均衡讲话稿(2篇)

第1篇 均衡营养,健康饮食的国旗下的讲话稿

均衡营养,健康饮食的国旗下的讲话稿

亲爱的老师、同学们，早上好！

今天我演讲的主题是：均衡营养，健康饮食。

同学们，我们每天都渴望健康快乐的生活，然而，在我们周边环境中，总有这样或那样的病菌威胁着我们的健康。炎热的夏季已经来临，肠胃疾病也悄然而至，因此，我们更需要做到健康饮食。

自1990年起，卫生部和教育部联合把每年的5月20日确定为“全国学生营养日”。

目前，我国大约有3亿多的学生。按理说，随着人们生活水平的普遍提高，同学们的营养和健康状况应该有很大的改善。但是，全国抽样调查结果表明：大多数青少年却存在着缺乏营养知识、膳食摄入不均衡的问题。

我们在学生食堂经常看到一些同学根据自己的.口味和喜好进餐，喜欢吃的菜加了还嫌少，不喜欢的吃的菜不动筷子，整份整份的倒掉。有些同学偏爱吃肉，没有肉就没食欲；有些同学对香辣刺激的食物爱不释口；还有些同学把世界卫生组织认定为“垃圾食品” 的方便面或膨化食品等当成自己的最爱，甚至用其替代正常的一日三餐。

如此等等挑食、偏食的饮食习惯导致我们身体发育所需要的各种营养物质得不到有效的补充，长期下去就造成了膳食结构单一的问题，并严重影响了我们体能与智能的发育，为今后的身体健康埋下了很多隐患。由此可见均衡、健康饮食是多么重要！

那么，怎样做到健康饮食呢？首先我们要高度重视一日三餐，做到定时、定量、科学合理搭配。

再者，我们还需要做到平衡营养。

对此，我们可以参考一下几点小建议：

1 三餐分配合理，零食要适量。

2 每天足量饮水，合理选择饮料。

3 多吃蔬菜、水果，做到荤素、粗细搭配。

人生最大的幸福，莫过于拥有一个健康的体魄！不要等生病了之后才去后悔，不要等远离了健康的时候才去懊恼！因为没了健康，其它的一切追求都没有了可能！

同学们，有健康才有幸福的未来，身体是我们最宝贵的财富。

希望大家能做到均衡营养、健康饮食，把每天都当成我们的“营养日”！我的演讲到此完毕，谢谢大家！

第2篇 义务教育均衡发展讲话稿

义务教育均衡发展会议上的讲话一：

各位同志，当前正处于国家对我市义务教育均衡发展督导评估验收的关键时期，今明两年，利州区、旺苍县、苍溪县、昭化区、朝天区、剑阁县将陆续接受国家的县域义务教育均衡发展督导评估和验收，任务十分繁重，时间十分紧迫，相关县区务必高度重视，组建强有力的工作团队，增添新的措施，确保教育资金投入，倒排工作进度，全力保障义务教育均衡发展，确保如期通过国家的评估和验收。下面我就抓好义务教育均衡发展工作讲几点意见。

一、充分认识义务教育均衡发展的重要意义

新修订的中国gcd章程中明确指出，我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。目前，全市义务教育学校在区域之间、城乡之间以及学校之间办学水平和教育质量还存在明显差距，人民群众不断增长的高质量教育需求与供给不足的矛盾依然突出。如市城区的热门小学、热门初中“大班额”，而乡下学校生源不足等等，这些都是矛盾的表现形式。义务教育是教育工作的重中之重，是国家必须保障的公益性事业，是必须优先发展的基本公共事业，是脱贫攻坚的基础性事业。着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量，努力实现义务教育阶段“上好学”，坚持以人为本，促进人的全面发展，解决义务教育深层次矛盾，推动教育事业科学发展，促进教育公平，是当前及今后教育工作的重要任务。全面深入推进义务教育均衡发展，是国家意志，是zf行为，是政治任务，在座各位都肩负重要历史使命，责无旁贷，无人能够置身事外，务必高度重视，深刻把握。

二、坚定如期完成义务教育均衡发展国家评估验收的目标和信心不动摇

根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022-2022 )的要求以及省人民zf对全省义务教育均衡发展督导评估验收的总体安排，今年旺苍县，明年苍溪县、剑阁县、昭化区、朝天区都将接受国家评估和验收，并且必须要通过国家的评估和验收工作。因此，各相关县区务必高度重视，全力推进义务教育均衡发展，必须全面达标，如期完成均衡任务，顺利通过国家评估和验收。这就是再次给大家明确责任，明确工作任务，哪一个县区的义务教育均衡发展达标了，顺利通过了国家验收，就体现了该县区的zf认真贯彻落实了义务教育法，履行了zf办教育的责任和义务;哪一个县区的义务教育均衡发展评估验收没有通过国家验收，那就说明该县区的zf没有认真贯彻落实义务教育法，没有实现国家提出的义务教育均衡发展的目标;在当前建设法治zf，依法治市的关键时期，谁也无法承担这种责任，谁也无力承担这种责任。只有一条路，坚定信心，目标不变，全力推动各县区义务教育均衡发展的国家评估验收顺利通过。前面青川县、利州区先后介绍了先进经验和做法，具有很好的示范作用。从相关县区汇报的情况来看，县区工作是扎实的，推进义务教育均衡发展是有序的，我对大家充满信心，相信各县区的同志们对如期完成评估验收也充满必胜的信心。

三、强化zf投入，做实义务教育经费保障

实现义务教育均衡发展，根本在于加大投入。根据国务院以及省人民zf、市人民zf的要求，义务教育经费必须得到保障，义务教育必须均衡。要完善机制、城乡一体，要加大投入、突出重点，要重点倾斜农村、倾斜革命老区，要统筹解决义务教育经费，促进城乡均衡发展。前期在对县区的督导中，发现存在义务教育经费“三个增长”不到位的情况(即县级人民zf对教育财政拨款的增长比例要高于财政经常性收入的增长比例、中小学在校生生均教育经费逐年增长、教师工资和学生人均公用经费逐年增长)，这是一票否决的指标，相关县区务必对“三个增长”不到位、经费保障不足等问题进行认真研究，提出整改意见。今年务必请财政部门安排出专门的财政资金，补齐历史欠账，实现近三年的“三个增长”。各县区要全力保障经费投入，补齐办学条件短板。同时还要安排专门的评估验收经费，确保工作有序推进。

四、明确和达到义务教育均衡发展评估验收标准不含糊

要全面研究、明确、理解评估验收标准体系。对县级人民zf推进义务教育均衡发展工作情况4 大板块、23 小项的情况进行逐一分析和研究，要对办学条件的10 大指标逐一熟悉，对这10 大指标的具体含义和内容必须熟记于心，如生均教学及辅助用房面积、生均运动场馆面积、图书册数、电脑配置、教师编制及学历等，还要熟悉理科实验、音体美装备标准。只有把这些指标弄清楚了，才能理解评估和验收内容，才能做到对照标准，明确努力的方向和需要解决的问题。要达标验收评估标准不含糊。相关县区要逐一对标检查，逐一自评打分，找准差距，逐一整改落实，绝不含糊。要将每一细项指标分解到相关单位，落实到具体人员和所涉及到的业务工作，如理科实验、音体美器材的配置到位、规范管理、合理使用以及教师配置，由县区教育(教科)局、相关学校落实到位，如落实条件达标所需经费缺口必须及早向县区zf书面报告，争取主要领导和相关部门重视，及早予以妥善解决，补齐短板，做到经费投入有保障、硬件设施不拖后腿、设备配置不欠账、人员配置齐全到位、使用管理规范可信。全面达到评估验收标准，指标评分不降水准，接受评估顺利通过。

五、明确县区主体责任，市、县、校整体推进