
【第1篇】2025年教导主任述职报告怎么写1200字
本学年我继续担任九店小学教导主任工作,教导主任的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是 抬头做人,低头做事 。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下:
政治思想方面
我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠,我热爱教育工作,热爱自己的学校,心系教育。
教学工作
本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练。我所任教的班级人数多,有许多学生是中途转来的,学困生也多,作业批改、补差任务重,但我都能坚持按时认真批改,利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。
管理工作
作为学校的教导主任,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。
日常工作
学期初重新编排了课表。
安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。
认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。
教学常规管理
精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。
对教师教学常规性的工作进行了检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。
课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学期平时工作重点抓课堂教学,组织了听课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。组织了教师相互听课评课活动动。
提高教学质量仍然是教育的根本,是学校工作的重要目标,期中前,对各年级的教学质量进行了抽测,并进行质量分析。期末组织全校统一考试,组织教师进行质量分析,为下学年调整教学思路作准备。考试工作是件比较复杂的系统工程,涉及到方方面面,每个环节都不能疏忽,我总精心谋划、细致安排,。
其它工作
值班做到按时到岗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。
配合校长完成多项校园工作。
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方,如:
工作思路陈旧,缺乏创新精神。
管理缺少力度,工作缺乏艺术性。
教导主任述职报告
写报告经验55人觉得有用
2025年教导主任述职报告怎么写
作为教导主任,述职报告是年度工作的重要总结,也是向校领导汇报成果、分析问题的关键环节。写好这份报告并不复杂,但需要结合实际工作情况,把事情说清楚,把成绩讲明白。如果想让报告更有说服力,可以从以下几个方面入手。
一开始就要明确主题,直接点明过去一年的主要工作方向。比如提到学校教学改革的重点任务,或者是针对学生学习习惯养成的具体措施。这部分内容要开门见山,别绕圈子。记得把工作目标写得具体些,这样能让读者一眼就明白你的工作思路。不过有时候可能会不小心遗漏一些关键点,这就需要反复检查了。
接着就是详细描述具体工作了。这一部分可以按时间顺序展开,也可以根据工作的性质分类说明。比如,上半年侧重于课程设置调整,下半年则主要抓教学质量提升。在这个过程中,要用到一些专业术语,像是“教学督导”“课堂观察”之类的,这样显得专业性更强。但偶尔会出现用词不当的情况,比如把“教学评估”误写成“评估教学”,虽然意思差不多,但还是要注意细节。
成绩部分要实事求是,不能夸大其词。可以列举一些具体的数字来支撑,比如学生考试平均分提高了多少,参加竞赛获奖人数增加了多少。这些数据能让报告更具可信度。当然,成绩背后的努力也要简要提及,这会让读者感受到你的付出。
至于存在的问题,这一点绝对不能回避。可以坦诚地说出当前教学管理中遇到的困难,比如师资力量不足,或是学生自主学习能力有待提高。提出这些问题并不是为了推卸责任,而是为了让校领导了解实际情况,为下一步改进提供依据。有时候可能因为急于表达,会忽略掉某些重要的背景信息,这时候就需要冷静下来重新审视。
最后,可以谈谈下一年的工作设想。这部分内容要有前瞻性,不能只停留在表面。比如针对目前发现的问题,提出具体的解决办法,或者规划新的教学项目。建议多参考同行的经验,但不能照搬照抄。毕竟每个学校的实际情况都不一样,适合别人的方案未必适合自己。
【第2篇】教导主任述职报告怎么写900字
下午好﹗
又到了述职的时间,今年是担任教导工作的第三年,已经适应教导工作,也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称,可以说无欲无求,但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向大家做述职报告:
一、做好教师角色,做好表率。
(1)做了九年的行政工作,我深深明白,做领导是暂时,做教师是永远的。做为教导主任,我要一个教学业务的骨干。因此,年过三十,我还参加了瑞安市小学数学中心组,以增加自己学习的机会。一年来我外出学习()次,共听课()节,深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节,主持瑞安市级教研活动两次,主持塘下学区教研活动3次。
(2)积极参加上级组织的.比赛,为校争光。一年来,我的教学案例获瑞安市三等奖,命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。
(3)积极创造机会,为校争得荣誉,提高个人与学校的知名读度。参加中心组,受教研员吕老师器重,委以组长之责,一年来,我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名),深感荣幸。几年,一直受学区吴家力邀请,让我担任学区教研大组长,一年来我组织了四次学区大组活动,还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。担任学区命题评比的主评
二、做位教导主任:
1为老师搭建平台。
(1) 通过聊天,促进工作。
(2) 搭建平台。搭建两大平台,校本联系校的活动与摈海
(3) 鼓励教师外出听课。
2做校长教学方面的助手工作
(1) 建议本地人,外地人分班实施教学,两年下来,稳定了本地生源,但也出现了一些后遗问题。
(2)做好常规管理工作
3、为提高学校发展,的三年的教导工作,尤其一年来,我自以为问心无愧,在周校长的支持下,在各位老师的支持下,我们有四项工作名列学区第一位,在上学期的学期教学工作总结,我校受到最多次的表扬,教学常规检查我校名列学区第一位,教师命题评比列学区第一位,在三年级实验操作评比中,我校名列瑞安市第一名。
近一年来,取得的点点滴滴,要感谢周校长的支持,感谢市吕老师与学区吴老师的器重,更应该在坐的各位,使你们的努力工作,使我很好的履行教导主任的职责。
衷心感谢大家,几年来对我工作的支持,谢谢,祝大家愉快
写报告经验112人觉得有用
教导主任的述职报告,这事儿挺重要,毕竟关系到学校的教学质量和管理情况。写这种报告,得先把工作上的成绩说清楚,比如这一年组织了多少次教研活动,帮老师们改进教学方法的具体事例,还有学生学习成绩提升的情况。这些内容不能太笼统,得举例子,比如说某个老师的公开课特别成功,具体讲了什么内容,效果如何,这样听起来就真实可信。
另外,报告里也要提到工作中遇到的问题,但不能光抱怨,得说说自己是怎么想办法解决的。比如说去年学校师资力量不足,导致某些课程开不全,后来通过外聘教师和调整课表的方式解决了这个问题。不过有时候写的时候可能会不小心漏掉一些关键点,比如某次活动的具体时间没写清楚,这就需要回头仔细检查一下。
写报告的时候,专业术语用得恰到好处也很关键。像“学情分析”、“课堂观察”这样的词,能让报告显得更有深度。但要注意别滥用,不然听的人可能觉得你在卖弄学问。还有就是数字不能乱用,像学生人数、考试平均分这些数据必须准确,否则会让整个报告的可信度大打折扣。
有时候写着写着会发现,有些地方说得不够全面。比如只提到了某项工作的结果,却忘了说背后的努力过程。这时候就需要补充一下,比如为了提高学生的阅读能力,学校开展了哪些具体的措施,包括购买图书、安排阅读课时等等。要是不小心把顺序搞错了,前面提到的结果后面才说到原因,就会让人觉得有点乱。
最后提醒一下,报告的语言要平实,别堆砌太多华丽的辞藻。毕竟这是工作汇报,不是写诗。写完后最好找个同事帮忙看看,听听他们的意见,说不定能发现一些自己没注意到的问题。
【第3篇】中学教导主任2025年述职述德述廉报告怎么写1750字
述职人:曲xx,男,38岁,汉族,中共党员,任xx市第二十一中学教导主任。现将一年来的工作情况向各位领导和老师们汇报如下:
一、履行岗位职责情况
一是立足岗位目标,对学校负责。走进新的单位,履行新的职责,首先我对自己定位“少说、多看、多听、多做”,放低身子,从细微处着手,以点带面逐步推进。学生层面,我把突破口放在了习惯养成上,定制度、立规矩、严要求、勤通报,制订了《xx21中学生一日常规》、《班级日志》,从入校、走路、课前准备、课堂要求、作业等各个层面进行了重新规定,《常规》张贴入室、上墙、学校屏幕滚动播放,一天三查,及时通报。同时,推进了每早10分钟经典诵读、每天作业公示、每周读书笔记级评、每月学校展评、每考班评级评等细化措施,强化习惯培养,提升学生自主学习意识。教学层面,我推行了先周备课、减免作业单制度,推进了学案导学 小组合作教学模式的试点,同时,加强常规教学管理。建立常规教学量化考核办法,坚持一月一评制度,对“备讲练批辅考评”七个教学环节,按照“布置到位、检查及时、讲评有力、奖惩有度”的要求,精细化、科学化进行管理,有效地调控了教师的教学行为。作业方面落实“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”,使老师们能及时调整个人教学措施。教学质量也有了提升。在2025年终的全市统一命题的期末考试中,我校的初一、初二年级名列全市前茅,初三、初四的成绩比暑假时都有明显提升。在2025年11月的全市课堂教学达标中,参与达标的八个学科有五个受到中心的表扬,教学工作的许多做法出现在中心的达标总结表扬中。
二是锤炼自己的业务,对领导负责。勤问、勤学、勤做是我一年来工作中的座右铭。认真向两位校长和其他主任们学习,学习他们的先进管理理念;向老教师学习,学习他们老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习,学习他们锐意进取的精神。我放弃了许多的休假时间,周六周日、中午晚上,我抓住了每一分能抓住的时间。工作中认真执行和遵守学校的各种规章制度,做到不旷课,不迟到,不早退。对待工作认真负责,积极主动,有较强的事业心和责任心,能与广大教师密切配合,开展各种教育教学活动。
三是做实教学常规管理,对教师负责。重视常规课的督促和指导,对全校的语文、政治学科和初四年级的所有学科每天坚持巡查三到五节课,在听课中发现问题,和老师一起研究问题,解决问题。仅本学期,我就听课巡课100多节。各年级老师的课改能力和教学水平在一次次的听、评、改中逐渐得到提升,仅本学期的优课比赛,学校就有十五名老师在威海、xx两级获奖,两名老师的事迹在xx教育微信公众平台登载,近20篇宣传学校的报道被xx电视台采用。
二、年度目标完成情况
在去年全市年终教育质量评估中,我分管的教学工作十几个小项成绩较上年都有明显进步,教学质量也有了明显提升。在20xx年终的全市统一命题的期末考试中,我校的初一、初二年级名列全市前茅,初三、初四的成绩比暑假时都有明显提升。在20xx年11月的全市课堂教学达标中,参与达标的八个学科有五个受到中心的表扬,教学工作的许多做法出现在中心的达标总结表扬中。
三、党风廉政建设情况
加强学习,不断提高思想认识,增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。努力做好本职工作,积极配合主要领导做好工作。切实履行好自己工作职责,能够严格执行廉洁自律的规定,没有违反廉政规定和制度的行为。廉洁自律,保持共产党员本色。保持了艰苦朴素的作风,没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动,没有组织和参与有偿家教,没有体罚和变相体罚现象。
四、存在问题及改进措施
1. 工作思路不够大胆,需要进一步培养创新精神。
2、分管的教学方面,教师参与各级比赛的热情不够。
3、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平还要向先进同行进一步学习。
改进措施:
一是要进一步加强学习,解放思想。方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校教学工作的特点;二是不断加强自身修养,提高管理和工作水平,发挥敢于争先,勇于创新的精神,开创学校教学工作的新局面;三是想方设法着力研究解决个别年级存在的学生厌学心理问题。
总之,在今后的工作中,我将珍惜领导和老师们给我创设的成长平台,不断总结,不断反思,做好本职工作,相信,有辛勤的付出,就会有丰硕的成果!
写报告经验12人觉得有用
述职述德述廉报告这种东西,说白了就是把自己这一年干的事儿,还有自己的品德、廉洁情况给汇报一下。作为中学教导主任,这报告肯定得写得像个样儿,不然领导看了心里没底。开头这部分,得把基本情况交代清楚,比如你负责啥工作,带了哪些学生,搞了些啥教学活动之类的。要是能稍微提几句学校的大环境,像是教育局最近有啥新政策,学校领导有啥指示,这就显得你跟大方向贴合得不错。
接着,就得聊聊具体工作了。比如说教学这块儿,你组织了多少次教研活动,给老师们都培训了啥新技能,学生们的成绩有没有提高,这些都是重点。别忘了说说那些特别的项目,像那个英语角,科技节,这些都能体现你的工作亮点。要是能提到一些具体的数字,像参与人数啦,获奖数量啦,就更有说服力了。不过这里头可能会有个小问题,有时候写的时候会漏掉一些细节,比如某个活动的具体时间没写清楚,这就不太好,但也不是啥大事儿,回头检查的时候多留意下就行。
再说说品德这一块儿。教导主任,得是个榜样,所以要强调自己在工作中如何做到公平公正,对待同事、学生是不是都挺友善的。可以举几个例子,像某次评优评先的时候,你坚持原则,结果大家服气;再比如学生遇到困难,你主动帮忙,让他们感受到温暖。这部分内容,最好能结合具体事例,这样听起来就比较实在,不会显得空洞。
最后是廉洁部分。这个其实挺重要的,教导主任管着不少事儿,花钱的地方也多,所以得确保自己清清白白。可以写写自己在经费使用上是怎么把控的,比如买东西之前都会货比三家,该走流程的绝不偷懒。另外,涉及到招生、评奖这些敏感事儿,更要强调自己没私心,全凭规矩办事。当然,这里可能会有点小疏忽,比如有时候记不太清某笔账的具体去向,但只要平时留个心眼儿,定期核对一下账本,这些问题就能避免。
【第4篇】教导主任学年管理述职报告汇报怎么写4450字
本人参加工作即在该校,后担任教导主任十几年,身为业务领导,惟恐工作因己而失,故笨鸟先飞,努力学习,不断让全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养.工作成绩有时较好,有时不好.尤其是乡镇合并以来,学校受到的干扰因素较多:师资不足,生源流失,校舍涉危,设备落后等等,致使前几年教学成绩持续低迷。当然,主要的责任还是本人认识和能力所限造成的。但是上级领导不因此而责备我的过失,还表示了充分的理解和信任,在思想上、业务上给予了极大的帮助,而且去年根据考察坦然提升我为业务副校长。县局和乡中心校的领导亲莅学校帮我们分析问题,具体指导,给予大力支持。一年来根据学校分工和张校长的具体安排,我分管教学业务工作并继续兼教导主任。领导的充分信任和全力支持使我放下包袱,放手工作,终于取得了较大成绩:2010年中考建档比大幅提高至38%,由全县排名垫底升至第11位;其他年级校际联评也获佳绩;广大一线教师一改以往不屑一顾的态度积极参加各级各类教研教科研活动并取得一系列优异成绩……为总结过去,更好的开创未来的工作新局面,现将本人一年来的工作简述如下:
一、落实教学常规,全面提高教育质量
1、以教学为主渠道,全面提高教学质量是学校发展的最终目标。
社会、家长、学生关注的是学校的教育质量,很简单的道理,没有了教育教学质量,谁愿意到你学校来上学,哪位家长放心把子女送到你学校?说到底这是生源流失、学校声誉下降的根本原因。要提高教学质量就必须不断探索教学规律、手段、方法,去改革、去研究新的课程、新的教学模式。
我们以教科研为先导,以构建高效课堂教学模式和培养的学生高效学习习惯为重点,开展各项工作。我校于去年9月开始,广泛开展课堂教学大练兵活动:召开教学专题会,布置课堂大练兵工作计划及评价标准;组织以年级教研组长、业务教干为主的教学评价小组,组织听课、评课。从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“全员课堂教学大比武”等活动,均取得良好效果。
2、落实毕业班教学工作,确保毕业班的教学质量。
毕业班工作千头万绪,常规工作是关键,我们认真分析现状,总结经验,找准差距;开展丰富多彩的教研活动,努力提高教育教学质量。
(1)开好学科教研会。主要内容是:研究教法,分析中考情况,明确学科中考目标,交流复习经验,研究中考考题,传达中考信息,落实转化后进生措施。
(2)加强集体备课,突出针对性,以学生为本,既有重点、难点,又有教法和学法,既有切实可行的复习计划,又有分类指导和知识落实方案。学生的水平、能力是不同的,分类指导必不可少,是提高教学质量的保证。认真研究近几年试题的变化,精心选取九年级复习资料,搞好分类指导,拟好分类复习计划,训练有层次性、合理性,讲评有针对性,让学生有时间去思考,去探索。考试检测突出基础与能力,增加诊断性。
(3)明确目标。结合学生实际,确保各个层次的学生都能实现目标。注意培养“尖子”学生,同时对“偏科”学生进行个别辅导,下大力气转化后进生,争取大面积提升学生成绩。
(4)重视实验教学、信息技术教学和迎接体育中考的体育强化训练。事实上,今年我们中考理化生实验操作考试、体育考试、信息技术考试都取得了近乎完美的成绩。
(5)适时的召开九年级考试分析会、教学教导会、学情会商会。起初,我们邀请中心校领导参加召开了九年级教学教导会,制定了专门教学计划、中考成绩奖惩办法,并请中心校业务领导专门进行了业务指导,取得了良好效果。每一次考试之后都要认真分析召开分析会,找出问题,研究对策,改善措施,完善教学。定期召开班级的、年级的、学科的学情调研调度会商会,群策群力,提高教学。
(6)认真总结多年来带考经验,深入细致的进行应考指导,善始善终做好九年级进城中考的带考工作,大部分学生都正常或超常发挥了应有水平,没有一个学生带着遗憾毕业。
3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,推荐好课,好课件。我们鼓励一线教师学习、研究、开发利用现代信息技术教学设备,规定公开课、赛课不使用多媒体设备不合格,鼓励一线教师制作优秀课件用于上课并参加各级各类比赛。
4、做好校长的助手。一年来,我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作,使学校教育教学工作运作正常。坚持原则,出以公心,配合校长开展工作,调配各科任课老师,对其他工作也提出一些合理的建议,配合校长建立正常教育教学秩序。
5、落实片际教研活动,开展校际交流。
6、落实课题研究,开展校本教研活动。
7、落实教师的听课制度。领导听课一学年不少于60节,教师听课一学年不少于40节。通过听课取长补短,相互促进。
8、落实校本课程开发。加强研究性学习,丰富校本文化。组织好综合实践活动,努力提高学生的综合素质。
二、提升师资队伍的素质,打造一支合格的教师队伍。
教师素质决定教育的成效,打造高素质的师资队伍,是我们一贯坚持的策略,我们秉着“正视现实现状,坚持校本培训为主,努力争取外出学习机会,提高教师素质,提高教育质量”的目标,从以下几方面加强教师队伍建设:
1、认真抓好检查、考核工作。
将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。例如教案、作业、听课本的检查,努力做到客观、量化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,并且实行动态管理,检查后及时总结,及时与相关老师交换意见,促进了我校教学质量不断提高。亲临教学一线,掌握第一手情况。本学年,深入课堂,坚持听课共130多节,了解掌握教学动态。监控各年级教学质量,重点抓好九年级毕业班的教学工作。制定毕业班预期目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。
2、抓教师的业务学习,打造学习型学校。
严格要求老师业务学习制度化。积极推动新课改,用新观念、新理念去加强师资队伍建设,以互动精神,接纳、吸收新知,改造更新知识结构,塑造了一支作风正、业务精、敬业精神强的教师队伍。
3、抓教师的培训,更新教师教育理念,提高自身素质。
制定教师的培训计划,鼓励教师通过各种渠道参加培训,提高专业水平。通过培训,让广大教师逐步去认识、认同新课程改革,对教师思想认识的转变起到了潜移默化的作用。
4、创设平台,加强一线年轻教师的培养指导,展示教师的风采。
通过开展公开课、示范课、优质课展示教师课堂教学能力。选派优秀教师参加各种比赛和竞赛。一年来,我校数学组黄兆义老师,杨文国老师,英语组王树霞老师参加县级讲课比赛获一、二等奖,化学组焦方叶老师制作课件获实市级比赛二等奖,肖海峰和焦方叶老师合作参加县级实验操作课赛获二等奖,还有多位老师的教学论文获奖或公开发表,翟乃国老师、杨文国老师被评为沂水县教学新秀……
三、一年中我个人做了以下几件事:
1、我努力学习,不断加强自身修养,逐步提高自身思想素质和政治理论水平。
作为业务副校长,我深知责任重大,必须有渊博的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。
为不断提高自己理论上的成熟性,工作管理上的合理性、科学性、发展性,本人能积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习,在学习中,本人能把所学理论与自己的思想认识和实践活动两者结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知。从大局利益出发,秉公办事,求真务实,以人为本,团结和依靠广大教师,同心同德,齐心协力,在自己的工作岗位上埋头苦干。
2、我努力完成自己的角色转变。
这一角色转变要求我一是学会管理,用科学、人性、激励的管理机制,去挖掘教师的潜能并发挥他们工作的积极性和创造性。二是学会创新,用创新的理念、与时俱进的思想去引领事业。
我深知:要想真正做到管理育人,服务育人,用制度去规范人,约束人,鞭策人。制度的制定,首先得从广大教师的利益出发,去维护好他们的权利,解决他们心头上的顾虑和疑惑,努力给他们提供一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境,顺人心,通人气,极大地调动教师工作的热情和无穷的创造力。现在的柴山中学,埋头钻研,致力于教学研究的多了,装样子,耍架子的少了;沉下去搞课堂教学的多了,作风漂浮,不求实际的少了;一种敬业、乐业的良好的教学风气正在逐步形成。
3、我在努力使自己保持清醒。
首先对自己的言行保持清醒,我清醒地知道,说到必须做到。第二,我清醒地意识到一个业务校长对学校的办学行为和理念有着很大的关系。如果我们的办学理念和行为跟不上时代的要求,那么,我们学校将不能持续发展。因此,我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。
4、坚持一线上课,做好一名普通科任教师应该做的工作,取得最好的成绩。
作为业务教干我始终坚持一线上课。近三年来,由于学校缺少思想品德课老师,我又一次跨行改科连续三年担任九年级思想品德课兼课教师。本人潜心钻研课标、教参、教材,虚心求教,创新教学方法,教学相长,连续取得好成绩。作为兼课的业务教干,自己的教学成绩是最好的说明,优秀的教学成绩是无声的号召。
四、不足与思考
过去的工作在上级教育主管部门和各级领导的正确领导和关怀下,在全体教师的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回顾过去,我的工作还存在以下一些问题。
1、对年轻教师的培养提高上还做得不够,尤其对年级教研组长、骨干教师的提高上缺乏力度,没有使他们真正发挥好应有的作用,不能很快成长为名师以起到更好的带动作用,这与当前教育教学的要求还极不适应,有待于今后进一步加强。
2、关心教师的生活、学习等方面还不够具体、细致。
3、面对面指导工作的能力欠缺。如听课后,没有与老师及时交换意见,听而不评,失去了听课的意义。对年级组长、班主任如何抓教学质量指导太少。
4、满足于适应环境,却不知改变环境才是领导的价值所在。如在调动年级教研组长的积极性上、如何开好老师满意的教学质量分析会(尤其是非毕业班年级教学分析指导)、改进教学管理,等等。
5、由于认识不足、线下生源数量少,职教招生任务完成得不够好.
一年里,领导、教师们给了我非常宝贵的支持和帮助,提出了很多有益的建议和意见。展望未来,任重而道远,未来的道路充满着机遇和挑战,同样面临着巨大的压力,但我相信,只要精神不滑坡,办法总比困难多。团结就是力量,团结出效益,团结出生产力。我愿在上级领导的亲切关怀和指导下,和全体教师一起,齐心协力,同心同德,群策群力,奋发图强,以提高教育教学质量为中心,以加强教师队伍建设为重点,以人为本,求真务实,勇于创新,铸师魂,养师德,树师表,努力为柴山教育事业的蓬勃发展而不遗余力的发挥自己应有的聪明才智。
以上述职如有不妥,请各位领导提出批评意见!
写报告经验24人觉得有用
教导主任学年管理述职报告怎么写,这事儿得从头说起。学校工作千头万绪,作为教导主任,既要管教学,又要抓管理,还要跟老师学生打交道,所以述职报告这事可不能马虎。写得好不好,直接影响领导对你的看法。
先说开头,开头得开门见山,不能绕弯子。你可以简单介绍下自己的职责范围,比如负责教学计划制定、日常教学检查啥的,把背景交代清楚就行。不过这里有个小细节需要注意,有些人在写这部分时会习惯性地啰嗦半天,其实没必要。领导想听的是重点,不是你的个人履历。
接着就是正文部分了,这部分最重要。建议分成几个小块来讲,每个块讲一个主题。比如说教学质量提升这块,可以谈谈这一年做了哪些工作,比如组织公开课、开展教研活动之类的。还有学生管理这一块,也得提一下,尤其是那些亮点工作,像举办读书节啦,搞演讲比赛啦,这些都是加分项。不过要注意,有时候人们容易在这个地方犯错,就是把事情说得太笼统,没具体例子支撑,这样说服力就差了点。比如你说组织了几次教研活动,但没提到效果如何,这就显得空洞。
然后是存在的问题。这个不能回避,得实事求是地反映情况。像教学过程中遇到的一些困难,或者是学生管理上的一些漏洞,都要提出来。不过这里有个小问题,有些人怕说多了暴露缺点,就轻描淡写一带而过,这样反而不好。关键是要提出解决方案,表明态度,比如这些问题已经采取了什么措施去解决,这样才显得负责任。
最后就是结尾部分,这里不用太复杂,简单概括一下自己的工作成果就行。当然,也可以展望下未来的工作打算,比如接下来准备怎么做,有哪些新的想法之类的。不过这里有个小注意点,有些人喜欢用一些大话套话,像“争取更大的进步”这种,听起来虽然好听,但没啥实际意义。不如具体点,说说具体的改进方向,这样更有诚意。
整个报告写完后,记得多检查几遍,看看有没有错别字,句子通不通顺。有时候人容易忽略这点,觉得差不多就行了,其实细节也很重要。特别是数字这种东西,一定要核对准确,不然会闹笑话的。
【第5篇】小学教导主任述职报告三怎么写2100字
常常告诫自己:'人活一辈子,要好好生活、好好工作、做好自己。'其实人要做好自己真是不易。
xx年,我担任xx副教导一职,我主要负责德育、少先队和学籍管理工作,我以我的实在与实干胜任这一工作。我在勤勤恳恳中默默付出,学会了在忙碌、心烦时停下脚步,倾听心声,调节心情,思考方法,提高实效,完善工作。同事常叫我:'教导'、'领导',我则自嘲调侃道:'我的角色就是一个打杂的。'我更喜欢同事们亲切地叫我一声:'小单',孩子们亲热地叫我一声:'单老师'。我自诩'杂家',下面就向大家说说我这个'多面手'是如何在工作中进一步认识自己,有条不紊地向着既定的目标迈进。
做一个真实的人。
'千学万学学做真人',我认为做人做事都要对得起自己的良心。我真心实意、实事求是地面对工作、同事与学生,脚踏实地一直是我的工作作风和真实写照。
班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查,班主任工作、兴趣小组等各项考核,讲究的都是公平、公正、公开的原则。我和大队辅导员、办公室主任一起布置工作、落实检查、考核评价,尽量把工作做实做细。
每月一次的班主任考核,我们主要是以平时的抽查为主,学生佩戴胸卡、红领巾,本周目标、路队、听广播、防甲流、清洁卫生等一个个具体的项目,抽查的结果绝对能真正体现班主任老师的工作实情。
兴趣小组考核同样也是如此的真实,看活动记载本,了解每个组活动的主题、内容与效果,通过平时的检查、向学生了解情况,看活动的照片、作品、资料,综合以后才谨慎地给出考核等第与评价。
做一个快乐的人。
你会看到一个忙碌的身影,全心全意地在为大家服务。我安排清洁卫生包干区、兴趣小组、大课间、家长会等活动,教研组内制定计划、听课、评课,组织开展广播操、冬锻、合唱、朗诵比赛,运动员训练,路队护送,订杂志,发电影票,打印学生奖状,整理教师用书,成果统计,各项资料的归类汇总……在日复一日的付出中我感到了快乐。
我这个大忙人,还到医院看望生病的同事,当孩子发生突发状况时送医院诊断治疗,送运动员到中心小学训练,送总务添退课本,偶尔给一年级的孩子分汤……在关心他人的同时我收获了快乐。
做一个负责的人。
认真做好本职工作这是我对自己的要求,期初和期末我都忙得像打仗一样。我负责学生的学籍管理工作,新生的个人信息采集表都由我一人上传到市学籍网,转学生要在学籍网上办理登记、转进、转出和借读手续,打印申请表。这个工作需要细心,来不得半点马虎。白天时间紧,来不及工作,往往在家要加班到晚上10点多。期末的时候同样为了毕业生的电子档案信息表而忙碌,我能保证在规定的时间内完成这一工作。
本学期,防甲流成为了我每天工作的新任务。每周一次6点30分到校,与值勤老师一起为全校师生测量体温,检查学生体温自测表。每天我的办公桌上总是堆得高高的,班主任老师每日负责将防甲流学生晨检、午检情况记载本上交给我,我负责统计汇总后,每天两次在规定的时间内将xx的情况上报给中心总务。我总能认真、细致地记录下每天的晨检、午检情况,不出差错。到了周末,还要批阅各班的学生体温检测登记薄和教室消毒通风记载本。
做一个创新的人。
来xx,当你走上楼梯,一定会发现一个个可爱的黄色小脚印,这个就是我的创意。为的是提醒学生,上下楼梯靠右行,这个安全小提示还发挥了不少的作用呢。
xx外地生占了三分之二,部分学生行为习惯较差,校长和我一起制订了《xx学生一日常规》,进一步明确学生在进校、早读、上课等10个方面的规章制度。全校学生通过学习并落实到行动,使学生在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升。
'少先队活动多样化'是xx队活动的一大特色。在少先队活动'多样化'的原则下,大队部开展了'校园新话筒'、消防演练、'人人争当跳绳、踢毽大王'、'双龙杯'杯书画大赛、'金色年华'歌唱比赛、'贺岁祖国'知识竞赛、红色经典诵读比赛等活动。另外,每学期2--6年级各中队都会开展丰富多彩主题观摩活动。活动精彩,很有成效,这些都记录在《七彩花苑报》和《多彩的校园生活》vcd中。在全国少儿安全知识竞赛、建国60周年'贺岁祖国'知识竞赛、《双龙杯》书画比赛中,我校都荣获优秀集体奖,分别有172位学生在这三次活动中获奖,在市手抄报比赛中3位学生获得二等奖,在镇暑期读书征文大赛中有10人获奖,一张张的奖状为学校取得荣誉。
做一个反思的人。
工作不可能是一成不变、一帆风顺、十全十美的,总会遇到挫折、困难与失败,用心思考一下,这些都是通向成功的宝贵经验。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索,逐步完善。在工作中,我难免有失误与忽略,还请各位同仁见谅。
这个学期,我反思自己的工作后,有了一些心得体会。在学生行为习惯的养成教育方面还有待于进一步深入开展工作。试想在下个学期中,关注学生的身心健康,打造一个'心灵花苑'心理咨询室。结合本校实际情况,每周大队部都提出一条规范训练的内容,并具体落实到学生的日常行为规范中。在家庭教育这一块也要有所突破,成立家长委员会,定期召开家长会,真正发挥校外德育基地和校外辅导员的作用。
我不是一个人在战斗,我还有着这么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做好自己,xx一定会向前跨出一大步。
写报告经验175人觉得有用
作为一名小学教导主任,述职报告需要兼顾专业性和实用性。这份报告既要展示工作成果,又要体现管理思路,还得让领导明白你的努力方向。一开始,得先把基本情况说清楚,比如负责的年级范围、具体分管的工作内容,还有这一年学校整体教学目标完成情况。这部分不用太啰嗦,点到为止就行。
接着就要把重点放在具体的教学活动上了。比如组织教研活动时,有没有创新形式,让老师们都积极参与进来?活动中有没有发现一些好方法,值得推广?另外,学生的学习成绩如何?这个部分可以通过数据说话,但别光列数字,最好能结合几个典型案例,这样更有说服力。要是能提到一些特殊案例,比如某个班进步特别快的原因,会显得更真实可信。
在日常管理这块儿,肯定少不了规章制度的落实情况。这得详细讲讲你是怎么监督执行的,遇到问题又是怎样解决的。比如,有些老师的备课质量不高,你是怎么督促他们改进的?如果采取了什么新措施,记得强调一下效果如何。还有就是对年轻教师的培养,有没有开展过专门培训?培训内容是不是有针对性?这些都要写进去。
至于学校的特色项目,比如兴趣小组之类的,也得提一提。这些项目是否达到了预期效果?有没有遇到困难?如果有,是怎么克服的?如果效果不错,不妨多花点笔墨描述一下学生们的表现,这样能让报告更有温度。
当然,报告里也不能少了反思的部分。这里可以聊聊工作中存在的不足,比如某些环节管理得还不够细致,或者某些计划实施起来遇到了阻碍。不过要注意,不要一味地批评自己,而是要提出改进建议。比如以后可以尝试引入更多外部资源,或者加强家校沟通。
最后,别忘了展望未来。你可以谈谈下一年的工作打算,比如希望在教学质量上有新的突破,还是想进一步优化学生的综合素质培养。不过,目标不要定得太虚,要具体可行,比如计划举办多少场讲座,或是增加哪些类型的课外活动。
写报告的时候,语言尽量平实,别堆砌太多华丽辞藻。有时候适当的口语化表达反而能让内容更接地气。不过要注意,虽然口语化,但逻辑还是要清晰,不然容易让人摸不着头脑。另外,报告里涉及到的数据和事实要真实可靠,不能凭空捏造,否则就失去了报告的意义。
【第6篇】本学期教导主任述职报告怎么写1600字
本学期,很荣幸被中心校及学校领导任命担任教导主任一职。 一学期以来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教导主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一学期的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:
身正为范,积极做好上级布置的各项工作
俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识。
突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到 三不 ,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。
求真务实,努力工作
一学期以来,紧紧围绕教师成长和学生发展这个中心,积极探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查教育教学全过程,做到检查务实,考核公正、公平,奖罚分明;做好毕业班的教育教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
团结协作,服务教学
教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,()并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长的指导下,每学期都制定了考核方案,实行每月伏案工作检查制,有效地促进了教育教学工作的开展。
做到学期有工作计划、有总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。一学期来开展了不同学科的教研活动,主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。
教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱书,也爱读书,再忙的时候没有放弃读书,我参加在职研修,努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的.训练,每学期带头上公开课,认真备好上好每一节,认真批改学生的作业,做好作业批改记录。
课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课,争取大家的评议。
辅导学生方面。尽管教导处工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。
然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代,面对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,与学生要象朋友一样,时时刻刻关心他们,爱护他们,我要做到爱生如子,我与学生有 师生心桥 作为联系的纽带。
认真反思,努力改进
回顾一学期的工作,我感觉教导处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:
一是深的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。
二是实的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和 一竿子插到底 的实干精神还不够强。
三是韧的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时考虑得过多,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。
一学期的教导工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。
写报告经验160人觉得有用
教导主任的工作报告是反映一学期教学管理成效的重要文档,这类报告既要体现专业水准,又要符合实际工作情况。写好这样的报告首先要明确目标,即通过报告展示工作成果、分析问题并提出改进措施。在准备阶段,应该收集整理相关的数据资料,比如学生成绩统计、教师反馈意见、教学计划执行情况等。这些数据能为报告提供坚实的基础。
报告开头部分应当简明扼要地概述本学期的主要工作内容,比如组织了几次教研活动、实施了哪些新的教学改革项目等。这部分内容不必过于冗长,重点在于突出关键点。接着可以详细描述各项工作的具体开展情况,这里需要注意的是,用词要精准,避免模糊不清的说法。例如提到某次活动时,可以具体说清楚参与人数、活动形式以及取得的效果,而不是笼统地概括为“效果显著”。
关于成绩和问题的阐述,建议采用对比分析的方法。一方面列出取得的成绩,如学生的进步幅度、教师的教学能力提升情况等;另一方面也要诚实地指出存在的不足之处,比如某些课程教学质量有待提高、个别班级管理仍有漏洞等。对于这些问题,最好能够结合实际情况给出初步的解决方案,这样不仅显得报告务实,也能给后续工作指明方向。
在表达过程中,适当运用一些教育领域的专业术语会增加报告的专业性。但要注意的是,这些术语不宜过多,以免让非专业人士感到晦涩难懂。另外,报告的语言风格应保持客观公正,既不过于乐观也不过于悲观。如果一味强调成绩而忽视问题,可能会给人一种浮夸的感觉;反之,若只谈问题而忽略成绩,则可能让人觉得消极被动。
有时候,在撰写报告的过程中,难免会出现一些疏漏。比如,把某个数字的小数点位置弄错,或者忘记检查某些数据来源是否准确。这类小问题虽然不会严重影响整体质量,但还是应该尽量避免。因此,在完成初稿后,最好能多花些时间仔细校对一遍,确保没有明显的错误。
最后,报告的整体布局也很重要。除了正文外,还应该包括必要的附件,如附表、图表等辅助材料。这些附加内容可以帮助读者更好地理解报告中的核心内容。当然,如果报告过长,也可以考虑将部分内容放在附录中,以便读者查阅。
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