错。

还有就是日常管理这部分,包括班主任工作或者其他管理工作。每天处理的事情琐碎又复杂,写的时候要把重点突出,比如班风建设取得什么成效,班级活动搞了多少次,学生家长反馈如何等等。如果能用数据说话就更有说服力,像今年的优秀学生比例是多少,跟去年相比提高了多少个百分点之类的。但有时候写到一半就会忘记某些细节,比如上次家长会上提到的具体内容,这时候只能靠回忆,要是当时笔记做得详细些就好了。

最后就是思想品德这块了。作为老师,道德修养是很重要的,所以要强调自己平时是怎么要求自己的,比如遵守师德规范,尊重学生,团结同事之类的。当然,这方面的内容也不能太虚,得结合实际事例来谈,比如说曾经遇到过什么棘手的问题,是怎么妥善解决的。不过这里有个小问题,有时候会觉得这类事情太普通,没什么好写的,其实不然,哪怕是很小的事情,只要能反映积极的态度,都是很好的素材。

【第3篇】一位优秀的化学教师2025年10月述职报告怎么写1750字

一位优秀的化学教师xx年10月述职报告

一个出口,意味着另一个入口,给生命创造一些拐点,以使我们寻得另一片柳暗花明。生命可以很宽也可以很窄,宽与窄都是我们所选择的路径,而不是生活本身。

不知不觉,走出计算机,走入化学已三年了。从最初的忙乱,只凭一腔热情到现在精心准备每一节课,井井有条上每一节课,静心静气批阅每一本作业,我在化学学科中成长、成熟着。我喜欢我现在的这种工作状态,充实,快乐,人也很自信,有一种成就感。快乐的工作促生活,和谐的生活促工作。

xx年9月1日开学初,我带着欣喜、自豪,同时伴着诸多担忧、无助,当上了8年3班、8年4班化学老师。第一个月孙老师去北京给孩子看病,刚一转行就给四个班级上课,批改作业,与学生进行沟通交流等,面对学校的课改,设计导学案,走课改路线等,最感谢的人是车小娟,耐心指导我导学案的设计,有时化学的计算题也帮我算。那一个月,真是忙疯了,工作量真是很大。那一个月成为了我教学生涯中最最难忘和值得装在记忆深处的一段最美好的时光。讲过公开课《化学使世界变得更加绚丽多彩》没有多少知识含量,意在让领导放心,让学生面对新学科产生兴趣。做过组内公开课《氧气的性质》,受到领导、同事们的好评。临近期末前一个多月,孙老师又得去北京给孩子看病,我一个人又开始教四个班,那个学期期末化学学科考了第五名,但我知足了。教四个班级,我经验为零,工作量真的很大,任务重,没有多余的时间辅导学生,领导们是看在眼里,记在心里的。

第二学期,我继续教二个班,外加一个毕业班,又尝试着跨学年跨教材。那个学期,让我感到了什么是真累。八学年二个班的成绩期末在第三名,勤能补拙是良训,付出终有回报。

改科第二年教九年一、四班的普班教学工作中。正如一首歌中唱道:“有一种爱叫做放手”,那一年向下兼着慧芳老师八年四班的化学课。又是一年跨学年跨教材。这一年我的身体透支得很厉害。毕业班那边,抓学生学习兴趣,抓学生基础知识,让每位学生在每一节课都动起来,都尽量跟着我学,减少干坐生,提及格生人数,是我的目标。八年四班这块,我付出了很多,也克服了许多困难,如家离单位太远,孩子太小等,早上吃不上早饭,早早地来上早自习,上了很多辅导课。我真心真意对待每名学生,根据学生自身的特点采取不同的鼓励方式,如语言,勾手指,物质奖励,写纸条等,学生心中有数。提到物质奖励,我在慧芳老师班这几十个学生身上二年时间花了一千四百多元进行物质奖励。每次期末考试学生都取得了第一名的好成绩。

去年,我教一个优班,一个普班。在工作量减轻的同时我的压力也上来了。关乎优班学生的前途啊,我决不能让孩子们因为我这科弱而输在起跑线上。我全心全力、尽职尽责进行着常规教学,尤其是刚结束的这个学期,二个班我批阅的卷子至少五六千份,每套卷子都做到了精讲。

付出了真心,真的很难再接受。当得知领导安排我教新八学年四个班时,看到这些孩子们我一直一点感觉也没有,直到每班上完了第一节课后,我才重新找回了那颗被刚送走的毕业班孩子们带走的心。

近三年的收获是:xx年12月,参加了道里区教育科研骨干培训,xx年12月,参加了道里区化学学科教学设计竞赛活动获特等奖,xx年参加中小学骨干实验教师培训后被评为优秀实验教师,xx年6月参加了道里区初中化学首届拟题大赛获一等奖,xx年参加了化学学科版图版画竞赛活动,获一等奖,xx年6月,参加了化学教师首届板书大赛获一等奖,近三年撰写科研论文。xx年xx连着二年荣获记功奖励。在xx年8月份,顺利送走了毕业班,参加完中考阅卷工作后随同市化学教研员去阿城送教下乡,《新课程有效教学,彰显有蓬勃生命活力的课堂》为时近二个半小时的讲座受到各地区老师的好评,最高兴的是我和36中曹老师讲完上午课程后,老师们去食堂吃饭,我们一起走了一段,大家说:“这么多天,就今天上午最有收获了,要是天天这种课就好了。”

人这一生,前半生都活着忙,为名为利,求取狂奔,后半生该忙着活,为人为己,回归本心。人生是条阡陌纵横的路,一种取径阅不到变换的风景,人生是部繁复的交响乐,一种乐器奏不出华彩的乐章。欲念驱使的路,不是康庄大道,一条道走到底,不一定看见光明。 人生重要的一步,是在适当的时候止进,就像炒股需要止赢和止损。生命需要点面结合,拓宽人生的宽度,才能成就成熟的人生。

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写报告经验56人觉得有用

各位领导、同事:

这次述职主要围绕过去一年我在教学工作中的表现展开。说实话,作为一位化学老师,我深知教书育人的重要性。这学期我负责高二年级两个班的化学课程,还承担了教研组的部分任务。说实话,刚接手的时候压力挺大的,毕竟这两个班基础参差不齐,有些学生连基本概念都搞不清楚。

备课方面,我认真研读了教材和大纲,结合学生实际情况调整教学计划。比如针对基础薄弱的学生,我增加了基础知识巩固环节,用一些生活化的例子帮助他们理解。不过有时候为了赶进度,难免会忽略部分细节讲解。记得有一次讲到分子结构,由于时间紧张,我只是简单带过了立体几何部分,事后想想还是有点遗憾。

课堂上,我注重互动交流,经常组织小组讨论。比如在讲授氧化还原反应时,我就让学生自己设计实验方案,然后互相评价。这种方法虽然耗费时间,但能有效激发学生的兴趣。不过也有不足之处,个别学生参与度不高,后续需要改进引导方式。

作业批改是我一直坚持的工作。每次布置完作业后,我都会仔细检查,发现问题及时反馈。但有时候批改量太大,难免会出现疏漏。例如有一次检查作业时,我发现有个学生的化学方程式写错了,但当时没注意到单位换算的问题,后来才意识到这一点。这种小问题提醒我要更加细致。

除了日常教学,我还积极参加教研活动。上个月我们组开展了一次关于新教材解读的研讨会,我分享了自己的看法,得到了大家的认可。我觉得这样的交流很有意义,能开阔视野,也能从别人的经验中汲取灵感。

展望未来,我希望能在教学方法上继续探索创新。比如尝试引入更多多媒体资源,利用动画演示复杂的化学反应过程。另外,我也计划加强与家长的沟通,形成家校合力,共同促进学生成长。

好了,以上就是我的述职汇报。希望各位领导和同事多提宝贵意见,我们一起努力,把化学教学工作做得更好。

谢谢大家!

【第4篇】2025年10月秋季教师述职报告怎么写1900字

xx—xx年教师述职报告

自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学期的工作总结如下:

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习胡___《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色。在备课中,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程,围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标,有的课堂让学生观察写话,品析优美的文章,有的课堂让学生想象绘画,有的课堂让学生歌唱,欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。

对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术,丰富教学手段,向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三.在分管工作上,服从安排,积极主动

在每周18节课的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

四.提高素养,加强计划落实

在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格监督。

写报告经验45人觉得有用

2025年10月秋季教师述职报告怎么写

这个学期结束了,得把工作做个总结。平时教学任务挺重的,备课、上课、批改作业,还有家访,忙得脚不沾地。这学期我带的是五年级数学,学生基础参差不齐,有的孩子理解能力很强,但也有几个总是跟不上进度。为了照顾到每个学生,我尝试了几种方法,比如课堂上多提问,课后给成绩较差的学生单独辅导。

一开始觉得只要认真讲课就行,后来发现这样不对。每个学生的接受能力不同,教学方式也得跟着变。我花了不少时间研究教材,还上网查了一些新的教学法。比如用游戏的方式复习知识点,效果还不错。学生们参与积极性提高了不少,课堂气氛也活跃起来。

有时候备课时会遇到难题,特别是那些比较抽象的概念。我就琢磨着怎么把它们讲得更通俗易懂。有一次讲分数的加减法,我用了生活中的例子,说如果一个苹果分成四份,吃了两份还剩多少。学生们一听就明白了。当然,偶尔也会有失误的地方,比如说漏讲了某个重要的公式,事后才发现,只能下次补上。

除了教学工作,我还参加了学校的教研活动。每次听其他老师的课都有收获,他们的教学方法让我学到不少东西。我觉得互相交流很重要,这样能取长补短。不过也有时候觉得时间不够用,既要准备自己的课,又要参加各种会议和培训。

家长那边也需要沟通。这学期开了几次家长会,主要是汇报孩子们的学习情况。有些家长特别关心孩子的成绩,我就详细解释了他们的问题所在,也给了些建议。说实话,跟家长打交道有时候挺费劲的,尤其是碰到不配合的。但作为老师,耐心点还是很有必要的。

【第5篇】10月教师学期述职报告怎么写2100字

时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一年的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰.现将一年以来工作情况总结如下:

一、教学工作

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。认真备课,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

二、班主任工作

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求,高标准的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。这一学期我们班进行了每周小组争星评比。每个小组的八个人有八个不同的岗位,负责监督本组的组员,所考核的项目有加分和减分,每天做好记录,如果发现其他组的同学有不好的行为,及时告诉他们的相关负责人,每周统计一次,进行评比,评出一个优秀小组,每组评出两名优秀组员,这样能进行纵向和横向对比,给予奖励,还以短信的形式告诉家长,让家长和孩子共同享受喜悦,这一学期我们班孩子各方面的行为习惯有了很大的转变。

2、发挥小干部的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求。班干部是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。因此,有必要选出得力的班干部。班干部要有较好的自身条件,有管理能力和责任心,于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力,而且自我约束能力也比较强,同学们也都服从他们管。每天早读时有两名小干部,一人负责领读古诗,一名负责检查卫生和红领巾,在他们的带领下,这学期我班学生经典诵读背的数量最多。每天的值日生都能在组长的组织下,分工合作,快速把卫生打扫干净。班队会时,小干部也组织的有模有样,事实表明,他们都是合格的班干部,管理同学尽心尽责,同学们对他们的评价也很好。

3、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。学生的教育离不开老师和家长的共同协作,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,我利用校讯通、电话主动与家长们保持联系,将孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用家长接送学生的时间多和家长交流,多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。我们班有一个男孩叫曹芷源,可能有很多老师都知道他,大大的眼睛,眼睫毛特别长,胖嘟嘟的脸蛋,样子看得很可爱,脑子特别聪明,但是他的性格特别另类,总是和别人不一样,在学校欺负同学,课间上桌子,滑楼梯栏杆,在存车棚沿着车后坐走,在课堂上吃东西,不听讲,不写作业,在教室乱洒水,乱扔同学的东西等等,有时上课了不进教室在操场上玩,有的老师发现了劝说他进教室上课,他理都不理,依然我行我素。有时候我发现他犯错误了,说反话他听,有时候不管说什么话都不听,拉他他就往地上躺耍赖皮。

因为他,很多受到欺负的同学家长都不愿意,他的家长也好几次给受伤害的同学看病,家长也特别发愁,怎样才能改变他?通过交流发现他非常喜欢玩拼装玩具,我们就制定了几条要求,得到了就奖励他一个拼装玩具。通过这样做,现在他的行为习惯大有好转,不再欺负同学了,作业基本上也能按时交,值日时不但能快速完成自己的任务,还能帮助其他同学。一年级考试时家长看着他都不写完卷子,这次考试,数学得了96分,语文80.5分。昨天开放学典礼大会,他表现特别好,把我的滑雪票奖给了他,他高兴得回家了。虽然他还有很多缺点,但是我不会放弃,我会想尽一切办法改变他。

我的工作虽然没有别人那么优秀,但是我播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这一年中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。

教师学期述职报告

写报告经验116人觉得有用

10月教师学期述职报告怎么写

学期过半,述职报告是每位教师都需要面对的一项工作。这类报告通常会涉及教学进度、学生表现、个人成长等方面,但写得是否到位,直接影响到评价结果。这里就来聊聊如何写出高质量的述职报告。

先说说报告的基本结构吧。开头部分最好点明时间范围,比如“本学期自开学以来”,接着简单回顾一下这段时间的教学情况。这部分不用太复杂,把主要的工作内容梳理出来就行,像是课程安排啦,重点教学任务啦,都列一列。不过有时候容易忽略细节,比如某个公开课的具体日期没写清楚,这就不太好。

然后就是重点部分——教学成果和存在的问题。这部分需要结合具体的例子来说话。比如说某个班的成绩进步明显,就可以具体描述一下采取了哪些措施,比如调整课堂节奏还是加强课后辅导。如果发现某门课的成绩不太理想,也得分析原因,是教材难度太高还是学生基础薄弱?不过这里有个小地方需要注意,有些老师可能会直接写“学生理解能力差”,这种说法虽然直白,但可能显得不太专业,建议换种表达方式,比如“学生的接受能力有待提升”。

接下来谈个人的成长和改进计划。这部分可以谈谈自己参加的培训、学习的新技能,还有通过教学实践得到的经验。比如最近学会了用新的软件做课件,这不仅能提高效率,也让课堂变得更生动。不过这里也有个小问题,有些人可能会写得太笼统,像“努力提升教学质量”,这样的表述就显得有点空泛了。可以具体一点,比如“尝试将案例教学法引入课堂,观察其效果”。

最后,别忘了附上一些数据支撑。比如学生的考试成绩统计、课堂参与率之类的,这样能让报告更有说服力。当然,数据不是越多越好,挑关键的几个指标就行。有时候,老师们可能会因为赶时间,把数据弄得有点混乱,比如表格排版不对齐,数字前后不一致,这种小疏忽最好能提前检查一下。

【第6篇】2025年10月表彰关于七年级教师述职报告怎么写1150字

“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,转眼间,一载光阴飞逝而过,很荣幸有机会又一次坐在这里和大家分享过去憧憬未来。

回顾过去的一年,可以用三句话来概括我的工作,第一句:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。这一学年我通过提高课堂效率来打造自己的课堂,去年在聆听了去新绛学习的老师们介绍经验后,我首先自制了预学案并第一个在语文组进行了实验,后来我还广泛吸取其他老师的经验,使得预习案在我的课堂上充分发挥了作用。此外,结合学生实际我还创造了“学生互评作文法”,我把唐诗中七绝这种体裁引进到课堂,在和同学们一起作诗的同时,提高了学生,快乐了自己。

在班级管理中,根据以往经验我总结了“依法治班,以德兴班,文化立班,成绩荣班”的带班理念。我在班里实行了组日志制度,通过此每天了解学生动向。此外,本学期我们班还创办了《尚学日报》,这对加强班级凝聚力起到了重要作用。我们班还实行了“民主生活会”制度,改变过去老师一味说教的方法,让学生们通过集体的力量提高自己。另外我还实行了申请制度、星级宿舍评选制度等等,这些措施的实行,既让班级有规有序又让老师得心应手。

再说第二句话:篇篇俱是云烟满,句句皆取锦绣裁。一年来,我负责学校的宣传和文字工作,有形可见的成果有:每学期的工作计划、2025年的招生简章、有关学校重大事件的新闻报道、放假时的《家长通知书》、翟固寨幼儿园的宣传片、原三幼的宣传片、丰翼新校区《丰翼速度》的宣传片、《丰翼报》上的数篇文章等等。做文字工作,免不了披星戴月挑灯夜战,免不了苦思冥想眉头紧皱,但能为学校做自己微薄的贡献,能在这个平台上实现自己的价值,我便欣慰了。

在学校管理工作中,我配合魏xx校长、张xx主任,成功组织了七年级入学考试、第一学期月考、两学期的期中期末考试。作为语文组的一员,我结合教研组长,使语文组的教研工作做到了形式多样、内容丰富。在年级组工作中,我配合魏如意校长做好了七年级教学和教育工作。我还组织整理上传了全校3800多名学生的电子学籍,并把所有学籍资料系统、规范;在张校长的指导下,每个班开设一节阅读课,同时规范图书借阅制度充分发挥了学校图书室的作用。

一年来,通过参与学校的管理工作,我体会到了作为一名干部的艰辛,因为其繁琐而紧张,当然我更体会到了作为一名干部的快乐,因为其充实与快乐。当然,在工作中我也感觉到了自己的不足,比如工作效率低、工作欠缺统筹、说话不当等等,但在新的学期我一定努力改正这些缺点,不断总结不断提高,使我负责的工作更加条理化、高效化,使我们的老师更幸福、更快乐。

最后,也是我所说的第三句话,这是一首诗,献给在座的各位,也送给我们的学校:

丰翼一飞疾冲天,

兴国伟志誉冀南。

金凤东翔迎紫气,

笑歌声里越雄关。

谢谢大家!

写报告经验174人觉得有用

2025年10月表彰关于七年级教师述职报告怎么写

教师的述职报告是一种自我总结的形式,它能帮助上级了解你的工作情况。写好这类报告,得从几个方面着手。先是要把这一年的工作做一个全面的梳理,哪些事情做得好,哪些地方还有不足,都要心里有数。比如在教学上,我负责的是七年级的课程,这一年下来,我觉得自己的课堂管理能力有所提升,学生们的成绩也有进步。但有时候布置作业的时候,总觉得题目难易程度把握得还不够精准,这个就需要在今后改进。

其次,写报告的时候,要注意用一些专业术语,这样显得更加正式。比如,我在教学过程中采用了“小组合作学习”的模式,这种模式能够激发学生的参与感,让他们在团队中互相帮助,共同进步。不过有时候在组织小组活动时,个别学生会因为性格内向而不太愿意发言,这就需要多关注这部分同学的心理状态,想办法鼓励他们积极参与进来。

另外,报告中最好也能提到一些具体的例子,这样能让读者更直观地感受到你的工作成果。比如有一次,我们班上有个学生数学成绩一直不太好,我就利用课余时间单独辅导他,给他讲解一些基础概念,后来他的成绩有了明显的提高。这让我意识到,对于学困生,耐心和细心是非常重要的。

再就是报告的语言表达要得体,既不能太过随意,也不能太过于死板。有时候我会选择一些比较生动的语言,来描述自己的教学经历。像“课堂就像一块磁铁,吸引着学生们的注意力”,这样的句子会让报告显得更有生气。当然了,写报告的时候也要注意避免错别字,毕竟这是对自己的职业负责的一种态度。虽然有时候打字太快可能会漏掉一个字,但这会影响报告的整体质量。

最后,记得把报告的重点放在自己的成长和改进上面。每个老师都有自己的优点和缺点,关键是要认识到自己的不足之处,并且制定相应的计划去改善。像我今年就打算多参加一些教研活动,学习其他优秀教师的教学方法,以此来不断提升自己的专业水平。

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