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小学红领巾安全广播稿(3篇)

更新时间:2024-11-12

小学红领巾安全广播稿

第1篇 小学红领巾安全广播稿

主持人甲:敬爱的老师、亲爱的同学们:中午好!

主持人乙:今天的红领巾广播由我们四(4)中队主办。

主持人甲:我是主持人(林x)。

主持人乙:我是主持人(黄x)。

主持人甲:同学们,大家好,在这个校园里,你们是否经常有看到过以下这样的情景: 楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……

主持人乙:每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

主持人甲:从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

主持人乙:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

主持人甲:因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

主持人乙:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

主持人甲:《小学生安全守则》:1.在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。

主持人乙:2.上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

主持人甲:3.不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。

主持人乙:4.不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

主持人甲:5.上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。

主持人乙:6.课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。

主持人甲:7.不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。

主持人乙:8.不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

主持人甲:9.体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

主持人乙:10.不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

主持人甲:11.在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。

主持人乙:12.不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。

主持人甲:13.不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决。

主持人乙:14.不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。

主持人甲:15.因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。

主持人乙:16.发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。

主持人甲:时间过的真快啊。在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

主持人乙:我们应当时时刻刻注意安全,同学之间注意礼让,让马站小学成为一个安全、文明的学习乐园,让每一位马站小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

主持人甲:最后,让我们来听一首歌曲,轻松一下吧! 歌曲……《小叮当》

合:同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!

合:今天的红领巾广播到此结束,感谢各位同学的收听。

第2篇 小学红领巾安全的广播稿

a:欢乐小广播

b:快乐你和我

a:敬爱的老师们!

b:亲爱的同学们!大家中午好!

a:红领巾广播又和大家见面了。我是主持人。

b:我是主持人xxx。

a:我是主持人xxx,今天我们为大家安排的是专题栏目《安全之声》

b:第一部分是注重公共安全

在社会生活中,公共安全往往成为人们关注的焦点,特别是少年儿童,缺少生活经验和安全防范意识,更容易出现安全事故。

1994年4月的一天,某小学组织同学步行7千米到郊外春游。到达目的地后,同学们发现河对岸有块大草坪,是个好玩休息的好地方。在没经老师的同意下,100名同学争先恐后地登上一艘破旧的运沙水泥船。由于人多超重,水泥船沉没,43名学生不幸溺水身亡。

a:近年来,由于不少教师和学生公共安全意识薄弱,公共安全问题十分严峻,中小学生的伤亡事故时有发生。这些因不注意公共安全而引发的事故扰乱了中小学校正常的教育教学秩序,使中小学生身心健康受到严重的伤害,也给社会造成不稳定的因素。所以增强公共安全知识,的意义十分重要。

a:注意公共安全,人人有责。作为小学生,我们首先要自觉遵守社会秩序和各种公共场所所制定的规则,如不准钻跨、翻越、攀登交通护栏;不准在火车轨道上行走追逐;骑自行车时不准走快车道和逆行;不准移动交通标志,损害交通设施;不准带鞭炮、烟花得危险品上车、上船、上飞机;在游泳池游泳,严禁泼水打闹,不准搞恶作剧,严格执行池内安全规定得。

b:其次,要努力提高自己应付各种突发事件的能力。如注意防火、防水、防毒、防上当受骗;学会安全使用电器、煤气;遇到火灾时,懂得及时拨打“119”火警电话;遇到危机时,懂得及时拨打“110”报警电话;需要医疗急救时,懂得拨打“120”急救电话。此外,还要懂得一些急救的常识,以便随时保护自己,帮助他人。

a:第二部分是防火安全要记牢

火虽然是生活中不可缺少的东西,但发生意外时,它的灾害却是比洪水猛兽更加严重。它可以使人在一瞬间倾家荡产,甚至丧失生命;也可以在一夜之间,吞噬整个村庄或城市,实在可怕。

b:其实许多火灾的发生,大都是因为人们不小心所引起的。例如香烛、烟头留下的火种,电线发霉漏电,孩子玩火,得得,都可能引起火灾。尤其是风高物燥的时后,一但发生火灾,便一发不可收拾。所以我们要特别小心提防。除了要注意上面这些可能引发火灾的因素外,易燃易爆物也要严加管理,应移到安全的地方;室内的废物要尽量清除;走廊通道要保持畅通,等等。

a:万一不幸遇到了火灾,要镇定应付。如果自己无法扑灭,要迅速离开现场,报警求助。千万别逗留着只顾收拾东西,无辜送掉性命。火灾是非常可怕的

b:为了保障人民生命财产安全和社会生活的正常进行,我们需要牢固树立公共安全的意识,自觉尊守公共安全的各项有关规定。

a:我校“红领巾”广播站是一个宣传性的组织机构,是学校信息传递的窗口,也是同学们课余生活的“调味剂”。为了进一步加强校园文化建设,营造浓厚的校园文化氛围,进一步丰富同学们的业余生活,不断提高精神生活质量,也为全体同学施展才华提供更宽更高的平台,我校“红领巾”广播站现特向全体同学征稿。

第3篇 小学红领巾安全广播稿范文

a:欢乐小广播

b:快乐你和我

a:敬爱的老师们!

b:亲爱的同学们!大家中午好!

a:红领巾广播又和大家见面了。我是主持人。

b:我是主持人xxx。

a:我是主持人xxx,今天我们为大家安排的是专题栏目《安全之声》

b:第一部分是注重公共安全

在社会生活中,公共安全往往成为人们关注的焦点,特别是少年儿童,缺少生活经验和安全防范意识,更容易出现安全事故。

1994年4月的一天,某小学组织同学步行7千米到郊外春游。到达目的地后,同学们发现河对岸有块大草坪,是个好玩休息的好地方。在没经老师的同意下,100名同学争先恐后地登上一艘破旧的运沙水泥船。由于人多超重,水泥船沉没,43名学生不幸溺水身亡。

a:近年来,由于不少教师和学生公共安全意识薄弱,公共安全问题十分严峻,中小学生的伤亡事故时有发生。这些因不注意公共安全而引发的事故扰乱了中小学校正常的教育教学秩序,使中小学生身心健康受到严重的伤害,也给社会造成不稳定的因素。所以增强公共安全知识,的意义十分重要。

a:注意公共安全,人人有责。作为小学生,我们首先要自觉遵守社会秩序和各种公共场所所制定的规则,如不准钻跨、翻越、攀登交通护栏;不准在火车轨道上行走追逐;骑自行车时不准走快车道和逆行;不准移动交通标志,损害交通设施;不准带鞭炮、烟花得危险品上车、上船、上飞机;在游泳池游泳,严禁泼水打闹,不准搞恶作剧,严格执行池内安全规定得。

b:其次,要努力提高自己应付各种突发事件的能力。如注意防火、防水、防毒、防上当受骗;学会安全使用电器、煤气;遇到火灾时,懂得及时拨打“119”火警电话;遇到危机时,懂得及时拨打“110”报警电话;需要医疗急救时,懂得拨打“120”急救电话。此外,还要懂得一些急救的常识,以便随时保护自己,帮助他人。

a:第二部分是防火安全要记牢

火虽然是生活中不可缺少的东西,但发生意外时,它的灾害却是比洪水猛兽更加严重。它可以使人在一瞬间倾家荡产,甚至丧失生命;也可以在一夜之间,吞噬整个村庄或城市,实在可怕。

b:其实许多火灾的发生,大都是因为人们不小心所引起的。例如香烛、烟头留下的火种,电线发霉漏电,孩子玩火,得得,都可能引起火灾。尤其是风高物燥的时后,一但发生火灾,便一发不可收拾。所以我们要特别小心提防。除了要注意上面这些可能引发火灾的因素外,易燃易爆物也要严加管理,应移到安全的地方;室内的废物要尽量清除;走廊通道要保持畅通,等等。

a:万一不幸遇到了火灾,要镇定应付。如果自己无法扑灭,要迅速离开现场,报警求助。千万别逗留着只顾收拾东西,无辜送掉性命。火灾是非常可怕的

b:为了保障人民生命财产安全和社会生活的正常进行,我们需要牢固树立公共安全的意识,自觉尊守公共安全的各项有关规定。

a:我校“红领巾”广播站是一个宣传性的组织机构,是学校信息传递的窗口,也是同学们课余生活的“调味剂”。为了进一步加强校园文化建设,营造浓厚的校园文化氛围,进一步丰富同学们的业余生活,不断提高精神生活质量,也为全体同学施展才华提供更宽更高的平台,我校“红领巾”广播站现特向全体同学征稿。

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