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大学研究生学术文化节学术报告策划书怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-07 热度:87
大学研究生学术文化节学术报告策划书

【第1篇】大学研究生学术文化节学术报告策划书怎么写400字

本次学术文化节学术报告三场,具体内容如下:

1、哥本哈根会议后中国的低碳经济之路

——中国碳市场构建带来的机遇与挑战

演讲人:黄杰夫 教授

时 间:2025年4月7日(周三)下午14:30-16:30

地 点:五号楼一层报告厅

演讲人简介

2、研究生自我心理保健常识和方法

演讲人:杨眉 心理学教授

时 间:2025年4月14日(周三)下午13:30-16:00

地 点:五号教学楼302教室

提 纲:研究生的主要心理问题与成因

心理健康衡量标准

自我潜能开发-心理调节工具与方法

演讲人简介

3、经管类研究生能力的自我培养

演讲人: 张强 教授地 点: 学校本部j楼120教室

演讲人简介:

张强教授,毕业于中国人民大学,硕士,首都经济贸易大学城市学院院长,教授,博士生导师,区域经济学科带头人。

主要研究领域:区域经济、城市郊区经济主要社会兼职:北京市第九届、第十届、第十一届政协委员,全国经济地理学研究会常务理事,中国农业经济学会理事,北京城市经济学会副理事长。

精选写报告经验63人觉得有用

大学研究生学术文化节的学术报告策划书确实是个挺重要的东西,要是做得好,不仅能展现活动的整体思路,还能给参与者留下深刻印象。写这种策划书,得从几个关键点入手。

活动背景这部分特别重要,得把为什么办这个学术文化节说清楚。比如,学校里最近学术氛围不太浓,学生们的科研热情有所下降,那就可以通过举办这样的活动来提升大家的兴趣。不过有时候写的时候容易漏掉一些细节,比如只提到了提升兴趣,但没具体说到是哪方面的兴趣,这就有点模糊了。

接着就是目标设定,明确这次活动想要达到的效果。目标可以分几个层次,比如提高学生的学术能力,促进不同学科间的交流互动。这里有个小问题,有时候目标定得太大,像是“全面提升全校学生的学术水平”,这样反而显得不实在,因为一个活动很难做到面面俱到。

活动的具体内容也得好好规划,包括邀请哪些专家来做讲座,安排什么主题的讨论会之类的。这部分需要注意的是,有时候会因为想得太多,结果安排得过于复杂,反而让参与者感到困惑。比如一次活动安排了十个不同的环节,每个环节都得单独准备材料,这不仅增加了组织者的负担,也可能让参与者疲于奔命。

还有时间地点这些基本要素也不能忽视,必须提前确定好,不然到时候搞砸了就麻烦了。有时候因为疏忽大意,可能会把时间表弄错,比如把两个重要嘉宾的讲座排在同一时间,这就很尴尬。

宣传工作也很关键,得让更多人知道这次活动。宣传的方式可以多种多样,线上可以通过学校的官网、微信公众号,线下可以在食堂门口摆个展板。不过有时候宣传做得不到位,导致很多人根本不知道有这样的活动,那就太可惜了。

预算这一块也不能马虎,得把每一项开支都列出来,包括场地租赁费、嘉宾的交通住宿费、宣传费用等等。有时候预算控制不好,超支的情况就会发生,到最后活动效果可能打了折扣。

最后,别忘了制定应急预案,以防万一出现突发情况。比如天气突然变坏,室外活动就得改到室内进行。有时候预案做得不够细致,遇到问题时就手忙脚乱。

【第2篇】大学生上网状况社会调查研究报告怎么写2350字

作为新时代的生存方式,网络生活正变得普及,它让我们置身于信息的海洋,随时参与社会的变迁。而作为时代的骄子,未来社会的主人,大学生是如何运用网络,如何在寒假这段时间享受网络生活的呢?这两种新势力的碰撞又将给我们的社会带来怎样的希望与担忧呢?了解大学生的网络生活状况对于更加准确的把握时代前进的方向十分重要,所以我们在此将其列为实践报告的主题,调查了寒假期间部分大学生的上网情况。现将此次实践活动的有关情况报告如下:

一,关于上网频率和用途的调查

调查显示,大多数大学生在寒假期间都会上网。上网频率一般以几天上一次网居多。上网的时间一般控制在2-5小时。看新闻、查信息、收发邮件、下载软件或资料、制作主页、跟帖灌水、交友聊天和娱乐休闲等为大学生进行的常规上网任务。据有关资料显示:前三者的比率较高,分别占到66%、67%和68%;上网目的只为完成上述内容的某个单项或双项者占24%,76%的人上网为完成上述3项以上的多重任务。人均电子邮箱2.46个,每周人均收发邮件3.34封。做过版主和建有个人主页者的比率分别为10%和15%。而在调查的大学生中,男女生的上网情况又有所不同,以下是详细数据:

男生女生上网人数情况百分率差异表

上网频率(天/次) 用途

0 1 2-6 7 30 30以上 了解信息 娱乐 学习 联络

男生 0.00% 17.65% 43.14% 23.53% 1.96% 0.00% 68.63% 80.39% 13.73% 49.02%

女生 0.00% 5.80% 47.10% 42.75% 10.14% 3.62% 68.12% 87.68% 28.99% 74.01%

平均 0.00% 8.99% 46.03% 37.57% 7.94% 2.65% 68.25% 85.71% 24.87% 64.55%

从表中我们可以看出,男生上网的频率普遍比女生频繁,大都集中在1-7天一次。而在用途方面,了解信息两者大体相同,虽然女生在娱乐方面比男生还多1.29%,但在学习方面却比男生高15.26%,这似乎体现了女生的自律性更高些,而在联络方面,女生的``爱嚼舌头’’与``重感情’’是众所周知的,因此,百分率比男生高24.99%也在意料之中。此外,调查显示男生和女生中从未上过网的概率是零,而经常接触网络的占半数以上。这说明网络生活在大学生中已经得到相当的普及。

纵观平均百分率,在用途方面,据首位的不是获取信息,也不是学习,而是娱乐。这也难怪,在这个充斥着诱惑的花花世界里,有太多太多吸引人的东西,作为新一代的我们,还未经历人生百态,世事沧桑,我们所拥有的阅历还不能够使我们在诱惑面前有张有弛,有时宁愿选择娱乐,满足一时的身心放松。但这也不是说我们对娱乐的态度应该一见就嗤之以鼻,适当的娱乐是必要的,毕竟娱乐能放松一个人的身心,它的作用不是其他东西轻易能替代的。但世事万物都遵循着一条不变的道理,那就是过犹不及,娱乐不应该占主导,这就像网络并不是单单为娱乐而发明的,我们始终都得记住网络存在的意义是为了方便生活,方便信息交流。

二,关于网上联络的调查

网友个数 少于5 6到10 11到20 20以上

42% 24% 14% 21%

其中16%的人交有同性网友,交异性网友者多达65%;有大龄网友者仅占4%,而同龄网友比率高达79%

聊天工具 qq 聊天室 bbs 其他工具

70% 40% 40% 8%

交流思想感情和相关信息是网聊的经常性话题,分别占到63%和53%,同时也有少量的胡扯和对骂现象,分别为17%和5%

看来上网聊天已成为现代大学生与人交流的重要方式,网络交友已经被大多数人所接受。调查显示半数以上大学生有6个以上的网友,而有两成被调查者有多达20以上的网友,可以称这些被调查者已经在网络这个虚拟社会建立了一个不简单的人际网络。大家似乎对交异性同龄网友情有独钟,而大龄网友只占4%,非常的稀少。总体上网聊的话题与实际生活中相似,但也存在胡扯与对骂等不文明现象,虽然它们所占比例较少,但反映的问题仍不可被忽视。

三,关于网游态度的调查

1上网与学习 耽误学习 促进学习 不促进学习但增加综合素质

6% 18% 81%

2 网络信息可信度 较高 一般 较底

11% 73% 16%

3 网络黑客 崇拜 明确反对 有机会也想尝试

29% 27% 44%

4 网恋 支持 反对 既不提倡也不反对

11% 13% 77%

网络是一把双刃剑,它在给大家提供方便的同时,也可能在我们周围埋下隐患。以上数据表明,大部分大学生是赞成网游的,积极肯定上网对于提高综合素质的作用。或可欣慰的是,这些调查结果意味着网络信息的可信度有所提高,整治网络的工作取得了一定的成效。但这不意味着可以放松警惕,毕竟网络是存在风险的。

由于大部分大学生不反对网络黑客,这让人对于网络安全性不免产生担忧。众所周知,电脑一旦感染病毒就不能正常运行,里面的重要资料信息可能被盗取,如遇到病毒泛滥,整个感染的局部网络都有瘫痪的危险,而由此带来的经济损失将无法估量。

另外,大学生对待网恋的态度比较成熟,只有11%的人相信网恋,多数人持观望态度。

一些看法与思考

通过此次调查,我们对信息时代这个大潮流下大学生的网络生活作了初步了解。这其中有意料之外的结果,也有情理之中的答案;有令人担忧的滞后,也有使人欣慰的进展。总体来说,网络生活之于大学生利大于弊,大学生对待网络生活的态度积极向上。网络还在继续的发展与完善,就像当代大学生还在不断的学习和进取。虽然他们都还不够成熟,但他们都在走向成熟。或许现在还看不到他们开出娇艳的花朵,但不久后一定能品尝到他们结出的饱满果实。

有人曾这样反驳那些害怕甚至敌视飞行的人,“不是人人都会碰上空难,乘坐飞机比大多数运动更为安全,汽车和火车也并不是你想象的那么安全,而是常常只有空难才能‘荣登’媒体的头条”,于是说乘坐飞机其实很安全,那么我至少可以在这里肯定上网比乘飞机更加的安全!调查的结果应该也说服了不少网络威胁论者,此次的调查如果能增加大家对于网络的信心,也是我们所乐于看到的。

结语

此次大学生网络调查的目的在于了解到大学生对于网络的关注程度,喜好取向、欣赏程度,总体上勾勒出大学生的网络生活状况,发觉某些存在的问题,以便更好规范大学生网络生活。这次活动时间仓促,人手不足,样本带有局域性,且参照了相关数据资料,调查方面具有片面性,而评论难免具有推测性质,见谅。

精选写报告经验43人觉得有用

大学生上网状况社会调查研究报告的撰写需要结合实际情况,从多个角度进行分析。这类报告一般包括背景介绍、调查方法、数据分析、结论和建议几个部分。开头要简明扼要地交代调查的目的和重要性,比如提到随着互联网普及率提高,大学生作为特殊群体,其上网行为值得深入研究。

调查方法的选择很重要,问卷设计得是否科学直接影响结果。记得提前预设好目标人群,拟定合适的题目类型,开放性问题能收集更多细节,但封闭式问题便于统计。有时候问卷发放量不够多,数据代表性就会打折扣。另外,实地访谈也很关键,面对面交流往往能捕捉到一些问卷无法体现的信息。

接着进入数据分析环节,这部分要用图表辅助说明情况,条形图适合展示对比数据,饼状图则更适合呈现占比分布。要注意的是,如果数据量大,表格最好精简处理,只保留最关键的部分。在这个阶段,可能会遇到一些意外的情况,比如某项数据异常偏高或偏低,这时需要仔细核对原始资料,确保没有录入错误。

结论部分要基于前面的数据得出合理推断,避免主观臆断。比如发现多数大学生每天上网时间超过六小时,可以推测这可能影响学业成绩。不过这里有个小疏漏,就是没有考虑到部分学生可能是利用网络学习,所以结论还需进一步验证。针对发现的问题,提出针对性建议,例如学校可以开设网络安全课程,帮助学生正确使用网络资源。

最后,别忘了附上参考文献,这不仅是对他人工作的尊重,也能为后续研究提供借鉴。引用格式要统一,有的地方可能会忘记标注出处,这样会影响报告的严谨性。整个过程中,保持细致的态度至关重要,哪怕一个小环节出了差错,都可能导致最终结论失真。

【第3篇】大学生综合研究实习报告题目怎么写350字

大学生综合研究实习报告题目

1,从教师现状看师范生的招生,就业

2,中学办学失范现象的成因

3,隐性课程的潜在价值研究

4,高等师范教育如何适应中等教育的发展

5,从中等教育的发展看师范院校的课程体系改革

6,中学良好校风的形成及其物化形式的研究

7,中学生成长中的家庭教育与学校教育的一致性研究

8,多元化评价的实践研究

9,社会环境与中学生成长

10,大学生创业教育与学校管理

11,浅议教育产业化问题

12,德育的学校家庭社会一体化问题研究

13,市场经济条件下学校德育面临的挑战与对策

14,通过实习,谈谈你对师范大学有哪些建议

15,通过实习,谈谈你对教学改革利弊的认识与反思

16,通过实习,对我校实践教学环节的反思

17,通过实习,对我校课程体系和教学内容的反思

精选写报告经验103人觉得有用

大学生在做综合研究实习的时候,写报告确实是个麻烦事。不少同学觉得题目难起,因为既要简洁又要涵盖内容。其实,题目得能反映研究的重点,比如你研究的是某个具体领域的问题,就该把核心词放进去,这样老师一眼就能知道你研究啥了。有时候题目太宽泛,像“关于XX的研究”,这就不够好,应该具体点,像“基于XX的XX现象分析”,这样会显得更有针对性。

写报告开头部分,建议简明扼要地介绍一下背景和目的。这里有个小技巧,就是别啰嗦太多,直奔主题就好。不过有些同学可能会在这部分写得过长,堆砌很多无关紧要的信息,这就不太好。记得要把关键点提炼出来,让读者一看就知道你研究的方向是什么。

正文部分是重头戏,需要详细阐述你的方法、数据来源、分析过程。这部分要特别注意逻辑顺序,不然读者看着会迷糊。比如先说你用什么方法收集数据,再讲数据分析的结果,最后得出结论。但有时候会出现这样的情况,前面提到的方法好像和后面的结果没啥直接联系,这就有点问题了。所以,确保每一步都紧扣主题,不能跑偏。

至于结果展示,图表是很重要的辅助工具。要是你的报告里只有大段文字描述,没几个图或表,那看起来就会很枯燥。当然,图表也不能乱放,得跟你的论述紧密结合,最好在文中明确指出哪张图说明了什么问题。

最后,写完后一定要仔细检查一遍。有时候会发现一些小问题,比如标点符号用错,或者数字单位没统一。这类小错误虽然不起眼,但会影响整体印象。另外,引用文献也很重要,不能遗漏重要出处。要是忘记标注参考文献,那报告的可信度就会打折扣。

【第4篇】大学生暑期工作研究实习报告心得怎么写1700字

时间过的真快,转眼间,在宝鸡高新区管委会的实习就要接近尾声了。在这近40天的时间里,我感到自己收获了许多,不仅有学习方面的,而且实践能力上也得到了提高,这些对我来说受益非浅。

当初,在集体动员会上,系领导向我们指出,在实习中可能会经历一些困难,思想上也会有一些变化,但我们大学生首先要端正实习态度,踏踏实实地做好每一天的工作,要和单位同事和睦相处、坦诚相见。那时,我就在心里暗暗下了决心:一定要好好珍惜这次实习机会,努力做好工作,认真的向老师、向前辈们学习。

带着一身稚气,带着青春的热情,我踏上了人生第一个工作的征途,迈入了一片更为广阔的舞台。那天下午,我怀着激动与忐忑的心情,在系领导的带领下,和几位同学一起来到了高新区管委会。人教部的华老师先给我们介绍了一下管委会的基本情况和发展目标,然后按个人的性格特点进行分配,我被安排到了研究室。

研究室是高新区管委会的一个重要部门,主要负责高新区发展情况的研究性工作和宣传报道。第一天,唐主任就告诉我,这个部门对文字处理的能力要求很高,专门为管委会的方案目标进行分析研究,是管委会的智能团。我心里一寒,虽然我有一定的写作水平,但是对政治理论性的文章,一看就头疼。唐主任也看出来我的难处,告诉我实习的时间不是很长,有些东西是不可能在这么短的时间里完全掌握的,他建议我在实习期间多看、多想、多总结,才能尽快了解研究室运作的体制,了解其存在的意义。

我曾经构思过实习时的悠闲与轻松。殊不知,现实给我敲响了警钟,我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水,与现实有很大的差距。研究室事多,电话也多,常常是从早到晚,电话铃声不断,大部分是与其他高新区之间的业务联系及其对外宣传报道方面的事项。当遇到高新区有重大活动时,事情更是多得忙不完,唐老师要忙着为领导写讲话及负责拍照事宜,其他两个老师要将整个活动形成书面材料《简报》,并发往全国各地的高新区和省市机关事业单位,这使得研究室的工作节奏非常快,丝毫没有机关事业单位“一张报纸一杯茶”的混日子心态。此时,在指导老师的谆谆指导下,我明白了,在任何时候,我们对待工作都要高标准、严要求,做到精益求精。

我很庆幸能与研究室的三位老师共事40天,他们非常重视实践工作,处处给予我指导和关心。期间我经历了许多充实的工作,虽然很多看起来是小事,微不足道,但从中可以学到的东西不是三言两语可以说得清的。在工作中遇到一些新情况时,几位老师总是主动向我说明,使我很快就融入了这个新环境。在40天的实习时间里,我越来越觉得研究室的三位老师对我的信任。管委会的一切信息和文件内容都是严格保密的,但老师们非常相信我,给我看了很多材料,从中吸收营养。在要做出某项决策时,三位老师主动让我旁听,我觉得他们的谈话氛围很真诚,大家的交流中毫无芥蒂,给了我很多触动。这样的信任越发地增强了我的纪律意识和责任感,感觉老师们是真的把我当作他们的一员了。

另外,老师们对我生活上的关心也是无微不至的。因为我住的学校离管委会有一段距离,他们觉得8:00上班太紧张了,让我不用很早来,但我不愿迟到,实习的机会是很难得的,我现在争取每天提早20分钟到单位,这样可以提前打扫一下办公室,为三位老师创造一下优良的办公环境。40天来,我与管委会的老师们一起工作,一样早出晚归,在这个新集体里,我觉得很温暖,大家就像一家人一样。

虽然我们即将走向社会,但作为一个刚踏入社会的年轻人,几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中,我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件,相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下的半年中,我们能再学些什么,再做些什么,这短短的40天能给我们很好的启示。

这次实践的意义,对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务,而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,增长了见识,开阔了视野,为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

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精选写报告经验56人觉得有用

大学生暑期工作研究实习报告该怎么写?这确实是个需要认真对待的事情。很多同学可能会觉得报告就是把事情简单地记录下来就行,但其实不然。一份好的报告不仅要反映自己的经历,还要能体现个人的成长和收获。

一开始,先确定好报告的主题方向很重要。比如这次暑期实习主要学到了什么专业技能,或者对某个领域的认识有了哪些变化。这部分内容得具体,不能太笼统。像我在实习期间参与了一个项目,负责数据分析部分,那就可以详细描述这个项目的背景、目标以及自己承担的具体任务。记得要用一些专业术语,这样显得更有深度,像“需求分析”、“数据建模”这样的词就挺好用的。

接下来就是描述具体的实习过程了。这部分可以按照时间顺序来写,也可以根据不同的任务模块分开叙述。比如说第一天进公司的时候,人事部门介绍了公司的基本情况,然后跟着导师熟悉业务流程。之后就开始正式参与到项目当中去,遇到的问题、解决的方法都要写清楚。不过这里有个需要注意的地方,有时候会因为经验不足,对某些事情理解得不够透彻,这时候最好能坦诚地说出来,毕竟诚实是很重要的品质。

还有就是关于成果的部分,这直接关系到报告的质量高低。如果能拿出具体的数据或案例来证明自己的贡献就更好了。像我那次通过优化算法提高了工作效率20%,这样的数字就很直观。当然,如果没有特别显著的成绩也没关系,只要能展现出努力的过程就好。不过有一点要小心,千万别夸大事实,那样反而会适得其反。

另外,写报告的时候别忘了加入一点自己的感悟。可以是对行业的看法,也可以是对自己未来职业规划的影响。比如这次实习让我意识到团队合作的重要性,也让我更加明确了今后的学习重点。这种反思性的内容会让报告显得更有价值。

最后,检查一遍格式和语言表达也很关键。确保没有错别字,句子通顺流畅。有时候因为赶时间,草草完成可能会遗漏一些细节,所以一定要留出足够的时间来做这项工作。有时候一个小小的疏忽可能就会让人对整份报告的印象大打折扣。

【第5篇】西北大学专业学位研究生学位论文开题报告怎么写2900字

姓名:张春和

导师:徐璋勇

论文题目:银川中小企业融资平台与融资成本的博弈

1.选题背景:选择研究对象为银川的中小企业,研究的是各企业与类融资平台的关系,以及在选择好融资平台后对企业融资成本的影响。企业有选择融资平台的自由,也有融资平台对企业的限制,这两者相互制约的同时也影响着企业的融资成本。银行的融资不能满足企业的需求时,企业一方面会选择进入门槛低的融资平台,同时有会因此而承担较高的融资费用,不同融资平台对企业选择时再获得收益的同时也承担着风险,这几种关系中有博弈的色彩。在这里运用运筹学的相关知识,运筹学是企业在实行管理的领域,运用数学方法,对需要进行管理的问题统筹规划,作出合理的决策。

2.研究思路及方法:

开题报告的基本写作思路如下:首先确定研究对象的主体是中小企业,具体数据由企业的财务报告提供,研究范围是在银川市的中小企业,同时根据网络数据和问卷调查来分析,同时关联的是银川市的金融机构和小贷公司、担保公司等融资平台。其次,运用统筹学的研究方法来研究企业在选定不同融资平台后,融资成本的高低对企业经营利润的影响。主要研究公式化了的两者之间选择的相互作用。从中为企业对融资平台的选择做出判定。

研究方法:

本文所采用的研究方法主要有:文献检索法、调研考察法、问卷调查法、总量分析与个体分析相结合、理论分析与事实论证相结合。

文献检索法:利用宁夏图书馆所收藏的纸质文献和电子数据库,搜索、查阅本文所需要的文献资料。

央行网站的数据。

银行信贷工作指导文件。

部分企业的财务报表。

调研考察法:在给企业办理贷款业务时,根据企业提供的财务报表分析企业的融资成本。根据对企业的调查了解掌握企业对资金的需求,和对各融资平台的选择。

同时走访各融资平台,了解不同融资平台对企业的限制要求,例如银行根据央行的信贷规范的要求,2025年起不受理房地产的项目贷款,同时宁夏地区不受理小煤窑的各类流动资金的贷款,这样房地产便将融资渠道转移到了民间集资上来,小煤窑的资金基本上由小贷公司给予支持。

问卷调查法:通过银行发放的一些针对企业资金需求的问卷,了解企业对金融企业的需求和经营成本的掌控。

总量分析与个体分析相结合:总量分析企业对资金的需求量,宏观了解企业的总需求。微观具体到某一特定的企业分析融资成本与利润的变化关系,从而以点到面的分析资本市场的需求关系。

理论分析与事实论证相结合:根据国家的金融政策法规来了解把握信贷的规范性,同时结合市场的实际需求来了解实际各类贷款的真实的贷款用途和资金流动走向。让理论的实践相互结合。

3.研究内容:

本论文的内容共分八章。

第一章是导论部分,主要阐述选题背景及意义、研究的对象的确定和选择、基本思路与框架。

第二章是中小企业的概述,主要阐述中小企业的概念、资金需求和投资的关系,融资成本和收益的关系。

第三章融资平台的种类和对应执行的政策法规。

第四章融资平台与企业的关系。

第五章企业的使用者权益和负债和资产的辩证关系。

第六章主要分析企业选择融资平台后对资金的利用率的影响以及对经营成本的影响。

第七章分析融资平台对企业客户的筛选,保证融资平台的资金的安全性。

第八章是结论部分,对企业融资提供选择融资平台的建议,为企业资金的流动性做好企业经营的最根本的保障,为企业的利润化提供建议。

本文的基本框架结构如下图所示:

第一章是导论部分,主要阐述选题背景及意义、研究的对象的确定和选择、基本思路与框架。

第二章是中小企业的概述,主要阐述中小企业的概念、资金需求和投资的关系,融资成本和收益的关系。

第三章融资平台的种类和对应执行的政策法规。

第四章融资平台与企业的关系。

第五章企业的使用者权益和负债和资产的辩证关系。

第六章主要分析企业选择融资平台后对资金的利用率的影响以及对经营成本的影响。

第七章分析融资平台对企业客户的筛选,保证融资平台的资金的安全性。

第八章是结论部分,对企业融资提供选择融资平台的建议,为企业资金的流动性做好企业经营的最根本的保障,为企业的利润化提供建议。

4.特色和创新点:

本文的特色与创新点主要体现在以下几个方面:

(1)对资本的主要需求和供给的两大主体企业和融资平台的分析来了解资本在流动过程中的增值。

对货币在企业和融资平台中的本质属性做分析阐述。

中小企业在经营中负债与利润的关系,也就是投资额度与利润收益的关系。

博弈就是围棋局戏。现代数学中有博弈论,也就是“对策论”,属应用数学的一个分支, 表示在多决策主体之间行为具有相互作用时,各主体根据所掌握信息及对自身能力的情况,做出有利于自己的决策的一种行为理论。目前在经济学、国际关系、军事战略和其他很多学科都有广泛的应用。博弈论主要研究公式化了的激励结构间的相互作用。是研究具有斗争或竞争性质现象的数学理论和方法。也是运筹学的一个重要学科。

(2)选题较新。当今经济的高速发展,投资者对资金的强烈需求与市场的竞争中的优胜劣汰造成的资金链的断裂和企业破产给融资平台带来的影响。

小贷公司、私人银行、支付宝的理财对传统的银行业的冲击,是对当今金融领域的突破。

(3)房地产的融资和房价牵动百姓的房产的使用需求和投资需求。

(4)具体到一个城市中中小企业的资金需求和国家的宏观金融组政策,结论更具现实意义。

5.论文的基本框架:

1.导论

1.1选题背景及意义

1.1.1选题背景:

1.1.1.1小贷公司的繁荣

1.1.1.2担保公司的角色

1.1.1.3支付宝的理财业务对银行储蓄的冲击。

1.1.2选题意义:中小企业如何扩大投资,减少融资成本。

1.2研究对象与方法

1.2.1研究对象

1.2.1.1中小企业,

1.2.1.2融资平台:

1.2.1.2.1银行

1.2.1.2.2信用社

1.2.1.2.3小贷公司

1.2.1.2.4担保公司

1.2.1.2.5典当行

1.2.1.2.6投资公司等。

1.2.2研究方法:

1.2.2.1文献检索法

1.2.2.2调研考察法

1.2.2.3问卷调查法

1.2.2.4总量分析与个体分析相结合

1.2.2.5理论分析与事实论证相结合。

1.3基本思路及基本框架

1.3.1基本思路

1.3.2基本框架

1.4论文的贡献

2.中小企业的概述

2.1中小企业的概念

2.2资金需求和投资的关系

2.3融资成本和收益的关系。

3.融资平台的种类和对应执行的政策法规。

3.1以国家经济政策为信贷指导的银行金融界

3.2以资本收益化的私营金融机构,自担投资风险

4.融资平台与企业的关系。

4.1投资平台不受理的企业

4.2企业不愿选择而不得不选择的高利贷经营机构

4.3本身就是一边向银行借款一边向企业发放贷款的特殊企业

5.企业的所有者权益和负债和资产的辩证关系。

5.1所有者权益中负债的占比

5.2负债对收益的影响

5.3资产负债表和利润表中的相互关联。

6.主要分析企业选择融资平台后对资金的利用率的影响以及对经营成本的影响。

6.1融资平台中资金获得的成本

6.2投资的总额对收益的影响

6.3投资和收益的比例

7.分析融资平台对企业客户的筛选,保证融资平台的资金的安全性。

7.1融资平台对企业的限制

7.2融资平台对企业的融资支持

7.3融资平台的投资资金的安全性要求

8.结论

8.1新兴的融资平台

8.2对企业融资提供选择融资平台的建议,为企业资金的流动性做好企业经营的最根本的保障,为企业的利润化提供建议。

6参考文献:

《运筹学》第三版 清华大学出版社 作者:《运筹学》教材编写组编 出版社:清华大学出版社出版 出版时间:1990年1月

《伟大的博弈》 作者:约翰s.戈登

精选写报告经验74人觉得有用

西北大学的专业学位研究生学位论文开题报告,写起来确实不是件轻松的事。这东西得把研究方向、背景意义、文献综述、研究方法、预期成果啥的都交代清楚。要是没点规划,写着写着就容易跑偏。

开头部分得先把课题来源说清,比如是学校布置的任务还是自己选的方向。如果能联系到社会热点或者行业发展需求,那肯定更有说服力。不过有时候灵感来了,可能一时半会儿找不到合适的切入点,这种情况下不妨多看看相关的政策文件或者行业报告,说不定就有突破口了。

文献综述这块特别重要,得把国内外的研究现状梳理一遍。这里有个小提醒,就是别光顾着抄别人的观点,最好能有自己的见解。比如说看到某篇文章提到某个理论挺有意思,但觉得它分析得还不够透彻,这时候就可以试着补充一下自己的看法。不过有时候写到这里可能会有点卡壳,不知道该从哪里下手,这时候可以找导师聊一聊,听听他们的建议。

研究方法这部分也得好好琢磨,用什么手段去验证你的假设,数据收集的方法有没有科学性,这些都是需要考虑的。有时候选错了方法,后面的工作可能就白做了。比如说做实验的话,设备的选择、样本的采集都要做到位,不然结果出来后别人一看就知道有问题。

预期成果,既不能太保守也不能太夸张。保守了显得没信心,太夸张了到时候完不成容易挨批评。所以得结合实际情况来设定目标,比如预期能解决哪些具体问题,能提出什么样的新见解之类。有时候写到这里可能会觉得自己想得太简单了,毕竟现实中的困难比想象中多得多。

整个过程中,跟导师保持沟通特别关键。有时候写报告的时候会遇到一些难题,自己想了半天也没头绪,这时候及时向导师请教就能少走弯路。当然了,有时候导师的意见也不一定全对,这时候就需要自己多动脑筋,把各种因素综合起来考虑。

最后记得检查一下格式,虽然这不是最重要的,但要是格式乱七八糟的,给人的第一印象就会大打折扣。有时候检查的时候会发现一些小问题,像是标点符号用错或者单词拼写不对之类的,这些问题虽然不大,但会影响整体效果。

【第6篇】大学生对学校学生管理制度认同度调查研究报告怎么写2000字

2025年关于大学生对学校学生管理制度认同度调查研究报告

2025年关于大学生对学校学生管理制度认同度调查研究报告

摘要:本文以上海旅游高等专科学校《学生综合素质测评实施办法》为例,抽取15个班级作为研究对象,结合教师访谈,通过运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,分析找出影响学生对其认同的因素,提出提高学生对学生管理制度认同感的措施,为有关部门制定相应制度时提供一定的参考。

关键词:大学生;学生管理制度;认同度

基金项目:本文是上海旅游高等专科学校(上海师范大学旅游学院)管理科研专项基金项目《大学生对学校学生管理制度认同度调查研究报告》研究成果(20xx03)

作者简介:程xx(1986-),男(汉族),安徽宣城人,上海旅游高等专科学校学生处科员,讲师;李刚(1981-),男(汉族),山东日照人,上海旅游高等专科学校学生处科员,讲师。

近年来,随着我们高等职业教育走进“后示范”时代,高职院校建设逐渐转入内涵文化建设当中。作为学校主体之一的高职院校学生对学生管理制度认同度高低关系到校园内涵建设成效的高低,而如今,学生管理制度制定、执行等方面存在较多的问题,究其原因是没有了解影响学生对学生管理制度认同的因素有哪些,若能够探索出影响因素,对于学校建设来说,可以做到有的放矢。在这种情况下,研究学生对学校学生管理制度的认同度,挖掘其中内涵,对学生的发展、学校的发展有着重要的意义。

一、研究对象及研究方法

本文对调查专业进行分类,分为5个系。各系所包含的专业如下:饭店管理系包括酒店管理(含丽嘉、万豪)、旅游会计,旅行管理系包含旅游管理(含高尔夫)、电子商务,国际导游系包含旅游英语、旅游日语、应用韩语、应用西班牙语,会展系包含会展策划与管理,烹饪系包含烹饪工艺与营养、西餐工艺、餐饮管理与服务。然后对这5个系,每个年级选一个班级作为调查对象,共计15个班,以每班40人作为估计对象,估计600人。通过调查以上15个班级的同学,基本可以了解学生对《学生综合素质测评实施办法》(以下简称《办法》)认同现状及影响因素。本研究共发放调查问卷600份,回收问卷543份,有效问卷501份,问卷回收率为90.5%,有效率为83.5%。

本文主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,通过调查分析影响学生对学生管理制度认同度的因素,并提出相应的对策。

二、结果与分析

1.学生对《办法》认同度调查整体情况。(1 )调查对象的性别、年级、专业分布情况分析。从表1看,在性别分布上,这次调查没有做到男女生基本等量的设想,这是由于旅游院校特色决定的。虽然这会对分析结果产生一定的影响,但鉴于被调查总数较高,男生绝对数不低,最终分析结果还是可信、可效的。

(2)调查对象对《办法》了解程度及途径情况分析。表2中学生对《办法》了解程度大部集中在了解不多和基本了解这两项上,说明学生对其了解、学习程度不高。在通过什么途径了解方面,通过学校发放的学生手册和老师组织学习几乎占了全部,说明学生还是较为被动地去了解,也很少去关注学校网络上公布的电子版本的学生管理制度。

(3)调查对象对《办法》中关注度情况分析。从表3中可以看出,第六题学生都是以奖学金评定作为最为了解的方面,较为了解是校服月规范,遵纪守法和寝室管理排序略有变化。在是否赞同这四个选项内容方面,奖学金也是占了绝大多数。这一现象说明,学生对涉及自身利益的管理制度或者时间跨度较长、执行较为严格的制度较为关注和认可。

(4)调查对象对执行公信力认可度情况分析。表4中学生对《办法》执行过程和其规定的程序认为不一致的情况占62.5%,基本一致情况占36.3%,表明学生对《办法》执行公信力认可程度不高,说明学生对制度认同方面会把该制度的执行公信力考虑在内。

(5)调查对象对比外校学生管理制度情况分析。表5数据说明大部分同学会关注并对比校外管理制度,有相似制度的地方学生认同度比独有的制度认同度高。

(6)调查对象对《办法》满意度、不足情况分布分析。从表6可以看出被调查的学生对现在运作的《办法》持不满意态度的占绝大多数,达到了89.6%,表明现在运作的《办法》有修改的必要性。在认为现今《办法》不足方面选择前三项的占了绝大多数,也即学生认为现今学生管理制度存在条例太多,限制自我发展、过度强调理论课重要性,不重视实践课、较少考虑学生提出的制度改进措施等不足。

(7)调查对象对《办法》制定过程是否清楚及是否参加其制定过程情况分析。表7中学生对《办法》制定过程不清楚的占94.4%,说明学生很少参与到管理制度制定过程中去。在被问及是否愿意参加制定《办法》时,绝大部分同学表示愿意参加,说明参与度是影响学生对管理制度认同度的一个因素。

2.相应背景下学生对《办法》认同度差异性分析。

(1)不同性别学生对《办法》认同度差异性分析。以男女生为角度来检验不同性别对调查问卷各题的差异性(表8)可以得出,在第四题选择上即对《办法》了解程度上,男生和女生选择存在显著差异(p<0.05),在其他方面不存在显著差异。造成这一显著差异现象,一方面调查样本女生占大多数,另一方面,女生综合成绩普遍比男生好,《办法》又涉及到奖学金、评优等内容,导致女生比男生较多关注该制度。

(2)各年级学生对《办法》认同度差异性分析。以年级为纬度进行差异性分析,得到结果如表9所示。大一、大二、大三在第四题即对《办法》了解程度、第五题即通过什么途径了解《办法》、第七题即对《办法》赞同内容、第八题即是否觉得《办法》执行过程跟其规定程序一致、第九题即是否会对比本校和外校学生管理制度存在显著性差异(p<0.05),在十三题即是否清楚《办法》制定过程上,差异不明显,其他方面不存在显著性差异。问卷调查显示,年级越高,对《办法》了解程度越高,通过阅读学校发放的`学生手册关注学生管理制度越多,对《办法》赞同内容也越集中在奖学金这一板块内容上,也越关注制度执行的公信力,也越想参与到制度制定过程中。造成这一现象的原因是随着年级增长,学生思想成熟程度提升,涉及到的相关制度增加,对自身利益的关注越来越多。

三、结论与建议

通过调查研究发现女生对《办法》认同度普遍高于男生,年级越高,对该制度了解认同越高;不同性别不同年级的学生都较为关注外校学生管理制度,会对比本外校相似的制度,对于相同的地方会更深入地了解,对于不同的地方了解不多,基本上是被动接受;学生较为关注学生管理制度执行效果是否和其规定的章程内容一致,对于执行效果一致的制度较为认同,执行效果严重偏离规定的,认同度最差;学生对制度内容是否符合其特点和利益成为学生对制度认同高低一个重要衡量标准;此外,学生对参与制度建设表现出极大的热情。鉴于此,为了提高学生对学校管理制度的认同度,建议如下:

(1 )采取讨论、宣讲、组织活动等形式,提高学生对规章制度实施重要性的认识。学生管理制度教育和学习应贯穿于学生在校整个期间,同时也应注意把握好阶段性,按照不同阶段的不同任务对学生实施具有针对性的管理制度教育和引导。如可以通过讲座、班会等形式,使学生事事有规范,处处有规矩,增强自觉遵章守纪的意识和能力。(2)扩大宣传学习力度,增强教师对制度的认同度。学校应提高教师了解学生管理制度热情,自觉采取有力措施,维护学生管理制度;使教师意识到只有落实、抓好学生管理制度,才能更好地进行教学工作和日常管理工作。(3)注重提高学生在管理制度制定中的参与度。学生管理工作者应当承担的是引路人或障碍扫除者的责任,学生才是管理制度制订的主体。教育自由意味着教育必须提供必要的条件和限制,以保证没有任何外在的权威强迫教育者朝某个规定好的目标前进。只有这样,个人才能摆脱外在设置的障碍,同时教育必须提供条件和引导,以促使个人摆脱内在障碍(如虚假意识、内在压抑、自我蒙蔽等),这两方面都会破坏精神的自我创造。所以,学校应该主动提供学生参与制度制订的途径和机会,提高学生的参与度,激发学生参与校园建设的热情。(4)改善教育管理方式,体现人性化管理。人性化管理可以让学生从多个侧面、多种渠道了解学生管理制度,从而得到学生的认同,促进学生全面发展,为建设美丽和谐校园奠定良好的基础。在制度管理制度时,要考虑学生的特点,尊重学生,维护学生权利,把学生视着对等的主体,以激励引导学生为主,惩罚教育为辅,真正做到“依法治校”,只有这样,才能体现人性化,才能把硬性的管理扭转为人性化的管理。

精选写报告经验110人觉得有用

关于大学生对学校学生管理制度认同度的调查研究,这类报告主要面向管理者和政策制定者,因此在撰写时需要兼顾客观性和实用性。报告开篇应明确背景和目的,比如指出当前高校管理面临的问题,以及为什么需要了解学生的看法。这部分内容通常会引用一些统计数据或文献资料,但引用时要确保出处清晰,避免模糊不清的表述。

接下来,调查方法的选择至关重要。问卷设计应该围绕几个核心维度展开,例如制度的公平性、执行力度、透明度等。需要注意的是,题目不宜过于复杂,以免影响回答者的理解。在实施过程中,样本量的选择也很关键,一般建议覆盖不同年级、专业和性别,以保证结果的代表性。这里可能会遇到一个小问题,就是部分学生可能因为时间原因不愿意参与,这时可以适当增加激励措施。

数据分析阶段,不仅要关注整体趋势,还要深入挖掘具体群体的意见差异。例如,新生和高年级学生对某些规定的看法可能存在分歧。统计图表在这里能起到很好的辅助作用,但切记不要堆砌图表,只选用必要的几项即可。另外,描述数据时最好用简洁明了的语言,避免过多的专业术语,否则会让非专业人士难以理解。

至于建议部分,应当结合实际情况提出切实可行的改进方案。可以参考其他学校的优秀做法,但不能完全照搬。此外,还应考虑到成本效益比,毕竟任何改革都需要资源支持。有时候,一些看似合理的提议可能在现实中难以推行,这就需要在调研初期就充分考虑可行性。

在整个写作过程中,语言风格要符合学术规范,但又不能过于死板。适当的口语化表达能让报告显得更加亲切,同时也能拉近与读者的距离。不过,这里有个小细节需要注意,就是标点符号的使用有时会显得不太一致,比如逗号的位置偶尔会有些混乱,这可能是由于排版软件自动调整导致的,但最好手动检查一遍,确保没有明显的格式错误。

最后,完成初稿后,不妨找几位同学帮忙审阅一下,听听他们的意见。毕竟他们才是主要的服务对象,他们的反馈能够帮助我们更好地完善报告。当然,这也意味着我们需要预留足够的时间进行修改和完善,而不是草草收尾。

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