两人广播稿(4篇)

第1篇 两人三足加油广播稿

今天酷猫写作范文网为各位准备了两人三足加油广播稿两篇，希望能满足大家的阅读需求，看完后有所收获。更多精彩内容发布尽在这里，欢迎查阅。

今天天气格外好，运动健儿热情高，

双飞竞速带人跳，样样齐全成绩高。

比赛开始奋力跳，争夺冠军真热闹，

长江后浪推前浪，运动员们意志高。

摸爬滚打莫害怕，振作起来继续跳，

努力锻炼争第一，比赛场上逞英豪。

第2篇 秋季两人三足广播稿

秋季两人三足广播稿

广播稿就是为了广播需要而准备的.草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。秋季两人三足的广播稿应该怎么写?

秋季两人三足广播稿

看!运动场上。

两人腿上绑绳，却能平稳，灵敏。

真是齐头并进，

勇往直前，

挑战自我团队合作，

亲密无间。

团结就是力量，

就如钢铁般坚硬。

加油吧 ,各位!

秋季两人三足广播稿

第3篇 两人对话趣味广播稿

两人对话趣味广播稿

播音时间：2017年10月10日 播音员：

男：hello，大家好，欢迎来到幽默一刻，我是。

女：嗨，大家好，我是 。

男：国庆长假很快过完了，同学们都来上学了。

女：哎，说起上学，我想起来许多有趣的事。上语文课，有一个同学睡着了，同桌突然叫醒他，小声的说“别做梦了，老师让你读课文第三段”

男：啊？。。我看到父亲那肥胖的身影越过月台。。。

女：这时候，正在黑板上写字的老师回头问：“同学，你有什么问题吗？” 男：额??我觉得这段写得太好了，想给大家念念。（哈哈哈哈）

女：这同学反应可真够快的，上课瞌睡是常有的事，有这么一同学在课上睡得正香时被老师叫起来回答问题。“小强，你造一个疑问句。”

男： “老师，你是问我吗？”

女： “很好，那再造一个祈使句。”

男： “老师我没听清，请再说一遍！”

女： “不错，请造一个感叹句吧。”

男： “太难了！我不会。”

女： “小强同学回答得很好，请坐吧。”（哈哈哈哈）

男：这??这同学运气也忒好了吧，要是考试的时候能有这运气那该多好啊！ 女：唉，你还别说，有的人运气就是好挡也挡不住啊，这不，有一次考试全班一个人及格，老师就想让他和大家分享一下学习经验，这同学扭扭捏捏了半天也没说出来。

男：那个，你就别谦虚了啊，跟大家讲讲你的方法。

女：我??的方法??就是??就是??抓??抓??紧时间看书。

男：嗯，说的很好，最主要的就是抓紧时间看书，能不能说具体点？

女：考试时趁老师不注意，抓紧时间看书。（哈哈哈哈）

男：唉，原来是这经验啊，这么一分享下次考试肯定是老师重点关注对象了。说到考试，我想起来还有这么一同学，在一次语文考试的时候需写“恩惠”两字，可“惠”字不会写，左思右想，绞尽脑汁，可怎么想都想不出来。咦，突然想到考试时带一瓶雪碧进考场，窃喜。

女：雪碧？开心啥？

男：瓶盖有“谢谢惠顾”啊，这个惠不就是和恩惠同一个字。于是，这同学假装喝水，慢慢拧开瓶盖，顿时狂晕！！！！

女：咋了？

男：只见盖内赫然印着“再来一瓶”！（哈哈哈哈）

女：那同学运气不错，中奖了嘛，只是不是时候。老师也有很悲催的时候，一天，老师拿着一本湿透了的作业本问学生：“你的作业本怎么变成这样了？” 男：“掉水里了。”

女：“掉水里了？好好的怎么会掉水里呢？”

男：“上厕所的时候不小心??”

女：“掉在厕所的水里了？”

男：“掉进便池里了。”

女：“我是蘸着口水一页一页翻的啊！”（哈哈哈哈）

男：我估计这老师估计很快就会瘦下去了，几天都吃不下饭。不过，体重下去了就当减肥了，可有时候头低下去了可就伤自尊了。

女：怎么说？

男：还是一个语文老师，想示范下什么样才叫“垂头丧气”，于是就低下头，并问同学们：“请大家用一个成语来形容我现在的样子”。

女：“聪明绝顶”

男： 不是

女：“地薄苗稀”

男：不是

女：“一毛不拔”（哈哈哈哈）

男：哎，这班学生估计把老师气的'够呛。有位老师很喜欢拖堂，每次下课铃响过之后还在那心安理得的讲个不停，学生们都很有怨言。

女：“老师，怎么你每次下课了还在上课？”

男：“你们上课时一点儿都不配合，怎么会有效率？该讲的讲不完，只有延长时间了！”

女：第二天，学生们在课上积极配合，整节课进行得相当顺利。下课铃响过，同学们以为会立即下课，那知老师满脸笑容地说。

男：“既然大家兴致都这么高，那我们就再讲一会吧”。（哈哈哈哈）

女：是啊，最讨厌下课了还拖堂的老师，还有老师会忽悠学生。暑假开学，第一节课上，老师拿起班里成绩最差学生的书，问道：暑假你看书了吗？ 男：看了。

女：那11页和12页怎么还粘在一起？

男：那个，我也不清楚。

女：我就知道你不会看，放假之前特意把11页和12页用胶水粘上了。（哈哈哈哈）

男：学生低下头，小声的说：老师。。。我没看。

女：老师把书还给他，他翻开一看，傻了。。。11页和12页根本没粘。 男：哈哈哈哈。。。。。。

女：时间过得飞快，又到了节目尾声了。 合：老师们、同学们再见啦~

两人对话趣味广播稿

一、超级障碍赛(十六字令)

看，第一障碍是攀岩 女队员何惧惊又险

看，第二接力要跨栏 齐争先好似离弦箭

看，平衡木上身矫健 女战友巾帼受称赞

看，最后跳跃是关键 4人组你我齐奋战

二、时代列车 永往直前

男女队员 携手并肩

时代列车 勇往直前

各路豪杰 大显身手

步调一致 你追我赶

抖起精神 奋勇争先

趣味运动 身强体健

三、沙包投准 显身手

大家请看投准现场

个个队员40以上

青春焕发精神抖擞

谁说他们年高体胖

沙包投准大显身手

只只飞到地靶中央

今日踊跃报名参赛

来年更加身强体壮

四、铁环带咱回童年

小小铁环

带咱回到童年

今日赛场比高下

顿觉年龄减一半

你推铁环技术高

我滚铁环更熟练

想起了儿时

回到了童年

精神焕发

青春再现

为创公安千秋业

咱并肩奋战

五、致拔河比赛的战友们

这是团结的象征

这是毅力的较量

步调一致

同心向上

演绎集体的风采

展示团结的力量

气氛热烈而高涨

助威呐喊声一浪胜过一浪

加油同志

胜利就在前方

六、同舟共济赞

喊声响 锣鼓喧

各路人员跑得欢

比节奏比协调

你追我赶齐争先

赛速度赛耐力

同舟共济永向前

今朝赛场练警体

明日和谐建家园

七、致运动员

阳光下我们热情相拥

用汗水铸就彩虹

运动场上的战友们

昂起头 挺起胸

不言败 绽笑容

一时落后不可怕

前方依然有梦

胜利在召唤

朝阳下我们的信心正浓

第4篇 感恩节的校园两人广播稿

有关感恩节的校园两人广播稿

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们，大家好！

甲：很高兴，我们的红领巾广播又和大家如期相约了。

乙：同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗？

甲：这是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。

乙：感恩节最早源于美国，每年的这一天，美国人都要感谢上帝。

丙：现在，感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言，也要懂得感恩。

乙：我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，正是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。

甲：接受了别人的帮助和恩惠，我们给予（jǐyǔ）回报是一种美德。

乙：感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。

甲：一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。最近读了一则故事，很感动，下面请小小播音员***为大家讲述。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥（zuàn）着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……（放音乐）

乙：同学们，有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们、帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。

甲：生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的`人！需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人！

乙：感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、老师为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。

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甲：你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。

乙：你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。

甲：感恩是敬重的，需要你用心去体会，去报答。居里夫人是著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，她曾说过：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。

乙：伟人也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来，名人、伟人都有着一颗感恩的心。

甲：生命，因为感恩而精彩；心灵，因为感恩而美丽。

老师们，你们传道、授业、解惑，使我们渐明事理、增长学识：

感谢你们授予的各种知识和技能，

感谢你们教会的善良，宽容，勤劳和坚韧，

感谢你们饱含信任鼓励的眼神话语，让我们的生活更加真实、自信和从容，

感谢有你们陪同走过的岁月，一同走过的路，让我们更清楚地认识和了解了自己。

乙：感恩不需要惊天动地，只需要你的一句

问候，一声呼唤，一丝感慨，一个微笑。

甲：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

乙：同学们，让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福；悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事；学唱《感恩的心》，学学用手语表达你们感恩的心情吧。

结束语：

甲：老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您轻松与快乐，收获与启迪。最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣前程。本次播音到此结束！感谢各位收听。咱们下周三再见！

（音乐《感恩的心》响起……）