守则广播稿(3篇)

第1篇 遵守守则规范广播稿

让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前。下面是小编整理的范文，欢迎查阅!

遵守守则规范广播稿

亲爱的同学们：

文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

然而，在这美丽的校园里，总有一些不和-谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和-谐的争吵声……这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和-谐的育人环境。

为争做文明学生，创造和-谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：

一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。

二.要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。

三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。

亲爱的同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信，在苏州大儒菉葭中心小学全体师生的携手努力，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。

第2篇 守则伴我行广播稿

十二月份广播稿

主题：守则伴我行

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

合：（英文问好）大家早晨好！今天是十二月四日，星期四！_____广播站又和大家见面了！

甲：我是播音员（赵 ）。

乙：我是播音员（李 ）。

甲：当灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环. 留住一丝清风,播撒出希望的明天.

乙:带走一片笑容,永远与我们同行.

甲: 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜

乙：落霞与孤骛wu齐飞，秋水共长天一色

合: 冬天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有秋天果实累累的果树，但有冬天纷纷扬扬的雪花，给人们带来丰收的喜悦！

甲：好了，同学们，我先把这期的节目跟大家汇报一下：首先是《佳文共赏》。其次是《星星火炬》。

甲：美丽动听的文章；

能把我们带往蔚蓝色的大海，

也能让我们驰骋辽阔的草原，

请你静静地聆听……”

乙：同学们，刚才你听到的是《佳文共赏》栏目为你推荐的

《我“飞“了》。同学们，如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，还是一个苹果；你有一个创意，我有一个创意，我们交换，就有了两个创意!期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意!同学们，赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大 家。

乙：今天《星星火炬》的内容是《小学生礼仪常规》

一、尊敬老师：对老师尊敬有礼，校内校外第一次见到老师，热情招呼：老师好。

二、尊敬家长：对家长热情有礼，离家回家见到父母，热情招呼，爸爸、妈妈：再见；你们好，我回来了。

三、关心同学。对同学团结友爱，主动关心有困难的，决不大欺小，见面相互问好。

四、迎送来宾。对来宾热情欢迎，主动招呼：你好，有什么需要我为你服务吗？

五、课堂礼貌。上课下课，规范礼貌，整齐招呼：老师好，老师休息，或再见。

六、学会报告。进办公室，首先报告，经允许后进入，决不随意翻弄办公用品。

七、学会致谢。对老师的指点，同学的帮助，表示谢意说：谢谢老师，谢谢你。

八、学会鼓掌。参加集会，观看演出，听完讲演，一定要热情鼓掌，表示谢意礼貌。

九、学会使用礼貌十字语：你好、请、对不起、谢谢！再见

甲：我们的节目也已经接近尾声了。

乙：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。

合：同学们，老师们，感谢你们的收听！我们广播站新开通了一个栏目《校园小故事》同学们可以写些校园里看见的好人好事，影响校园风气的事情，或新鲜的事情，工整的写在纸上，投进音乐教室的纸箱里。欢迎大家踊跃投稿。下周四同一时间再见！再见！

第3篇 中小学生守则广播稿

中小学生守则广播稿

中小学生守则广播稿

采撷一缕阳光，编织多彩童年。放飞童年梦想，播撒希望明天。

今天的红领巾广播又如约和大家见面了，敬爱的老师，亲爱的同学们，我是主持人 本期广播的题目是《良好的行为习惯的养成》，同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢？

习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。

习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。

我们小学生是习惯形成的重要时期，在平时的生活中，一定要养成一些好的习惯。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢？我认为，我们至少要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。

从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。

习惯的.力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。

在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向：

①见人要有礼貌

②信守诺言，言出必行

③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天

④上下楼梯要右行

⑤服装朴素，干净整洁

⑥爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱

⑦不吃零食，养成健康饮食的好习惯

⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗

⑨利人利己，别人的东西不要乱动

⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好

同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。

最后，在本期广播即将结束之际，我们给大家一些友情提醒：

请各班班主任对学生加强“日常行为规范的教育 ” 。

本期红领巾广播到此结束，再见!

中小学生守则广播稿

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

合：下午好!

男：我是主持人杨湘钇。

女：我是主持人王杰。

男：红领巾广播又和大家见面啦!

女：今天由我们六(1)中队进行本次播音，希望大家能喜欢。

女：如果你是一个热爱运动的人，那么，你就应该保持这一好习惯!

男：什么是习惯?

女：习惯指的是，在长时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。比如：你每天放学先做作业，作业没完成，干什么心里都不踏实，这说明你已经养成了按时作业的习惯;再比如：你每次吃饭前，一定要用肥皂洗手，不洗手，就吃不下去饭，这说明你养成了卫生习惯。

男：哦。我明白了!看来，我们都应该养成好习惯!我从杂志上看到：发明大王爱迪生，从小就喜欢观察事物。他常常一个人坐在路边，看大榆树怎样冒出绿叶，看秋风怎样染红了枫叶，看太阳从什么地方升起......正是这可贵的观察习惯，使他走上了发明创造的道路。可见，习惯对人的成长多么重要!

女：那么，怎样才能养成好习惯呢?

男：这没什么秘密，只要坚持按一定的要求反复去做。你就一定能养成好习惯!

女：是啊!'好习惯，早养成。有教养，益终身。'