骨干培训发言稿(2篇)

第1篇 学习贯彻党的十九大精神理论骨干培训班交流发言稿

1.深化拓展“理论宣传志愿行动”推动党的十九大精神宣传全覆盖

党的十八大以来，xx市积极推进党的创新理论大众化在基层的实施，创造性地开展了“理论宣传志愿行动”，并在实践中不断深化拓展，确保这支队伍始终保持昂扬向上的激情与活力。截至目前，23万余名志愿者组成的“理论宣传志愿军”，已累计开展理论宣传活动20余万场。

党的十九大召开以来，广大理论宣传志愿者怀着满腔热情，活跃在城乡基层，利用各种有效平台，采取各种宣传形式，用群众喜闻乐见的方式传递着党的声音，在全地区迅速掀起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮。

一是领导干部沉下去带头讲。在党的十九大精神学习宣传贯彻中，xx市提出了“三带头”，即领导干部带头学习领会、带头培训宣讲、带头贯彻落实的要求，充分发挥各级领导干部的示范引领作用。结合实际制定、印发文件，要求领导干部作为一名理论宣传志愿者，深入各自分管领域及基层联系点宣讲党的十九大精神，切实走在前列，当好表率。通过一级做给一级看，一级带着一级讲，带动了更多的理论宣传志愿者积极行动起来，将方方面面的热情和积极性引导、凝聚到党的十九大精神学习宣传贯彻上来，使党的十九大精神成为推动xx各项事业发展的强大思想武器。

二是志愿者网格化互动讲。在“理论宣传志愿行动”推进过程中，我们着力构建全市性理论宣传志愿者网格化体系，目前，全市已建立理论宣传活动站105个、市民理论学校130所、理论学习中心户500余个，实现了理论宣传网格全覆盖。市委宣传部组织理论宣传志愿者进行集中培训，引导理论宣传志愿者把宣讲内容融入本地实际，贴近百姓生活，切实把党的十九大精神讲清楚、讲明白，让广大党员干部群众听得懂、能领会、可落实，使宣讲起到提振信心、鼓舞士气、凝聚力量的作用。

三是全媒体多平台灵活讲。为适应媒体融合发展的新趋势，我们加强传统媒体与新兴媒体的联动互动，全媒体“全天候”传播，市民只要打开报纸、电视、广播、电脑、手机，就会与党的十九大精神面对面。依托报纸、广播、电视等传统媒体，开设专题专栏专版;依托新兴媒体，有效扩大了宣传覆盖面和影响力。

下一步，我们将进一步深入贯彻落实此次会议精神，按照省委宣传部的要求，采取更加扎实有效的措施，进一步加强组织领导、加强队伍建设、加强舆论引导，充分发挥好“理论宣传志愿军”“群众宣传、宣传群众”的独特作用，组织广大理论宣传志愿者广泛深入基层、深入群众开展分众化、对象化、网格化、网络化理论宣传宣讲，最大限度地实现党的十九大精神宣传全覆盖，切实用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断开创xx宣传思想文化工作新局面。

2.用心策划创新形态融合传播

党的十九大闭幕以来，xx广播电视台新闻节目中心以《xx新闻》为龙头，充分发挥电视优势，精心策划、融合传播，迅速形成主题主线清晰、内容层次丰富、形式手段多样、电视和新媒体协调联动的报道格局。

中宣部和省委宣传部在部署学习宣传贯彻十九大精神工作中，要求各级党报和广播电视台开设《一日一课》专栏，原汁原味宣传解读十九大报告的内容。作为电视媒体，特别是在互联网和新媒体迅猛发展的今天，如何表达呈现，我们的体会就是要用心策划、创新形态、融合传播。

“学懂”十九大精神，必须紧紧围绕***新时代中国特色社会主义思想这个主线，把中央关于十九大精神宣讲的七个“讲清楚”要求落到实处。我们在形态创新上、语境营造上、话题设置上、方式手段上动脑筋下功夫，按照融合传播的思路，借鉴新媒体的表达呈现方式，形成了《一日一课》专栏的工作想法，11月6日开始在《xx新闻》推出，并在“xx号”微信公众号等新媒体上推送。

在内容上，围绕党的十九大报告，按照“贯穿一条主线、做到七个讲清楚”的总体框架，梳理了50个问题，以设问方式提炼每期主题、回答在引述十九大报告原文的基础上，简明扼要地提炼阐释，重点解读其中的新观点、新提法。如第一期《十九大报告主题的深刻内涵》，首先以字幕板的方式鲜明醒目地呈现十九大的主题，然后逐一阐述这一主题宣示了我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标。

在形式上，努力创新表达方式和呈现方式。我们以黑板为核心呈现要素，创意设计了整体包装方案。简洁的黑板、简笔画的粉笔和黑板擦，加上“一日一课”和“好好学习天天向上”的标语字幕，勾勒出课堂的场景。我们在每期开篇统一设计了“敲黑板，划重点，《一日一课》开课啦!”这样特色鲜明的“呼号”，并配以清脆悦耳的上课铃声，把大家带入上课的情境;在阐释本期具体内容时，我们灵活使用提炼要点板书、配合内容的动画、精选图片的幻灯片等形式;文稿撰写在准确的前提下尽可能简练通俗，注意引申拓展;配音区别于其他新闻报道，根据具体内容或朗读或讲述，既清新平实又昂扬向上。

如第三期《感悟新时代》，说到“新时代清晰标示出中国发展的新的历史方位与坐标”时，以坐标轴的形式，用动画呈现2022年改革开放40周年、2022年中华人民共和国成立70周年、2022年全面建成小康社会、2022年中国共产党成立100周年。一些观众和网友评价，这样的形式让自己仿佛回到了学生时代，能够引起关注、看得清晰、听得进去。

3.用绽放光芒的理论宣讲筑牢幸福和谐堡垒

人民路街道积极探索基层理论宣讲新路径，通过理念创新、手段创新，创建“红垒宣讲团”，以真人真事、真言实语、真情实感，打动人、感染人、教育人，以小故事阐明大道理，推动群众自我教育、自我管理，为党的创新理论大众化注入新动力，奏响凝聚能量、绽放幸福新乐章。

一、着眼“三化”目标，推动党的理论深入人心。一是党的理论身边化。以街道讲坛为中心学习点，建立4个社区讲坛、20个楼院支部讲坛和40个居家学习点，让每名党员群众都能直接就近参与其中，随时随地学习、理解和掌握党的最新理论。二是党的理论经常化。坚持把***新时代中国特色社会主义思想宣讲好，把人民群众的心声反映好，常态化开展党的创新理论普及。三是党的理论对象化。“居民有什么需求，我们就力所能及提供相关服务;居民想了解哪些政策，我们就宣讲好相关的内容。”这是20xx年“红垒宣讲团”成立时的宣讲誓言。几年来，宣讲团成为街道服务民生的好帮手。

二、着眼“三让”模式，选好宣讲人。一是让身边人讲身边事。广泛吸纳民间“小角色”充实宣讲“大队伍”，把话语权交给百姓，把讲台交给百姓，创新开展现场导学、情景教学和实境课堂等形式，讲述与百姓相关的时事政策、辖区先进人物事迹。二是让明白人讲明白理。邀请离退休专业人才，以专业的角度，从居民看得见、摸得着、与自身利益息息相关的“小话题”入手，将“概念化”变“形象化”。三是让先进人讲典型话。以好人、模范作为宣讲基础素材，通过他们人生经历、工作经验、成功收获等真实事例的言传身教，让榜样力量激发高效能，提升宣讲“含金量”。

三、着眼“三微”载体，开展灵活多样的理论宣讲。一是流动“微”宣讲。针对人民路街道cbd中心大厦多、企业多、白领多的实际，在五座楼宇大厦建立了“红垒e站”党群服务中心和“红垒”论坛，开展面向企业和白领的流动“微”宣讲。二是社区“微”论坛。把党的大政方针、群众路线教育等大理论，分解成极具知识趣味性的“卡片式”互动微话题，把居民关注的难点、疑点、焦点等一件件小问题实现“一事一议”随时讲，并做到讲清、讲明、讲透，让宣讲与居民的心贴得更近。三是网络“微”课堂。积极搭建信息化宣讲阵地，开设红垒网络“微”课堂，推送“两会为啥是大事”“这些组织生活的形式，你了解吗”“2022·大家撸起袖子加油干”“党的十九大”等时事问答、党建知识、政策摘编和小故事，每周更新编发一次，让居民借助网络平台分享学习心得、交流意见反馈，促进比学赶超，进一步增强基层党组织的凝聚力和向心力。

4.打造“乡村讲堂”推动基层理论宣讲强起来

近年来，xx县把“乡村讲堂”建设作为加强基层基础工作的一项重要举措。到目前，全县依托村级组织活动场所，建设标准化“乡村讲堂”151个，既搭建了承接县乡送理论下基层的有效平台，又打造了农村理论武装的坚固阵地。在具体工作中，实现了“乡村讲堂”标准化运行、大众化推进、特色化引领的目标。

一、“乡村讲堂”标准化运行。一是坚持硬件设备硬性规定。每个“乡村讲堂”要有不少于80平方米的教室，内有配套桌椅、讲桌、书柜、音响，以及电脑、电视、投影仪、远程教育等电化教学设备，并提供图书、报刊等学习资料。二是坚持日常管理制度规范。每村均设立专(兼)职“乡村讲堂”管理员，统一制作《教育培训规定》。三是坚持宣讲队伍分层组建。除组织县乡理论宣讲团成员定期深入“乡村讲堂”宣讲，还在各村组建由村干部、老党员、道德模范、致富能手等构成的“百姓宣讲团”，用身边人、身边事教育引导党员群众。四是坚持学习活动科学安排。“乡村讲堂”教育与实践活动有组织、有计划、有目标，至少每个单月组织一次理论宣讲，每个双月进行一次实用技术辅导，每半年开展一次理论指导实践活动。今年年初以来，全县依托“乡村讲堂”开展理论宣讲、政策解读、家风教育、技术指导等1800余场，切实用中国特色社会主义先进文化占领农村思想舆论阵地。

二、“乡村讲堂”大众化推进。一是让宣讲走进百姓生活。立足宣讲大众化，围绕“讲农民的道理、发农民的心声”设计宣讲专题，讲出农民一听就能明白的道理，让群众听得进、有所得，达到思想共鸣。二是让百姓走上讲台。借助“乡村讲堂”定期开展“大家讲”活动，通过自荐和推荐方式选出农民代表登台宣讲。通过身边先进典型的“现身说法”，让中华优秀传统文化和社会主义核心价值观在“乡村讲堂”大放光彩。

三、“乡村讲堂”特色化引领。一是开展丰富多彩的活动。借助“乡村讲堂”阵地，举办xx好人事迹报告会、传经送宝致富经验交流会、家政服务技能大赛、农村广场舞展演等活动，充分展示了“乡村讲堂”的魅力，激发了农民对“乡村讲堂”的热情。二是创立共建模式。提倡“村部+农户”“合作社+农户”“企业+农户”共建“乡村讲堂”模式。作为全市基层宣讲示范点李千户镇小屯村“乡村讲堂”，采用“村部+农户”模式，依托农家书屋和党员活动室成立“乡村讲堂”，使“乡村讲堂”与农家书屋、党员活动室资源共享，为农民提供良好的学习活动场所;把理论宣讲、全民阅读、党员“三会一课”活动有机地结合起来，丰富了“乡村讲堂”内容，带动了农家书屋建设，增强了党员学习活动实效。

5.在网格化中架起理论走进群众的桥梁

2022年，xx市立山区被省委宣传部、省委讲师团确定为全省基层理论宣讲网格化试点单位。几年来，我们按照区域管理、地域相近的原则，将街道、社区科学合理划分成若干个网格，以网格为基本管理单位，为每个网格配备宣讲队伍，将理论宣讲置于网格之中，形成了纵向到底、横向到边的立体化基层理论宣讲体系。截至目前，累计组织各类宣讲3万多场，受众达十万多人次;党的十九大闭幕后，全区各网格中累计开展各类宣讲780多场，受众8100多人次。

一、着眼解决“谁来讲”问题，组建三支队伍。一是干部专家宣讲政策理论。针对区委中心组和9个街道党工委中心组的10个网格，成立了由机关干部、党校教师、律师、心理专家等十余人组成的“力量”理论宣讲队伍。二是道德模范讲道德风尚。针对机关事业单位层次的53个网格，组建了30多名道德模范和身边好人成立的“先进人物”宣讲团队和“文明家庭”主要代表十余人成立的“家风”宣讲团队。三是平凡百姓讲身边故事。针对社区层次的516个网格，组建了由近1000名社区工作人员和社区志愿者组成的“庭院式”微宣讲团队。

二、着眼解决“在哪讲”问题，用好四大阵地。一是用好社区大讲堂。利用全区40个固定社区大讲堂提供“送餐式”与“点餐式”相结合的宣讲“菜单”，对居民开展集中式理论宣讲，使党的理论能按需求精准地延伸到各个群体中，实现理论宣讲大众化、分众化、生活化。二是用好网络渠道。利用立山党建网、“立山之声”政务微博、“微立山”政务微信及各街道网站、微信公众号等设置微理论专栏，同时建立“社区书记工作站”微信群，快速布置理论宣讲工作，及时交流理论宣讲经验，有效传播党的理论知识。三是用好文化广场。利用活动广场组织群众文化活动，开展融入性理论宣讲。今年，新修文体活动广场9000余平方米，并投资100余万元，新建社区广场“宣讲亭”6个。四是用好户外载体。利用社区宣传栏、户外墙体宣传板、大型户外广告、电子显示屏、墙报、板报等开展党的理论宣传，几年来为40个社区建设了户外宣传栏，为80个社区制作了5000块户外墙体宣传板。

三、着眼解决“讲得好”的问题，健全三个机制。一是领导机制。制定《理论宣讲网格化实施方案》，成立立山区理论宣讲网格化工作领导小组，办公室设在区委宣传部。二是考评机制。制定《立山区理论宣讲网格化考评办法》和《理论宣讲网格化工作制度》，实现制度上墙。三是培养机制。制定《立山区理论宣讲队伍培养规划》，采取集中授课、观摩学习、一对一培训、宣讲员自学等方式不断提高理论宣讲员的理论素养与宣讲水平。

6.以多样化推进理论宣讲大众化

党的十九大报告中指出，必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。理论宣讲工作就是其中重要一环，如何发起宣讲、发动群众、发掘潜力、发挥作用，切实有效地实施宣讲工作是我们经常思考和寻求破解的一个课题。近年来，我们不断展开探索和实践，按照宣讲的各个要素之间的关系，以多样化的工作举措推进理论宣讲实现大众化，在“学懂、弄通、做实”党的十九大精神上下功夫，取得了比较扎实的成效。

一、以多样化的结构加强宣讲队伍和阵地建设。首先，组建四支宣讲队伍。一是工作队伍。主要来自于“联系帮带”的区领导、区管干部、街道理论中心组成员、社区工作者。二是专业队伍。主要来自于理论工作者、知名专家学者、教师，为全区党员干部作宣讲。三是业余队伍。主要由区内人大代表、政协委员、老党员、老模范、老教师等组成。四是文艺队伍。主要是由文艺家队伍、社区文化志愿者构成。其次，建设好、管理好形式多样的宣讲阵地。一是管理和应用好自管阵地和社会阵地。二是管理和应用好室内阵地和户外阵地。三是管理和应用好网上阵地和网下阵地。

二、以多样化的维度推进丰富多样的宣讲。一是以党的理论路线方针政策等为重点宣讲内容。一方面围绕***新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观等设置宣讲内容，特别是针对党的十九大精神，按照8个专题、18个宣讲重点进行推进;另一方面，结合省市重点工作要求和区情实际设置宣讲内容，认真把关宣讲提纲，准确把握宣讲方向，稳步推进、重点宣讲。二是以宣讲对象的直接需求为重点宣讲内容。以群众最为关心的各类民生问题作为重点，让宣讲更加贴近受众对象的实际需求。三是以宣讲对象的精神追求为重点宣讲内容。我们注重将满足人民日益增长的美好生活需要，作为宣讲工作的重要内容。围绕中华优秀传统文化、美丽环境、安全创建等开展宣讲活动，不断提升人民群众的精神文化福祉。

三、以多样化的路径持续提升宣讲效果。一是开展艺术化宣讲。通过诗歌、合唱、京韵大鼓、书画等形式，编排创作生动形象的文艺节目，推进理论的普及和政策的传播。二是开展微宣讲。微宣讲就是利用微散时间在微小场所对微众人群开展的宣讲。三是开展实物融合式宣讲。我们设计宣讲产品，以实物作为载体，发放到居民群众手中，先后设计制作了一批印有卡通形象、核心语句、经典理论段落、传统美德故事的各类实物产品，如小扇子、购物袋、冰箱贴等理论宣讲产品。通过使用这些物品，达到宣讲和宣传的目的。

7.宣讲接地气理论入人心

党的十八大以来，xx市委讲师团以理论宣讲贴近群众、服务群众为切入点和着力点，努力在破解理论与群众“最后一公里”上进行不懈的探索和尝试，创造性地把面对面宣讲与群众性活动巧妙结合起来，有声有色地开展了广场理论宣讲活动，走出了一条接地气、入人心的理论宣讲大众化的新路子。

一是顶层设计，管理规范化。讲师团针对为什么讲、讲什么、谁来讲、在哪儿讲、怎么讲等问题，结合不同群体对宣讲活动的需求，制定了具体实施方案，按照渐进式发展的思路作出部署。五年来，“广场行”活动形成了符合实际的“三固定一创新四统一”宣讲模式：“三固定”就是固定时间、固定地点、固定内容;“一创新”即创新宣讲形式，就是将宣讲与文体表演相结合、与播放影片相结合、与有奖问答相结合、与现场服务相结合;“四统一”即统一悬挂标识“我们在一起·凝聚正能量”，统一播放开场曲《习主席寄语》，统一主持词模板，统一聘请百姓观察员。

二是围绕中心，理论主体化。紧紧围绕党的中心工作，以宣讲党的理论路线方针政策为主体内容，确保“广场行”活动始终突出党的理论创新成果。我们根据形势任务需要，共推出了包括“***新时代中国特色社会主义思想”“中国梦”“党的群众路线”“两学一做”“社会主义核心价值观”“省市党代会精神”“转型振兴”“家庭家教家风建设”“说好xx故事”等170多个宣讲主题，有效地把党的声音传达到广大市民中去。

三是整合资源，队伍社会化。通过整合资源，把全市各行各业的志愿者组织起来，成立了xx市“广场行”理论宣讲志愿者队伍。这支队伍又划分为理论宣讲报告团、夕阳红报告团、劳动模范报告团、公务员职业道德报告团、警官报告团、企业精神报告团、大学生宣讲报告团和百姓理论宣讲团等专题宣讲团队。

四是连接地气，形式多样化。“广场行”活动主要采取微宣讲的方式：在内容上，把“大主题”分解成灵活的“小菜单”，展现了分众化、对象化的优势;在对象上，注重层次性，针对不同的受众和群体，进行差异化宣讲;在队伍上，把“大部队”分散成若干个“小分队”“先锋队”，占领各个舆论阵地;在方式上，把“大道理”转化成生动的“小故事”，把传统的长篇大论宣讲转变为短小精炼的“微宣讲”;在形式上，突出三个结合，即传播理论政策和解决实际问题结合起来，雷锋精神和社会主义核心价值观结合起来，主旋律、正能量与多种艺术表现形式结合起来。

8.积极推广“理论快闪”宣讲模式把党的十九大精神传播到最基层

党的十九大召开后，xx市委高度重视，全面发力，迅速掀起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮。市委宣传部认真组织宣传宣讲，积极推广xx蒙古族自治县“理论快闪”宣讲经验，努力使党的十九大精神进机关、进企业、进农村、进校园、进社区，受到了基层群众的欢迎和好评。目前，全市共启动“理论快闪”宣讲队近百支，开展宣讲近400场，受众2万余人。

一、把握特点，发挥“四大优势”。一是宣讲时间一般半个小时左右，体现了简洁、精炼的特点;二是宣讲由一个群体来完成，分专题完成宣讲任务，增强了宣讲的生动性;三是精美的视频、优美的背景音乐等时尚手段的综合利用，使宣讲增强了吸引力;四是宣讲内容提纲挈领，易于接受、便于理解。

二、加强协调，做到“四个统一”。一是统一部署。各县区宣传部门成立“理论快闪”宣讲队，各乡镇、街道成立“理论快闪”小分队，从点到面，全面部署。“理论快闪”队伍在基层的普及使理论宣讲队伍从宣传部、党校唱“独角戏”转变为多部门联动的“大合唱”。二是统一编写讲稿。党的十九大精神的宣讲工作政治性强，我们提出讲全、讲准、讲实、讲活的要求，统一编写讲稿。三是统一制作宣讲ppt。“理论快闪”宣讲因地制宜、形式多样，为了增强灵活性和吸引力，具备播放条件的场所一般要配备投影仪，ppt作为视觉动态呈现和宣讲内容展示的重要载体，要求较高，我们要求各县区统一制作、统一使用。四是统一宣讲时段。各县区通过统一培训和排练，挑选相对成熟的小分队分批次开展宣讲。多支宣讲队统一行动，形成强大声势，营造了浓厚的氛围，推动掀起了学习宣讲党的十九大精神的热潮。

三、抓住重点，做好“三个结合”。一是与党员干部群众的思想实际相结合，有效回应他们的关切;二是与党员干部群众的工作实际和生产生活实际相结合，力所能及地回答他们的理论政策需求;三是与受众地区经济建设和社会生活实际相结合，解疑释惑，明晰方向，凝聚力量，激发干劲。

四、聚焦基层，努力推进“两化”。一是推进“理论快闪”进一步大众化。力争让每一场“理论快闪”都契合基层群众心声，要求队员不断提高沟通能力，努力使宣讲更加贴近百姓。二是推进“理论快闪”常态化。经常性组织宣讲队深入基层，进行菜单式解读和拉家常式面对面讲解。时间不求长，听众不求多，场面不求大，及时把党的十九大精神传达到基层，确保全覆盖。坚持因地制宜、因人制宜，力争把“理论快闪”宣讲队打造成理论下基层的“轻骑兵”和理论大众化的“梦之队”，进一步增强理论宣讲的吸引力和感染力，用通俗的语言把党的十九大精神讲清楚、讲明白，让群众愿意听、听得懂，真正解决理论宣讲“最后一公里”的问题。

9.大力推行网格化微宣讲推进党的创新理论在干部群众心中落地生根

近年来，xx市以推进党的创新理论入脑入心为目标，以推行网格化微宣讲为抓手，先试点后推广，培养出了一支扎根群众、贴近群众、服务群众的基层宣讲队伍，探索出了一条接地气、连民心、重实效的理论宣讲新路子，使党的理论武装工作取得了明显成效。

一、把握群众需求，确立通俗化、大众化、时代化的宣讲理念。xx市确定“五思考五定位五明确”。一是思考“讲什么”的问题，做好内容定位，明确网格化微宣讲必须以讲好***新时代中国特色社会主义思想，讲好党的理论路线方针政策为主。二是思考“给谁讲”的问题，做好对象定位，明确宣讲对象是基层广大党员干部群众。三是思考“谁来讲”的问题，做好宣讲人员定位，明确基层宣讲员以村干部、社区干部、乡镇街道机关干部为主。四是思考“怎么讲”的问题，做好宣讲方式定位，明确必须以接地气的方式宣讲，使之更好地为广大群众所理解所接受所运用。五是思考“在哪讲”的问题，做好宣讲地点定位，明确宣讲地点主要集中在村屯社区、街头巷尾、单元楼道、田间地头和居民家中。

二、培养宣讲队伍，夯实基层理论宣讲的人才基础。一是坚持选择与培育相结合。采取由乡镇(街道)组织报名，县区委宣传部进行初选，市委宣传部组织上台试讲的方式，筛选出有理论基础和宣讲能力的村干部、社区干部和乡镇街道机关干部作为宣讲团的主体成员，形成相对稳定的宣讲队伍，培养理论走进大众的骨干力量。二是坚持引导与培训相结合。组织从内容到形式的系统培训，着力提升宣讲员的宣讲水平。目前，全市已培养微宣讲员2500多人。

三、注重制度建设，推进基层理论宣讲的常态化、长效化。为推进基层理论宣讲的常态化、长效化，建立健全了六项制度：一是周调度月调整的人员进出制度;二是分层集中与个别指导相结合的培训制度;三是专家把理论关、微宣讲员添事例、群众挑毛病的集体撰稿制度;四是精品示范、微宣讲员集体探讨宣讲艺术的备课制度;五是集中研讨制度;六是考核奖励制度。

四、创新宣讲模式，着力增强基层理论宣讲的生命力。把一个村或社区作为一个网格，每个网格设两至3名微宣讲员，开展时间灵活、方式灵活的微宣讲。在宣讲方式上，要求微宣讲员讲出百姓能够接受的掏心窝子的话，让群众感到贴心，从心理上接受微宣讲员。在时间和地点的把握上，要求宣讲时间控制在20分钟之内，讲到田间地头，讲到床头和炕头，确保既不耽误农事生计，又能满足群众需要。

第2篇 大学生骨干培训班结业学生代表发言稿

大学生骨干培训班结业学生代表发言稿

在快速变化和不断变革的新时代，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的大学生骨干培训班结业学生代表发言稿，希望对大家有所帮助。

大学生骨干培训班结业学生代表发言稿1

尊敬的领导，老师，同学们：

大家下午好！

我是来自xx级传感网技术的朱秀木，现担任11传感网技术的学习委员，今天站在这里代表全体学生干部发言，我感到十分荣幸，首先让我代表全体学生干部对领导和老师们的重视与培养表示衷心的感谢。三年时光如白驹过隙，我们付出过辛勤的汗水，也收获了累累硕果。来到学校让我学会做人，学会感恩，认认真真的学习，踏踏实实的工作。同时也要感谢身边的同学与朋友对我工作的支持与配合，给予我无私的帮助与关怀。

今天在这里我想和大家分享我作为学生干部的收获与感想。首先，作为一名学生干部最重要的就是责任感。责任感体现在生活与学习的各个方面，作为一名学生干部，对于学校布置的工作或活动，之前要仔细筹备与组织，活动之后要认真回顾总结，这都是责任感的具体体现，在做工作的过程中，我们不仅是注重活动本身的质量，这应当注意每一个成员在活动过程中自身能力的培养与提高。

另外，我们的工作必须要做到大处着眼、小处着手、以身作则。一个真正优秀的学生干部，仅仅在上层指挥，是远远不够的，没有了解就没有发言权，只有深入同学们之中，才能把学生干部工作做得更精，更好。其次，身为一名学生干部，在班级中时时刻刻起着学生榜样的作用，所以我在学习上更加严格的要求自己，做到成绩优异，不断进步。对于学习有明确的目标和计划，能在同学们中起到一个表率作用。而要想做到这些，我觉得首先要在学习上一定要坚持不懈，以身作则。我们要在实际学习中严格要求自己，努力完成一个又一个的既定目标。同时作为班中的学习委员，就我自己而言，学习和工作并不矛盾，学生干部的工作可以说是为进一步学习提供了更大的空间。也许我们并不能拥有太多大块的学习时间，所以对时间的合理安排对我们来说是一个考验，我们要学会利用平时各种零散的时间来分配好学习和工作，在学习中凝神贯注心无旁骛，这样才能更好的提高自己的学习效率。

除了学习方面，我担任学生干部还取得了许多其他的收获。第一，要学会感恩。感谢领导与老师为我们提供锻炼的机会，感谢身边的同学为我们创造的良好的工作环境。二是要有担当。我从不敢忘记作为学生干部的义务与职责，每次会议、活动我都会积极参与，做好本职工作的同时，主动去帮助其他需要帮助的同学；三要学会合理安排时间。除了要使学习和工作尽量达到平衡之外，做为学生干部，每次活动之前，要合理安排好每个程序，做到尽善尽美。四要处理好各种关系，要有团结合作的精神，想要做好自己的工作关键是要协调好同学间的关系，我觉得不管是班级还是在学生组织，这都十分重要。

既然选择了进入大学的殿堂，我们就要时刻明确自己的位置，在心中点亮一盏明灯，让它指引人生的方向;既然选择成为一名学生干部为同学服务，我们就不要让自己的汗水白流，纵使前进的道路上荆棘无数，也要披荆斩棘，让青春无悔。

以上就是我自己对学习和工作的一些体会，最后，希望我们所有学生干部都能全心全意为学院服务，继续把乐于奉献的精神发扬光大。

谢谢大家！

大学生骨干培训班结业学生代表发言稿2

尊敬的学院领导、各位老师，同学们：

上午好！

时间过得真快，转眼间我们第四期人民银行分支机构科级干部培训班今天结业了，来自4大分行13个中支的112位学员在郑州培训学院度过了一段短暂而又充实，美好而又难忘的学习时光后，就要返回各自的工作岗位了。

在这短暂的13天时间里，郑州培训学院的领导、老师为我们顺利完成培训计划任务而精心安排、辛苦劳作，提供了一个温馨和谐的学习、生活环境。为此，我提议，让我们全体同学以最热烈的掌声对学院领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！

我们这一期培训班时间虽短，但我认为至少有4个特点：

①是课程设置内容丰富，针对性强而又安排紧凑合理，师资力量雄厚。既有金融专业方面的课程，又有非专业的其他重要的课程；既有高端前沿的理论阐释，又有适用实际操作的具体技能讲解；既着重大局工作，又关注领导者个体修养调适。学习下来，同学们如饥似渴，饱尝着这思维和知识的盛宴。特别要指出的是，学院王院长亲自为我们授课，深刻透彻地讲解流动性过剩难题及破解之道，独一无二地推算出过剩的规模，提出了化解过剩之忧的根本性对策，即堵、疏、蓄、调。使我们茅塞顿开，为我们全面、深入认识和理解这一热点难题起到了拔迷点津的作用。

②是同学们十分珍惜此次学习机会，认真、专心听讲，自觉遵守培训纪律，勤做笔记，积极开展教学互动交流，有所思，有所悟。不仅增强了对我国经济金融改革发展政策取向的了解把握，对货币政策新政的解读能力，对热点、难点问题的灵敏感触及其分析判断能力，而且又重新审视某些工作理念，增强了管理能力，提高了领导素质，一言一蔽之，受益非浅。

③是注重学习和调研相结合，使得同学们拓展了视野，增加了阅历，在快乐中学习和生活。培训期间，我们有组织地来到洛阳龙门石窟和登封少林寺，焦作云台山等地，领略了具有代表性的祖国秀丽山川，感受到了中华文化博大精深及其渊源传承的意韵，使我们对做好本职工作，促进和谐社会构建更加信心百倍。我们还举办了篮球比赛和晚会等娱乐活动，同学们多才多艺的.精神风貌和出彩表现，都给人们留下了美好的印象。

④是促进了各地相互了解，增进了同学彼此间的友谊。这期学员来自大江南北，长城海外，有着明显的地域差别。但大家不为此所羁绊，充分利用各种机会，带着基层工作实践中存在的问题加强交流和探讨。包括刚才各中支所作的介绍，使我们共同获得了课堂外的另一种见识，不亦乐乎。这些都为同学们今后的联系沟通奠定了良好的基础。

同学们，这期培训班，我们都感受到老师们的授业解惑精彩纷呈。它对我们的影响将会是全面而深远的。在还来不及充分消化和深入思考的情况下，我这里提出几条简略而粗浅的启发和体会仍然值得记取：一是尽管我们都立足基层工作，但也要时刻关注宏观经济层面的问题，正如金融泰斗曾康霖教授所倡导的那样，我们还要研究“大国金融”。二是既要重视经济金融问题，也要关注政治、外交等相关领域对经济金融发展变化的影响，审视改革开放进程及制度变迁的趋势。顺而推之。三是要提高法律素养，借鉴营销理念，不断开拓创新，更为有效地履行好我们所担负的责职。四是要重视心理调适，提高协调各利益关系的艺术水平和工作能力，认真当好一名基层干部。

同学们，这期培训尽管结束了，但它又是我们树立终身学习目标的又一新起点。希望我们互相勉励，借助此次培训的东风，在本单位深入开展“创建学习型组织，争做知识型职工”的活动中发挥模范带动作用，推动此项活动的全面、深入、持久的开展，并取得扎扎实实的成效。

最后，我真诚地欢迎各位领导、老师和同学到汕头来做客。祝各位身体健康，家庭幸福，事业进步！

祝同学们返程一路平安！谢谢大家！