2023年学习三严三实自查报告（四篇）

篇一 2023年学习三严三实自查报告2050字

“三严三实”专题教育，对纪检监察机关来讲，既有紧迫的现实性又有强烈的针对性，必须贯穿于整个纪检监察工作全过程，从而进一步增强并提升纪检监察干部忠诚履职、干净干事、责任担当的能力。

一、补精神之钙，做践行“三严三实”的表率。

抗御腐败，既是攻坚战，也是攻心战。____对此有过独到精深的阐释：“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。一个人战胜不了自己，制度设计得再缜密，也会‘法令滋彰，盗贼多有’。希望同志们‘吾日三省吾身’。”他所提出的“三严三实”要求，正是领导干部必须躬身践行的作风新要求和勤廉新标准，是新的历史条件下党员干部修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，彰显我们党驰而不息改进作风的决心和恒心。纪检监察机关肩负着纯洁党性、维护党纪的艰巨任务，忠诚、干净、担当是“三严三实”对纪检监察干部的具体要求和体现。打铁还需自身硬，迫切需要纪检监察干部在“三严三实”方面做好表率。纪检监察机关要以此次专题教育为契机，切实把自身存在的不严不实问题查摆清、分析透、整改好，增强党性锻炼，回归党章，解决好思想的“总开关”问题，做到政治坚定、对党忠诚，敢于担当、强化监督，严于律己、清正廉洁，自觉经受住种种考验，锤炼钢铁意志，练就金刚不坏之身，做守纪律、讲规矩的表率，做“三严三实”的表率。

二、明纪律之矩，切实回归“原教旨”。

王岐山书记近期几次讲话指出：要唤醒党章党规意识，把纪律和规矩挺在前面，立起来、严起来，执行到位。这是今后纪检监察工作的指导思想，也是全面从严治党的一个重要论断。纪检监察机关要迅速赶趟、对表、聚焦，认真把握中央“把纪律挺在前面”的新理念。一是“纪”在“法”前的理念。党章规定，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。党的先进性和执政地位决定了，党规党纪严于国家法律，让纪律和规矩成为不可触碰的底线。这一思想在党的十八届四中全会《决定》中固化为：党规党纪严于国家法律。二是回归“原教旨”的理念。回归“原教旨”，这是王岐山书记提出的。纪委不是党内的公检法，其主要职责是依“纪”进行监督执纪问责，不能越俎代庖，代替司法机关履职，不知不觉退到法律的底线上。要关口靠前，守在纪律规矩这条红线上，以“啄木鸟”精神把纪律立起来、严起来、执行到位。三是纪律审查的理念。党的十八大以来，中央把严明党的纪律提到新的高度，纪检监察机关“三转”逐步深化，“纪律审查”的提法越来越多地取代了“查办案件”。十八届中央纪委五次全会，“纪律审查”一词正式出现在工作报告中。中央纪委也把案件室改称纪检监察室，案件线索规范称为反映领导干部问题线索。提法和表述的变化，反映的是纪律审查工作重点的调整：工作重心要从“查办大案要案”转移到“强化日常监督执纪问责”，抓早抓小、动辄则咎;监督重点要从单个“树木”拓展到整个“森林”，用纪律管住大多数;工作路径要从“以治标为主”发展到“以纪律治本”，把守纪律、讲规矩变为行为准则。

三、求长远之效，反腐败斗争永远在路上。

践行“三严三实”，必须落实到干事创业的具体行动上，落实到推动全市党风廉政建设和反腐败工作的实践中。一是督促落实“两个责任”。党委要把纪律建设纳入主体责任的重要内容，切实负好“六责”，即组织领导之责、立规立纪之责、学习教育之责、监督管理之责、撑腰壮胆之责、以上率下之责。要传导压力，督促下级党委(党组)和纪委(纪检组)落实好主体责任和监督责任。用好责任追究这个“撒手锏”，强化“一案双查”。二是继续深化“四风”整治。纪检监察机关推动“三严三实”落实，必须把整治“四风”作为重要着力点和切入点。必须始终保持常抓的韧劲和长抓的耐心，驰而不息、步步深入。要紧盯“四风”新形式、新动向，打破检查时间、程序等固有模式，出其不意，及时揭露，使之无处藏身。要把违反中央八项规定精神行为作为纪律审查的重点，纳入纪律处分的重要内容，通过问责倒逼各级党委、纪委切实负起责任。三是保持反腐败高压态势。要坚持查处腐败全覆盖、无禁区、零容忍，不管是谁，只要搞腐败就坚决进行查处，有多少查多少，不设指标，上不封顶。要既打“老虎”，也拍“苍蝇”，既要着力查处领导机关和领导干部尤其是主要负责人的腐败问题，也要围绕查处发生在群众身边的腐败问题，着力提高拍“苍蝇”的频率和效率，增强群众的受益感。要转变纪律审查方式，坚持抓早抓小、快查快结，为践行“三严三实”提供坚强纪律保证。

篇二 学习三严三实自查报告800字

“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，______对各级领导干部及党员的这一新要求，是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和提升。遵循“三严三实”，是每一位党员实现“为民、务实、清廉”的思想路径、工作方法、做人之则，更是一条要始终坚守的为政之要。

“三严”是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。结合自身情况，自身存在以下一些问题。

一、作风不实，自身修养有待提高，平时工作中抱着得过且过的心态，不能严格要求自己。群众路线教育实践活动开展以来，党员、干部狠刹四风、端正作风，把“三严”要求切实贯彻在从政的全过程。我觉得只有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，才能严以修身。只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，才能严以律己。二、做事不实，在工作中偶尔会存在应付的心态，做事浮夸。____关于“三严三实”的讲话振聋发聩，使我意识到自己存在那么多不足。“三实”是对党员干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。做人要实，就要诚字当头、实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，公道正派。

篇三 教师学习三严三实自查报告1600字

敬爱的党组织：

通过教师作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1、思想上觉悟不高，认识不够。

总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。

2、学习上缺乏积极进取精神。

总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。

3、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。

总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

4、工作作风不扎实，易受学生影响。

总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。

二、整改措施

1、严于剖析自己。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

2、加强业务学习，提高素质。

加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。

篇四 2023党员学习三严三实自查报告1100字

“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，_____对各级领导干部的这一新要求，是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新 凝炼和提升。遵循“三严三实”，是每一位领导干部特别是党员领导干部实现“为民、务实、清廉”的思想 路径、工作方法、做人之则，更是一条要始终坚守的为政之要。

“三严”是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。结合自身情况，自身存在以下一些问题。

一、作风不实，自身修养有待提高，平时工作中抱着得过且过的心态，不能严格要求自己。群众路线教育实践活动开展以来，党员、干部狠刹四风、端正作风，把“三严”要求切实贯彻在从政的全过程。我觉得只有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，才能严以修身。只有坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，

不搞特权、不以权谋私，才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，才能严以律己。

二、做事不实，在工作中偶尔会存在应付的心态，做事浮夸。____关于“三严三实”的讲话振聋发聩，使我意识到自己存在那么多不足。“三实”是对党员干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决 问题。做人要实，就要诚字当头、实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，公道正派。

“三严三实”是为政之要。“严”是慎独慎微的自律，“实”是脚踏实地的干劲。每一位领导干部，要把为政之“严”与做事之“实”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高举为民务实清廉之旗，经得起各种各样的冲击和诱惑，营造情为民所系、权为民所用、利为民所谋的风清气正的为政环境，也才能更好地实现为官一任、造福一方的价值追求。