浪费的研究报告怎么写（精选6篇）

【第1篇】浪费的研究报告怎么写1050字

关于浪费的研究报告

关于纸张浪费的研究报告

一.问题的提出.

我们作为学生，纸和我们的关系密不可分的，可以写作业、打草稿等。而就是因为用纸的地方太多了，我们常常就会忘记节约。无论在哪里，都有很严重的纸张浪费的情况。纸张浪费还会污染环境。所以，我针对纸张的浪费做了一个研究报告。

二. 调查方法.

1、阅读书籍、报刊、上网查找资料。

2、询问家人，从他们口中获得资料。

3、调查学校里的纸张浪费情况

三. 调查情况和资料整理。

学校用纸调查:

我通过调查，发现班级里存在巨大的纸张浪费现象。在中、低年级里，有很多同学经常用作业纸来叠飞机或是撕成碎片然后撒着玩。在垃圾桶里还能看见许多的空白的作业纸或是只用了一点的'纸……在校门口的大箱子(专放白色垃圾)里都是白花花的一片，这些可都是纸啊！就这样扔了，浪费实在是太大了！在学校里，打印的东西都只打一面，另一面全是空白。一些老师的备课本一学期下来有许多空白。有些老师会重复使用，但大多数老师并不重复使用，而是扔掉！这样就造成了巨大的纸张浪费情况。

家人用纸调查：

在爸爸工作的地方，打印资料或名单什么的，往往只用一面打印。有一些资料，只是多打或是少打了一个字或标点，就要扔了重打，这样不是太浪费了？还有，爸爸的单位上要是需要通知一些事情，即使口头可以通知的事，也要打印出来发下去。他们看完以后就都堆在柜子里，十分浪费……于是，爸爸就把不用的、只打印了一面的纸拿回来给我，可以用来打草稿、练字、画画等，用完后还可以折纸……

电脑用纸资料调查：

据统计，每回收一吨废纸可以再造出800公斤的再生纸，挽救17棵大树，节约3立方米的垃圾填埋空间，还可以节约50%以上的造纸能源，减少35%的水污染。每张纸至少可以回收两次，办公用纸、报纸杂志、旧信封纸等第一次回收可以再造制成稿纸等;第二次回收后还能做成卫生纸.……

四、总结

节约纸张虽然没有节约水、电那样被人们重视，可如果浪费纸张，就会破坏生态环境。因为纸是由树、竹或芦苇做的，大量地破坏它们，无限制地采伐它们，生态环境资源就会快速消耗殆尽，所以我们一定要节约用纸，节约一切可节约使用的资源啊！

五、建议

1、可以在作业本的背面做演草。

2、学习资料最好用手写，不仅避免打印的浪费，还可增强记忆。

3、在演草纸上写字不要写得太大，避免浪费。

4、作业本要集中一个写，不要老是换本子。

5、提高思想上的认识。

6、做好纸张垃圾的分类，把还有利用价值的纸张回收并再利用。

最后，希望每个人都加入到节约用纸的行列里来。

【第2篇】浪费水研究报告5年级怎么写450字

浪费水研究报告5年级

校园学生浪费水情况调查报告

水浪费

在学校浪费的水的情况，玩水谓是“重头戏”。经过的同学进行了调查我发现了：有百分之八十以上的学生在平时生活中经常利用课余时间去玩水，而我还发现有百分之十五的人在玩过水后就不在关掉水龙头，相当浪费，一个月要浪费多少？一年呢？你是否有想过10年后你会浪费多少水？假如有天你们家没有了水，当然你们的第一反映就是说：怎么这们倒霉呀！今天我家没有电，你肯定是还这一种和愤怒很生气的那一种形态。如果你们家一天浪费那们多水，那世界还能坚持下去吗？中国还能吗？

那一点水对你们幸福生活的人来说不是什么可以珍惜的，但对那些对在地震中对水是多么的渴望，你们想过吗同学们？请你们不要拒绝一滴清朗的水吧！虽然它对每一个人来说只是举手之劳，但对于整个世界来说是多么的'重要！

总之，让大家节约水，减少浪费，节约资源是全世界人类的义务，我们不仅要节约水资源，也要对每一种资源一当珍惜，保护我们的地球，拯救我们的地球。

永中一小

作者：郑颂扬

【第3篇】浪费粮食的研究报告怎么写600字

浪费粮食的研究报告

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”自古以来，人们就知道粮食是来之不易的，每一粒粮食都饱含着劳动人民辛勤的汗水。可如今，我们随处可以看见不同程度的粮食浪费现象。针对这些现象，我进行了深入的调查。

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地点:

调查方法:实地考察询问

经过一系列调查，我发现学校食堂浪费严重。经过几天来的寻访，受访的50人中，70%的同学经常没有把饭吃完。更离谱的是，有些同学仅仅吃了几口就把饭菜倒掉了。当我们询问其原因时，有些同学就说，“没胃口，吃不下。”据了解，食堂每餐大概有800多名师生用餐，如果70%的人每餐浪费0.05千克大米，那么，食堂仅仅一天浪费的大米就有56千克了，一个月30天就得浪费1680千克，一年的浪费就可想而知了。

不仅仅是学校，家庭浪费更为严重。据部分同学说，家里经常有剩菜剩饭。部分家庭把剩菜留到下一餐吃，但仍有部分家庭都把剩菜剩饭倒掉了。尽管大部分同学认为这样很可惜，给家长提出意见，但下次还是照例不误。

看着种种浪费现象，我们作出了分析。随着社会的发展，人们生活水平有了提高，勤俭节约却渐渐被我们遗忘，认为浪费一点粮食算不了什么。甚至还有少数人认为浪费是一种潮流，一种时尚。

有句古话讲得好：“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”浪费是可耻的，我们应该从自我做起，爱惜粮食，节约粮食，将中华民族的优良传统发扬光大！

【第4篇】纸张浪费研究报告怎么写1900字

纸张浪费研究报告

关于中学生浪费纸张的调查报告

纸是我们学习中必不可少的工具。有了它，才有了我们今天所看到的图案和书籍。有了它，我们才能每天在它身上完成老师精心设计的各科作业，巩固我们所学的知识，我们一刻也离不开它。纸，虽然为我们服务，但却有很多同学在浪费它，蹂躏它，而且生产纸张的工艺流程，却是有害于人们健康的。造纸厂日夜排出的大量浓浓的废水，流入河流中，变成了我们的饮用水。但是不管自来水厂如何处理，其中含有的有毒物质是无法全部清除掉的。所以说，我们强调要节约纸张，不但在经济上有意义，而且在环境保护，确保人们饮用水无害方面有着重大的意义。为此我们应该有个良好的'节约习惯，合理地运用它，不应该随便撕破和浪费它。

一、中学生浪费纸张的现状：

据我们的所见所闻，有的同学的听写本一个学期得用掉7、8本左右。这是什么原因呢？原来，他们有的用了半面还不到就直接翻了过去，另一页也不用，真的是太浪费了，这是多么可惜啊！

二、对于中学生的校园节约用纸的情况调查

1、调查的年级是七年级8个班级共426人

2、你每学期大约要用( )练习本？

a、不到10本：208人，占48.9% b、10—15本：176人，占16.9%

c、15—20本：24人，占5.6% d、超过20本：18人，占4.2%

3、新学期开始了，以前没有用完的练习本你是怎么处理的？

a、扔掉，换新的：32人，占7.5%

b、收起来，不再用：72人，占16.9%

c、用剩下的纸打草稿：280人，占65.7%

d、把剩余的纸撕下来订成新本子：42人，占9.8%

4、你在用草稿纸时，是否有以下习惯？

(1)只用一面就不再用了： 是(44人占10.3%) 否(382人占89.7%)

(2)在草稿纸上写的字比较大： 是(206人占47.9%) 否(220人占52.1%)

(3)经学随意涂画几下就扔： 是(81人占19%) 否(345人占81%)

(4)写错了不修改，直接扔掉： 是(53人占12.4%) 否(373人占87.6%)

(5)打草稿时不按顺序排列： 是(317人占74.4%) 否(109人占25.6%)

(6)喜欢用没写过字的新纸打草稿：是(227人占53.2%)否(199人占46.8%)

非常同意

同意

无所谓

反对

非常反对

循环使用教科室

144人占33.8%

73人占17.1%

119人占27.9%

27人占6.3%

63人占14.8%

设立废纸回收箱

260人占61.3%

57人占13.4%

88人占20.7%

12人占2.8%

8人占1.9%

双面印制试卷习题

183人占43%

57人占13.4%

137人占32.2%

15人占3.5%

34人占8%

减小发放书面通知

129人占40.3%

49人占11.5%

163人占38.3%

35人占8.2%

44人占10.3%

以上就是我们对于七年级学生的调查情况。

三、浪费纸张数据

我们调查了有关资料，据统计，全国有四亿多小学生，如果每人每天浪费两纸，一共是三亿多张纸。如果将这些纸垒起来，将会有48千米长。会浪费1500多棵大树。相反，如果每人每天节约一张纸，每年全国将会节约5万公顷的大树，如此巨大的数字，真让我们感到震惊。浪费纸张就是浪费木材，就是毁掉大树，就是毁掉我们生存的环境，要知道大树是环保的功臣，是生命的源泉啊！

四、提出建议

为了保护环境，我们从今天开始节约草稿纸。怎样可以避免草稿纸的过度浪费呢？

我们给学校和同学提出几点建议：

(1)加强节约用纸的宣传和教育，提高认识，让每一位同学有节约用纸的意识。

(2)固定自己的草稿本，每天带到学校，既方便使用又利于检查，还避免了纸张的浪费，一举两得。

(3)建立草稿本检查制度，督促同学把节约纸张落实到行动上。

(4)发现乱撕本子现象，要进行批评教育。

(5)学校建立废纸收集箱，收集有再利用价值的纸张。

(6)学校根据事情重要程度合理安排是否印成通书面知形式，尽量广播通知或者黑板公示。

(7)同学看完通知后尽量二次利用(如当作草稿纸等)。

(8)批评教育没有保管好循环使用教材的同学，损坏严重的要求赔偿。

(9)表扬那些保护好循环使用教材同学。

(10)定期检查草稿本书，表扬草稿本使用很好的同学。

(11)我们希望所有的同学都可以当个节约纸张的义务宣传员，广为宣传这个建议，让我们大家共同来节约纸张，保护我们大自然的环保基因。“众人抬柴火焰高”参与宣传的人多了，做的久了，大家就会慢慢的养成这个良好的习惯，就会节约更多的纸张，同时也为国家做了一点点贡献。

五、调查总结

通过调查发现，我们班的同学在校园里浪草稿纸浪费现象十分严重。细细算一算，每人每天使用草稿纸为三到五张，一个学期至少4000～5000张(以4k计)。有资料说，每一吨优质木材(相当于3.44立方米的木材)经过加工，可制得0.69吨书写纸。假如我们学校每人每天节约一张草稿纸，那么500名学生就是500张纸，一年下来就可以节约123万张，约折合146千克，相当于0.5024立方米的木材。假如全国每位学生都每天节约一张纸，那么省下的木材就很多了。

六、结论

只要我们树立节约的思想，有了节约的意识，养成节俭一切事情的习惯，从你我做起，人人节约用纸，这样我们每年会节约出很多的木材和环保树林。在这里我们呼吁全国的同学们，节约纸张就等于节约生命，就让那些郁郁葱葱的大树更好地造福人类吧！

【第5篇】浪费食物的研究报告怎么写850字

浪费食物的研究报告

关于校园食物浪费现象的研究报告

一、 问题的提出

我们班的综合实践课上的是有关校园的浪费现象。我们组选择地是有关校园食物的浪费现象。我们对浪费的`原由和现状做了各方面的调查。

二、 调查方法

1、采访厨房工作人员，了解一天浪费的食物多少。

2、对部分同学采用了问卷调查。

3、拍摄同学们浪费食物时的照片。

4、再拓展到网络，了解中国一天下来的食物浪费。

三、调查情况和资料整理

信息渠道

涉及的方面

具体内容

采访，调查

校园里一天下来的食物有多少，同学们是怎样对待食物的。

同学们一天中，吃饭的人都要吃少一点，只吃一点好菜，不吃难吃的，有时还把一些食物带出食堂，破坏校园卫生。一天下来，食物一共浪费了两三辆车子的数量。

采访，调查

同学们是怎样看待食物的，对食物有哪些要求

同学们都希望能吃到更好吃的东西，对吃的东西还很挑剔。都要吃：1、好吃的东西2、好看的3、众人喜欢的。这三类。

拍摄

同学们都是怎们浪费的

同学们主要浪费为以下三点：1、食堂里的饭菜2、小摊上的零食3、喜新厌旧的性格。

上网

中国一天下来的食物浪费（拓展）

中国一天下来每6秒就饿死一个人，可是浪费的食物就能让900010000人一天内吃得饱饱的。

……

……

……

四、结论

1、校园食堂浪费严重。大家都只吃一点饭，只吃好汤好菜。有些人还随着心情来变化，高兴的时候就多吃点，不高兴就少吃点，也没人管。有些人吃饭就是为了聊天，把上课的时间用掉了，还要浪费吃饭的时间，到最后什么也没吃就倒掉了;有些人还好一点，至少能吃一点东西。把这些浪费掉的食物估计一下，大约能装三四辆车。这是浪费的一个主要因素。

2、同学们对食物高要求，而且还会浪费。同学们希望吃的高级一点，豪华一点，而且要好吃。都讲究既好吃又美观，而且是大众喜欢的。可是同学们每当一有新食品上市，就“抛弃了”旧产品，而且在学校里也会若无其事地将饭菜倒掉。在外面的小摊上，同学们享受够了，就将剩余的扔了或请客了。

3、中国一下来的食物浪费可以让900010000人在一天内过得饱饱的。

【第6篇】纸张浪费的研究报告怎么写1000字

关于纸张浪费的研究报告范文

一.问题的提出.

我们作为学生，纸和我们的关系密不可分的，可以写作业、打草稿等。而就是因为用纸的地方太多了，我们常常就会忘记节约。无论在哪里，都有很严重的纸张浪费的情况。纸张浪费还会污染环境。所以，我针对纸张的.浪费做了一个研究报告。

二. 调查方法.

1、阅读书籍、报刊、上网查找资料。

2、询问家人，从他们口中获得资料。

3、调查学校里的纸张浪费情况

三. 调查情况和资料整理。

学校用纸调查:

我通过调查，发现班级里存在巨大的纸张浪费现象。在中、低年级里，有很多同学经常用作业纸来叠飞机或是撕成碎片然后撒着玩。在垃圾桶里还能看见许多的空白的作业纸或是只用了一点的纸……在校门口的大箱子（专放白色垃圾）里都是白花花的一片，这些可都是纸啊！就这样扔了，浪费实在是太大了！在学校里，打印的东西都只打一面，另一面全是空白。一些老师的备课本一学期下来有许多空白。有些老师会重复使用，但大多数老师并不重复使用，而是扔掉！这样就造成了巨大的纸张浪费情况。

家人用纸调查：

在爸爸工作的地方，打印资料或名单什么的，往往只用一面打印。有一些资料，只是多打或是少打了一个字或标点，就要扔了重打，这样不是太浪费了？还有，爸爸的单位上要是需要通知一些事情，即使口头可以通知的事，也要打印出来发下去。他们看完以后就都堆在柜子里，十分浪费……于是，爸爸就把不用的、只打印了一面的纸拿回来给我，可以用来打草稿、练字、画画等，用完后还可以折纸……

电脑用纸资料调查：

据统计，每回收一吨废纸可以再造出800公斤的再生纸，挽救17棵大树，节约3立方米的垃圾填埋空间，还可以节约50%以上的造纸能源，减少35%的水污染。每张纸至少可以回收两次，办公用纸、报纸杂志、旧信封纸等第一次回收可以再造制成稿纸等；第二次回收后还能做成卫生纸.……

四、总结

节约纸张虽然没有节约水、电那样被人们重视，可如果浪费纸张，就会破坏生态环境。因为纸是由树、竹或芦苇做的，大量地破坏它们，无限制地采伐它们，生态环境资源就会快速消耗殆尽，所以我们一定要节约用纸，节约一切可节约使用的资源啊！

五、建议

1、可以在作业本的背面做演草。

2、学习资料最好用手写，不仅避免打印的浪费，还可增强记忆。

3、在演草纸上写字不要写得太大，避免浪费。

4、作业本要集中一个写，不要老是换本子。

5、提高思想上的认识。

6、做好纸张垃圾的分类，把还有利用价值的纸张回收并再利用。

最后，希望每个人都加入到节约用纸的行列里来。