说普通话讲话稿(3篇)

第1篇 国旗下的讲话：说普通话，写规范字

同学们知道，我国有多少个民族吗?(生答)又有多少种地方语言和文字呢?是啊，我国56个民族, 13多亿人口，所讲的各种地方语言更是千差万别，不同地区的文字书写也有一定差异。如果没有一种共同的语言和文字，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的发展。好在，普通话和汉字就是维持我国各族人民正常交往的必不可少的纽带。

也许有人会说，一个字说错了算什么?那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭?有这样想法的同学可要改一下了，不信?我给你们讲件事：

会讲普通话，购物可打折。香港电台曾经举办过一次普通话日，鼓励港人说普通话。顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店，用普通话购物，即可获得九五折优惠。

通过这件事，可见普通话已经进入了社会生活的各个层面，说普通话已经逐步成为许多人的自觉行为。

现在普通话在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一。我国从1997年开始就把每年九月的第三周定为普通话宣传周。大家算算，到现在已经是第11届啦。咱们学校也非常重视同学们的普通话，无论是每周一的国旗下讲话，每周五的红领巾广播站，还是平时学校的队干部选拔，都要求大家有一口流利的普通话。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，还代表着每个人的文化素质，代表着中华民族的繁荣昌盛!

写好规范字，同学们就更加清楚它的必要性了。咱们四一班的同学中有不少有心人。她们周末会到街头上去发现错别字，一看可不得了。有些地方把卖雪糕的“糕”写成了羊羔的“羔”，水果摊上味道鲜美的水果“枇杷”也成了乐器“琵琶”，真让人看了摸不着头脑。咱们学校也在班级选拔了小小啄木鸟，负责检查身边的各种不规范用字，真希望我们每个人都是这样的小啄木鸟，和错别字说再见。所以我们要格外珍惜在学校学习知识的机会。上好每一堂课，写好每一个字。东晋大书法家王羲之自幼苦练书法，曾把一池清水练成了一池墨水，终成一代“书圣”。海伦.凯勒双目失明，双耳失聪，但凭借惊人毅力也成了著名作家。古今中外有成就的人都是勇于战胜困难，严格要求自己的。我们小学生更要以学习为己任，说好普通话，写好规范字，向自己的理想一步步迈进。

第2篇 我是中国娃爱说普通话讲话稿

亲爱的同学们:

信息化和频繁的国际交往都是当前的时代特征。在信息化时代，对社会起决定作用的是信息知识。信息知识的获得，重要的途径是依靠计算机技术和通信技术。衡量一个国家社会信息化的程度，主要看信息处理的能力和信息传播的速度。中国正在向信息化迈进，以加快经济体制的转轨和高科技产业的发展。其中，电子计算机的研制和广泛使用就成为经济和科技发展的重要标志。在中国，研制和使用电子计算机必须同时解决汉语汉字的信息处理问题。要对汉语汉字进行信息处理，其前提条件之一又是汉语汉字的规范化和标准化。

现在，世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往，国际合作来发展自己。中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术，管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。与此同时，也要注意结合中国的国情，维护中国的国家主权和尊严。规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的'组成部分和生动象征。中国语言文字的规范化，标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。因此，在汉语汉字的国际地位日益提高的今天，在中国的国土上，正确地，合乎规范地使用国家语言文字，也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信，因此，同学们在校园时期就应该学习好普通话。我国把九月份的第二周定为全国推广普通话宣传周，今天是宣传周的第二天，学校号召全校师生使用普通话，哪怕不是很标准，只要你不断学习和使用普通话，相信你一定会讲一口流利的普通话。

在这里，我们号召同学们大力推广普通话，同时铭记下面4条要求:

1我们都是中国娃，都应该时时使用普通话;

2校园内校园外一个样，都应该使用普通话

3在家里，督促家长使用普通话，在社会，督促朋友使用普通话，在学校，督促同学使用普通话。

4在以后，使用普通话我们将作为评比中的一个准则，鼓励和提示同学们都使用普通话。

对外开放除了要提高国家的经济实力，还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平。而正确，规范地应用语言文字的能力也是人才素质和文明水准的重要内容。

因此，当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务，还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。

第3篇 说普通话做文明人讲话稿

说普通话做文明人讲话稿

各位老师各位同学早上好，今天我演讲的题目是《说普通话，做文明人》。

巴特勒曾说：“无礼慢无知的私生子。”扪心自问：当我们对说“普通话，做文明人”一类的口号感到厌倦时，是否真的理解了这句口号？我们的随心所欲是否源于自己的无知？

文明，指社会发展到较高阶段表现出的状态，代表着一种进步状态。小到同学之间的友好关系，大到校园文化的'培育，人类社会的教化，文明行为都是不可或缺的钥匙。

然而，或许有同学有这样的误区：认为文明行为不过是写在《中学生行为守则》上的规定，束缚了我们的自由与个性。但静下心来想想，我们会意识到，文明作为一种进步状态，是我们在不断成长、成熟的过程中由内向外表现出来的，是内在自觉意识的外化行为。因此，“文明”首先是自己对自己的一种要求、一种定位。而《守则》上的白纸黑字字更多的是对自己的善意帮助，因为人人都会有把持不住，看不清自己的时候，无限制的自由是自我的放纵，对于风筝来说有线牵着，才是幸福。往往过分叫嚣个性的人，骨子里藏着一丝自怜与自卑，他们过分捍卫的自我包含着习惯性的标新立异与无聊空虚。

真正的个性，该有真正的舞台。

语言，是民族文明和文化的标志，而普通话，是我们民族的共同语言。它或许没有英语圆润上口，或许没有德语严肃谨慎，或许没有西班牙语风情万种，但它有的，是东方的古老深厚，是一个民族的底蕴。像一棵参天大树屹立在那儿，从前在那儿，现在，将来也都会一直在那儿。

所以，说普通话不仅是为了规范文明用语，营造和谐校园风气，更重要的是对千年文明的传承。爱护公物、讲究卫生、关爱同学、尊敬师长、服饰整洁、以理服人，忽以恶小而为之，忽以善小而不为。文明，就在一点一滴。一点一滴，都在传递，都是传承。

说普通话，做文明人，让我们的校园处处飘扬悦耳诗篇，处处皆是动人风光！

我的演讲完毕，谢谢大家。