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2025年5月大学生实习报告格式怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-30 热度:39
2025年5月大学生实习报告格式

【第1篇】2025年5月大学生实习报告格式怎么写1000字

xx年暑假,在政管系多名老师的努力联系下,我们05级旅游、酒店管理专业的七名学生有幸进入桂林宾馆,进行我们为期一个月的专业实习。我班近20名同学参加了酒店的面试,初次接触社会的我们第一次感受到了竞争的激烈,也看到了自身存在的问题和要注意的事项。也许是幸运, 也许是专业底子较好,我和同行六名同学顺利通过了酒店人事部门的面试,经过严格的体检,被分配到了不同的岗位,我被分配到桂林宾馆的中餐厅——漓江厅工作,带着一份兴奋而紧张的心情我们走进了桂林宾馆,开始了我们的实习。实习的一个多月里,我感受颇多,受益非浅。

一、准备工作

虽然我们只在酒店进行为期一个月的实习,但酒店还是按正规的实习生对我们进行了系统的培训,培训工作分为三大块:

实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以'尊师重教'为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。

公司里一位老总是新加坡人,经常在各国家之间来回跑动发展贸易。所以,在国际语言上没有障碍,国家与国家之间有良好的沟通基础。公司主要把重点项目放到国际贸易上,要贸易就要有图文并茂的图册,有文字排版的设计,平面设计等等专业知识。我主要负责广告平面设计这类的任务。

当然,也有“背道而驰”的企业,招聘人才时需要服从为第一的原则,而不是专业技术,这就对刚刚出来社会的大学生有了很大的就业机会,因为没有很大的本事,但有服从公司企业的精神,而愿意学习,从而为公司服务。

写报告经验99人觉得有用

关于大学生实习报告的格式,这确实是个让人头疼的事。不少同学在写的时候容易把事情搞复杂了,其实关键还是得理清头绪。开头部分,先得有个醒目的标题,比如什么“某公司某部门实习报告”,别太花哨,简洁明了就行。接下来就是写个引言,简单介绍下实习单位的情况,还有你去实习的主要目的,这部分不必太啰嗦,两三句话就够了。

正文部分就比较重要了,主要讲你在实习期间干了些什么,学到的东西。这部分建议分条写,这样看起来清爽。比如第一条写你参与的具体项目,第二条写你在项目里的职责,第三条写从中学到的知识点。不过有时候写多了容易乱套,有些事看似挺重要的,但跟主题关系不大,就别写了,不然显得杂乱无章。另外,有时候写得太专业了,别人可能看不明白,所以适当的通俗化表达也是必要的。

结尾怎么写?

可以总结一下自己的收获,也可以谈谈对未来的展望。这里得注意语气,别太自大,毕竟刚起步,谦虚点好。不过,有时候写得太低调了,反而会让人觉得你没自信,所以把握好分寸很重要。如果能加上一些具体的例子就更好了,这样显得更有说服力。

至于格式方面,记得给每个部分留出足够的空间,字体大小也得合适,不然看起来密密麻麻的,阅读体验不好。纸张最好用a4的,打印出来也比较正式。还有,检查的时候别光看字面,标点符号也不能忽视,有时候一个逗号放错位置,意思就完全变了。

说起来容易做起来难,有时候写着写着思路就断了,这时候不妨停下来休息一下,换个角度想想。当然,写完后最好找个人帮忙看看,有时候自己看不出来的问题,别人一眼就能发现。不过呀,有时候找人帮忙检查也可能带来新的麻烦,因为每个人的标准不一样,改来改去反而更乱,所以得自己心里有数。

【第2篇】xxxx年12月大学生建筑工程实习报告周记怎么写1650字

时间如梭,一周的时间很快就过去了,这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下:“专业线工”,呵呵,本来感觉放线是个没技术含量的活,但一周的工作让我改变了想法:

1、放线首先要熟悉图纸;

2、放线可以熟悉工程的具体流程;

3、放线可以学习工程进行过程中技术规范;

4、放线的工作最简单也最容易入门,完成后空闲时间多,可以学学其他东西。

“千里之行始于足下“嘛,知识是个积累的过程,技术员的学习也一样,所以不应该小看放线的工作,应该多从中学习,多看,多问,多想,而且只有把小工作做好,领导才会给咱大工作,哈哈。

这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了:在编制施工组织设计(方案)前,一定要到现场进行实地考察,千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后,编制的施工组织设计(方案)才有针对性,也才有较好的实用戒指。进行现场实地考察要了解一下一些主要内容:1、现场供电情况(线路、容量等);2、现场供水,排水情况(线路、容量等);3、现场道路畅通情况;4、现场可供利用的建筑物情况;5、现场已有地下管线情况;6、现场周围城市测量控制点情况等,如果是外地工地,还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及大工地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。

周四早上进行了项目部的例会,对我印象很深的是工长说的工地注意事项,我又找了我学过的教材,然后记录下来:1、在施工生产中必须贯彻“安全第一,预防为主全方针”,坚持“管生产必须管安全”的安全声场原则。2、“三保、四口、五邻边”“三保”防护(安全帽,安全带,安全网)“四口”防护该工程的楼梯口,电梯口,通道口。预留洞口均需进行安全防护。“五邻边”防护(1)禁坑四周设置防护栏杆,夜间挂红灯示警;(2)通往屋面周边,一层框架周边斜马道两侧边、卸料平台两边两侧变都必须设置1、2m高的双层防护栏,并挂安全网;(3)电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆,在安装正式栏杆钱,不得拆除;(4)上料平台除两侧设防护栏杆外,平台口还应设置安全门或活动防护栏杆;(5)各种临近防护必须安装牢固。经检查验收后方可使用,任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置,防护设施按安全标志。3、三清:下工活低清;了局底数清;工完场地清。六好:施工准备好;设备管理好;工程质量好;安全生产好;完成进度好;生活管理好。

周四中午,项目部经理说天气预报下午有雷阵雨,风力5到6级,叫women马上到工地去检查,落实有关质量、安全措施。一路上项目部经理和师傅给我们讲了许多,干我们建筑施工这一行业,要十分注意天气变化情况,气温的高低变化,刮风下雨、下雪、下霜等都有可能队施工质量、安全生产造成影响。还特意让我们上工地注意以下几方面事宜:1、昨天刚砌的顶层砖墙,因檐口圈梁混凝土还未浇筑,应做好防风、稳固措施;2、检查井架缆风绳锚固是否稳妥;3、检查工地电动机等电器设备的防雨措施是否完好;4、检查脚手架上是否有零星木板、砖块,防止大风刮下伤人;5、检查工地水泥仓库屋面是否渗漏、地面是否垫高;6、检查堆放待用的屋面多孔楼板,堆放场地是否箭矢,防止雨后土层下陷,楼板倒塌断裂损坏;7、关照工地值班人员,待雷阵雨过后进行一次全面检查,并及时与项目经理部电话汇报情况。

项目部新工地也进行到了回填土阶段,我上网查了下回填土的材料选择:1、回填土:且有限利用基槽中挖出的优质土。回填土内不得含有有机杂质,粒径不应大于50mm,含水量应符合压实要求。2、石屑:不应含有有机杂质。3、填土材料如无设计要求,应符合下列规定:碎石、砂土(使用细、粉砂是应取得设计单位同意,并办好签证手续)爆破石碴,可做表层以下的填料。含水量符合压实要求的粘性土,可用作各层的填料。4、碎块草皮和与偶及含量大于8%的粘性土,仅用于无压实要求的填方。淤泥和淤泥质土一半不能用作填料,但在软土或沼泽地区,经处理其含水率符合压实要求的,可用于填方中的次要部位。5、含有机质的生活垃圾土、流动状态的泥炭土和有机质含量大于8%的粘性土等,不得用作填方材料。

写报告经验20人觉得有用

时间过得真快,转眼间就到了十二月份,大三的建筑工程实习也进入了一个新的阶段。这次实习让我学到不少东西,不过写实习报告周记还是有点头疼。毕竟既要记录下自己的工作经历,又要体现专业性,这可不是一件简单的事。

记得刚开始实习的时候,我就被要求每周都要写实习报告周记。一开始觉得挺麻烦的,后来慢慢就找到些门道了。其实写这种报告最重要的就是真实,把每天做的事情都写清楚,别想着偷懒省略什么步骤。比如说上周我跟着师傅去工地检查钢筋绑扎情况,当时就用手机拍了几张照片,回来整理材料的时候就特别方便。还有一次测量放线,虽然那天天气很冷,但还是得把具体的测量数据都记下来,不然过几天就可能想不起来了。

不过有时候也会遇到一些小问题,比如上周写报告的时候,我一时糊涂把“水准仪”写成了“水平仪”,虽然只是个小小的差错,但还是被师傅发现了。好在只是个简单的笔误,改过来就好。其实这类事情提醒我们,写报告的时候一定要认真核对,尤其是涉及到专业术语的地方,千万马虎不得。

书写注意事项:

我觉得写报告的时候最好能结合实际情况多提点建议。就像上次在工地看到工人操作塔吊的时候有些不规范的地方,我就在报告里写了自己的看法,建议加强安全培训。虽然不一定能立刻得到回应,但至少表明了自己的态度,也算是一种责任心的表现吧。

写报告的时候千万别光顾着描述过程,还得学会分析。比如有一次参与图纸会审,我就试着把设计图纸和现场施工的情况对比了一下,发现有几个地方不太一致。当时就在报告里详细写了这些问题的原因以及可能带来的影响,结果还得到了领导的认可呢。

【第3篇】大学生教育实习报告怎么写2750字

回想毕业之前一个多月的教育实习,我一直难以忘怀。十年树木,百年树人。”四年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。

一个多月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。

200*年9月12日到10月22日之间,我和其他25位同学来到灵川职业中等专业学校进行了为期40天的教育实习。40天的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在xx职中校领导、老师及带队老师的支持和指导下,在专业组老师特别是指导老师陶老师和原班主任秦老师的帮助辅导下,我的实习工作取得了比较圆满的成功。

一、班主任实习工作

在班主任实习这一块,我和胡铁松同学两个人带的是03春季班,是个毕业班。这个班情况比较特殊,每个学期都换班主任,人很少,却有四个专业在里面。这个班开始有21个学生,其中就有四个专业,分别是计算机专业7个,饭店服务管理6个,电子专业6个,服装设计2个。面对如此特殊的班级,感到有压力的同时,也激发起我对管理好这个班的兴趣和决心。由于这个班现在的班主任秦老师也是这个学期刚上任的,也是刚从别的学校调过来的。所以她只是比我们先接触了这个班10天都不到的时间。在与学生见面之前,班主任就和我们说了她也不是很了解这帮学生,有些学生的名字她都还叫不上来。这就让我们的班主任实习工作困难大了起来。

这样,我们要了解学生,就只能多加深入学生中去,花更多的精力去接触学生。只有这样,我们才能在短时间内把学生的基本情况了解得尽量清楚,了解情况之后,我们才能根据班级的实际情况做出相应的工作计划。由于人数少,我们就争取在见了第一次面,介绍完后,就尽量把全班同学的名字给记下来,这样能给学生亲切感。我们也切实做到了这一点,很让学生感到惊讶,也拉近了与学生的距离。接下来的时间,我们常下到班级,下到宿舍同学生交流,了解学生情况。很快根据情况制定了工作计划,交由原班主任秦老师审批。由于我们的计划都比较具体,可操作性强,得到了秦老师的好评。接下来,我们就按计划把一件件事做好来。

首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时起来早跑,早操,早读,大扫除。晚上下到班里跟班晚读。进行一些答疑辅导。同时利用早读时间,给学生讲授精选出来的英语常用语句,培养学生的学习兴趣。在晚读报时间给学生进行必要的思想、纪律教育。除了常规工作,我们还组织班级及同学参加各种学校活动,并成功举办了一个主题班会。在9月份,军训刚结束没多久,为趁热打铁,巩固学生军事知识,组织学生开展军事思想教育。为配合党和国家政府搞好青少年的思想道德教育,组织学生参加以“加强未成年人思想道德教育”为主题的墙报比赛。学生在参与过程中,学到了知识,也受到了比较好的教育。针对我们班学生开始面临实习、面临就业的特点,开展了以“说就业,谈理想——畅想人生”为主题的座谈会。座谈会邀请了实习学校相关老师及实习组能力比较强的实习老师参加。座谈会上,学生基本能畅所欲言,把对就业,对未来的想法和疑惑都提了出来,气氛很是活跃。经过和老师们的交流和座谈后,他们感觉收获很大。这次座谈会让学生对就业、人生理想等有了更正确的认识。

二、教学实习工作

“因材施教,为社会而教。”这是我在xx职中的教学实习中感受最深的方面。xx职中是一所中等专业学校,他们学校的口号是“知识改变命运,技能成就未来。”;目标是“依托市场为学生铺筑成才就业之路”。从我们走进学校开始,学校的领导老师就时常告诉我们:在这里,不象在普通高中,普通高中更注重的是知识的授予,而我们学校由于学生出去就要面临就业,技能的培养比知识的传授更重要。这就要求我们在教学过程中,在传授知识的同时,要加强学生技能的培养,增强他们走出去就业的竞争力。也就是为社会的需要进行有针对性的技能培养。

实习学校给我安排的教学科目是《微机系统的装配与维护技术》,教授两个班,分别是03春计班和03秋计班,共上了14节课。这门课程是一门操作性很强的课,所以更要注重动手能力的培养和技能的训练。在第一周的听课过程中,我发现指导老师陶老师上的课比较沉闷,与学生互动很少。而专业组组长的课则能很好与学生互动,让学生参与到教学中,效果非常的好。同时通过了解学生情况,我开始有了自己的教学计划和思路。写好后主动找了专业组组长和指导老师给意见和建议,并对有争议的地方进行了商议。最后在组长和指导老师的审批过后,我写出了自己比较完整的教学计划。这样,我的教学就能有条不紊的进行下去了。

由于两个班的人数差别比较大,03春计只有7个学生,03秋计有26个学生,我在两个班分别用了不同的教学方法。在03春计班,人少,主要采用了个别化教学,我在讲台上讲的少些,个别辅导的多,学生操作机会也就更多。在03秋计班,人多就不太好采取个别化教学,只能课堂上讲的多一些,在辅导中发现的普遍问题,进行统一讲解。在晚上的上机辅导课中,注意讲授一些相关的注意事项和课外常识。由于这两个班都是毕业班,即将面临就业,在教学过程中,我特别注意了给学生了解相关知识的最新技术发展情况,给他们任务,要求他们在上机时到网络上查看相关硬件知识的最新信息。这样能起到培养学生网上获取信息的意识及利用网络搜索所需信息的能力,同时加强了学生对新技术新知识的了解,激发他们对新知识的追求和渴望。使他们以后走出学校,走上工作岗位时能尽快适应社会的发展和需要。整个教学过程中,很好的完成了教学任务和教学目标。

一个多月的实习已经结束了,其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断的去咀嚼,去回味,去探索。这一个多月里有我的很多第一次:第一次真正站上讲台,第一次面对学生说了很多话,第一次有人甜甜的叫我老师……我想这些酸甜苦辣,这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历,将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财富。

在此,对带队老师尹老师、指导老师陶老师、班主任秦宇华老师及其他所有的支持帮助表示忠心的感谢!感谢你们!

时间过得真快,短短的一个多月实习生活已经结束了。这次实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。

走上社会的我该何去何从呢,这是一只令我困惑的问题,我一直在不断的拷问自己,自己究竟适合什么样的工作,是去继续当教师,还是参加公司工作,或是下海经商呢,这一直是我解不开的心结,我的未来究竟会怎样,我不知道!

写报告经验87人觉得有用

大学生教育实习报告怎么写

做教育实习报告的时候,得把基本情况先写清楚。这包括实习的时间地点,还有指导老师是谁。这部分内容其实挺关键的,因为能让读者知道你是在什么样的环境下工作的。比如,“我从2025年9月开始在xx学校进行为期三个月的教育实习,指导老师是李老师。”这样写就比较直观。

接下来就是教学工作部分了。这部分得具体描述你是怎么备课的,课堂上是怎么组织教学活动的。这里有个小细节需要注意,有时候备课时可能没注意到教材里的某些知识点跟学生理解的实际生活有点距离。比如有一次我在备课时发现书本上的例子对于学生来说有点陌生,后来就改成他们生活中常见的例子,效果就好多了。

还有就是班主任工作这一块。这部分主要写你参与班级管理的一些经历,比如组织班会、处理学生之间的矛盾之类的事情。记得要突出你在这些过程中学到的东西。像有一次我处理两个同学闹矛盾的事,一开始觉得挺麻烦的,但最后通过沟通发现其实是误会,这件事让我明白耐心很重要。

书写注意事项:

实习期间的感受也是必不可少的。这部分可以谈谈你对教育行业的看法,也可以聊聊这次实习对你未来职业规划的影响。不过有时候写的时候可能会漏掉一些重要的感受,这就需要回头再仔细想想,哪些东西是值得提一提的。

最后别忘了附上实习单位的评价。这个评价能给你的报告增色不少,毕竟第三方的意见更有说服力。不过有时候拿到评价后发现写得不够全面,这时候可以适当补充一些自己的想法进去。

【第4篇】毕业大学生实习报告格式怎么写400字

毕业实习报告格式

想要写好毕业实习报告,应先清楚毕业实习报告格式。那么,毕业实习报告格式要求是怎样的呢?下文为大家稍详细讲解

实习报告撰写规范

实习报告题目

应该简短、明确、有概括性;字数要适当。如有特殊要求,可加注副标题

实习报告正文

正文一般包括序言、实习单位介绍、实习时间、实习地点、实习内容与过程、实习报告心得体会与收获四部分组成

正文要求不得少于1500字。

封面格式

先空两行“中山大学南方学院学生实习报告”;3号宋体。

空四行“标题”;2号宋体加粗。副标题3号宋体。

空四行“个人信息”;

空两行“实习时间”。

实习报告格式

打印纸质版,标题居中3号宋体加粗(副标题换行居中4号宋体),正文5号宋体,a4大小。

行间距1.25倍。

实习报告册的装订顺序为:封面、实习鉴定表、实习报告正文等。

中山大学南方学院学生实习报告

标 题:

实 习 单 位:

实 习 时 间:

实 习 岗 位:

学 生 姓 名:

学 号:

学 系:

专 业:

200 年 月 日

写报告经验21人觉得有用

毕业大学生实习报告格式怎么写

写实习报告的时候,得先把格式弄清楚,不然老师看了可能觉得你不认真。开头部分要写明自己的基本信息,像姓名、学号什么的,这跟写作业差不多。接着就是标题了,标题要简明扼要,别整得太复杂,让人一眼就知道你是干什么的。

正文部分就得好好说了,这部分要包含实习的时间、地点、单位,还有具体的实习内容。比如你去了哪家公司,做了哪些具体的工作,这些都得交代清楚。要是能用一些专业术语就更好了,这样显得你懂行。不过有时候写着写着,可能会把“职责”写成“职责任”,虽然不影响理解,但最好改过来。

写完正文后,记得写个总结,说说自己从中学到了什么,有什么体会。这个总结不用太长,两三句话就行,主要是表明你真的有所收获。要是写得太啰嗦,反而显得不真实。

书写注意事项:

别忘了检查一下有没有错别字,尤其是那些容易混淆的词,像“实习”和“实试”,虽然意思差得远,但还是要注意。要是报告里有图表什么的,也要标清楚编号,方便看的人查找。

小编友情提醒:

附上参考文献也是个好习惯,哪怕就那么一两条,也能体现你的认真态度。不过有时候可能会忘记标注页码,这事得留心,不然会显得马虎。

写实习报告的时候,心态也很重要,别急着赶工,慢慢来,确保每一部分都写到位。要是时间紧,可能会漏掉一些细节,所以提前规划好时间,别到最后手忙脚乱的。

【第5篇】2025年应届大学生毕业实习报告:语文教学实习怎么写2900字

二零xx年十月八日至十一月二十一日,这一个多月的日子里,我把我自己奉献了给我的专业实习,在这段日子里,我不仅把三年里学习的学科教育知识运用到了实际当中,同时也在实际教学中学到了很多课本上没有的知识,为自己今日的事业路途做好筹谋。

一、实习学校

我这次选择了集中实习,我们的实习队共有17名同学,实习学校为乐昌市第三中学,实习队实习主要负责该校的初一初二级学生的语文教学与班主任工作。该校初一有8个班,初二有6个班,多数学生成绩基础处于中等或者中下层次,基础较差,学习能力与接受能力较弱,需要根据实际情况调整教学方法与教学速度。这次实习我负责的班级是该校的初一(3)班,作为实习语文教师与实习班主任对其语文教学与日常工作进行管理。

二、教学工作

1、听课

听课是一个实习教师的必经之路,在实习的前一周,我们的主要任务是听原任语文老师的课、自己进行试讲工作以及听其他同学的试讲课。在整个实习期间我听了两个课任老师的课以及12位同学的试讲课或正式上课,共听了28节课。在听课任老师的课的过程中,认真记好笔记,注意老师的讲课方式、上课思路,同时注意学生的反应,吸收老师的教学优点学以致用。在听同学的课的过程中,要注意到同学的教学过程中的闪光之处,要与自己的教学方法加以对比,注意到不足的地方时要注意标记,便于提醒同学以及自己加以改正重视。

2、备课与上课

在做好充分的准备之后,我开始了备课工作,我们教学的课本是语文版七年级教材,我接到的第一课是第六单元23课《伤仲永》,由于这个单元都是文言文,课任老师指导我教学文言文主要把握重点字词句的解释与文意的疏通理解,不仅要教会他们课本内的翻译,还要教会他们平时该如何翻译。在这个月里教学的内容基本上都是文言文,所以课任老师给的指导意见在这个月里起到了比较大的作用。备课过程中最大的感受是你准备得越多就能更好地应对学生提出的各种问题,即使准备的内容在课堂上用不上也是需要做好充分的备课的,而且在上课之前要把自己的备课内容交由科任老师过目提出意见,老师提醒的重点与难点对于教学是很有帮助的,对于不同程度的学生,在备课的过程中也要把握好内容的繁简与教学的速度,只有适合他们的才是好的教案。

至于上课,一开始基本上都需要经过试讲来控制时间内容,虽然准备得比较充分,但是仍然会紧张,想到我今日所讲的知识与内容将会影响到48位学生的语文学习情况,到了后来,与学生熟悉了起来以及形成了较好的默契后,上课不需要经过试讲也能合理安排课堂内容,比开始的时候更加自然流畅了。在实习期间,我一共上了8节正课,内容都是文言文,包括《伤仲永》、《论语》六则、《世说新语》、《木兰诗》、《三峡》课文;3节试卷评讲课,评讲了第一单元的测验卷以及期中考语文卷。

通过之前的听课与试讲,在实际上课的时候会发现自己存在的不足,在上课过程中,除了要注意教学内容的传授之外,还要兼顾到学生们的反应,只有学生有反应了表示他们有兴趣并且能听懂,所以同时也要掌握学生的学习情况来改进自己的教学方法与确立教学,要做到课堂上有尽量多的互动。另外,在课堂上,除了这些外还需要管理课堂纪律,一些对学习不感兴趣的学生会选择在课堂上聊天或者睡觉,对于这些学生也要进行个别交流来增进他们对学习的兴趣。

除了备课上课以外,批改作业也是教学工作中一个必不可少的部分,在这次实习中,我共批改了16次作业,分别是3次作文、3次翻译、2次基础作业、1次抄写古诗词、2次试卷(包括测验卷与期中考试卷)、3次地理卷。批改作业最大的用处在于能了解学生的学习情况以及课后的学习态度,在批改作业的时候能够看出他们的实际水平,能根据他们的水平与态度增添批语,科任老师说我们对于基础较差的学生要进行鼓励教育,要对他们的一点小进步进行鼓励才能使他们更有动力去完成作业。这其中的学问也是我始料未及的。

经过了自己较充分的备课与实战,如今的我已基本能够根据教学重点与学生情况驾驭课堂,能基本担任起语文教师的这个角色,但通过这次的这些实习工作让我深深体会到教师工作的艰辛与重要,让我把平日的教学理论变为教学实践,使模拟教学变成了真正的课堂教学,让我了解到作为一名教师,只有扎实的学科基础知识是远远不够的,其他各方面例如语言表达、教学方式、学生心理等方面也是要进行学习研究的,实习让我知道自己更加需要不断提高自身的综合素质和教学水平。

三、班主任工作

作为一个教师,不仅要了解如何传授学科知识,还需要学会如何当一名班主任。实习期间,我也担任了该班的实习班主任,第一周主要的工作是与原任班主任沟通交流,了解班里同学的基本情况,例如男女比例、升学分数、家庭情况、住宿人数等。初一(3)班共有48人,其中男生28人,女生20人,一名学生家离得比较远选择了留宿,大概半学期回家一次。升学分数不太理想,只有11名同学升学分数超过200分,最低分三科加起来只有40分。在后来的沟通交流之后发现,该班较多学生存在一些家庭问题,例如有些学生父母离异、有些学生父亲或母亲在外打工,导致他们寄养在爷爷奶奶家甚至自己一个在家,长期感受不到父爱母爱。我相信这也是他们对学习不感兴趣的另外一种原因。由于班里只有一名住宿生,在晚修的时候会对该名学生进行特别的辅导与沟通了解,会上网找出历年来的语文中考基础题给他做,能取得较好的效果。

大概了解了班级情况之后,我主动承担起了班级里的4次主题班会,就每周我了解到的情况跟学生进行分析。每天早上早读课到达班级查看考勤与早读状况,监督学生早读,提高他们早读的效率与质量。在实习的第三、四周里,工作主要是安排策划好校运会,作为实习班主任我负责了校运会入场语、口号、道具与进场仪式等工作安排,我们班的口号是“七三七三,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌”。在校运会进行的两天里,我们参与了计时的工作,观看了各种运动比赛,在此次运动会上虽然我们班没有取得文明班的称号,但获得了年级第一的好成绩,证明了班级体育的水平能力。

在第四周的时候,我安排了本班同学进行值日,负责校园包干区的卫生工作,完成了任务也与学生有了更多的交流。实习的第五周,年级进行了期中考,在期中考试后,通过年级排名与成绩,对学生进行了分析与教育,也有对部分学生进行单独辅导。作为一个班主任,需要比教师花费更多的心思去了解学生理解学生关心学生,这次的实习也正是担任了实习班主任才与学生有了更亲密的关系,也能学习到更多。

四、小结

实习虽然只有短短的一个多月,但是也足够在我人生中落下不可磨灭的记忆。作为一名中文系的师范生,或许在大学期间也获得过不少的教师技能、学习过不少的教学论,但是这一段实习期却不仅实践了书本上的内容,还能得到很多自己以前从未感受过的事情以及在书本上学不到的教学方法。而对于教学经验来说,我更自豪地应该是我得到了两个老师的指导,吸取了他们多年来的教学经验甚至人生经验以及在我人生中的第一群学生,这么多年来第一次感受到不是作为学生而是教师的一种师生情。这短短的文章当然不能作为我这一个月来的总结,因为学到的得到的实在是无法用语言来记录下来的,无论以后会不会作为一名人民教师,我相信这一次的实习将是我踏入社会前最难以忘记的一次工作经验。

写报告经验43人觉得有用

2025年应届大学生毕业实习报告:语文教学实习怎么写

刚进入学校实习的时候,心里难免有点紧张,毕竟这是第一次正式接触教学工作。一开始,指导老师就提醒说要提前做好准备,把教材翻个遍,把重点难点都弄清楚。我当时觉得这话说得挺对的,于是每天晚上都会花时间备课,把教案写得特别详细。可是后来才发现,光有详细的教案还不够,还得学会随机应变。

课堂上有时候会出现一些突发情况,比如学生突然问了一个意想不到的问题,这时候就需要迅速调整思路。有一次讲到古诗《静夜思》的时候,有个学生问我:“李白是不是真的躺在地上看月亮?”我当时愣了一下,没想到学生会这么问。我灵机一动,就顺着他的问题展开,跟他们讲了李白的生活背景,还举了一些其他关于月亮的诗句,结果课堂气氛一下子活跃起来。

书写注意事项:

我觉得和学生的互动很重要。刚开始的时候,我总是担心自己讲得太快,怕学生听不懂,所以说话特别谨慎,生怕说错了什么。后来我发现这样反而不好,因为学生会觉得老师太严肃,不敢提问。后来我就试着放松一点,多鼓励学生发言,有时候还会故意提一些简单的问题让他们回答,慢慢就拉近了和他们的距离。

批改作业也是实习期间的重要任务之一。记得有一次批改作文,有一个学生的文章写得特别好,用了很多优美的词汇和修辞手法。当时我就想,如果能有这样的学生,那教学工作就很有成就感了。不过也有时候会遇到一些差强人意的作业,这时候就需要耐心地指出问题所在,帮助他们改正。

还有就是要注意课堂纪律。刚开始实习的时候,我对这一点理解得不够深刻,总觉得只要自己讲得好就行了。后来有一次上课,有几个学生在下面交头接耳,完全不专心听课,让我很生气。事后指导老师跟我说,课堂纪律不仅仅是维持秩序那么简单,它直接影响到教学效果。从那以后,我开始更加注重课堂管理,也会适当地组织一些小游戏或者小组讨论活动,让学生保持注意力。

【第6篇】2025年大学生医院临床医学实习报告怎么写3000字

大学生医院临床医学实习报告

去年五月末,同学们相继去了各级医院实习。我由于未通湖南乡音,自联了我们县人民医院。六月初,我乘车返乡,在家稍事停留便去医院报道实习。开始了为期一年的临床实践生活。

时值六月,西北天高云淡,气候宜人,院内也并无太多病人。医务科主任鉴于此将我安排在了医院最繁忙的地方——儿科门诊。儿科虽然不是医院最重点的科室,但因为坐诊的是我们张掖地区有名的儿科专家朱天义老师,所以一年四季都有很多患者来应诊。有这样一个机会我很荣幸,而且朱老师中西兼通,正好可以指导我这样一个中西医结合专业的学生。

由于来应诊的患者很多,使我有机会接触各个病种,除小儿常见的上感、肺炎、腹泻、哮喘、鞘膜积液等外,还见到了个别不常见的病种,如肾病综合症、佝偻病、21三体综合征、嗜铬细胞瘤等。除此外,小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。在此期间,我主要负责测量体温、血压,登记来访的患者,记录他们的病情以及处理方式和用药。

有时朱老师忙不过来,我就帮他开一些常规的处方以便他用,待到后来我逐渐熟悉了用药特征和用药剂量时,也主动给复诊的患者开处方,然后经朱老师审核无误签字后交给患者。遇到很典型的病例,朱老师先叫我认真看、听、触仔细观察病情,然后指出这是什么病,并详细的讲解它的诊断标准和处理措施。

由于几乎是超负荷的工作,使我反复遇到了诸多相同的病情特征,所以掌握这些疾病相对迅速和牢固。虽然我没有在医院开处方的权利,但是回家之后遇到自己的小外甥腹泻,离县城比较远,我就根据他的脱水程度和补水原则自拟了一个处方,然后到村里的卫生所跟那里的医生商量,结果他完全同意我的方案,就实施了。两天之后小外甥顺利地康复了。

朱老师不但医术出众,而且医德高尚,在全市都有很好的口碑。正因为如此,前来看病的人可以用“人满为患”来形容,且不少是从邻县慕名而来的。但因为朱老师身兼卫校校长一职,所以下午要为学生上课,故只有上午坐诊。而一个上午的时间根本处理不了那么多病人,因为都是儿童,不像大人那样利落。

所以每天几乎都要工作到下午两点才能下班。我知道一个门诊医生如果一年或者一月当中有这样一天,肯定不足为奇,也不会有怨言。但是朱老师四年来天天如此,而且有时甚至加班到更久,而他在病人面前从来不怨声载道,也没有因为作息的安排而推辞不给患者看病,而是只要还有一个病人,他就要坚持看完所有的。

我知道,任何一个人都没有这种义务加班加点,但朱老师几年来坚持如故,确实使我很感佩。

虽然我跟随他近两个月,从来没睡过一个午觉,吃过一顿正点饭,但从他身上我学到了《大医精诚》里面那种“勿避疲劳”,一心为救治病人而工作的崇高精神。?

离开儿科之后,我到了大内科跟内科主任。这里包括了呼吸、肾内、内分泌诸专科。在这里我接触到了更广泛的病人,因为他们都住在医院里面,使我有机会详细地询问病情和观察变化。每收住一个新病人,我都和同实习的小薛同学主动测体温、脉搏、量血压,做心电图,辅助老师做体格检查,认真地听主任分析。在住院部少不了写病历,老师写完首次记录后,一般让我们写住院记录。厚厚的一大摞病例,我井井有条地查阅并一一写完。

科室里面的老师夸我字写得工整漂亮,这使我感到在这样一个集体中很欣慰。若是相对空闲时,我就和小薛来到病房询问病情,嘱咐患者一些注意事项,并和患者拉家常,套近乎,病房内其乐融融。在此期间我主要熟悉了内科常见病的诊断和处理方法,熟悉了常用药物,还做了许多急救工作。

使我印象最深刻的是一个四十岁的突发脑出血的患者,当时发病突然,不知病前状况,他家人也不清楚,否认有心脑血管方面的病史。因为人整个昏迷,就先上了肾上腺素等急救药物。傍晚醒后做了相关完善的检查,确诊是脑出血。采取了相应的措施之后,病情基本稳定。而谁知第二天中午,这个病人又突发昏迷,根据主任的经验,这是第二次出血并压迫颅脑。由于条件有限,主任当机立断要送往地区医院处理。

征得病人家属同意后,我们马上随一位老师护送病人上路。结果由于路途颠簸,虽然离市人民医院只有45 分钟的路程,还是在最后十分钟之内死亡了。虽然我们一路都在进行急救措施,但还是因为颠簸,没有停止出血而痛失了一条生命。返回的路上,我们把死者送回了家,体验到了一个家庭失去顶梁柱的痛苦,我们内心都很凄怆。

“人命至贵,有贵千金”,我感觉到自己肩上的担子很重,更明白自己这份职业的神圣使命。我暗自发誓一定要学好本领,哪怕条件有限,我也要凭借自己丰富的经验尽量挽救生命。?

在外科,我学会了常规的清创术、换药、包扎,熟悉了无菌操作和时刻警醒自己保持无菌观念。遇到手术,则跟随老师认真观看手术过程,熟悉了一些手术器械和常规手术的原则和操作方法。印象最深刻的是第一次进手术室观察一个硬膜下血肿清除术的手术,看到老师精湛的手法和镇定自若的神情,不禁啧啧称赞。也为西医处理危急病人而采取的这种拯救措施感到几分称奇,确实有中医不及的地方。?

在外科两个月之后,我又相继在心血管内科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、ct室、心电图室、b超室实习了近五个月的时间。熟练掌握了各科多发病、常见病的诊断和处理方法。并且学会了读心电图,分析x片和 b超等影像资料。这些经历对我的综合能力有了很大的提升,尤其在临床诊断的时候使我能兼顾各方面的资料而更有把握地确诊疾病。?

除此之外,我还利用空余的时间在中药房辨认各种中药,并抓了半个月的药。这份经历使我牢固地记住了各味中药的形态、色泽,有些还尝了味道,并结合理论知识更加熟悉了四气五味等诸多药性。人民医院条件有限,没有相完善的中医科室。我虽然没有跟中医师实习的机会,但是通过读诸家名家的书,也逐步领悟和学习了一些临床方法。

虽然中医繁杂纷杳,不易掌握,但“初生牛犊不怕虎”,我还是凭籍自己看书所得的体悟和一份胆量,给几个亲戚乡邻“小试牛刀”,开了汤药,虽然不似那么传神,但望闻问切一样不少。而且使我非常欣慰的是,一个患类风湿关节炎长年的邻居,屡次找我看病,起初我嫌自己不够资格,最后还是推让不过。诊断其为阳虚肝肾不足,而处以附子生姜等温阳散寒之品,且附子用量较大,只是嘱其久煎。没想到三剂尽服以后,他的膝、肘、腕、指关节活动都灵便了,而且小腿强硬处也变软活了。老爷子逢人便说“治了八九年不但治不好反而越治越重的病,让个小子治好了很多”。

还有邻居一新婚妇女,因为小腹酸痛,遇冷加重,白带增多等诸不适,找我看病。因为考虑其可能有身孕,故而慎之又慎,最后处之以温阳柔和之品,不料两剂过后也诸症大减。这两个成功的例子对我鼓励很大。使我认识到中医的确有西医很多不及的地方,尤其在治疗慢性病和妇科病方面。中医博大精深,只要我们以正确的方法学习并努力钻研,一定可以使其绽放光焰。?

匆匆一年过去了,回忆这一年之中,竟然充满了无数的艰辛和喜悦。忆的是,无数个不辞疲劳,只为了救治病痛的日子;喜的是,学到了那么多知识,看到了那么多康复的笑容,感觉到了白衣天使无上的光荣。“医者之大,生死系之,一有所误,即为杀人”。医者之道,其漫漫矣,我将以毕生之精力奉献于这无上光荣的职业。?

临末了,还有许多未尽的心情,借此添诗一首,以作了结吧。?

“忆昔峥嵘时日艰,三百三十似指弹。?

翻眼忍看众生痛,低泣恻隐心怆然。?

人间疢疾忧深重,福祈良医拯类含。?

天道有勤天亦酬,悯斯苍生除万难。”?

实习生:耿※※

写报告经验19人觉得有用

在撰写2025年大学生医院临床医学实习报告时,有不少需要注意的地方。作为一个即将踏入临床工作的医学生,实习报告不仅是一种总结,更是对自己这段时间学习成果的检验。一开始,得明确报告的目的,这很重要。实习报告应该围绕实习期间学到的知识点展开,比如一些基本的诊疗流程、常见病种的处理方法,还有如何与病人沟通交流等等。

开始写报告的时候,建议先列出一个大致的框架。这个框架不用太复杂,大概分个几个部分就行,像是实习概况、具体案例分析、个人体会之类的。这样能保证报告条理清晰,不至于东一句西一句地乱写。当然,要是觉得列框架太麻烦,也可以直接从某一个具体的病例入手,慢慢扩展到整个实习经历,这种方式也不错。

说到具体内容,实习报告里一定要包含一些真实的病例。选择那些印象深刻的案例来详细描述,包括病人的基本情况、症状表现、诊断过程以及最终的治疗方案。这部分要尽量详尽,最好还能结合一些理论知识进行分析。不过有时候,可能因为时间久了,有些细节记不太清楚了,这时候可以根据当时的记录或者请教带教老师来补充完整。

书写注意事项:

报告中提到的病例分析不能仅仅停留在表面现象上。要试着深入挖掘背后的原因,比如说为什么会出现这样的病情,有哪些因素可能导致疾病的发生和发展。如果有机会的话,还可以尝试提出自己的见解,哪怕只是初步的想法也好。毕竟,作为实习生,表达自己的思考是很重要的。

除了病例分析之外,还应该花点篇幅谈谈自己的感受。毕竟实习不仅仅是学技术,更多的是体验医院的工作环境,了解医生的职业素养。在这个过程中,肯定会有不少感触,无论是对患者的态度,还是对团队合作的认识,都可以写进去。不过有时候,写到这里可能会有点卡壳,不知道该怎么组织语言,这时不妨多看看其他同学的报告,找找灵感。

小编友情提醒:

检查报告的时候,要注意格式是否规范。标题、正文、页码这些基本的东西都别忘了。还有就是语言表达要尽量简洁明了,避免出现冗长复杂的句子。不过,有时候写着写着就容易跑题,偏离主题,这就需要反复阅读修改了。要是实在不确定,可以找指导老师帮忙审阅一下,他们通常会给出很实用的建议。

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