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关于个人纪律作风整顿自查报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-11 热度:41
关于个人纪律作风整顿自查报告

【第1篇】关于个人纪律作风整顿自查报告怎么写1700字

近来,本人认真学习、领会了“严厉工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”相干的文件精神,这使我在思想上有了新的熟悉和进步,熟悉到一名合格的机关工作职员,必须加强本身思想纪律作风建设,牢固建立大局意识和服务意识,主动严格要求自己,推动工作的创新发展。

一、本身存在的不足

业务工作方面,经常寻求四平八稳,忽视细节的掌控,平常习惯于被动的来甚么工作干甚么工作,缺少前瞻性、主动性、自觉性、深进性、创新性;工作中碰到题目缺少深进思考,工作方法、处理事情方法过于简单,可能有时不得要领,与新的工作情势的需要尚有一定的差距;遵守财经纪律和会计职员职业道德方面原则性有余,灵活性不足,有时不免落进死板、僵硬的俗套,影响工作的整体效果。

二、整改措施

1、进步思想素质,建立严明的纪律观

孟子曰“不以规矩,无以成方圆”,墨子曰“执其规矩,以度天下之方圆”,伟人的同道指出“加强纪律性,革命无不胜”由古及今,纪律的重要性,可见一斑。现今社会,作为一位机关的工作职员,我们不需要像邱少云同道那样,严守潜伏纪律,为了战役的成功,往接受生与死的烈火考验。但是,良好的机关建设,一定需要严明的纪律做保证。因此,我们首先应当认真学习伟人的理论和“三个代表”重要思想,用正确的政治理论武装自己的头脑,建立正确的人生观、价值观,深入熟悉机关作风建设是机关人格、精神、文化的外在体现,是机关素质的具体反映,是干部职工思想、生活和学习上表现出来的态度行为,是机关不断发展的内在动力,它关系到党和政府的形象,关系到人心向背。而这一切的构成,恰恰需要严明的纪律来做保证,加强机关纪律作风建设,建立严明的纪律观,是推动工作创新发展的条件和基础。

2、加强政治学习,业务学习,进步工作效力和工作质量

这几天,我在网上看到了一段文字,大体是四川绵阳一名基层小硕公务员通过书记信箱,向市委副书记倾诉自已的困惑,抱怨基层政治学习情势主义盛行,称政治学习几近都是找几位新来的同道抄笔记、补讨论记录应付检查。而这位亲民书记的回复值得我们深进思考,内容以下:有明确目的和实际内容的政治学习是必须的,也是十分严厉的事情。我觉得对我们而言,认真做好每项本职工作就是体也是的政治,所以我理解的政治学习更多的时候就是业务练习、工作交换(包括业务所触及的理论和操纵),这类学习任何人都是不能替换他人往完成的。因此你们单位那种吃喝式、抄写式的所谓“政治学习”是十分恶俗也是十分错误的!靠查记录的方法判定一个单位的学习状态也是徒劳无益的。一个单位是不是有坚持学习的习惯,只需要看他的机关氛围、员工精神面貌和工作效益一般即可得出大致不差的结论。我非常赞同和向往这位书记同道所说的这类学习方式,希看这类学习在我们食粮局机关乃至每一个人身上成为一种习惯,进而构成良好的机关氛围和员工精神面貌,以到达进步工作效力和工作质量的终究目的。

目前,中国社会正处于经济、政治、文化和社会体制的转型期,在开放与改革的时代背景下,各种思想和观念纷纭出现,五花八门的***大量出现,各种体制变革带给领导干部的压力相应增加。作为一名机关普通的工作职员,一样也经常会面临很多新题目,新矛盾和新的工作内容。这要求我们除要不断地更新知识,进步工作技能外,还要善于在工作中根据情况及时调剂工作思路,改进工作方法。只有这样,才能把良好的愿看和实际情况结合起来,真正到达良好的工作效果。

3、建立大局意识,凡事识大体,顾大局,自觉束缚自己,为机关建设服务

牢固建立大局意识,时时处处坚持识大体,顾大局,是全面贯彻“三个代表”重要思想的一个重要课题。我们机关干部不管从事何种具体工作,都属于全单位这个大局的组成部份。这要求我们观察题目、处理工作时,既要埋头于具体事务,还要与全单位的大局联系起来,当个人利益与单位大局利益冲突时,善于站在大局的高度思考和行动,这样,才能真正高屋建瓴地做好各项工作。

本次机关纪律作风、工作作风集中整顿的进程,也是我们农合办工作职员思想意识、政治意识、大局意识、责任意识、创新意识得到进步的进程。目前,我个人的思想熟悉已有了新的进步,相信在以后的工作中我会做得更加出色。

写报告经验28人觉得有用

写个人纪律作风整顿自查报告,这事说复杂也复杂,说简单也简单。关键得看你怎么想。开头这部分,就得把自己摆进去,把自己这段时间的工作表现好好捋一捋,别光顾着挑别人的毛病,自己也得照照镜子。要是开头就写得云里雾里,后面的内容估计也会跟着乱套。

比如,有些人喜欢上来就大谈特谈理论,什么纪律作风的重要性,这也不算错,但最好别太啰嗦。要是能把理论和自己的实际情况结合起来,效果会更好。像我有个同事,他在写的时候,就直接说自己在哪方面做得不到位,这样反而让人觉得真实可信。当然,也不能太过头,把自己的问题说得太严重,这反倒会让领导觉得你在作秀。

中间部分,就得具体点。像工作中的哪些环节出了问题,这些问题是怎么产生的,你有没有想过办法去解决这些问题。还有就是,你平时跟同事的关系怎么样,有没有因为一点小事闹矛盾什么的。这部分内容,最好能举几个具体的例子,这样更有说服力。不过有时候写的时候,可能会把顺序搞混了,比如把解决问题的过程写到前面去了,这就有点颠三倒四了。

结尾怎么写?

可以写写自己以后的努力方向。比如,打算从哪方面入手改进自己的工作作风,怎么让自己变得更自律之类的。这里头,有时候会出现一些小问题,像是用词不当,或者表达得不够清晰。比如有人会把“提高效率”写成“提高速率”,虽然意思差不多,但听起来总觉得怪怪的。不过这都是小事情,只要用心改一下就好。

【第2篇】公安局个人纪律作风整顿活动自查自纠报告怎么写2150字

公安局个人纪律作风整顿活动自查自纠报告

开展纪律作风整顿教育活动以来,我按照《***公安局开展纪律作风整顿活动的实施方案》的总体部署,积极参加学习,认真查找问题。在学习方面,除积极参加派出所组织的集中学习外,还坚持自学,及时撰写心得体会。在坚持学习的同时,结合学习内容、工作实际,按照实施方案的要求,在学习作风,思想观念、工作纪律、执法行为、工作效能、服务质量、廉洁自律等方面逐项逐条进行对照检查,深刻剖析、认真反思,找出差距,找出存在的问题,围绕查出的个人思想中和实际工作中的问题和不足,制定整改措施,予以整改。

一、存在的主要问题和不足

1、政治和业务知识不足,理论业务学习不够。主要表现在对理论知识的学习不够深入,学习内容单一,综合学习不够,特别是在时间上难以长期保证。对马列主义、***思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了,满足现状,对业务知识的掌握求精求深不够。比如对《治安管理处罚法》等法律法规的学习还很肤浅,一些治安管理、群众工作中的疑难问题及突发事件的处置等方面的业务技能还没有完全掌握。

2、为人民服务宗旨意识不够牢固。表现在工作中不能始终坚持为人民服务的宗旨观念,存在紧一阵、松一阵的现象。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。在工作生活中虽然与老百姓有一定感情,但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益,绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具,时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事,为单位谋点利。

3、工作作风不够扎实,开拓创新意识不够。对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。特别是没有更好地为领导出谋划策,工作没有前瞻性,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。

4、能自觉遵守公安机关纪律条令的纪律要求,在大是大非面前还尚能正确把握,但在小节方面就得过且过,不能从严要求自己。

二、存在问题的主要原因

1、学习积极性不足,理论水平还达不到时代要求。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,自己学习的自觉性不高,主动性不强,满足于一知半解, 在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样,才使自己在思想修养上做的不够,在工作的开拓进取上也就存在着差距,这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。

2、为群众服务意识的淡薄。自己对立党为公,执政为民的认识还不够深入,存有“主观为自己,客观为别人”和“事不关己,高高挂起”的思想,以致自己为民服务的公仆意识淡化,未切实做到为群众所想,急群众所急。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。

3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

4、自我约束力不强,在遵守纪律方面思想单一,仅仅认为遵守好纪律就够了,没有对自身要求过多,遵守纪律缺乏主动性。

三、整改措施和努力方向

1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。我将继续深入学习马列主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持理论联系实际,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,牢固树立正确的世界观和人生观,做到政治上更加成熟,理想信念更加坚定。加强业 务知识的学习,以及是电脑网络和信息知识的学习掌握,自觉、刻苦地钻研业务,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识。

2、进一步加强自身建设,提升服务意识。始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,积极适应新形势、新任务的需要,进一步增强大局意识,始终坚持全心全意为人民服务,始终保持高度的敬业精神,认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作,并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。

3、进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。充分发挥助手的作用,针对新情况、新问题,抓住队伍建设、思想政治工作以及宣传工作中的薄弱环节,大力开展调查研究,掌握第一手资料。进一步解放思想,求真务实,开拓进取,增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,牢固树立大局意识。讲究工作策略,注意工作方法,增强工作主动性和科学性,工作要想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。

4、进一步强化纪律意识,在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处以《人民警察法》为行动准则,不该说的话不说,不该做的事不做,服从大局,听从指挥,令行禁止。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,做到自重、自省、自警、自励。 总之,我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自己。

写报告经验54人觉得有用

开展个人纪律作风整顿活动,自查自纠报告是关键环节之一。这类报告既要体现个人思想认识,又要反映实际整改情况。写报告前,得先搞清楚报告的目的,是为了自我检视还是接受组织监督,这决定了报告的侧重点。

报告开头部分,要简明扼要地概述活动背景和意义,比如当前工作环境对纪律的要求,以及自身存在的不足。这部分内容不能太笼统,得结合具体岗位职责,说清楚为什么这次整顿对自己很重要。比如,作为基层民警,日常工作中接触群众较多,如果服务态度不好,就会影响警民关系。所以,报告里要明确指出这一问题。

接下来,进入正题——个人存在问题的分析。这里切记不能泛泛而谈,而是要从细节入手。比如,有时候接到群众求助电话,因为手头事情多,接电话时语气急躁。还有,处理案件时偶尔会拖延时间,导致当事人等待太久。这些问题都要实事求是地摆出来,但别忘了,摆问题不是为了诉苦,而是为了找到改进办法。

整改措施是报告的核心部分。针对前面提到的问题,列出具体的改进措施。比如,为改善服务态度,可以规定每天早上整理心情,调整状态后再投入工作。对于办案拖延的问题,则可以通过制定详细的时间表来解决。需要注意的是,这些措施不能太理想化,必须具备可行性,能落实到日常工作中去。

书写注意事项:

报告中还可以加入一些量化指标,用来衡量整改效果。例如,承诺今后每个月主动回访五名群众,了解他们对服务的满意度。这样的做法能让报告显得更有说服力。

小编友情提醒:

报告的结尾部分,可以谈谈自己的决心和期待。比如,希望通过这次整顿,能够彻底改正不良习惯,以更好的状态投入到工作中去。当然,这里的表达要真诚,不能空洞。

写报告时,语言要平实,避免过多修饰。如果觉得自己表达不清楚,不妨找个同事帮忙看看,听听他们的意见。毕竟,报告不是写给自己看的,而是为了向组织汇报思想动态和工作打算。

【第3篇】副局长的个人纪律作风整顿自查报告怎么写1900字

为认真贯彻落实机关单位中开展个人作风整顿自查报告文件的要求,本人积极参加本单位的反思检查整改活动,确实从思想上、学习上、纪律上和作风上查找和分析自己身上存在的问题,并提出整顿措施,现将情况汇报如下。

一、存在问题

1、思想作风方面:总的说来,本人还是能够时刻把党的利益放在第一位,把工作放在第一位,把服务群众放在第一位,时时处处想着自己代表着党和政府的形象,决不能破坏党和政府的光辉形象。但对照上级提出的各项要求,用高标准来要求自己的话,仍然存在一些不尽如人意的地方,主要表现在思想的紧迫度还不够高,创新意识还不够强,有时候工作思路不清晰、方法少,精力不够充沛,有时甚至影响了工作的迅速推进。

2、学习作风方面:本人在学习党的方针政策理论方面确实做到了积极学习,努力践行,力争提升,确实做到了听党指挥,跟党前进,步调一致。但在和同志们做了横向比较之后,才又有了新的感悟和收获,主要表现在学习内容失于单一,综合学习还有不够的现象;学习关于党的方针性和政策性的知识比较多,关于相关的理论性、业务性和法律性的知识比较少,存在相关知识学习欠平衡的现象。

3、工作作风方面:回顾自己多年的工作,虽然在“慢、散、浮”等方面没有什么问题,在严守纪律,严谨工作,热忱服务等方面也做得比较好,但是对照上级领导提出的要求和制定的标准反省思考,自己仍然有改进的空间,比如有时候工作的主动性还有点不足,在贯彻执行上级部门和领导安排的工作时偶有粗心大意不够细致入微的情况,对自身工作纪律要求不够严格,这些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情况。

4、领导作风方面:作为副局长,作为领导班子的成员,作为一把手的助手和大力支持者,自己确实做到了兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,默默奉献。领导分配下的工作从未推三阻四,从未敷衍了事,从未不负责任,自己拥有的就是踏实工作,就是严格要求。这一点做好了,但在另一方面却又显现了困难:自己的领导力还不够强,还有待进一步加强;领导的思路和方法都比较单一,还有待进一步拓展思路;这些都是自己在以后的工作中需要下大力气去整顿提高的地方。

5、纪律作风方面:深刻反省,自觉反思,自己确实能够自觉遵守审计“八不准”的要求,确实能够做到严于律己,严于自责,严守纪律,确实能做到不散漫,不拖沓,不敷衍。但对照___纪律作风的要求,自己又清醒的看到,自己的模范春风还没有吹到单位的所有细节地方,自己的模范之光还没有照亮工作的方方面面,自己的模范纪律作风的带动作用力还不够强。这些在以后的工作中还要进一步加强。

二、存在问题原因分析

通过认真反思,仔细梳理目前自身存在的各种问题和不足,深刻分析其中原因,本人总结了以下几方面主要原因:

1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够,思想缺乏更深层的磨练,是我思想得不到启发,创新意识不强的原因。

2、自我要求力不强,没有处理好工作和学习的矛盾,是造成自己学习时间少、学习内容单一,接受知识不平衡的原因;

3、对自身工作纪律要求还不是很严格,工作缺乏积极主动的超前性,是工作中粗心大意不够细致入微的原因。

4、缺乏领导能力素质提高的培训,同时,自己对理论知识的学习不够深入,特别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件,参加单位集中组织的学习多,自学时间少,对精神实质领会的不深不透,理论联系实际做的还不够。

三、下一步努力方向

结合自身存在的问题,今后我将朝以下方面努力:

1、加强思想政治知识学习。认真学习深刻领会相关法律法规,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。

2、做到学有计划,内容安排合理,综合学习,不偏科。结合自身工作实际,把握缓急,学有先后,以“缺什么,就先补什么”的原则,广纳知识,虚心向身边人学习,使自身综合素质能力不断提高。加强学习,虚心请教,深入钻研,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教;开拓创新,积极进取,妥善处理各种问题,努力提高自己的工作能力和水平

3、工作上严于律己,加强自我约束,积极主动,及时高效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。进一步加强自身建设,提升服务意识。始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,积极适应新形势、新任务的需要,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,时刻遵守各项规章制度。

4、通过不断加强领导能力方面知识的学习,提高自身领导能力素质,让时间磨练自己,使自己经得住考验,不断加强领导能力的综合水平。

写报告经验84人觉得有用

关于副局长个人纪律作风整顿自查报告的撰写,我觉得这事得从几个关键点入手。既然是自查报告,那肯定得围绕自身存在的问题展开,但又不能只盯着问题说,还要结合工作实际,把整改措施也写进去。比如,有些同志在工作中可能对纪律意识的认识还不够深刻,这就需要通过学习规章制度来提升觉悟。当然了,学习规章制度的时候,不能光靠死记硬背,得结合自己的岗位职责去理解,这样才能真正起到作用。

再比如,工作作风上可能存在一些不足,像沟通协调不到位,导致工作效率不高。这种情况就该反思平时是不是太急于求成了,没给同事留够交流的时间。解决办法,可以多组织团队讨论会,让大家畅所欲言,集思广益。不过有时候开会开多了,也会让人觉得形式化,所以关键是要控制好频率,确保每次会议都有实质性的成果。

还有就是,有时候在处理事情时可能会因为个人情绪影响判断力。这一点得特别注意,毕竟作为领导,情绪管理很重要。如果发现自己情绪波动比较大,不妨先停下来深呼吸几下,等冷静下来再做决定。另外,建议建立一个情绪管理台账,记录下每次情绪失控的具体情况,分析原因,逐步改善。

再说到自查报告的具体格式,开头部分可以简要介绍背景,比如这次纪律作风整顿活动的目的和意义。中间部分重点阐述个人存在的主要问题及其产生的根源,这部分内容要实事求是,不能夸大也不能隐瞒。结尾部分则要明确今后的努力方向和改进措施,比如加强理论学习、提高执行力之类的。需要注意的是,整改措施一定要具体可行,不能泛泛而谈。

写报告的时候,语言要朴实无华,不要堆砌华丽辞藻。毕竟这是自查性质的报告,太过花哨反而显得不真诚。另外,行文过程中可能会出现一些小瑕疵,比如个别地方用词不当或者句子不通顺,这些都是难免的,只要不影响整体表达就行。

【第4篇】新版的职工个人纪律作风整顿自查报告怎么写2100字

围绕市委干部作风建设具体内容学习,使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:

1.思想觉悟不高:

一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转,所以在记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。

2.学习的要求和动力不够。主要表现为:

1).学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够;

2).学习的钻劲不够。学习过程中,虽然认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,全面贯彻;

3).学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

4).学习深度不够。在注重政治和业务学习时,在学习的深入性和系统上还存在很大不足,有时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不够,了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。

3.对教研工作不热心,态度消极。

潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,况且其它有些战线的同志还是“上班没事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完”,为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高,态度消极。

4.教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。

普通话欠标准。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多;备课欠深钻教材、教参和学生,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求切径——问同事。然而,某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化,语言表达欠精炼,普通话欠标准,业务知识疏浅。

5.忽视学生的思想品德教育,只注重知识的教学。

认为知识的教学见效快,明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。我没有那么大的耐心。况且,学生的思想品德再好,我也不会多得一分钱的工资。因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。

6.不善于运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。

唯物论总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简单,对具体问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。

7.艰苦奋斗的精神有待加强。

牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙,有时会放松了学习的时间。

8.为人民服务的宗旨观念不够牢固。

表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。

9.理论联系实际上还有差距。

对理论的学习不够,对其精髓理解不深,把握不牢,不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的差距,解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时,有时没分清主次。

10.政策理论水平不够高。

对政策理论的学习不够,对各种政策的精神实质还没有吃透,工作中,难免会碰到这样或那样的新情况、新问题,处理起来时就不得不临时找文件、查资料,学习政策,研究精神。

11.责任意识不够强。

由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看见其它教师工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来帮助改正,而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事也随便拖到明天干。

12.思想解放程度不够。

因为思想解放程度不够,干起工作来仍有些默守陈规,拘泥于老观念、老经验,不能放开思维,用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强,处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

13.对工作的热情度不够。

工作是一项单调而又枯燥乏味的工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度

14.与家长沟通不够。

有时学生中出现问题,与家长没有及时取得联系。家访又难得走,教学的事情本来就多,忙不赢,多一事不如少一事。

15.心态。

市场经济的冲击,导致了教师职业价值观的弱化;消极的工作心态,导致教师出现了职业倦怠。

职工个人纪律作风整顿自查报告

写报告经验52人觉得有用

职工个人纪律作风整顿自查报告该怎么写,这事说起来还真得好好琢磨。这类报告,主要就是反映自己的情况,既要真实,又要客观,不能糊弄了事。

开头怎么写?

别太复杂,简单点就好。比如可以先表明身份,说自己是谁,什么岗位的,再点明主题,就是这次自查整顿的目的。这部分要是啰嗦了,反而显得不专业。当然,有些人可能就会在这儿犯个不太明显的错误,比如把“本人”写成“自身”,这其实也没什么大不了的,只要意思能传达到就行。

接着就该具体谈问题了。每个职工都得认真回顾这段时间的工作表现,看看有没有哪些地方没做好。比如说工作态度,执行任务时是不是打折扣了;还有就是纪律遵守情况,有没有迟到早退之类的。这些问题找出来的时候,最好能结合具体的例子,这样更有说服力。不过有些人在描述问题的时候可能会有点含糊其辞,像是“偶尔有过一些小偏差”,这种说法就有点笼统,不太好。

然后就是整改的部分。既然发现了问题,就得想办法解决不是?这时候就要提出具体的改进措施,比如加强学习,提高业务能力,或者调整心态,增强责任感。这里头可不能光喊口号,得有实际行动才行。不过也有人会在这里犯个小毛病,比如把“整改措施”写成“改善措施”,虽然差了一个字,但意思差不多,不用太纠结。

最后这部分,就是要表达决心了。说自己以后会怎么做,保证不会再犯同样的错误。这一块儿也不能说得太虚,得让人觉得可信。要是写得太假大空,那就等于白写了。有的人可能会在这儿多加几个“一定”,想显得更坚定,但这样反而显得不够真诚。

【第5篇】职工个人纪律作风整顿自查报告怎么写2150字

职工个人纪律作风整顿自查报告

围绕市委干部作风建设具体内容学习,使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:

1、思想觉悟不高。

一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转,所以在记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。

2、学习的要求和动力不够。

主要表现为:

1)学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够。

2)学习的钻劲不够。学习过程中,虽然认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,全面贯彻。

3)学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

4)学习深度不够。在注重政治和业务学习时,在学习的深入性和系统上还存在很大不足,有时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不够,了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。

3、对教研工作不热心,态度消极。

潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,况且其它有些战线的同志还是“上班没事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完”,为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高,态度消极。

4、教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。

普通话欠标准。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多;备课欠深钻教材、教参和学生,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求切径——问同事。然而,某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化,语言表达欠精炼,普通话欠标准,业务知识疏浅。

5、忽视学生的思想品德教育,只注重知识的教学。

认为知识的教学见效快,明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。我没有那么大的耐心。况且,学生的思想品德再好,我也不会多得一分钱的工资。因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。

6、不善于运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。

唯物论总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简单,对具体问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。

7、艰苦奋斗的精神有待加强。

牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙,有时会放松了学习的时间。

8、为人民服务的宗旨观念不够牢固。

表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。

9、理论联系实际上还有差距。

对理论的学习不够,对其精髓理解不深,把握不牢,不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的差距,解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时,有时没分清主次。

10、政策理论水平不够高。

对政策理论的学习不够,对各种政策的精神实质还没有吃透,工作中,难免会碰到这样或那样的新情况、新问题,处理起来时就不得不临时找文件、查资料,学习政策,研究精神。

11、责任意识不够强。

由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看见其它教师工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来帮助改正,而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事也随便拖到明天干。

12、思想解放程度不够。

因为思想解放程度不够,干起工作来仍有些默守陈规,拘泥于老观念、老经验,不能放开思维,用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强,处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

13、对工作的热情度不够。

工作是一项单调而又枯燥乏味的工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度

14、与家长沟通不够。

有时学生中出现问题,与家长没有及时取得联系。家访又难得走,教学的事情本来就多,忙不赢,多一事不如少一事。

15、心态。

市场经济的冲击,导致了教师职业价值观的弱化;消极的工作心态,导致教师出现了职业倦怠。

写报告经验99人觉得有用

职工个人纪律作风整顿自查报告怎么写

写这类报告时,首先要明确目的,就是自我检查和改进工作中的不足。要把报告写得具体实在,不能空洞无物。比如开头部分,可以直接陈述自己的岗位职责,然后说最近参加了单位组织的纪律作风整顿活动,现在结合自身情况,进行一次全面的自查。

接下来要说说自己平时的工作表现。这部分需要列举一些具体事例,比如有没有按时完成领导交办的任务,有没有遵守考勤制度,工作中是否认真负责等。要是能举出几个成功的案例,当然更好。但要注意,例子不能太假大空,得让人觉得真实可信。

还有很重要的一点,就是敢于正视自己的问题。在报告中要诚实地列出自己存在的不足,像工作作风不够扎实、处理事情不够细致之类的。不过,不能光说问题,还得提出改进措施。比如,针对工作不够细致的问题,可以计划加强学习,多向同事请教经验。

书写注意事项:

写报告的时候,语言要简洁明了。不要用那些复杂难懂的词句,尽量用平实的语言表达清楚自己的想法。如果句子过长,容易让人读起来费劲,最好分成几句话来说。

有时候,写报告难免会遇到一些小麻烦。比如,有时候为了凑字数,可能会无意间重复啰嗦。这就要提醒自己,报告的重点是要突出重点,把主要的事情讲清楚就行。还有,有些专业术语可能不太好理解,这就需要在报告里适当解释一下,让别人能看明白。

写完初稿后,最好能抽时间仔细检查一遍。看看有没有明显的错误,像错别字、标点符号用错之类的小问题。虽然不是特别严重,但如果被发现,多少会影响印象分。而且,检查的时候也要注意格式是否符合要求,比如页边距、字体大小之类的细节。

【第6篇】教师个人纪律作风整顿自查报告怎么写1050字

我认真学习了教育局关于教师作风整顿工作的讲话,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:

一、存在的问题

1、工作作风不扎实,业务上不钻研对于已教过的知识,从不深挖有哪些问题和不足,授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了,也不主动与老教师讨论交流,不能把工作做实、细。经常图个省事。照搬照抄,只是想只要完成应付了就算了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的态度。缺乏一种刻苦钻研的精神。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

4、对工作责任心还不够强。在工作中,不严格要求自己,

二、存在问题的原因

1、思想上松懈导致态度上不端正,上进心不是很强,得过且过;我平时工作习惯和纪律上较为散漫,不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯,爱拖拖拉拉,丢三落四。

2、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做好了事,就应该对得起别人,对得对学校,这是错误的。

3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更远的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖中心学校的后腿就行,不思进取,不精益求精。

三、整改措施

1、加强学习。无论是业务还是政治方面都要认真学习,用理论来指导实践。更应在学识方面提高素养,作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴,不能满足现状,不断充电,与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要;改变多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉,绝不应付,认真及时,保质保量。

2、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

3、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。

教师纪律作风整顿自查报告范文

写报告经验60人觉得有用

教师个人纪律作风整顿自查报告怎么写

写这种报告的时候,得先搞清楚几个关键点。报告的内容主要围绕自身的工作态度、行为规范和职业操守展开,这些都是核心部分。要是没弄明白这个方向,写出来的内容就可能跑偏。当然,一开始可能会有点摸不清门道,毕竟每个老师的经历和情况都不一样。

报告开头这部分,要简明扼要地介绍下自己的基本情况,像是教了几年书,在哪个学校工作之类的。这里有个小提醒,有些老师可能会因为太着急想表达,结果把一些无关紧要的小事也写进去了,这就有点多余了。最好把重点放在和纪律作风相关的事情上。

正文怎么写?

这部分得具体说说自己在工作中存在哪些问题。比如有的老师可能觉得上课偶尔会拖堂,这虽然不是什么大事,但确实反映出时间观念不够强。还有的老师可能会发现,批改作业的时候有时候会敷衍了事,总觉得反正学生也不一定会认真看。这类问题其实挺普遍的,但要是不正视的话,就很难改进。

再往后,就得谈谈这些问题是怎么产生的。比如,有时候是因为工作压力大,有时候可能是对自己要求不够严格。这一点很重要,因为只有找到根源,才能有针对性地解决。不过,有时候写作者可能会因为思路混乱,结果把原因写得不太清晰,甚至前后矛盾。这种情况就需要多检查几遍,确保逻辑通顺。

然后就是提出改进措施的部分了。这一步很关键,不能光喊口号,得有具体的行动方案。比如针对上课拖堂的问题,可以尝试提前规划好每一节课的教学内容,合理分配时间;对于批改作业敷衍的情况,可以给自己设定一个标准,比如每次都要认真检查至少五份作业。不过有时候写到这里,可能会因为疏忽,忘记提到一些重要的细节,这就需要多花点心思去补充完善。

结尾怎么写?

这部分主要是总结一下前面提到的问题和改进措施。记得别啰嗦,言简意赅就好。有些老师可能会因为担心遗漏,结果把之前说过的内容又重复一遍,这样反而显得冗长乏味。

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