活动发言稿(15篇)

第1篇 “提升学生文明素养”专项教育活动校长发言稿

同学们、老师们：

xx市委、市政府向全市人民提出了“提升xx、打造升级版”的战略部署，要把xx逐步打造成文明城市、卫生城市、生态城市，这一宏伟蓝图的实现，对我们xx人的文明素养提出极高的要求，更离不开我们师生的广泛参与。

要求学生必须有良好的文明礼仪。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。事实上，越是懂文明礼仪的人，越是受人们欢迎的人。相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会？

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。

那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。

首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味。

从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

求人帮助之后，一定要说：“谢谢”。如遇他人求助，应尽力给予帮助，如不能解决时，应说：“很抱歉。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，购物之后也应说谢谢。看他人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌，不能提前退场。乘坐公共汽车、火车，要照顾老人、小孩和残疾人，要保持车上卫生环境，不乱扔东西，上车不要争抢座位。

同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的文明素养，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

我宣布：xx小学开展“提升学生文明素养”专项教育活动现在开始。

同学们，让我们共同努力，为把xx建设成为国内外知名的旅游胜地做出积极贡献。

xx小学

2022年10月8日

第2篇 社团代表在2022年暑期三下乡活动宣讲会上的发言稿

各位学弟学妹：

大家好！

很高兴今天能有机会作为三下乡实践团队的代表之一在这里跟大家进行交流。去年我是带了一支队伍去了××县的一个小镇进行支教活动。结合我们的专业特色，我们确定的主题活动是特色法律支教，但同时也联系当地政府开展了一系列实践活动。比如法制宣传、法律调研、法律咨询等等。

一、申报前准备。

根据三下乡活动的整个流程，首先我们是联系当地学校，那这部分主要是我来做，因为我自己就是那边的。大家到时候每支队伍都要有一个当地的或者对当地比较熟的队员，以便于在当地活动的开展以及安全问题的保障。联系当地学校主要是通过传真拿到那边的证明，同意支持开展这个活动。同时也要和那边沟通，解决相应的食宿问题，以及生源和时间的确定。

二、项目申报。

然后就是学校这边活动的申报，做那个项目申报书。这个阶段会比较麻烦一点，因为最好是面面俱到，落实到能想到的每个细节吧。活动的策划还是要有自己的特色。我们队当时是从学校活动、当地活动等几方面来开展的。活动安排比较丰富吧，思想汇报专题所以当时我们在学校的时候每天都很忙，大家的休闲的时间比较少，但同时也很充实。至于课程的安排，也许根据我们的专业和队员的特长设置的。但是这些课程和活动的安排，可能到了当地之后会和你想得不一样，所以往往需要调整。像我们过去之后，第一天过去刚好他们期末考试，有很多家长和老师在我们得招生现场。然后家长就会比较要求说给他们进行一些补习，因为农村的孩子基础比较差嘛，然后接触的新鲜事物也比较少。有一部分学生又住的很远，每天早上要起得很早，放学也需要家长来接。后来我们就调整了一下，我们按年级分班。然后上午上一些基础课程，下午是选修课，有各种类型的课（比如音乐、舞蹈、太极、演讲、韩语日语等等）。那天招生情况还蛮好，两个小时就有70多个学生报名。

然后在做项目申报书的时候，大家还要注意一定要做好分工安排，哪些人负责哪些块儿。新闻和微博要及时更新，像我们这队因为那边通讯条件不怎么好，然后队员一开始不怎么会操作星网，范文写作大家又都太忙顾不过来，所以新闻最后基本上没有。不过微博更得特别好，有大学生在线一些大型媒体都转发和关注到了我们。

关于经费的问题，主要看大家去什么地方了，车费、吃饭、宣传费用等等。像我们去的不怎么远，农村吃饭也不怎么贵，宣传费用基本上是院里批的钱，募捐的书籍是我们队员从这边带过去的。然后在那边给小朋友买了一些奖品和小礼物。每个人也就花了200多块。安全预案的制作和物品安排以及其它事项大家可以参考我们的策划，我就不赘述了。

三、实践活动中。

在实践的过程中，我觉得特别有意义，体会到了自己的人生价值，你的仁爱之心和各种实践能力在这种活动中也就一齐爆发出来了。而且农村的人民都很淳朴，我们在那边的时候很受欢迎。小朋友们每天都给我们送那种采的野花制成一束束的放在窗户上，然后每天好早就来了喊我们起床。我们去做家访的时候家长也很感激我们，就感觉自己活在这个世界上终于有了那份对社会而言的价值。在当地做活动的时候要和政府和人民进行沟通，这也是一次很好的锻炼的机会。然后开展的那些法制活动，也让我们了解到了基层的法治现状，酷猫写作范文网品尝农民的艰苦生活。当然也有一些不好的地方，比如夏天很热的时候，蚊虫也多，可能都难以入睡，然后像我们活动课程安排得这么满，基本上都很忙。虽然那边风景很好，但是我们基本上都没有出去玩的机会。但是有一句话，吃得苦中苦，方为人上人。当初我们队里有一两个大家意识中的“白富美”，本以为她们吃不了苦的，但是去了之后做得很好，很能坚持。所以说也没有什么不能忍受，只是人往往把它想得很难，其实你完全可以。当你看到小朋友们会心的微笑，看到离别的时候他们眼睛里的泪水，你就会觉得原来一切都值得。这就是人的价值。

其实我们那时候我们也有属于我们的娱乐活动。我们每天最得意的时刻，可能也是其他组没有的待遇。那边有一个门卫房，里面有电视，自从我们去了以后，每天都腾给我们看了。每天做完总结和备课，大家就挤在那个小房子里看《天涯明月刀》，但是凳子有限，所以开元和王卫同志经常是坐在桌子上的。虽然有很多蚊子也很挤，但一整天忙碌下来，那就是我们最幸福的时刻。当然，偶尔我们也会吃个西瓜犒劳一下自己。

四、后期。

关于后期的总结和成果汇报主要是做材料和答辩，这些我就不再赘述了，大家可以参考之前我们做的模板，尽量多做一点（因为新闻方面的劣势，实习又很紧，所以我们没做去校里评奖的准备，材料就做得一般，后来只评到了优秀个人和院里的团体奖），当然下一次希望大家做好点拿个奖。

去年我坐在下面的时候，我听刘力学长他们在上面讲，我也听得心潮澎湃，当时我就蠢蠢欲动了（贬义褒用哈）。听他们讲完，感觉队长在这个过程中应该是最累也是最不简单的。但当时我心里的想法就是我想当队长，当然当时这个想法也就在心里。因为我感觉做得最难做的，得到的锻炼也就更多。再加上有一种莫名其妙的爱乡之情油然而生，也许我能为家乡做些什么。真的，后来我也就联系了一下以前的学校，他们也很支持，所以这个想法后来就成了现实。所以我希望大家如果有类似这些个想法，也能把它实践出来。我们协会很愿意给大家提供这个机会，无论是三下乡活动还是其他活动，我们协会就是你们展现的平台。当然如果要做队长，一定要特别负责，处事周全（其实我还是有很多不足的地方）。特别要注重队员和学生的安全保障工作，还要大家的心理状态，你就是那个最不能被打败的。

这一次是我们协会第一次开展暑期社会实践，总的来说还不错，真的非常感谢院领导给我们提供了这么多支持。我也希望大家能继续下去，因为真的很有价值。所以我会把自己的经验倾囊相授，如果大家有什么疑问，欢迎咨询。这一次希望你们能吸取经验，做得更好，我也会竭尽全力协助。当然拿不拿奖都是小事，重要的是实现自己的价值。但是如果拿到奖，对会员来说就是福音，呵呵~

无论遇到什么困难，记得坚持。

第3篇 关于文明的主题讨论活动发言稿

关于文明的主题讨论活动发言稿

德州，'有德之州';宁津，'诚信幸福之县','文明和谐之县'; 文化艺术中心，宁津县十佳诚信机关，市级青年文明号；我们，文化艺术中心的同事们，在我县开展的这次'宁津文明、德州文明'主题实践活动中，更应该自信的跃于海阔，飞于天高，勇立潮头，充分展现出文化艺术中心市级文明单位的文明诚信风采。

作为单位窗口科室的工作人员，我倡议文明要从我做起，从本科室做起，从本职工作做起！争做文明科室，'诚在岗位'!自觉落实《会务组织活动规范流程》和'五三五'工作法，规范仪容仪表，规范服务流程，规范服务环境，进一步提高文明服务水平，和全体同事们共同打造文化艺术中心诚信文明靓丽名片。

积极参与单位青年志愿者服务站组织的各项志愿服务活动，学雷锋做好事，多参加公益活动，争做传递社会正能量，弘扬文明新风的使者。

'信在生活'!从自己身边小事和日常行为做起，远离不文明行为，劝阻不文明行为，办文明事，说文明话，争做文明宁津人！

第4篇 学生社会实践活动实践出征发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

很荣幸做为学生代表在这里发言。七月流火，挡不住我们前进的步伐；整装待发，朝向实践的新天地。首先请允许我代表参加本次暑期社会实践活动的全体同学,感谢学院为我们提供了这次实践的机会。

社会实践活动是大学生的“第二课堂”，是我们大学生成长成才的重要途径。今年的暑期社会实践，我们将继续坚持以“xxxx”重要思想为指导，践行社会主义荣辱观，本着服务新农村建设意识。同时在学校党委和校团委的号召下，根据自己的专业特色深入到全省各地的农村、城镇社区开展新农村政策和xx大、两会精神宣传，重走长征路、改革开放30年成果调研、村官挂职锻炼，医改成果调研、宣传奥运精神等活动，为落实科学发展观，共建全面小康社会作出贡献。

在这里我代表全体实践同学向学院和老师保证：作为新时期的大学生，我们一定会履行我们的誓言，在社会大熔炉里接受锻炼、经受考验、增长才干，在农村基层展现风采、奉献智慧、贡献力量。出征以后我们将在带队老师的具体指导下，遵守纪律，克服困难，团结协作，全力以赴，力争圆满地完成预定的各项实践任务。在未来两周时间里，虽然我无法保证我们可以做到最好，但我们会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着坚定不动摇的心，去看、去思、去行，我们会用我们的努力和汗水去圆满地完成这次实践活动．

有人说过，我们只是一滴水，滴落在大海中是不会掀起千层大浪。我要说的是，哪怕我是一滴水，也要激起美丽的涟漪；哪怕我是一团火，也要为社会献出所有的光和热。青春似火，青春无悔。各位领导、老师、同学们，请你们相信，我们会用最大的努力，不惧辛苦，更不畏任何在前进道路上的禁锢，挥洒着汗水，更热恋着为实践付出的劳累。

同学们，让我们共同努力，践行新时期社会主义荣辱观，为社会主义新农村建设做出自己的贡献，充分展现出我们工业大学土木建筑学院学生的良好精神风貌。短短的两周很快就会结束，但是我们充实自己，锻炼自己的路程不会结束．

最后,预祝社会实践活动圆满成功!

第5篇 基层党员三严三实主题教育活动讨论发言稿

尊敬的各位领导： 下午好，我是一名基层党员，也是一名畜牧业工作者，我叫xxx.今天，很高兴在这里和大家一起交流，一起谈体会。当前，我们国家在全党深入开展以为'严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实'为主要内容的三严三实专题教育活动，'一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去'的群众路线是新时期党建工作的切入点和着力点。作为基层畜牧业工作者，我认为这一教育活动可以更好地助推'中国梦'的早日实现。

近年来，xx畜牧业立足优势，突出特色，确立了以'抓规模拓增量、抓加工增效益、抓特色创品牌、抓防控促发展、抓监管保安全、抓环保优生态'的发展思路，把大力发展现代生态畜牧业作为推进传统畜牧业转型升级的重要举措，加大政策扶持力度，重点培育畜牧业龙头企业，积极发展畜牧业合作经济组织，大力实施'投资促进'和'重点建设'战略，有力地促进了现代生态畜牧业发展。作为省政府认定的现代畜牧业重点县，这次的中国梦无疑又为xx畜牧业注入了一针强心剂。

作为一名基层畜牧党员干部，我想，在这次三严三实主题教育活动中，我一定在局党委的正确领导下，通过支部组织的学习后把全面贯彻落实党的十八大、十八届五中全会精神，把畜牧业增效、农民增收放在我工作的重中之重。在工作中，以强烈的责任感、使命感，投身到主题教育活动中去。转变作风，深入基层，服务群众，增强服务于畜牧业工作的责任意识，按照中央改进工作作风、密切联系群众和省市县的相关规定要求，切实转变工作作风、服务群众，坚持深入基层、深入实际、深入群众开展调查研究，把功夫下到察实情、讲实话、出实招、办实事上，扑下身子抓落实，自觉增强服务畜牧业工作的责任意识。为深入贯彻党的十八大、十八届五中全会精神，进一步做好群众工作，推进畜牧业的发展，坚持把群众路线贯穿于畜牧业经济社会转型跨越发展的全过程，以求真务实的工作作风，为群众办实事、办好事，为我县畜牧业又好又快发展奉献出自己应有的力量。我将做好以下几点：

一个人简历、加强学习，不断自己的理论素养。

主动学习与畜牧业的相关的法律法规及专业技术，积极为广大养殖户及农户服好务打下坚实的理论基础。

二、脚踏实地，爱岗敬业，扎实做好自己的本职工作。

本年度我继续担任xx片区联络员，负责xx片区6个乡镇站的联系接洽以及财务管理，我将主要做好以下几个方面：一是狠抓好基础，使财务工作走向规范化；二是加强内部管理，确保片区内不得有乱收费现象发生，严格把好支出关，对不合理的支出坚决不予报销。三是进一步的加强票据管理；四是发挥好联络员的监督和协调工作。全面完成县局下达给xx片区的各项工任务和经济指标。

三、转变作风，深入基层，服务群众，增强服务于畜牧业工作的责任意识。

按照中央改进工作作风、密切联系群众和省市县的相关规定要求，切实转变工作作风、服务群众，坚持深入基层、深入实际、深入群众开展调查研究，把功夫下到察实情、讲实话、出实招、办实事上，扑下身子抓落实，自觉增强服务畜牧业工作的责任意识。为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，进一步做好群众工作，推进畜牧业的发展，坚持把群众路线贯穿于畜牧业经济社会转型跨越发展的全过程，以求真务实的工作作风，为群众办实事、办好事，全面推动我县畜牧业又好又快发展。

以上是《基层党员三严三实主题教育活动讨论发言稿》的酷猫写作范文详细内容，涉及到畜牧业、群众、工作、深入、发展、服务、作风、基层等方面，觉得好就按（ctrl+d）收藏下。

第6篇 副区长在2022年保持党的纯洁性教育活动民主生活会上的发言稿范文

根据省、市、区委开展保持党的纯洁性教育活动的有关要求和区人大的安排，为进一步加强领导班子和干部队伍建设，深化创先争优活动，我认真学习了胡****总书记在庆祝中国******成立90周年大会上和在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话精神及省委袁纯清书记在全省党风廉政建设干部大会上的讲话精神，结合区自身工作实际，从自身查找不足，现就开展保持党的纯洁性教育活动以来的情况汇报如下,欢迎各位批评指正。

一、保持党的纯洁性的重要意义

抓好党风廉政建设，保持共产党员的先进性、纯洁性是关健。在全党展开保持党员纯洁性学习教育活动，是党的建设基础工程，对全面提高党员队伍素质，充分发挥广大党员的先锋模范作用具有重要意义。开展纯洁性教育活动，就是要进一步用马克思、列宁主义指导新的实践，就是努力把全体党员锻炼成“共产主义事业”的坚定实践者，使我们党始终充满生机和活力，永保党的先进性。是新阶段党的建设的基础工程，是实现全面建设小康社会目标的重要保证。在新世纪、新阶段、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，热门思想汇报是党的历史任务，也是保持党的纯洁性的具体体现。开展纯洁性教育活动，把广大党员的积极性充分调动起来，实现全面建设小康社会的宏伟目标，就有了更加坚定的组织保证。

二、自查中存在的不足

(一）是理论学习不够深入，理论素养不够高。具体表现在：

1.被动学习多，主动学习少，学习兴趣不浓；

2.学习标准不高，学习不够深入，缺乏系统性；

第7篇 志愿队一周年庆典活动发言稿范文

各位朋友们：

大家好！

我很高兴今天能参加咱们心源志愿队一周年庆典活动，心情无比的激动和兴奋！我是雷阳，30岁，未婚。来自大庆石油管理局装备制造集团.一年前我偶然从朋友口中知道了心源志愿队这个组织，一转眼一年过去了，这一年的时光对于我来说意义非凡，真的很高兴能成为成为一名志愿者，我不敢说做志愿者已经完全融入了我的生活，但是至少我现在有热情去燃烧它。而且唯一的一条理由是――想做一些有意义的事。在参加活动的过程中，让我在帮助别人的同时也学到很多知识，感谢心源志愿队的所有朋友们对我照顾和关心，无论是指导我工作，还是关心我的其他事情，都令我非常的感动，是大家的包容让我成长，是大家的信任让我能力逐渐提高，让我对自己更有信心去当好一名志愿者。选择做志愿者，我就清楚这是一条很难走的路，既然选择了，就要对自己负责，做一名合格的志愿者，坚持下去！

做为一名合格的志愿者，我感觉首先把自己的事情做好，再去服务社会。要让我们本身成为一面镜子、一面旗帜。要去关心敬老院里的老人，就请先关心自己家里的老人，要经常回家看看，就算真的没有时间，也要经常打个电话，问问他们有没有吃好、睡好、穿好。要去清理街道，就请先看看自己房间是否整洁，自己的穿着是否干净，一切都要从自己的身边开始。就象有些事情，很多人做过了，不一定需要我们再重复的去做。但是，也不一定不再需要我们做。“急人所需、解人所难”才是我们做事的根本标准。任何社会都没有绝对的公平，志愿者并不是救世主。自己能做到的，就要全力去做；做不到的，也千万不要勉强自己和别人去做。

我们都是在利用自己的业余时间去帮助那些需要帮助的人，我们要用我们自己的行动来传递爱心，来回报社会。希望尽自己的绵薄之力，帮助更多的人走出困境。我也知道我自身还存在着很多的缺点，象不太会与人相处，有些固执，但我愿意去改变，去完善自己，相信我们在心源志愿队这样一个精神家园里，一定会越来越和谐，越来越快乐。虽然还有很多事情是我们无法改变的，但至少我们可以改变自己，我们可以让自己变更有爱心、更有责任感、也更加乐观向上。纵然，有些时候还会感到有心无力，但我们可以坦然面对，只要尽力了，我们也就问心无愧。这将近一年的志愿者历程当中，我有幸参加了大大小小的近20次活动，也认识了很多朋友，尤其让我遇到我人生中重要的一个人，谢谢她对我的支持，大家的友善让我感受到了一个温馨的大家庭的存在。我希望在座的好朋友能和我一样在这里成长、成熟。相信这样一段经历会成为我们以后人生中最宝贵的财富。

第8篇 参加教学能手培训活动汇报发言稿范文

尊敬的各位老师：

大家好！

10月20日至23日，我和蒋老师赴西安参加了由教育厅和教科所组织的陕西省优秀教学能手研修班的学习。短短三天的学习结束了，我们带着沉甸甸的心情回来，因为自己的肩上扛着千斤重担，唯恐自己担负不了省教育厅赋予的重任。今天，按照学校的安排，我将与大家分享自己的收获和感受。

一、传递关于教学能手评定的一些信息

首先，我要给大家传达这样一些信息：（三级三类三点）为大力推进我省中小学（含幼儿园）骨干教师队伍建设，全面促进陕西基础教育又好又快发展，到2022年，初步构建起涵盖省、市、县三级，包括教学名师、学科带头人、教学能手三类骨干在内的分级分类骨干教师体系，造就一支发挥带头作用的骨干教师队伍。骨干体系建设的实施时间为2022年1月——2022年12月。其中，教学名师、学科带头人的选拔认定每两年组织一次，教学能手的选拔认定按年度组织推进。截至目前我省已评选出省级教学能手3500余名，遴选出省级学科带头人培养对象212名，名师工作室主持人97名，陕西省第九批特级教师145名，突显出我省省、市、县三级骨干体系已基本形成。

省级教学能手的选拔认定条件

1．资格条件。学历符合《教师法》相关规定，具备相应学段的教师资格；年龄女性40周岁、男性45周岁以下；近3年年度考核结果均为合格以上等次；近三年接受县级及以上教师继续教育培训 年均不少于50学时，并取得培训合格证书。

2．素质要求。具有良好的职业道德素养，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人；熟悉教育法规，教学理念先进，教学功底扎实，教学特色鲜明，教学方法新颖，教学效果显著；具有较强的现代教育技术能力，能够熟练地将现代教育技术运用到课堂教学中；在专业教学领域能够发挥骨干带头和示范引领作用，教学能力和水平在当地受到师生、同行和社会好评。

3．教学实绩。任教以来坚持在教育教学一线工作，近3年年均完成教学工作量320学时以上；能出色完成本学科教学工作；近3年承担过县级及以上公开课或示范课，并在县级优质课评比或教学基本功竞赛中获一等奖，或在市级及以上级别同类竞赛中获得二等奖；参与校本研修工作。

4．教研能力。近三年主持或参与1项县级及以上级别的教育教学研究课题或教改项目；公开发表学科专业论文，或撰写的教改论文、研究报告在县级及以上级别的研讨会上交流；或获得1项县级及以上教育行政部门基础教育优秀成果奖等等。

我之所以给大家传递这些信息，第一，是想让大家了解我们教育上级部分对全省的统筹安排工作情况，第二，我是想告诉大家，省、市、县各主管部门给我们提供了足够大的空间，让每一个积极上进的人都有机会去发展，去进步。只要你想进步，你一定会有属于自己的平台。

二、见证团队的力量

我这个课题是借用王林波老师当时做报告的主题。王林波，陕西师大附小长安分校教导主任、德育主任、语文教研组长、班主任、语文教师，这些都是他的工作，当我听到这些职务时，非常惊讶，我没想到，一个人能身兼数职，而且每一项工作都干得那么出色，没想到这样一位名师就这样面对面地跟我们交流。王老师是第一批优秀工作站站长，当我们很疑惑他能这样神奇，他告诉我们这是团队的力量。王林波老师说的一句话让我记忆犹新，他说“没有一个人强大到不需要帮助，没有一个人弱小到不能帮助。”他就是这样做的，所以才取得辉煌的成就。

这次的培训，我见到了一只很崇拜的郗莉老师，我在她的博客上摘下了这段话，分享给大家：

2022年，我有一个梦想。我期待老师们有“稳稳的幸福”，让学校成为老师们成长的家园。让老师幸福，就要让老师“善于合作”。竞争基础上的合作，合作基础上的竞争，是现代社会的显著特征。一个不善于合作的教师，走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会。学会合作，第一要学会“换位”。“己所不欲，勿施于人。”换位，讲起来最容易，做起来最难。所以说在工作中、在生活中，我们教师要多站在对方的角度去思考问题。第二要学会尊重。苏霍姆林斯基说，自尊心是人的心灵里最敏感的的角落。一旦挫伤一个人的自尊心，他会以十倍的疯狂、百倍的力量来和你抗衡。士可杀，不可辱。因此，我们身为教师一定要尊重他人，尤其是学生的人格。第三是互惠。我们教师在与人交往中应该学会给予。在共同的活动中，大家能分享活动的成果，在活动中得到相应的回报。对于合作，一个优秀的教师，是会有一些奉献精神。我提倡并向往我和我的老师都有这样的境界。

其实，这几天的培训，我们听到最多的一句话是“如果想走得快，就一个人走，如果想走得远，就一群人走。”

参加完了这次的培训，回来之后，我最想说的就是：亲爱的同事们，让我们一起走吧，我们一定会走得远。

第9篇 我们相约教研活动发言稿范文

我是xx三小的郑xx，大家好。

三位老师的课各有千秋各具特色，在她们出的问题上，可以看到自己准备的公开课中的不足。

比如一小的卢佳丽老师，前面发言的老师们说她因为准备的特别充分，对自己的授课内容滚瓜烂熟，所以导致语速过快。而想要在教学中渗透情感教育，用学生能听得懂的口语描述时，就会导致过度长的问题。

在自己学校的刘江敏老师准备她的精品课时，我和教研组长张艳文就觉得她的导入部分虽然精彩，但不免太过冗长。有时候准备一节展示课就是这样，多不免显得繁杂，简单又似乎过于枯燥。

教学中的情感教育一共不用超过两分钟，但这也是最终定稿的环节之一。不是每节展示课都有这样的环节，说明每个老师的侧重点不尽相同。教学设计中的所有活动，又都是为了自己课程的中心和重点服务。

大家济济一堂的听评课，集思广益地说出自己对课程的理解和教学设计的建议。头脑风暴出自己的新颖观点。

比如郑勤勤老师的课展示holiday的内容，都是一线城市著名风景，有个老师提出潜江风光也值得展示，可以搞一个热爱家乡的小拓展。确实是让侧重点不在此处的我耳目一新，提供了好多今后上课的新思路。

而自己学校刘江敏老师的课，我们觉得学生充足的小组活动时间就是一大亮点，只需要将两个活动进一步修改，突出学习和巩固中层层递进的感觉，将“小调查”改成“小报告”活动即可。

第10篇 全县2022年党员干部读书月活动发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好！

我叫xxx，曾在xx省驻军某部当过兵，现就职于xx地税稽查局。

很荣幸在这个特殊的日子，在这样特别的时刻，能与大家相聚在一起，共同分享自己对读书、阅览的感受与看法。

首先，请允许我在这里向所有关心和支持我们阅读报刊书籍的各级领导、图书馆工作人员表示最真挚的谢意！因为你们的鼓舞和鞭策，是我们多读书、读好书不断前行的动力；因为有了你们营造的氛围和提供的平台，我本人先后获得了由国防部、中宣部、解放军总政治部联合举办的首届“全国国防知识竞赛”（通信战士）赛区一等奖；获得了由xx省委宣传部主办，《xx日报》社、xx省图书馆、xx省文联联办的“振兴龙江读书心得”征文一等奖；获得了由解放军总政治部主办的“全军‘学雷锋精神，做四有军人’主题读书活动”征文三等奖；获得了由中宣部宣教局、中央外宣办九局、中央文明办、中央党史研究室宣教局、教育部思政局、团中央宣传部联合举办的“庆祝中国******成立90周年‘伟大历程’网上作品大赛”活动优秀奖；获得了由xx省地方税务局主办的“我与《税收征管法》有奖征文”优秀奖；曾被《解放军生活》杂志社、《知音》杂志社等多家报刊评为“热心读者”，这些荣誉的获得，既有我个人的努力，更有图书馆工作人员的辛勤付出，我由衷地谢谢你们！

下面，我谈谈自己在阅读中的一些感受：

一要充分利用图书馆，实现资源共享。现在社会上传言：读书的人买不起书，买得起书的人不读书！的确，书海茫茫，不是巨富之人，恐怕难以购全所有的报刊书籍。作为工薪一族的人们，既渴望读书却又无钱买书怎么办？我觉得最好的办法就是去图书馆。图书馆遍布祖国大江南北，文化形式多样，文献资源丰富，地方特色明显，是我们答疑、解惑、求知的好去处，是了解社会信息、接受新鲜知识的绿色通道。现在社会上有些人不爱进图书馆，喜欢上网、玩手机，我认为这是一种不良习惯，因为网上阅读已经被专家分析认为是碎片化阅读，碎片化阅读的优点是快速、及时，便于大家分享体会、交流观点。但碎片化阅读会使人产生惰性，心得体会使人们习惯于通过搜索、提问来获得知识碎片，不容易形成深度的、理性的、系统的知识体系。我觉得“低头族”玩手机是被别人牵着鼻子走路，而且对身体有辐射、很累眼。所以，我建议大家：要读书，去图书馆。因为，图书馆的书都是经过专业人员精挑细选后上架的，属正版图书，并按专业分类，便于查找；史料详实，可信度高。这一点，我的体会特深：当我第一次走进京山图书馆时，便发现我们京山图书馆很有地方特色，那就是史志类图书较多，不仅有县志，而且有乡、镇志；不仅有红色革命斗争史，而且有人文地理资料；不仅有文字史料，而且有图存档案……我们京山是革命老区、红色根据地，小焕岭一带曾被称之为边区的“小延安”。去小焕岭实地游览，我们能看到的仅仅是些残存的山洞和一栋四合院内仅存的一些照片、几张桌椅，但当我们走进县图书馆后，便能查阅到当时详实的文献资料。正是在县图书馆查看资料的过程中，我的思絮放飞，穿越时空，先后写出了《新四军老兵话税收》5000多字的文章，被《xx国税》杂志全文发表，后又被《荆门税务》杂志转载；写出的《小二黑交税》一文在《xx地税》杂志和《今日京山》报上发表；写出的《孝道》一文分别在《xx省地方税务局》网上、范文写作《京山文学》杂志上发表，并被《承载》一书收集出版；写出的《税悟》一文在《荆门税务》杂志上发表。所以我要告诉大家：现在的图书馆不仅内容丰富，而且环境悠雅。当我们走进图书馆，穿梭在书架旁，看到那一本本让人怦然心动的书籍；当我们坐在铜黄色桌椅的座位中，沉浸于书海时，图书馆的一切都让人心平气静，让人满怀希望与追求。

二要做到：领会书的实质，把握精髓，学以致用。直到今天我还清楚记得，1995年，我在部队任党委秘书，年底，在收集整理党委、常委班子成员每人一份的年度述职报告时发现：党委书记（也就是我们部队的政委）在述职中特别提到“今年，自己读到了两本好书……”当时我想，党委书记在部队建设中应是把方向、管全局、抓大事的，我们的政委怎么在一年才一次而且是必须送交上级、面对下级的述职材料中特意强调自己读好书这一常人之举呢？范文内容地图后来在与老政委的闲谈中我才得知：在知识剧增、信息爆炸、科学密集的时代，知识更新、知识拓展、知识创新，给我们提出了迫切的学习任务。老政委当时的话让我刻骨铭心：“有人读了很多书，却没有收获、效果不佳。因此，作为‘班长’，不仅要在打造复合型人才、创建学习型机关中做楷模带好头，而且要联系实际、切中要害地讲要领做示范。你看！孙中山先生因读了洪秀全的书而成为革命的先行者；毛主席因为读了马列的书，而完成了从唯心论到唯物论的转变，继而在中国创造和发展了马克思列宁主义，形成了自己的思想体系；周总理早年就曾说过‘为中华之崛起而读书’……”老政委的

第11篇 世界读书日纪念活动发言稿范文

各位领导、各位读者、各位朋友们：

大家好！

很高兴参加今天这个“书香草原、文明安达——全民阅读、助力人生系列活动启动仪式”，我市举办这一活动充分体现了有关部门对读书、对文化建设的高度重视。

在过去的西班牙，曾有一位名叫xx的骑士，在4月23日这天，与恶龙展开了一场殊死搏斗，杀了恶龙救出了被困深山的公主。公主没有像一般童话故事那样以身相许，而是赠了一本书给xx。在公主看来，书比美色更重要，因为书是智慧与力量的化身。从此以后，西班牙每年的4月23日，女人们会赠一本书给自己的爱人，男士则回赠一束玫瑰。直到1995年，这一天被联合国教科文组织确定为“世界读书日”。

书对于推动人类社会进步的意义不言而喻，读书也是衡量一个民族、一个社会文明程度的标志。作为一种智慧动物，人区别于其它动物的最大不同之处在于，某些动物在学会了一种基本的生存技能后可受益终身，而人则需要不断地读书学习，甚至要终身学习，这也正是人类不断进步的基本前提条件。而书籍作为记载和传承人类文明的工具，在传承文明过程中不可或缺，无以替代。如果没有书籍，那么人类说不定现在还在过着茹毛饮血的日子。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句古语中虽有功利色彩，但也揭示了书对于人类进步的重要性。

书，连接古今，贯通中外。书籍是一座智慧的殿堂，一片思想的森林，一片文明的沃野，是人类文明的果实，是贮存知识的宝库，是人类进步的阶梯，是全人类的营养品，是我们的良师益友。世上没有哪一样东西比书更忠实、更无私、更恒久。它就像母亲的乳汁，无私地哺育你。在黑暗中它是灿烂的阳光，在孤寂时它像美妙的音乐，在干渴时它给你清凉的泉水，在寒冷时它给你温暖的炭火……我觉得用什么美好的词汇来形容书都不为过。

我昔日的人生也几乎是与书相伴而度过的。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。翻开一本好书，闻着淡淡的墨香，我们就可从《论语》中出品味孔子诲人不倦的身影；与李白一起欣赏唐朝的月亮；听杜甫讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民；体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬；怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感；可与刘姥姥一起三进大观园，目睹封建家族的兴盛与衰败；随林冲一起雪夜上梁山，感受绿林好汉的丈义与豪情；看欧也妮坎坷的爱情经历，感慨中世纪欧洲金钱至上的浮华；从《巴黎圣母院》中感受雨果对腐朽社会教会的愤怒，对人道主义的向往，感受其中人性的光芒……我虽没达到法国作家福楼拜说的“阅读是为了活着”的境界，但我常按照鲁迅先生的“随便翻翻”去做。也正是这些年有意无意的翻阅，让我找到了些许“读书人不寂寞”的感觉。

英国著名思想家培根说：“读书在于造就完全的人格。”世界上一些优秀的民族均有爱读书的优良传统。俄国人酷爱读书是举世闻名的，在莫斯科的地铁上，随时可见人们在专心捧读。前不久在apec上，普京送给了我们的总书记一部手机，据说这部手机并非有多高的科技含量，只是这个手机是两面屏幕，一个屏幕是正常的彩屏，另一个屏幕是水墨一样的屏幕，实际上这个墨迹屏幕是用来读书的。只有爱读书的国度才可能把一个手机跟阅读和使用紧密结合在一起。日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书。犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里，当小孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本，这种做法的象征意义是：生命有结束的时候,求知却永无止境。正是从这些蘸着《圣经》上的蜂蜜开始读书的孩子中诞生了马克思、爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德；正是从这些舔着嘴唇，嗅着书香的孩子中走出了多位诺贝尔奖得主。

我国是一个历史悠久的文明古国，自古有崇尚读书的传统。古代有许多刻苦读书的感人故事，如孙敬头悬梁、苏秦锥刺骨、匡衡凿壁偷光、车胤囊萤、孙康映雪、范仲淹断齑画粥、欧阳修的“三上”读书，等等。

圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而长。一个人只有抱有一种视读书如生命的坚定信念，保持不断思考的无限热情，才会去理解人文的真正含义，才会去追求自由、民主、平等、博爱、正义、人道等等这些人类的普世价值与理想。我们应学做勇敢的骑士xx，去扼制功利的心魔，重燃淡去的书香。与书籍结伴，与智慧结缘，与知识同在。

需要指出的是，战国时的惠施曾以“学富五车”作为著作丰厚的象征。那时候他的车上装的是竹简书。进入纸质书时代，人们以“著作等身”形容著作之多。如今到了电子书时代，“学富五车”的说法早己过时，读书不单一是纸质书，电子书现在和未来也一定是一种重要的阅读方式，我个人曾花费数个月时间下载电子书数万本，近100个g，建立了一个电子图书馆。这里的书终其一生也不可能读完，但我却为有了一个个人电子图书馆而欣喜。

在这里，我还要代表广大读者感谢今天这一活动的主办方，你们重视安达人民的文化生活需求，让我们看到了安达文化美好的今天和灿烂的明天。作为今天到来的读者，读书不仅是我们个人的事业，我们还肩负着引领读书风尚，打造书香草原、文明安达的使命。我借此机会还要向广大读者呼吁：让我们把423世界读书日，作为全民读书活动的一次新的耕耘与播种。热爱读书，不仅在“世界读书日”，更应该在我们生活中的每一天！从今天起，我们日常生活一日三餐的饮食中，一定要再加一餐：文化餐、精神餐。让我们一起读书吧，使我们的生命之花常开，使我们的生命之树常绿！

谢谢大家！

第12篇 教研活动发言稿

我教学研讨从一下七个方面谈：

一、 充实自己的备课。根据学生不同年龄，灵活处理教材，训练到位。

a、 教师设计把训练点要精到有效。

上课中对文章的处理，摒弃面面俱到均衡的使用力量，要根据自己学生的实际情况，选择要突出训练的重点，抓准几个值得训练的点进行重点训练如：抓住典型的语言描写，动作描写、心理描写反复读，体会作者用笔（写作）的精到之处，品味某些词语的重要作用。不搞蜻蜓点水，读，要读到位，说，要说到点上；写，学生要真的有所收获。为达到目的教师要精心设计。

b、 对思想情感的理解，要密切结合现实，不拘泥于答案。引导对重点句子有不同的理解，鼓励、提倡、引导，学生的创新思维

如《落花生》这课的价值观有两点a、要做虚心的低调的人，对社会有贡献。b、不要做只讲表面上漂亮而对社会没有用的人。以第一点为例，文中用花生和桃子、苹果进行对比。

这里我就有很大的疑问

（1）低调就好吗？过分强调虚心低调怎么形成自信。外人说中国人在讲话前用“不成熟，我说得未必正确”是虚伪，不想好不正确你说他干什么！（2）桃子、石榴、苹果、大枣等把果实高高挂在枝头，就有错误吗?

第一、他们的营养加之和人对他们的关注度一点也不亚于花生；

第二、张扬有什麽不对？国家讲究弘扬正气、人张扬个性展示自我有什么错误？且不说歌星影星，就是大学生站工作没有高于他人的亮点谁要?(漂亮气质好 自信 知识丰富 善解人意 专业知识强有什麽本事向用人单位端什么)

大到国家领导人小到各类的明星那个是低调？那个又不是成功的受人尊敬的人士，学生的理想长大成为这样的人，怎么还否定他们？

在这个问题上，传统文化就有两个截然不同的观点

仁让为先 当仁不让

像这样的问题在教学中遇到很多。

（以上的问题教师心里硬明确，假如有学生提出来，可以适当湿透自己的观点）

我举这个例子要说明两点一、教师绝对不能过分相信和依赖教参，要比教参和学生想得多想得深想得广。二、知识联系实际思维活跃，要靠教师多动脑子长期不断的培养。培养学生首先老师要学会去想大胆去想，敢于质疑，一件事情的结果不可能只有一个“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”教师什么都用现成的，对书面的东西的认识只停留在表面，教师和学生在分析问题上不会有进步很难培养出求异，大胆质疑的作风。

所以，每个学生对每个问题教师提倡和培养表达自己真实的想法。要与时代与时俱进。（举例）

80后大学生挑战名牌大学教授否认白毛女的事。

二、除了字词句的练习以外，更要加大学生在背读上的知识积累。

作家巴金生前在谈自己的创作体会时，说，我有今天得意于从小学到中学背诵上百本的书。树人中学搞得中华经典文化背诵取得很傲的效果。它它会终生受益。

同时我认为小学考试很大程度考的就是“积累”

背诵不但但只在语文，小学的各科都要重视。如各年级口算速算。定律 法则 规律性的东西。又如常见小数和分数只讲的互算（0.5 0.3 0.1 0.625 0.125 0.25等）

小学的学习和检测很大程度考的就是学生知识的积累。在语文教学背诵更为重要。背诵什么？课本要求背的，课文中的精彩的环境描写、人文刻画、经典的议论、教师根据书本已有的名言、格言、文字故事、古诗、现代时进行的扩充。

有什么好处1、培养了背诵能力，到中学不愁背

1、 聪明的学生能从中学到很多知识，促进其他能力的全面提高如道理，如把背过的好词好句用到语言表达和写作中（别指望马上见效）3、增强学习信心。4、经典的作文写可以背（很实用）

背诵需要占时间，我们要合理安排时间，先少背，逐渐增大量，循序渐进，记忆差的同学要减少量。什么时候学生背的不憷头，证明教师对学生背诵的训练已初见成效，学生肯定进步。

三、谈练习册的使用

现在我们手头上的练习资料较多，再加上课堂作业等，怎样有效所谓使用这些资料也是我们需要研究的。在发给学生做资料之前，教师把资料的内容认真研究——重复的可以不做，设计的不合理的可以不做。有的题有做的价值，但是有难度，（如阅读和拓展题，数学里的难题。）在做之前教师又不要加以指导，只有这样才能取得联系的最佳效果。有的题还可以安排要求会做的学生做，不会的就可以放弃。

再有就是做题实际问题，无论语文数学，可以安排一些题，在授课过程中完成，使学习、讲授和练习相互作用，效果更好一些。

四、教师要把教材上的内容，上实学全，端正观念先说课上实——引起对学习习惯、语言交际、和作文的重视

1、先说上实

不回避难点，课难上，成功上，不成功也要上，

比如语文的每个单元都设计“语言交际”有的还有“交流平台”主要训练学生的思考和语言表达能力。可能有的老师认为，考试也不出这方面的题，练不练不重要。这种认识不对。为什们呢？小学生的语文水平的体现是听、说、读、写的综合水平。语言表达水平高的学生思维有条理有深度，他的文字表达水平相应就高，他在课上思维就活跃，整个语文素质就高。所以建议口语交际课一定要上。

也许语言交际课上的不成功，没关系，慢慢找经验。再有，在课前教师给予学生适当的铺垫。比如：提供一些文章读，或从网上找些相关的资料、教师先讲一个引导、教师列提纲，每次过坚持训练，时间长了效果就显现出来。

作文指导课 作文讲评课都要上，一次不成功下次，积累经验下次在上，动锯肯定有末儿。

2、再说把知识学全面

以五年级第五单元为例，这是一个综合性学习。我看了整个单元两遍，感觉重点就是“积累”活动建议里有三条（见77页倒数2、3、4自然段）读给大家听。

课本中有7个字谜；6个歇后语，一个笑话，还有仓颉造字的故事，还有书圣的故事，欧柳颜赵（欧阳询 柳公权 颜真卿 赵孟頫）为了让学生更多的了解关于汉子的相关知识，我从网上找了10个字谜、10个歇后语，15个文字笑话、15个对联、学生除了背书上的、再老师选的五组内容里各选5个背下来，学生的背诵热情很高，如——月对肖说，姐，在那整的头型真酷！女儿问妈妈：皇帝自称寡人那皇后叫什么？妈妈说傻孩子，皇后当然叫寡妇了。去年一滴相思泪，今年芳流到嘴边等。

在单元中没有一副对联，考试是让学生写对联，这是超“纲“吗？我认为不是超纲，书中让你去搜集对联、文字故事、字体。换一个角度来理解，一个五年级的学生对中国的传统文化应该了解一些是应该的。

五、 强化学习习惯的养成。

好习惯：认真完成作业、书写整齐、坐姿端正、讲卫生、积极思考回答、主动读书

习惯是在反复不断强化中形成的（好习惯和坏习惯的形成是一样）

张家港。参观人说，那边的厕所不咱这面的卧室过干净，从90年代到如今始终是全国卫生城市。开始大力宣传，对于乱扔垃圾重罚

抗美援朝司机，膝盖骨被师傅打裂。挂上档还踩着离合。老头说那一次一辈子记住了，我问你恨师傅吗，他说不恨。师傅在陆军里挑出来自己，一个月时间，开车在崎岖路上，炸弹炸得坑坑洼洼，上面飞机轰炸，还有当兵的挣路，一不小心掉下山去车毁人亡。

习惯的形成分以下四个步骤：

（长期）提倡，督促、表扬，及时纠正

举例如周老师培养读书，一学期，我有经过一个学期的强化，有了明显的效果。全班大多数学生有了读书习惯。田敬尧刘琪孙宝云等课下做在屋里看书。袁守望历史的书读得多，郭敬明韩寒的作品读的不少，回答问题观点独到。王杰霞孙文雨把读过的文章的写作方法用在作文上，写出的作文观点深刻，结构读到，很讲究遣词造句。学生具备了自学的热情和方法，教师教起来得心应手。从反馈回来的信息，这些同学在中学的文科都比较出色，说明他们已经掌握了自学的本领

1、 好的习惯教师常讲、说明好习惯的好处，告诉学生该怎样做，这样做的好处

2、 对不好的习惯及时纠正、如写字眼睛与桌子太近歪着身子坐着，做数学只求开，不管正确率，上课不专心（及时提醒，教师设计问题难易度，教师营造的课堂气氛）写作业丢答话标点，读书声音小，上课手里玩东西等等。

3、 鼓励做得好得同学，教师不能吝啬表扬。

4、 长期培养，一贯要求。

六、 最后在说一下网络在教学中的重要作用。

使用网络辅助教学，目前教师存在两种情况1、教师非常熟悉网络，但是，嫌麻烦，不用。2、对网络上查找知识还生疏，有点憷头

(想想听别人公开课上对计算机的使用，如果你能利用率也这么高就行了)教学过程中遇到难题教师要到上网去查找，更可以在上面学习，有些问题的设计也可以利用计算机完成。要想到他的快捷强大的功能，充分利用 。

用宋——朱熹<<观书有感>;>;结束我的发言：半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来！

活水在哪里？生活处处皆学问，精神追求和物质享受同样重要，要做工作的强者，做生活的有心人！

谢谢大家!

第13篇 高一年级徒步活动发言稿：行走的力量

行走的力量

——高一年级徒步活动发言稿

作者 李晋

哲学家维特根斯有一句话为我们高一同学所熟知：'我贴在地面行走，而不在云端跳舞'.可见行走是富有智慧的运动。'不积跬步无以至千里'这是荀子眼中的行走。'路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'这是屈原眼中的行走。我们眼中的行走又是什么样的呢？

也许是痛苦的吧，日益先进的代步工具将我们的双脚地位一次又一次降低，如今大家已习惯了坐在有清凉空调的私家车中，隔着玻璃观看风景。这无可厚非，科技不断进步的目的就在于此。但我想正是青春年少的我们是需要一个摆脱空调、摆脱代步工具，亲身走向大自然的契机的。

今天的徒步活动正是这个契机。

古往今来，数不清的伟大创举就是凭借着一双由血肉组成的双脚创造的。徐霞客的潇洒足迹遍布华夏，玄奘大师的智慧足迹更是无畏地迈向大漠，余纯顺倔强但不强健的足迹却在挑战被视作生命禁区的罗布泊。千千万万的伟业，起点无非是两条腿。在我们平日的生活中，遇见困难是常有的事，可我们往往缺少了一股顽强的力量来战胜它们。这股顽强的力量，是需要我们不断坚持才能具备的。而徒步活动，正是我们煅炼顽强毅力和团结奋进的好机会。在徒步活动中，我们会面临各种挑战，饥饿口渴不必多说，双脚的酸痛也不会少，同伴也许会体力不支……这种种问题都是考验，考验我们的毅力，也考验我们团队的凝聚力。正如俞敏洪谈到自己创立新东方时，说过：'只要我还有一口饭吃，就不会让同伴们喝粥'.一个优秀的团队不会放弃任何一个成员，一个人的成功不是成功，一个团队的成功才是真正的辉煌。十五公里，对于我们来说，也许长，也许短，可它就在那儿，一寸不多，一寸不少。目标再好再宏大，也需要踏实地去达成。既然决定上路，也就等于决定了付出。锲而不舍，金石可镂，路永远是漫长的，因为总有人想偷懒，而路同时也是有捷径的，因为总有人肯踏实。

徒步不仅仅局限于我们今天这十五公里，它的影响还应扩散到我们今后的日常生活学习中，生活总是充满了苟且，只有勇敢穿过苟且的人才能看见诗和远方的田野。中国有句老话千里之行始于足下，在西班牙哥伦布雕像中镌有这样一句话：不问前方，但问脚下。前方永远是未知的，我们所可控的无非脚下这几步，何不踏实的走好这几步，待风静、云散。我们就会惊喜地发现，原来远方，并非遥不可及。

第14篇 走进春天亲子放风筝活动发言稿

亲爱的老师，家长朋友，可爱的小朋友们：

大家好！

在这草长莺飞，桃红柳绿的日子里。“走进春天”亲子风筝节活动开始啦！首先对家长朋友的支持配合表示衷心的感谢！

风筝文化是我国传统民族文化，我们画风筝，做风筝，通过这个过程享受到春天的预约，希望通过这次活动增进亲子感情，增进家园沟通。能让孩子们快乐成长，快乐生活，快乐学习！

今天我们一起放飞梦想，放飞希望。最后祝愿本次活动圆满成功！我们的幼儿园越办越好！谢谢大家！

第15篇 2022领导干部两提一创活动发言稿

提高标准、提升能力、争创一流是我们广大宣传系统干部职工的责任和使命，我们要以开展两提一创大讨论活动为契机，按照***总书记有几把刷子成为行家里手的要求，提高政治素质，拓宽知识视野，下面是领导干部两提一创活动发言稿，欢迎参考。

领导干部两提一创活动发言稿

创新是现代管理的主旋律，创新是推动人类社会发展进步的原动力，创新是实现中华民族伟大复兴的根本路径和关键举措。在竞争白热化的21世纪里，科技创新水平和管理创新能力已成为一切组织致胜的两大关键要素。20世纪90年代，美国哈佛商学院著名学者迈克尔波特先生在他的《国家竞争优势》一书中首次提出创新驱动理论。波特认为，一个国家当人均gdp在1000美元以下的时候，经济发展主要靠资源驱动;1000美元至10000美元的时候，经济发展主要靠资本驱动;10000美元以上的时候，经济发展主要靠创新驱动。目前，中国的经济发展，主要靠资源+资本，开始向创新驱动转变。2022年10月21日，***总书记在欧美同学会成立100周年庆祝大会上讲话时指出：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。***总书记的讲话深刻阐述了创新对于推动人类发展的极端重要性。2006年1月召开的全国科学技术大会提出，经过十几年的努力，到2022年我国要进入创新型国家行列。《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006━2022年)》进一步提出，到2022年，我国科学技术发展要实现三个显著增强的总体目标，一是自主创新能力显著增强，二是科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，三是基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强。同时提出，到2022年，全社会研究开发投入占gdp的比重由当时的1.35%提高到届时的2.5%以上，科技进步贡献率由当时的39%提高到届时的60%以上，对外技术依存度由当时的50%以上降低到届时的30%以下，本国人发明专利年度授权量和国际科学论文被引用数均进入世界前5位。上述目标的实现，将标志着我国科学技术整体水平上升到一个新的层次。能不能如期实现上述目标，很大程度上将取决于高层次创新型人才的培养与开发。建设创新型国家需要创新型人才。这里讲的高层次创新型人才，既包括高层次创新型专业人才，也包括高层次创新型领导人才。就中国新阶段的发展状况看，加快培养和造就一大批高层次创新型领导人才，显得更为重要和尤为紧迫。

创新能力是现代人才的核心能力之一。早在2003年，中共中央召开的第一次全国人才工作会议就曾经明确提出，现代社会需要的人才必须具备三项核心能力，即学习的能力、实践的能力和创新的能力。第一次把创新能力确定为人才素质的本质要求，作为区别人才与非人才的根本标志。人才通常从事着叠加劳动，而一般人力资源则主要从事着重复劳动。创新思维的基本内涵是：能打破常规、不拘一格，敢于走前人没走过的路，敢于讲前人没讲过的话，敢于做前人没做过的事，能够用战略眼光和全新思维看待和处理一切问题，敢为天下先。创新思维的基本要求是：破除迷信，超越陈规，因时制宜，知难而进，不断地开拓创新。世界上万物皆变动不居。明者因时而变，知者随事而制。( 摘自汉代桓宽的著作《盐铁论》。意思是聪明的人往往会根据时期的不同而改变自己的策略和方法，有大智慧的人会伴随事物发展方向的不同而制定相应的管理方法。)当年，西南联大最著名的教授陈寅恪，能背诵十三经，精通十四种语言，最擅长解答人所不能的疑难，被尊为旷世奇才!最能体现他学问高深、知识渊博的是他讲课时宣告四个不讲：前人讲过的我不讲，近人讲过的我不讲，外国人讲过的我不讲，我自己过去讲过的也不讲。这铿锵有力的告白，表露的岂止是治学的超凡脱俗，更应是做人的高贵圣洁!由于讲课新颖独到，且充满浩然正气，所以课堂总是座无虚席，连不少著名的教授也都堂堂不漏地赶来听他的课。由于他把教学水平与人格魅力都发挥到了极致，所以被誉为教授的教授!党的十八届三中全会作出了《关于全面深化改革若干重大问题的决定》，***总书记在会上从三个方面对决定的起草过程、主要内容、讨论中需要注意的问题做了详尽的说明，其中使人备受震撼的是三个不写，一般性措施不写，重复性措施不写，纯属发展性的措施也不写。意思是，不写空话套话废话，要讲实话真话新话。充分体现了新一届中央领导集体的胸襟、气魄和睿智。四个不讲、三个不写，都是实力和魅力的象征，都是能力和艺术的体现，都是智慧和谋略的展示。概括起来就是一句话：创新思维的结晶。

培养选拔创新型人才是领导干部的一项重要使命。就中国目前的情况来看，我们已经是人才大国，总体规模超过了一个亿，但还远不是人才强国。人才队伍创新能力不足和高层次创新型人才总量匮乏并存状况，依然很普遍很突出很严重。大力培养、全力打造高层次创新型人才十万火急、迫在眉梢。在培养选拔创新型人才方面，一个十分重要的问题就是要准确把握创新型人才的基本特征。美国心理学家吉尔福特把富有创造性的人才人格特征归纳为8个方面: 一是有高度的自觉性和独立性，不肯雷同;二是有旺盛的求知欲; 三是有强烈的好奇心，对事物的运动机理有深究的动机;四是知识面广，善于观察;五是工作中讲求理性、准确性与严格性;六是有丰富的想象力、敏锐的直觉，喜欢抽象思维，对智力活动与游戏有广泛兴趣;七是富有幽默感，表现出卓越的文艺天赋;八是意志品质出众，能排除外界干扰，长时间地专注于某个感兴趣的问题之中。中国人才研究会副会长、中国石油大学郑其绪教授，在综合国内外研究的基础上，提出了创新型人才的六个特征，即创新品质、创新能力、创新意识、创新思维、创新知识和创新实践。综上所述，笔者认为，创新型人才最重要的特征应该包括四个：首先，必须具有创新的品质。创新型人才必须是有理想、有抱负的人，具备良好的献身精神和进取意识、强烈的事业心和历史责任感等可贵的创新品质。具备了这样一种品质，才能够有为求真知、求新知而敢闯、敢试、敢冒风险的大无畏勇气，才能构成创新型人才的强大精神动力;其次，必须具有创新的能力。包括获取知识的能力、发现问题的能力、解决问题的能力、创造开拓的能力、组织协调的能力、语言表达的能力等。第三，必须具有创新的实践。实践是检验真理的唯一标准，也是鉴别创新型人才的根本尺度。任何创新活动都不能停留在理念上，必须付诸实践、见之行动，要在前人实践基础上进行创新，创新的知识、技术和产品又必须接受实践的检验。只有被实践反复证明了东西，才是最有价值的东西。第四，必须具有创新的成果。创新成果是检验创新型人才的唯一标准，创新型人才需要在创新实践中培养，需要通过创新成果来检验。以上四个方面必须同时具备，缺一不可，否则就不是一个合格的完整的创新型人才。

领导干部要勇于创新、善于创新。***总书记系列讲话反复倡导提高领导干部的创新思维能力。他指出，生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多的机遇留给善于和勇于创新的人们。各级领导干部学习贯彻***总书记关于创新思维的讲话精神，就是要有敢为人先的锐气，打破迷信经验、迷信本本、迷信权威的惯性思维，摒弃不合时宜的旧观念，以思想认识的新飞跃打开工作的新局面。一定要有逢山开路、遇河架桥的意志，有探索真知、求真务实的态度，为了创新创造百折不饶、勇往直前、义无反顾。领导干部不仅要勇于创新，还要善于创新。在创新问题上，领导干部必须科学把握创新的形式、途径和方法。创新的主要形式有三种，即原始创新、集成创新和引进消化吸收后再创新，原始创新薄弱仍然是当下中国的软肋，亟待加强。创新的途径有哪些呢?管理学鼻祖彼得德鲁克先生曾经精辟阐明创新的七大源泉：一是意外之事发生。比如非典带来了危机应急系统。二是不协调。比如争执带来的思想碰撞。三是程序需要。四是产业变化。五是人口变化。比如老龄化，老年人口增多，促进保健业兴起。六是认识变化。七是新知识。比如纳米、计算机、网络等。大师的观点为我们思考创新型人才培养开阔了思路。要全面把握现代创新的完整内涵。2022年5月25日，***总书记在浙江调研与七省市党委负责同志座谈时指出：综合国力竞争说到底是创新的竞争。要深入实施创新驱动发展战略，推动科技创新、产业创新、企业创新、市场创新、产品创新、业态创新、管理创新等，加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式。***总书记的讲话全面阐释了现代创新的科学内涵，为整体提升中华民族的创新创造能力、全面增强中国的综合国力，指明了方向。

两学一做专题教育既指明了在新的历史条件下，我们领导干部的为政之道、成事之要、做人准则，又提出了新时期党的作风建设的新要求。这就要求我们领导干部在努力提高创新思维能力中，真抓实干取得真成效，不仅要积极学习***总书记系列重要讲话精神，更要真正学懂弄通，在理论联系实际中用学到的理论指导自己的行动，始终做到言行一致，严格要求自己，自觉践行两学一做，充分发挥领导干部示范引导作用。