研讨会领导讲话稿(3篇)

第1篇 最新研讨会领导讲话稿

最新研讨会领导讲话稿篇尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：

上午好!

风摇红叶远山暖，霜染疏篱菊花黄，在这个天高气清，河汉澄明的暖冬，我们迎来了广西师范学院数学与统计科学学院教育硕士培养研讨会的召开，这是我院研究生培养工作的一件大喜事，是我院全体研究生学习生活中的一件大喜事。我代表广西师范学院数学与统计科学学院对出席会议的各位领导嘉宾、专家学者以及老师和同学们表示热烈地欢迎和衷心的感谢!

教育硕士专业学位正是面向基础教育而开设的专业学位，主要培养面向基础教育及其管理工作的高层次人才。该专业学位不仅要求掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专门知识，还要求熟知教育的基本理论和学科教学或教育管理的方法;具有运用所学理论和方法解决学科教学或管理实践中实际问题的能力。为了繁荣发展自治区基础教育事业，进一步推动自治区基础教育改革实践工作，广西师范学院早在2010年便开设了教育硕士专业学位授予点。我院作为学校首批招收全日制教育硕士单位，至今已成功培养了四届共43名全日制教育硕士，积累了丰富的教育经验。在教师队伍结构上，包括本校教师12人，在基础教育岗位工作的兼职教师12人共计24人。教学团队由高校导师、中学导师组成，都有指导研究生实践教学的经历有力保障了学生实习指导的顺利进行。此外，为了培养教育硕士突出的实践教学能力，学校不断加强教学实践的基础条件和环境建设，近年来我院已与南宁一中、二中、三中以及西大附中等12所中小学签订了实习基地协议，保证了实践教学资源充分发挥作用的实习基地资源的畅通。在长期的教育实习实践中，我们积累了以下经验：

1.组建双导师教学团队

教学团队成员由双导师组成，导师利用理论研究成果指导课程体系和教学内容改革，强化学生实践教学环节，大学导师和校外导师共同参与教育硕士培养方案和实习方案的制定;

2.课程体系优化

针对中学数学课程标准改革的需要，对若干课程进行了调整、优化与整合。探究具体课程在人才培养定位及人才培养方案中的地位、作用，确保课程的设计满足硕士研究生未来职业所需要的知识和应用技能。

3.教学方法实践

注重提高学生的数学思维能力，发展学生的数学应用意识，突出把培养学生的数学素质和从师素质放在首位的教学思想。

4.学术氛围营造

开展一系列的数学学术报告及讲座和开设学生课外数学研究沙龙逐渐成为学生提升数学修养，强化专业素质的有效载体。

5.科技竞赛活动

教学团队开展了主干课程中融入竞赛思想的理论探索与教学实践，实行了常规教学---赛前培训---竞赛活动--- 反哺于教学三位一体的循环辅佐教学实践模式并取得了很好的效果。教育硕士获自治区数学建模竞赛一等奖一项，二等奖二项。

6.提供实践平台

教育硕士在参与我院本科生教师技能模拟大赛的培训、并担任评委的活动中，由于自己是本科生的 榜样，这就迫使他们对自己的教学进行思考，不断改进自己教学。在给本科生提供帮助和指导的同时，自己也得到了专业发展机会。

7.实习模式改革

我们为教育硕士提供了多元化基地教育实习方式，让他们有选择的空间，实习主要采取以下方式进行：到基地导师学校的实习方式--- 分散自主实习--- 顶岗实习--- 项目合作方式，开展实践教学过程中，密切注重师范生教育实习模式的研究与创新。

8.论文来源实践

要求教育硕士在实习的同时也要做好研究工作,但这种研究是结合自身的职业背景和实践经验、根植于教育教学实践之中、对自身教育教学和管理经验进行反思的研究,是解决实际问题的应用性研究。

9.明确硕本实习异同

在实施教育硕士基地实习中，要充分体现教育硕士专业学位特色，准确把握教育硕士的办学方向，力避教育硕士实习变成本科阶段实习的低水平重复,目前，探索和建立一套适合数学教育硕士的完善、科学、行之有效的数学教学技能训练方法和体系，进一步明确办学方向，加强职业技能训练，优化教学资源，改进训练方法，提高学生的整体素质，是我们努力的方向。只有这样，才能使学生为迎接现实社会和未来教师工作的挑战做好充分准备。

因此我们相信，这次培养工作研讨会，通过分享和交流各位专家多年的成果，结合我院教育硕士培养的丰厚经验，必将推动教育硕士培养水平的前进步伐，必将为其他院校教育硕士的培养提供借鉴，从而为自治区基础教育事业的发展作出积极的贡献。我们衷心祝愿全体参会人员能在此次会议中博采学术、增进交流、开拓视野、收获友谊。

最后，再次衷心感谢各位领导专家远道而来，预祝此次教育硕士培养工作研讨会圆满成功!谢谢大家!

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第2篇 学术研讨会领导讲话

学术研讨会领导讲话(一)：

尊敬的***、各位领导、各位专家，各位代表：

大家上午好，在这美好的日子里，我们齐聚在美丽的***，参加由***主办的***会。在此，我谨代表医院全体员工，向莅临本次会议的各位嘉宾各位代表表示热烈的欢迎!对多年以来一贯支持我院发展的各位领导、专家、社会各界朋友表示衷心的感谢!

***医院是**地区唯一的一家三级甲等医院，也是***医院。建院***年来，医院始终秉承“****”治院理念，坚持以，各项事业实现了跨越式发展，牢固确立了**地区的医疗、教学、科研、康复中心地位。医院占地面积万平方米，建筑面积万平方米，开设床位张，现有在职员工人，其中副高级以上职称余人，……人。年预计医院门诊量**万人次，住院病**万余人次。

作为…医院的重点学科，…科不断加强学科建设，坚持走专业化发展道路，大胆进行技术创新和人才培养，现已经成为的诊疗中心单位。与此同时，作为国家中医药管理局临床路径管理试点科室，…科积极研究探索临床诊疗新概念，于…年..月开展并承担了..科..个病种的临床路径管理试点工作，取得了可喜成果。

…年，…科就在全省范围内较早引进了..设备开展…手术，现设置床位..张，拥有…，年量达…。经过..年的不懈努力，科室不仅能开展**常见手术，而且还开展了**手术，为患者提供高水平的诊疗服务，受到社会广泛赞誉。值得一提的是，科室多年来在**手术的不断努力，使**成为医院的一项特色和优势项目，为我院**技术的进一步创新发展积累了较为丰富经验。

今天，首届**学术研讨会在我院召开，这必将极大推动院乃至全省***技术的快速、健康发展，到会权威专家教授的精彩演讲和内容丰富的会议交流也必将为全省**技术的临床应用和科研创新工作带来新的更大的机遇。

最后，预祝会议圆满成功!祝愿各位领导、专家及与会代表们，在**期间身体健康，万事如意!谢谢大家!

学术研讨会领导讲话(二)：

尊敬的各位领导、各位专家、女士们、先生们：

大家上午好!

在这丰收的季节里，中国康复医学会第七次全国康复治疗学术会议在南宁隆重召开，令我们感到十分荣幸，这是对我们广西康复事业发展的极大关心与鼓励，为我们提供了一次很好的、全方位的向各位专家学习、交流的好机会。在此，我谨代表广西卫生厅表示热烈的祝贺!向莅临会议的各位专家、学者、学员代表表示热烈的欢迎及衷心的感谢!

康复学科是一门新兴的医疗学科，随着我国经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，康复学科越来越受到全社会的关注，5.12康复救援催生了我国的康复医学事业的快速发展。康复学科的新理论、新技术、新设备不断涌现，康复治疗水平不断提高，这凝聚了我国广大康复工作者的心血与智慧，是你们的辛勤劳动推动了中国康复医疗事业的不断发展。

我们广西康复学科虽然起步也较晚，但我们非常重视推动康复学科的建设工作。近几年来，我们不断修订和完善康复治疗技术标准、规范和制度，开展对广西康复医学骨干的培训，积极支持康复医学会的工作，强调各级医院要加强康复学科建设，加快康复专业人才的培养，使广西康复学科学术队伍和学科发展水平有了显著提高。去年，广西投资一亿元重点支持设在广西江滨医院的广西康复医疗中心大楼建设。广西的康复医学事业呈现出逢勃发展的势头。

虽然我们在康复事业上取得了一定的成绩，但我们也感觉到在康复医学领域我们与发达地区、发达省份存在着很大的差距，借此机会，我们真诚地期待各位专家、各位代表能够一如既往地关注、关心、支持我们广西康复医疗事业的发展，在这里无私的展示你们最新的科研成果、最新的医疗技术，希望这一次盛会成为推动广西康复事业发展的一个里程碑。再次谢谢各位专家、各位代表!

最后，预祝本次会议圆满成功!祝各位专家身体健康!

学术研讨会领导讲话(三)：

尊敬的各位专家、各位同仁：

大家下午好!

阳春五月，春意盎然。今天，在多方的努力下，我们有幸邀请到中国超声医学工程学会理事、中国超声医学工程学会超声心动图专业委员会常务委员、妇产委员会委员、中国产前诊断专家委员会专家张桂珍教授来院授课。我谨代表xx市中心医院全体职工向远道而来的专家、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

张教授从事小儿心脏超声心动图诊断和研究工作30余年，精通先心病、复杂心脏病及成人各种心脏病的超声诊断，潜心研究胎儿超声心动图诊断近20xx年，完成上千万例胎儿超声心动图诊断，积累了丰富的临床经验。主编《实用超声心动图学》，《先天性心脏病图谱》，《实用胎儿超声心动图学》等著作。我们举办此次学术讲座，将为从事小儿心脏超声心动图诊断和研究的专家、同仁们提供一个互相交流学术意见、研究成果和工作经验的平台，籍以增进大家的相互了解和友谊，促进交流与合作。

我们相信，通过为期两天的学术讲座与交流，与会各方将更加了解，合作将更加深入，友谊将更加深厚和持久。我们祝愿，所有与会人员都能通过此次学术讲座，增进交流，切磋学艺，收获超声医学学术发展的丰硕成果。我们希望，通过此次学术讲座，有更多的朋友了解超声医学，我们愿与大家一道，携手并进，共谋发展。

最后，预祝学术讲座圆满成功!祝大家工作愉快，身体安康! 谢谢大家!

第3篇 教学研讨会领导讲话材料

尊敬的领导，各位老师们：

大家好!

作为一名初出茅庐的教师，能在这里发言，我感觉到的不仅是一种荣幸，更多的是一份沉甸甸责任。这份责任源于第一次担任八年级两个班的生物教学;源于我校上一届生物学科的辉煌成绩;更源于沙田教育教学工作的蓬勃发展。下面，我向大家汇报一下生物学科的复习情况，不足之处，请大家批评指正。

一、做好整体规划 生物学科计划进行三轮复习：

第一轮3.1-5.1 全面复习基础知识。通过对基础知识的全面梳理，使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理。

第二轮5.1-6.1 突出重点、突破难点。以专题复习为主，巩固提高、注重能力。 第三轮6.1-会考 通过模拟考试，以考促质量，利用模拟试卷对学生查漏补缺。

二、具体措施

因为初入教坛，有太多的第一次，为了尽快提升自身的专业素养，我会珍惜每一个闲暇时间去研读、学习，通过学习，明确考试的方向，以增强复习备考的针对性，科学性，高效性，有效的提高复习质量。

1.认真研读考标和历年中考试题。

中考肯定是以考标为依据命题。考标对各个一级主题的分值和知识覆盖率作出了具体规定，在教学过程中，我就能把握重点，做到胸有成竹、有的放矢。

2. 重视教材分析，知识体系的建构。

关注教材的变化：仔细研读教材，做好新老教材的对比研究，发现问题、深入研读。20xx年中考试卷有17分考查教材新增内容。注意知识体系的建构，例如，动物类群的知识，以前的教材上比较零散，现在新的教材则有比较完整体系。其实，动物类群的知识比较多，而在这个体系中强调了动物的运动和捕食两个方面，我们是否可以大胆预测：今年的中考会考查相关的知识体系吗?例如，围绕动物的运动和捕食构思一个实验探究题?

3. 重视概念教学

在平时的教学中，要重视核心概念、基础知识的理解和应用。 我发现50个核心概念，是课标中前面加了“●”的句子，在教材中则出现在“单元小结”栏目中;中考试题其实都是这50个核心概念的具体体现。

4. 重视往届中考试题的变式训练。

每年的中考试卷相当一部分试题就是往年中考试题的变式题。如考查《人的由来》中生殖器官的功能：(20xx长沙)在人体的胚的场所是 a.子宫 b.输卵管 c.卵巢 d.阴道 (20xx长沙)正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是 a.卵巢 b.输卵管 c.子宫 d.阴道 (20xx长沙)“十月怀胎，一朝分娩。”胎儿在母体内的发育场所是 a.卵巢 b.子宫

c.胎盘 d.输卵管 (14 菏泽 福州)

5. 重视规范书写的培训、训练审题意识和答题意识，关注热点问题和社会生活。

三、注重培优辅潜。

要关注中等生，要抓中促优，课堂上的提问、展示，要以中等生为主，中等生出现的问题往往比较普遍，具有代表意义，另外抓住了中等生，就抓住了整个课堂，提高了同学们的课堂参与度。使整个课堂气氛活跃起来。对潜能生不抛弃、不放弃，多给他们关怀，给予鼓励，具体落实，努力提升到合格水平。

我觉得今天这个会既是个研讨会，更是一个鼓劲会，在此，我表三点决心，在以后的教育教学中，扮演好三种角色。其一，扮好一个虚心学习的年轻老师角色。我教毕业班是大姑娘上轿——头一回。我决心认真学习教育教学理念，不断丰富自己的理论素养，将终身学习的观念进行到底;虚心向身边专家型教师请教，在此，诚挚的感谢沙田中学的黄泽民老师，因为有黄老师的指导，在生物学科上我少走了许多弯路! 感谢中心校领导、五里堆中学的领导、老师们一路的指点和鼓励!

其二，扮好一个勇于创新的角色。灵活运用我校的“三一五”高效课堂模式，充分发挥其优越性。

最后，我想用三个词表达我的心声：我将继续坚定不移地钻研生物学科的专业知识，灵活操作“三一五”课堂教学模式;坚持不懈的做好复习备考工作;坚信今年的中考我校一定再结硕果、再创辉煌!

谢谢!

教学研讨会领导讲话材料