种子发言稿(3篇)

第1篇 体育种子教师培训感受发言稿范文

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

我是班庄中心小学的体育种子教师姜**，下面我就简单的谈谈对兼职体育教师培训的看法及做法。

去年5月份，学校安排我去参加体育种子教师培训，欣喜之余，得知本次培训的最终目的是要去培训一批兼职教师弥补体育教师缺乏的现状时，一股莫名的压力涌遍全身。因为我深知自己肩上的责任重大，而且带体育兼职的老师，大多是我的领导以及一些老教师，在他们面前，我的资历甚浅，一番激烈的心理斗争过后，想着这也是学校给予我的一次宝贵历练机会，怀着一颗谦卑上进的心，我投入到了为期5天的体育种子教师培训。

培训的过程中，专家们深谙我们内心的压力与困惑，编排的课程都是跟我们密切相关的培训内容。虽说已带了五年的体育，但是平时面对的都是学生，改变了教的对象，那么，教的方法以及内容肯定也要随之改变。培训的专家想我们所想，带我们扎实的从新学习了一遍体育技能，又教给我们怎样面对教师授课。5天的学习充实而又短暂，跟随专家，我掌握了很多必要的技能与技巧，让我为即将到来的培训增加了信心。

我们的体育培训采用集中与分散相结合的方式，时间为6个月，集中培训20天，暑期10天，其它10天分散安排在每个星期的周六。开始，大家都有所顾虑：培训安排在暑假，而且是10天，培训老师能按时来吗？能坚持吗？然而接下来的培训，才逐渐打消了我之前的顾虑，学校实行严格的签到制度，要求教师在培训过程中，严格遵守培训时间，不准迟到早退，有事必须请假，签到制度与最后的考核进行挂钩，这样的举措不但保证了培训的扎实高效，而且在无形中树立了培训教师的威信。

我们培训的教师是5男5女，他们在培训中各有优点与缺点，男老师怕广播操等技巧类技能，女教师怕球类等技能，于是问题也随之出现，有些老师在练习中出现了不会的干脆就不练了情况，针对此，我通过男女教师结对练习，互帮互助，很好的解决了各自项目练习上的缺点。

每天的培训，都满载着汗水与感动：

教广播操的时候，王海涛老师因为身体协调性的问题，练习了一天也没有完全学会，大家都很为他着急。但是第二天，大家惊奇的发现他居然能跟着音乐把一套操做下来了，尽管动作还不是那么的到位，但比起前一天的巨大转变，已足以让大家为他感到欣慰。细问之，原来是独自跟随教学视频练习到大半夜，听着，让人不由为他的坚持与付出心生敬意。

吴娜老师对前滚翻充满着恐惧感，在练习的过程中，大家一而再的鼓励她，但始终没能让她勇敢的迈出第一步，这个时候，她最缺乏的应该是自信心，在我以为她要放弃前滚翻时，她却找到我，想让我单独再教她，于是我又和她在训练室里加练了整整2小时，在加练的过程中，吴娜老师一次一次的尝试，从不敢把头低下，到能够翻一半过去，直到最后完全翻过去，其间，我看到了汗水挥洒的她，我看到了永不放弃的她，这，该是名副其实的女汉子吧！

王晓老师在练习跳远的时候拉伤了大腿，本来我想让他休息2天的，但是他怕落下课程，第二天忍着伤痛坚持着又来训练。每天晚上我都能看到一些老师在办公室一起练习，岁月也见证着每一位老师的成长，我们顺利完成了为期20天的集体培训。

虽然大家每天都非常积极的进行训练，但是我不知道培训到底有没有实效，于是，我们安排定期考核和不定期考核形式。定期考核主要有种子教师进行考核，包括考勤和技能考核，每上完一个内容，我都进行全员过关考核；而不定期考核，主要是有我和学校组织的专人，不打招呼对培训兼职教师进行体育课堂教学考核，通过这种不打招呼的考核，我发现兼职教师的课堂上再也没有一个球一节课或者“放羊式”教学的现象，体育课堂逐步走向正轨。另外，在市、区的最终考核之前，我们还组织全体学员按市、区考核办法进行模拟考核,付出总会有回报，最终我们学校10名体育教师在市里组织的考核中全部过关。并且有2名教师被评为优秀学员。

此次培训，切实夯实了我校体育教师的师资，基本满足了我校体育教学的工作需要。我一直带五年级的体育课，每次接手的班级中有很多学生连最起码的转法都做错甚至不会，每次我都要从转法进行教起，因为我知道他们原来都没有上过正规的体育课，学生上的体育课都是放散羊基本上什么都不学，但是通过暑假培训后的老师，在上体育课的时候就可以根据不同的年龄段的学生进行简单的教学，教师可以做出正确的示范动作。保证了体育课程扎实有效的开展下去。

以上就是我作为一名体育种子教师在培训中的一些做法和感受，不到之处，还请批评指正，谢谢大家！

第2篇 种子教师培训代表发言稿

智慧教育，我真明白了

——2022年章丘首批种子教师培训代表发言稿

今天，我受全班委托，作为学员代表发言，我是来自山东省农村职业学校的一名普通教师，没有想到，我也能到全国有名的东北师范大学培训、学习。此时此刻，我想说：通过培训，我真明白了！

什么是智慧呢！我举一个例子：

刚买了笔记本，老婆在我新本本上贴了这张画，一片霞光中有一只巨吼的雄狮，中国民族重新屹立世界民族之林巅峰；远方是正在飞翔的白鸽，习大大说我们和平发展多交朋友不称霸；正中四个字'军行天下',希望我多出去看看别做宅男！很漂亮，真有心！当我的logo吧。

就这样带着本子到处跑，直到遇见一位老先生告诉我：小伙子，你说的这个兽不叫狮子，它的真名叫犼，居于华表之上。天安门前后各有一对华表，犼头向内是希望帝王不要成天呆在宫内，要经常出去看望他的臣民，它的名字叫'望帝出',亦称'望君出';犼头向外，是希望皇帝不要迷恋游山玩水，快回到皇宫来处理朝政，它的名叫'望帝归',亦称'望君归'.我个人认为您太太是盼望您出去闯天下，做一个有作为的男人，'望君出''望军出！'又希望不要留恋外面的花花世界不回家，'望君归''望军归'!

我听到这里瞬间泪崩，我就是她手里控制的风筝，跑哪都能给整回来，夫妻！服气！福气！

有一晚吃饭，结完账开完发票，大家都快走回东师会馆了，韩磊老师说：'坏了，忘了给店家钱了！'左睿老师说：'哥，我们出来代表的章丘，代表的是山东，咱不能在长春丢山东人的脸。'一行人一路走回去把钱给店家，老板说：'山东人真仗义，点赞！'其实，我想东师理想把智慧课堂的理念传递给我们，造福章丘百万乡亲，这才是大气魄大智慧，真心说一声谢谢！

在培训的课堂上，我们感受到了东师大教授大师们的真情。'小胜在智大胜在德','先成人后成才','不做知识的搬运工，用智慧点燃学生智慧的花苗',有理论、有技巧、有实力、高水平！

同事们在课下也进行了热情的讨论和激烈的争辩，把课堂上所学的知识内化为我们自己的智慧。例如，大家谈到了长春市的轻轨，发现当轻轨到站时，不但屏幕上有文字提示，还有图像指示灯，提醒您到了哪一站，并且还有普通话语音提示及英文提示，文字、图片、声音三管齐下，适合所有人群包括老外，非常贴心、智慧！

我汇报自己的一点不成熟的收获：

原先我错误地认为，智慧课堂高在云端，属于高山流水，岂是我等山野村夫能理解领会的，通过培训学习，我发现，智慧教育告诉我们：教师要转变自己的思想，用智慧的思想去教学设计，我们应该把过去以教师为中心转变为以学生为中心，'目中有人，目中全人';课堂由知识传授为主转变为以培养学生能力为主；教师从课堂的讲授者转变为组织者和引导者。基础教育需要智慧课堂，中考、高考更需要这种真的智慧！智慧课堂可操作、接地气，我信了！

众里寻她千百度，蓦然回首她在东师理想！

我仿佛看到在不久的将来，我们章丘学前、小学、中学、职教的教师们纷纷运用自己的智慧借助信息技术营造一个个美如画、来源于生活又切合实际的知识情景让学生去经历、去体会、去感悟，掌握知识的同时侧重培养学生的智慧，去学习、去成长、去生活。

远望方觉风浪小，凌空乃知海波平。

最后，真心感谢东师理想，感谢我们教体局领导给予我们这次宝贵的成长学习机会。回去以后，我们一定会继续努力，不求名利，在课堂上、校园里、生活中，尽我们所能，帮助学生实现梦想！

谢谢！

注：东师理想主要系统研究信息技术条件下教育变革与创新的思路和方法；研发变革和创新教育的支撑软件，帮助建立教育云平台、网络学习空间及数字校园等支撑系统，构建学生主动、轻松愉快、高质高效的智慧课堂；培育智慧教育示范学校，培养智慧教育示范教师。东师理想与教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、全国现代教育技术培训中心、东北师范大学软件学院、东北师范大学理想信息技术研究院联合建立了产、学、研、培、用一体化的研究与应用服务平台。东师理想现有专职研发人员500余人，兼职学科专家230余人，具有教授职称的22人（博士生导师9人），从英国、加拿大、美国聘请专家27人。

第3篇 教师代表励志发言稿：埋下梦的种子

亲爱的老师、同学们，早上好。不知最近大家有没有发现学校里的凤凰木已经开得极灿烂美丽了。总是在不经意间，时间溜走，花儿又开，我们长大，并走进曾经憧憬的未来。深中曾经是你们憧憬的美梦，而今初中的生活已经过了四分之一，亲爱的同学们，老师想问大家，深中这个梦还美吗？

进入初中意味着你们开始在人生之路上快速成长，而这条路从来不是坦途。童年的生活像棒棒糖，吃一口是甜的，再吃一口还是甜的；但初中生活却不是，比如周爽，考一次，好了，再考一次，凉了。小学时的你，可能像夜空中的月亮，因为众星拱月，你是最大最亮的一个；但初中的你，却可能从月亮变成星星，在夜空的一角发着微弱的光。小学时，你和同学的关系就像熊大和熊二，吵闹嬉笑就像亲兄弟，你和父母的关系就像熊大熊二和光头强，斗来斗去演的都是生活的喜剧；然而初中，在朋友同学关系中的你，在家庭关系中的你，在学习生活中的你却可能面对更多更具体的矛盾。成长的路上有成功也有失败，有快乐也有苦恼，如何在这条路上披荆斩棘，过五关斩六将从而笑傲江湖呢？为了此次演讲，我联系了几位曾教过的校友，从他们身上我们或许可以看到如何成为一位优秀而又幸福的深中学子。

让我们来认识第一位学长，这是他写给大家的话——自我探索，是你们要从事一生的工作。对于自己未来的思考，永远不会早，也永远不会晚。

写这句话的学长叫苏禾，本科就读华中科技大学建筑系，即将赴美就读卡内基梅陇大学，主攻城市设计和计算机编程。昨天晚上当我向他提出请求，希望他能给学弟学妹们写一点经验之谈后，凌晨两点，他给我发来一千多字的长文。我说苏禾，老师原本只想让你写几句话，没想到你写了这么多，我很感动。他回复说，也不知道有没有用，但就想多说点。苏禾学长认为成长之路上最重要的事情就是探索自我，只有探索自我才能实现自我，只有不断地探索自我，才会超越自我，超越成长路上的困惑和苦恼。关于自我探索，苏禾学长写到：探索自己，是你们要从事一生的工作，在职业上，你可能需要尝试各种可能性，最终才能找到你的挚爱。我在你们这么大的时候开始考虑未来从事的职业，并做了各种尝试，高中期间也一直在探索，最终本科明确地选择了建筑学。大三的时候在设计中对计算机的应用开始感兴趣，最终硕士选择了更加便于应用大数据进行分析的城市设计作为方向。而我至今仍在探索以后具体的就业方向，还在不断地尝试学习新的东西。我希望你们能够把人生道路的选择放在心上，常常思考，主动拥抱更多更丰富的可能性。探索自己，也包括对于自己内心的探索，说的形象点，就是和自己谈一场恋爱。探索自己的情绪特质——冷静或活泼，自己的学习类型——对于文字敏感或是图片敏感，自己的能力，擅长，爱好，这些都是你们可以尝试去探索的。你们现在都有无限的可能性，很多都没有定型，还没有必要把自己局限在一种固定的评价中，要不断地了解自己，开拓自己，丰富自己。

凡事预则立，不预则废，从苏禾学长的经历中，我们可以看到一个人对自我的探索。亲爱的同学们，这世上的人有千万种，我们这学期学习了许多写人的课文，有无怨无悔献身国防科技的邓稼先，有拍案而起以生命争取民主的闻一多，有俯首甘为孺子牛的鲁迅，有悲天悯人自觉自省的杨绛，有智慧勇敢的花木兰，有令人刮目相看的吕蒙，他们都活出了自己人生的模样。那么年少的你们呢，你们心中有一个理想化的自己吗，你们理想化的自己是什么样子呢？如果没有，那么就请认真地憧憬一下吧，如果有，那么就从今天开始去追求和实现吧。

下面这段话是一位清华学长写的。他叫凡达，清华大学物理系毕业，现在美国攻读气象学博士学位。凡达学长在高中就读时并不是最优秀的一个，在高三，他也不是最被看好能考上清北的一个，但在我印象中他是最沉稳有力最能够自我管理的一个。记得高三第一节课，我让他们写了作文，写下自己对高三一年的期望。记忆中凡达在作文中写的是，高三这一年必定充满困难坎坷挫折打击，我要做到的就是保持心态的稳定，制定好自己的规划，按照自己的节奏，按部就班，不急不乱，到达成功的彼岸。到现在我还记得他整齐有序的笔记，他专注高效上课的样子，他考试考砸时的处变不惊。高考成绩出来，凡达学长的语文考出了132分的好成绩。这回当我找他要一点深中人“武林秘籍”的时候，他写了如下这句话——每个人的时间、精力和智力都是有限的，更好的自我管理才能发挥出自己的天赋。祝愿你们都能通向自己选择的未来。——从凡达学长身上我们看到，时间管理、情绪管理、目标管理对我们的成长都大有裨益。

在成长之路上，除了学会探索自我、管理自我，我们还要学会完善关系中的自我，尤其是完善同学关系中的自我。每一天我们都要跟同学在一起，那么同学是什么？是竞争的对象吗？但是老师要说的是，在深中，同学不是要被超越的，而是要被学习的。苏禾学长在他的文中也提到了同学关系。“你们身边同学的优秀，是哪怕在大学中，都很难被超越的。在我看来，我的高中同学，即使不是他所在领域成绩最好的，但也总是思维最开放，思想最包容，大脑最灵活的。他们会勇于尝试各种新鲜的事物，去获得各种卓越的成绩。在大学里，我还是最喜欢和深中校友沟通，因为从他们那里，我总能感受到世界的丰富，以及一种特殊的，精神上的契合。所以，珍惜身边的同学，尽可能多的相互沟通交流吧。”亲爱的同学们，深中给予你们的最宝贵的是什么？在我看来除了深中优良的传统和优秀而尽职尽责的老师，就是你的同学们。可能你会说在这里我会容易受打击，但是你要想正是在这里你见识了到深圳市最优秀学生的样子；可能你会说在这里我会不自信，但是你要想，这种不自信是成长的必经之路，因为你的人生每上升一个台阶就注定会遇到更优秀的人；可能你会说，在这里我总是努力追赶别人，但是你要想，幸好你追对了人，正是在追赶优秀者的过程中你也开始变得优秀。“风物常宜放眼量”打开心胸和眼界，才能感受“无限风光在险峰”，“横看成岭侧成峰”，转换思维和角度，才能等到“柳暗花明又一村”。同学之间少一点竞争的比较，多一点温馨的帮助，少一些无谓的争执，多一些用心的理解。若干年后你会知道，长风破浪会有时，“同”挂云帆济沧海，这共同前行的岁月将会是人生中最宝贵的回忆和财富。

在深中人的脑海里，总有一首歌会时不时响起，它就是凤凰花又开：

凤凰花又盛开

我感到时间 它过得真快

去年的花影还在

岁月不将人待

花枝在风中摇摆

我的旅程怎么 怎么能够懈怠

还记得老师在演讲开头问的问题吗，已经走过了初中四分之一的岁月，深中这个梦还美吗？祝福你们在深中埋下梦的种子，更祝福你们在深中走过梦幻般多彩的青春。