【第1篇】述职报告--推行各科新课程标准,切实转变教师的教育教学思想怎么写600字
述职报告
江苏省泰兴市溪桥镇中心小学 成永忠
各位领导、老师,现将本人近一年的工作向各位做个汇报,不当之处敬请各位指正。本人主要负责学校的语文教学工作、继续教育、档案管理等工作。还担任五年级语文教学和班主任工作。
我所述“职”之一职务
在与中层干部交流感想时,他们最深的体会是“烦”,我说:“我不是烦,我是怕。”在我们学校,校长们个个身手不凡,大事有他们在决策,有问题他们会提醒;我们的教师多数是全镇各年级的领头羊、教学骨干,有的甚至还是我的老师?我凭什么当教导主任?在这样的群体中,产生敬畏之心自然的了。怀着敬畏之心,我开始回忆这一年来所参与的工作及其感受。这一年来在校长室的领导下,确立以人为本教育思想观念,探索“创造适合教师发展的管理,创造适合学生发展的教育。”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神,指导自己的工作实践。
一、推行各科新课程标准,切实转变教师的教育教学思想
新的国家课程标准体现鲜明的时代气息,通过业务和政治学习组织老师学习新课程标准,编印了邀请为特约撰稿人、被《新作文》杂志聘请为泰兴地区特约研究员。并和全国多家杂志建立长期友好的合作关系。今年还光荣地成为中共预备党员。
因为个人经验不足,有时考虑问题不够全面,做事过急。今后要进一步转变观念,强化服务意识,开拓创新,提高工作主动性。提高自己的管理水平,推进学校现代化进程,为溪桥小学辉煌明天而努力。
写报告经验133人觉得有用
述职报告——推行各科新课程标准,切实转变教师的教育教学思想
推进新课程改革是当前教育领域的重要任务,作为一名一线教师,我深感肩上的责任重大。这段时间以来,我在学校领导的支持下,积极组织并参与了新课程标准的培训工作。说实话,刚开始的时候,我对新课标的具体内容并不太了解,只是从上级文件中看到一些条条框框,感觉挺复杂的。但随着工作的深入,我发现这其实是个很好的契机,能够帮助我们更新观念,更好地适应新时代的教学需求。
在具体操作过程中,我觉得最重要的是要调动起全体老师的积极性。一开始,有些同事对新课标的理解存在偏差,认为这只是形式上的变化,跟实际教学没什么关系。针对这种情况,我特意邀请了几位专家来校讲座,还组织了几次专题研讨活动。记得有一次讨论会,一位年轻老师提出了一个很有趣的观点,他说:“过去我们总是强调学生要掌握多少知识点,现在看来,更重要的是培养他们的学习能力。”这句话让我印象深刻,也启发了我对新课标的进一步思考。
为了确保新课标真正落地,我还特别注重课堂实践。我们成立了几个实验小组,每个组负责一门学科,定期开展公开课展示活动。通过这种方式,大家可以互相交流经验,发现问题及时调整。当然,这个过程也不是一帆风顺的。有一次,我在听课时发现某位老师虽然准备得很充分,但在实际授课中还是出现了节奏把握不当的情况。当时我就想,这可能是因为他在备课时没有充分考虑到学生的接受能力。后来我找他谈了谈,建议他多观察学生的表现,适时调整教学进度。经过几次改进后,他的课明显有了进步。
另外,我认为做好家校沟通也很关键。毕竟,新课标的实施离不开家长的理解和支持。为此,我们定期召开家长会,向家长们介绍新课改的理念和目标,同时也听取他们的意见和建议。记得有位家长曾经反馈说:“以前总觉得孩子回家作业太多,现在看来,作业量确实少了,但效果好像更好了。”听到这样的话,我心里特别欣慰,觉得自己的努力没有白费。
【第2篇】信息技术教师个人述职报告怎么写2050字
信息技术教师个人述职报告范文
我是省县第一中学的一名信息技术教师,并且还兼任了学校的电教员。平日里,我的具体工作就是负责10个班级的信息技术课程;在上课之余,我还负责本校教师的电脑维护、学生英语听力播放、校园广场音响维护等等各种技术类工作。
随着科技的进步,教学手段已经逐渐向多媒体方向发展,使学生的学习和教师的教学变得更加地容易了。与此同时,也对我们的技术能力提出了更高的要求,我也一直用高标准、严要求追求进步。特别是今年,我积极参加“课内比教学”活动,并取得了显著成绩。现将本人的教学、教研事迹汇报如下:
一、指导思想——严格遵从各级文件精神,服从学校的领导,听从学校的各项指挥。
为了学校的教学教研活动能够顺利进行,很多时候我都是以大局为重。平时教学,我认真备课,力争使学生每一堂课都有所得。教学之余,我牺牲自己的休息时间,不断地充实自己,不断地学习业务知识,提高自己的技能。在工作中,我不计较个人得失,以大局为重,听从学校的安排,没有怨言,全心全意地完全各项工作,获得了我校师生员工的一致好评。
二、工作目标——力达优秀
教导学生,合理利用电脑。在日常备课中,我精心准备,注重引导与启发,让学生主动去钻研各种电脑应用知识。不仅使学生的电脑操作水平得到了极大的提高,也让学生以电脑为载体,为其他科目的学习提供了很大的帮助。
保证教师教学得已顺利进行。现在教师的教学手段慢慢地向高效运用电脑的方向发展,所以维护教师的电脑,要及时有效,以免影响正常的教学秩序。我在日常工作中,老师们的电脑随时出现故障,我会随时出现在电脑旁,为教师分忧解难,使教师的教学活动得以顺利进行。
助学生英语听力顺畅。英语听力的播放看似简单易做,但在实际操作过程中,并不是那么简单,一个很小的按钮按错,就会发生程序上的故障,就要对程序进行重新调试,费时费力。为了在英语听力播放的时候不出丝毫差错,我在具体的操作过程中,时刻提醒自己要严谨,保证学生的`学习时间利用最大化,达到播放英语听力应该达到的效果。
让校园广播有序进行。校园广播是学生了解外面世界的载体,学生从早到晚都在学校里面生活,对于外面的世界了解很少,而校园广播正好弥补了这个不足。同时,校园广播也成为教师与学生、教学法与学校、学生与学校沟通的载体。所以保证校园广播的正常工作就显得尤为重要。我在维护校园广播音响时,仔细地学习其注意事项以及维护措施,以备在出现问题时能在第一时间解决,保证校园广播的有序进行。
三、工作方法——积极有效
我积极参与恩施州“课内比教学”赛课(信息技术学科)活动,通过比教学活动,让我感触很深,学习到了其他老师的优点,也让我在今后的教学中有了前进的方向。
我们的信息技术学科不同于其它学科,学生在机房不仅要学到知识,而且要通过互联网弥补其它学科的不足,这就对原有的教学造成了很大的挑战。因此,要不断探索新的教学方法,由“启发式教学方式”到“探究性教学方式”,由“学生被动接受”到“学生主动钻研”,不断尝试激发学生学习电脑的积极性,努力使学生学得轻松,掌握全面,通过这个载体更好地掌握知识。
作为一名电教员,我除了要为学生上好课,还要尽自己所能辅助其它老师利用电脑作为教学手段,更好地完成教学目标,校园的广播是学生的乐园,是传达学校校风最好的阵地,学生们每次集会及每年体育科技艺术节都是少不了校园广播的功劳,而我能为校园广播尽自己的一分力,觉得很踏实,很幸福。
学生平时的英语听力及英语考试,都是通过我所播放的智能广播系统加以训练和考试,在工作中,我对于学生提出的问题加以解决,使学生的英语学习或是考试不受影响。
参加工作以来,每年高考,我都肩负着为学生播放时间及英语听力的任务,在无数次的任务完成过程中,无一次出错,保证了英语教学的顺利进行,也保证了英语听力水平的有效提高。
四、工作成绩
20xx年,省举行了全省中小学教师“课内比教学”活动和恩施州“课内比教学”赛课活动中,我以在校的教学经验为基础,领导的支持和全校师生的帮助,以优异的成绩荣获了州级赛课信息技术学科的一等奖。在课内比教学这个舞台上,使我更新了观念,学到了方法,积累了经验,丰富了阅历,教学方法和教学水平得到了改进和提高。
我在业余时间,不忘提高自己的业务知识,多方阅读书籍,不断地巩固自己的技术水平,并撰写论文。20xx年,在《科教导刊》中发表论文,题为《浅谈新课程背景下的计算机教学》,受到专业人士的肯定和表扬,获本期优秀论文一等奖。
五、工作心得
对于从事高中信息技术教育教师的我来说,以自己的技能为全校师生服务,让我尤感欣慰,让我实现了自己的人生价值和社会价值,通过我自己的努力,全校师生的教学活动和学习过程变得更有趣,更生动,每天教师和学生所听到,所触摸到的,都是这个世界上最先进的技术,让世界距离为零为技术,当信息走进课堂以来,全校师生精神面貌焕然一新,仿佛清雨一般,让世界变得纯净。我也想通过自己的努力和奉献,让教师的教和学生的学更生动,让视界变得更美丽。
写报告经验72人觉得有用
信息技术教师述职报告该怎么写?这可不是一件简单的事儿。写这种报告得把教学工作的情况好好梳理一遍,还得让领导知道你做了哪些事情,干得怎么样。
先说说报告的基本内容吧,要把自己的教学情况写清楚,比如平时都教了些什么课,给学生讲了什么知识。要是有参加过什么培训或者进修之类的,也得提一提。还有,如果带过学生参加比赛或者搞过什么特别的教学活动,这些都是加分项,不能漏掉。
不过,有时候写报告容易忽略一些细节,比如说某次公开课的具体情况,可能就随口一带而过。这就不太好啦,因为这能反映你的教学水平。再比如,要是你参与编写教材或者制作教学资源,这部分内容可不能马虎,得详细描述一下成果是什么样的,效果又如何。
在写报告的时候,用词得当很重要。比如说提到教学成果,不能光说“取得了不错的成绩”,最好具体点,说清楚哪门课的成绩提高了多少,或者学生掌握了哪些技能。还有,如果有什么教学方法上的创新,也要写进去,但别忘了配上例子,不然别人可能会觉得只是空谈。
另外啊,写报告的时候要注意格式,虽然不是特别重要,但也不能太随意。比如分段要合理,每一段最好围绕一个主题展开。要是报告太长,最好还能有个小目录,这样方便领导快速找到重点内容。
有时候写着写着会发现,有些地方说得不够清晰。比如提到某个项目的时候,没交代清楚项目的背景和目标,结果读者一头雾水。还有,报告里的数字最好核实一下,别弄错了,要不然会影响整体的可信度。
【第3篇】2025年末教师述职报告怎么写1400字
进入育才工作一年半,在一线教学岗位也满一年了,一年来,无论从外表还是内心,感觉自己成熟了许多,这所谓的成熟,是认识到了社会的现实和残酷,是面对曾经不齿的东西现在却强迫自己必须去接受,也许人就是这么长大的吧。
以目前的标准衡量,我应该是个失败者,所以今天也没必要去东拼西凑一些闪光点来减轻自己的罪孽,就谈谈这一年来的一些感受和想法吧。
还很清楚地记得来育才应聘的情况,那是一个暖暖的冬日的午后,被校长的口才和理想折服,内心澎湃着激情就像那时的太阳,心想着能够在这样一所风气与教学俱佳的学校工作是一件多么幸福的事啊,想象着百年名校的功劳簿上有你的一半也有我的一半,想象着名垂青史,流芳百世。多年之后,许多人问我为什么那时会放弃公办学校的工作机会,我不想说自己是一个多纯粹的人,但初出茅庐的我在很多想法上确实有洁癖,见不得那些体制上的弊病,所以一腔热情地选择了这里,从而忽略了作为一所民办中学必然狠抓分数这一与我的理念相背离的特点,当然,按照校长的观点,我是没有资格谈理念的,党教育我们,只有保障了生存权之后才能谈人权,而我这种狂妄之辈,竟然在部分老百姓的温饱问题还没有得到完全解决的情况下大谈资本主义的所谓精神自由,表现在工作上就是无视学校的生命线而宣扬分数无用论,鼓动学生追求虚妄的独立之人格及自由之思想,基础没有打好,规矩没有做好就追求更高层次,看到过一句话,说人专注于生活则俗不可耐,专注于工作则僵而无味,专注于信念则妄而无实,我就是属于这种虚而不实的人,结果弄得班里乌烟瘴气,人心涣散,不思进取,学生不能踏实学习,不服管教,并且爱与老师针锋相对,怀疑老师的权威,我实在是万恶不赦。
认真反思这一年来的生活,主要经历了三个阶段。
首先是无知无畏期,刚进育才,凭着满腔热情,凭着书本上的理论知识和少的可怜的实践经验,凭着自以为是的“理念”,想在这里大展拳脚,不期望桃李满天下,也希望自己能成为教育界一颗冉冉升起的新星,于是,说话和打扮年轻化,依靠自己的年龄优势混进学生队伍,采取感情攻势,妄图通过深入敌人内心来管理班级,殊不知,严重低估了学生的能力,56个活泼可爱的生命马上让我招架不住,转眼就被他们骑在头上,甚至面临被他们同化的危险,我英勇地告诉学生我们要走自己的路,有什么压力我来抗着,那时的我,真的好傻好天真,幸亏学校和家长的口水将我及时唤醒。
随后就是第二阶段,我称之为迷惘期。世界就是这样,当所有人都告诉你你错了的时候,你便会不自觉地叩问自己的心灵:我真的是对的吗?我还要坚持吗?特别是当考试名次一次又一次冲击我幼小的心灵,我那可怜的自尊心一点点被吞噬,然后我开始极度地否定自己,否定自己的青春与阳光,觉得年轻是一种罪,甚至否定自己的追求,而对于来自家长和学校的声音,来自不管懂不懂教育的我们的“衣食父母”的言语全盘接受,深刻地反省自己的不是,对学生严厉呵责甚至打骂,恨铁不成钢,而且声音大到往往影响到对面办公室校长的工作,我深刻认识到那些可爱的家长把可爱的孩子送到我班里来,是来考重点高中,以后要读名牌大学,然后要成为大官、大老板,为民造福的,而不知天高地厚的我竟然任性地无视我国的人才短缺,无视我们收入来源的需要,面目何其可憎,那时的我痛下决心,一定要以全新的姿态给世人全新的面貌,做到生活、工作和信念三者合一,脚踏实地。于是我整日以育才的第一价值观要求自己,夜深人静的时候总是扪心自问“你在为谁工作?
写报告经验132人觉得有用
2025年末教师述职报告怎么写
临近年底,不少老师又要开始准备述职报告了。述职报告可不是简单的流水账,得把这一年的工作情况好好梳理一下。先说说开头部分吧,可以直接点明自己的教学任务,比如教了几门课,带了多少学生之类的。这部分不用太复杂,但得开门见山。
接着就是重点了,要把教学成果拿出来。可以提提学生的进步情况,特别是那些原本成绩不太好的同学,后来是不是有了明显提升。要是有参加比赛或者活动的,也别忘了说说结果,哪怕只是参与奖,也得提一提。毕竟这能反映你的努力方向。
教学方法这块也不能落下。你可以聊聊这一年尝试的新方法,比如小组讨论啊,翻转课堂之类。只要效果好就行,不用纠结是不是最新潮的。如果有些方法没达到预期,也可以反思下原因,不过这反思得实事求是,不能含糊其辞。
当然,除了教学,还有其他工作也要兼顾到。比如说班主任工作,有没有组织过什么特别的班会或者活动?学生们反应怎么样?这些都能体现你的用心程度。要是当上了年级组长或者其他职务,就得提提管理上的事儿,像是协调资源啊,解决突发状况之类。
最后这部分嘛,可以展望下未来。既然已经做了总结,接下来肯定得有个规划。可以谈谈希望改进的地方,或者计划引入的新技术啥的。不过这个展望别太虚,得有点实际操作的可能性。
写的时候要注意条理清晰,但别弄得像教科书一样死板。有时候适当的细节会让报告更有说服力。比如提到某个活动时,具体的时间地点啥的最好都带上,这样显得真实。还有啊,数字用得恰到好处也很关键,比如说提高了多少个百分点,增加了多少人次之类的。
有时候写着写着可能会出现一些小问题,像是漏掉了一个重要的数据,或者忘记补充某个背景信息。这种时候回头看看稿子就能发现问题所在。不过,这种事情偶尔发生也是正常的,不用太紧张。
【第4篇】语文组教师上学期述职报告怎么写950字
每一次岁末年初的总结回望,都倍感充实,梳理大家的成果,生发新年的展望。下面,让我们一起分享、重温来路、共同思考下一步的路程。
本学期的亮点工作
语文组教师在保证备课、上课、作业批改等常规工作有序进行、无违反教学常规事故发生的基础上,有以下亮点:
1、一开学就启动语文组林崇阳、岳利、阳承媛、何叶、杜红叶、陈明月、唐瑞、杨璐等8位新教师的培训及听课安排活动,在吴涛、王又田、靳晓珍、张艳霞、袁莉梅等几位主要结对指导老师的帮助下,本学期语文组的新教师成长迅速。
2、以语文组6位教研组长吴涛、刘娟、靳晓珍、罗敏、马安容、袁莉梅及阅读推广人杨晓棠、语言文字负责老师牟文超为核心团队,组织全校各班参加青羊区学经典系列活动,获得总分排名第一的优异成绩。
3、在周校长的带领和督促下,以四川省辞书出版社为平台,带领语文组刘娟、罗敏、马安容、杨晓棠、袁莉梅、张艳霞几位老师参与《小古文120课》阅读专项书籍的编写,并成功出版,以工作成果促进语文组教师的专业成长。
我们语文组完成了以下各项工作
1、开学第一周就组织语文组各教研组开展框架式备课活动。袁莉梅、代春梅、宋幺、罗敏、张艳霞、易兰兰、王又田几位老师代表年级教研组做了备课汇报。
2、语文组8位新进教师的培训、阶段听课、期末展示活动。
3、刘娟、靳晓珍、杨晓棠三位老师的国培班跟岗培训展示课活动;
4、语文组靳晓珍老师与我共同参与我校与米易县教学交流活动中的展示课及讲座活动。
5、全校语文老师在半期工作结束后及时召开质量分析总结会,各位教研组长带领全体语文老师聚焦重点,分析策略,利于后半学期的工作扎实推进。
6、四年级罗敏、夏传玉、李姿颖、陈涵、张华、李丽萍、侯兰和我等8位语文老师参与“四年级家长开放日”活动并获得领导的及时反馈。
7、语文团队在学校课题研究中积极参与、专业责任精神强,以我和袁莉梅、牟文超、杨晓棠、罗敏、张艳霞等6位老师为主研的语文组课题获得校级一等奖。
8、在林校的建议下,组织全校语文教师进行“聚焦一个习惯”的反思活动,为下学期工作的开展奠定基础。
回望我们的工作,以迎接新老师的工作为起点,以反思、聚焦为收束,既承上,又启下,落实学无止境,砥砺前行。愿来年依旧懂得守望,向上展望:身放低处踏实工作,心放高处境界广阔……
写报告经验64人觉得有用
语文组的述职报告,重点得落在教学工作和成果上,尤其是具体的措施和效果。述职报告这东西,主要还是看你的工作思路和执行情况,得让人觉得你是用心在干事情。像我们组里,上学期搞了不少活动,像什么经典诵读比赛之类的,这些都是能体现工作成效的点。在写的时候,可以先把活动背景说一下,再讲具体是怎么组织的,最后再提一下取得了什么样的效果。
不过有时候写着写着,容易把一些细节给忽略了。比如有些活动的具体参与人数,或者某个学生的进步幅度,这些要是能写清楚的话,就更有说服力了。还有就是,有时候写到后面,可能会忘了前面提到过的内容,结果前后有些矛盾。比如说一开始提到某次活动是全班参与,但后来又说只是一部分学生参加,这种小地方得注意下。
另外,述职报告里头,专业术语用得多了,会让报告显得特别专业。像“语文素养提升计划”这样的词,一听就知道是有规划有目的的。再比如“个性化阅读指导”,这就能体现你在教学上的细致程度。但也不能光堆砌这些词,还得结合实际情况去说,不然就会显得空洞。有时候为了凑字数,可能会把一些不重要的事也写进去,这样反而会分散注意力。
其实述职报告最重要的是实事求是,该表扬的地方就得表扬,遇到的问题也不能藏着掖着。像我们组里有个老师,他带的那个班,期末考试平均分提高了五分多,这就是实实在在的成绩。还有个老师,专门针对学困生设计了一套辅导方案,效果也很明显。把这些都写出来,领导看了心里也有底。
还有个小窍门,就是多用数据说话。比如开展一次作文竞赛,参赛人数是多少,获奖比例是多少,这些数字都能直观地反映工作成效。当然,数据得真实,不能乱编。有时候写到关键地方,可能一时想不起具体数字,这就需要平时养成记录的好习惯,像每次活动的签到表啊,成绩统计表啊,都要留好,到时候写报告就有依据了。
总之,述职报告不是为了应付差事,而是为了让领导了解你们的工作情况。所以得把功夫下在平时,该准备的材料提前准备好,该记录的细节及时记下来,这样才能写出一份高质量的报告。
【第5篇】教师考核小我述职报告怎么写2900字
教师考核小我述职报告篇一
一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严酷遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培育学生的立异精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作环境如下:
一、我的思惟
坚决拥护____的领导,坚持党的教育方针。严酷要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极加入学校各勾当,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的久远发展,我不断研究、摸索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我结壮工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。
二、我的规律
我严酷遵守学校的各项规章轨制,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、连合同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的胶葛,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松弛地培育自己的综合素质和能力。
三、我的教学
我认真钻研教材,对教材的基本思惟、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,领会教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应弥补哪些资料,如何才能教好。并领会学生原有的知识技术、乐趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些坚苦,及时采取响应的预防措施。
四、我的讲堂
我组织好讲堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其连结相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的讲堂气氛,讲堂语言简练了然,降服重复的毛病,讲堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的乐趣,讲堂上讲练连系。
五、我的功课
根据学期起头的计划,在功课批改上,认真及时,力图做到全批全改,重在勘误,及时领会学生的学习环境,以便在教诲中做到有的放矢。
总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了汗青,这汗青在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
教师考核小我述职报告篇二
从xx年7月来到xxx小学任教以来,不知不觉已经走过了一年,在这一年中我完成了从学生到教师的角色转变,在工作中深刻体味到了教师的艰辛和欢愉,对于教育的认知更加深刻,愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年的工作已近结束,我受益良多,学校其他教员对我这个新丁的帮助也让我获得更大的成长。现在我谈谈这一年的得失,以便取长补短,促进自己营业水平的提高。
(1)注重师德涵养
身为一名人民教师,我严于律己,爱岗敬业,清廉从教,关爱学生,为人师表,尽心极力教书育人。日常普通认真深切进行政治学习,做好政治学习,提高自己的政治思惟素养。本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的教师》两本教育书籍,认真撰写读书笔记及心得体味。认识到忠诚、责任、爱心、勤恳、实干等品质对做好教师工作的重要性。同时学习师德前辈事迹,如:学习张丽莉教员和东石镇莲山小学教师的前辈事迹,学习他们的高尚师德,关爱每一位学生,提高自己的师德涵养,在教育教学中注意渗入德育目标。在工作中服从安排,认真负责,人际关系融洽。
(2)工作得失
通过一年的教学实践,所教的学生对科学的乐趣越来越浓厚,在问题发现,假设提出,设计实验方案,实施实验能力,数据收集分析,知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高。本学年我组织了多种多样的科学学习勾当,如科学实验勾当,科学小制作,科学手抄报,学习合作小组等等,让学生乐于学,敢于想,勇于做,将知识和实践连系起来,使学生思维和实践能力有所提高。但在工作中仍是暴露出自己良多不足的地方,如讲堂掌控能力还有待加强,对部分教学重难点的诠释还不够老练,教学语言的简练度有待提高。
(3)认真钻研教学
这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作,按照新课程标准的要求,按时保质地完成教育教学工作,努力摸索适合自己的教学模式,形成属于自己的教学气概。本人认真备课、上课、听课,深切详尽的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,分析学生的认知水平,力图准确把握每节课的重点和难点。并注重参阅各种资料,制定合适学生认知水平及响应知识掌握程度的教学方法及教学形式。根据本学科特点,培育学生的集中思维和发散思维,着力培育学生的科学探究技术和立异意识。认真设计教案,并不断归纳总结教学经验,促进自身教学水平的提高。在此基础上还总结撰写教育教学漫笔及《培育学生科学技术与方法的探究》和《从疑出发探究新知——探究式讲堂教学策略》的教学论文。上课时注重学生学习主动性的发挥,发挥自己作为教师在学生学习中的主导性作用,有意识的培育学生思维的严谨性及逻辑性,着眼于学生学习方法的养成,尊重学生,发扬教学民主,建立合作学习小组,促进学生自主学习,使学生在竞争和合作的空气中不断提高。另外我致力于培优转后,让不同的学生在科学上获得不同的发展。作为新教师,我一直在边教边学,及时总结经验教训,向优秀教师和教学经验丰富的老教师学习,取长补短,争取尽快成长为一名优秀的人民教师。
(4)坚持营业学习
作为一名新教师,我渴望尽快地成长。教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的机缘。经过新教师营业培训,十校联动新教师教学设计能力汲引专题培训勾当,校内的公开课、教研勾当和xx年小学科学“指导学生学习科学技术和方法”主题研训勾当等,我受益匪浅。尽管工作很忙碌,可是这些培训和学习也很充实和富有趣味,学习了很多前辈的教育教学理论,进一步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识,深刻体味新课标精神,也在工作中反思自己的教学勾当,研究学生,探究教法,积累经验,逐步树立起以学生的全面发展为目标,以教师为主导、学生为主体的新的教育教学观。
因此,我还要注重提高自己的教学技术,践行终身学习的师德要求。一年来的教学工作,有付出有收成,有挫折有成功,有摸索有反思,有学习更有成长,在将来的工作中,我还会坚持学习,锤炼技术,在实践中积累,在积累中反思,在反思中成长。
教师考核小我述职报告篇三
在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严酷要求自己,以立异教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏结壮实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,接收教训,先将本人在这一年来的思惟工作表现总结如下。
一、思惟上
一年来,我时时处处不忘加强思惟政治学习。严酷要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,老是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师就教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思绪,把一些前辈的教学理论、科学的教学方法及前辈现代教学手段矫捷运用于讲堂教学中,努力培育学生的合作交流、自主探究、勇于立异等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好连合,尊敬领导及同事,真诚的看待每一位同志。
写报告经验138人觉得有用
教师考核述职报告的撰写其实是有不少讲究的,尤其是对于那些想把自己的工作表现说得清楚又全面的人来说。这类报告得既包含具体的工作内容,又要体现个人的成长和反思,还要能让领导看到你的努力和成果。
一般情况下,开头部分应该简明扼要地介绍一下自己的基本情况,比如教了几年书啦,带过哪些班级啦之类的。这部分内容不需要太复杂,主要是给读者一个大致的印象。不过有时候可能会出现一些小问题,比如有些人会把时间写错,比如说“我已经在这个学校教了十年书”,实际上可能才九年的样子。这种小差错虽然不大,但还是需要注意一下。
接着就可以详细说说自己这一年的教学情况了。这里头可以分成几个小点来说,比如说备课的情况怎么样,上课的时候有没有遇到什么特别的事情,还有学生的学习效果如何等等。比如说备课吧,你可以提到自己是如何准备教案的,用了哪些参考资料,是不是针对学生的实际情况调整了教学方法。要是能举几个具体的例子就更好了,这样显得真实可信。不过这里可能会有些地方写得不太严谨,像是直接说“这个方法特别好”,却没有具体说明为什么好,这就有点欠缺说服力了。
另外,关于课堂管理这部分也很重要。可以谈一谈平时是怎么维持课堂纪律的,遇到调皮的学生又是怎么处理的。当然,这当中可能会有一些细节上的疏漏,比如说记错了某个事件发生的具体日期,或者是描述得稍微模糊了一点。这些问题只要不影响大局就好,不用太过担心。
再就是学生的反馈了。作为一名老师,听听学生们对自己教学的看法是非常必要的。可以从学生的作业、考试成绩以及课堂表现等多个角度去分析。如果有可能的话,还可以引用一些学生的评价,这样更有说服力。不过要注意的是,引用的时候最好能用自己的话稍作整理,而不是原封不动地照搬过来,否则可能会显得不够真诚。
最后,别忘了加上一点对未来工作的展望。可以谈谈自己接下来的目标是什么,比如希望提升哪方面的专业能力,或者是打算尝试什么样的新教学方式。这样不仅展示了你的进取心,也能让领导看到你对未来的规划。
【第6篇】特岗教师个人转正述职报告怎么写1450字
2025年特岗教师个人转正述职报告
转眼间三年特岗服务期已满。这三年来,我没有了初出校门时的稚嫩,也没有了初入社会时的冲动和莽撞,三年的磨练,让我改正了不少缺点,增长了很多知识,提升了个人能力。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我主要从以下几方面来总结这三年的工作。
一、思想政治方面
三年来,我积极参加政治学习,拥护党的各项方针政策,努力做好本职工作。在学校的教学过程中,能自觉遵守职业道德,在学生中树立了较好的教师形象。平时能够主动与同事研究业务,互相学习以提高教学水平。并且在工作中能够顾全大局,团结协作,以便顺利完成各项任务。我也时常在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。今后,我会更加努力,向一名优秀的人民教师迈进,努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。
二、教学工作方面
参加工作以来,我认真抓好常规教学,落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节,坚持备学生、备教材、备教参、备详案,杜绝无案上课或简案上课。努力向40分钟要质量,精心设计课堂环节,优化学生训练内容,少讲精练,打造高效课堂。平时认真批改学生作业,针对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。加大后进生转化工作力度,抓两头、促中间,全面提高学生学习成绩。抓好常规教学同时,我积极开展教学创新。三年来,我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上,探索新的.教法和学法。通过分析学情,结合学生实际,在教学中将小组合作学习,学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合,大大提高了课堂教学效率。在县局组织的全县教学质量检测中,多次取得优异成绩。
三、班务工作方面
三年来,我一直担任班主任工作。我始终以不放弃每一个学生,关爱每一个学生为原则,努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面能力的发展。工作之余,我阅读了《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》和《班主任》等书籍,提升了班级管理能力。在班级管理中,我大力推行依法治班理念,与全体学生一起先后制定了《班级管理细则》、《班级图书管理制度》和《综合素质考核细则》等文件,使学生的奖罚都有章可循,以此来帮助他们形成良好的行为习惯。同时,加强班级文化建设。每学期开学初与学生一起精心布置教室。201x年3月我班创办了班报《朝露轻歌》,目前以编辑完成了4期,为学生提供了展示自我风采的平台。三年中,我从未接受过学生家长的礼物,严格按照道德规范约束着自己的言行。
四、考勤纪律方面
三年来,我严格遵守学校的各项规章制度,高标准、严要求地履行教师职责。不迟到、不早退、不旷工,坚持出满勤,如果有事,严格履行请销假手续。三年来,累计请假天数不超过十天。在日常工作中,我尊敬领导、尊重同事,因为年轻,活多干、担多挑,在工作中成长,在干事中做人。如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。
五、工作业绩方面
因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业,赢得了学校领导和同事们的一致好评,我所任教的学科在历次全县教学质量检测中的成绩均位于前列,先后两次获得校级“先进工作者”荣誉称号。所带班级两次被学校评为“优秀班集体”,我个人也曾两次获得“模范班主任”荣誉称号。
六、今后努力方向
工作转正后,我将在教师这个工作岗位上继续奉献我火热的青春,挥洒我辛勤的汗水。今后在工作中,我将进一步加强政治思想理论学习,提升思想认识水平;研究班级管理方法,提高班级管理水平;探索教学创新方法,强化高效课堂教学能力。做一个出色的人民教师。
写报告经验11人觉得有用
特岗教师个人转正述职报告怎么写
作为一名刚从校园走出来的年轻人,初登讲台的时候难免有些手忙脚乱。现在到了转正述职的时候,心里还是有点紧张,毕竟这是对自己过去一年工作的全面总结。转正述职报告可不是随便写写就能过关的,得认真对待。
先说说报告的开头,开门见山点明自己的身份和工作时间,比如“本人自2022年9月起担任XX学校XX年级XX课程的教学工作”,这能让领导一眼就了解你的基本情况。接着简要介绍一下这一年来的教学任务和承担的工作量,像我带的是两个班的语文课,每周十几节课,还负责班级管理啥的,这些都要提一下,显得自己挺充实的。
报告的重点当然是谈成绩啦。要说取得的成绩,可不能光喊口号,得有具体的例子支撑。比如说组织学生参加演讲比赛获得二等奖,这就有说服力了。不过有时候想不起来具体的事例,就会觉得无话可说,这时候可以翻翻备课本和作业本,看看有没有什么亮点可以拿出来炫耀一下。比如我发现班上有个学生作文进步特别大,从一开始的乱七八糟到现在能写出像模像样的文章,这个例子就很生动。
当然,成绩说了之后也不能回避问题。每个老师都有遇到困难的时候,关键是怎么解决。我印象最深的就是去年期中考试成绩不太理想,当时压力特别大。后来我就琢磨着改进教学方法,多花时间辅导后进生,慢慢成绩就有所回升了。这种反思很重要,能让领导看到你的成长和努力。
报告里还可以谈谈未来规划,比如打算继续提升自己的专业水平,争取拿到高级职称啥的。不过有时候写着写着就跑偏了,可能会扯到一些跟工作无关的事情上,这就不太好。所以写这部分的时候要注意紧扣主题,别离题太远。
最后就是报告的语言表达了。作为老师,说话还是要讲究点文采的,不能太口语化。但也不能太过书面化,显得不接地气。有时候为了追求华丽的辞藻,反而弄巧成拙,写得云里雾里的。我觉得最好还是用朴实的语言把事情说清楚,这样既真实又可信。
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