真善美主持词(精选2篇)

第1篇 关于真善美演讲比赛的主持词

吴：尊敬的各位领导、各位老师

(王：)亲爱的同学们：

合：大家下午好!

吴：读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维;

王：读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵;

吴：为了培养我们多读书，读好书，好读书的良好习惯，学校开展了一系列丰富多彩的读书活动。读书写征文，读书演讲比赛，又为我们提供了展示的广阔平台。

王：4月，是一个充满喜悦、富有诗意的季节，我们天馆小学的读书活动也结出了硕果累累。

吴：4月，让我们做一回作家，做一回演讲者。

王：今天，我们在这里隆重举“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。7位参赛选手将要把自己的读书体会与大家分享，让我们一起聆听他们的风采吧!

吴：首先进行第一项：举行升旗仪式。有请少先队副大队长丁南楠主持本次的升旗仪式。

(等升旗仪式结束)

王：演讲比赛进行第二项：

吴：请允许我介绍今天的评委老师，他们是：肖校长 、毛校长、谢主席、谢琼老师、李飞燕老师，还有我们的记分员周华老师。把掌声送给他们!

王：下面我很荣幸的宣布： 20xx年度中华魂“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛正式开始!

吴：现在进行第三项——演讲比赛。

王：世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

吴：同学们!请擦亮我们的眼睛，去发现身边的真善美，去发现这个世界的美!现在让我们和中心校四年级2班的董淳祥一起去看看《我身边的真善美》。请中心校三年级1班的吕育同学作准备。

王：同学们，在发现真善美的过程中，记得也要让别人发现我们的真善美。父母给了我们生命，他们是我们的知心朋友，在我生病的时候，他们会精心的照顾我;在我伤心想放弃的时候，他们总会不断地鼓励我向前走。

吴：那我们应该怎么做呢?请听中心校三年级1班的吕育同学给我们带来的《崇尚真善美，争做诚信人》。请六2班的邱芳作准备。 王：谢谢吕育同学，从小就懂得了要感谢爸爸妈妈，希望你能用行动证明你的承诺。生活是一杯浓而香醇的美酒，生活是一首美妙动听的曲子，生活是一幅长长的五彩画卷。生活是美好的，你发现了吗?就让我们和邱芳一起来感受一下《我心灵的真善美》，请中心校四年级1班的冉鑫宇小朋友作准备。

吴：谢谢邱芳，从你的演讲中我们知道了生活之美，心灵之美!学校是一个温暖的大家园，这里有我们的歌声、笑声、读书声。还处处播撒着真善美，让我们一起来聆听冉鑫宇带来的《树文明新风，做阳光少年》。 请三2班李惠铃同学做准备。

王：就让我们携起手来，让真善美充满我们美丽的校园，让好习惯成就我们的人生。现在有请李惠铃带来的《好习惯，受益终生》。请五年级3班作准备。 吴：我们怀着感恩的心善待周围的一切，相信你的世界一定变得更加美好。 “友情是宝”，如果一个人丧失了友情，他的世界一定很孤独!通过本次读书活动，五3班的同学们在这方面有了更深一步的认识。请他们的代表来给我们谈谈读《真善美伴我行》的感想吧!请中心校五年级2班的冉芳作准备。

王:是啊，有真、善、美的陪伴我们一定能快乐地成长，让我们与真、善、美相伴一生吧!选择了真善美，你就会选择快乐幸福的人生!

吴：“诚信是金”，如果一个人没了诚信，那就什么都没有了。让我们和五2班的冉芳同学一起《让诚信洒满人间》吧!

王：随着最后一位参赛选手出色地完成了自己的演讲，至此，今天所有的参赛选手都已经顺利完成了自己的比赛任务。在计分组老师紧张计分和排序的同时，让我们把掌声送给每一位参赛选手，每一位指导老师，以及为这次活动付出心血的每一位老师和同学!再一次谢谢您们!

第四项：举行颁奖仪式。

关于真善美演讲比赛的主持词

第2篇 真善美演讲比赛主持词结尾

尊敬的各位评委，亲爱的老师们，同学们：

大家下午好!

今天我们相聚在这里，开展“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛，目的是进一步丰厚校园人文底蕴，在学生中培养社会主义核心价值观，增强学生价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和*人，激励全校师生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力,让我们用热烈的掌声预祝这次比赛*成功!

一、介绍评委

下面请允许我介绍一下担任本次比赛的评委，他们是:xx,让我们以热烈的掌声欢迎他们!

二、宣读比赛规则

今天参加比赛的20位选手个个都精神饱满、信心十足!在此，让我们为他们鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。在比赛正式开始之前，我给大家宣读一下本次比赛规则。

(1)本次比赛采取百分制，根据评委现场打分，去掉一个分，去掉一个最低分，其余得分的平均值取小数点后两位，即为该选手的最后得分。

(2)具体评分标准分为五项，第一项，演讲内容，满分35分;第二项，语言表达，满分35分;第三项，形象风度，满分15分;第四项，综合印象，满分5分;第五项，会场效果，满分10分。

(3)每一位选手的得分在下一位选手演讲结束后公布。

三、比赛过程